讀《老人與�！酚懈�(匯編15篇)
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《老人與�！酚懈校瑲g迎閱讀與收藏。
讀《老人與�！酚懈�1
今年暑假，我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與�！�。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的魚(yú)，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。后來(lái)又因魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚(yú)帶回了漁港，雖然那條大魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)啃地只剩下骨頭了還是讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí)，我十分佩服這位老漁夫，因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú)，但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng)，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命，它靜靜地浮在水面上……”時(shí)，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神，雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，但他沒(méi)有絲毫退縮，而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神，老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
當(dāng)讀到“大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了，爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖�，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手‘該工作的時(shí)候卻在休息’”的時(shí)候，我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待，不能斤斤計(jì)較。
最后，小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大魚(yú)，再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大，說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
這篇小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
讀《老人與�！酚懈�2
我讀過(guò)感慨萬(wàn)分，受益匪淺，那老人圣地亞哥，盡管一開(kāi)頭就出與不利的地位，八十四天沒(méi)捕魚(yú)，認(rèn)為”倒了血霉”，而別的漁夫都把他當(dāng)作失敗者，“消瘦而憔悴”，手上有刻的很深的刀疤，沒(méi)錢(qián)賣(mài)吃食，得靠孩子送來(lái)，然而他絲毫不感到氣餒，在第八十五天上決心“使向遠(yuǎn)方”去釣大魚(yú)。等到真的釣上一條大馬林`魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚(yú)來(lái)襲使，他用盡一切手段反擊，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把刀子綁在槳上亂扎。刀子斷了，他用短棒。短棒也丟了，他用舵把打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但任何困難都無(wú)法摧殘他的英勇意志。
雖然最后老人只帶回了一個(gè)骨架，但他仍舊是勝利的，死魚(yú)的殘骸，從鼻子到尾巴足足有十八英尺長(zhǎng)，這一點(diǎn)烘托出這次捕魚(yú)的偉大。
讀完《老人與�！泛�，我明白了一個(gè)深刻的道理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。世上沒(méi)有成功不了的事，只要付出努力，就一定能得到回報(bào)。
讀《老人與海》有感3
霍爾斯陶穆說(shuō)過(guò)：“《老人與�！肥且徊慨惓Ｓ辛Γ瑹o(wú)比簡(jiǎn)潔的作品，具有一種無(wú)可抗拒的美！”因?yàn)檫@句話(huà)，因?yàn)樾闹挟a(chǎn)生的疑惑，我走進(jìn)了《老人與�！�。
老人擁有一雙像海水一樣藍(lán)的眼睛，瘦骨嶙峋，頸背上刻著深深的皺紋。他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，只有小男孩一直守護(hù)在老人身旁，他堅(jiān)信著，老人是最好的老師。這次出海，意味著一場(chǎng)人魚(yú)大戰(zhàn)即將來(lái)臨，這不僅僅是老人與大馬林魚(yú)的斗爭(zhēng)，更是老人與來(lái)犯鯊魚(yú)之間的戰(zhàn)斗。
第85天，大馬林魚(yú)上鉤了，這是一條比船還長(zhǎng)的魚(yú)，尾巴大得像鐮刀，劍嘴活像一把輕劍，眼睛里露出高貴，所有人都不配吃它。這是一場(chǎng)強(qiáng)者的戰(zhàn)斗，老人只能孤注一擲。
老人最終勝利了，他殺死了大馬林魚(yú)。誰(shuí)能想象老人與大馬林魚(yú)在海上戰(zhàn)斗時(shí)所要面對(duì)的各種問(wèn)題？食物匱乏，淡水短缺，精神壓力……可老人都一一克服了。老人一直把大海想象成女人，仁慈而美麗，可她也會(huì)有殘暴的時(shí)候。魚(yú)被殺死了，血腥味在海水中彌漫開(kāi)來(lái)，這些足夠讓鯊魚(yú)們興奮、瘋狂，而此時(shí)老人已經(jīng)筋疲力竭。第一條鯊魚(yú)沖了上來(lái)，老人因此而失去了魚(yú)叉，緊接著一對(duì)加拉諾鯊游來(lái)，后來(lái)是一條獨(dú)自趕上來(lái)的鏟鼻鯊，最后，一群鯊魚(yú)趕來(lái)了，它們的目的很明確——將魚(yú)肉一塊塊從大魚(yú)身上撕扯下來(lái)吞食，可老人用自己的智慧將它們一一殺死。半夜里，有幾條來(lái)?yè)焓硽堅(jiān)樾嫉孽忯~(yú)，老人實(shí)在無(wú)力對(duì)抗了。
我一直很欽佩老人，是什么讓他鼓起勇氣再次出海？是什么讓他在海上一直堅(jiān)持下來(lái)？我想也許是老人的自信與毅力，也有可能是小男孩的信任與陪伴。
在海上，這條大馬林魚(yú)一直和老人斗著，老人實(shí)在太老了，只要他稍稍松懈下來(lái)，他就會(huì)敗下陣來(lái)，可他太想證明自己，讓小男孩相信自己是“最了不起的老頭”。老人戰(zhàn)勝了悲觀、絕望、死亡，他完全可以割斷釣線(xiàn)，好讓自己少受點(diǎn)苦，但他沒(méi)有，他是強(qiáng)者，他以頑強(qiáng)的毅力捕獲了大魚(yú)，在前來(lái)襲擊大魚(yú)的一頭頭鯊魚(yú)面前，他也體現(xiàn)出了超凡的斗志。
我輕輕地合上了書(shū)，是的，正如書(shū)中所說(shuō)：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗！”老人就是這樣一位強(qiáng)者，一位強(qiáng)者中的強(qiáng)者。
讀《老人與海》有感4
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟。旗幟上，舞動(dòng)著四個(gè)云龍一般閃閃發(fā)光的遒勁大字——超越極限！”——題記
天地間的盡頭，海天相吻的弧線(xiàn)發(fā)出耀眼的光芒，波濤緩緩地泛起波瀾漾上沙灘岸邊；金黃的細(xì)沙隨著海浪的漲落來(lái)回翻滾著，殘陽(yáng)慵懶地灑下，海風(fēng)徐徐……
老人倚坐在他破舊的漁船上，手持一支魚(yú)叉，船上一副巨大的魚(yú)骨在陽(yáng)光下閃出生生寒意。略有些佝僂的背影因陽(yáng)光的照射在船上斜斜的投下一個(gè)高大的背影，金色的陽(yáng)光給他臉勾勒出了一抹堅(jiān)毅的神色。如鷹隼一樣銳利的眼中閃爍著人性的倔強(qiáng)與不屈，炯炯有神的凝望著遠(yuǎn)方……
這是一本書(shū)里的故事，一段跌宕起伏的打魚(yú)經(jīng)歷令人震撼，也令人深思。在《老人與�！防铮髡吆Ｃ魍晒λ茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書(shū)中并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論的華麗詞藻，僅僅以最樸素的語(yǔ)言，細(xì)膩地描繪出廣闊無(wú)銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，以及一位飽經(jīng)風(fēng)霜卻有著堅(jiān)定眼神的捕魚(yú)老人與鯊魚(yú)，與大海搏斗的故事。
人性是強(qiáng)悍的，但是人體本身是有自己的限度。超越極限，向我們自身的身體機(jī)能發(fā)起挑戰(zhàn)，對(duì)人類(lèi)的心性的強(qiáng)度發(fā)起挑戰(zhàn)，這些看似不可能做到的事需要無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇氣。雖然困難，但并不是沒(méi)有人做到。
例如這個(gè)老漁夫，因?yàn)樗淮斡忠淮蔚叵驑O限挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。從這個(gè)意義上說(shuō)，像老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)樗麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信，以及從未有過(guò)的振奮。
在落日的余暉下合上這本書(shū)，萬(wàn)千思緒涌上心頭。我不禁坐在陽(yáng)臺(tái)上望著血紅的夕陽(yáng)怔怔的出神，陷入了沉思。是啊，社會(huì)生活總是挫折困難不斷，我們的成長(zhǎng)之路也總是荊棘密布。可是無(wú)論怎樣，人生總還是要繼續(xù)。在時(shí)光洪流的推搡下，我們總是害怕栽倒在暗流中，害怕荊棘劃破身體的疼痛，于是就去尋那些盡量寬闊，盡量平坦的路走�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹”，如果沒(méi)有歷練，如何才能成長(zhǎng)呢？如果沒(méi)有挫折，又怎會(huì)知道生活的艱辛呢？如果我們始終只能像溫室里的花朵那樣在無(wú)微不至的關(guān)懷下存活，那世界對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不過(guò)就是眼前的那一點(diǎn)點(diǎn)狹隘空間罷了，而那真正的海闊天空，卻是這樣的人一輩子都領(lǐng)略不到的。
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。人可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！匪沂镜恼芾�。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這樣堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品經(jīng)久不衰原因，它應(yīng)該成為我們將來(lái)面對(duì)挫折與困難的自信與底氣。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求，精華就在于對(duì)未知困難的探索與克服。所以不管老人最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)，還是馬林魚(yú)的一副空骨頭架子，這都是無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值，已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)盡生命的能量，盡自己最大努力為自己的理想追求過(guò)、奮斗過(guò)的老人，并沒(méi)有失敗。他永遠(yuǎn)是這場(chǎng)搏斗的最終的勝利者！
面對(duì)失敗的挑戰(zhàn)，我們遍體鱗傷，但我們至少不后悔。海明威恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了生命的強(qiáng)度，告訴我們?cè)撛趺慈ッ鎸?duì)生老病死。告訴我們心胸該有多寬，夢(mèng)想該有多遠(yuǎn)。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上顛簸而行的旅人，但他又并不孤獨(dú)，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上……我們過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。我們沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有感受到過(guò)那些可以稱(chēng)這為挫折的經(jīng)歷。我們的所謂煩惱、挫折，不過(guò)是自己的那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意而已。我們不必為生活而奔波，更不知道生活的艱難，所以將自己那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當(dāng)作挫折，看做好像天塌下來(lái)了一樣。所以我們不懂得生活，更不懂得堅(jiān)強(qiáng)。
而老人的經(jīng)歷讓我們看清生活的含義，頑強(qiáng)才是行路的準(zhǔn)則。一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。老人的故事詮釋了所謂強(qiáng)者一詞的真正內(nèi)涵，讓人從他不尋常的捕魚(yú)經(jīng)歷中看到了他的剛強(qiáng)與不屈。正如那個(gè)從小在海邊長(zhǎng)大的孩子說(shuō)的話(huà)那樣：“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有�！边@是對(duì)生命的最高贊美！
堅(jiān)持不懈的面對(duì)人生，這就是《老人與�！废胍嬖V我們的。
老人把魚(yú)骨放到岸上，海風(fēng)呼呼地吹著。小鎮(zhèn)已經(jīng)靜了下來(lái)，很多人家都已經(jīng)關(guān)燈歇息了，他踩著滿(mǎn)地的月光蹣跚著走向他的小屋，短短的一段距離他停下來(lái)歇息了五次之多。他沒(méi)有開(kāi)燈，在家里胡亂翻找到一瓶水仰頭咕咕地灌下，水順著干涸的嘴唇流到下顎，最后無(wú)聲地滴落……他緩緩地來(lái)到木門(mén)旁，疲憊地坐在門(mén)口，借著月色凝望著星空下那副巨大的白骨，老人裂開(kāi)嘴角滿(mǎn)足地笑了……
“它沒(méi)有打敗你，它沒(méi)有！”不知不覺(jué)地，我總會(huì)記起這句話(huà)。它有時(shí)會(huì)在我的夢(mèng)中回響，又似乎是奔流在我的熱血里，延伸在我不可預(yù)知的未來(lái)中……
讀《老人與�！酚懈�5
大家一定都讀過(guò)很多書(shū)吧，其中一定有幾本書(shū)令人難忘。我印象最深刻的是曾經(jīng)讀過(guò)的一本名叫《老人與�！返臅�(shū)，我讀了它以后，有非常大的感悟。
《老人與�！愤@本書(shū)主要講了一位圣地亞哥的老人，在八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下，在離陸地很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片海面上捕到了一條馬林魚(yú)，可在返航的路上又遭到了鯊魚(yú)的襲擊，最后老人把馬林魚(yú)的骨頭和尸體帶上了岸。
這本書(shū)中的老人很讓我敬佩，因?yàn)樗耸奶鞗](méi)打到魚(yú)，卻仍不放棄希望，哪怕最后只有馬林魚(yú)的骨頭和尸體。他這種堅(jiān)持不懈的精神讓我很佩服，如果換作我八十四天沒(méi)打到魚(yú)，那我早就放棄了希望，何談捕到馬林魚(yú)呢?所以這種精神讓我明白一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，哪怕最后達(dá)不到自己想象中那么完美的結(jié)果。
老人讓我體會(huì)到不管遇到任何困難都要堅(jiān)持，因?yàn)槌晒﹄x我們并不遙遠(yuǎn)，只不過(guò)是我們堅(jiān)持不下來(lái)而已，所以我們要比想象中還要堅(jiān)強(qiáng)，用堅(jiān)強(qiáng)去迎接勝利的到來(lái)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我明白了做人要用堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持來(lái)面對(duì)所有的艱難險(xiǎn)阻。我想，《老人與�！分心欠N險(xiǎn)惡的生活環(huán)境和堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來(lái)越吸引人的原因。
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暑假媽媽推薦我看看《老人與�！愤@篇名著，讀完后我感觸頗深。書(shū)里飽含很多生活中的哲理，我從中懂得了很多道理！仿佛在一瞬間給自己的靈魂上了一節(jié)有意義的教育課使自己長(zhǎng)大了很多……
《老人與�！肥呛Ｃ魍砟曜罱艹龅囊徊孔髌�。故事很簡(jiǎn)單，就是一位叫圣地亞哥老漁夫在連續(xù)48天沒(méi)打到魚(yú)的情況下，在遠(yuǎn)離陸地得到海上遇到了一條巨大的馬林魚(yú)！經(jīng)過(guò)3天3夜地努力下圣地亞哥老人終于殺死了這條巨大的馬林魚(yú)，在他返航的途中竟遭遇了鯊魚(yú)的襲擊，他拼命地想趕走那幾條鯊魚(yú)�？墒酋忯~(yú)太多工具都沒(méi)了，只能開(kāi)啟帆快點(diǎn)回去。等他回到港口的時(shí)候，那條巨大的馬林魚(yú)就剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條光禿禿的脊骨！就這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，卻唱出了一首不朽的英雄主義贊歌。圣地亞哥老人雖然失敗了，但那只是力氣和肉體上的失敗，他的信心和希望始終未曾破滅！“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打��！”這就是我們所頌揚(yáng)的“硬漢精神”。
圣地亞哥老人不向命運(yùn)屈服的精神讓我對(duì)他肅然起敬。想到這兒，我羞愧了。
記得剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，頭一個(gè)月是學(xué)拼音的時(shí)候。有的同學(xué)在幼兒園就學(xué)會(huì)了拼音，而我卻是第一次接觸拼音。課堂上老師問(wèn)的問(wèn)題同學(xué)們都積極舉手，踴躍發(fā)言，而我卻什么都不會(huì)。我就想放棄，最后媽媽鼓勵(lì)我叫我好好學(xué)，所以我每天中午都拿著書(shū)回家學(xué)拼音去。這之后我的拼音學(xué)得很快！很快就趕上了其他同學(xué)，我很高興！
圣地亞哥老人顯得那么的高大，我卻猶如一粒黃沙一樣的渺小……
我以后要向這個(gè)老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那永不言敗、不屈不撓、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上的拼搏精神！尤其是在學(xué)習(xí)上要對(duì)自己充滿(mǎn)信心、不怕困難，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
教師點(diǎn)評(píng)：
對(duì)于一個(gè)初一的學(xué)生來(lái)講，寫(xiě)“讀后感”并不容易。但是本文小作者，卻能從一部世界名著中讀出自己的感悟——人需要“硬漢精神”， 不向命運(yùn)屈服的精神。且能聯(lián)系實(shí)際，很有說(shuō)服力。
讀《老人與�！酚懈�7
最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�，深深地佩服于老人的勇氣。
書(shū)中用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，刻畫(huà)了一個(gè)硬漢——老人圣地亞哥。他是一個(gè)風(fēng)燭殘年的漁夫。已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了。終于，他在第八十五天時(shí)釣到了一條他拾不動(dòng)的'大馬林魚(yú)。然而，卻引來(lái)了鯊魚(yú)群，于是，他與鯊魚(yú)展開(kāi)了殊死搏斗，終于，他回到了港灣，而馬林魚(yú)，卻只剩下了白骨。
他失敗了，馬林魚(yú)只剩那龐大的骨架。他勝利了，他擊退了鯊魚(yú)群，平安地回到了港灣，他是多么頑強(qiáng)��！他的一系列行動(dòng)表現(xiàn)了他超常的勇氣和毅力，表現(xiàn)了一種不可征服的精神勝利。
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人說(shuō)出的最后這句話(huà)令我感受頗深。平日里，我缺乏的正是老人的這一種毅力。每遇到一件困難的事，我所想到的，并不是去戰(zhàn)勝它，而是如何去逃避。
如果我會(huì)去想如何成功地把它消滅的話(huà)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)那么差了。在生活中，我也一樣，當(dāng)遇到大掃除的時(shí)候，我總是會(huì)找一個(gè)拙劣的借口躲起來(lái)。因?yàn)槲抑�，我做什么都�?huì)搞砸，但我殊不知，如果認(rèn)真學(xué)習(xí)方法，并且多去練習(xí)，我也能改變這一種現(xiàn)狀。這種老人的品質(zhì)，是我所沒(méi)有擁有的。我也需要這一種精神，這一種毅力。
毅力，是每個(gè)人所必需的。堅(jiān)持就是勝利。只要擁有決心，擁有毅力，就一定能成功。
讀《老人與�！酚懈�8
人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
——題記
“老人在做夢(mèng)，又夢(mèng)見(jiàn)了獅子�！薄逸p輕地合上書(shū)本，思緒卻沉浸在《老人與�！返墓适轮袩o(wú)法自拔。我的心依然隨著老人的船，在洶涌澎湃的大海中不斷翻騰。孤獨(dú)、寂寞慢慢地退潮，自信、勇敢漸漸地脹滿(mǎn)……
故事講述了一個(gè)古巴老漁夫圣地亞哥，他在連續(xù)八十四天一無(wú)所獲的情況下，在已經(jīng)被他人嘲笑為失敗者的情況下，堅(jiān)持不懈地努力，終于在大洋深處獨(dú)自釣到一條巨大的馬林魚(yú)。由于它實(shí)在太大，老人的船在海上被拖了三天兩夜才讓大馬林魚(yú)精疲力盡死于叉下。誰(shuí)知，老人的苦難遠(yuǎn)未結(jié)束，在歸程中，無(wú)數(shù)的鯊魚(yú)被血腥味所吸引，他一次又一次地遭受襲擊。最后，他的成果只剩下了一頭一尾一脊骨。
這樣的結(jié)局，在他人眼里就是徹頭徹尾的失敗。一個(gè)整天忙碌卻沒(méi)有成果呈現(xiàn)出來(lái)的人，如何能獲得他人認(rèn)可？可是，凡事不拘泥于表面。當(dāng)我們看懂老人強(qiáng)大的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)樂(lè)觀的、勇敢的、有毅力的、有智慧的人。他堅(jiān)持出海捕魚(yú)，無(wú)論是否有收獲，都笑對(duì)人生；他遭受到肉體與精神的雙重折磨時(shí)，激發(fā)出強(qiáng)大的潛能；他面對(duì)困難不放棄，與無(wú)情的大自然和實(shí)力懸殊的對(duì)手殊死搏斗；他保持清醒的頭腦，冷靜應(yīng)對(duì)各種狀況，大海仿佛融進(jìn)他的靈魂之中！在老人的人生詞典之中，沒(méi)有“失敗”一詞！
“心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)�？闯蓴。松肋~，只不過(guò)是從頭再來(lái)！”這是我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的一首歌。讀《老人與�！分畷r(shí)，這首歌就情不自禁地在我腦海中回蕩著，仿佛是老人的人生寫(xiě)照——永不言敗。相對(duì)我們這一代，到目前為止還算順利的人生，談“永不言敗”猶如紙上談兵。但是，在我的成長(zhǎng)道路上，可以想象，一定會(huì)遇到很多的困難。學(xué)習(xí)老人的堅(jiān)毅勇敢，并讓這種精神深深扎根在自己的思想中，這樣遇到挫折才會(huì)不放棄。何況，我并不孤單，我不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”。有父母的陪伴鼓勵(lì)，有很多老師的悉心指導(dǎo)，我更應(yīng)該自信樂(lè)觀。學(xué)習(xí)上、生活上遇到一點(diǎn)小小的困難真的不算什么，不必自怨自艾，更不必失望放棄。一定要相信人的巨大潛能，就算被毀滅，也絕不言��！
讀完《老人與�！罚业男闹�，仿佛也住進(jìn)了一頭獅子……
讀《老人與海》有感9
一位老人在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了，結(jié)果拖回去的只是一架魚(yú)的骨架，卻還有800磅左右……
這就是《老人與�！�。
當(dāng)我第一次讀到這部小說(shuō)時(shí)，老人桑提阿果爺爺堅(jiān)韌不屈的精神深深地震撼了我。后來(lái)，老爸讓我談?wù)劇独先伺c�！返淖x后感，我將故事情節(jié)簡(jiǎn)單地向老爸?jǐn)⑹龊�，他哈哈大笑。弄得我莫名其妙，�?wèn)他笑什么，他不說(shuō)，只是向我介紹了作者海明威是美國(guó)作家，《老人與海》獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老爸又要求我再讀一遍小說(shuō)，細(xì)致讀。我討厭他的故弄玄虛，自以為他是漢語(yǔ)言文學(xué)系的，又是什么“文學(xué)愛(ài)好者”，他早在讀書(shū)時(shí)代就讀過(guò)這本小說(shuō)，哼，以為我不知道呢﹗
我用一個(gè)星期的時(shí)間又讀了一遍《老人與海》。老爸在此期間不斷地用一個(gè)詞來(lái)提醒我—“硬漢”。他讓我注意這個(gè)詞。
桑提阿果爺爺說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！崩先耸沁@樣一位普通而又可敬的勞動(dòng)者，他不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。這種永不言敗的硬骨頭精神，貫穿在《老人與�！饭适碌氖冀K。我在老爸的閱讀指導(dǎo)下，終于慢慢讀懂了作品。
我們父女二人又進(jìn)行了一次激烈的爭(zhēng)論。老爸提問(wèn)道：“老人看上去瘦骨嶙峋，脖子上盡是深深的皺紋，顴骨上滿(mǎn)是黃褐斑，雙手傷痕累累，為什么稱(chēng)他是硬漢？”。我一時(shí)找不到答案，支支吾吾了半天，老爸慢吞吞地開(kāi)口：“所謂硬漢，稱(chēng)贊老人永不言敗的精神，而不是指外表、身體強(qiáng)硬”。我恍然大悟，但又不服氣。我追問(wèn)老爸，為什么小說(shuō)結(jié)尾處寫(xiě)到老人將大魚(yú)骨架拖回海灣，累得睡著了，當(dāng)男孩曼諾林見(jiàn)老人醒來(lái)后，端給老人熱咖啡時(shí)，老人卻說(shuō)：“它們把我打敗了，我這回是真的徹底打敗了”。爸爸聽(tīng)后若有所思，贊揚(yáng)我讀書(shū)認(rèn)真，并說(shuō)：“一個(gè)人再?gòu)?qiáng)硬，也有力不從心時(shí)，也不能違背大自然的力量。你要看到小說(shuō)傳遞給我們的主要信息—一個(gè)人對(duì)待生活中的任何困難和挫折要勇敢面對(duì)，不懼怕它，不回避它”。
有時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試失誤時(shí)，我就會(huì)想到桑提阿果爺爺永不言敗的“硬漢”形象，爸爸媽媽也以此鼓勵(lì)我積極向上。
我喜歡讀書(shū)，老爸更是喜歡帶我逛書(shū)店，給我買(mǎi)青少年版的文學(xué)名著。我讀過(guò)杰克·倫敦的《白牙》、儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》、法布爾的《昆蟲(chóng)記》等外國(guó)小說(shuō)，也初略翻閱過(guò)《白話(huà)史記》和青少年版的《資治通鑒》等書(shū)籍，但讓我最?lèi)?ài)的就是《老人與�！�，因?yàn)樗粌H僅是故事的內(nèi)容深深吸引了我，更是老人的永不言敗的精神感動(dòng)了我。
讀《老人與�！酚懈�10
《老人與�！愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒(méi)捕到一條魚(yú)，被別的漁夫瞧不起，可他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)。老人在回去的途中遭到鯊魚(yú)的襲擊，回港時(shí)，只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
以前，我遇到一點(diǎn)不順心，不順利的事，就會(huì)想退縮，沒(méi)有自信�！独先伺c海》中主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)又被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上當(dāng)工具，刀子被折斷了，他用短棍，短棍也丟掉了，他用舵來(lái)打。這本書(shū)告訴我們這樣一個(gè)道理：人不是為失敗而生的，一個(gè)人無(wú)論怎么樣，最重要的是要有自信心去面對(duì)，信心就像是汽車(chē)的馬達(dá)，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。
今后，不管遇到什么問(wèn)題，我們都要信心十足，永不退縮！
讀《老人與�！酚懈�11
輕輕合上這本《老人與海》，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū)，給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣；這主人公（圣地亞哥），使我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單，寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，他殺死了綁在小船的一邊，可想而知，這需要多大勇氣和多強(qiáng)的意志��！但在歸程中一再碰到鯊魚(yú)的襲擊，于是老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，但最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
但是他這種堅(jiān)持不懈，自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然老漁夫沒(méi)有把完整的馬林魚(yú)拖回海岸，在別人眼里是失敗的，但是實(shí)際上他是成功的。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著“有志者，事競(jìng)成”嗎？
讀《老人與海》有感12
海明威的《老人與�！罚恢笔俏易钕矚g的一本書(shū)，每一次拜讀，都會(huì)有不同的收獲。再一次看完這本書(shū)后，依然受益匪淺。
老漁夫桑迪亞哥的故事已經(jīng)看過(guò)了一遍又一遍，但是卻能一次又一次的感動(dòng)、鼓舞著我。他八十四天出海，一無(wú)所獲，他沒(méi)有放棄，沒(méi)有怨天尤人，僅僅是一句“這次，他決定去出海�！比绱说妮p描淡寫(xiě)，堅(jiān)強(qiáng)而又倔強(qiáng)的精神，從這里便能略窺一二。
其實(shí)細(xì)想一下，他是一名漁夫，如此長(zhǎng)時(shí)間的空手而歸，他在小鎮(zhèn)中或許已經(jīng)淪為了笑柄，唯一相信他的小男孩，也被他的父親勒令不許再同他出海，但他卻仍舊不為之所動(dòng)，相信自己一定會(huì)抓到一條大魚(yú)。如果換作是你我，是否能夠做到?捫心自問(wèn)，我做不到。
后來(lái)，他遇到了一條從未見(jiàn)過(guò)的大馬林魚(yú)，他用盡了渾身解數(shù)才抓住了它，但是命運(yùn)又一次同他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑——血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，它們也盯上了這條肥美的大魚(yú)。似乎今天仍然是老人一無(wú)所獲的一天，每每看到這里我都會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，為老人不公的命運(yùn)嘆息。
接下來(lái)，便到了我認(rèn)為全書(shū)最精彩的地方了，他拿起了所有的工具，來(lái)捍衛(wèi)自己的獵物，同鯊魚(yú)搏斗!窮極自己畢生的經(jīng)驗(yàn)所學(xué)，來(lái)面對(duì)這次挑戰(zhàn)。這是一次人與大海的博弈，是老人對(duì)自己命運(yùn)的抗?fàn)帯?/p>
終于，戰(zhàn)斗結(jié)束了，老人打退了鯊群，但大魚(yú)卻也被撕咬殆盡，僅僅剩下一副碩大的骨架還在訴說(shuō)著剛才戰(zhàn)況的激烈。到了深夜，老人才筋疲力盡的回來(lái)，躺在床上，沉沉睡去，等待他的，則是下一次的出海。
我想，這或許就是我喜歡這本書(shū)的理由吧，同篇沒(méi)有什么慷慨激昂的文字，如同講故事一般的平淡，哪怕是老人與鯊魚(yú)搏斗的段落也是波瀾不驚的一筆而過(guò)，卻偏偏能扣住我的心弦，或許我們每個(gè)人都可以是桑迪亞哥，能夠把自己的職責(zé)做到最好，這也許就是平凡中的偉大。
我很喜歡一句話(huà)“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蔽蚁脒@也是對(duì)這位老人最好的詮釋吧。
讀《老人與�！酚懈�13
在一次乒乓球比賽中，我以0比2的成績(jī)輸給了對(duì)方。我垂頭喪氣，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺?shù)脑?huà)突然在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)打，不要灰心。一個(gè)人并不是生下來(lái)就要給打敗的，你可以消滅它，但不可以打敗他�！鳖D時(shí)，我信心百倍，重新拿起球拍比賽，最后，我竟以3比2的成績(jī)反敗為勝！和我對(duì)壘的同學(xué)驚訝地問(wèn)我：“你是不是吃了什么靈丹妙藥啊，球技突然變得那么厲害！”我嘻嘻笑道：“那當(dāng)然，有桑提阿果爺爺暗中助了我一臂之力！”
桑提阿果爺爺是美國(guó)著名作家海明威筆下的《老人與�！返闹魅斯�。初讀《老人與海》的我，被書(shū)中那位在滔天巨浪中奮戰(zhàn)了85天的老人——桑提阿果爺爺所深深折服。小說(shuō)來(lái)自于一個(gè)真實(shí)的故事：主要寫(xiě)了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。他在一次和巨大的劍魚(yú)搏斗了80多天，終于釣到了這只魚(yú)，但是在返航的路程中不幸地遇到了鯊魚(yú)，他并未放棄，反而使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，這讓我深感佩服。
還有一次寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，一道難題就像“攔路虎”擋住了我的去路，我絞盡腦汁地想還是沒(méi)有眉目，同學(xué)也勸我：“這題太難了，全班都不會(huì)，老師也不在，別寫(xiě)算了。”我也正準(zhǔn)備放棄，這時(shí)桑提阿果爺爺說(shuō)的話(huà)又在我耳邊響起：“孩子，繼續(xù)做，不要放棄，人只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的！”我聽(tīng)了這話(huà)，又重新找回信心，竭盡全力地思考，終于打敗了這只“攔路虎”。
從那以后，每當(dāng)我做一件事因?yàn)椴豁樌鴾?zhǔn)備放棄時(shí)，桑提阿果爺爺那瘦骨嶙峋、手拿魚(yú)叉奮力拼搏的形象便浮現(xiàn)在我眼前，他讓我學(xué)會(huì)了遇到問(wèn)題只有勇敢向前，才能取得成功。
讀《老人與�！酚懈�14
"一艘船越過(guò)世紀(jì)的盡頭，駕向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光------超越極限！"作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返�。
《老人與海》主要講述了一名漁夫桑地亞哥在一連八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，獨(dú)自一人出海，與一條巨大的馬林魚(yú)以及許多鯊魚(yú)在海上搏斗了三天三夜的故事。
當(dāng)我合上這本書(shū)，我眼前仿佛出現(xiàn)了一片蔚藍(lán)的大海，一艘破舊的漁船一位歷經(jīng)滄桑的老人。初讀，我感覺(jué)有點(diǎn)疑惑：一個(gè)孤獨(dú)的老人是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏斗的呢？是什么支撐著他在海上與鯊魚(yú)搏斗了三天三夜呢？當(dāng)我讀第二遍的時(shí)候，我似乎有點(diǎn)明白了，這不正如老人所說(shuō)的"人并不是生來(lái)就要吃敗仗的。"面對(duì)八十四天一條魚(yú)捕結(jié)果他沒(méi)有放棄，面對(duì)兇殘的鯊魚(yú)，他沒(méi)有退縮，面對(duì)最后大馬林魚(yú)的白骨架子，他依舊如此平靜，睡熟中海夢(mèng)見(jiàn)了獅子。我看到了老人身上所體現(xiàn)的自信，永不服輸，堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不就是我們追求的永恒的價(jià)值嗎？哪怕傷痕累累，我們也要勇敢面對(duì)。
老漁夫桑地亞哥的一生極為不幸，他的老伴早已去世，沒(méi)有兒女，過(guò)冬沒(méi)有御寒衣，連頓黃米飯拌魚(yú)這種漁家的家常便飯也吃不上。在如此的艱苦環(huán)境中他又是那么頑強(qiáng)，對(duì)照自己，我不免感覺(jué)慚愧至極。每天的衣食無(wú)憂(yōu)，事事如愿的生活已讓我習(xí)以為常，哪怕有一點(diǎn)委屈，有時(shí)也會(huì)讓我心懷不滿(mǎn)。從現(xiàn)在起，我要學(xué)會(huì)面對(duì)所有的困難與挑戰(zhàn)。因?yàn)橹挥忻鎸?duì)，我們才能看清目標(biāo)堅(jiān)定前行。我希望自己不管如何時(shí)候，都要像連續(xù)出海八十四天桑地亞哥"那雙眼睛�。∠蚝Ｋ粯铀{(lán)，是愉快的、毫不沮喪的。"
文件還有個(gè)人物給我留下深深的印象，那就從五歲起跟桑地亞哥學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩---馬諾林。他善良、勇敢。我時(shí)常想，如果我是那個(gè)男孩我是否能面對(duì)周?chē)囊磺�，是否能一直保持�?duì)老人的敬仰與佩服？我想，我能。
"一個(gè)人可以被消滅，但不可以被打敗。"這是桑地亞哥的信念，如今也成了我的信念。面對(duì)人生的大海，我也將會(huì)勇敢面對(duì)，無(wú)畏風(fēng)雨，踏浪前行。
讀《老人與�！酚懈�15
我讀了《老人與�！愤@本書(shū)后，硬漢精神深深地可在了我心上。
《老人與�！愤@本書(shū)主要寫(xiě)了：一位捕魚(yú)技術(shù)高超的老人出海84次都空手而歸，他在第85次出海時(shí)，拼盡全力，終于捕到了大馬林魚(yú)，但馬林魚(yú)吸引來(lái)大群鯊魚(yú)，老人不得不與鯊魚(yú)搏斗。最終，大魚(yú)只剩下一具殘骨。
這是何等的堅(jiān)持，讓老人經(jīng)歷84次挫敗后，依然出海打漁；這是何等的毅力，讓老人與馬林魚(yú)周旋數(shù)日，堅(jiān)持抓住機(jī)會(huì)；這是何等的勇氣，讓老人在肌餓的鯊魚(yú)群里保衛(wèi)自己的成果，寧死也不放棄！就是那一次次的打擊和挫折，錘煉了老人的錚錚鐵骨，造就了老人的硬漢精神！
這不禁讓我想起了那次學(xué)溜冰。那天，我穿上溜冰鞋，剛想走一步，便重重地摔了一跤，我疼得哇哇直叫，教練過(guò)來(lái)教了我一些步伐，我滑了兩步，又摔了一跤。一連摔跤、站起來(lái)好幾次，最終學(xué)會(huì)了溜冰。
“人不是生來(lái)就要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”是啊，人生原本就充滿(mǎn)困難與挫折，我們要像老人一樣，精神永不屈服于挫折，在學(xué)習(xí)、生活中不屈不撓，迎難而上，實(shí)踐硬漢精神。
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