感受的作文(匯編15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的感受的作文，希望對大家有所幫助。
感受的作文1
生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活，為了體現(xiàn)自己的價值而活，為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對，但我活下去很快樂，因為我奉獻了。
生活是什么?一個疑問又出現(xiàn)在熒屏上。對這個問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發(fā)展而進行的各種活動。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼。可花也有凋謝的時候，生活也有不順的時候，命運也有不順的時候，生命也有完結的時候。這一切是由誰決定的?是命運還是自己?
生活是綠色的，是健康的;生活是紅色的，是火熱的;生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。
讓我們去熱愛生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間，享受生活;蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實!
感受的作文2
轉眼間一個寒假過去了，我又進入了一個新學期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實本分，但也不好強，只是有些不正經罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個學期是小學升初中關鍵時刻，每一位同學都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉折，我在向“努力拼搏”四個字浴血奮進，小學六年級將會寫進我的史冊以紅色揮灑著我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著成堆的作業(yè)，一到夜幕時分也未得休息，書桌前的我總是手持著筆在一張白紙上記錄下了知識。一時的汗珠一只留下了時的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的美麗文化，何樂而不為？這是小學的最后一個學期是一場分離，是一場告別。
六年來，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來所鑄就的真摯友情是否會隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的讀書聲。六年來的一切回憶都歷歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠植根在我的心田，永不磨滅。
感受的作文3
同是生活在一個社會上的人，為什么人與人之間的貧富差距那么大呢？---引言
每天上學的路上都可以見到他們---兩三個乞丐。冬天他們卻還穿著單衣，腳上穿著一雙破鞋。每次見到他們我都覺著他們很可憐，但同時也覺著他們很可恨。
有些乞丐是因為天災使其家毀人亡，迫不得已出來乞討；但有些乞丐卻是因為懶惰，最后不得不踏上乞討之路。前著還值得人們用情，但后者只會讓人們對他所不齒罷了。
我不明白，他們既然有時間站或坐在街上，為什么不去找點事做呢，哪怕掙的錢剛夠自己吃飯呢。這樣的話，他們得到不是恥笑譏諷，而是敬仰之情，因為他吃的是自己勞動得來的，而不是乞討來的。
看過一篇文章，內容就是說一個獨臂乞丐去一家乞討，這家女主人卻讓他先干活，最后給了他20元錢，說：“這是你用勞動換來的。”幾年后，這個乞丐成為了一家大公司的總裁。
同樣是乞丐，為什么有的就能出人頭地，而有的卻低人一等呢？確切的說，原因在于他本身，在于他是否懂得“只有付出了，才會有收獲�！�
我們生活在21世紀。眾所周知，21世紀的社會是一個人才競技的社會，沒有知識是無法在社會上立足的。到時候我們是貧是富就要看我們現(xiàn)在是否好好學習了。
朋友們，努力吧，為了將來我們能立足于社會，能夠有碗飯吃，好好學習吧。！
感受的作文4
人生邂后仿佛是一個不起眼的小細菌，細微卻又那么感動人心，而當我們用心感受時，生活之美定會江水般在我們身邊奔流不息。
記得那是在我家的一次，窗臺上落下一大一小兩只鴿子，我想抓走一只，跑到窗臺，等待時機，趁大鴿子飛走覓食之際，說時遲那時快，偷偷一抓，便抓起了那只鴿子，拿到屋里，滿心歡喜的將小鴿子握在手中，它紅紅的眼珠靈動的四下張望，雪白的羽毛下長著一雙俊俏的翅膀，突然，我手心一熱，原來是它在我的手心拉了一坨綠色的臭臭，“咦？難道它是緊張害怕了嗎？我還沒來得及細想，只見那只大鴿子正瘋狂的擊打我家的玻璃，它頭破血流，卻絲毫沒有停止之意，我想，這也許是小鴿子的母親吧，它是那樣的擔心，那樣的瘋狂，我沉默了……
我們?yōu)楹螌σ恢圾澴訜o私的愛會有那樣的沉默呢？也許是我被那母愛的莊嚴界震憾，讓我想到了我們的母親也像那只鴿子母親一樣，完全融入，有一種不可抵擋而莊嚴的母愛。
這種莊嚴偉大的母愛把我的心靈打動了，于是我小心翼翼的把小鴿子放了回去，就這一刻，小鴿子的母親拖著受傷的身體急切的走到了它的身邊細心舔它的羽毛，安撫它的驚嚇，我見了，想到我的母親在我受到委屈時焦急的心情，讓我深深的為剛才的舉動感到無比慚愧，同時，也是向這偉大母愛充滿深深的敬意吧！
感受的作文5
“向右看齊，向前看!”一陣再也熟悉不過的聲音，在我臨睡前，還回響著... 這聲音剛勁有力，讓我刻骨銘心。
軍訓很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為在群星之中的璀璨之星……”
我們在太陽底下暴曬，太陽光炙烤在我們身上，在我們身上肆虐地徘徊，讓我們的衣服不停地濕漉，熱氣不斷的從地面往上透，腳底又酸又燙……軍訓很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。
的確，軍訓是辛苦的。但辛苦美麗，辛苦動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和教官在烈日下同甘共苦，他對每一個動作都要求嚴格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不
需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。俗語說 ：不經歷風雨，怎能見彩虹。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。
只要我們用心去體會，用心去發(fā)覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，燒烤等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
五天軍訓生活雖然結束了，但軍訓的好習慣還是被我?guī)Щ亓思�。十天的生活讓我學會了愛。愛同學，老師，父母更愛生活!也讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的美好時光。感謝學校給予我們這么好的鍛煉機會，我想對老師和教官說：“辛苦了!謝謝你們讓我明白了許多道理。
感受的作文6
古箏考級已經告一段落，接下來迎接的就是一年一度的浙江省”群星杯“古箏分級大賽！比賽和考級可不一樣，比賽的要求更高，競爭更激烈，參賽者都是來自浙江省各個地方的優(yōu)秀學員，想要獲獎，必須刻苦練習，全力以赴。
為了比賽獲獎，我下定決心，每天在家練習3個小時的古箏，每次練習媽媽都在一旁陪伴著我，為我計時，指導我練琴，一有錯誤，就停下來重新彈，有時一段曲子要彈20遍以上，彈得手都酸了還要堅持，練琴的日子很苦，很艱難，手酸了我哭，我和媽媽發(fā)脾氣，好幾次我都想放棄比賽，媽媽苦口婆心地勸我：“只要堅持，一定能勝利！”聽了媽媽的勸告，我又一次次地堅持彈下去。
8月8日，浙江省第五屆”群星杯“古箏分級大賽半決賽在浙江藝術職業(yè)學院正式拉開序幕。緊張激烈的比賽開始了，我是五級的第12號參賽者，我們這個級別共有70個參賽者參加，聽說最后選10名進入決賽，競爭極為激烈。在候場區(qū)里，我們等待帶隊老師叫號，爸爸媽媽似乎比我還緊張，候場區(qū)擠滿了參賽選手和家長，有的在化妝，有的自己帶來琴在一旁練習，還有的在觀看……不知道過了多久，就聽見帶隊老師叫我們排隊準備，爸爸陪我進入賽場，媽媽在外面等待，進入賽場后，我聽到前幾位參賽者都彈得很好，好幾次我都陶醉了忘記自己也要比賽，沒過多久，輪到我了，我不慌不忙地走上去，用向亮的聲音介紹自己和參賽的曲目，靜靜地坐下來，開始彈奏，當靈巧的雙手在琴上彈出美妙的音樂時，我很快隨著音樂聲進入了狀態(tài)，忘記了身邊的一切。一曲彈完，我慢慢地走向爸爸，爸爸朝我微微一笑，豎起了大拇指，其它選手和家長也送給了我如雷般的掌聲，我開心極了，更讓我開心的是最后我進入了決賽，獲得了銀獎。
經過了這次比賽，讓我明白：做任何事情，只要堅持，一定能取得勝利！
感受的作文7
人生的道路是充滿挫折的，只有經歷挫折才會成長嗎？在經歷挫折后，總會悟出一些人生哲理來，這應該就是成長吧。
期末不經意間來臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過的。記得那回，天不知何時向背一塊黑紗遮過，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個個人影時不時劃過眼前，臉上滿溢笑容。
走到樹下的椅子坐下靜靜。忽然，只見一只蝴蝶依偎在一片樹葉上，展開雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹葉在風中搖擺，它頑強著，不停擺動雙翅，剛要展開又被水粘回去似的。過了十幾分鐘，它停下了，過了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。
雨珠無情的打在它身上，躲也躲不了，無耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當我想用傘遮住無情的雨珠時，見它從水中突飛空中，水花也隨之綻開了。它依然停在那葉子上，剛剛教訓不夠，還想再來一次嗎？心中想時。
天上的黑紗不知覺中揭開了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見它縱然飛向遠方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！
我心中不知何來的勇氣，想起幼小蝴蝶經歷挫折，海倫。凱勒戰(zhàn)勝病魔望著蝴蝶飛去的方向，心里想：那也是我將追隨的方向。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。
我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫照，我將永遠追隨蝴蝶飛去的方向，那個方向是跌倒的地方也是爬起的地方
感受的作文8
一轉眼，一個學期就已經“呼呼”的飄了過去。我放假的心情也變過來變過去。
�。ㄒ唬┨�！
“放假了！放假了！”廣場上滿是歡呼聲和笑聲。我們終于擺脫了老師的魔爪，復習的'壓力。哈哈！平時不能看電視，現(xiàn)在終于能看個夠了。隨便我坐著看，躺著看，趴著看，倒著看，都不會有人來干涉我的美好生活。晚上想幾點睡就幾點睡，老媽的嘮叨也對我進而遠之。早上5點鐘，體內生物鐘回準時叫我起床“偷菜”“收菜”。而我也不會被老媽的“河東獅吼”把耳朵給弄殘廢了。多么快樂的生活呀！
（二）好無聊呀
現(xiàn)在我過著“豬的生活”吃了睡，睡了吃，唯一的娛樂業(yè)只有afew（幾個）打電腦，看電視。我是多么想念在學校里的一點一滴呀！上課時，在老師的眼皮下偷偷傳紙條，折紙飛機，說悄悄話。雖然非常的驚險，但我還是樂此不疲。下課了，跟同學一起奔跑在走廊上，雖然只有短短的10分鐘，但我們已經很滿足了�？涩F(xiàn)在，我不能跟同學們聊天，不能做小動作，陪伴我的只有電視、電腦。該死，這兩臺死人的機器！哎，好無聊啊，誰能幫幫我呀！！
（三）悲傷，蒼天呀
oh my god（我的天�。├蠇尳o我報了6門，整整6門��！有奧數(shù)。書法。作文。英語。假期作業(yè)輔導。籃球�，F(xiàn)在的我只能在星期天才能休息一小會兒。還有一大堆，一大堆的作業(yè)壓得我喘不過起來。這哪是假期，分明就是無期徒刑嗎？要是早知道是這樣的話，我還不想放假了呢？那樣子，一個星期至少也有兩天休息的時間啊。嗚呼，蒼天呀！“我不想沒有自由——”可惜媽媽一點也沒有放過我的心思。嗚——，我只能無助的呻吟，沒有人同情我。
看來，世界上真的沒有上帝，要不然，他怎么不會來救我這個可憐的小女孩呢！
感受的作文9
去游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚蝦嗎?不，不，開學了。過了暑假，我們迎來了新學期，我們又可以一起學習了!
我早早地起了床，背著書包，一蹦一跳地走出家門。
空氣格外清新，小草上有幾顆露珠，露珠從草葉上滾下來，落在我的手上，涼涼的，我心里很舒服。我想：媽媽在上海，我日日思念媽媽，我要把思念化為學習的力量，讀好書，不讓媽媽操心。想著想著，一個清脆的聲音從我耳邊響起：“洛琦，好久不見啦!”哦，是我的同學劉欣焰呀!我也打了招呼，說：“你好啊!”我們邊走邊說。
小鳥唱，風兒吹，白云也在飄。
不一會兒，我到了學校，馬上就能見到同學們了，馬上就可以見到敬愛的老師了，馬上就又能和同學們游蕩知識的海洋，我無比興奮。
我來到班級，發(fā)現(xiàn)桌子擺得整整齊齊，黑板干干凈凈，同學們有的長高了;有的長胖了;還有的成了帥氣的小伙了，美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假里的趣事，唉，“江山易改，本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀!
老師來了，老師一本正經地說：“同學們，坐好，發(fā)書了�！卑嗌系耐瑢W安靜下來，等著一本本書發(fā)到自己手中，我和幾個同學發(fā)書，一本本書真重，我發(fā)呀!發(fā)呀!我發(fā)好了，我擦擦汗，回到座位，書本散發(fā)出香氣，好像在說：“你要愛護我們呀!”我看著一本本書，決心好好學習，天天向上!
我要多學些知識，讓媽媽開心!
現(xiàn)在，開學了，讓我們的心從泳池里回來，從小河里回來……新的學期中，我要努力，有新的目標，從起跑線起跑。
最后告訴你們句話：
書是人類進步的階梯
——高爾基
感受的作文10
晚上七點，我已經成功制服了家庭作業(yè)和書法練習這兩只攔路虎，愜意地躺在沙發(fā)上，看著婁底創(chuàng)衛(wèi)活動的最新動態(tài)。
我爸一見我那懶散的樣子，心里就來氣，不由分地拽著我出去散步，也好，讀書讀得有些疲累了，去外面好好放松一下吧。
我們家離公園不怎么遠，走在干凈的柏油馬路上，看著剪裁得有模有樣的花花草草，聽著小鳥在空中唧唧喳喳地叫著，聞著那淡淡的花香和旁邊水果店飄出來那瓜果的甜蜜味道，令人感到十分的愜意�？晌疫@種感覺突然被尿急所代替了，我用手壓著肚子，兩條腿微微的抖動，用支支吾吾地問：“爸爸，廁所在哪兒？”
“那里不是有一個公共廁所嗎？”爸爸微笑地回答，
“什么？公共廁所，那可是很臟的，我不去！”我大聲的叫道，
“去不去，不去可只能忍著了�！卑职钟靡环N調侃的語氣對我說，
“好吧，我去！”看來只能這樣了。
我捂著鼻子飛快地沖向了公共廁所，仿佛聞到了廁所里那濃濃的臭味一樣。當我輕輕地推開門，我驚呆了，廁所內一片整潔，沒有任何污漬的瓷磚，一盞盞明亮的日光燈，把墻壁照得閃閃發(fā)亮，我驚呆了，這還是那個臭氣熏天的廁所嗎？以前這里污水橫流，無處下腳，蒼蠅蚊子圍著人團團轉，到處黑燈瞎火的。
我打量了一下四周，廁所內擺放有收集垃圾的垃圾桶，還有粘蚊子的東西，上面沒有幾只蚊子，一排整齊干凈的排便器，還有擦得锃光瓦亮的水龍頭，讓人感覺非常舒適。
上完廁所，我回到了老爸的身邊，向他說起了所見的一切，他告訴我這是我市創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”所帶來的成果，只要我們每一位公民都注重文明，講究衛(wèi)生，婁底將會更加美麗，更加令人舒適。
感受的作文11
人類的一切努力的目的在于獲得幸�！� 歐文
有人說，摩天輪的每個格子里都裝滿了幸福，仰望摩天輪的人就是在仰望幸福。
曾經為了這句話取游樂場玩摩天輪，以為會像人們說的那樣，但事實卻相反，除了感到一點驚嚇外，我沒有任何感覺，只是事后像起，覺的那是一件美好的事情，坐在摩天輪的小格子里，仿佛世界上只有我一個人，但那只有5分鐘而已。
獲得幸福就是一件簡單的事，有那么一些人，總覺得自己不夠幸福，對自己不滿足，其實，人生怎么會事事如意呢？只要自己學會把握那一小格子的幸福，一點一點，一格一格，到最后就會是一份世界上最大的幸福。
老人總說：現(xiàn)在的人真幸福，我不知道這句話對不對，老人說的幸福，應該就是衣食住行這幾方面吧？這只是物質上的幸福。翻開字典:幸福：使人心情舒暢的境遇和生活。境遇說明幸福不止是生活上的，物質上的，它是從精神上來體會的。而現(xiàn)在的人，只注重物質上的幸福。物質上的需求，讓所有人都變的冷漠，這就是所謂的“幸福”么？如果是，也只是一份虛假，猥瑣的幸福。
5.12地震，中國的災難，是不幸的，但也是幸運的，因為它把我們這些不懂事的80后，90后的手拉在一起，心牽在一塊。我們這些沒有經歷過苦難的人，又怎能感覺到風雨后見彩虹的幸福？！
人間如果是一個沒有痛苦，沒有死亡，沒有別離的地方，那就是幸福。讓我們用火熱的心來融化冷漠，用愛來填滿人間。
世界需要愛，人間需要愛，把握自己身邊的幸福，讓愛永駐人間
每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現(xiàn)的最大幸福之中。
感受的作文12
悶熱的天氣，緊張的氛圍，我快要崩潰了，為什么思緒中是不能集中，這可是我進過精心安排的考試�。h，買糕的。還剩30分鐘，作文都還沒寫呢！“那一次，我對得起自己”這也未免太難了吧。寫什么呢？和老媽吵架，還是和老爸去超市呢？不管了，先寫再說……吉尼斯紀錄啊，15分鐘完畢。舌一吐，唏噓不已，兩手一插腰間，抬頭望向窗外，天真藍，草真綠�。∵�，那溝壑縱橫雜草重生的低洼處僅有一個帳篷，于是乎……一拍腦瓜，想什么呢真是。抓緊檢查，ABCD，個個是個個非，挺A上陣，筆一揮，鈴一響，唉，真險。試后，聽到一個足以翹起地球的消息——是A。
回到休息室后，沒有往�？己蠹ち业挠懻撀暎嗟氖歉`竊私語聲：不知今天的伙食好不好。我們這個來自五四海的江湖種群浩浩蕩蕩的向食堂進發(fā)，一路上雨淅淅瀝瀝，可謂是春雨綿綿，別有一番風情。
下午的考試自然是輕松了許多，但人有意外時時而漸進。這么簡單，我欣喜若狂，鈴一響，我迫不及待的把事先想好答案填了上去。呀，不妙，肚子這是怎么痛了起來，并且似乎有一種意識……此時此刻多想舉起右手，可時間在滴滴答答的流過，秒針的每一步都無不留下一陣清脆的響聲。不行，堅持堅持再堅持，深呼吸……怎么又卡住了，何其難也，何其難也。循聲聞到，怎么這么悲觀，自信一點。抬頭看向窗外，帳篷已不在，拾饑者也離開了，只留下我無限的遐想，揮一揮手，作別西天的云彩。
感受的作文13
都說平日里時光像微風，像流水，考時像一個無底洞，果真如此，但考完時時光像樂曲，像舞蹈；有時悠揚婉轉，有時低沉哀傷，有的歡快明朗，有的沉重呆板。這一切皆因考后的自我評估，或滿意，或失望。
此次期中考的前奏是緊湊的，卷子一張張發(fā)下來，我們一道道的做下去，可考前又有多少人復習了呢？寥寥無幾，也正因為這樣我們才就此止步，我亦然，卻比大多數(shù)人好得多，至少我復習了，盡管我沒有復習完。
考試時的忐忑，不，應該是發(fā)卷時的忐忑，在卷子展現(xiàn)在我面前時頓時消失，拿起筆一步一步的往下做，時間一點一點的流逝，心中卻一片祥和，腦中一片清明……
地理會因我的努力而考好的，這是我的直覺，相比之下數(shù)理有些差強人意，英語前面的題自我感覺良好，可我的目光接觸到作文時，再也無法保持淡定了，真的很想讓人罵臟字的因為提示要求回答要寫出三個方面的要求，最后那個根本看不懂，還有提示單詞，和寫作內容真心讓人無語，和我們學過的前幾個單元一點關系都不沾，還60—80字，這道題出的真奇葩！
出人意料的是，歷史的選擇題大部分都是前面的內容，甚至還有兩道問答題也是前面的，可問題是，我是倒著看的，根本不在老師劃的考試范圍。不過有個問題真的得注意起來，那就是答題速度。
考完了，同學們解放了，如困在牢籠里的鳥兒沖向天際，如離開海中的魚兒躍入大海，但在這擁擠的人群中，同學們神態(tài)各異，有的和同伴說說笑笑，有的低頭不語，也有的氣定神閑，不急不緩的走著，這些都因靠后的自我評估。
時光匆匆而過，考試也隨及遠去，但考后的余熱還沒有散去，炙烤著整個校園，我想這股熱風掠過后不久，校園又會被籠罩在一片燥熱之中——考試是有序循環(huán)的，讓我們在下次的熱風來臨前，做好準備，拿好自己的降溫法寶吧！
感受的作文14
太陽仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面，空氣潮濕而又溫暖。到了海邊，天上竟下起了滴滴小雨，一下一下地滴在那不平靜的海面上——
我們并沒有因天氣不好而感到懊惱，而是一邊坐在海邊的小亭子里，一邊觀賞這難得一見的“海邊雨景”。待到雨快停的時候，我們才向海出發(fā)。站在海邊，我有說不出的愜意。海風輕輕撓起一縷縷發(fā)，似乎在向我訴說著那無限的溫情——
“撲通!”
海水真涼啊!稍深的地方，都能沒到我的肩膀。我無邊享受地浸泡在海水里，就像一條小魚。我隨著滾滾海浪而翻動，我順著水面而漂流。其實，只要我愿意，我完全可以擺動胳臂來劃水的�？墒牵@一刻，我更樂意貼近自然，歸屬自然——
是什么撩起了我的萬千思緒?哦，原來是那天邊的點點小雨，又降下來了。我原是想專心游泳的，可是，我的目光一和那些雨點碰撞在一起，我的心就久久地無法忘懷——
當那些小雨點兒往下落時，也許會知道自己將來的處境會如何吧。但是，它們當時卻十分淡定。雖沒有快樂，但也沒有絲毫痛苦。落入大海，它們將不再屬于自己，而是成為大海的一部分。這樣，或許也還是一件造福魚兒、海鳥、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——
雨，還在下著。大海發(fā)出“嘩啦、嘩啦”的聲音，張開懷抱來歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗，似乎在對這些孩子進行著離別的送行，連連暗暗傷感——
我，沉默了——
這一刻，我不想再說什么;這一刻，懂我的唯有那些不會說話的朋友——
謝謝你們——
謝謝你們教我的一切——
此時，四周似乎受了我的影響，漸漸地沉寂了下去——
僅此，獻給天、海和云朵以及那些不會說話的朋友
——你們的朋友
感受的作文15
快樂的暑假結束了，學校的大門敞開了，新學期也隨之來到。今年，我終于步入了六年級的門檻，距離“初中”這個充滿未知數(shù)的地方不再遙遠。
六年級是小學生活的最后一道“天塹”，學習的過程中必定是會出現(xiàn)更多的困難，但是，沒有任何的難關是不會被攻克的，世上無難事，只怕有心人，只要我們把課本讀透，就不用畏懼試卷上的一道道難題，榜首之位還不是手到擒來。
新學期開始了，分別了一個暑假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期里的趣事。曾經互不相讓的對手也是回歸了狀態(tài)，準備在這個學期里暗暗再較量一番。這學期班上又新添了兩位新同學，他們從其他學校轉到了我們這里，不知道實力是否高深？力量是否雄厚？他們是敵是友，暫時難下辯論。
在新的學期里面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課的時候不遺余力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺余力的學習著：才剛剛開學就被打垮了，在以后那么長的時間里，可怎么在班里站穩(wěn)腳跟�。�
在六年級的時光里，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四只田雞”了，課余的時候不好好放松怎么行呢？看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱咤風云，就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫游在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業(yè)，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，明年，我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈，各所名校都是擇優(yōu)錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的斗爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
【感受的作文(匯編15篇)】相關文章：
感受春節(jié)的作文匯編9篇04-13
新年感受的作文匯編7篇04-08
感受春節(jié)的作文匯編八篇04-06
春節(jié)感受的作文匯編7篇04-03
生命感受作文(匯編15篇)04-08
做飯的感受作文04-10
最深的感受作文04-08
初中的感受作文04-06
【熱門】感受作文匯編六篇04-08
【推薦】感受作文匯編6篇04-07