《唯一的聽眾》讀后感(15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家一定都收獲不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《唯一的聽眾》讀后感，歡迎大家分享。

《唯一的聽眾》讀后感1

　　這一天我讀了《唯一的聽眾》這篇文章。讓我懂得了謊言，并不是壞的，因?yàn)樗�里面包含了——善意的謊言。

　　這篇文章主要講了：在家中的家人覺得我是音樂白癡，我很詛喪。在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一片小樹林，很幽靜。所以我每天早晨都在這拉小提琴，不過，又詛喪起來了。后來，我發(fā)現(xiàn)一位老人正在望著我，我想溜，但是被老人叫住了，她說她是個(gè)聾子，讓我繼續(xù)拉。我很興奮。后來，我在家里拉琴了，變得越來越自信。就在我給妹妹拉《月光曲》的時(shí)候，才得知：這位老奶奶就是音樂學(xué)院最有聲望的教授，取得過無數(shù)榮耀……

　　讀完了這篇文章，，我熱淚盈眶，非常感動(dòng)。如果那個(gè)老人不對作者說她是個(gè)聾子，就會(huì)讓作者失去信心。這個(gè)老人用了善意的謊言讓作者有了信心。其實(shí)，每一個(gè)都可以做好事情，每一個(gè)人都能成功，但是想做好一件事情都不是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)有某個(gè)地方出錯(cuò)，這時(shí)候，就需要善意的謊言來鼓舞我們。

　　想完，我想到了另一個(gè)故事：一對新婚夫妻，妻子的手藝不佳，烹飪的菜肴難以下咽，丈夫此時(shí)偏要硬著頭皮吃，邊吃邊贊：’味道好極了，”假裝吃的津津有味，這就是夫妻之間善意的`謊言，妻子即使知道你說的是謊言，也會(huì)樂意接受的 。所以說，善意的謊言人人都會(huì)用，都是為了讓對方開心，自信。

　　“無言的純潔的天真，往往比說話更能打動(dòng)人心”。這是莎士比亞說的。的確，每個(gè)人都會(huì)有謊言，善意的謊言。也許這樣，能更打動(dòng)人心。

《唯一的聽眾》讀后感2

　　在我們六年級下冊的課本中，其中有一篇讓我感受到了鼓勵(lì)的力量是多么的強(qiáng)大，同時(shí)也讓我感受到了一位老人的美好心靈。這篇課文就是——《唯一的聽眾》。

　　文章主要講了一個(gè)這樣的故事：作者以前剛剛學(xué)習(xí)拉小提琴的時(shí)候，拉的就像是鋸床腿，過了一段時(shí)間仍是如此，這令他又沮喪又灰心�？墒牵�一位“耳聾”的老太太走入了作者的生活中，每當(dāng)作者在拉小提琴的時(shí)候，她就在一旁認(rèn)真地“聽”并鼓勵(lì)他，是她用心靈的傾聽和鼓勵(lì)讓作者感受到真正的音樂的內(nèi)涵，并激勵(lì)他認(rèn)真練習(xí)，使他拉出的曲子越來越動(dòng)聽，讓作者在心靈上受到了鼓舞，最終成為了一名著名的小提琴家。

　　�。《嗝春玫睦咸�太。我想雖然她聽不到作者成名后小提琴優(yōu)美的.樂曲，但是她卻用心靈的傾聽激發(fā)了一個(gè)小提琴家的成長，她是多么的偉大。是啊，有的人是真的看不到，真的聽不到，但只要我們擁有一顆美好的心靈，那么他們會(huì)聽到看到世界的美好。

　　讀了這篇課文，讓我明白了：在生活中，我們也要像那個(gè)老太太一樣，有著美好的心靈。同時(shí)，在別人處于逆境時(shí)，我們要多鼓勵(lì)他，使他覺得自信的力量在推著他前進(jìn)！

《唯一的聽眾》讀后感3

　　今天，我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》，本文的作者是落雪。記敘的是‘我’在家中練琴遭冷遇，父親和妹妹說‘我’是‘音樂白癡’，我喪失了信心。于是，我悄悄來到林中練琴。遇到了一位耳聾的老人，她鼓勵(lì)‘我’，樹立了‘我’的信心。我每天都要面對一位耳聾的老人盡心盡力的演奏。當(dāng)我停下來時(shí)，她總不忘說上一句：“真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了，謝謝你，小伙子�！薄�我’的.一曲《月光》奏鳴曲讓妹妹大吃一驚。最后能在各種文藝晚會(huì)上為百上千的觀眾演奏小提琴。

　　這篇課文贊揚(yáng)了老教授愛護(hù)、鼓勵(lì)年輕人成才的美德，也表達(dá)了作者對老教授的敬佩、感激之情。

　　老教授說自己是一個(gè)聾子，這是老人在鼓勵(lì)作者，不管拉成什么樣，老人也聽不見，但心里卻能感受到音樂的美妙，她愿意每天做作者唯一的聽眾，目的是讓作者樹立信心。

　　老人善意的謊言，鼓勵(lì)作者苦練下去，功夫是不負(fù)有心人的。

　　唯一的聽眾，我們不也有自己的聽眾嗎？當(dāng)我和朋友吵架了，鬧別扭了，媽媽便會(huì)對我說：“對別人寬容點(diǎn)兒，就不會(huì)吵架了朋友的友誼也會(huì)更好。”當(dāng)我考試的不好時(shí)，垂頭喪氣是，媽媽會(huì)對我說：“女兒，沒關(guān)系，這次考不好，下次繼續(xù)努力，要對自己有信心，加油！加油！”

　　時(shí)間有真情，也許你的一個(gè)微笑、一句贊許、一次肯定，就能讓別人感到溫暖的關(guān)懷，就能讓別人充滿自信地迎接生活的挑戰(zhàn)。請對別人多一些鼓勵(lì)和關(guān)心吧，那么我們每天都會(huì)充滿希望，擁有奮發(fā)的激情。

《唯一的聽眾》讀后感4

　　前陣子，我在語文書里讀到了落雪的《唯一的聽眾》，這篇文章說的是，作者在家人不支持自己練琴的情況下，獨(dú)自一人跑到樹林練琴，遇到了“耳聾”的老太太，得到鼓勵(lì)，最后作者擁有了高超的琴技。

　　老太太以“不能聽”為理由，成為了作者的“聽眾”，用自己的行動(dòng)來贊美作者的毅力和勤奮，使作者的琴聲從“鋸桌腿”變成優(yōu)美動(dòng)聽。而這之間的聯(lián)系卻是兩人的'“秘密”——老太太的秘密是：第一，她并不聾；第二，她對作者琴聲的贊美是假的；第三，她是以為音樂教師，而不是她自己所說的“不懂音樂”。作者也有三個(gè)秘密：第一，他一直背著家人在練習(xí)；第二，他有一位秘密的“聽眾”；第三，這位聽眾的耳朵是“聾”的。作者在最后知道了老太太的“秘密”，他之所以不揭穿，是因?yàn)樗�不忍心，也害怕失去這唯一的聽眾，更加因?yàn)樗�愿意與老太太分享這個(gè)秘密。

　　通過閱讀這篇文章，我懂得了贊美的力量是無窮的，我希望成為別人理想的“指路燈”，也想通過努力獲得贊美。想要獲得贊美，首先，在學(xué)習(xí)上我們要勤奮，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。其次，還要敢于、勤于贊美別人，激勵(lì)自己。這樣才能贏得更多“聽眾”的贊美。

《唯一的聽眾》讀后感5

　　今天，我讀了一篇課文，叫《唯一的聽眾》，這篇課文對我感觸很深。

　　課文記講了‘’我‘’在一位音樂教授真誠無私的幫助下，由沒有信心學(xué)會(huì)啦小提琴，到能夠在成百上千的觀眾演奏的'一件事。告訴我們：默默地關(guān)懷、真誠地幫助、持久地關(guān)懷、熱情地鼓勵(lì)，能夠幫助一個(gè)孩子樹立起自信心；無論做什么事情，只要有自信心、有毅力、刻苦練習(xí)，就一定能獲得成功。

　　從這篇文章中，我感受到：一位慈祥、和藹老人靜靜地坐在木椅上面帶微笑指點(diǎn)著陽光透過茂盛樹葉照在她灰白色頭發(fā)上顯得她格外蒼老額頭上皺紋記載著多年來風(fēng)風(fēng)雨雨我了解到：老人讓小男孩走出了自卑陰影對關(guān)心、支持和幫助使自信對待每件事同時(shí)我也“聽”到：一支優(yōu)美曲。在林間流淌美妙音符從你我身旁閃過它就像太陽溫暖著倆它也像潺潺溪水滋潤著大地此刻沉默勝過千言萬語最后小男孩還以平靜心情拉奏一支優(yōu)美曲。感到了什么真正音樂：音樂能溝通人與人間感情使雙方心靈得到交流。

《唯一的聽眾》讀后感6

　　當(dāng)我一口氣讀完《唯一的聽眾》時(shí)，眼睛不覺濕潤了。素有“音樂白癡”之稱的“我”竟然在一夜之間成了一位有名的小提琴手。是誰改變了“我”呢？是對自己兒子沒有任何希望的父親？不是！事實(shí)上是那位“聾”奶奶──音樂學(xué)院的老教授！讀到這里，我被作者奇妙的構(gòu)思和精彩的語言吸引了。同時(shí)，我更由衷地敬佩“我”的那位良師。

　　我敬佩“聾”教授，是因?yàn)槔辖淌诓粌H是“我”拉提琴時(shí)的聽眾，更是“我”心靈的聽眾！聽著“我”拉的“鋸床腿”般的小提琴聲，她不光裝作聾子一樣，還用溫柔的話語鼓勵(lì)“我”：“我想你拉的挺不錯(cuò)。是真的，小伙子。”多么善良的謊言！多么美麗的心靈！一個(gè)“聾”字挽救了“我”那顆受傷的、脆弱的心靈！

　　其實(shí)，我也有心靈的聽眾。

　　爸爸是我心靈的聽眾。當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，他意是親切地鼓勵(lì)我說：“相信自己，不要放棄，你是最棒的`。”在爸爸的“誘導(dǎo)”下，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。

　　媽媽也是我心靈的聽眾。當(dāng)我和伙伴們發(fā)生矛盾時(shí)，她總時(shí)溫柔地說：“好孩子，要學(xué)會(huì)寬容他人�！痹趮寢尩拈_導(dǎo)下，我變的活潑、懂得寬容別人。

　　我還有許許多多心靈的聽眾，他們?yōu)槲宜�做的一切，我怎么能忘記呢�?/p>

　　心靈的聽眾，你是微笑的鼓勵(lì)，你是溫柔的開脫，你是無言的期盼，你就是閃爍在人們心靈深處的啟明星！

　　我期盼做他人的心靈聽眾！

《唯一的聽眾》讀后感7

　　前些天，我學(xué)習(xí)了《唯一的聽眾》一課。

　　文中，“我”對音樂一竅不通，因一個(gè)老婦人善意的謊言而變成了一名小提琴手。善意的謊言是美好的，是溫馨的，老婦人聲稱自己是一個(gè)聾子，騙取年輕人的信任，給予鼓勵(lì)，雖說是“騙取”，但也是好心，給予了他人溫暖。

　　說起善意的`謊言，我們每個(gè)人在生活中都遇到過，即便是五六歲的孩子。小時(shí)候，我們生病時(shí)都不愿意打針，家長呢，便編出各種謊言來騙我們打針;上學(xué)后，父母總會(huì)說一些謊話來激勵(lì)我們，當(dāng)我們考了一百分，他們卻又變卦了;以后···

　　大家想，如果沒有家長善意的謊言，生病時(shí)我們拒絕打針，拒絕努力學(xué)習(xí)，我們會(huì)怎樣?生病不打針，病會(huì)加重，甚至引發(fā)其他疾病;不努力學(xué)習(xí)，在校老師總開小灶，回家家長總批評教育，長大以后找不到好工作···

　　善意的謊言雖然也是謊言，卻是建立在好的出發(fā)點(diǎn)上的，雖為謊言，他一樣可以像春天一樣溫暖人心···

《唯一的聽眾》讀后感8

　　今天我們學(xué)了課文——《唯一的聽眾》，這篇課文主要講述了作者在家里拉小提琴遭到了冷遇，后來到了樹林里練琴，受到了一位老婦人的鼓勵(lì)，最終拉小提琴拉得非常好。在這變化中，作者的心理也產(chǎn)生了變化，從毫無自信—沮喪—興奮—沮喪—羞愧—興奮—恢復(fù)自信。這些的變化都與老婦人有關(guān)。其實(shí)這就是鼓勵(lì)的作用。

　　對于缺乏自信的人來說，做什么事其實(shí)都需要鼓勵(lì)，但是其實(shí)就是充滿自信的人，在被鼓勵(lì)后，做事也能發(fā)揮得更好，每個(gè)人都希望自己能被表揚(yáng)，被鼓勵(lì)，有哪個(gè)會(huì)在被表揚(yáng)被鼓勵(lì)后不開心呢？我是一個(gè)很自信的孩子，但是我卻仍然時(shí)時(shí)刻刻期待著媽媽的鼓勵(lì)與表揚(yáng)。

　　有一次我有一道題做不出來，急的東動(dòng)動(dòng)，西扭扭，抓耳撓腮，叫來了媽媽，媽媽認(rèn)為這一道題很簡單，我能做出來，并對我說：“媽媽知道你能做出來，你肯定能做出來的！多讀讀題！”似乎急躁的`心，平靜了很多也有了些靈感，我按照媽媽說的話，一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真讀題。我居然發(fā)現(xiàn)這道題其實(shí)真的很容易！媽媽看到我做出來后，又表揚(yáng)了我一句，說：“真棒！做的不錯(cuò)！”我的心樂開了花，在坐剩下的題時(shí)，我一直帶著愉快的心情，每一道都做得非�？�，非常好。這就是鼓勵(lì)的力量。

　　其實(shí)每一個(gè)人都有過類似的經(jīng)歷，每個(gè)人也都在這過程中體會(huì)到了被鼓勵(lì)，被表揚(yáng)的快樂。鼓勵(lì)的力量，就是如此強(qiáng)大！它能讓失去自信的人恢復(fù)自信，它能讓充滿自信的人做的更好。讓我們也時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著鼓勵(lì)別人，讓人人都能體會(huì)到被鼓勵(lì)的快樂！

《唯一的聽眾》讀后感9

　　大家都失去過自信心，有收獲過一些東西。當(dāng)然我也一樣，我讀過《唯一的聽眾》之后，深受感觸，當(dāng)我讀完之后我淚流滿面。

　　故事是這樣的：文中講述了在爸爸和妹妹的話語中作者簡直是一個(gè)白癡，因此對作者的打擊很大，所以，作者找到了，樓去后面的小山上樹林里去練習(xí)，有幸遇到了一位極瘦的老婦人，老婦人給他了很多鼓勵(lì)，是他重獲力量，每天早晨都相約小樹林里拉琴，日積月累，作者終于必成大器。每次上臺(tái)表演的時(shí)候都在想著那位老婦人。

　　晚上，我躺在床上閉上眼幻想著，生活中遇到大風(fēng)大浪時(shí)只要有信心，用心去體會(huì)其中的`奧妙，就一定會(huì)有收獲。就像剛會(huì)走的小孩，只要有信心步子一定會(huì)走好走穩(wěn)，要是失去信心一定剛邁出步子就會(huì)倒下。

　　這件事告訴我們：一個(gè)人只要有信心，搬一座山都不是問題�？梢�是一個(gè)人沒有信心，哪怕是一個(gè)小石頭都能絆倒他。

《唯一的聽眾》讀后感10

　　只要努力奮斗，從失敗到成功只是一個(gè)時(shí)間問題。這是我在讀過《唯一的聽眾》后悟出來的。這篇課文十分感人，連我讀完這篇文章后，都有種想哭的感覺。

　　文中講了作者拉小提琴的手藝在爸爸和妹妹看來簡直是一個(gè)白癡，作者為此失去了信心。只能自己在樓區(qū)后的小樹林里獨(dú)自拉琴，他在這里遇到了一位瘦瘦的老太太，她善解人意，慈善的面目，詩一般的話語，都讓作者走出了沮喪的深谷，向著勝利邁出了一步又一步，成為了一名技藝高超的小提琴手，但不論在何時(shí)何地，都在想著那個(gè)滿頭銀發(fā)的老太太。

　　當(dāng)我深深地合上了書，進(jìn)入了自己的'幻想。就像作者一樣，我們，如果在生活中遇到了困難，千萬不要進(jìn)入沮喪，毫無希望的深谷里，而是哪怕被“巨石”壓迫，也要相信，勝利就在眼前。作者是因?yàn)槔咸�太的不同常人的“教育方法”，使得作者走出了困境，從失敗走向了成功。在現(xiàn)實(shí)生活中，哪怕我們的處境和作者一樣，也不要?dú)怵H，即使沒有那位慈祥的老太太來啟發(fā)你，開導(dǎo)你，也要朝著勝利的光輝走去。

　　想到這，我不禁想起了一句話：再長的路，一步一步走下去終究會(huì)到達(dá)；再短的路，不邁出雙腳也永遠(yuǎn)無法到達(dá)！

《唯一的聽眾》讀后感11

　　信心能給人以神奇的力量。這是我讀《唯一的聽眾》這篇文章后的最大收獲。

　　這篇文章的作者最初并沒有表現(xiàn)出拉小提琴的天賦。他練琴的時(shí)候?qū)ι磉叺娜撕喼笨梢杂谩罢勰ァ眮硇稳�，而他也感到十分沮喪。最后不得不選擇逃避的'方式躲到林子里面去練琴。當(dāng)他好不容易找到感覺時(shí)卻被突然發(fā)現(xiàn)一靜坐老人而打回原形。他感到“臉上發(fā)燒”，由此看出他的信心是多么的脆弱。而老奶奶善意的謊言讓他脆弱的信心得以保持，未被撲滅。而一句“我猜你一定拉得非常好”更是巧妙地鼓舞著他把脆弱的信心得以加強(qiáng)，在這個(gè)時(shí)候可以說是起到了雪中送炭的作用，盡管這個(gè)時(shí)候他的琴技依然很差。在隨后的日子，老奶奶總是以贊美的方式去鼓勵(lì)他，不斷的給他堅(jiān)持和練好的信心。在不知不覺中，他的琴技得到飛速的提高，而且他自己也感到自己變了，又敢在家里練琴了，而且更加刻苦和堅(jiān)持。終于老奶奶說他的琴聲能給她帶來快樂和幸福。顯然他成功了。

　　老奶奶對作者的幫助不在于琴藝上的指導(dǎo)，甚至談不上指導(dǎo)，自始至終都是在鼓勵(lì)他,支持他，給他好好練下去的信心�？芍^信心才是作者得以成功的關(guān)鍵因素，這是我讀這篇文章的最大領(lǐng)悟。我希望在我成長的過程中能得到鼓勵(lì)與表揚(yáng)，讓我能充滿信心面對任何事物。

《唯一的聽眾》讀后感12

　　在人生道路上，都會(huì)經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，要克服這些困難，就能看見陽光和彩虹，自身的努力是必不可少，但還有重要的一點(diǎn)，卻經(jīng)常被大家忽視——?jiǎng)e人的鼓勵(lì)。

　　別人的鼓勵(lì)，真的是這么重要嗎？答案是肯定的。在《唯一的聽眾》這篇課本就得到了最好的答案。

　　文中的“我”拉小提琴就像刷相退一樣，可后來為什么這么厲害？就是因?yàn)槟俏幻@人老太太對他的鼓勵(lì)與肯定，才讓他成為一位音樂天才。

　　不要忽略鼓勵(lì)的力量，它能讓悲傷的人重新恢復(fù)喜悅；它能讓絕望的人重拾勇氣；它能讓一個(gè)本來就努力的人，再次加快了前進(jìn)的步伐；它可以讓所有人的心里感到光明和溫暖；它不是金山銀山那樣貴重的.物品，它不是貂皮那樣美麗，它只是一句簡短的語言，一句：你真棒！我很欣賞你，卻能讓無數(shù)黑暗中掙扎的人看到希望。

　　在現(xiàn)實(shí)中的鼓勵(lì)的作用這么大，為什么很難被察覺呢？因?yàn)槟苋藗冊诔擅�之前，飽受被全世界所冷漠和排斥，比如：馬云、比爾.蓋茨……但是，他們的親人一定會(huì)鼓勵(lì)和支持，給了他們堅(jiān)定的信念，知道還是有人支持著自己，從而頂著困難，一步一步走向成功。

　　請不要吝嗇你的鼓勵(lì)，它雖小，但力量大。也許以后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的一句鼓勵(lì)，造就了別人的成功。

《唯一的聽眾》讀后感13

　　“而我每天都要面對那清晨里我唯一的聽眾，一位耳聾的老人盡心盡力的演奏……”當(dāng)讀完這篇文章時(shí)，一陣陣感動(dòng)與溫暖油然而生，使我深思了許久。

　　這篇文章講的只是一位音樂教師謊稱自己是聾子，幫助作者從一個(gè)音樂白癡到一位著名的.小提琴手的事，卻引來同學(xué)們無限的思考……

　　作者成功之路少不了那位老婦人的關(guān)切與鼓勵(lì)，她或許就是作者一生中難遇的伯樂，但我認(rèn)為最重要的是作者那一份恒心。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，沒有那一份堅(jiān)持之心，我們怎能成為大器?生活中，伯樂很少出現(xiàn)，就好像神燈一樣，只在你最想要是才能出現(xiàn)。而當(dāng)伯樂千辛萬苦的尋找到你這批千里馬時(shí)，你令他失望過嗎?

　　其實(shí)，每個(gè)人的伯樂就是你自己。就像文中的“我”，當(dāng)他失去勇氣時(shí)，遇到了他的伯樂，但最多的是他堅(jiān)持不懈的恒心。如果他不堅(jiān)持，怎么成就他美好的未來?

　　他要是不堅(jiān)持，將始終是一個(gè)音樂白癡。那顆堅(jiān)持的心，不就是他永在的伯樂嗎?

　　因此，我們應(yīng)該用一顆挑戰(zhàn)的心去面對種種困難，用一顆永恒的心去挑戰(zhàn)困難。使你的那位伯樂尋找到你這批千里馬，讓你這匹千里馬成為對社會(huì)有用的人!

《唯一的聽眾》讀后感14

　　這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿，他很沮喪，后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指點(diǎn)”，使“我”重新拾起希望，最后“我”竟然去文藝晚會(huì)上表演……

　　在我們的生活中，心靈的聽眾不是很多嗎？媽媽是我心靈的聽眾，每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí)，他總是親切的對我說：“不能退縮，要做生活中的強(qiáng)者……”老師是我心靈的聽眾，當(dāng)我每次回答問題聲音小的'時(shí)候，她總是鼓勵(lì)我，說:"不用怕，勇敢點(diǎn)，你能回答的……”同學(xué)是我心靈的聽眾，當(dāng)我沒了耐心的時(shí)候，同學(xué)總是對我說：“不用著急，多干幾次就好了……”我們心靈的聽眾還有很多 、很多、很多……

　　心靈的聽眾，你是沮喪時(shí)的微笑，你是氣餒時(shí)的鼓勵(lì)，你是灰心時(shí)的期盼，你是閃爍在人們心靈深處的啟明星！

　　我也要做他人心靈的聽眾，讓我們的生活充滿愛，充滿微笑！

《唯一的聽眾》讀后感15

　　一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人，她的眼睛像深深的潭水多么讓我身心受到鼓舞��！一位溫文爾雅的老人，一位自稱耳聾卻擁有如此善良心靈的老人，她仿佛能聽見我心里竭力拉的曲子，獻(xiàn)給我這位唯一的聽眾的曲子

　　第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時(shí)，我仿佛走進(jìn)了我的內(nèi)心，感受到那種不被認(rèn)可的自卑感，感受到老人的溫暖，感受到音樂的樂趣。前面的那段話，是我心中的獨(dú)白，他一定在感謝著老人，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話，簡直就是直接的反應(yīng)著主角逐漸建立起來的'信心，那種努力的心情！被老人的一句話打動(dòng)，而努力，多么美好的沖動(dòng)啊！也許我會(huì)用去感受這句話印在眼簾，久久不能忘卻！那位老人家為了勵(lì)我，每天早晨在公園等待我，用心去感受那鋸床腿般的音樂。這樣的一位老人家的謊言，又怎么會(huì)不偉大呢！老師教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而家長則給孩子選擇，可這位老人卻給了一位對音樂充滿熱情的青年肯定與信心，那是最重要的東西，對于他來說，沒有比這些更能使自己有勇氣繼續(xù)下去了！最后一段，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝，我總是不由得想起那位耳聾的老人，那清晨里我唯一的聽眾這是要用心去意會(huì)的文字，讓人激動(dòng)而感傷，那樣一位老人，我能感覺到我心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。

　　美好的文章讓人難忘，而這樣的謊言讓我銘心！

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