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讀《燈光》有感

時間:2022-07-26 13:41:05 讀后感 我要投稿

讀《燈光》有感10篇

讀《燈光》有感1

  一口氣讀完了《燈光》一文,淚水模糊了我的眼睛,我被郝副營長那舍己為人的精神感動了。

  我掩卷沉思。人生最寶貴的是生命,因為生命對于我們每個人都只有一次,誰不萬分的珍惜它?但是郝副營長卻在自己非常年輕的時候,就慷慨地獻出了寶貴的生命。這究竟是為什么?是他不懂得生命的意義嗎?不是,他對生命的.意義的了解是最清楚、最深刻的。他知道,一個人活在世界上,絕不僅僅為了自己,而是為了讓他人生活得更美好。這樣的生命才是最有意義、最有價值的生命。

  但是,現(xiàn)在有些人卻不是這樣。他們認為人的一生太短暫,如不及時行樂,就會讓生命的火炬白白地燃燒。因此,他們拼命的追求金錢和歡樂,完全不顧他人的利益。在他們的身上,我們根本看不到生命的閃光,只看到自私自利的丑惡靈魂。有些青年雖然不是這樣,但他們熱衷于追求享樂,談到吃的、穿的,他們興趣盎然;談到學習、工作,他們索然寡味,胸無大志。他們只顧自己,這樣的生命有意義嗎?

  同學們,讓我們像郝副營長那樣,用”生命之光照亮勝利的道路”,讓自己的生命放射出更多的光和熱吧!

讀《燈光》有感2

  郝副營長之所以獻出了他寶貴的生命,是為了什么?不都是為了我們今天的幸福,過上好日子,能得到溫暖嗎?我們現(xiàn)在坐在這寬敞明亮的教室里學習,難道還不應該用優(yōu)異的成績來報答祖國而獻身的先烈嗎?

  記得有一次,我正在玩,老師叫我把操場上的廢紙撿掉,我撇撇嘴,很不情愿去撿。這時,老師好像看出了我的心思,拍拍我的頭,和藹可親的對我說:“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,為了國家的富強,他們寧愿獻出自己寶貴的生命。你是一名少先隊員,連這么一點小事都不想去做,應該嗎?”聽了老師的話,我感到一陣陣發(fā)燒,趕忙去撿掉。一路上我想,老師說的對,我連這么一點小事都不想做,太不應該了。

  這時郝副營長舉起點燃的破書的情景,又浮現(xiàn)在我的`眼前。人家為了人民能過上好日子而不怕犧牲,我連這點小事都怕去做!唉!……我悔恨自己的行為。從那以后,我決心用自己的實際行動來報答郝副營長和為了祖國獻身的先烈們,是他們給了我勇氣和力量。我要好好學習,助人為樂,做一名合格的少先隊員。

  讀了《燈光》這篇文章,我深受感動,也從中懂得了許多道理。每當我做一件事時,郝副營長舉著燃燒的破書的那一幕,便浮現(xiàn)在我的眼前,那火光為我指明了正確的道路。

讀《燈光》有感3

  在這六個春夏秋冬中

  我不知學過多少篇讓人感動的課文

  但這學期的《燈光》一課最使我感動.

  《燈光》這篇課文最使我感動的是:在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻,是郝副營長點燃了他手中的那本破書,為后續(xù)部隊照亮了前進的道路,之所以這樣,我們才消滅了敵人的一個整編師.但也因為這亮光,郝副營長暴露了他自己,他被敵人的機槍打中了."哎呀!郝副營長為了實現(xiàn)為好的理想而勇于獻身。"想到這里,我被他那勇于獻身精神深深地吸引了,頓時我的淚水簌簌的順著面頰落了下來.

  郝副營長為什么獻出自己寶貴的生命呢?不就為了讓我們過上幸福的生活嗎?不都是為了我們能得到光明能得到溫暖嗎?

  我們現(xiàn)在坐在這寬敞而明亮的教室里學習,難道還不應該用優(yōu)異的成績來報答為祖國犧牲的先烈們嗎?記得有一天,我正在玩,老師叫我把教師里的紙撿干凈,我的臉上露出不愿意的神態(tài).這時,老師似乎看透了我的心思,和藹的對我說:"那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,國家的富強,他們情愿獻出自己寶貴的生命。《,是一名少先隊員,連這么一點點小事都不想去做,你自己想想,應該如此嗎?"老師的話雖然簡單,但其中含有一些不容易明白的道理.我撿起廢紙在奔向垃圾箱的路上,我想:老師說的對,我連這么一點小事都不想做,真是不應該.這是郝副營長點燃破書的情景有浮現(xiàn)在我的眼前.先烈們?yōu)榱巳嗣竦腵幸福,而不怕犧牲,我連這點小事都怕去做?唉……我悔恨——自己的所作所為.

  從那以后,我決心用自己的實際行動來報答好副營長和為祖國獻身的先烈們,是他們給了我勇氣和力量,讓我好好學習,助人為樂,做一名合格的少先隊員.

  學習了燈光這篇課文以后,我深受感動,也從其中懂得了許多道理.當我開始做意見事情的時候,郝副營長點燃破書的那一幕有浮現(xiàn)在眼前,而那火光指明了正確的道路.

讀《燈光》有感4

  燈光是多么光明,多么溫暖,現(xiàn)代,我們所有人對燈光都非常熟悉,從沒覺得這燈光有什么特殊,但當我讀完《燈光》這篇文章后,我才知道,人們是多么渴望能見到燈光。

  這篇課文以燈光為線索,通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的,贊揚了革命烈士為了理想,為了下一代的幸福勇于獻身的精神,表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到聽說一按電鈕,那玩意兒就亮了很亮很亮。他又劃著一根火柴,點燃了煙,又望了一眼圖畫,深情的說:趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學習,該多好啊!他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了未來的憧憬里。的時候,我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學習,就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白,我們之所以可以在那么亮的燈光下學習,是革命烈士拼命戰(zhàn)斗,用性命換取回來的,所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。登錄作文網(wǎng),。

  又當我讀到后來才知道,在這千鈞一發(fā)的時候,是郝副營長劃著了火柴,點燃了那本書,舉地高高的,為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。可是,火光暴露他自己,他被敵人的'機槍打中了的時候,郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己,奪得了戰(zhàn)斗的勝利,換得人民的幸福。

讀《燈光》有感5

  今天我們學習了《燈光》這篇課文,使我深受感動。

  本文講述了一個革命戰(zhàn)士的故事。作者由天安門廣場上的萬盞燈和一句話回想了一段往事:突擊連的郝副營長想象著未來的孩子們在電燈下學習,而他為了讓孩子們在點燈下學習,自己還沒來得及看一眼,就犧牲了。

  現(xiàn)在,我們抬頭就可以看到點燈。而在郝副營長那個年代,點燈是很難得的,只有那些很富的人家才用的起點燈。在我們這個年代,什么點燈都有,可這都還是那些熱血的.革命戰(zhàn)士是不是也見過點燈呢?答案是不是的。

  現(xiàn)在我們的生活是來之不易的!是很難得的!所以,我們要珍惜現(xiàn)在的一分一秒。

  可是有些人不好好學習,一天游手好閑。面前有一盞盞明亮的電燈下不好好學習,而是玩耍,嬉戲,不注重學習,一點都不知道現(xiàn)在生活的來之不易,認為本來就這樣。他們這樣做,如何對得起那些革命戰(zhàn)士呢?

  讀了這篇文章,我知道了現(xiàn)在生活的來之不易,要珍惜現(xiàn)在的生活!

讀《燈光》有感6

  《永遠的燈光》深深打動了我。那橘黃色的燈光仿佛在向我訴說著人間無處不在的真情。

  我曾想過,這是怎樣的燈光!普通之極,但從窗簾里洋溢出來的光線卻是如此靜謐、沉穩(wěn)與安詳。遠遠凝視,牽得起所有往日的美好回憶!翱墒悄且淮伴冱S色的燈光就是那么奇異,令我神往,撩撥我的'遐思、幽情和懷想!蔽闹羞@么說道。作家所看到的就像一潭湖水般寧靜而幽深,作家的心靈卻涌動著久久無法平息的浪。

  想象就如一根長長的線,連接著現(xiàn)實與臆想。作家從燈光中看到了一席濃濃的祖孫情:坐在榻榻米上給小孫兒唱歌的日本老奶奶、曾經(jīng)在書中看到的任憑小男孩在肩頭嬉戲的老爺爺——這是自由,是自然,是對兩代隔得太遠的人心靈上的撫慰與關(guān)愛。這一切最終勾起了作家對自己生活的追憶。他想起了,兒時外祖母家的一盞小油燈。那燈光微弱,卻永遠照亮了目送他的外祖母那佇立的身影。燈光不曾消逝,永遠留在了作家心里,它詮釋著細細密密的祖孫兩輩的愛。

  祖孫情是人間最平凡最純潔的情感。它普通,因為它能在世界任何角落閃耀。孩提時代把祖父祖母當做最溫暖的避風港,而對于祖父祖母來說,看著自己的后代幸?鞓繁闶亲蠲篮玫氖隆K欣先伺c孩子在一起的畫面都是安寧的,沒有一點世事喧囂,沒有一點紛擾的塵埃;蛟S是生命的傳承給予了這幅畫面脫離世俗的力量,或許是未來的期待給予了這幅畫面若隱若現(xiàn)的生機。

  燈光再微弱,也淡不去愛與親情的記憶。祖孫之情如同一支飄渺的永無終點的曲子,一朵永不凋謝的花朵。它點亮了人心中永不熄滅的心燈。

讀《燈光》有感7

  一提起今年是抗日戰(zhàn)爭勝利70周年,我就不禁想起我們這學期學過的一篇課文——《燈光》。

  《燈光》記述的是:在戰(zhàn)斗前,郝副營長借著火光看書,當他看到書上有個小男孩在燈光下讀書,情不自禁發(fā)出感慨:“多好啊!”后來,在那場戰(zhàn)斗中,郝副營長為了千千萬萬的孩子能夠在燈光下學習,為了讓廣大人民能過上安居樂業(yè)的生活,點燃了書本,照亮后續(xù)部隊前進的路,自己卻因暴露而壯烈犧牲。

  在戰(zhàn)爭年代,不僅僅是郝副營長,還有許許多多的革命先烈為了廣大人民能過上幸福生活獻出寶貴的生命。如李大釗,在被敵人抓捕后,堅貞不屈,任憑敵人的手段多么殘忍,也不肯說出黨的秘密,最后壯烈犧牲;王二小,小小年紀的他,面對敵人的各種威逼利誘,他一點也不動搖……他們的事跡深深地感動著我,有如《燈光》中的郝副營長看到書里一個小男孩在燈光下看書的圖片,由衷地發(fā)出贊嘆:“多好。 蹦巧钋榈摹岸嗪冒 蹦矍f萬革命烈士的志向和追求,深深地深深地震撼著我。

  七十年前,在千千萬萬革命烈士的共同努力下,中國人民終于把日本鬼子趕出了中國的國門,中國人民終于過上了安居樂業(yè)的生活。如今,孩子們在燈光下看書、學習已是司空見慣的事。而且,現(xiàn)在的人們不僅吃飽,還講究吃得營養(yǎng);不僅穿暖,還追求穿得漂亮。更可喜的是現(xiàn)在的`孩子上學不僅不用交學費,農(nóng)村的孩子連課本費、作業(yè)本費、住宿費等都不要交,還有營養(yǎng)餐呢!并且現(xiàn)在人人都有醫(yī)療保險,醫(yī)療保險不再是城里人、有單位的人的專利,現(xiàn)在全民參加醫(yī)療保險,收入低的人們有病不再擔心因沒錢而不敢進醫(yī)院。最高興的應該還是那些老頭兒老太婆了,因為啊,現(xiàn)在養(yǎng)老保險也全面推進,農(nóng)村的老頭兒老太婆們不用交一分錢,就能領(lǐng)上養(yǎng)老金,你說,他們能不樂開花么?

  不僅是以上這些惠民政策,還有什么農(nóng)補、低保、特困生等等許多我們并不熟悉的政策,都從不同方面對老百姓進行幫助,使老百姓的日子越過越美好。飲水思源,我們要知道我們今天的幸福生活,都是許許多多像郝副營長一樣的革命烈士當年用鮮血換來,所以,我們要懂得珍惜今日的幸福生活;要懂得感恩,感謝革命先烈們?yōu)槲覀兇蛳陆,才有今日生活的美好。那作為少年一代的我們要怎么做,才能不辜負革命先烈們呢?唯有努力學習,將來為祖國為社會創(chuàng)造更多的財富,為子孫后代創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境,為他們創(chuàng)造出更美好的生活。

  同學們,讓我們懷著一顆感恩的心為中華之崛起而努力吧!

讀《燈光》有感8

  今天,我讀了《燈光》這篇文章。文章主要寫了清明前的一個晚上,作者王愿志漫步在天安門廣場,看到千萬盞燈照耀著天安門廣場周圍的宏偉建筑,聽到人們對五彩繽紛燈光的贊嘆,不僅沉入了深深的回憶。

  當我讀到“這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的生命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學習,他自己卻沒來得及見一見點燈”這句話的時候,心頭微微一震,不由的羞愧起來。

  記得去年秋天的`一個晚上,外面下著大雨,我正在寫作業(yè),忽然停電了,這可把我急壞了。爸爸急忙從抽屜里拿出兩根蠟燭,點燃后放在我的書桌上,讓我借著燭光寫作業(yè)?赡遣粻帤獾南灎T被風吹的一閃一閃,忽明忽暗。我氣得抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看見了,撿起蠟燭語作文重心長地對我說:“孩子,你怎么這么不懂事!我小的時候連蠟燭都買不起,雖然現(xiàn)在生活好了,可也不能這樣呀!”聽了爸爸的一番話,我還有些不以為然。

  現(xiàn)在讀了這篇文章,我哭了,不只是懷念郝副營長,還是為自己的所作所為而羞愧。我們應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活、美好時光,只有這樣才對得起九泉下的革命先烈。

讀《燈光》有感9

  這幾天整理舊書,重溫了巴金的《愛爾克的燈光》,閱讀著巴金的文字,我仿佛陪著孤獨的巴金,一起彷徨在那黑暗而狹長的小巷,渾噩的燈光下,與他一樣拖動著長長的身影。一樣踟躇著沉沉的步履,一樣揮灑著冷冷淚行。不同的是,他是失去姐姐的兄弟。而我……

  傳說很久很久以前,哈立希島上有個叫愛爾克的姐姐,每夜每夜都在自己的窗前燃著一盞燈。因為她有一個在海上航行的兄弟,她怕他那遠航的兄弟找不到回家的方向。她要用自己燃亮的燈光給她航海的兄弟指路,指出一條回家的路。她每天都在等,每天都在盼?墒且恢钡鹊剿溃强蓱z的姐姐也沒有等回自己的兄弟,最終帶著無盡的失望走進了墳墓。

  我不知道等待一個人到底需要多么漫長的`時光;我不知道我窗前的燈光是否已經(jīng)足夠明亮;我不知道我遠行的他是否還知道回家的路;我不知道他是否知道我仍然在等待,等待他來與我牽手的時光。

  只是夜夜執(zhí)著地點燃一盞心的燈火,等待,等待他的歸來。

  我也不知道這世界上是否還有一盞燈為我特意燃亮,但我清清楚楚地知道,在這燈火通明的城市,一盞燈光已失去光芒。

  望著天上的星星,我經(jīng)常在想,究竟哪一顆是由他幻化而成?我執(zhí)意要找到屬于我的那一顆,卻發(fā)現(xiàn)自己在燦爛的星河中逐漸迷失了方向。

  記得第一次讀《愛爾克的燈光》,我為愛爾克流了淚。再讀,卻不知自己到底為什么而流淚……

讀《燈光》有感10

  因為我知道,有一種愛叫做放棄,那是對你最深的愛! 她的河南地方話口音很重,很多我聽不太懂,做她兒媳婦的那些年,除了隔兩年的春節(jié)回去住兩天,每月按時寄錢,和她,并沒有過真正的交流和來往——是很陌生名義上的親人!

  燈光也是用先烈的性命和汗水和鮮血換來的,如果沒有他們的犧牲,就沒有今天的燈光,我們有可能還在用火光下寫作業(yè)、學習、讀書。

  《燈光》這篇文章,說明了郝副營長對著燈光的向往,想讓孩子們在燈光下學習,可是,為了讓中國擁有自己的`權(quán)利,也可以擁有燈光,他給同志們指引方向,把自己的書用火柴點燃了,自己也沒見到電燈。

  所以,我們要珍惜燈光,不能浪費燈光,燈光很寶貴,也很簡樸,它為我們帶來了光明,可以讓我們在優(yōu)良的環(huán)境下學習。

  有人珍惜燈光,會利用燈光,把燈光用在了有意義的事情上面。

  有的人不珍惜燈光,把燈光都浪費掉了,那就是不尊重前輩的汗水,他們費了很大的努力讓我們使用了電燈。

  郝副營長想讓我們用上電燈,就是想讓我們有最好的環(huán)境去學習,用功學習!

  我們何苦不去珍惜燈光去學習呢?

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