精選讀后感的作文匯編八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的讀后感的作文8篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
“其實你沒必要自卑，別人的歧視都是暫時的，男子漢不要太在意。只要努力，別人有的咱們自己也會有�！�
這是《拾饅頭的父親》的最后一句話。
是啊，其實什么都是暫時的，沒必要自卑，如果因為自卑而失去其他更重要的東西就太不值得了，更何況這是先天性的情況，你是無法選擇的，如果可以選擇自己的父母，誰不愿意選擇一個好一點的呢？如果你只是一味追求形式上的好壞，那么你真是太虛榮了！
就像現(xiàn)在好多學生愛攀比自己父母的現(xiàn)象，說自己的父母是這個是那個，一個月能掙多少多少錢，自己的衣服值多少多少錢……我真想問一句：這能讓你工作以后更加好嗎？這兩者之間有什么太大的關(guān)系嗎？
更有甚者因為比不過大家而讓自己的父母花很多錢買一件他（她）所謂“漂亮”的衣服。實際上，他（她）看中的并不是這件衣服的樣式，款形，看中的只是這件衣服昂貴的價錢！
讀后感的作文 篇2
暑假期間我讀了《做最棒的自己》，心情隨書而動，久久不能平靜。這本書講述了葉菲姐姐的成長經(jīng)歷。她出生在一個京劇世家，自幼跟隨從事國際文化的父母在匈牙利接受嚴格的基礎(chǔ)教育，素質(zhì)和能力得到了全面培養(yǎng)，高中時轉(zhuǎn)學到美國，在陌生的環(huán)境里克服障礙，獨立思考，自我管理，熱心社會生活———很快成為美國學校里的佼佼者。她還在不懈的努力，她的目標是做一個最棒的自己。
葉菲姐姐七歲時，因為父母演出的緣故，她寄居在一個外國朋友家里。在一個陌生的環(huán)境里，必須學會新的生活方式，必須適應(yīng)別人家的家規(guī)。無論飲食、寫作業(yè)、還是作息都必須在規(guī)定時間內(nèi)做完。吃完早餐，還要自己動手制作在校的午餐。晚飯后，每個人必須把自己用過的餐具放入洗碗池。寫作業(yè)的時間也必須在晚上九點之前完成。每天必須換洗衣服，洗澡時按年齡大小排列。第二天要穿的衣服也要整齊的疊放在床頭上。這些讓葉菲養(yǎng)成了良好的習慣。學會了尊重別人、照顧別人、理解別人、懂得生活中不能只以自己為中心。她變得更加自覺、自立、自律了。
上中學時轉(zhuǎn)到了美國學校。因為之前在匈牙利生活，學的是匈牙利語。一段時間內(nèi)她不懂英文，上課也聽不懂，也無法與人交流，十分孤獨和窘迫。但是她沒有退縮，硬是靠著字典和英文補習等途徑在不到一年的時間里過了語言關(guān)�？恐鴪詮姷囊懔蛨远ǖ臎Q心，她一次次度過了難關(guān)，在逆境中她也一次次得到了鍛煉。
葉菲不是那種僅僅靠刻苦、靠死學獲得所學教程考試成績優(yōu)異的學生，她是一個集學習成績、體育競技、鋼琴演奏、美術(shù)展覽、涉外交往、辯論比賽所有特長集一身的科科優(yōu)秀、樣樣突出的學生。在她的成長中，我體會最深的不是葉菲那令人羨慕的家庭環(huán)境，當然她的父母都是中國著名的文藝界外交使者，這使她有機會接觸那些對普通人來說可望不可及的中外領(lǐng)導(dǎo)人物。比如她和基辛格爺爺有過交往、上屆奧委會主席薩馬蘭奇對她更是倍加熟悉、她和我國的外交部部長李肇星爺爺?shù)慕佑|更是頻繁…我感觸最深的還是葉菲那種不服輸、不怕挫折的勁頭，她四歲的時候就離開父母獨自在奧地利寄宿在別人家生活。語言不通、飲食不習慣、沒有玩伴，那段日子是怎樣的想家、是怎樣的孤獨，然而這些困難并沒有讓她恐懼、抱怨。她是樂觀地看待這些"小事"，主動接觸小朋友，努力與人交流，這使她的語言迅速提高。我還記得她9歲的時候，父母突然有事，她要開學了，必須獨自一人回奧地利。15個小時的飛行，沒有親人陪同，還要轉(zhuǎn)機。小葉菲知道沒有別的辦法可以更改，就愉快地同意了。當她到了目的地時，我想她得多么自豪��！所以，新學期我硬是不要媽媽送我上學。雖然，我遠不及葉菲是跨國飛行，但是，我也為自己的"壯舉"驕傲了一陣。
在本書中，我看到了葉菲姐姐如何學習、如何為人處事、團結(jié)能力、指導(dǎo)能力，都是我要學習的榜樣。我要為這一目標努力奮進、珍惜每一寸光陰。好好學習。做最棒的自己。加油！
讀后感的作文 篇3
我最近讀了一本經(jīng)典名著。這本書介紹了年輕的魯濱遜從家里逃跑，遠航出洋遇上大風暴漂流到野人島上。野人島上安家落戶后，到島上一段時間東西快用完了，衣服破了，就自己動手做，還造了一葉獨木舟，又想辦法捕獵，一次又一次捕獵失敗，堅決不放棄，最后終于成功。
我們生活和學習也會遇到難題。要不畏懼困難，主動創(chuàng)造條件，解決問題。只要我們不怕失敗，一次又一次努力，一定會成功。
在一次捕獵時，魯濱遜發(fā)現(xiàn)野人蹤跡后努力尋找。不懈努力后終于找到野人，幫他戒掉吃人的習慣，取名“星期五”。當他得知其他野人在傷害白人朋友時，帶著“星期五”與野人展開了生死搏斗，打跑了野人，解救朋友，中有“星期五”的爸爸。父子團聚，異常興奮，并快樂生活下來。
父子團聚后就遇到受難船長，并幫助收回大船，有了大船幫助，回到陸路上�；爻讨杏钟龅街刂乩щy，終于回到英國。
讀了這本書，魯濱遜漂流的經(jīng)歷讓我深深感動，大家都有遇到困難的時候，只有大家并肩作戰(zhàn)才能解決問題，我們的生活才能越來越好，越來越幸福。
讀后感的作文 篇4
漆黑的夜空，有幾點閃爍的`星光，不住的顫抖著。微微的一陣風吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。
習慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。
但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!
面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞咽生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮斗的勇氣，只是被動的接受一切。
然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。
《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月后，因為生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。
幸好她的父母沒有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因為這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。
讀完這本書后，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人認為條件差，困難多等作為沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮斗的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?
夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……
讀后感的作文 篇5
書中的蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友情。因為它倆知道朋友間真正的友誼應(yīng)該是患難相濟的。孟子說過：“人之相識，貴在相知；人之相知。貴在知心�！敝┲牒拓i在現(xiàn)實生活中是多么不起眼的“東西”可它們知道什么是真正的友情，因為友情有了幸福，這種幸福難以言表，但在它們內(nèi)心卻已深深埋下了一顆大鉆石，晶瑩剔透且牢不可摧。終于夏洛用自己的智慧挽救了威爾伯的生命，那一張張“心血”織成的網(wǎng)，包含了愛，無盡的愛和溫情。
文章的結(jié)尾夏洛死了，無聲的死了，它帶去了晚霞和彩虹，也留下了未來的希望---它的后代，那些可愛的小蜘蛛。這些小蜘蛛把夏洛和威爾伯的友情傳遞，越傳越遠，一代又一代。象征著美好友情的火炬，永遠燃燒著！夏洛的精神值得我們學習，為了幫助朋友犧牲自己，它卓越，智慧，漂亮，一直到死都忠心耿耿。
威爾伯最終懂得了什么是快樂了，它從此不再缺少快樂，因為它有嘎嘎不休的鵝，嘰嘰喳喳的燕子，忙忙碌碌的老鼠，憨態(tài)可掬的小羊，在變化不同的季節(jié)里有太陽的溫情、大地的懷抱、肥料的氣味更有蜘蛛的愛。
威爾伯覺得每天的陽光都是金色的，因為只要活著就有希望，只要活著就要享受生活每一天。
讀后感的作文 篇6
在五年級下冊的課外閱讀當中，有一篇是度過了一個世紀的著名作家冰心寫的文章叫：父親的“野”孩子。讀完后，讓我感覺到了冰心是個會從童年的回憶當中去找到父親對他的愛的人。
文章講述了在她小時候，像個小男孩似的，不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩，還拿著一支鳥槍設(shè)計果子�？墒撬渤姓J了，自己的“野”是父親“慣”出來的，為什么呢？原來，是她父親不給她像小女孩一樣，到了歲數(shù)能戴耳環(huán)，扎耳朵眼還假意說會扎破痣，并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個女孩。
但冰心自己也能感受到，父親縱容他的舉動，其實是愛她。讓她想玩就玩，給她自由的時間，放開地玩，不要總是呆在家里，不走出家門。我猜想，在冰心小時候就能受到這樣的生活，才造就了她成為了著名作家，現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。
冰心的文章還有很多很多，《寄小讀者》、《往事》等等，總之我希望大家在課余時間能多多看書。
讀后感的作文 篇7
今天，我讀完了《愛的教育》這本書。這本書非常的精彩，里面有許多優(yōu)美的句子。
四年級的安利柯用日記的形式記錄著自己的生活 。日記中的每一件事都很平常，但卻飽含著濃濃的愛――對父母的愛，對同學的愛，對戰(zhàn)友的愛，對老師的愛，對祖國的愛，還有對陌生人的愛。
其中令我最感動的是再見“爸爸”這個故事。一個少年去看望爸爸的時候，沒想到的是他認錯了爸爸。在他知道自己那位老人不是自己親生爸爸之后，還把老人當親生爸爸一樣，細心地照顧他，直到老人死去。這位少年真令我感動，對陌生人都能這么有愛心。
還有一個故事，一個少年將辛辛苦苦掃煙筒掙來的錢弄丟了，傷心地哭了起來。幾位女生看到后，每人拿出一些錢，給了這位少年。這些女生無私地幫助陌生人，也令我十分感動。
讀了這本書，我覺得我們都要有一顆善良的心，寬容的心，只要我們每個人都獻出一點愛心，那我們的世界就是一個充滿愛的世界！
讀后感的作文 篇8
《你在天堂里遇見的五個人》是一本非常好的書，能讓我們以五顆星的滿分來評價這本由美國著名專欄作家，電臺主持，電視評論員的米奇·阿爾博姆創(chuàng)作的書。
這是一本談?wù)撍篮吞焯玫臅�，一般談�(wù)撨@種話題的書都比較神秘或恐怖，但是當我們讀完此書，覺得并不神神鬼鬼，空洞玄虛，反而變得陽光燦爛。它給我們一個視點，跳出日常糾紛，回觀人的一生。
這本書的主人公是一位白發(fā)蒼蒼的老人，是個游樂場維修工，因在年輕時的一次錯誤拼命，被上尉打成了一個瘸子，成了一個殘疾人。
他，名叫愛迪。
八十三歲生日那天，愛迪為了拯救一個在游樂場事故中身處險境的小女孩而損命游樂場，醒來時，愛迪已身處天堂，這時才發(fā)現(xiàn)：那里并不是牧歌索繞的伊甸園，而是地球上生活片段的交疊出現(xiàn)，這時故事開始了……
愛迪在天堂里一共見到了五個被他所銘記的,忽略的或遺忘的人,他們輪流登場,引領(lǐng)他尋找逝去的時光,追問人生謎底：第一個是名叫約瑟夫·克韋奇克的藍皮人，第二個是打仗是愛迪的上尉，第三個是一位名叫魯比的婦女，第四個是愛迪早年逝世的妻子—瑪格麗特，第五個是一位名叫塔拉的小女孩。每個人都會給愛迪上一堂課，告訴他一些知識與一些他不知道的事。
我從中明白了：每個人的生命都是有聯(lián)系的，每個人都要知道播撒愛的種子，而發(fā)生在每個人身上的事都有可能會一個牽連著一個。最終，在故事的結(jié)尾，愛迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認為毫無疑義的生活，其實，那正是他生命價值的所在。
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