讀《特別的女生薩哈拉》有感7篇

讀《特別的女生薩哈拉》有感1

　　哦！薩哈拉不是沙漠的名字嗎？看到書名的我，心中不由地豎起了一個問號，強烈的好奇心促使我急切地翻開這本書的第一頁。

　　薩哈拉可是人名，一個討厭做作業(yè)、討厭上課、討厭學(xué)習(xí)的小女孩，因此老師和同學(xué)們都稱她為“特別的薩哈拉”，但好卻十分喜愛閱讀，她覺得在圖書館中還藏著令人意想不到的秘密。她夢想成為一名作家，但是沒有人會了解她，知道她的這個夢想，除了波迪小姐。

　　薩哈拉雖然不是“撒哈拉”，但她的夢想?yún)s比“撒哈拉”還要大，大得無邊無際，只是她不想出來甚至不敢說，她害怕遭到同學(xué)們的嘲笑。終于，新老師波迪小姐點亮了她自卑而又灰暗的心靈。波迪小姐是真正了解孩子的老師，她喜歡朗誦詩歌，講故事，還喜歡用圓圓小小小的眼睛去尋找和發(fā)現(xiàn)每個孩子的個性以及閃光點，并鼓勵支持孩子們向著夢想努力。薩哈拉也不例外，在波迪小姐的信任賞識中，在她自己的努力下，寫出了一篇又一篇精彩的文章，贏得了大家的掌聲和肯定，在學(xué)校這個神奇的地方，夢想成真。薩哈拉的改變離不開波迪小姐，是她給了孩子們信心，引導(dǎo)他們走上了正確的人生道路。

　　這讓我想起我們的數(shù)學(xué)陳老師，也是一個像波迪小姐一樣富有愛心、耐心、責(zé)任心的老師。她不會瞧不起那些差生，不會輕易放棄任何一個孩子，對待每個學(xué)生都一視同仁。在她的課堂上總是不厭其煩地把解題思路一遍遍地講給同學(xué)聽，直到每個同學(xué)都理清思路為止。陳老師也善于發(fā)現(xiàn)每個人的閃光點，就像有次發(fā)現(xiàn)一個男生喜歡玩魔方，她就經(jīng)常和那個男生一起研究，還鼓勵他發(fā)掘自己的優(yōu)勢和特長，雖然那個男生學(xué)習(xí)成績不太好，但陳老師依舊十分關(guān)注。在她的眼里每個孩子都是天使，沒有好壞差異，同時我們也感覺到了陳老師那溫暖般的愛意。

　　老師在我們的學(xué)習(xí)生活中必不可少，因為有了老師的愛，我們得到了最幸福的感受。

讀《特別的女生薩哈拉》有感2

　　哦！薩哈拉不是沙漠的名字嗎？看到書名的我，心中不由地豎起了一個問號，強烈的好奇心促使我急切地翻開這本書的第一頁。

　　薩哈拉可是人名，一個討厭做作業(yè)、討厭上課、討厭學(xué)習(xí)的小女孩，因此老師和同學(xué)們都稱她為“特別的薩哈拉”，但好卻十分喜愛閱讀，她覺得在圖書館中還藏著令人意想不到的秘密。她夢想成為一名作家，但是沒有人會了解她，知道她的這個夢想，除了波迪小姐。

　　薩哈拉雖然不是“撒哈拉”，但她的夢想?yún)s比“撒哈拉”還要大，大得無邊無際，只是她不想出來甚至不敢說，她害怕遭到同學(xué)們的嘲笑。終于，新老師波迪小姐點亮了她自卑而又灰暗的心靈。波迪小姐是真正了解孩子的老師，她喜歡朗誦詩歌，講故事，還喜歡用圓圓小小小的眼睛去尋找和發(fā)現(xiàn)每個孩子的個性以及閃光點，并鼓勵支持孩子們向著夢想努力。薩哈拉也不例外，在波迪小姐的信任賞識中，在她自己的努力下，寫出了一篇又一篇精彩的文章，贏得了大家的掌聲和肯定，在學(xué)校這個神奇的地方，夢想成真。薩哈拉的改變離不開波迪小姐，是她給了孩子們信心，引導(dǎo)他們走上了正確的人生道路。

　　這讓我想起我們的數(shù)學(xué)陳老師，也是一個像波迪小姐一樣富有愛心、耐心、責(zé)任心的老師。她不會瞧不起那些差生，不會輕易放棄任何一個孩子，對待每個學(xué)生都一視同仁。在她的課堂上總是不厭其煩地把解題思路一遍遍地講給同學(xué)聽，直到每個同學(xué)都理清思路為止。陳老師也善于發(fā)現(xiàn)每個人的閃光點，就像有次發(fā)現(xiàn)一個男生喜歡玩魔方，她就經(jīng)常和那個男生一起研究，還鼓勵他發(fā)掘自己的優(yōu)勢和特長，雖然那個男生學(xué)習(xí)成績不太好，但陳老師依舊十分關(guān)注。在她的眼里每個孩子都是天使，沒有好壞差異，同時我們也感覺到了陳老師那溫暖般的愛意。

　　老師在我們的學(xué)習(xí)生活中必不可少，因為有了老師的愛，我們得到了最幸福的感受。

讀《特別的女生薩哈拉》有感3

　　在生活中，就要有薩哈拉的那種拼搏精神。

　　——題記

　　薩哈拉這個名字證明了薩哈拉人生中特別的旅程，波迪小姐啟發(fā)了薩哈拉自己的夢想需要自己去追尋，一次次的鼓勵，“作家需要寫作！”讓薩哈拉與作家畫上了一個等號。

　　薩哈拉的心如撒哈拉沙漠那么寬大。她熱愛閱讀、寫作，還寫了一本屬于自己的書籍。薩哈拉一直靠自己的努力換取大家的信任，靠自己的努力去追尋夢想。在波迪老師的開導(dǎo)下，她的夢想越來越近。

　　我和薩哈拉擁有著同一個夢想，而我卻并沒有像薩哈拉那樣努力。作家是需要多看書、多練筆，所以，今后我也要像薩哈拉一樣。讀完這本書，我感觸很深，決心要像薩哈拉一樣朝夢想奮發(fā)、拼搏！

　　我們都擁有夢想，都要為夢想拼搏……

讀《特別的女生薩哈拉》有感4

　　聆聽薩哈拉的一段童年記憶，不禁思想連篇，不算華麗的詞句，卻令人滿口余香……“薩哈拉”這個響亮的名字，自然使人聯(lián)想到那廣闊無垠的“薩哈拉沙漠”，那寬大的胸襟，那火熱的陽光，使人產(chǎn)生一種滿足感。

　　薩哈拉的童年是陰暗的。在學(xué)校，她一直被視為一個需“特別教育”的女孩，在大廳中，面對那么多嘲笑的眼光，她忍住了，但她畢竟不是一個忍者，她還是個孩子，一個剛上小學(xué)的孩子，一個需要親人朋友來溫暖的孩子，她只有不斷地與老師對抗，不斷地不理不睬，不斷地答非所問……

　　回到家，那一封封寫給離家父親的信，成了她唯一的依靠，幾絲委屈，幾絲抱怨，幾絲著急，只凝成一句“爸爸，你還好嗎？”，但這無疑不是別人誤會的根源，“不寫作業(yè)，不聰明，不努力進取，傻，還喜歡寫一些莫名其妙的信……”這是校長對她的評價。

　　薩哈拉是幸運的，因為她遇到了像波迪這樣的好老師。當(dāng)她任性時，當(dāng)她煩惱時，當(dāng)她不知所措時，是波迪幫她解開了一個個心結(jié)；當(dāng)她莫名在日記本上寫下“我是作家”時，是波迪給了她正確的答復(fù)“我相信”，而不是一句句冷嘲熱諷。波迪不知不覺走進了薩哈拉的生活，她是一個老師，但更像一位忠實的朋友，在薩哈拉有困難時，她寬容了她，諒解了她，容納了她，使她真正走上了人生的講臺，舒展才華，面對自己真實的.情感，性格，面對一切！此時的薩哈拉是美麗的，放下千斤重擔(dān)的薩哈拉是輕松的，一個嶄新的人生張開雙臂等著她……

　　古人云：“千里馬常有，而伯樂不常有。”薩哈拉無疑就是一匹酷愛閱讀的千里馬，她很厲害！在知識的天空中，她可以擦干眼淚，盡情飛翔，在圖書館里，她有一片自己的小天地，還有一本自己的書，她相信終有一天有人會看到它，有人會知道這世上還有一個秘密作家，名叫薩哈拉。而波迪小姐當(dāng)之無愧是識別千里馬的伯樂，面對薩哈拉，她沒有逃得遠遠的，反而更進一步了解她，了解這個秘密如海洋般寬廣的女孩，她一語否定了薩哈拉的“特別需要”，粉碎了薩哈拉在同學(xué)心中的不好形象，是她塑造了薩哈拉，真實的薩哈拉，她是偉大的！

　　薩哈拉有一段水木般的年華，純潔而堅強，相信即使在一百年后的今天，每當(dāng)想起可愛的薩哈拉，那神秘王國的大門依然會即時開啟，在光影的籠罩下，美麗的薩哈拉正在門里面惹人喜愛地笑著呢！

　　這就是特別的女生薩哈拉的一段特別的水木年華……

讀《特別的女生薩哈拉》有感5

　　合上這本特別的書，我的心有著前所未有的寧靜。閉上眼，腦海里出現(xiàn)了一幅好美好美的畫：一望無際的草原上開滿了燦爛的向日葵，薩哈拉就站在花兒的中間，戴著一頂白色的帽子，穿著一條比向日葵還有活力的橘色長裙，聚集的白云淡淡散開。一縷陽光透過來，輕輕柔柔地籠罩著薩哈拉。這個普通的女孩，此時此刻，顯得格外朝氣蓬勃。想著想著，我笑了。這個薩哈拉就像破繭而出的蝴蝶，而蛻變前的她也是一個“問題”女生。

　　薩哈拉，這名字聽起來有點兒怪，是一個大沙漠嗎？不對。薩哈拉實在是一個特別的女生，她有著特別的成長經(jīng)歷。書的一開始，她的父母就分離了。她很孤單，也很懂事。薩哈拉不愛同媽媽交流，把對爸爸的愛深深地埋在心里。在同學(xué)、老師眼里，她是個特別的學(xué)生，因為她不寫作業(yè)，不愛說話。而實際上，薩哈拉是個愛思考，有主見的女孩兒。

　　波迪老師的到來，徹底改變了薩哈拉的一切。她就像是一位上帝派來幫助薩哈拉的天使，走進了她的世界，一個常人無法走進的世界。就這樣，奇跡出現(xiàn)了！薩哈拉開始打開心扉，學(xué)會了傾述，向周圍的朋友講述了真正的自己。在和大家交流與溝通中，她釋放了自我，逐漸成為了一個樂觀開朗的薩哈拉。每每讀到這里，薩哈拉那甜美的微笑，便會讓我思緒萬千，坐在書前的我，也會傻笑起來，為什么？，可能是因為薩哈拉吧……

　　其實，我們的生活中，也有不少的“薩哈拉”，但他們需要的就是像波迪小姐一樣成功的老師。她對學(xué)生沒有偏見，只有理解、寬容和信任。這正和那些視分數(shù)為生命的老師恰恰相反。在中國，學(xué)習(xí)成績很重要，就像有句話說的：“分分分，學(xué)生的命根�！痹谏鐣�上，一些成績比較差又不是很上進的同學(xué)，往往或多或少會受到一些冷落和嘲諷，于是性格上會變得越來越沉默，成為一個個“薩哈拉”。不過，我也相信，我們的生活中也會出現(xiàn)一個又一個的“波迪老師”。

　　確實不錯，我們的科學(xué)老師王老師——也就是我們的班主任，他便是一個很好的例子。他就像一個小孩子一樣，臉上永遠掛著燦爛的微笑，他會像好朋友一般整天與我們說說笑笑，給我們講有趣又有意義的故事，他的話語永遠是那么地鼓勵人。班隊課上，常常讓我們自己組織游戲，他走進了我們的世界，陪我們玩，陪我們鬧，看著我們進步，看著我們成長，這正是我們小孩子喜歡的大人形象。

　　書中說：現(xiàn)實中的波迪老師要到很久很久才會出現(xiàn)，但我不這么認為。雖然每個人的心里都有一片氤氳，但我的身邊就有好多可敬的老師，我的爸爸媽媽也十分講道理，也有著許許多多的好心人。而我們所需要做的，就是讓他們的內(nèi)心灑滿陽光。從此時此刻起，我們每個人都要努力做個“波迪老師”，讓“薩哈拉”們的心靈灑滿陽光！

讀《特別的女生薩哈拉》有感6

　　最近，我迷上了孫老師給我們推薦的《特別的女生薩哈拉》，每天都讀得如癡如醉。

　　讀完第一張《我和德里》后，我認識了特別的德里和薩哈拉。薩哈拉的爸爸媽媽離婚后，薩哈拉非常想念爸爸，無心學(xué)習(xí)，所以就每天給爸爸寫信，不幸的是他寫給爸爸的信從桌子里掉出來了，被校長揀去并放在了專門的柜子里。校長要求薩哈拉接受特別教育。德里，同學(xué)們眼中的超級大壞蛋，因為一年級時曾打斷老師的腳骨，三年級時打老師的鼻子。

　　和德里接受特別教育時，薩哈拉最討厭下課，因為下課時同學(xué)們都很鄙視他們，所以薩哈拉最討厭下課。

　　薩哈拉每天都給媽媽講德里的事，媽媽聽了決定不讓薩哈拉再接受特別教育了，決定讓薩哈拉留級，薩哈拉高興極了，她想謝謝德里，卻不知怎樣報答，總之，欠他一份人情吧！

　　我覺得每個人都要學(xué)習(xí)薩哈拉的報答之心。

讀《特別的女生薩哈拉》有感7

　　這一星期韓老師借給我們一本很好看的書，題目是《特別的女生薩哈拉》，他是美國作家愛斯米·科德爾寫的。

　　故事講了一個叫做薩哈拉的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚，但她有一個好媽媽，整天給她講故事，幫她買書�？伤�因為很想念爸爸，所以就給爸爸寫了很多信，說自己很愛爸爸，可這些信大多數(shù)都被史校長拿去了。她在學(xué)校里，在老師同學(xué)的眼中是個需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學(xué)校的大廳里單獨教她一些東西。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí)，不管她做還是不做，老師都不在乎，只拿她的作業(yè)放到一個大柜子里，然后又會叫薩哈拉的媽媽來看她的作業(yè)有多糟�？墒撬_哈拉非常喜歡閱讀，喜歡寫作，她還寫了一本屬于自己的書，偷偷地藏在圖書館里，但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道。

　　讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難，只要努力了，就離成功不遠了。

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