讀《海底兩萬(wàn)里》有感(10篇)
讀《海底兩萬(wàn)里》有感1
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯,是一種必不可少的精神食糧，也是人生道路上的長(zhǎng)明燈。同一本書(shū)，多讀幾遍，就能領(lǐng)悟到不同的道理。有時(shí)生活會(huì)像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但只要把像糖一樣的書(shū)本“拌”進(jìn)學(xué)習(xí)里，學(xué)習(xí)、生活就會(huì)非常充實(shí)，令人們的生活不再枯燥。
讀書(shū)帶給我的快樂(lè)是其他快樂(lè)所難以比較的。記得前幾天讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，心里那種巨大的新奇和快樂(lè)簡(jiǎn)直難以形容。就連平時(shí)最愛(ài)玩的游戲也停止了，廢寢忘食地沉浸在書(shū)中，心就像一片珊瑚扎根在富饒的海底里。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)是這么有意思，彌補(bǔ)了生活中不知道的地方。在書(shū)中認(rèn)識(shí)了大海、“高山”和“森林”，認(rèn)識(shí)了許多奇異的人，認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)個(gè)讓人心馳神往的地方，知道了這個(gè)世界的廣袤遼闊……
從《海底兩萬(wàn)里》我看到了神奇的海底世界，里面有機(jī)敏的海豚、兇險(xiǎn)的鯊魚(yú)、美麗的水母和五彩斑斕的珊瑚……，其中我最喜歡的是活潑、可愛(ài)的蝠鲼了。蝠鲼又稱魔鬼魚(yú)，人們?yōu)槭裁磿?huì)把個(gè)性溫柔，外表可愛(ài)的蝠鲼稱為魔鬼魚(yú)呢?看了書(shū)后的介紹才知道，原來(lái)它性情活潑，常常搞些惡作劇。有時(shí)它故意潛游到在海中航行的小船底部，用體翼敲打著船底，發(fā)出“呼呼，啪啪”的響聲，使船上的人驚恐不安，這實(shí)際上是蝠鲼的惡作劇。在海底每一個(gè)動(dòng)物都必須有保護(hù)自己和捕捉食物的能力，而蝠鲼就是用它強(qiáng)勁有力的肌肉來(lái)保護(hù)自己的，一旦遇到危險(xiǎn)它就會(huì)伸開(kāi)它的“翅膀”攻擊敵人，假入人潛到海底要攻擊蝠鲼的話，只要蝠鲼一扇“翅膀”人的骨頭就會(huì)斷。正是這樣就連平時(shí)兇險(xiǎn)的鯊魚(yú)都怕他三分呢!
我明白了大自然是一個(gè)神奇的畫家，它能夠畫出神秘的海底世界、美麗的海洋動(dòng)物、獨(dú)特的海洋植物……
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面肯定有我們的一方凈土，有我們向往的地方，還有讓我們學(xué)習(xí)和反思的天地。有句話是這么說(shuō)的：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，所以我們要會(huì)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感2
今年暑假，我讀了一部科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》，作者是法國(guó)作家凡爾納。小說(shuō)波瀾起伏的情節(jié)深深地吸引了我，主人公勇敢的探索精神給了我巨大的震撼。
這部小說(shuō)描寫的是法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克教授應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與追捕當(dāng)時(shí)盛傳的海上“怪物”，卻不幸被“怪物”俘虜。而所謂的“怪物”竟是一艘當(dāng)時(shí)無(wú)人知曉的潛水艇。潛水艇的艇長(zhǎng)邀請(qǐng)阿羅納克教授等作海底旅行。沿途他們飽覽了神奇的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉沒(méi)的大洲和古城堡……凡爾納用神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了許多驚險(xiǎn)的場(chǎng)面。最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿爾納克等不辭而別，將它們所了解到的海底秘密公諸于世。
小說(shuō)懸念迭出，高潮迭起，趣味盎然，在引人入勝的故事和精彩的海地景觀的描寫中，蘊(yùn)蓄著鮮明的愛(ài)憎和廣博的地理知識(shí)，使人們?cè)讷@得極大精神享受的同時(shí)，也感受到了自然的神奇和科學(xué)的力量。
讀完這本書(shū)，那艘“鸚鵡螺”號(hào)潛艇和海底世界讓我如癡如迷。我感受到，只要勇于探索，就會(huì)獲得我們想要的結(jié)果。像書(shū)中的主人公阿羅納克教授，他們歷盡艱險(xiǎn)向海底探索，雖然困難重重，但他們不畏艱險(xiǎn)、克服困難最終獲得了神奇的海底秘密。
阿羅納克教授的這種探索精神令我非常感動(dòng)，今后我一定會(huì)向他學(xué)習(xí)，像他那樣在生活中無(wú)論遇到什么困難，都要敢于向困難挑戰(zhàn)，探索未知的世界。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感3
一本《海底兩萬(wàn)里》，我捧著書(shū)，看著藍(lán)色封面，想到了色彩斑斕的海底世界。我好敬佩凡爾納的勇敢，還有那位船長(zhǎng)。奇妙的海底里有大森林，有椰子大的珍珠，還有長(zhǎng)八米的大章魚(yú)。他們不怕困難戰(zhàn)勝各種危險(xiǎn)。神奇的海底世界，如果我也能去諾第留斯號(hào)上體驗(yàn)一下該多好呀！
讀《海底兩萬(wàn)里》有感4
海洋真的好大，人類一直探索卻總捉摸不透；海洋又真的好小，好像讀完《海底兩萬(wàn)里》，就能知道大海有多大。
——題記
曾經(jīng)，我認(rèn)為海是如此之大，我在大海上正如螞蟻在大陸，讀完《海底兩萬(wàn)里》，海在我的心中大大減小，正如我在海的這頭，你在海的那頭，我們卻能彼此看見(jiàn)。
《海底》，一本不朽的書(shū)
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”讀了《海底兩萬(wàn)里》，就像和阿龍納斯一起討論生物，就像和尼莫船長(zhǎng)一起探討海洋，就像和作者凡爾納一起討論科幻。
首先，我不得不稱贊，《海底兩萬(wàn)里》真是一本不錯(cuò)的書(shū)，我也不得不佩服，作者凡爾納能寫出這么好的一本書(shū)，正所謂“十年磨一劍”，雖不知凡爾納寫這本書(shū)用了多久，但他這“一劍”卻磨得如此精彩。這本書(shū)不僅讓我們看見(jiàn)了大海的美麗，大海世界的精彩和大海之深，而且還讓我看到了一片片膾炙人口的故事，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中探索也不失乏味，像冰山封路、章魚(yú)襲擊等故事曾讓我流
連忘返，其他故事也像美味佳肴一樣讓我曾經(jīng)迷戀其中。讀完這本書(shū)，讓我對(duì)大海有了新的認(rèn)識(shí)、新的見(jiàn)解，也讓我對(duì)大海更加感興趣。
《海底》，一本值得探索的書(shū)
“你只有探索才能知道答案�！痹凇逗５變扇f(wàn)里》中，凡爾納所描寫的阿龍納斯是一個(gè)愛(ài)探索的人，他和他的仆人康賽爾在碩大的“獨(dú)角鯨大怪物”上，在巨大的海洋中，在聰明機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開(kāi)始了對(duì)海洋的探索。在書(shū)中，阿龍納斯已不像一位生物學(xué)家，而像一位探索家，從剛開(kāi)始的摸索，到逐漸變成探索，在兩年的時(shí)間中，阿龍納斯一直跟著尼摩船長(zhǎng)在海洋中探索，他已經(jīng)成為一名探索家，一名當(dāng)之無(wú)愧的探索家！然而，兩年過(guò)后，他回到了陸地，停止了對(duì)海洋的探索，探索就此結(jié)束，讓我們這些讀者多少都覺(jué)得有些可惜，不過(guò)也激發(fā)了我們對(duì)探索海洋的無(wú)限向往。我不得不說(shuō)，這真是一本值得探索的書(shū)。
《海底》，一本成功的書(shū)
“努力是成功之母，成功的'秘訣在于恒心�！�
在凡爾納的細(xì)心描寫下，阿龍納斯、康賽爾、尼摩船長(zhǎng)等人也映入了我的眼簾。作為法國(guó)生物家，阿龍納斯及他的仆人康賽爾很幸運(yùn)能夠登上這個(gè)“獨(dú)角鯨大怪物”，在這個(gè)“獨(dú)角鯨大怪物”里開(kāi)始了新的旅程，開(kāi)始了對(duì)海洋的探索，在途中，遇見(jiàn)了雖然離開(kāi)大陸、厭惡大陸生活卻不失人的善性的尼摩船長(zhǎng)，在尼莫船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，他們周游各海，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也看到許多海洋中美麗的事物，幾經(jīng)波折，他們最終離開(kāi)大海，回到陸地，將這件事公布于世。在書(shū)中，我不得不感嘆尼摩船長(zhǎng)的偉大抱負(fù)，不得不感嘆鸚鵡螺號(hào)的巨大，不得不感嘆眾人多在死亡的生命線上又跑了回來(lái)，數(shù)以千計(jì)的感嘆，讓我不得不再次贊嘆：這真是一本成功的書(shū)！
《海底》，一本讀不完的書(shū)
“知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但卻總是掘不到底。”
然而，在贊嘆之后，我又得感嘆一次：作者凡爾納為什么不繼續(xù)寫下去呢？阿龍納斯他們?yōu)槭裁匆与x呢？海底難道只有兩萬(wàn)里嗎？如果在凡爾納筆下，阿龍納斯和仆人康賽爾沒(méi)有在挪威海岸逃離，他們的海底探險(xiǎn)將會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，也將有更多的故事發(fā)生，而凡爾納卻以逃離挪威海岸，將這件事公布于世為結(jié)局，終止了對(duì)海底的探險(xiǎn)，給人們帶來(lái)了懸念：接下來(lái)將發(fā)生什么呢？尼摩船長(zhǎng)將會(huì)怎樣？鸚鵡螺號(hào)又將怎樣？這也許是本書(shū)的精彩之處，但我認(rèn)為這也是本書(shū)的遺憾之處，大海這么神秘，誰(shuí)想停止對(duì)它的探索呢？如果凡爾納繼續(xù)寫下去，海底將不止兩萬(wàn)里，這也將是一本讀不完的書(shū)。
讀完《海底兩萬(wàn)里》，我的感悟很深，三言兩語(yǔ)說(shuō)不盡，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，海是深的，是大的，也是神秘的，我認(rèn)為無(wú)盡的探索也能給人們帶來(lái)一種讀而不厭的感覺(jué)。如果現(xiàn)在這本書(shū)不叫《海底兩萬(wàn)里》，叫做《海底N萬(wàn)里》，可能還有一種喜感吧。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感5
最近，《海底兩萬(wàn)里》深深吸引了我，學(xué)習(xí)之余不是自己看，就是讓爸媽和我一起讀。每當(dāng)拿起書(shū)，由如身臨其境，感覺(jué)就象自已和尼摩船長(zhǎng)率領(lǐng)的“鸚鵡螺”潛水艇一起暢游在奇妙的海底世界：一起和鯨魚(yú)搏斗，一起觀看美麗的珊瑚王國(guó)，一起漫步海底森林……
讀完書(shū)后，媽媽問(wèn)我的感想是什么？我不假思索的回答：我的心跟著它進(jìn)行了一次充滿驚奇的海底冒險(xiǎn)，太精彩了，真佩服作者豐富、奇特的想象力。凡爾納在電燈還沒(méi)有發(fā)明前，就以異常的想象勾勒出“鸚鵡螺”潛水艇及其一系列的冒險(xiǎn)旅程，可見(jiàn)作者令人稱奇的想象力。在其小說(shuō)發(fā)表25年后，人類成功地制造出真實(shí)的潛水艇，進(jìn)行了真正的海底遨游。這不是驗(yàn)證了一句俗話么：只有想不到，沒(méi)有做不到。豐富的想象是發(fā)明的基石，發(fā)明是在想象的基礎(chǔ)上把虛擬物體具體化。可見(jiàn)，想象力是多么的重要,它是邁向科學(xué)和現(xiàn)實(shí)的第一步。可想而知，如果沒(méi)有大膽的想象，沒(méi)有勇敢的嘗試，人類文明的進(jìn)步、科技的發(fā)展將會(huì)放慢前進(jìn)的腳步。
然而，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)實(shí)生活中,有多少家長(zhǎng)放飛孩子的想象呢？不是讓我們按照他們的意愿學(xué)這學(xué)那,就是這不準(zhǔn)那也不準(zhǔn),極大地扼殺了孩子的想象力。所以，家長(zhǎng)不該禁錮孩子豐富的想象，應(yīng)鼓勵(lì)孩子求異求變，培養(yǎng)孩子用科學(xué)的思維展開(kāi)想象和幻想，讓孩子在想象的空間里自由翱翔，只有這樣，才能讓孩子們真正插上想象的翅膀，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感6
我?guī)е诖男那�，迫不及待地翻開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，一開(kāi)始，我就被深深地吸引住了，便一口氣讀完了這本書(shū)，遨游在書(shū)中展現(xiàn)出的豐富奇妙的海洋世界。
這本書(shū)講述了1866年,有人聲稱在海上遇到個(gè)獨(dú)角鯨,并且人們認(rèn)識(shí)到必須把它清楚掉。于是美國(guó)驅(qū)逐艦"亞伯拉罕·林肯"號(hào)奉命清除掉這個(gè)海底怪物,同時(shí)聯(lián)邦政府邀請(qǐng)當(dāng)時(shí)在美國(guó)勘察的生物學(xué)家阿羅納克斯先生代表法國(guó)參加這次遠(yuǎn)征.在海上航行許久根本沒(méi)有獨(dú)角鯨的出現(xiàn),就連船長(zhǎng)都要放棄時(shí),他們?cè)谌毡竞０l(fā)現(xiàn)了它。可獨(dú)角鯨卻給驅(qū)逐艦重創(chuàng),并且船上的捕鯨手內(nèi)德·蘭德,阿羅納克斯先生,以及他的仆人孔塞伊被甩到海上，他們才發(fā)現(xiàn)所謂獨(dú)角鯨其實(shí)是一艘潛艇.潛艇主人尼摩船長(zhǎng)要求他們答應(yīng)在必要時(shí)刻得把他們關(guān)在一個(gè)房間里,并且隱瞞理由要終生把他們監(jiān)禁在潛艇"鸚鵡螺"號(hào)上.但是這些俘虜們?cè)跐撏鲜艿絻?yōu)待,但尼摩船長(zhǎng)憎恨陸地,這也沒(méi)有給他們逃跑的機(jī)會(huì).他們隨尼摩船長(zhǎng)從日本海經(jīng)巴布亞新幾內(nèi)亞到印度洋.在船擱淺與巴布亞新幾內(nèi)亞時(shí)遭到土著人的包圍。通過(guò)阿拉伯隧道穿越地中海,在西班牙維哥灣撈海底沉船里的寶藏,在一個(gè)死火山中尼摩船長(zhǎng)補(bǔ)充煤礦.又在南極受到缺氧的威脅,回到大西洋時(shí),又遇到章魚(yú)的騷擾,一名船員在搏斗中慘死。在北大西洋尼摩船長(zhǎng)撞沉一艘向他們進(jìn)攻的英國(guó)驅(qū)逐艦，最后在內(nèi)德·蘭德的慫恿下三人稱夜晚偷偷跳上尼摩船長(zhǎng)的小艇逃走。
鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書(shū)不只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)，還是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感7
今天終于放假了，我照著書(shū)單拿起了不想讀的書(shū)《海底兩萬(wàn)里�！纺潜緯�(shū)共有30章，我計(jì)劃著一天讀兩章15天就讀完了吧！一說(shuō)到《海底兩萬(wàn)里》我就恨之入骨，比唐僧念孫悟空緊箍咒還頭疼，為它，我受了媽媽多少批評(píng)呀！從去年寒假媽媽就讓我讀這本書(shū)，可不知道怎么了我就是不愛(ài)看它，甚至有點(diǎn)痛恨它�？墒碌饺缃�，學(xué)校又讓看，于是我迫不得已，又拿起了《海底兩萬(wàn)里》，心想，愛(ài)看多少，就看多少……第一篇和第二篇全是敘事的內(nèi)容，無(wú)聊極了。
第一章主要寫了一個(gè)海上怪物，刻畫的非常可怕，主要是對(duì)大海怪物的描寫及大家的議論，這應(yīng)該是引子的吧。
第二章講了兩件事。第一件事是美國(guó)的“林肯號(hào)”要出擊對(duì)付怪物，及“林肯號(hào)”是斥巨資打造的。第二件事是“林肯號(hào)”請(qǐng)阿龍納斯教授參與這次活動(dòng)，“我”千百個(gè)愿意參加，希望能有一次新的旅程。這一章沒(méi)太有意思，導(dǎo)致我不太想看下一章了。于是我就放下了書(shū)，打算明天再看。又拿起我愛(ài)看的《兒童文學(xué)》，這書(shū)多好，故事短小生動(dòng)，我不知不覺(jué)又沉浸其中。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感8
今天，我懷著無(wú)比興奮的心情讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)這部小說(shuō)，給了我極大的震撼它告訴了我各個(gè)我不懂的美麗的島嶼，它告訴了我康塞爾是何等的忠誠(chéng)，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)作者在海底遨游，能看見(jiàn)許多珍貴的魚(yú)兒，又能經(jīng)歷這么多希奇古怪的事，我是多么的羨慕，但能看到這本著作，我真榮幸
皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”，在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友在一次次地追逐“獨(dú)角鯨”以后，在一次偶然的撞擊后落人了海里阿龍納斯的仆人也跟著一起下來(lái)了就在絕望的時(shí)候，倆人一起不知不覺(jué)地被誤落在“獨(dú)角鯨”身上的尼德蘭救了謎底終于揭開(kāi)，原來(lái)這大得比所有鯨魚(yú)還大的家伙竟然是一艘潛水艇不久，這家伙開(kāi)始潛到水的深處去，尼德蘭在潛艇上亂踢，好象里面的人發(fā)現(xiàn)了什么，總之不再下潛后來(lái)，艇上的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入了潛艇里，他們的奇幻旅行就這樣開(kāi)始了
因?yàn)榘埣{斯教授其中兩本著作也在其中，所以他們受到了款待他們?cè)谶@次旅行中走遍了各個(gè)海域，經(jīng)歷了各種各樣的事情后來(lái)船長(zhǎng)告訴教授，他的潛艇的動(dòng)力是來(lái)源于電，海洋中的電，這一切多么不簡(jiǎn)單他們第一次旅行是林中打獵，船員利用電流在海中打獵，在獵物過(guò)程中，看到了許多美麗的生物，加上陽(yáng)光的折射，色彩繽紛他們獵到了在捕魚(yú)的海鵝，后來(lái)又遇見(jiàn)了鯊魚(yú)，真是刺激好玩又危險(xiǎn)跟著，在通過(guò)托雷斯海峽時(shí)，船被擱淺了，教授與他的仆人，還有尼德蘭一起在陸地上度過(guò)了幾天他們找了些水果蔬菜以及獵物后來(lái)遇上了土人，他們把嵌板打開(kāi)，把鐵梯通電，土人們被電流壓回去了，2：40，船長(zhǎng)的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了，潛艇離開(kāi)的托雷斯海峽他們來(lái)到了珊瑚王國(guó)，觀賞著美麗的珊瑚，同時(shí)又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。他們漫無(wú)目的地在印度洋漫游著，后來(lái)船長(zhǎng)主張去采珠場(chǎng)了解采珠人的生活，一個(gè)可憐的采珠人碰到了鯊魚(yú)，船長(zhǎng)英勇的救護(hù)使采珠人脫險(xiǎn)，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺之后船長(zhǎng)告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經(jīng)過(guò)一晚，就順利地到達(dá)了地中海，真是奇跡。船長(zhǎng)從地中海行駛到維哥灣，他們進(jìn)行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒(méi)的城市，教授很疑惑，后來(lái)才知道這是大西洋洲。終于，他們?nèi)艘幼吡�，遇到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺(jué)，第二天，安然無(wú)恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書(shū)。
如果我是啊龍納斯教授，當(dāng)我與一個(gè)仆人在茫茫的海洋中游水前進(jìn)，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不自暴自棄嗎？不，當(dāng)我這個(gè)負(fù)擔(dān)被仆人獨(dú)自承受著，我是不可能象他那樣因其順變積極自救；當(dāng)我在那沒(méi)有自由的潛艇上，我會(huì)象他那么樂(lè)觀向上嗎？不，雖然可以進(jìn)行一些獨(dú)特的”旅游’，但失去自由我會(huì)瘋的，一個(gè)人家財(cái)百萬(wàn)，但失去自由，那又有什么用呢？如果我是啊龍納斯的仆人，當(dāng)啊龍納斯落水后，我會(huì)象他那樣落水救人嗎？不，在啊龍納斯掉進(jìn)水里的那刻，我定然會(huì)全然不顧的離去，把自己的主人拋諸一切；當(dāng)啊龍納斯全身僵硬，不能動(dòng)彈的那刻，我會(huì)不自私自利，丟下他自己逃生嗎？不，我會(huì)丟下他自己逃生，任由他被海水吞沒(méi)如果我是那艘“鸚鵡螺”號(hào)的尼摩船長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)他們后，我會(huì)象他那么仁慈，留下他們嗎？不，我會(huì)立刻潛到最深的海下，任由他們淹死；當(dāng)船員被巨型章魚(yú)卷走的時(shí)候，我會(huì)不顧個(gè)人安危去救他嗎？不，根本沒(méi)可能，我會(huì)逃走回船上，另圖計(jì)謀。在這么多個(gè)如果中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂(lè)觀向上精神；佩服教授的仆人康塞爾對(duì)主子的忠心耿耿與無(wú)私精神；佩服尼摩船長(zhǎng)的勇氣，和他那見(jiàn)到朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)奮不顧身的去營(yíng)救的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感9
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，是法國(guó)的大作家儒勒.凡爾納的經(jīng)典作品。
這本書(shū)主要講了一八六六年，出現(xiàn)了一樁引起全世界恐慌的事——海里出現(xiàn)了“海怪”。為了查明真相這本書(shū)的主人公也就是阿龍納斯教授和他的伙伴們登上了“亞伯拉罕.林肯”號(hào)一起去尋找“海怪”。在尋找的途中“亞伯拉罕.林肯”號(hào)被“海怪”偷襲了。而阿龍納斯教授和他的伙伴們卻被“海怪”吞到了肚子里。被吞到“海怪”的肚子里后才發(fā)現(xiàn)那“海怪”原來(lái)是個(gè)潛水艇。在潛水艇上他們結(jié)識(shí)了摩尼船長(zhǎng)。我很佩服尼摩船長(zhǎng)，他會(huì)很多語(yǔ)言，精通：法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)。不久阿龍納斯教授發(fā)現(xiàn)了摩尼船長(zhǎng)的復(fù)仇計(jì)劃，并及時(shí)的阻止了他的計(jì)劃也避免了災(zāi)難。
我很喜歡看這本書(shū)，覺(jué)得吸引我的還有海底奇麗的景色，書(shū)中描寫美麗的海底森林，描寫了到處都是珍珠的采珠場(chǎng)，描寫海底的暗道，海底的城市遺址，里面有很多寶藏；描寫了南極冰天雪地的風(fēng)光，介紹了海底狩獵，看了這本書(shū)，真讓我大開(kāi)眼界��！
我真羨慕他們��！我真想變成他們的水手，一起去探測(cè)那天涯海角，欣賞那迷人、美麗而又離奇的海水。跟著主人公一起去參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，以及和主人公一起與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)搏斗，反擊土著人的圍攻等等各種驚人場(chǎng)景……讀《海底兩萬(wàn)里》有感500字
讀《海底兩萬(wàn)里》有感10
《海底兩萬(wàn)里》講述法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯教授接受了邀請(qǐng)參加捕捉所謂獨(dú)角鯨的大怪物時(shí)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入了大怪物的內(nèi)部。他認(rèn)識(shí)了尼摩艇長(zhǎng)，并和尼摩艇長(zhǎng)在海底深處旅行的故事。
他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，游歷了許多海洋，那里有海底森林、海底平原、海底隧道、沉沒(méi)的古城堡，兇猛的大白鯊，可怕的章魚(yú)，巨大的珍珠，以及從未見(jiàn)過(guò)的海生動(dòng)植物。仿佛置身其中，讓人流連忘返。
《海底兩萬(wàn)里》使我獲得廣博的地理知識(shí)并感受到自然的神奇美妙和科學(xué)的力量。也促使我愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)。
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