感受的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的感受的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感受的作文 篇1
不知不覺我從小學(xué)步入了初中的行列,你要問我當一個初中生的感覺是什么我告訴你那就是-----真好。
進入初中剪掉一頭秀發(fā),讓很多的女孩子覺得很不爽,但是看到我剪了短發(fā)的感覺那就是英姿颯爽啊!進入了初中我就不再是一個小孩子了,媽媽也把我當成一個小大人來對待。在學(xué)習(xí)上我能自主的安排學(xué)習(xí)時間,不和小學(xué)一樣什么都是媽媽說了算。在課程上也增加了很多,多了好多的老師,每天都能學(xué)習(xí)不同的課程,不斷地充實自己,而且有些課程讓我增加了不少知識,讓我如饑似渴的心靈得到了釋放。在新學(xué)期我又認識了很多的新同學(xué)和新朋友,怎么處理好這些人際關(guān)系也給我上了生動的一課。
初中生對于小學(xué)生而言是一個向往的時代,對于高中生來說又是一個羨慕的時期,這個年齡的我們可以無憂無慮的生活,不和高中生一樣要面臨高考而焦慮不安,現(xiàn)在的我們是一個色彩繽紛的時光,是美好的時代。做完作業(yè)的同時我們可以有自己的時間去看一些自己喜歡的書籍,可以有自己的時間和同學(xué)們一起分享學(xué)習(xí)中的快樂。
進入初中就意味著我們離高考更進了一步,一想到這我就充滿了激情,充滿了力量,為了美好的未來,為了奔向成功的彼岸而努力著。在初中這一個月是時間里,我感覺我長大了,能體會父母的艱辛和不易,能理解父母每天的嘮叨是問了什么,也明白了同學(xué)之間的互相幫助和互相監(jiān)督是為了我們的團隊不斷地強大。更明白了一個集體要想更加強大需要我們大家共同的努力。
初中生就像那初升的太陽,充滿了朝氣,你要問我初中生的感覺是什么,我會告訴你初中生的感覺-----真好!
感受的作文 篇2
悠悠中華五千年,漢字文化,傳播文明,博大精深,那一個個奇妙的方塊字,真是了不起。
就比如一個簡簡單單的美字,從外形看多姿多彩,就像一位漂亮的小姑娘,它還能組成美麗、美好、滋滋等等詞語。看到這些詞語,人們就會對美好的未來而想像。美的形近字養(yǎng),它們雖然長得差不多,但是它們有它們的獨特之處。每一個漢字都是由奇形怪狀的筆畫構(gòu)成的,它們就像春風,溫暖著我們。輕輕讀出美這個字,就像花開的聲音。它還像塵埃,想到哪兒旅行就到哪兒旅行。
美還有許多種不同的意思,但它最重要的一種意思是每個人的心美。有一次,在公交車上發(fā)生的事情,那天,公交車剛剛起程,公交車上座位還沒有坐滿。隨著公交車一直往前開,就上來了許多乘客,公交車上已經(jīng)像空中的繁星一樣,你擁我擠,這時上來一位拿著拐杖,彎了腰的白發(fā)老奶奶,她慢慢地走到角落,扶著黃色護桿,盡管她扶著護桿,可還是東倒西歪的。在老奶奶旁邊有一位漂亮的大姐姐,裝著什么都沒看見,還悠閑的聽著音樂。這時我在想美也是漢字的一小部分,它就像一顆善良的心去幫助別人,我又想起了老師在課堂上說過漢字就是們的朋友,漢字教會我們要學(xué)會幫助他人,關(guān)心他人。于是我大步走過去,扶老奶奶到自己的座位上去。
漢字就是引導(dǎo)我們成功的大門,它是善良,它是勇敢,也是知識之倉,它向我們發(fā)出口號,要好好學(xué)習(xí)它,要好好利用它。它是我們忠誠的,使我們不被引入歧途的好朋友。它是美妙的音樂,在我們煩惱時彈奏出動聽的歌曲,它是春雨,滋潤萬物。
感受的作文 篇3
期末考試結(jié)束了,我日盼夜盼,盼著我的考試平均分數(shù)在95或95以上,這樣在寒假里我就可以痛痛快快的玩游戲了。
時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,10天就過去了……
上課鈴響了,我們身坐端正等待老師的大駕光臨。第一位上場的是數(shù)學(xué)老師,只見他手里拿著一塌白紅白紅的卷子,說了幾句話就開發(fā)了:”徐浩威——96——蔣澤濤——”說到這我心中怦怦的跳了起來!97.5——!崩蠋熯再念,我卻不仔細聽了,反道仔細的看起卷子來。得知我是全班第一時,我心中大喜。有說不完的話到了嘴邊又咽了下去。數(shù)學(xué)老師講完卷子就走了。
經(jīng)過幾番折騰,語文87分、數(shù)學(xué)97.5分、英語98分,排名全班第二,我認為自己的分數(shù)可以平均95分一上,經(jīng)過我一算,徹底木有希望了,是94.3分。
唉!我怎么這么倒霉呀!實在是太慘了!就差0.7分了呀!算了,這次沒有達到要求,只能好好學(xué)習(xí),爭取下一次達到95分吧。
感受的作文 篇4
夜風習(xí)習(xí),月光傾瀉在我的肩頭,晚風帶來讓人心寒的涼意。子墨般的夜空下,我手捧一杯香茗,閱讀桌上的史書,去感受埋葬在烏江的豪情壯志。
在書的世界里,我從戰(zhàn)國鋪天的箭弩里穿行,我從漢末錚錚的鐵蹄中走過,沐浴過唐風宋雨,賞過了月明清風。悠遠的書香下,無數(shù)英雄在那兵荒馬亂的時代橫空出世,各有千秋。而我唯獨鐘愛楚霸王——項羽。
有人說項羽是失敗的,他的孤傲終結(jié)了他的輝煌,他的自負將他推向滅亡。而我則認為項羽是個真正的英雄。在秦始皇無情的暴政下,他敢于反抗,從不逆來順受,他是個英雄!鴻門宴上,他不會像小人那樣殺掉劉邦,他是個英雄!當大敵當前時,他讓兄弟先行逃脫,自己面對百萬大軍,他是個英雄!當將士們想帶他逃離險境,勸他“君子報仇,十年不晚時”,他卻搖頭,愧疚地讓自己的生命消失與烏江,他是個英雄!
夜風從窗子里灌進來。我抬頭,在茶氣氤氳中,我仿佛感受到項羽當時的'辛酸。
當他看到自己的雙手染上無數(shù)為他出生入死的兄弟的鮮血時,當他看到自己心愛的虞妃躺在自己懷里時,一代的霸王——項羽終究是落下了清淚。當鮮血源源不斷地冒出時,在那一片鮮紅中,他仿佛看到了曾經(jīng)輝煌無限的霸王樓轟然倒地!一切都好像是海市蜃樓,是那么的不真實……
烏江的這個夜晚注定不會平靜。
緊隨著項羽的死亡,我的淚也悄然滑落,低落到茶水中,蕩起一層層的漣漪,層層疊疊。項羽,你應(yīng)該是不恨的。自古以來,“成者為王,敗者為寇!边@沒有什么好后悔的。我也不嘲笑你的“自負”,只應(yīng)我堅信你那份是屬于王者天生的孤傲,你有俯視眾生的能力!盡管你最后死去,可這泯滅不了你楚霸王的張狂!你永遠是個英雄——這一點無人可以改變!
對于項羽,我懷有的情感不僅是悲涼,更多的是敬佩!爸敬娓哌h”這句話和項羽是最為搭配的。項羽,我要學(xué)習(xí)你的勇敢,你的豪情壯志。一個無名小卒,到最后成長為一代霸王,這其中的辛酸或許只有你一個人清楚。我愿意和你一樣,為自己制定一個目標,為自己去找一個夢想,傾盡所有努力,放手一搏,即使最后失敗了,但我不會后悔。因為每個人沒什么不同,各人的命運永遠由自己掌握。我們只會成長為“會成功”或者“會失敗”的人。只有努力了,到最后才不會后悔。
輕輕合上書本,喝完杯里的最后一口濃茶。我抬頭仰望月明風清的夜晚。曾經(jīng),項羽也是看著這樣的夜晚吧?我擦干眼淚,不再品味一代霸王的辛酸,只因,我也有屬于自己的夢想。
晚風習(xí)習(xí),月亮的銀輝傾瀉在蕩漾的烏江上,亮光一片?諝饫锍林氐挠七h的楚歌混合著滾滾的烏江水,似乎在訴說著曾經(jīng)埋葬在這里的豪情壯志……
感受的作文 篇5
快過年了,想著又要長大一歲,我特別開心?墒菋寢寘s還很累,因為她還沒有放假,既得工作,又得準備年貨,可忙壞了。我想我也是家中的一分子,應(yīng)該幫媽媽分擔一些事情。
臘月廿六的晚上,媽媽還在加班寫材料。我該做些什么呢?哦,茶幾上有些亂了,那就先整理整理它吧。我把沒用的東西都扔到垃圾桶里,又把水壺、杯子等擺好,之后,我用最快的速度把地板擦得一塵不染。
客廳收拾干凈了,我再洗洗自己的小襪子吧。我先用洗腳盆接了些水,又搬來小凳子,拿來肥皂。沒想到襪子的腳后跟真難洗,我搓了一遍又一遍,把手都搓疼了。我想:平時媽媽洗那么多衣服,得多么辛苦啊。
媽媽忙完后,看見了我的勞動成果,又驚喜又感動,一個勁兒地夸我長大了,我聽了真開心。在干活的過程中,我體會到了父母為我們操勞的辛苦。雖然這次干活累了一點,但能為媽媽分擔家務(wù),我很快樂。
感受的作文 篇6
一大早,我就迫不及待地拉著爸爸和媽媽一起來到了電影院看電影。這可不是一部普通的電影哦,這是我們?nèi)话嘧砸雅牡囊徊砍砷L大片,里面記錄了我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校三年生活學(xué)習(xí)的點點滴滴,同時也是覃老師和歐陽老師這段時間辛苦制作的成果。
今天的影院里真是熱鬧非凡呀,所有同學(xué)的爸爸媽媽都來了,大家都對我們的成長大片充滿了期待。首先是我們的啦啦隊給家長們表演一段我們在籃球比賽時表演的啦啦操,要知道我們班在年級籃球比賽中可是冠軍呢。接著成長大片開始了,當看到上課積極舉手發(fā)言、充滿自信的我時,我感受到我逐漸收獲了更多的知識;當看到在操場上跟同學(xué)們玩得特別高興的我時,我感受到又認識了更多的新朋友;當看到一臉嚴肅、認真誠懇的我對爸爸媽媽說:“我會記住你們教我的話時”,我感覺到我真的長大了。當覃老師禁不住落下激動的眼淚時,我真的很想喊覃老師一聲覃媽媽,因為在這三年里,是她教給了我們更多的知識和做人的道理,像媽媽關(guān)心兒女一樣的關(guān)心著我們。
我看了成長大片最大的感受是,如果 沒有爸爸媽媽的付出、沒有老師的辛勤教育,我是不能像現(xiàn)在這樣出色的,所以我要感謝爸爸媽媽,感謝老師,感謝那些曾經(jīng)幫助過我的人。我會更加努力學(xué)習(xí)、認真聽講,報答老師、報答爸爸媽媽。
感受的作文 篇7
清晨,蕩漾著清新的花香,薄霧中一個身影在操場的一方顯現(xiàn),看情形是在拔草,走近了看清了,那是校長在拔除荒蕪的那片地。
“校長在拔草!”消息不脛而走。校長辦公室的官員來了,各級部主任到了。分管這方面的領(lǐng)導(dǎo)攆來了,看樣子有的飯也沒吃,有的剛起床還沒有梳洗打扮,他們似乎得到什么指示,不約而同地來了。
這塊地方,許多日子前,校長就說把雜草清除,那時草長得比較細而小,長得膽怯,但無人過問,現(xiàn)在這草長得壯實,長得有分量,獅虎般盤踞著;蛟S校長看著別扭,或許這草本該清除,總之,校長親自動手了,而且是一大早。
拔草正在熱火朝天地進行著!暗吴忊彙薄暗吴忊彙币魂嚽宕鄲偠氖謾C鈴劃過忙碌的天空,校長的電話,是市局領(lǐng)導(dǎo)打來的,要他馬上趕到開個會。校長走了,離開了拔草隊伍,離開時回望了一眼,飽含深情地一眼。
勞動大軍中有了聲息,有了說笑聲,同時夾雜著手機的鈴聲。
副校長接了個電話,去了;政教主任接了個短信,離開了;后勤主任嘟囔著有事忙,也走了。在相互間的“慢慢干”的語調(diào)中,這路那路的人馬陸續(xù)地撤出了陣地。剛才還是硝煙彌漫,殺聲震天的戰(zhàn)場,頃刻間煙消云散,作戰(zhàn)大軍無影無蹤。陣地里除了幾小堆小草外,大片“曹操”的兵馬在迎風舞著,咧嘴笑著,他們堅定地挺著胸笑那些敗下陣的官員來:“我們就知道你們除了溜須拍馬,還能做點啥?”!
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