精選讀后感的作文300字集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的讀后感的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
大家好，我叫朱琪陽(yáng)。我是一個(gè)書(shū)癡，無(wú)論有多厚的書(shū)我都能一下子看完。最近我看了雷歐幻像的一本著作《查理九世》后，非常震驚！因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容實(shí)在是豐富多彩，令人贊嘆！
內(nèi)容主要是因?yàn)橛幸恢唤胁槔淼男」愤M(jìn)了墨多多的家后，離奇的事情發(fā)生了，神秘的火車、恐怖的飛碟、未知的城堡、世界的盡頭……一件又一件的相繼發(fā)生了。墨多多帶領(lǐng)著DO冒險(xiǎn)隊(duì)，去尋找失蹤已久的人間仙境——香巴拉！雖然他們已經(jīng)找到香巴拉，但是一切都晚了，沉睡的香巴拉族民已經(jīng)蘇醒，等待他們的是困難重重的“惡魔”、會(huì)吃人的樹(shù)、沒(méi)有影子的動(dòng)物、高大可怕的族民…… .這些都在等待他們
其中我最喜歡的人物是扶幽，他曾經(jīng)是發(fā)明榜的天才，他發(fā)明了無(wú)數(shù)個(gè)作品，每個(gè)作品都是奇珍異寶，而且他是個(gè)善于思考和會(huì)發(fā)現(xiàn)的人。他好奇心很強(qiáng)，對(duì)什么新奇的事物都會(huì)去拼命的研究，直到解開(kāi)這個(gè)迷。而我卻不一樣，我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究過(guò)什么。到長(zhǎng)大了才明白，所以我現(xiàn)在一定要急起直追、奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)。平時(shí)多觀察生活中的新鮮事物，并作好記錄，立志長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)發(fā)明家！
讀后感的作文300字 篇2
雷鋒！早已如雷貫耳！家中的爸媽、學(xué)校的老師都在不停地向我訴說(shuō)著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！同時(shí)，我也被他的故事產(chǎn)生了強(qiáng)大的好奇心！正巧，一天早上有幸來(lái)到《光明書(shū)店》，不加思索的我目光就直接鎖定了《雷鋒的故事》一書(shū)。一到家，便迫不及待地津津有味的“品”了起來(lái)，一“品”究竟！
雷鋒的艱苦樸素、釘子精神都深入人心，在他的日記里有這么一段話：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”之中去……，像這樣經(jīng)典的文字還很多，這不僅是他的崇高愿望，更是他身體力行的實(shí)踐！好景不長(zhǎng)，在一次公差時(shí)不幸犧牲了，時(shí)年二十二歲，在出殯的那天，他生前的首長(zhǎng)、戰(zhàn)友、還有撫順的工人、農(nóng)民、學(xué)生……近達(dá)十萬(wàn)人流著淚、滿懷悲痛地護(hù)送他走完了最后一段路程！
我強(qiáng)忍淚水終于把這本書(shū)看完了，也終于知道雷鋒這名字為何在人們心。
讀后感的作文300字 篇3
《安妮日記》的作家安妮弗蘭克從1942年6月12日1944年8月1日寫(xiě)日記。后來(lái)她在倫敦電臺(tái)廣播中聽(tīng)到荷蘭流亡政府教育部長(zhǎng)說(shuō)到，在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后應(yīng)收集和發(fā)表有關(guān)荷蘭人民在德國(guó)占領(lǐng)下的苦難生活的一切。安妮弗蘭克因受這個(gè)講話的影響，才決定根據(jù)自己的日記出版一本書(shū)。
她最后一則日記的日期是1944年8月1日，8月4日，安妮被德國(guó)黨衛(wèi)隊(duì)逮捕，并于1945年3月死于德軍集中營(yíng)。當(dāng)時(shí)她僅僅有16歲！安妮希望她的日記能夠傳遞下去，這也完成了她的一句話：我希望我死后，仍能繼續(xù)活下去！
當(dāng)我讀到猶太人必須佩戴一顆黃色六角星；猶太人必須交出自己的自行車；猶太人不許坐電車……猶太人只能上猶太學(xué)校時(shí)，我領(lǐng)悟到了大家的感受。他們的.生活大受限制，這也不行，那也不準(zhǔn)，他們的日子就這樣過(guò)下去。
讀完這本書(shū)后，我頓時(shí)領(lǐng)悟了：戰(zhàn)爭(zhēng)能毀掉一切，唯獨(dú)不能侵占一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、自由的心！
讀后感的作文300字 篇4
讀了《竊讀記》這篇課文，作者喜歡讀書(shū)的情感讓我感到無(wú)比的敬佩！作者每天放學(xué)后都急匆匆地趕到書(shū)店，她很快樂(lè)，也很懼怕�？鞓�(lè)的是作者學(xué)到了很多書(shū)上的知識(shí)，而懼怕的是因?yàn)樽约阂粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)的話，以后就不能來(lái)看書(shū)了，所以，作者用各種方式來(lái)掩護(hù)書(shū)店的老板：作者為了能看書(shū)，她會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛她是大人的小妹妹或小女兒，書(shū)店老板就不會(huì)知道了。作者最高興的就是下雨天，越是傾盆大雨作者越高興，因?yàn)樽髡呔陀谐渥愕睦碛纱粼跁?shū)店，老板總不好意思趕我走吧？
作者在讀書(shū)是忍受饑餓和腿酸腳麻的痛苦。但她沒(méi)有一點(diǎn)抱怨，反而還覺(jué)的很值得。我們小學(xué)生正處成長(zhǎng)階段，讀書(shū)與我們的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)，讓我們記住《竊讀記》這個(gè)故事，在平時(shí)生活中多讀書(shū)，靈活運(yùn)用大腦，讓它在我們將來(lái)學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力！
讀后感的作文300字 篇5
今天，我在學(xué)校有跳蚤市場(chǎng)買了一本《包公案》，這本書(shū)可真是來(lái)之不易。
一開(kāi)始，我想看中的可不是它，而是一只玩具鱷魚(yú)。但是，我又想到家里已經(jīng)有一只玩具鱷魚(yú)了，干嘛還要再買呢？市場(chǎng)上的商品太多了，轉(zhuǎn)的我眼花繚亂。宗老師看我一直沒(méi)買到中意的東西，都在幫我找書(shū)了。
又轉(zhuǎn)了好幾圈，我終于找了一本書(shū)，它就是《包公案》。這本書(shū)本來(lái)賣5元，我想省點(diǎn)錢，于是我和賣書(shū)的哥哥還價(jià)說(shuō)“能不能打折？”哥哥非常爽快的答應(yīng)了。
放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)居然不見(jiàn)了。我叫來(lái)外婆，她也沒(méi)有找到。我只好說(shuō)：“看來(lái)只能去學(xué)校找了�！蓖馄趴次沂涞臉幼樱饬宋业恼�(qǐng)求。可是，去學(xué)校找了以后，書(shū)還是沒(méi)被找到。我失望極了。
晚上，媽媽幫我整理書(shū)包的時(shí)候，她意外地發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)。我哭笑不得，只能說(shuō)：“這本書(shū)是和我捉迷藏，還是讓我破案呀！”爸爸卻批評(píng)我說(shuō)：“這是你做事情不仔細(xì)，忘性大�！蔽姨撔牡亟邮芰�，更加珍惜這邊來(lái)之不易的《包公案》。
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