【精品】感受作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼母惺茏魑3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感受作文 篇1
大自然里有很多愛戀,沒有嗎?只是你沒發(fā)現(xiàn)而已……
河邊的柳樹,垂著長發(fā),在那沉睡。清風(fēng)恰好路過,卻對柳樹一見鍾情。他撫摸她的頭發(fā),繞著唱情歌……
風(fēng)和云也在談戀愛。風(fēng)經(jīng)常開著奔馳帶云去兜風(fēng),可風(fēng)愛上了別人,云在空中飄著尋找朋友,卻忘不了風(fēng),她落淚了。
枝常推著葉蕩秋千,葉很開心,也很快樂。但自從花介入了他們的生活,他們的感情淡了。葉只有帶著深深的祝福離開。
草兒常把露珠捧在手里,他有著擁有露珠的權(quán)力,露珠也愿意被他保護(hù)著。太陽“王母”般歹毒,硬帶走露珠,雖在七夕重逢,可總不是“織女”草兒飽受煎熬。
魚總陪在水的身邊。水害怕魚離開自己,問魚:“你喜歡我嗎?”魚肉麻地說:“當(dāng)然了,親愛的,我離不開你啊!”他們過得安逸又幸福。
?匆娢米雍蜕n蠅出雙入對,他們可是“得意拍檔”。蚊子常說:“我給人類抽血,你給他們下毒。咱們真是絕世無雙的拍檔!鄙n蠅會心地笑了。即使他們過得是“橫眉冷對千夫指”的生活卻是其樂無窮……
當(dāng)見到落葉時,你會嘆息,憐憫呢,還是會認(rèn)為是一段美麗的愛戀呢……
感受作文 篇2
一本書使我懂得現(xiàn)在擁有的美好;一本書使我明白進(jìn)步每個人都有的階梯;一本書使我清楚身殘志堅(jiān)的道理。這本有重大啟示的書就是《假如給我三天光明》。
書中的海倫·凱勒是一個度過了生命的88個春秋,但一直生活在無光、無聲、無語的女子。然而,是這么一個生活在盲聾啞世界里的人,竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,并用生命的全部力量建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為同自己一樣的殘疾人造福。
海倫創(chuàng)造的這一奇跡,完全靠著一顆不屈不撓、勇往直前、知難而進(jìn)的心和笑對人生、樂觀向上的精神。她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘,用手指“聽別人說話”,并掌握了5種文字。她接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,把慈愛的雙手伸向全世界。這就難怪美國的著名作家馬克·吐溫說:“19世紀(jì)有兩個奇人:一個是拿破倫,一個是海倫·凱勒!”雖然海倫·凱勒的生活充滿了磨難,可她卻那樣樂觀的對待,她說:“忘我就是快樂。而我要把別人看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂!”而這一席話,成為了所有殘疾人的動力。
比起海倫·凱勒,我就自愧不如了。記得在自行車的學(xué)習(xí)過程中,一波三折,一會兒自行車不穩(wěn)啦,一會兒把持不住方向啦,一會兒吊鏈啦……自行車好像在和我作對,我要它往左,它偏偏往右,好像一個不聽話的小孩子。經(jīng)歷過三番四次的失敗的我,便自暴自棄了起來。于是,我便想放棄。而現(xiàn)在,當(dāng)我想放棄時,我會想:如果換成海倫·凱勒,她一定會堅(jiān)持下去的;當(dāng)我想休息時,我會想:如果換成海倫·凱勒,她一定會堅(jiān)持下去的;當(dāng)我自暴自棄時,我會想:如果換成海倫·凱勒,她一定會堅(jiān)持下去的……我真是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上她呀!
我想我們現(xiàn)在是多么幸福,有美麗的.校園、明亮的教室、親切的老師、健全的身體,我們真該好好珍惜所擁有的一切。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難我都不要怕,要樂觀對待,我要以海倫·凱勒為榜樣,在順境中學(xué)會珍惜已有的一切,在逆境中依舊心存快樂。
感受作文 篇3
這是20xx年農(nóng)歷年的年末,我站在整個城市最繁華的地方,而半小時前,我還呆立公交站旁,感受著人生的某種茫然。
深圳,我每天都在這里生活和上學(xué),這里是我再熟悉不過的城市了。站在公交站旁,我無數(shù)次在線路上來來回回,塞著耳機(jī),聽著沒有歌詞的音樂。看著公交車一輛一輛緩慢而過或匆匆穿越,看著站臺旁玻璃框里的紅色站點(diǎn)名稱,我的目光一次又一次滑過它們的位置。
我要去哪里?我的目的地在哪兒?我在哪里下車?我下車的終點(diǎn)會有除了霓虹燈以外片刻的溫馨嗎?我穿著黑色羽絨服,掛著圍巾,很溫暖,而眼神暴露在寒冷的夜色中,夜色帶著末落年份的最后的凄冷。
我終究還是上了一輛公交車。在站定的瞬間,我看見一個活潑的身影。他有一雙明亮的眼眸,歪著腦袋,一直看著我。我也看著他,試著讓嘴角上揚(yáng)。他小小個兒,和身旁的媽媽打打鬧鬧,有說有笑,無比溫暖的舉止讓我很是羨慕。他的眼睛或許談不上美麗,卻干凈得像春天初融的河水。
不知不覺,我的眼睛濕潤了。曾經(jīng)的我是否也擁有這么一雙明亮的眼眸?是否也曾流淌過一條清澈的河?它流過四季,流過我的懵懂童年和天真的夢想,在那些陽光明媚的日子里唱著歡快的歌,在那些溫暖的季節(jié)里與小鳥暢游。在這一個年末,它也嘗試著和這位小男孩交匯,只是,這凄清的夜色,為何驟然就降溫了?
我在書城穿梭,沒有在任何一冊書前停留。我知道,此刻的我,沒辦法走入一本書,也沒辦法與這些偉大的魂靈交流。當(dāng)然,在我看來,這里也有很多書是粗制濫造的,僅看書名就知道,這些書就像標(biāo)題黨,追名逐利,炫酷媚俗玩深沉,沒有多少欣賞價值。
我與一排排書擦肩而過。我是否錯過了一些深刻,是否錯過了一段精彩的論述或一段不該忘記而值得去研究的歷史,此刻,這些對我來說都不重要。我的眼前,只是讓一些陌生的面孔經(jīng)過。我看著那些稚嫩的孩童,隨地而坐,倚靠在書架上讀著色彩斑斕的漫畫書,看著懷揣金色夢想的中年男在金融地界尋找,看著幼稚的兒童在童話里尋找快樂,其實(shí)心里蠻羨慕的。
至少他們有很明確的目的,而我,卻正是這偌大書城中最無聊的一個,故作高雅,卻空虛得像貝克特《等待戈多》中的人物,荒誕而真實(shí)。
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