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讀《愛國少年》有感

時間:2021-01-27 20:27:18 讀后感 我要投稿

讀《愛國少年》有感

  認真品味一部名著后,相信大家一定領會了不少東西,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家收集的讀《愛國少年》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀《愛國少年》有感

讀《愛國少年》有感1

  徐特立曾說過:人民不僅有權愛國,而且愛國是個義務,是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認為這個少年,是一個偉大的愛國者。

  里面講:少年被父母賣給一個戲班子,戲班子的人虐待少年,過了兩年,少年逃了出來,找到意大利領事館,尋求幫助。領事把他免費安排在一艘輪船的二等艙上,送少年回家鄉(xiāng).在船上,有三個人一直追問少年的身世,少年告訴了他們,他們給了少年一些錢,少年正盤算如何花錢時卻聽見那三個人在侮辱他的祖國,少年怒火萬丈說:“拿回你們的臭錢!你們侮辱我的祖國,你們的錢我一文也不要!”

  那筆錢對少年來說,是一筆不小的財富,但是,他聽見給他錢的人侮辱他的祖國,他就毫不猶豫地把錢全部扔給了那三個人.

  如果我是那個少年,也許經不住考驗,拿著錢想買什么還照樣買.我應該努力控制自己,不在祖國尊嚴受損的情況下使自己也受益,做一個光榮的中國人,捍衛(wèi)偉大祖國的尊嚴,展現(xiàn)中華兒女的風貌.

  愛國最簡單的表現(xiàn)就是干好自己的事,學生就應該好好學習,將來壯大祖國,使祖國永遠不受外敵侵略,使中國人走到那兒都能驕傲地說:“我是中國人.”

讀《愛國少年》有感2

  我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一文。

  故事的梗概是這樣的:一個貧窮的意大利少年,從小被賣到馬戲班,受盡班主的虐待,過著悲慘的生活。一次,馬戲班到西班牙演出,他趁機逃了出來,坐上了開往意大利的輪船,準備回到自己的國家。船上的幾位外國乘客,很同情他的遭遇,給他了一些錢。晚上,那幾位乘客,在一起說意大利人是土匪,意大利人是騙子,這位少年聽到后,怒不可遏,他毅然將錢扔在地上,并怒吼道:“我不要說我國家壞話的人的東西!”小小年紀,舍棄了同情,維護了國家的尊嚴,真是可敬!

  古往今來,有多少人為祖國貢獻了一切。名將岳飛,他年少時就立志“精忠報國”;解放軍叔叔,為了保衛(wèi)祖國,不怕流血,不怕犧牲,趕走了侵犯我國的外國軍隊 ……

  我們從小就應該樹立愛國思想,愛祖國就一定要為祖國好好學習,是自己具有為祖國建設服務的本領,愛祖國就要為祖國增添榮譽!

讀《愛國少年》有感3

  我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》一書。

  故事的梗概是這樣的:一個貧窮的意大利少年,從小被賣到馬戲班,在國外受盡了班主的虐待,過著悲慘的生活。一次,他趁班主不注意時,跑了出來,坐上開往意大利的輪船,同艙的幾位外國人因為同情他,所以給了他一些錢。晚上,那些送給少年錢的人竟說起了貶低意大利人的話。意大利少年聽到他們對自己祖國的誹謗后,毅然將錢扔到地上,并高聲怒吼:“我不要你們說我祖國的壞話,更不要你們的東西!”

  小小年紀,在他漂泊異鄉(xiāng)、舉目無親、饑寒交迫之時,卻能舍棄憐憫,勇于維護祖國的榮譽,真是可欽可佩!我的心被這位意大利少年的英雄行為和他對祖國的愛所打動。這本書加深了我對愛國者的認識。是啊,對祖國的愛是一種偉大而深沉的愛。古往今來,有多少人為祖國貢獻了自己的一切。

  曾記得,在20xx年的世博會上,有許多外國人也來到了上海。我和爸爸媽媽進去的時候,看到門口有一個超市,店主是一位二三十歲的中國青年。這時,一個外國人來買水喝,中國青年拿出一瓶由中國產出的水給他,可沒想到的是,外國人說:“喝中國的水對人體不好!鼻嗄曷犃撕苌鷼,他在水瓶上寫到:我愛中國!

  誠然,我們祖國的經濟還不夠發(fā)達,人民生活還不太富裕。但是我們的祖國有遼闊的疆土,豐富的資源,悠久的歷史,燦爛的文化,勤勞勇敢的人民,還有優(yōu)越的社會主義制度。我相信,祖國現(xiàn)在沒有的`一切,在不久的將來都會有的。昔日,為了祖國的解放,民族的獨立,有多少中華民族的英雄兒女獻身沙場。如今,我們怎能不熱愛前輩為我們創(chuàng)造的幸福生活呢?我們從小就應該樹立愛祖國思想。愛祖國,平時應體現(xiàn)在愛人民,愛集體,關心同學,愛護公物上。愛祖國,就一定要為祖國好好學習,使自己具有為祖國建設服務的本領。

  愛祖國,就要立志為祖國增添榮譽!

讀《愛國少年》有感4

  我在《愛的教育》這本書中發(fā)現(xiàn)了這個小故事。故事的主要內容是一個少年被他的父母賣給了一個賣藝的戲班子。班主帶他到西班牙演出,動不動就打他、罵他、虐待他。少年實在受不了虐待了,就向意大利領事館請求保護。領事館將他遣送回國。在船上,有三個旅客可憐他,給了他一些錢。后來,這三個人用語言侮辱意大利,少年就把這三個人給他的錢全部丟給了他們,還說:“我不接受侮辱我的國家的人的施舍!”

  這個故事中的少年非常地愛國。文中的三個旅客侮辱他的國家,他就用語言和實際行動捍衛(wèi)自己的祖國的尊嚴。其實少年本可以不理會他們說的話的,但他聽到以后還是向他們還擊。這就是愛國的表現(xiàn)。

  現(xiàn)在的人還有多少人擁有一顆愛國的心呢?他們口頭上說要愛國,可是他們又有多少人做到了呢?如果故事里的事情在現(xiàn)在的一些人身上重演,那么,他們可能像那個少年一樣做嗎?可能他們完全不理會,聽到了也當沒聽到,F(xiàn)在的中國一部分人崇洋媚外,認為什么東西都是外國的好,認為自己國家生產的東西很差勁。還有很多人,努力地學英語,英語學好了,卻發(fā)現(xiàn)自己的母語學得很差勁。這兩種表現(xiàn)是愛國的表現(xiàn)嗎?不是。像第二種行為就是完全不對的。一個人,要是連自己的母語都學不好,去學外語有很大的用處嗎?沒有。因為一個人出生在哪里,一般就會在那個城市所屬的國家工作,像那些能到外國發(fā)展的人是不會特別多的。他連自己的母語都學不好,在他的國家他又能有多好的成績呢?起碼應該先學好母語,然后再去學習別國的語言。關于第一種行為,我可以完全批駁他們的想法。中國的東西不一定就比別的國家的差。因為中國現(xiàn)在還是一個發(fā)展中國家,有些產品不及外國生產的也是在所難免。但是,就是因為中國還有一些產品比外國的差,我們才要努力學習,為國家貢獻自己的一份力,讓中國成為一個富強的國家,讓中國比其他的國家都強,這才是正道。

  愛國并不是說要有多驚天地,泣鬼神的行為,而是要從小事做起;愛國并不是要你為祖國做多么多么大的貢獻,而是要你努力為祖國盡到自己的一份心力。只有這樣做,才是愛國的表現(xiàn)?纯次闹心莻少年,他也不是為意大利做出了很大的貢獻,他只是在捍衛(wèi)自己祖國的尊嚴。愛國的表現(xiàn),就是如此而已。其實每一個人都做得到,只是看我們愿不愿意去做。

讀《愛國少年》有感5

  我懷著崇敬的心情讀完了意大利作家亞米契斯寫的《少年愛國者》這本書。作者通過日記的形式寫了發(fā)生在意大利一個名叫安利柯的小孩身上的事。這本書展現(xiàn)在我們面前的是兩個世紀以前的生活。書里有師生、鄰居、父母家人之間的感情,有對國土深深的愛的故事。

  故事寫的是在船上發(fā)生的一件事。有一個小男孩被父母親賣給了一個馬戲團,在那里挨打又挨罵,他實在受不了,終于逃了出來,上了一艘船。只要在船上工作就可以回到自己的祖國。在船上,其它國家的人見小男孩衣衫襤褸,就給了他一點錢。那些外國人喝著酒聊著天,抱怨意大利這個不好那個不好,談論意大利人是土匪,是騙子。小男孩聽到他們對祖國的誹謗后,怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴,民族的氣節(jié),小男孩把錢扔到了他們身上,并握緊拳頭怒吼:“我不要說我國壞話的人的東西!

  看到這里,我感觸良多。這個小男孩當聽到自己的國家被侮辱時毅然放棄了金錢,盡管他非常需要這些錢,但他在金錢面前選擇了國家的尊嚴。他這種愛國精神令我深深敬佩。這讓我想起了另一個故事:一枚一分硬幣掉在了地上,一位外國人看見了,一腳踢開。一位中國人走過來,他彎下了腰,輕輕的撿起硬幣,用袖口仔細地擦拭著。外國人瞟了一眼,用不熟練并帶著狂妄口氣的漢語問:“就一分錢,也值得彎腰嗎?你們也太窮了吧?中國人鄙視了他一眼,眼里充滿了敬意和深情,自豪地回答道:“這上面有我們中華民族的象征——國徽”

  古往今來,有多少人深情地愛著祖國,為祖國貢獻出自己的一切。世紀老人巴金說:“我寫作不是我有才華,而是我有感情,對我的祖國和同胞有無限的愛。”導彈之父錢學森毅然放棄國外優(yōu)厚的待遇,說:“我是中國人……祖國現(xiàn)在是很窮,但需要我們大家——祖國的兒女共同去創(chuàng)造!苯艹龅膼蹏こ處熣蔡煊硬慌吕щy、不怕嘲笑,設計“人“字形線路,修筑了京張鐵路。運動健兒,為了讓五星紅旗高高飄揚在賽場的上空,忍著傷痛,奮力拼搏……他們的拳拳愛國熱情激勵著無數中國人奮發(fā)向上。這種對祖國的愛是最偉大而深沉的愛。

  是的,對待自己的祖國,就應該像對待自己的母親一樣,必須對她尊重和愛護,不能讓她受到半點侮辱和委屈。當祖國有難的時候,我們不應該嫌棄,因為她是孕育著我們、撫養(yǎng)著我們的恩人。身為炎黃子孫,我們就應該知道:我們是中國人!

  500字

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