生活的感受作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的生活的感受作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的感受作文 篇1
三年苦窗，但是卻不能如愿以償，高考?xì)堅馐�，才考�?B學(xué)校，本來想重讀，但是又害怕歷史重演，不知怎辦才好，后來填了志愿，報考了江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院。聽我哥說這是不錯的學(xué)校，但是來了才知道這學(xué)院除了宿舍不錯外，真的難以找到好的感覺，心里很苦惱，不知是喜是悲，如果當(dāng)初沒有堅持下去，可能連3B都沒有了，人的一生不是天注定，是靠自己把握的，既然來到這個學(xué)院，就應(yīng)該好好把握，據(jù)說這個學(xué)院是以能力為主導(dǎo)。我也很讓認(rèn)同這里老師的教學(xué)方案，現(xiàn)在社會是注重能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)。只要自己在這三年里認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定有收獲，要知道成功的人都是在失敗中站立起來的人，忘掉過去，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆前進(jìn)，一定不會比別人差，要好好規(guī)劃自己在大學(xué)生活的三年里如何度過，不要?dú)怵H，努力，努力，努力。
失望至極
當(dāng)我在大學(xué)的時候看到以前的同學(xué)，我的心又開始自卑起來，以前的光輝，又是那么快的消散，我盡然和以前倒數(shù)幾名的同學(xué)同一個大學(xué)。我不知道來到江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院是不是錯誤的選擇。我很無奈，也許是上帝的安排，考驗(yàn)我能否在失敗中站起來，我曾經(jīng)的目標(biāo)，曾經(jīng)的奮斗，在我心中茫然消散，不留下痕跡，老師的失望，老師曾經(jīng)的關(guān)心在我的腦海里蕩漾，我不知道在這大學(xué)里怎么度過，以前的目標(biāo)想在大學(xué)里實(shí)現(xiàn)，但是上了大學(xué)以后，走進(jìn)校園以后，感覺又不一樣了。信心沒了，勇氣也沒了。同學(xué)之間我保持著沉默，想在某一時候爆發(fā)出來，我不想重新來過，是害怕自己再次跌倒，失望自己。唉。算了，不多想了，人不可能事事如愿吧!
忘記過去 重新開始
我要努力擺脫歷史對我的影響，我來到江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院一個月了。到現(xiàn)在我還是無法忘記過去，為此，我在這個學(xué)院變得好孤單，在宿舍，我也沒和舍友多說什么?自己一個人躺在床上，翻來腹地地睡不著，舍友之間又那么多說，只有我一個人還墮落在陰影中，不能自拔，到現(xiàn)在還不能忘掉一切融入集體。哎，為什么我會這樣，每次升學(xué)考試都達(dá)不到我的愿望呢?每次我都在恨自己，恨自己無能對待考試，我努力過，我奮斗過，上帝，給我答案吧!我應(yīng)該這樣做自己和規(guī)劃自己的人生呢?忘記過去 重新開始。
我寫這些主要是想把我的心里話說出來，我才好受些，這是我內(nèi)心的感想，我親身的經(jīng)歷，讓這次寫作之后，重新做自己吧!加油!!!!
生活的感受作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個山清水秀的小村莊，我自認(rèn)為家鄉(xiāng)的生活是最愜意最幸福的。
早晨，村莊里沒有一個人是在睡懶覺的，村里的人在七點(diǎn)前都會起床，因?yàn)榇謇镉袀�規(guī)定：誰家的煙囪第一個冒煙，說明那家人最勤勞。人們一起床就要燒火做飯，做完這些事后人們還要喂雞、喂豬呢！而且那些豬食都是人們親手做的。當(dāng)然，豬先生的早餐、午餐和晚餐都是簡單又好吃的“老奶洋芋”了。做老奶洋芋的方法其實(shí)很簡單。首先我們要拿一大盆的洋芋清洗干凈，然后將它們煮熟，煮熟后要用菜刀把它們剁成土豆泥，再加上一些青菜就大功告成了。豬先生每見到“美食”就會把紳士這兩個字拋到九霄云外去了，全然不顧形象狼吞虎咽地吃了起來，甚至都會鉆進(jìn)大盆里吃，把自己弄得臟兮兮，黏糊糊的，身上白毛變成了黑毛，黑毛變成了花毛。
中午，村里的人都會去田里干活，我也會跟奶奶一起下地去，我總會拿著一把小鋤頭，學(xué)著奶奶的樣子在她周圍“除草”。每到中午，太陽都火辣辣的，可曬人了，我的小臉蛋總是被曬得紅撲撲的，還會脫皮呢！有些人家都養(yǎng)著牛羊，尤其是小英家每天都要去放羊，有時我也會跟她和她哥哥一起去放羊，其實(shí)去放羊可有趣了，我們有些時候會用手輕輕地摸一下它們身上毛絨絨的毛，我們也可以抱小羊，有些身強(qiáng)力壯的羊力士，捉也捉不到，有的綿羊都會在路邊吃幾口再繼續(xù)趕路呢！
傍晚的時候，我們都會在火塘邊吃晚飯。我們農(nóng)村人可熱情了，要是有客人來家里，準(zhǔn)會用最好的火腿肉和最香的蕎粑粑來招待�？腿伺R走時村莊人們總會裝一袋雞蛋或一袋土豆、山藥等原生態(tài)的禮物相送。
鄉(xiāng)村的生活總是那么忙碌，總是那么溫馨、和諧。
生活的感受作文 篇3
想象里，鄉(xiāng)村總是美的，似那水，純透干凈；似那山，敦厚樸實(shí)。我有幸隨老師和同學(xué)一起到教育基地體驗(yàn)生活，在那里，我真正感受到了似乎只有在夢里才能見到的山青青，水漣漣，月涓涓，星點(diǎn)點(diǎn)。
我們坐在車上，望著窗外起伏的連山，翠綠翠綠的，路邊的樹上，盛開著美麗的鮮花，一串接著一串，讓人心曠神怡。不久，到達(dá)目的地了。這里陽光明媚，撲面而來的泥土與花草味混合的鄉(xiāng)村的清香，消散了坐車的疲憊。這方土地用他特殊的方式迎接了我們的到來。
首先，我們學(xué)習(xí)了一些關(guān)于生豬喂養(yǎng)的知識，這些都是我聞所未聞的，極大的豐富了我的知識寶典。然后，我們又學(xué)習(xí)了蔬菜的種植，果樹的培育，這些都極大的滿足了我的求知欲。晚上，我們開了篝火晚會，這是激動人心的。各班同學(xué)載歌載舞，臺上臺下積極互動，同學(xué)老師打成一片。每個人都十分放松，每根神經(jīng)都在跳動，每個細(xì)胞都很活躍。我們好象沒有了憂慮，沒有了煩惱。然后，我們瞻仰了“鄧鐵梅紀(jì)念碑”，我又了解了一位英雄的偉大事跡。最后，我們走進(jìn)森林，親近自然。一棵棵直挺的參天大樹讓我感到自然的奇?zhèn)ィ械阶匀簧Φ膹?qiáng)盛。
這幾天的基地生活，不但讓我們體驗(yàn)到快樂，而且讓我看到自己的缺點(diǎn)，讓我知道我對父母到底是多么依賴。它大大增強(qiáng)了同學(xué)們的獨(dú)立性。同時，這次活動也讓我們體驗(yàn)了友誼的偉大，友誼的重要，還有集體的力量。
回來的路上，每個人都留戀的回首。望著窗外的青山綠水，我好象明白了什么，深深地思索著……
生活的感受作文 篇4
生活的意義在于什么?有人這么問,卻始終沒有答案,或是自己曾未尋找.但世上卻有五種答案,等待著你的選擇:為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開心而活，為了體現(xiàn)自己的價值而活，為了自己所愛的人和愛自己的人而活.然而,都不是,人們無味的生活著.我的想法與眾不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對，但我活下去很快樂，因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了。
生活是什么?一個疑問又出現(xiàn)在熒屏上。對這個問題，我的回答是：生活是人類為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼。可花也有凋謝的時候，生活也有不順的時候，命運(yùn)也有不順的時候，生命也有完結(jié)的時候。這一切是由誰決定的?是命運(yùn)還是自己?
生活是綠色的，是健康的;生活是紅色的，是火熱的;生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護(hù)。少年時的生活如同水仙純正;青年時的生活如同櫻花漂灑;中年時的生活如同玫瑰浪漫;老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關(guān)注。
讓我們?nèi)釔凵睿谜湎�，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會支配時間，享受生活;蠢人不懂生活，只是在無味的消磨時間;勤奮的人才生活得最快樂,最充實(shí)!
生活的感受作文 篇5
我們已經(jīng)進(jìn)入一個日新月異的快節(jié)奏生活時代。但在這一時代背景之下，作為衡量文化品質(zhì)的重要規(guī)定性——“時間”，卻常常被我們忘記。我們的許多行為甚至在“拒絕”著時間：一切價值都需要在當(dāng)下兌現(xiàn)，活在當(dāng)下，當(dāng)下就是一切。
然而對于文化而言，無論是物質(zhì)文化還是精神文化，經(jīng)得起時間檢驗(yàn)的才是有品質(zhì)的文化。時間是文化的一把尺子，它會過濾掉文化的浮躁，彰顯文化的品質(zhì)�？简�(yàn)朋友間的友誼需要時間，感受產(chǎn)品的質(zhì)量需要時間，一個地區(qū)的社會發(fā)展效果到底如何，同樣需要用時間來印證。
時間在其現(xiàn)實(shí)展開上，或者與人生緊密相連，或者與宇宙不可分離。這于是就有了時間的人文屬性和物理屬性的區(qū)分。說到時間的人文性，哲學(xué)家海德格爾就認(rèn)為，人的時間觀念首先是個體生命體驗(yàn)的結(jié)果，每個人都有自己獨(dú)特的體驗(yàn)，這一獨(dú)特體驗(yàn)構(gòu)成了時間觀念的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會，人的生活節(jié)奏與大自然是基本吻合的，人們感受不到時間對人的排異性。但是工業(yè)化時代的來臨，開啟了人的現(xiàn)代生活，人從此被“現(xiàn)代”所綁架，被它裹挾著一路飛奔，“時間”卻被我們大大壓縮了。我們一出生仿佛就上了流水線，從一個程序傳到下一個程序，結(jié)果是我們走入了手段的王國而迷失了人的目標(biāo)。
古印第安人有一句諺語：“別走得太快，等一等靈魂。”印第安人認(rèn)為人的肉身和靈魂前行的速度有時是不一樣的，肉身走太快了，會把靈魂走丟。這句諺語對我們今天的警示作用是不言而喻的，“等一等靈魂”的終極意義在于我們對心靈充盈與精神價值的敬重。
與古老的印第安人相比，忙碌的現(xiàn)代人總是像陀螺一樣轉(zhuǎn)個不停，電腦、電話、電視，我們的手不停地敲按、觸摸各種電器的按鍵，我們的眼睛不斷地掃描著奔涌而來的資訊，但悠然簡單的日子卻離我們越來越遙遠(yuǎn)了。我們體會不到光陰是什么，沒有誰還有閑情逸致去看那樹影一寸寸移動、日出與日落，以至于這世界對于我們變得是那樣浮華與陌生。我們所做的一切似乎只圍繞著一個目標(biāo)展開——壓縮時間，提高效率，讓生活節(jié)奏更快，結(jié)果是生活中所發(fā)生的一切的一切瞬間被翻過。我們的靈魂在四處漂泊，而肉體的軀殼卻無所畏懼地前行。因此，許多人總是感到迷茫、彷徨。
人的文化不能止于碎片，因?yàn)槲幕鎸Φ氖巧恼w。人文精神是通過時間播撒我們生活的各個層面的每個角落，因此無論是一個人還是一個社會，我們都應(yīng)該期待一種緩慢而堅實(shí)的文化成長。記起漸漸被我們遺忘的時間，可以從一個特別的角度提醒人們，在關(guān)注經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展速度的同時，應(yīng)該更加關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活中隱性制度的走向，更加關(guān)注社會發(fā)展的道德與心理成本和人文環(huán)境，從而為社會的未來發(fā)展和民眾生活帶來持久的福祉。
時間折射著歷史和傳統(tǒng)。在對時間的感悟中，生活的意義會慢慢呈現(xiàn)出來，我們才會知曉我們當(dāng)下該做什么，我們該給后代留下什么。費(fèi)孝通先生曾經(jīng)講過：“文化的生和死不同于生物的生和死，它有它自己的規(guī)律。它有它自己的基因�！蔽覀兊纳顚�(shí)踐不能脫離歷史和傳統(tǒng)，它們是我們文化得以延續(xù)的根和種子，而這種歷史和傳統(tǒng)恰恰是在時間中積淀下來的。
對于個體而言，我們既然沒有讓時間停止的能力，那就讓心平靜下來，與時間相守相伴。在對時間的擁有中，心靈會慢慢地自由敞開，在充滿喧囂的世界中審視一下自己的內(nèi)心，從盲目到超然，傾聽自己的心靈之歌，去好好感受生活世界。讓心寧靜下來，我們才能感受真實(shí)的世界，感受真實(shí)的生活，品味生活的真諦。
生活的感受作文 篇6
“我”是一只化身孤島的藍(lán)鯨，有著最巨大的身軀，魚蝦在身側(cè)穿行，飛鳥在背上�？�。我曾經(jīng)路過太多太美的奇景，如同伊甸園般的仙境，而現(xiàn)在的大海太平太靜，多少故事無人傾聽�！暴ぉぁ痘砉聧u的鯨》
他在海中緩緩地漂著，靜靜地觀察海中的一切。他是一頭鯨，是一座孤島，周圍的魚兒們乃至海鳥都匆匆忙忙，誰也不樂意理他。仔細(xì)瞧瞧，透過海底列車的玻璃，他看到小丑魚被他爸媽押著去上補(bǔ)習(xí)班，正捧著一本《小丑魚能藏身的�？N類大全》默默背誦呢；他看到水母媽媽在認(rèn)真用“魚市”購物網(wǎng)站為她的小寶寶們購買母嬰用品呢；他看到章魚大哥用長長的腳上圓圓的吸盤吸著三四本電子書，把滑溜溜的腦袋從左轉(zhuǎn)到右，又從右轉(zhuǎn)到左，還伸出兩只觸角來翻頁，看起來十分忙碌。這一頭藍(lán)鯨，悠然地漂在深深的海洋中，只是看過了一輛海底列車，便發(fā)現(xiàn)了如此多碎片化的生活方式。海洋生物的生活節(jié)奏越來越快了，他們都抓緊點(diǎn)滴時間，自顧自地生活，誰也不理誰，自然也沒誰注意到在窗外浮沉的他了。
他搖頭長嘆，向遠(yuǎn)方游去。繁忙的海底世界卻比我們想象的還寂靜。巨尾掠過一家咖啡館，他佇足在附近。靠近玻璃窗的桌子邊上，西裝革履的海豚先生正讓海星先生簽署一份文件。兩分鐘后，海豚先生看了看表，拎起公文包就消失在鯨先生的'視野里。鯨先生剛一轉(zhuǎn)頭就撞上迎面游來的安康，這才發(fā)現(xiàn)天色已晚。他本想與小安康作幾句交談，誰知它打著燈籠手捧著一本書邊讀邊匆匆游走了。天哪！它連走路的那點(diǎn)時間、連走夜路，都要打著燈籠看書。巨大的身軀內(nèi)部“嗡嗡”發(fā)出一聲沉重的嘆息，他這樣的大家伙，要怎么才能跟得上這個步履匆匆、做什么都爭分奪秒、干什么都要利用碎片時間的世界？
因移動互聯(lián)網(wǎng)在海底世界的大為發(fā)展，碎片化的生活逐漸興起，這固然是好的，這教會了海洋生物們抓緊點(diǎn)滴時間工作學(xué)習(xí)；可這必然會帶反面影響，這會讓你失去感受生活的真實(shí)、美好。鯨先生真正感受到自己老了，跟不上時代的步伐了。
其實(shí)相比其那許許多多的海洋生物，我還是更愿意遇上一頭鯨，稍微遠(yuǎn)離當(dāng)下的碎片化生活，去和鯨先生一起在海洋里暢游，那樣悠然自在，不受時間束縛，聽聽鯨先生的故事。
其實(shí)有時候，慢生活就很好，何必那么快呢？
生活的感受作文 篇7
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的孩子，也不再是大聲朗讀詩歌的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了xx中學(xué)，開始了新的初一生活。
從開學(xué)到今天，扳指算算，已經(jīng)差不多過去三個星期了，也就是說我成為初中生已經(jīng)三個星期了。在這三周中，我逐漸適應(yīng)了初中的新生活，感覺非常舒暢與愉快。
“民以食為先”，學(xué)生自然以學(xué)習(xí)為先了。那就先說說學(xué)習(xí)吧!沒錯，初中的學(xué)習(xí)壓力與小學(xué)相比的話，那實(shí)在是重了不少，不僅課增多了，作業(yè)量也多了。在這樣的情況下，我調(diào)整了自己每天作息制度，改進(jìn)了一些學(xué)習(xí)方法，每天回家即刻寫作業(yè)，力爭提高效率，就這樣挺過了最艱難的前三周適應(yīng)期。在這三周中，我曾因不適應(yīng)課堂的節(jié)奏掉隊過，也曾因繁多的作業(yè)熬夜過，還曾因不好問的老毛病不改遭受批評過，但是現(xiàn)在我對課內(nèi)外學(xué)習(xí)的一切要求都有了了解。我知道想要學(xué)好關(guān)鍵是學(xué)習(xí)中講究方法，提高效率，這樣才能保證你能走在前面。還有一點(diǎn)很深的體會就是在學(xué)習(xí)上的懶是永遠(yuǎn)不能存在的，這種懶是一種蠶食自身的惡習(xí)。
進(jìn)入初中最讓人激動的事莫過于結(jié)識許多新同學(xué)，其實(shí)在與同學(xué)相處這方面我做得問心無愧。因?yàn)殚_學(xué)以來，我已經(jīng)認(rèn)識了全班同學(xué)，而且與大家相處得不錯。下課了，我們一起玩，一起說話，有時候也一起討論一下學(xué)習(xí)中的問題。我喜歡新集體中的那份和諧與融洽，記得在體育課上，同學(xué)積極地學(xué)習(xí)廣播體操，自由活動時，那些不會做的同學(xué)主動請教會做的同學(xué)，會做的同學(xué)也樂于指教。這景象在我眼中就是最美的風(fēng)景畫啊。
對于老師，我更是沒什么刺可挑了，不管是主科老師還是副科老師，都一樣盡心盡職盡責(zé)，從來不遲到早退，對于每一個同學(xué)都非常關(guān)心，每個老師都嚴(yán)格遵受紀(jì)律給我們做出了榜樣，這也讓我更加敬佩和喜愛我們的老師。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)還有什么可以抱怨的呢?在這樣的老師身邊學(xué)習(xí)還有什么理由不聽從教誨呢?
從最初的好奇、忐忑到現(xiàn)在的興奮、驚喜，我適應(yīng)了初中生活，我喜歡上了初中生活，我也暗暗給自己定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望我在中學(xué)揚(yáng)帆起航!
生活的感受作文 篇8
當(dāng)我們離開喧鬧的都市，來到平靜的鄉(xiāng)村時，你就會感覺一下子換了一個地方似的。那里有危峰兀立的山，清澈見底的小河，無邊無際的田野，遼闊無垠的草地……會處處給人帶來清新的感覺。
雞，鄉(xiāng)下人家總會養(yǎng)幾只的。在小院的空地上，你總會看見兩三只母雞帶領(lǐng)一群小雞悠閑地走來走去，好像在找蟲子吃。你還會看見一兩只昂首挺胸的大公雞大踏步地走著，像是剛打完勝仗歸來的將軍。
鄉(xiāng)下人家還會在門前的空地上種幾株花：芍藥、鳳仙、雞冠花等等,它們依著時令開放。
秋天到了，小花開了，飄來一陣陣香味兒，還會引來一群群蝴蝶，在花香中飛來飛去，還會引來勤勞的小蜜蜂來采蜜。
我熱愛鄉(xiāng)村生活，更熱愛那里勤勞的人們。如果你有機(jī)會，也來體會鄉(xiāng)村生活給你帶來的樂趣吧!
生活的感受作文 篇9
快把門關(guān)上！空調(diào)開著呢！”“不要開來關(guān)去的！這樣不僅會使燈泡的使用壽命縮短，還浪費(fèi)電！”……在我們宿舍，你經(jīng)常會聽見一個人這樣大聲嚷嚷，這個人就是我，我是一個瘋狂的低碳主義者。
灰暗的天空，渾濁的空氣，泛臭的河水，沙化的土地……這一幕幕都是我們不愿看到的。但是，由于商業(yè)的發(fā)展，塑料的應(yīng)用，電器的普及，等等，一切的一切，似乎都在破壞著原生態(tài)的自然環(huán)境，刻意地消溶著“低碳”這兩個綠色而富有生機(jī)的字。
就是在我家，想要推廣低碳生活也何其難也！
寒風(fēng)呼呼，我推門進(jìn)屋，屋里暖意融融，于是就有了下面的一幕。
“老爸！”我大喊，“屋里比外面暖和多了，關(guān)著窗戶就行啦，開什么空調(diào)？低碳啊低碳，注意低碳！”
“哎呀，全世界那么多人，也不在乎我這么一點(diǎn)碳排放吧？”
“要是全世界的人在不是必需的時候都不開空調(diào)，會減少多少碳排放？一個月都開空調(diào)和一個月都不開空調(diào)差別有多大？”
“說的也有道理哦，那我這就去關(guān)上�！�
“這就對了，低碳生活，人人有責(zé)。低碳能使天空更湛藍(lán)，樹木更青翠，空氣更清新，生活更美好，這么好的事情，何樂而不為呢？”
“對，你說得對，我們是應(yīng)該注意一下，低碳生活，保護(hù)好我們的地球家園�！�
爸爸連連點(diǎn)頭，趕緊關(guān)了空調(diào)：我心滿意足地笑笑，做作業(yè)去了。
我的朋友麥子也是一個低碳主義者。在學(xué)校，我們兩個人經(jīng)常唱“雙簧”，你一言我一語，呼吁同學(xué)和老師加入低碳主義者的行列。你看，這不又來了。
“你干嗎？不怕浪費(fèi)水啊！”我剛走出教室，就聽見麥子正對著一個同學(xué)叫嚷。原來，那個男生洗手時把水龍頭開到最大，還不罷休，一直擰一直擰（我們學(xué)校的水龍頭有點(diǎn)問題，很容易擰松），把螺絲都擰松了，然后他以擰不回來為借口，任水龍頭一直開著。因?yàn)樗螅R得到處都是，濺到別人臉上、身上，他就在一旁笑。這一幕恰好被麥子看見了，她趕緊上前，費(fèi)了好大勁兒才把水龍頭關(guān)上，然后對著那個同學(xué)劈頭一陣批評。這時候我也走過來，我們開始輪番“轟炸”那個同學(xué)：“你這樣做太不對了，非洲干旱地區(qū)的那些人，連口水都沒得喝，你卻以浪費(fèi)水為樂……”
“如果每個人都像你這樣，再過幾年中國也要變得像非洲一樣沒水喝了！”
“就是，你試試一星期不喝水，看是什么感覺！”
“我開始懷疑了，你是不是和我們同一個星球的？”
“不會是火星派來的間諜吧？”
圍觀的同學(xué)都被我倆的默契配合和最后兩句幽默話語逗笑了，那個玩水的同學(xué)紅著臉，低著頭，一聲不吭地接受了我們的教育。
后來我們發(fā)現(xiàn)，再也沒有人在洗手臺玩水了，洗手時，大家也自覺地把水龍頭開小一點(diǎn)兒，大概是我們的“光榮事跡”傳遍了“大江南北”。每每看見大家自覺注意節(jié)約用水的行為，我和麥子總會相視一笑，畢竟，能推動大家節(jié)約資源，低碳生活，是我們低碳主義者的光榮！我們還會繼續(xù)努力，用我們的毅力，用我們的巧嘴和巧手，推動更多的人加入低碳生活的行列！
我們是低碳主義者，與低碳牽手，其樂無窮！
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