讀《三個人》有感
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的讀《三個人》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《三個人》有感1
前幾天我做了一篇閱讀名字叫《三個人一雙眼睛》讓我受到了啟發(fā)和教育。
讓我感動的是一個鏡頭：“從百貨大樓的樓梯并排走下三個人。中間是一個漂亮的男孩子，約莫有八九歲他左手牽著爸爸，右手牽媽媽。讓我沒想到的是他的'爸爸媽媽是兩個盲人�！弊屛蚁氩坏降氖撬麄兊哪樕线�有笑容在流動。
三個人一雙眼睛，還有笑在臉上流嗎，你相信嗎？有的人她的手癱瘓但是，他用腳寫書法，寫出的比我用手書法好看。有的人他酷愛音樂雖然他的雙手沒但是他用腳來彈鋼琴。用笑來面對世界。有的，全身三分之二癱瘓，可她仍然愛生命頑強語病魔斗爭，以其樂觀向上的人生觀努力學習了四種外語……有的人他的雙腳失去了坐在輪椅上但是他還是在公司里努力工作。
我們都是四肢健全的學生，可是在當我學習跟不上的時候。當我和同學吵架的時候。當我覺得被老師冤枉的時候。有的人婁縮不前，放棄學習。有的人怨天怨地。有的人在心里說：老師偏向，我以后跟他對著干。想想那個漂亮男孩，想想那一左一右的父母。雖然他們看不光明，但卻能笑對生活，一家人在一起生活得很幸福，真是超乎想象。
朋友們用微笑擁抱我仍的明天。
讀《三個人》有感2
一次我在答卷的時候，發(fā)現(xiàn)了一篇閱讀，便急匆匆地讀完了，這篇閱讀對我的感觸很深，于是又多讀了幾遍。
這篇閱讀講的是“一個星期天，在百貨大樓的樓上并排走下來三個人，中間是一個很漂亮的男孩子，他左手牽著爸爸，右手牽著媽媽，爸爸和媽媽是兩個盲人，他們一邊走，一邊說，還有笑在臉上洋溢著�！弊x完這篇閱讀后，我被這三個人的.幸福深深地打動了，他們?nèi)齻�人雖然只有一雙眼睛，但是仍然對生活充滿了希望和向往，他的爸爸和媽媽盡管已經(jīng)看不見了，可他們驕傲，他們有一個好兒子。漂亮的男孩不但沒有因為爸爸、媽媽的殘疾而悲觀，反而更加樂觀、堅強、勇敢，快樂的面對每一天。我能想像盲老人把男孩帶大是多么的不容易，男孩面對生活的困難，他們比平常人付出了更多的艱苦，他們卻比平常人更加的對文中所目睹的人也被他們的生活充滿了樂觀，他們不愿被困難所屈服。文中所目睹的人也被他們的堅強所感動了，都自動的為他們散開了一條路。這篇閱讀對我的感觸非常深，“我有一個幸福的家，我有爸爸、媽媽無微不至的關懷、照顧，可我有時還要抱怨，真是不應該。
這篇閱讀讓我懂得了堅強、樂觀、面對。
讀《三個人》有感3
星期日，小作者去百貨大樓，看見了三個人，他們是一家子。中間有一個小男孩左手牽著爸爸，右手領著媽媽，嘴里還喊著“一步，兩步，三步�！焙茱@然，小男孩的爸爸和媽媽都是盲人。熙熙攘攘的人群安靜下來，大多數(shù)人都閃出一條道，讓這一家子先走，最后那一家子消失在了人群當中。小作者被那一家子以樂觀的態(tài)度面對生活感動得哭了。
讀了這一篇文章，我很感動，沒想到世界上還有這樣的人。我很佩服那小男孩，他不為自己有一個盲人父母而悲傷，還跟父母不離不棄，時時刻刻和他在一起，走樓梯的時候，怕父母受傷，還慢慢的，一步一步地走，還喊著口哨，把自己當做了父母的眼睛，給父母帶來光明，讓他們享受溫暖的陽光和溫暖的'風。像小男孩這樣的父母很少，可是，這位小男孩卻有，他那樂觀面對生活的態(tài)度和他孝訓父母的態(tài)度讓我所感動，小男孩真是那一家中的主干，“生命的稻草”啊。小男孩的父母也沒有因為自己是盲人而感動悲傷，他們也樂觀地面對生活。小男孩的父母雖然是盲人，但我覺得，他們的父母有小男孩這樣孝訓的孩子就已經(jīng)足夠了，小男孩可以給父母帶來眼睛，時時刻刻把自己的眼睛給父母，讓他們也看一看光彩的世界。文中的一句話，是我難忘，那就是“三個人一雙眼睛，還有笑在臉上流。”著寫出了那一家子以樂觀的態(tài)度面對困難，不為這一點小事而悲哀。
讀《三個人》有感4
今天，我看了一則寓言，里面寫了三個人的故事：從前，有三個人想去登山，他們就一同去了。剛走到半山腰，有一個人就摔了一跤，那人想：如果再走的話，不是摔得更多？他就停下來不走了。剩下來的兩個人，其中一個又摔了一跤，他想到：摔跤是常有的事，起來再走！這時，另一個人也摔跤了，他想，自己為什么會摔跤？之后改進方法一步步爬上去。最后，他們?nèi)说拿\也不同：第一個人在半山腰餓死了，第二人因為經(jīng)常摔跤而累死了，只有第三個人才終于爬上了山頂。
這則寓言告訴我們，成功，不僅要有決心去克服困難，還要吸取經(jīng)驗教訓，下次決不再犯同樣的`錯誤，只有這樣，才能得到成功。我想：我們的學習也應該如此吧，例如有一次，老師將課堂作業(yè)發(fā)下來了，有一大部分的同學都錯了，老師就讓他們訂正。一些同學心想：訂正多麻煩，不訂正了！結果被老師發(fā)現(xiàn)，挨了批評。這些人和第一個人一樣，選擇了放棄。還有一些同學是訂正了，但是他們沒有仔細檢查錯誤的原因，結果仍舊錯了，老師知道了，也把他們叫到了辦公室，批評了一頓。他們就像第二位人一樣，有毅力卻沒有頭腦。只有另一些同學，他們能夠仔細檢查上次錯誤的原因，經(jīng)過認真思考，找到了解決問題的方法，終于把難題攻破了，他們受到了老師的表揚。
通過這個寓言，使我明白了一個道理——我們的學習也像這個寓言說的一樣——不但要愛學習，還要會學習，只有這樣的學習，才能做到事半功倍。
以后我一定要這么做！
讀《三個人》有感5
“失敗乃成功之母”鄭成功膾炙人口的名言流傳至今。每當我打開書柜時，首先就會抽出《三個人》，去細細品味其中的道理……
從前，有三個人想去登山，他們就一同去了。剛走到半山腰，有一個人就摔了一跤，那個人想：如果在走的話，豈不是摔得更多？他就停下來不走了。剩下來的兩個人，其中一個人又摔了一跤，他想：摔跤是常有的事，摔幾跤也是正常的，起來再走！這時，另外一個人也摔了一跤，他想：自己為什么會摔跤？之后他改進了自己走路的方法，一步一步爬上去。當然，最后他們?nèi)齻�人的命運也不同：第一個人在半山腰就餓死了。第二個人因為經(jīng)常摔跤而累死了，只有第三個人爬上了山頂，欣賞到了無與倫比的美景。
成功，不單單是用決心去克服困難，同時也要吸取經(jīng)驗的教訓，不能一味的去犯同樣的錯誤，只有這樣，才能取得成功，我們做任何事情不都應該這樣嗎？星期六，我一個人在家閑著沒事干，就看起了書，在書的一角，我發(fā)現(xiàn)有一個小實驗，是一個讓雞蛋上長字的實驗，我心想，這個實驗反正也不難，我就做試試吧！
我拿起三個雞蛋，一支細頭的毛筆喝和一點醋，接著就做起來我這一“偉大的壯舉”。我用毛筆輕輕的沾了一點醋，慢慢的在雞蛋上寫下一個字“快樂、幸福”，然后在旁邊靜靜的等待著讓蛋把醋吸進去，等了好久好久，醋終于干了，我迫不及待的把雞蛋放進水里煮了起來。時間一分一秒的過去，水蒸氣一縷一縷不斷上升，他們揮動著小手，搖著腦袋，似乎它們都在為我祝賀。時間到，隨著“啪”的一聲關煤氣的聲音，我打開了鍋蓋，看著這幾個雞蛋，我心里樂開了花，急忙叫來正在干活的媽媽來參觀我的勝利果實。我對媽媽大聲說：“媽媽媽媽，快來看呀，看看實驗結果吧！”媽媽小心翼翼的剝開了皮，但是左看右看，這些雞蛋呵普通雞蛋沒什么差別，我立刻慌了神，把雞蛋一個個仔細檢查，的確，這上面一個字也沒有，我疑惑極了，便把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍，媽媽聽后，哭笑不得的`對我說：“我的傻孩子，你在生雞蛋上寫字，醋就算是滲進去了，蛋清沒有固定，子就會隨著雞蛋蛋清的流動而消逝！”聽了媽媽的話我才恍然大悟，原來是這樣��！接著，我又用熟雞蛋做實驗，經(jīng)過一番努力，雞蛋上果真出現(xiàn)了字。我高興的跳了起來。其實，成功隨處可見，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
在生命的長河中，有順境，也有逆境；有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。通向成功的道路，絕不可能是一帆風順的，它曲折、崎嶇、荊棘叢生，甚至會出現(xiàn)斷崖。要想到達成功的彼岸，首先要敢于面對，勇于戰(zhàn)勝困難，堅持到底。只有重新振作起來，才能夠遇困難挺過去，逢失敗昂起頭，透過迷蒙看曙光總結失敗的教訓，只有這樣，成功的雙臂才會擁抱你！
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