【精選】讀后感的作文集合7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的讀后感的作文7篇,希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
相信很多人都看過這樣一段話:感謝傷害你的人——因?yàn)樗捔四愕男闹荆桓兄x絆倒你的人——因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感謝欺騙你的人——因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感謝藐視你的人——因?yàn)樗X醒了你的自尊;感謝遺棄你的人——因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。很多人不理解其中真正得含義,也許只變成了一句口號(hào)。而我最近體會(huì)特別深刻,甚至我覺得應(yīng)該得感謝折磨你的人,因?yàn)樗屇愠砷L的速度更快!應(yīng)該感謝打擊你的人,因?yàn)樗o了你鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。
在我成長的道路上,我得到過肯定,賞識(shí)和激勵(lì),而經(jīng)歷更多的是傷害、打擊、藐視和折磨。我也曾經(jīng)痛恨過傷害、打擊和藐視我的人,但是我最終覺得應(yīng)該感謝他們,正是因?yàn)橛辛怂麄儗ξ业膫Α⒋驌、藐視和折磨,令到我深深的認(rèn)知到自身的不足,令到我成長的速度更快!也許是家庭出生和教育的緣故,我從小就對別人眼神的感覺很敏感,也正是因?yàn)檫@種敏感,這種很強(qiáng)的自尊心為我自身的成長提供了源源不斷的動(dòng)力。我相信,通過自己百分百的努力,一切都是可以實(shí)現(xiàn)的;我也相信,每個(gè)人都可以獲得成功,每個(gè)人都可以成為一個(gè)有價(jià)值的人。我經(jīng)常和我的同事說:其實(shí),人與人之間差別非常小,關(guān)鍵是一個(gè)人的意識(shí)(境界)和努力程度。
如果世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕,那就是從來不曾被人折磨過。因?yàn),?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí),他的潛能才會(huì)被激發(fā)出來,而且,唯有此時(shí),他才能越挫越勇,逼迫自己去突破現(xiàn)狀,突破一個(gè)又一個(gè)瓶頸,走向成長的道路。人的成長都是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程。
一個(gè)人不可能保證自己不犯錯(cuò),受一些挫折是很正常的。面對挫折和打擊,應(yīng)該是從中去分析真正的原因是什么,找自身的原因,而不是一味的埋怨別人如何對自己有偏見,想去改變別人,而應(yīng)該是從挫折中汲取教訓(xùn),找到一種突破的方法。在成長的道路上,千萬不要因?yàn)樗说牡箅y、白眼、諷刺而沮喪放棄。你大可把它當(dāng)成你前進(jìn)的動(dòng)力,毫不動(dòng)搖地繼續(xù)向前邁進(jìn)。
生活是自己創(chuàng)造的。每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。我覺得在成長的道路上,遭受一些磨難是幸運(yùn)的。磨難讓我們看到自己的不足,磨難是我們進(jìn)步得更快!改變自己得心態(tài),就會(huì)快樂起來。要學(xué)會(huì)感謝折磨我們的人,因?yàn)樗屛覀兂砷L得更快!
讀后感的作文 篇2
“中國北京天安門國旗班班長 肖曉”這句話是《今天我是升旗手》中的主人公肖曉寫在卡片上的。
當(dāng)升旗手,是肖曉最大的愿望。為了當(dāng)升旗手,他絞盡腦汁,各種方法都用盡了,始終都沒有當(dāng)上升旗手。最后,他用自己的善良,感動(dòng)了眾人,在小學(xué)的最后一年里,當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手。
肖曉為了自己的夢想努力和堅(jiān)持著,而我,卻不如他。
有一次,我和爸爸出去釣魚。我們來到了外公的魚塘里。魚塘邊長了許多雜草,我們好不容易才找到一個(gè)地方坐下。插好魚餌,放出長線,開始釣魚了。可十分鐘過去了,水面水平如鏡;二十分鐘過去了,偶爾有魚露出水面,但都沒上鉤;三十分鐘過去了,還是沒有魚上鉤……原本斗志昂揚(yáng)的我現(xiàn)在已經(jīng)失望透頂,漸漸失去了耐心。最后,我灰頭土臉的回了家,手里自然也是空空如也。對比之下,我是多么的差勁啊。
我為肖曉那堅(jiān)持為自己的目標(biāo)而奮斗的精神所激勵(lì),也被他的熱心與善良激勵(lì),我一定要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢,活潑,機(jī)智。天上不會(huì)掉餡餅,只有付出自己的努力才能成功。
讀后感的作文 篇3
《懶漢的故事》是《一千零一夜》中的一個(gè)有意義的故事,讀了它,我受益匪淺。
很久以前有一個(gè)懶漢整天游手好閑,他的妻子和孩子都快要餓死了,他只好出去找東西吃,他還想找一個(gè)聰明人問一問自己為什么總是發(fā)不了財(cái)。一路上他遇到了一只腰病總是治不好的狼,遇到了一棵開花不結(jié)果的蘋果樹,遇到了一條總是嗓子痛的魚,懶漢都答應(yīng)它們問一問聰明人這是為什么。他走著走著終于遇到了聰明人,他把自己的問題和大家的.問題都告訴了聰明人,可聰明人只回答了大家的問題并沒有很清楚地回答他自己的問題,于是他只好往回走。在路上,他遇到了小魚,他告訴小魚,它的喉嚨里卡了塊寶石,小魚請懶漢幫忙取出來,可懶漢不想干活,就走掉了。接著他又遇到了蘋果樹,他告訴蘋果樹,在樹下有一大堆銀子所以才結(jié)不了果,蘋果樹請他幫忙把銀子挖出來,可懶漢不愿意干活,又走掉了。他遇到了狼,他告訴狼說只要你把你看到的第一個(gè)懶漢吃掉就能治好你的腰痛病,結(jié)果懶漢就被吃掉了!
讀了這個(gè)故事,我覺得這個(gè)懶漢實(shí)在是太懶了,明明有現(xiàn)成的金銀財(cái)寶放在了眼前,卻因?yàn)樘珣芯尤贿B彎腰撿一下的功夫都不愿意,所以把自己的性命都給丟掉了。這個(gè)故事告訴我們,人不可以懶惰,不可以不珍惜眼前的東西,我們有付出就會(huì)有得到,我們應(yīng)該要勤快努力地過我們的生活,這樣我們的生活才會(huì)更加美好。
讀后感的作文 篇4
《永遠(yuǎn)講不完的故事》講的是巴斯蒂安在上學(xué)的路上走進(jìn)一家舊書店,意外地發(fā)現(xiàn)了一本奇書《永遠(yuǎn)講不完的故事》,他偷偷讀了起來。幻想王國正在毀滅,只有人類給天真女皇起一個(gè)名字,幻想王國才能獲得重生。于是他進(jìn)入了幻想王國,成功拯救了它,但他卻逐漸忘記了自己的目標(biāo),忘記了自我。通過大家的努力才把它們找了回來,并讓他回到了人類世界。由此可見,目標(biāo)是不能缺少的,一但你沒有了目標(biāo),你就只能吞下失敗的苦果;一但你沒有了目標(biāo),你就會(huì)變得散懶,毫無用處!鞍l(fā)明大王”愛迪生在發(fā)明電燈前就豎立了要找到一種東西能替代煤油或煤氣作燃料的煤油燈的目標(biāo)。于是他經(jīng)歷了上千次嘗試,卻都失敗了。但他仍沒有放棄,因?yàn)槟繕?biāo)在支撐著他的心靈和意志。終于,他成功發(fā)明了電燈,目標(biāo)的作用由此可見一斑。
同樣,人生也是由目標(biāo)組成的,例如我們小學(xué)階段便是如此:這個(gè)月你要看幾本書?這次考試你至少要考幾分以上?這個(gè)學(xué)期,你要做幾件有意義的事情?這些都是目標(biāo),只有明確了目標(biāo),你才能端正態(tài)度,才能向著目標(biāo)努力。否則,這一切都是虛無飄渺的。
不過我們要切記,確定了目標(biāo),就要認(rèn)真地去完成目標(biāo)。不然,你就會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間,錯(cuò)過了一個(gè)又一個(gè)大好時(shí)機(jī)。我們更要牢記,在完成一個(gè)目標(biāo)后,不要沾沾自喜,更不能停滯不動(dòng),否則我們就會(huì)向巴斯蒂安那樣進(jìn)入迷失了自我。我們應(yīng)該明確下一個(gè)目標(biāo)不,并向它努力拼搏,要知道“學(xué)海無涯”,目標(biāo)同學(xué)習(xí)一樣也是沒有止境的。完成許多有意義的目標(biāo),你就會(huì)享受到像巴斯蒂安回家時(shí)的那種快樂的感覺。所以說“目標(biāo)是不可缺少的”。
讀后感的作文 篇5
當(dāng)我讀完《愛的教育》這本書時(shí),心里好像燃起了一團(tuán)溫暖的火爭,書中那些勇敢、善良、正義、知錯(cuò)就改的形象不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中。善良正義的卡隆,總是得第一的德羅西,勤勞刻苦的可萊諦,孝順父母的波列科西,酷愛讀書的斯代,還有每月故事里的那些少年們,愛國的倫巴第少年、鼓手孝順懂事的小抄寫員朱利奧,為了救祖母而獻(xiàn)出自己生命的費(fèi)魯喬。這些故事讓眼淚幾次涌上我的眼眶,心里受到了很大的震動(dòng)。
這本書并沒有華麗的語言,也沒有太緊張刺激的情節(jié),但那些平凡而又真實(shí)的故事,這些故事讓我感受到了各種偉大的愛——友情、新情、師生情等等,處處流淌著溫馨或濃郁的真情,F(xiàn)在,我終于明白了,一個(gè)人最重要的就是心中一定要有愛,只有這樣才能在犯錯(cuò)之后及時(shí)改正錯(cuò)誤。
在我的身邊,也有幾個(gè)這樣的人,成績優(yōu)秀的袁婕,孝順父母的厲雯,酷愛讀書的張麗揚(yáng),幫助同學(xué)的陸葉。她們都是我的榜樣,我要向他們學(xué)習(xí)。
這些發(fā)生在他們身上的故事讓我深深地感受到愛的力量,并且,我還明白了,其實(shí)愛就在我們身邊,只要我們也懷有一顆善良的愛心,就一定可以感受得到,讓我們身邊的每一個(gè)人都能享受在愛的懷抱里,這就是《愛的教育》這本書帶給我的最大啟迪。
讀后感的作文 篇6
偉大的心靈猶如崇山峻嶺,風(fēng)雨吹蕩它,云翳包圍它,但人們在那里呼吸時(shí),比別處更自由更有力。純潔的大氣可以洗滌心靈的穢濁;而當(dāng)云翳破散的時(shí)候,他威臨著人類了。我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們一個(gè)上去頂禮。在那里,他可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流,在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣!_曼羅蘭
在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗基羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
早在二十世紀(jì)三四十年代,《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文,一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者,使這部作品很快即成為經(jīng)典名著,時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀(jì)的前半期是人類歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期,羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
那么,對于今天的讀者來說,《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆T凇睹组_朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
我們周圍的空氣多沉重,老大的歐羅馬在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒。鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。社會(huì)在乖巧卑下的自私自利中窒息以死。人類喘不過氣來!蜷_窗子罷!讓自由的空氣重新進(jìn)來!呼吸一下英雄們的氣息。
《名人傳》寫作目的崇高,創(chuàng)造精神世界的太陽,呼吸英雄的氣息,使人們在痛苦、失望的現(xiàn)實(shí)中獲得心靈上的支撐!睹藗鳌费笠缰还赏⒌募で。每一個(gè)閱讀《名人傳》的讀者首先都會(huì)強(qiáng)烈地感受到作品中無法抑制的熱情,都會(huì)為羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動(dòng)。
《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭沒有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述,也沒有一般性地追溯他們的創(chuàng)作歷程,而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱他們?yōu)椤坝⑿邸,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷,可以說是為我們譜寫了另一闋“英雄交響曲”。
羅曼·羅蘭創(chuàng)作《名人傳》,傅雷先生翻譯《名人傳》,都是有感而為,是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣。傅雷先生說,“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”,他從《名人傳》中得到的啟示是:“惟有真實(shí)的苦難,才能驅(qū)除浪漫底克的幻想的苦難;惟有克服苦難的壯烈的悲劇,才能幫助我們擔(dān)受殘酷的命運(yùn);惟有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神,才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代,在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì)里,《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ。在《米開朗琪羅傳》的結(jié)尾,羅曼·羅蘭說,偉大的心魂有如崇山峻嶺,“我不說普通的人類都能在高峰上生存。但一年一度他們應(yīng)上去頂禮。在那里,他們可以變換一下肺中的呼吸,與脈管中的血流。在那里,他們將感到更迫近永恒。以后,他們再回到人生的廣原,心中充滿了日常戰(zhàn)斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代,這實(shí)在是金石之言。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”,米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,托爾斯泰的“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理”,無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰(zhàn)斗。我們的時(shí)代千變?nèi)f化,充滿機(jī)遇,我們渴望成功,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讀后感的作文 篇7
大自然的生存法則就是弱肉強(qiáng)食,人類也不例外。所以列那每次吃掉一只動(dòng)物,就代表一個(gè)弱小的黨派被一個(gè)強(qiáng)大的黨派所吞并,這種群雄爭霸的場面我國歷史上也出現(xiàn)過,五代十國就是一個(gè)很好的例子。在這篇《列那狐的故事》中的主人公列那經(jīng)常這樣子做過。
有一次,你用花言巧語騙葉森格論把自己粗大的尾巴伸進(jìn)冰冷得冰窟窿中去釣肥大的鰻魚們,而列那你卻滿臉得意地托著腮,躲到遠(yuǎn)處的灌木叢里觀看葉森格倫的“釣魚”行動(dòng)。可是夜涼如水,拴在葉森格倫尾巴上的水桶逐漸被冰凍住了,可憐的他還自認(rèn)為桶中已裝滿魚呢,便對自己越來越重的尾巴毫不為意。不多一會(huì)兒,那些冰塊變的又厚又硬,葉森格倫終于動(dòng)不了了。當(dāng)他大喊列那時(shí),狡猾的列那卻一走了之,留下了可憐的葉森格倫,使他被出來打獵的紳士斬?cái)嗔怂麅鲈诒锏奈舶汀?/p>
還有一次,你故意躺在魚販子去城里的必經(jīng)之路上裝死,使魚販子把你扔在裝滿鮮魚的車上。你小心翼翼地用鋒利的牙齒咬裂了一個(gè)大魚筐,看著那些美味的活魚,你抓起一條,便津津有味地享用起來,不多一會(huì)兒,就把三十條鮮魚塞進(jìn)了肚子。飽餐一頓后,你抓住這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),又咬裂了一個(gè)魚筐,靈巧地串起幾條新鮮的鰻魚,做成一條美麗的魚項(xiàng)鏈掛在自己的脖
子上,然后悄悄地順著車尾滑了下來,雖然十分小心,卻還是弄出了一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)。氣急敗壞的商販們當(dāng)即停下大車,去追趕列那,但是列那總是比他們快一步,漸漸的列那消失在商販的視線,迎接他的將是熱烈的贊賞,而商販們只好無耐的上車了。
然而,列那也不是常勝將軍,他也被他人戲耍時(shí)。白頰鳥梅賞支多次識(shí)破列那的詭計(jì),從列那的嘴中逃生;公貓?zhí)菖嗲擅畹仳_過列那獨(dú)享了他們共同的戰(zhàn)立品—香腸;就連被他捉弄多次的葉森格倫也曾成功地戲弄過列那,把他偷來的魚全部拿走。
列那這個(gè)既狡猾又可愛的動(dòng)物形象向我們表達(dá)了中世紀(jì)時(shí)法國政府的無能和腐朽,讓我們在動(dòng)物王國里看到了這一幕幕。
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