讀《烏龜也上網(wǎng)》有感10篇
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《烏龜也上網(wǎng)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感1
《烏龜也上網(wǎng)》寫(xiě)了一個(gè)名叫王府井的孩子，在一天下午他得到了一只小烏龜，當(dāng)時(shí)他很不喜歡小烏龜便把它扔掉他連扔了三次可小烏龜還是回來(lái)了。原來(lái)它不是普通的烏龜，而是一只佳佳龜它能讓“你”實(shí)現(xiàn)愿望但只有三分鐘。
從這里，我知道了高科技不是萬(wàn)能的如果想要實(shí)現(xiàn)愿望只有通過(guò)努力和付出的心血才可以才可以換來(lái)長(zhǎng)大以后所取得成就。就向我國(guó)偉大的詩(shī)仙李白一樣，他小時(shí)候不喜歡讀書(shū)，時(shí)常溜出去玩后來(lái)他遇見(jiàn)一位老婆婆，老婆婆正在用一根放在石板上仔細(xì)的磨、耐心的磨準(zhǔn)備把它磨成繡花針。
從而，李白深受啟發(fā)，他決定要勤奮讀書(shū)就這樣，李白成為我國(guó)偉大的詩(shī)仙。
其實(shí)，勤奮就是通往理想境界的橋梁，只有一生勤奮才能有所作為，才能對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感2
最近我在讀一本書(shū)，它的名字叫《烏龜也上網(wǎng)》。
它的作者是著名作家張之路，他還寫(xiě)過(guò)《霹靂貝貝》、《野貓的首領(lǐng)》、《第三軍團(tuán)》等廣大觀眾熱愛(ài)的作品。
《烏龜也上網(wǎng)》的故事情節(jié)是一個(gè)叫王俯井的小朋友得到老師送給他的一只小烏龜——佳佳龜。這只小烏龜可神了，只要你念：“佳佳龜一分鐘跑，一分鐘跳，還有一分鐘打瞌睡�！奔鸭妖斁湍軐�(shí)現(xiàn)你三分鐘的愿望。王俯井想知道自己長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣，于是他就問(wèn)佳佳龜：“佳佳龜呀，你能告訴我長(zhǎng)大后會(huì)怎么樣吧。”佳佳龜說(shuō)：“我每天給你打分，一共十天，滿(mǎn)分為十分，總分為八十分。只要你能獲得80分以上，我就可以回答你的問(wèn)題�！�
于是，王俯井拿著佳佳龜?shù)教幾龊檬拢詈�，他獲得了85分！可是這一切卻是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，王俯井從這場(chǎng)夢(mèng)中學(xué)到了好多好多……
我讀了這本書(shū)受到了很大的啟發(fā)：做人要誠(chéng)實(shí)、厚道，遇到困難并不可怕，可怕的是在困難面前選擇逃避！
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感3
《烏龜也上網(wǎng)》是著名兒童文學(xué)作家張之路寫(xiě)的一本科學(xué)小說(shuō)，主要講了五年級(jí)（1）班的學(xué)生王府井機(jī)緣巧合得到了一只神奇的小烏龜——佳佳龜。佳佳龜不但跑得快，而且還會(huì)上網(wǎng)，只要說(shuō)出那句有趣的口訣，佳佳龜就能滿(mǎn)足你三分鐘的愿望。王府井想預(yù)知未來(lái)，于是按照佳佳龜?shù)姆椒�，用三分鐘做了許多好事和壞事，最后他如愿以?xún)敗?/p>
我覺(jué)得王府井是一個(gè)多么善良的人��！他曾經(jīng)用這三分鐘讓盲人能看世界，盲人知道后就拼命往家里跑，想看看自己的妻子和女兒長(zhǎng)啥樣，但最后卻失敗了。王府井看著這一幕，流下了同情的眼淚。我讀到這里也非常感動(dòng)，多么希望全世界的殘疾人都恢復(fù)健康：讓所有看不見(jiàn)的殘疾人都能看見(jiàn)光明、看見(jiàn)我們這個(gè)美麗的世界；讓少一條腿的殘疾人長(zhǎng)出一條腿；讓聽(tīng)不見(jiàn)的殘疾人能聽(tīng)見(jiàn)清晰的聲音。
我覺(jué)得王府井是一個(gè)多么喜歡助人為樂(lè)的人��！有一次王府井和麻雀、錢(qián)玲玲等同學(xué)一起賣(mài)玫瑰花，一個(gè)小偷借口買(mǎi)花把一枚鉆石戒指塞進(jìn)花里，然后退還給了他們，然后花又被一個(gè)大伯買(mǎi)走了。王府井用這三分鐘找到了大伯，他也把戒指還給了王府井，然后和警察一起把鉆戒安全地送回了珠寶店。王府井助人為樂(lè)，所以晚上如愿以?xún)數(shù)氐昧?0分。
在故事最后，王府井終于得到了80分，我覺(jué)得他太不容易了。但佳佳龜卻告訴他：“未來(lái)的路要靠自己走！”真是智慧的佳佳龜啊。小朋友們，未來(lái)的路必須得靠自己走，美好的未來(lái)必須靠自己辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造!
我想有一只佳佳龜，假如身邊有地方著火了，我就可以利用佳佳龜神奇的力量先控制住火情，等消防隊(duì)來(lái)，減少人們的損失；假如城市里發(fā)大水了，我就可以利用佳佳龜建一座避難所，讓人們有時(shí)間等待救援……無(wú)論如何，我都會(huì)盡全力去幫助有困難的人們，讓人們感到這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)！
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感4
今天，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了在小學(xué)時(shí)買(mǎi)的《烏龜也上網(wǎng)》，便如獲至寶，津津有味地讀了起來(lái)。這本書(shū)主要描述了主人公王府井因想要看到未來(lái)的自己，而與佳佳龜有了十次之約，（佳佳龜可以實(shí)現(xiàn)王府井一個(gè)三分鐘的愿望，一共十次，每次佳佳龜都會(huì)打分，只有達(dá)到80分，王府井才能看到未來(lái)的自己）隨后便做了一系列聰明和可笑的事。
王府井是一個(gè)相貌既不英俊，口齒也不伶俐，與同齡孩子相比，身材還略矮略廋一點(diǎn)，智商略低略弱一點(diǎn)，并時(shí)常遭到被人嘲笑的一個(gè)男孩。只因他的名字與北京一條著名的繁華大街的名字相同。但在王府井的'生活里發(fā)生了一件誰(shuí)也，沒(méi)有料到的事情嗎，一次上課遲到，得到了一份奇怪的禮物，竟改變了他的命運(yùn)。
一次，王府井所在的城區(qū)為了慶祝新千年的都來(lái)，組織了兩千名小學(xué)生到世紀(jì)廣場(chǎng)的地面上作畫(huà)。他也報(bào)了名，但是他即沒(méi)有繪畫(huà)的才能，也沒(méi)有繪畫(huà)的基礎(chǔ)，怎么辦呢？原來(lái)他拉上了他的好朋友金豆來(lái)指導(dǎo)他畫(huà)畫(huà)。他們?cè)谝黄盏厣袭?huà)了一架大大的飛機(jī)，但就在此時(shí)，迎面走來(lái)了一位盲人叔叔，他一邊走一邊用竹竿探路，盲人叔叔越走越近，眼看就要踩上那架大飛機(jī)了。突然，王府井靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)盲人叔叔說(shuō)前面有一個(gè)大坑，然后扶著盲人叔叔繞了過(guò)去。天漸漸的黑了下來(lái)，王府井要去接奶奶了，突然，他看到了一副令他感動(dòng)的畫(huà)面——那個(gè)盲人叔叔守在他的畫(huà)前，準(zhǔn)備提醒經(jīng)過(guò)的路人要小心前面的大坑，王府井覺(jué)得心里酸酸的，感到很后悔，于是主動(dòng)向盲人叔叔承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且利用佳佳龜讓盲人叔叔擁有了三分鐘的光明，突然的驚喜讓盲人叔叔不知所措，隨即便飛快的往家里跑去，想要看一眼他的妻子與孩子，可時(shí)間明顯不夠，但是皇天不負(fù)有心人，在最后一刻，盲人叔叔見(jiàn)到了他的妻子和孩子，他們歡喜的擁抱在一起。這讓我十分感動(dòng)，王府井不僅勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，還盡自己的力量去幫助別人，不但讓別人高興了，也讓自己變得愉快。
萬(wàn)事萬(wàn)物都有兩面性 ，有好的一面 ，當(dāng)然也有壞的一面 ，王府井因一次競(jìng)賽取得了好成績(jī)，就驕傲了起來(lái)，誰(shuí)的話(huà)也不想聽(tīng)，于是便用佳佳龜各封了班主任、父母和體育老師的嘴，但是這差一點(diǎn)使他溺水身亡，這讓我知道了做人不能驕傲，從小老師就對(duì)我們說(shuō)，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后 ”，并且老師和父母說(shuō)我們是為了我們好，如果塞住了別人的嘴，就等于蒙上了自己的眼睛，塞住了自己的耳朵，堵住了自己的鼻子，那樣不憋死才怪呢。再說(shuō)了，父母不來(lái)說(shuō)你，你就會(huì)盼著他們來(lái)說(shuō)你，來(lái)管你，就像一首兒歌《嘚啵嘚啵嘚》里面說(shuō)的一樣“有她的時(shí)候我煩，沒(méi)他的時(shí)候我想”。
王府井做了很多好事，也鬧了很多笑話(huà)，終于達(dá)到了條件，看到了未來(lái)的自己，他首先看到自己是一個(gè)乞丐，正在向別人乞討，又看到自己成為了—個(gè)專(zhuān)門(mén)治理大氣污染的科學(xué)家，隨即又看到了從事各種行業(yè)的自己，忽然白光一閃，眼前什么都沒(méi)有了，只記得腦海中出現(xiàn)的那句話(huà)“孩子，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，而未來(lái)要靠我們自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造……”是啊，俗話(huà)說(shuō)求人不如求己，只有現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感5
最近我讀了一本書(shū)叫《烏龜也上網(wǎng)》，是張之路老爺爺寫(xiě)的。我很喜歡看這本書(shū)，特別喜歡書(shū)里的主人公王府井，我覺(jué)得王府井是個(gè)很善良的孩子，他用佳佳龜幫助過(guò)許多人，佳佳龜堅(jiān)韌不拔，王府井起先不喜歡它，拋棄了它三次，可是佳佳龜找到了王府井三次。在一次用電腦時(shí)，王府井才知道這只烏龜居然是一只神龜。佳佳龜答應(yīng)幫助王府井實(shí)現(xiàn)10個(gè)愿望，并告訴了他口訣。每用一次魔法，都會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)分?jǐn)?shù)達(dá)到60分時(shí)，佳佳龜將帶他去看自己的未來(lái)。同時(shí)，每個(gè)魔法只能維持3分鐘。
這本書(shū)中，讓我印象最深的是第十五章——“聰明的人”，這一章講述的是這樣一個(gè)故事:一天，學(xué)霸張偉男來(lái)到王府井家里,給王府井送來(lái)了一個(gè)光盤(pán)和一個(gè)微型筆記本.王府井很驚訝,張偉男這種成績(jī)好的同學(xué)還能對(duì)自己這種學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)這么好?第二天，王府井發(fā)現(xiàn)金豆、麻雀、錢(qián)鈴鈴和別的幾個(gè)同學(xué)都有一個(gè)和他一模一樣的筆記本，才知道張偉男是讓王府井和其他同學(xué)投他的票，讓他成為三好學(xué)生才這么做的！
于是王府井也想出了一個(gè)辦法，讓自己成為三好學(xué)生中的進(jìn)步生。王府井來(lái)到馬路旁邊，幫助四個(gè)老人過(guò)了馬路，然后讓民警叔叔寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信給宋老師，可是宋老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)他，只是在黑板上寫(xiě)了七個(gè)字“做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”王府井非常氣憤，就用了佳佳龜，讓大家都選自己......后來(lái)，王府井認(rèn)識(shí)到自己做錯(cuò)了事，就承認(rèn)了自己故意幫助四個(gè)老人過(guò)馬路從而想競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)步生的事，結(jié)果他反而真的被大家評(píng)選為了進(jìn)步生。
這個(gè)故事對(duì)我感觸很深，我也曾經(jīng)想像王府井一樣擁有一只神龜，我也在心里想象過(guò)了許多的三分鐘愿望，一想到這些愿望都能不費(fèi)吹灰之力就實(shí)現(xiàn)，我就興奮不已�？墒�，讀完這本書(shū)，我也像王府井一樣突然意識(shí)到了，我的這個(gè)想法有多么的幼稚——三分鐘過(guò)后我該怎么辦？難道還是繼續(xù)像做夢(mèng)一樣生活下去？我也突然有了這樣的感觸：任何靠外力實(shí)現(xiàn)的愿望其實(shí)都不能長(zhǎng)久，就像小時(shí)侯爸爸媽媽幫助我們實(shí)現(xiàn)過(guò)的那些愿望，就像多啦A夢(mèng)帶給康夫的那些神奇寶貝，也都只能短暫地實(shí)現(xiàn)一段時(shí)間，只有靠自己的力量去實(shí)現(xiàn)的，那才是真正長(zhǎng)久的愿望！就像王府井后來(lái)意識(shí)到了錯(cuò)誤，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，反而讓他真的實(shí)現(xiàn)了當(dāng)進(jìn)步生的愿望！
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感6
《烏龜也上網(wǎng)》是說(shuō)王府井得到了一件很奇怪的禮物，一只可愛(ài)的小烏龜。王府井以為只是一只普普通通的小烏龜就把他扔到了草叢里，沒(méi)有想到剛走到家門(mén)口，又發(fā)現(xiàn)小烏龜趴在石頭旁邊回來(lái)了。就這樣，王府井一共三次扔掉小烏龜，而小烏龜三次總能找到他，原來(lái)它是一只又好玩又有神力的佳佳龜，它告訴王府井說(shuō)：“我給你十次機(jī)會(huì)。如果你得到80分以上我可以滿(mǎn)足你的要求，記住下面的口訣：好玩！佳佳龜！一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡”。王府井開(kāi)始時(shí)亂用小烏龜如中獎(jiǎng)、穿墻術(shù)、逃避老師的問(wèn)答、穿越時(shí)空、小偷等等錯(cuò)過(guò)了很多好機(jī)會(huì)。我覺(jué)得好可惜，要是我有佳佳龜就好了，我會(huì)讓所有的肓人重見(jiàn)光明的。
后來(lái)王府井一共得到了80分，佳佳龜答應(yīng)帶他與同學(xué)們?nèi)タ次磥?lái)�？墒撬麄兪裁匆矝](méi)看到，只見(jiàn)天上掉下來(lái)了一只又一只的旱冰鞋。正當(dāng)大家奇怪的時(shí)候，佳佳龜告訴大家：“所有的人都不會(huì)知道自己的未來(lái)，只有靠自己的腳一步一步地去創(chuàng)造未來(lái)的”。
佳佳龜說(shuō)的對(duì)，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了不會(huì)再回來(lái)了，而未來(lái)還要靠我們自己辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造。我是一個(gè)小學(xué)生，現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來(lái)才能有好的未來(lái)。
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感7
王府井是我的同齡人，是《烏龜也上網(wǎng)》的小主人公。他擁有一只有超能力的小烏龜，這只小烏龜名叫佳佳鬼。小烏龜不僅跑得快、會(huì)說(shuō)話(huà)，而且還會(huì)上網(wǎng)。尤其讓主人公王府井驚喜的是，只要他說(shuō)出那句有趣的口訣：“好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡”，佳佳龜就可以幫助他完成三分鐘的愿望。王府井用這句口訣讓佳佳龜幫助自己做了很多事，在同學(xué)面前掙回了面子，懲罰了爸爸，當(dāng)上了優(yōu)秀學(xué)生，等等等等。在一次又一次要求佳佳龜使用的特殊技能幫助自己實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中，王府井也在慢慢成長(zhǎng)，漸漸體會(huì)到了幫助他人的樂(lè)趣。最后一個(gè)愿望，王府井用來(lái)幫助盲人叔叔，著實(shí)讓我感動(dòng)！
我也有一只小烏龜，長(zhǎng)得和佳佳龜簡(jiǎn)直一模一樣，不瞞大家說(shuō)，看完書(shū)，我也跑到魚(yú)缸前，對(duì)我的小烏龜念起了口訣。我多么希望我的小烏龜也是一只佳佳龜呀！當(dāng)然，奇跡并沒(méi)有發(fā)生，但是卻不妨礙我暢想一下三分鐘特殊技能的發(fā)動(dòng)。如果我的佳佳龜擁有超能力，我要實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？哈哈，我也想戲弄一下媽媽?zhuān)綍r(shí)對(duì)我要求那么嚴(yán)格。
我還要讓樂(lè)高消失三分鐘，誰(shuí)讓弟弟霸占著我的一大箱子樂(lè)高，還時(shí)不時(shí)拿著樂(lè)高搭成的小車(chē)、小飛機(jī)在我面前炫耀；當(dāng)然，我也要向王府井學(xué)習(xí)，幫助需要幫助的人，讓聾人感受到大自然最美的聲音，讓盲童看見(jiàn)最亮的星空，讓無(wú)法行走的孩子能翩然起舞。
佳佳龜讓我懂得了未來(lái)掌握在自己的手里，一分耕耘、一分收獲，未來(lái)是靠自己來(lái)創(chuàng)造的，珍惜眼前的機(jī)會(huì)，不要浪費(fèi)它，遇到困難不可怕，可怕的是逃避。媽媽嚴(yán)格要求我是為了我把握現(xiàn)在，不要虛度光陰；曾經(jīng)的我也像弟弟一樣暢游在樂(lè)高的海洋里，現(xiàn)在的我不應(yīng)該抱怨，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)……未來(lái)掌握在自己手中，今天的我要為成為明天更好的我而努力，而不是期盼或依賴(lài)于三分鐘的超能力！
謝謝您，張之路爺爺，謝謝您將這么重要的人生這里融入到這么輕松、愉快的故事情節(jié)里去，讓我們?cè)诖笮χ嗫梢砸l(fā)深思。
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感8
書(shū)香蒲小，靈動(dòng)校園！蒲鞋市小學(xué)第十五屆讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了！一看到貼在校門(mén)口的海報(bào)，我就興奮地拽住自己的衣角，使自己不會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái)。瞧，張之路老師要來(lái)給我們講學(xué)了！
放學(xué)回到家，我飛快地寫(xiě)完作業(yè)，跑到新華書(shū)店買(mǎi)了一本《烏龜也上網(wǎng)》。
這本書(shū)主要講了小男孩王府井得到了一只小烏龜——佳佳龜，只要你說(shuō)出口訣，佳佳龜就能滿(mǎn)足你三分鐘的愿望。小男孩王府井知道了佳佳龜?shù)纳衿嬷幒�，想改變現(xiàn)狀，預(yù)知未來(lái)，于是他請(qǐng)求佳佳龜，開(kāi)始了預(yù)知未來(lái)的積分之旅……
讀著《烏龜也上網(wǎng)》，我幻想著，要是自己也是文中的小男孩王府井該多好呀！雖然沒(méi)有過(guò)人的智慧，但卻十分善良，更神奇的是，他還擁有一只神龜——佳佳龜，可以改變現(xiàn)狀，預(yù)知未來(lái)。但直到讀完這本書(shū)的最后一頁(yè)，我才懂得：過(guò)去的事物已無(wú)法改變，而未來(lái)要靠自己的努力去爭(zhēng)取與創(chuàng)造。
記得在一次的考試中，我考砸了，十分的氣餒，滿(mǎn)肚子的不開(kāi)心，心里老在想：為什么在考前我不好好復(fù)習(xí)呢？為什么在考前有疑問(wèn)我不找老師解答呢？為什么在考試時(shí)我不仔細(xì)檢查呢……正當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候，突然我看到了書(shū)桌上的《烏龜也上網(wǎng)》，頓時(shí)我想起了這本書(shū)告訴我的道理。
我恍然大悟：這次的考試不正如書(shū)中告訴我們的道理嗎？考砸了的分?jǐn)?shù)已經(jīng)成為過(guò)去，再也無(wú)法挽回。但我只要認(rèn)真糾正錯(cuò)題，并預(yù)習(xí)下一個(gè)單元，就一定會(huì)考到好成績(jī)的！這件事情告訴著我們：如果你一直為以前所發(fā)生的事耿耿于懷，那么美好的未來(lái)永遠(yuǎn)不會(huì)降臨在你的頭上。
讓我們一起為美好的未來(lái)努力奮斗吧！
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感9
烏龜居然會(huì)上網(wǎng)，太不可思議了!王府井是北京著名的商業(yè)大街，居然被用作主人公的名字?對(duì)，這些讓我“想入非非”的元素就出現(xiàn)在《烏龜也上網(wǎng)》這本書(shū)里，深深的吸引了我。在書(shū)中,主角王府井盡管是一個(gè)其貌不揚(yáng)的小學(xué)生，但是他碰到了神奇佳佳龜，而恰恰是這只烏龜，改變了他的命運(yùn)。只要王府井說(shuō)出那句神奇的口訣：好玩，佳佳龜，一分鐘跑，一分鐘飛，還有一分鐘打瞌睡。他就可以實(shí)現(xiàn)愿望三分鐘，一共十次。如果這些愿望幫助了別人，他就可以得十分。經(jīng)過(guò)不懈的努力,王府井擁有了預(yù)知未來(lái)的超能力，做了一系列聰明，可笑的事。
最讓我感動(dòng)的是“盲人和大飛機(jī)”這個(gè)章節(jié)。王府井用佳佳龜神奇的力量，讓一位盲人叔叔重見(jiàn)光明。他在最后關(guān)頭看見(jiàn)了家人既熟悉又陌生的臉龐，歡喜地?fù)肀г谝黄��？吹搅宋宀世_紛的大自然，欣喜萬(wàn)分;看到了給他短暫光明的小男孩，激動(dòng)不已;王府井盡自己的力量去幫助陌生人，不但讓別人高興，自己也快樂(lè)萬(wàn)分，真是“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”啊!最終，王府井看到了自己的未來(lái)，從乞丐變成了專(zhuān)門(mén)治理大氣污染的科學(xué)家。
王府井幫助現(xiàn)在的別人,成就了未來(lái)的自己�！段饔斡洝分刑粕议_(kāi)五指山上的符咒，讓孫悟空重新獲得自由，后來(lái)孫悟空保護(hù)唐僧一路降妖除魔，取得真經(jīng)。《三國(guó)演義》里諸葛亮借來(lái)東風(fēng)幫助孫權(quán)取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，最終讓他輔佐的劉備建立了蜀國(guó)�！端疂G傳》內(nèi)的宋江因?yàn)槠匠?lè)于助人，所以被稱(chēng)為“及時(shí)雨”，召集了一百零八位兄弟在梁山聚義。我讀過(guò)的這些經(jīng)典名著中的主人公，也都和王府井有相同的經(jīng)歷，他們的命運(yùn)也發(fā)生天翻地覆的改變
書(shū)中的尾聲，一個(gè)熟悉的聲音在王府井的耳邊清晰地響起：“孩子，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，而未來(lái)要靠我們自己勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造......”是的，未來(lái)已來(lái)，我們的未來(lái)要靠我們自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造。
讀《烏龜也上網(wǎng)》有感10
童話(huà)是從小到大陪伴我們成長(zhǎng)的好伙伴。世界上的童話(huà)多得數(shù)不勝數(shù)。有些童話(huà)只是一個(gè)小小的故事，有些則是厚厚的一本書(shū)。它們的情節(jié)也各種各樣，有的寄托了人們美好的祝愿，有的告訴我們一個(gè)哲理，有的打動(dòng)我們的心靈。最近，我看了一篇長(zhǎng)篇童話(huà)，名字叫《烏龜也上網(wǎng)》。
《烏龜也上網(wǎng)》是北京著名的作家張之路寫(xiě)的，書(shū)的內(nèi)容非常有趣，字里行間還蘊(yùn)含著一些道理，使人看了回味無(wú)窮。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫王府井的小男孩在班上的一次活動(dòng)中得到了一只小烏龜，他把這只小烏龜掃描在電腦上，沒(méi)想到它盡然能在屏幕上動(dòng)，能和人聊天。最神奇的是，它能實(shí)現(xiàn)人們?nèi)昼姷脑竿�。每�?shí)現(xiàn)一次愿望，小烏龜都會(huì)給王府井評(píng)分評(píng)語(yǔ)，滿(mǎn)分十分，達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)，可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)大愿望。之后，王府井就用這只小烏龜來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望，有的愿望讓人感覺(jué)他很貪心，有的讓人感覺(jué)他很善良，有的讓人感覺(jué)他很聰明，有的讓人感覺(jué)他很懶惰……
我最?lèi)?ài)看小烏龜在網(wǎng)上留下的評(píng)語(yǔ)，因?yàn)檫@是道理所在的關(guān)鍵地方，每條評(píng)語(yǔ)都蘊(yùn)含不一樣的道理，而且每個(gè)道理都是總結(jié)王府井實(shí)現(xiàn)愿望之前的想法和態(tài)度是否端正、合理。有的愿望能讓王府井得到十分，而有的卻只能得到零分，這些都和王府井的想法、態(tài)度、品質(zhì)息息相關(guān)。
有一天，王府井認(rèn)識(shí)了一位老爺爺，老爺爺叫他去公園的木椅上等他。王府井剛想走向公園，就在這時(shí)，他的同學(xué)叫他去他家玩游戲。王府井非常想玩游戲，但又不能騙老爺爺，于是王府井就用小烏龜變出一個(gè)假的自己去陪老爺爺。結(jié)果雖然玩到了游戲，卻不知道假的王府井把老爺爺?shù)蔫�匙弄丟了，假的王府井三分鐘后也消失了，多虧了小烏龜?shù)哪ЯΣ耪业借�匙。在評(píng)語(yǔ)里小烏龜狠狠地斥責(zé)了王府井，并懲罰他兩天之內(nèi)不許用小烏龜許愿。王府井也懂得了不能貪心，不能見(jiàn)了好處就沒(méi)了頭腦的道理，并改正了這些缺點(diǎn)。我想：換做是我，我可能也會(huì)像王府井一樣的，看來(lái)以后一定要誠(chéng)實(shí)，不貪玩、不貪心呀！
今后，我要努力學(xué)習(xí)書(shū)中的王府井身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
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