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【熱門】讀《草房子》有感
看完一本名著后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《草房子》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《草房子》有感1
最近，我利用空余時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學里六年的生活，他和小伙伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的`細馬------其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為他總喜歡做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚，就把家裡的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受父母的一頓責罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園裡到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的塬因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他的自尊心也越來越強，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
讀《草房子》有感2
《草房子》是曹教授另一部著作，講述了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹教授為什么能寫出這樣好的小說呢?其實桑桑就是小時的曹教授，而校長桑喬正是曹教授的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動的`文章。桑桑的調皮讓我想起了小時的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠遠離去。這部長篇小說之所以能夠感動許多的20世紀冷酷的新生，是因為作者抓住新生的感動點，即生離死別，游駐聚散，厄運中相扶，困難時有人幫助為主的去創(chuàng)作文學作品。只有寫今日才能感動于世，不一定，小時候也能感動于世。于是曹教授便集中精神寫下了不朽的《草房子》，在運用時，曹教授借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最后也會逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的，而曹教授只不過合理的運用了一下!希望同學們也能學會這種方法。
讀《草房子》有感3
今天把《草房子》看完了，細細的想一想，曹文軒以孩子們的視角來寫，反應的也是孩子們的故事。我看完后覺得是從孩子角度，看大人的故事，禿鶴的演變，由開始的無所謂，到在意別人的眼光，再到順其自然。這何嘗不是成人的態(tài)度呢，在自己不在意時的無所謂，到在乎別人的看法時的維護與遮掩，最后到無法改變后的坦然接受。圍繞桑桑發(fā)生的人與事，紙月的美好，可能也是作者心目中最美好的形象，她漂亮，敏感，友愛，優(yōu)秀等等，桑桑無形中喜歡紙月，是那種懵懂的，無畏的，奇妙的感覺，也是世人向往的最美得初戀吧，桑桑為了紙月與人打架，為了讓紙月看見美好的自己，穿上白色的`衣服。一個土頭土腦的野孩子注意起自己的外貌，又是洗又是收拾，真的有點女為悅自者容呀！
關于愛情，在蔣一輪老師與白雀身上體現(xiàn)出來，多美的畫面，一個靠著樹吹笛子，一個在樹下聽著。愛情讓一個人變得多愁善感，變得沒有了自我。除了她，什么也不重要，蔣一輪詮釋了愛情的種種表現(xiàn)，脾氣可以變，性情可以變，外貌可以變，但對愛人的心不會變！然而有情人終難成眷屬，白三的阻撓，愛人間的誤會，導致一個遠離，一個結婚。讓讀者唏噓，世上真的遇到愛情的太少太少，遇到而有沒有在一起的讓我們遺憾與難過。
關于事業(yè)，杜小康是最好的代表，典型的富二代，集寵愛于一身，班長，英雄，學習優(yōu)異，家庭富裕，周圍的人禮讓三分，而然好景不長，家道中落，失學，擔起家中重任，給父親看病，與父親去放鴨！經歷了成長的磨礪，懂事與聰敏，調節(jié)自己的心態(tài)。人常說上去容易，下來難。杜小康他經歷了，承受住了落差，瘦弱的肩膀擔起家庭重任，在學校擺攤，放下所有的面子，看到的是商機。桑喬曾說過，他是油麻地最有出息的孩子，我也相信他定會活出自己想要的樣子，因為他有成功者的素養(yǎng)與根基，所以他定是不凡的人。還有一位細馬，他也有不一樣的經歷，心性自由，但由于語言不通成為大家的笑柄，他退學放羊，缺少交流，脾性越來越暴躁，終于在打了一架后，所有孩子離他越來越遠，二媽的言論，二爸的疼愛，水災的蔓延，讓他意識到珍惜油麻地的種種，不幸的是二爸去世，二媽的瘋病，都沒有壓倒他，他擔負起照顧二媽，許下蓋大房子的諾言，他一步一步的實現(xiàn)著，他的腳踏實地，他的無懼無畏，讓今天的成人汗顏，現(xiàn)在有多少成年人還大言不慚的啃老！細馬把職業(yè)規(guī)劃為放羊，蓋房子讓媽媽住。
桑桑無疑是重點，他可愛膽大，隨性。把家里的蚊帳扯下來做漁網，把家里的鍋砸了賣錢，母親的棍棒教育毫不畏懼，他善良，替老師送信，后來老師失戀，發(fā)生教育事故，他都認為是自己造成的，當老師結婚后，他覺得送信是不對的，善良的本心還表現(xiàn)在很多地方，給朋友杜小康籌錢，賣掉自己的鴿子，關心細馬，保護紙月，他真的是作者心中的最有活力的少年，傾注感情最多的，他后來得了重病，作者都不忍心讓他早早退出，最后圓滿的小學畢業(yè)，父親升遷，他的病也好了。真可謂善有善報！
《草房子》還有許多值得說的地方，以后在慢慢品味吧！
讀《草房子》有感4
利用雙休日的時間，看完了《草房子》。心里頭有種什么感受，無法用什么詞來形容。準確地說，應該是震撼，一種美的震撼，美的心痛吧。
說實話，這本書我買了很久了，一直沒有認認真真的去看它，當初買的時候也是聽了別人的話才買的，我把它擱在書架上，寫完作業(yè)后，就去書架前看看，翻翻。不經意間，注意到了《草房子》，才想起，原來這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來，兩天就讀完了。
這是一部講究品位的少年長編小說。
寫了一個善良，天真的男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但是又催人淚下，震撼人心的故事。讓人從中不為人知的感嘆，從中受到啟發(fā)。
草房子，它本身就是那么原生態(tài)，純自然的東西，根根乳白色的閃閃發(fā)亮的茅草全部來自于海灘的自然中，“受著海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟，韌性，密實，“冬天是溫暖的，夏天是涼爽的”，它是原始的，又透出一派古樸來。現(xiàn)在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房，別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”，只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒，而窗外排出的熱量，汽車尾氣的熱量又充斥在現(xiàn)時的天空，更加的燥熱反常。
書中主要是縈繞于心中的'是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。
桑桑，小說中一個貫串始終的主人公，他的獨特，他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他，支撐起油麻地孩童世界的一片天空，注定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那只巨大的旋轉著的花環(huán)”……
紙月，一個很可憐的小女孩，和奶奶在一起孤苦伶仃的。但是很堅強，一路堅持走了過來。
細馬，雖然以前不找邱二媽的喜歡，但是在經歷了一場水災之后，重新又回去了，扛起了一個家庭，自己則作了一個牧羊少年。
還有杜小康……
我喜歡這本書，不僅因為那悠然的筆調，那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現(xiàn)，猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。
小姑娘，快快長，
長大了，跟連長，
有得吃有得穿，
還有花不完的現(xiàn)大洋。
“咿呀……呀，……，喲……喲喲，喲喲……咿呀咿呀喲……”
這書中一切的一切，把我深深地打動了。
那么你呢？還不趕緊去讀讀！
讀《草房子》有感5
最近我讀了一本曹文軒寫的《草房子》，這本書的主人公是油麻地小學校長的孩子桑桑，寫了小男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。
主人公桑桑在油麻地小學生活了六年，親眼見證了一幕又一幕動人的畫面與故事，不斷地流進我的心靈。
桑桑是一位天真，善良，勇敢，快樂的小孩。整天滿腦子的.胡思亂想，做出奇怪的事情來。他用文章當作魚網，倒是捕來了不少的魚蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來，做成鴿籠，讓鴿子有個溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺很奇妙。
他曾經取笑過人，比如，他主使他人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識到了自己的錯誤，并且向他道了歉，承認錯誤。他為了在紙月面前做得更好，曾把自己的衣物打扮的干干凈凈，但是紙月依舊沒有理會他。桑桑他還做過“快遞員”工作，為了白雀與他的老師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書信。但他們還是沒有在一起，桑桑卻懂到了許多。
可是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著桑桑和他的家，遠遠地離開這里——他將永遠的告別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
這本書中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永遠不衰老的那就是美。
我們要記住，感動人的那些東西是千古不變的，我們只不過是在什么新的方式下進行的罷了。
讀《草房子》有感6
下午，當我閱讀完《草房子》這本力作時，我的心靈被深深地震撼了！
《草房子》的主人公是油麻地小學的學生——桑桑，在油麻地小學，桑桑度過了六年沒齒難忘的小學生活，在這期間，他認識了光頭“禿鶴”、善良純潔的紙月、力大無比的細馬、能屈能伸的杜小康......
當然，讓我印象最深刻的人物是桑桑，因為在他身上，有著許多與我相似的地方，他活潑、淘氣、快樂，但后來，造化弄人，桑桑不幸患上絕癥，他的爸爸桑喬帶著他四處求醫(yī)，但都無醫(yī)可治，當桑桑得知自己將不久于人世時，他依然用笑容去面對疾病，對命運不屈服，樂觀的去面對一切，還幫妹妹完成心愿。
患上絕癥后，桑桑每天再苦的藥也吃，再大的痛他也忍，當他恐懼時，溫幼菊老師對他說了兩個字：別怕！使桑桑又重新振作起來，終于在最后，他們找到治這種病的`高手，使桑桑獲得“重生”。
在生活中，我也和桑桑一樣，是個淘氣的孩子，記得有一次，我和表弟在沙地上挖陷阱，還得一些路人的腳陷進坑里，而我們卻在一旁偷笑！還有一次，我發(fā)燒到39度，爸爸連夜帶我去看醫(yī)生，醫(yī)生給我打針，開藥方子，再苦的藥我也吃，過了一個晚上，我的病情才得到好轉。
我想，我們就應該學習桑桑這種不屈不撓的精神，而現(xiàn)在，我們生在這么一個衣來伸手，飯來張口的年代，不正是缺少這種精神嗎？
讀《草房子》有感7
金色的麥地、古樸的房子、苦味的艾葉、寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙月……他們給油麻地帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學經歷，讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學校長桑喬的'兒子，他是一個調皮搗蛋的男孩，他的小學六年充滿酸、甜、苦、辣，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，也是他自己的小學時光。
讀了這篇文章，我身臨其境，仿佛學習生活在油麻地小學，認識了溫幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙月、白雀、細馬……其中，我最喜歡：紙月、白雀、細馬。
紙月是油麻地小學毛筆字寫得最棒的女孩，她還很會背古詩，再加上她長得恬靜清純，沒有一個人不喜歡她的。紙月和桑桑是一對默契的好朋友，桑桑無論做好事還是做壞事，紙月總會用眼神去看他，這種眼神就是一種對桑桑行為態(tài)度負責的眼神，桑桑后來學會從眼神里知道自己是做對了還是做錯了。紙月用眼神就可以幫助桑桑，讓我很是佩服。是呀，我們也應該要學會看別人的眼神，尤其是老師和好朋友的眼神，這可以幫助我們明辨是非，糾正錯誤言行。
白雀是油麻地小學最漂亮的女孩。白雀在田野上走，總會把很多目光吸引過去。她就那么不顯山不露水地走，但在人們的眼里，卻又說不明白的耐看。她往那兒一站，像棵臨風飄動著的嫩葉，還未長成的梧桐樹，亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀玲般清脆。這樣的女孩，真是人見人愛。
細馬是邱大爺最小的兒子，一個長得很精神的男孩。大額頭、雙眼微眍，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大，預示著長大了是一個有大力氣的小伙子。
童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得過一種怪病，叫鼠瘡，脖子上有一個腫塊，使人疼痛難忍。桑桑和他爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所，吃遍了無數(shù)的苦藥與偏方。最終戰(zhàn)勝了邪惡的病魔。在這灰暗的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。文弱的溫幼菊老師給了他活下去的希望，最終他終于堅強地活了下去。都說在生死邊沿走過一遭的人，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
讀完了這本書，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，也同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書！
讀《草房子》有感8
這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了桑桑的六年小學生活。
六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領悟，大人們之間撲朔迷離，充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦籠地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事．而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數(shù)感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看．誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著堅守上的�？梢�，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解 藥”。
紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽，只有一個又當?shù)�，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的`她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。
初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤�。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話。在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質十分另人敬佩。
讀了這本書，我知道了：在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿信心，才能使自己的生活更加幸福。
讀《草房子》有感9
金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文靜樸素的紙月……他們給安靜祥和油麻地小學帶來了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂經歷可是他載著那十列火車也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個讓他充滿快樂的油麻地小學
桑桑是油麻地小學大校長桑喬的兒子，他是一個調皮搗蛋愛搞小動作的男孩，他的小學六年，雖然得過一種非常難治的怪病，但是他在那個充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他，小學六年快樂的時光
禿鶴是一位，光頭男孩，他以自己的堅強和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍，更讓同學們信任了他認可了他。
紙月的家中只有一位年老多病的外婆，她的內向和優(yōu)異的成績，讓老師和同學為之震撼，并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習慣。但是她卻突然消失在油麻地。
蔣一輪是一位年輕、受校長青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對，雖然他們暗地里寫信并讓桑桑傳達，但是兩人最終帶著遺憾和悲傷分開了。
艾葉在風中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強的秦大奶奶呢？秦大奶奶與她的丈夫一生拼命地攢錢、買田、蓋房、種田，但是在即將就要大豐收時，她的丈夫死了，油麻地小學又要在這塊金黃的地上建造教學樓，孤苦伶仃毫無依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小學，并添亂于小學，老師、同學和校長都很討厭他，但是也沒辦法趕走她直到她舍命去救一個孩子時，人們才對她的.人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個幼小的孩子，我想大家都一定會懷念這位舍命救人秦大奶奶的。
厄運里出了一個不一樣的孩子：杜小康。杜小康家非常有錢，他在油麻地像一個王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但是在一次意外事故中，杜家不僅一無所有，還欠了債，杜小康在逆境中長大，他與厄運奮力抗爭。
滿口江南話，笑起來露出大門牙的細馬，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但是卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的無私的愛。
藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病，校長桑喬不僅辭去了工作，還帶他到處尋醫(yī)，治病，幾翻周折，他終于戰(zhàn)勝了病魔。
最終十二歲的桑桑離開了那片閃著金光的油麻地離開了給他快樂的油麻地。
讀《草房子》有感10
感恩是什么，感恩是一份美好的情感；感恩是一種健康的心態(tài)；感恩是一種品德，一種良知……而《草房子》卻讓我學會了感恩！
《草房子》講述了小男孩桑桑那一段刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。在六年里，他親眼目睹或參加了一連串看似尋常但又催人流淚、撼動人心的故事：少男少女之間毫無瑕眥的純情，，男孩們之間的有趣游戲，垂暮老人的一生人生光彩，在死亡體驗中對生命的渴望與求知……
在桑桑六年的學習生涯中，有無數(shù)的好心人在幫助他，而我內心的感動也不停的蔓延，蕩漾。我感動于禿鶴雖自身缺陷又自尊心極強，卻為集體榮譽愿做禿頭演員的舉動；感動于杜小康雖一無所有仍不忘給桑桑帶回十個雙黃鴨蛋的那份信守承諾；感動于細馬如大人般挑起生活的重擔而與商人討價還價；感動于秦大奶奶不顧生命危險跳下河去救名叫喬喬的孩子。太多太多的感動讓我流淚。但最讓我揮之不去的'還是在藥寮一章，桑桑被診斷為患了絕癥，一向以事業(yè)、榮譽為重的油麻地小學校長桑喬依然辭去工作，帶著兒子走南闖北，四處尋訪名醫(yī)的經歷……
這一件件事，使桑桑心中充滿感恩，無論在何時何地，桑桑永遠會記住所有人對他的關懷與幫助。
是啊，人們常常對別人給予幫助和關愛，恩惠和德澤，往往以為是理所應當，便很容易忽略和忘記，難得不是嗎？父母給我們的愛，常常是細小而無微不至的，，而我們卻以為是應該的。而我們自己呢，同學們的生日卻一個都不會錯過，而父母呢，這不是很奇怪嗎？
“滴水之恩，涌泉相報”，讓我們學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩同學……感恩所有幫助過你的人，讓我們做個懂得感恩，會感恩的人吧！
讀《草房子》有感11
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦花……這,就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮又聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康，以及柔弱又文靜的紙月……這些都出自于曹文軒的純美小說《草房子》。
桑桑在油麻地小學讀了六年書。六年中，從他與條件優(yōu)越的同學杜小康暗中較量得失，并為之苦惱，到主動賣掉心愛的鴿子，為杜小康籌得擺雜貨攤的啟動資金；從跟妹妹搶吃，不守信用，到忍病帶妹妹進城，桑桑在種種過程中進行了成長的洗禮。
桑桑從自己不守信用中明白了什么叫信用，信用就是答應好別人的事情就要做到，不能言而無信。我也是這樣長大的。記得四年前的某一天，我和朋友們約好了下午要在小廣場上一起溜冰。可我言而無信，為了自己能去海洋館玩兒，忘記了答應好朋友們的'事，快要出發(fā)時，媽媽提醒我：“寶貝，你是不是還要和朋友一起去溜冰呀？”“哦，沒關系，他們要是等一會兒等不到我，他們自然會回家的�！闭f完我們便出發(fā)了。玩了一下午回到家，我打算去看看朋友們回家了沒。一到小廣場，他們不但沒走，反而一見我來了，就生氣地問我：“下午去哪兒了？不是說好了來玩的嗎？”“你這叫言而無信，知道嗎？”我臉紅了，沒有回答他們，只是靜靜地站在那里聽他們的訓斥。
所謂“人而無信，不知其可”。人沒有了誠信，活著還有什么用？可是很多人都在欺騙別人，甚至有些孩子都喪失了誠信�？缮Ｉ２粫�，他做人光明磊落，言而有信，完全是我們的榜樣！
誠信，是每個人必須做到的。家庭是因誠信而幸福，班級是因誠信而精彩，祖國是因誠信而強大！所以，讓我們從現(xiàn)在開始，一起養(yǎng)成誠信這個好習慣吧！
讀《草房子》有感12
《草房子》里的桑桑是調皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但是我卻覺得他是一個勇敢的人。
紙月病好了以后，每天早上都會遲到，幾乎每當大家上完一節(jié)課后才到學校，大家都覺得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來了，為了知道紙月是怎么遲到的，桑桑就故意給母親說自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著船向板倉駛去。當?shù)桨鍌}時，太陽才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望，見橋頭來的不是紙月，而是三個男孩，他們在土路上晃蕩著，并沒有走開的`意思，好像在等一個人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來是板倉小學有名的大壞蛋，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱“豁嘴大茶壺”，另兩個是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來，他們專門欺負紙月。讀到這兒，我仿佛看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來跺去，好像想報復他們一樣。
過了一會兒紙月走了過來，見有人把路擋住了，便繞開在麥地里走，劉一水一邊笑著紙月，一邊唱著編的歌來嘲笑紙月，可紙月并沒有管劉一水，她只惦記著上學，便飛快地往大堤上跑，準備劃船到學校。劉一水見紙月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀了，他連忙叫道：“紙月！往我這里跑！”紙月便跑上了船，桑桑撿起了一塊磚，向跑來的劉一水使勁砸去，卻沒砸中他，只嚇著了他，桑桑見劉一水馬上就要追上了，便解開繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上了船，他給了桑桑一拳，頓時桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機，鼻血便流了出來。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭，回家去告狀了�？缮ＩＤ兀克麉s沒有逃，劉一水一腳把他踢下了水，他見船開遠了，便搶過船槳，往回劃。桑桑忍著疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽撲通一聲，他便掉下了水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗了，只好游了回去……
后來，桑桑給父親說了，父親和地方政府向板倉小學警告了一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月了。
你們說，難道桑桑不勇敢嗎？
讀《草房子》有感13
我最近讀了曹文軒教授的《草房子》，其中令我映像最深的是秦大奶奶。
秦大奶奶住在油麻地上，當?shù)氐娜藗優(yōu)榱松w學校，強行將秦大奶奶的'麥子拔掉了一大片。但是秦大奶奶始終不肯離開，人們又在學校里幫秦大奶奶蓋窩棚。人們想讓秦大奶奶離開這，但是，秦大奶奶一次又一次反抗，學校沒辦法，只能讓老人待在這。沒想到，秦大奶奶居然還養(yǎng)了一群家禽，家禽到處跑，搗亂了學校的秩序。見到學校為自己蓋房子，秦大奶奶很感動。并主動說要幫學校看門，并且還救了一個女孩。最后，溺水身亡了。
秦大奶奶這么大把年紀了，居然不顧自己的安危，有自己的生命換取了他人的生命，秦大奶奶真是高尚啊。我一定要學習秦大奶奶的這種先人后己精神，還要“滴水之恩當涌泉相報”！
讀《草房子》有感14
在我的書桌上，一直放著那本曹文軒的《草房子》。每當我想起書中那令人神往的世界，就會忍不住伸過手，將書拿來，翻開，又一次貪婪地看起來。
漸漸地，我眼前仿佛又一次浮現(xiàn)出一位固執(zhí)而又閃耀著善良慈愛的老人，她就是秦大奶奶。她的那片艾，那份愛，深深地扣動我心弦……
說真的，剛開始我與書里的大人一樣認為秦大奶奶就是個地道的壞老太婆：她明明看見學校的菜園邊上有條路，卻硬倚著自己老眼昏花，從菜園中間橫穿了過去。秋天，“一不留神”，她就把學校種的瓜或豆莢摘了去……我能從書中感受到老人家心中一種莫名的強烈的不滿，她在用自己獨特的方式強烈地發(fā)泄著對麻油地小學占據(jù)她土地的怨恨。
然而，就是這樣一位老人，讓我看到了她身上散發(fā)出的愛的光芒！
時常，我的腦海里會回放桑桑初見秦大奶奶時的場景：秦大奶奶站在自家門前的艾地上，身材高高的，背有些駝，一手拄著拐棍，一手撐著門欄，一頭銀發(fā)在風里微微飄動----桑桑好像認識她似的叫了一聲：“奶奶�！彼斐鍪置嗣Ｉ５哪X袋，并送給桑桑一大束的艾�？磥砬卮竽棠桃膊⒉皇悄菢拥牟豢山咏�，原來她也會用愛來表達桑桑對她的親近。
還記得那一天，喬喬失足落入河中，在水中掙扎時，她看到河堤上站著秦大奶奶，便大叫了一聲：“奶奶——”。喬喬在迷迷糊糊中，好像被一雙柔弱的.手推送到了淺灘上，那手便松開了……讀到這里，我驚呆了，沒想到落水小女孩的一聲“奶奶”又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩。這一瞬間，我懂得了什么是愛的力量。那股強大的熱愛生命的力量促使她用那雙瘦弱的手挽救了喬喬的生命！那一刻，我深深地感動了，原來看似不近人情的秦奶奶內心有著多么無私的愛��！
而書中最讓我感動落淚的是這件事：秦大奶奶發(fā)現(xiàn)了一條爬向水邊的瓜藤，已經有半個南瓜沉進了水里。她想將南瓜從水里救出來，自已卻被無情的水流拖進了河中再也沒有起來。讀到這里時，我不由鼻子一酸，兩道眼淚順著鼻梁滑了下來，只是學校的一只小南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自己的安危。這樣一位垂暮的老人心中有著怎樣的無私的愛��！
那片苦艾在秦大奶奶的墓前筆直地挺立著，在從田野上吹來的風中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。正像這位老人一樣，執(zhí)著地堅守，又默默地奉獻，還仿佛時時刻刻在提醒著我們：愛的力量勝過一切！
讀《草房子》有感15
有這么一個地方，一塊很大很大的桑田.一望無際的桑樹,棵棵枝葉繁茂,還未走進,就遠遠地聞到了桑葉所特有的清香.沒有一絲風,一株株桑樹,好像是靜止的。一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋頂大大的,里面也很寬敞。清澈的小河邊長滿了青青的隨風搖曳的蘆葦，遠處是一片金黃的稻田。這就是曹文軒筆下的油麻地，孩子的天堂，草房子。
校長桑喬的孩子桑桑貫穿全文，在小學六年里，他看著周圍的同學一點點的變化：“禿鶴”陸鶴為了贏得大家的尊重，想了許多方法去“生發(fā)”，結果都以失敗告終。受到大家的嘲笑，他也去報復，但孩子終究是善良的，學校表演話劇需要一個光頭演員，他主動報名參加，用自己的傾情演出換來了大家的尊重和敬佩；紙月一個清秀端莊的小姑娘，就像她的名字一樣，孱弱像紙，一捅就破。她是不幸的，無父無母，跟著又當?shù)之攱尩钠牌胚^著生活。懂事的她為了不給外婆增加負擔，被板倉小學的男孩欺負，也只是選擇忍氣吞聲。她學習刻苦，毛筆字出奇的好，卻沒有傲氣，與其他好學生截然不同；杜小康，他家境富裕，衣食無憂，高高在上。但突然的一天，他的家庭發(fā)生了天翻地覆的`變化，他不得不輟學回家?guī)透改父苫罹S持生計。但他的心里無時無刻不想著上學，可最終夢想?yún)s破滅了。一切的一切改變了他，褪去了他的傲氣，他開始變得孤獨，冷靜，有責任心。他開始面對挫折和磨難，懂得了責任，生活鑄就了他堅強的意志。文中的人物都是這樣純真美好，在那片金黃的油麻地上自然地成長著。
給我留下最深的記憶的是桑桑。一天，他患上了重病——鼠瘡。父親桑喬撂下了工作，帶著兒子不知走了多少路，去了多少間醫(yī)院，看了多少大夫�？缮Ｉ５牟∏槊繘r愈下，父親雖日益憔悴，卻始終在堅持著，尋找著治病的良方。終于，上帝是眷顧他們的，桑桑的病被一位八十歲的老醫(yī)生治好了。從那天起，調皮搗蛋的桑桑變得懂事起來，變得成熟起來，因為父親對他的愛，始終沒有放棄的精神改變了他。這也不禁讓我聯(lián)想到我們的父母何嘗不是如此，辛苦付出，生病時無微不至的照顧，所以我們該懂事起來，就像桑桑那樣，不再幼稚，會體貼父母、關心父母。
整本書讀完意猶未盡，眼前仿佛浮現(xiàn)著那片金黃的油麻地，青青的蘆葦灘。
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