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讀后感的作文

時(shí)間:2021-03-23 09:52:51 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文錦集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀后感的作文錦集5篇

讀后感的作文 篇1

  這個(gè)快樂(lè)的寒假,我閱讀了查理九世這本書(shū),平時(shí),我總是覺(jué)得這類書(shū)只不過(guò)是小兒科而已,但我讀了這本書(shū)才知道:我是錯(cuò)的。

  這本書(shū)里的墨多多,也就是男主人公,以前只不過(guò)是一位遇到難題就會(huì)害怕的男孩子,但經(jīng)過(guò)這一切后,他逐漸成為一個(gè)冷靜的孩子。而他的三個(gè)最要好的小伙伴也是這樣的,在一起患難與共。而這一切的導(dǎo)火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”,而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中,逐漸成為了其他三個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們挖出了兩個(gè)私自販賣文物、動(dòng)物的犯罪團(tuán)伙,破解了一個(gè)在大家心里籠罩了幾百年的疑團(tuán)……說(shuō)起來(lái),他們這只“小小飛虎隊(duì)”的“戰(zhàn)功”還真不少呢!放眼現(xiàn)在,科學(xué)的進(jìn)步加快著人們奔跑的腳步,我們以前古老的千古之謎。冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理,冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì),人只需要有敢于冒險(xiǎn)的信念,那么就會(huì)在困難面前不低頭,不氣餒,就會(huì)取得意想不到的收獲,F(xiàn)在的我們都過(guò)著安逸,舒適的生活,缺少這種精神。我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴,值得宣揚(yáng)。

  因?yàn)檫@本書(shū),我每天都在看,就連睡覺(jué)都在想。你要不要也看一看?

讀后感的作文 篇2

  “不論做任何事,只要能完成一件你所擅長(zhǎng)的,其他的事都可迎刃而解”這個(gè)小故事對(duì)我們?nèi)蘸蠼逃⒆铀o的啟示在于:找出任何能夠給孩子正增強(qiáng)的地方,樹(shù)立起他的自自信心,讓這個(gè)自信心能夠連到無(wú)限多的自信心。我記得我小學(xué)時(shí)功課并不是很好,固然我不會(huì)自卑或自暴自棄,但也不會(huì)有努力圖進(jìn)步的積極心態(tài)。直到我六級(jí)時(shí),我遇到了我的自然教師,她也教我們美勞,她十分觀賞我在美勞上的表現(xiàn),常常將我的作品展現(xiàn)出來(lái),以至拿進(jìn)來(lái)競(jìng)賽。就由于我在這方面嘗到了勝利,贊譽(yù),受肯定的滋味,所以,我為了希望我在其他方面也能取得相同的正加強(qiáng),而開(kāi)端十分用功地讀書(shū)。自從那時(shí)分起,讀書(shū)對(duì)我不再是一件艱難的事。

  我如今修的課程:"美勞教材教法"的指導(dǎo)師也常在課堂上灌輸我們一個(gè)觀念:美勞或體育最能鼓舞那些在功課上表現(xiàn)不好的小孩,藉由藝能科的表現(xiàn),能夠協(xié)助他們培育自自信心。就像教師講義上說(shuō)的:傳統(tǒng)教育辦法最大的缺陷,在於運(yùn)用嫌惡的控制,迫使孩子不敢再去做壞的行為,或不得不去做好的行為。一味的打壓與抑止,并不能培育出好的行為,它只是使學(xué)生表現(xiàn)出暫時(shí)性的行為出來(lái),對(duì)好行為的培育(以及經(jīng)由限制過(guò)程學(xué)到某個(gè)行為時(shí),所同時(shí)學(xué)到的心情)并沒(méi)有任何建立性的幫助。這點(diǎn)值得我們每一位教育工作者留意,或許就由于我們的多一點(diǎn)關(guān)心與付出,多一點(diǎn)的贊譽(yù)與鼓舞,孩子的終身就因而而有了很大的轉(zhuǎn)變。

  另外一個(gè)小故事"禱告"所強(qiáng)調(diào)不要去干預(yù)他人的愛(ài)和禱告,要尊重他們。這點(diǎn)我想主要是在闡明不要自以為本人的理念與做法就是對(duì)的,而強(qiáng)行將它灌輸給他人。我們過(guò)去的教育強(qiáng)調(diào)"單一化"教學(xué)法,亦即用一套"規(guī)范的"形式,來(lái)教一切的人。但近代人本主義興起,取而代之的是"適性教育"的理念。教師不再是以上對(duì)下地強(qiáng)行灌輸行為原則,而是與學(xué)生站在你我對(duì)等的位置,根據(jù)他個(gè)人的需求來(lái)輔佐他學(xué)習(xí)與生長(zhǎng)。就像故事里的人物,禱告者是以他本人自身所體驗(yàn)到的感受來(lái)祈禱,但是摩西卻要他超越本人的真實(shí)感受,做出所謂的"正確禱告"。這是把手腕目的化了,所謂正確的禱告,是為了協(xié)助我們說(shuō)出心里感受的一項(xiàng)"工具",但是假如誤把這個(gè)"工具"當(dāng)成內(nèi)容,緊緊抓住不放,那就失去了它自身的真意了。這相似我們中國(guó)一句古語(yǔ):盡信書(shū),不如不讀書(shū)。

讀后感的作文 篇3

  今天,我到新華書(shū)店去,買了一套古代人物故事畫(huà)冊(cè)。

  當(dāng)我看完了《神奇的地動(dòng)儀》時(shí),這本書(shū)說(shuō)的是,東漢時(shí)期的科學(xué)家張衡,發(fā)明了一臺(tái)測(cè)報(bào)地震的儀器的故事。地動(dòng)儀的樣子像一個(gè)大酒桶,上面有八條銅龍,朝著八個(gè)方向。張衡對(duì)身邊的人說(shuō):“要是那個(gè)地方發(fā)生了地震,那個(gè)方向的銅龍嘴里含著的銅珠就會(huì)掉下來(lái),落到下面蟾蜍的嘴里!贝蠹衣(tīng)了沒(méi)有一個(gè)人相信,地震和銅珠有什么關(guān)系呢?張衡真是個(gè)瘋子。

  一天,“當(dāng)”的一聲,朝著西方的銅龍吐出了一個(gè)銅球。張衡向皇帝報(bào)告說(shuō):“西方發(fā)生了大地震!被实鄢粤艘惑@:“地震,我們沒(méi)有感覺(jué)到,不可能!睅滋旌,有人向皇帝報(bào)告:“甘肅、陜西發(fā)生了大地震。”皇帝這才相信,說(shuō):“張衡的地動(dòng)儀真靈啊!”

  讀了這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了一位古代發(fā)明家——張衡。

讀后感的作文 篇4

  “暮色悄悄地降臨了墓地,婆娑樹(shù)影漸漸和大地融合在一起,滿目雄渾的黛色,滿園溫馨的清香”琴聲縹緲,尋尋覓覓,一心只想著自己的親人。天地之久間,久久地回蕩著這一琴聲……

  外面天色已經(jīng)大亮,金黃色的晨曦透過(guò)窗戶灑進(jìn)來(lái),在木質(zhì)地板上灑了一層朦朧的`光暈,難得清閑的雙休,我手捧《穆斯林的葬禮》,去追尋那一方凈土。

  一個(gè)穆斯林家族,六十年間的興衰,三代人命運(yùn)的沉浮,兩個(gè)發(fā)生在不同年代,卻有著交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇。又何嘗不牽動(dòng)著你我的心?一個(gè)玉器世家,他們幾代人對(duì)玉的癡迷、對(duì)玉的執(zhí)著。這是玉的長(zhǎng)河,亦是人生的長(zhǎng)河、命運(yùn)的長(zhǎng)河、悲劇的長(zhǎng)河。

  懷著對(duì)回回民族的自豪感,梁亦清決定要用三年的時(shí)間來(lái)雕刻這一象征著回回民族最高榮譽(yù)的寶船。三年,一次多么艱苦卓絕的航行,這期間,他不允許自己有一絲一毫的懈怠。眼看就要完工,突然,這一切都在霎那間停住了,滾熱的鮮血把琢玉人與碎玉連成了一體。他,僵臥在耗盡了生命的水凳兒前,無(wú)聲無(wú)息地告別了他為之奮斗的事業(yè)。三年,廢寢忘食的三年,到頭來(lái)還搭上了自己的生命!真主!一股錐心的疼痛從內(nèi)心深處傳來(lái)。

  從小,她缺少了夢(mèng)寐以求的母愛(ài),每次只能看著那張親生母親的照片在獨(dú)自落淚。她幼小的心,載著這些超重的負(fù)荷,卻無(wú)法找到傾訴的對(duì)象。知道遇到了他,她的生命為之改變。她幻想著畢業(yè)以后所有美好的事情,她沉醉在與楚雁潮的愛(ài)戀之中。卻不知,這一切的幻想,都像陽(yáng)光下的泡沫,一觸就破!靶呐K病”,這個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的詞,正在一步步吞噬著這妙齡少女的生命。直到,最親的姑媽在她身邊倒下,這一切也到了尾聲。她一直等到天明,盼望著太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái),只為了和楚雁潮的約定,可終究沒(méi)等到他。帶著遺憾、帶著痛苦,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這繁華的人世間。一滴液體滑落到書(shū)上,很輕,很輕……

  穆斯林的葬禮是圣潔的、隆重、莊嚴(yán)而簡(jiǎn)樸,沒(méi)有絲毫的浮華。楚雁潮站在新月的墓前。他的瞳孔是渙散的。眸子是沒(méi)有焦距的。他毅然地跳下墓穴,為新月試坑,這個(gè)被痛苦粉碎了的少年,仔細(xì)地?fù)崮Φ孛,把所有的土塊和石子都撿走,不留一絲的坎坷給新月。所有的思戀都融入了這黃土之中,所有的回憶都埋在了這墓穴之中……

  午后沒(méi)有一絲風(fēng),唯有鳴蟬不遺余力地鳴叫著,合上這本厚重的書(shū),心中的堅(jiān)冰一寸一寸地融化成淚水。仿佛在一個(gè)清冷的冬夜,仰望天空飄下的雪花,站在新月的墓碑前,眼淚蓄滿了眼眶。

讀后感的作文 篇5

  為了這本《父與子》,我吵了兒子多次,因?yàn)榭偸强吹剿弥潜緯?shū)翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去的,好像總也看不完。我也曾偶爾翻過(guò)幾次,但從沒(méi)認(rèn)真的看過(guò),今年寒假,因?yàn)樘鞖夂渌跃唾嗽诩依餂](méi)出去,又看到兒子放著新買的書(shū)不讀而在看那本書(shū),我不禁感到好奇,究竟這本小畫(huà)書(shū)有什么神奇之處讓兒子百看不厭,我便仔細(xì)閱讀了一遍。不禁為書(shū)中幽默搞笑的父親和可愛(ài)調(diào)皮的兒子所深深吸引,更被這對(duì)父子之間的深厚父子情所感動(dòng)。

  這本書(shū)沒(méi)有文字,但書(shū)中生動(dòng)有趣的漫畫(huà)卻能讓讀者對(duì)作者所要表達(dá)的意思一目了然,書(shū)中每一個(gè)小故事都與我們的生活息息相關(guān),從中我看到了現(xiàn)實(shí)中很多父親的影子。隨著我們物質(zhì)生活的日益豐富,生活節(jié)奏越來(lái)越快,人心也越發(fā)浮躁,很多做了父親的男人在滿足了孩子的物質(zhì)需要外,卻忽略了孩子的精神需求,這對(duì)于孩子的成長(zhǎng)極為不利,但也有很多父親在親子方面能夠做得很好,能夠認(rèn)識(shí)到父親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性,在我身邊就有很多這樣的父親,他們能夠舍棄外面的燈紅酒綠,拒絕不必要的酒場(chǎng)飯局,把陪伴家人放在首位,想方設(shè)法的豐富家人的生活,從而使孩子能在濃濃的親情和呵護(hù)中健康的成長(zhǎng)。

  真希望這樣的父親越來(lái)越多!

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