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【推薦】讀《草房子》有感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編收集整理的讀《草房子》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《草房子》有感1
《草房子》是一個美好的所在,它讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn),想起一直埋藏在我們心里的童話。當(dāng)我們走近曹文軒伯伯為我們搭的《草房子》時(shí),我們確實(shí)被這樣一種氣息彌漫。作者以優(yōu)美的文筆,寫了離我們即將遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常則不簡單的生活,我么的時(shí)代未必經(jīng)歷過,但無疑我們都能悟得到,那種發(fā)生在還未長大卻向往長大的稚拙可愛的孩子們,有許多茫動,但也是必然。男孩桑?坦倾懶牡慕(jīng)歷,不行少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣恚瑲埣采倌陮ψ饑?yán)的堅(jiān)定,等等,在這所其實(shí)并不大的草房子里撲朔迷離的上演,給人震撼心魄之感,有時(shí)甚至催人淚下。
曹文軒伯伯筆下的可愛的孩子們,被曹文軒伯伯把人物性格表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)。有:聰明機(jī)智的桑桑;溫柔卻膽小的紙?jiān);因(yàn)槭嵌d頭而被別人恥笑卻十分在乎的陸鶴;還有桑桑那天正可愛的妹妹……他們用自己天真爛漫和他們共有的美好童年,有時(shí)催人淚下,有時(shí)卻也帶給我們歡笑,油麻地孩子們的童年,也逐漸成為我們最向往的童年了。為什么說是令我們最向往的童年呢?那時(shí)以為我們時(shí)時(shí)刻刻都被校規(guī)和家長的要求拘束著。比如說:”有的家長在孩子曼五天學(xué)習(xí)后放假,本來盼著周六周日好好放松一下,而家長卻把周六周日安排的滿滿的,學(xué)習(xí)上的壓力就這樣一點(diǎn)沒緩解,卻又加重壓得我們透不過氣來,而油麻地小學(xué)的孩子就因?yàn)殚L時(shí)間接觸大自然而寫的一篇好作文。這樣玩和學(xué)習(xí)都不耽擱,你難道覺得這不是令人向往嗎?
說到敬佩,追讓我敬佩的就是秦奶奶了。她的家蜷縮在油麻地小學(xué)的角落,是油麻地小學(xué)的污點(diǎn),學(xué)校和政府花了幾十年的時(shí)間也沒能將她趕出學(xué)校,在油麻地人人眼里她就是個可惡的老婆子,上課時(shí)將他養(yǎng)的鴨子雞趕進(jìn)教室,鬧得教室雞犬不寧。但就在她救了落水的喬喬后,她卻差點(diǎn)溺水身亡,在油麻地人細(xì)心照料下,半年后秦奶奶可以下床走路了。因此,她發(fā)生了翻天覆地的變化,主動辦出學(xué)校,用拐杖趕走進(jìn)入學(xué)校的雞鴨,下雨時(shí)教室忘記關(guān)窗戶,她就用拐杖管她夠不到的窗戶。我和奇怪,秦奶奶是怎樣發(fā)生了這樣翻天覆地的變化的,也許是油麻地人的善良感化了她使她感恩吧。但沒過多久秦奶奶就成為了油麻地人心里傷痛的回憶了。因?yàn)橛H奶奶去世了她不是病死的,而是溺水身亡的,而只是為了了一個南瓜而失足溺水的。安葬那天,桑喬校長將艾鋪在棺材里,但按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗,在老人死后在老人的棺材里放一撮兒孫的頭發(fā),但秦奶奶沒有兒孫,桑喬校長便在桑桑頭上剪了一撮頭發(fā)放在秦奶奶的棺材里。雖然秦奶奶走了,但她卻為她的生命的最后畫上了一個完美的句號。
現(xiàn)在你們知道我最敬佩的人是誰了吧?
這本書讓我收獲不小,它讓我學(xué)會了分享、無私等許多事情,也給了我很多啟發(fā):苦難來臨,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對!恫莘孔印纺ЯΠ阄,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,使我更加珍惜現(xiàn)在的生活。在閱讀之余,為了逝去的曾經(jīng),為了堅(jiān)韌的成長歲月,我們大家一起共勉!
讀《草房子》有感2
《草房子》這本書,它像一塊磁鐵深深地吸引著我。主人公桑桑是油麻地小學(xué)校長的兒子,桑桑也在這個小學(xué)度過了六年的時(shí)光,有歡樂,也有悲傷,有生氣,也有煩惱,一個個故事把一個個孩子美麗、純潔、難忘的童年生活寫得異常精彩。
書中人物中,我最佩服杜小康。他一直都是同學(xué)們心中的班長,他家一夜之間變得一貧如洗,杜小康跟著爸爸放鴨,咬咬牙,忍一忍,不怕苦,不怕累,使我感受到了他的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),面對打擊坦然面對,過著一個艱難而有意義的童年生活。
書中還有一個特殊人物——禿鶴。因?yàn)樗且粋禿子,所以被大家嘲笑,大家忘記了他原來的名字,都叫他“禿鶴”。一次學(xué)校有一個節(jié)目,需要個禿子來演大壞蛋,大家都在為這件事發(fā)愁,正在這時(shí)禿鶴毅然承擔(dān)起這個角色,而且把這個角色演得好,這需要多大的勇氣!禿鶴真了不起啊,他用大家嘲笑的缺點(diǎn)為學(xué)校爭來榮譽(yù)。這種舉動深深地打動了我。他已經(jīng)不那么在意自己的外表了,已經(jīng)走出了心理陰影。在我心中,禿鶴就是一個戰(zhàn)勝自我的勇者,是一個英俊少年。
令我最印象深刻的是:桑桑在快要上初中時(shí),得了一種怪病——鼠瘡,“鼠瘡”就是在脖子后面起了一個腫胞,又痛有刺,要是不及時(shí)治療的話可能會死掉。桑喬也不顧學(xué)校的榮譽(yù)帶著桑桑去一家醫(yī)院又一家醫(yī)院,桑桑那時(shí)候也變得煩了就想放棄。我咽了一口氣好擔(dān)心桑桑會死,終于奇跡發(fā)生了,桑桑的病治好了,我的心變回平靜,也知道了困難來臨不要怕,要微笑著面對困難!
這本書講述了一個孩子童年的純潔,也讓我看到了別人的童年是那么的豐富多彩,那么難忘。對于一個擁有童年的人來說,時(shí)間是十分珍貴、寶貴、來之不易的,每過去一分鐘,就像流失了一粒金沙,我要抓住童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會讓童年夾著尾巴走開。
讀《草房子》有感3
今年暑假我有幸讀了《草房子》這本書,這本書的作者是大名鼎鼎的曹文軒,這是一部長篇小說,書中的主人公是一個名叫桑桑的小男孩。書中主要寫了小男孩桑桑的刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年時(shí)光,這其中的酸甜苦辣,全都一字一句的記錄在書里了。這本書感情豐富,內(nèi)容波濤起伏,它究竟是怎樣的一本書呢?就讓我來告訴你吧。
這本書不但內(nèi)容給我留下深刻印象,書中的人物尤其讓我銘記在心,比如,秦大奶奶、桑桑、杜小康、陸鶴……
秦大奶奶原來是學(xué)校里的“全民公敵”,但后來又成了學(xué)校里的“英雄人物”。就僅僅因?yàn)橐恢荒瞎,她就奮不顧身的跳下水,救一只麻油地小學(xué)的南瓜,她卻把它當(dāng)成了寶貝似的,不顧自己的安危,跳下水去撈,最終不省人事,我欽佩秦大奶奶的這種精神!
桑桑在六年的小學(xué)生后里,從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟懂事的少年。他打童年不是只有快樂,他也有過痛苦和絕望,他得過一種怪病,脖子上長了一個大腫塊,使他疼痛難忍。他和爸爸走遍了大大小小的醫(yī)院與診所,吃遍了無數(shù)苦藥,最終戰(zhàn)勝了邪惡的病毒。在這灰暗的幾個月里,他變得懂事堅(jiān)強(qiáng),不那么看重名利與得失。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來的全村首富,一夜間變得負(fù)債累累。一個整天穿的干干凈凈的孩子,過著無憂無慮、有求必應(yīng)的生活,優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,口袋里時(shí)常有各式各樣的零食,即便做游戲也往往是將軍、司令等領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風(fēng)云,優(yōu)裕的生活在一夜間毀了,因?yàn)楦赣H生意上的失敗,致使他的優(yōu)越感完全喪失。假如是我都無法承受這一切,但杜小康勇敢的承受了這一切,并且在學(xué)校門口還擺起了小攤。
陸鶴是一個禿頂?shù)暮⒆,常常被孩子們叫成禿鶴,自尊心受到了傷害,陸鶴用他特有的方式得到了大家的認(rèn)可和尊重,他有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,當(dāng)學(xué)校文藝演出缺少一個禿頭的演員時(shí),他承擔(dān)了這個重要角色,并且演的一絲不茍、活靈活現(xiàn)。
讀完這本書,讓我感覺非常有趣,故事幽默風(fēng)趣,我覺得它很“接地氣兒”,有時(shí)引人大笑,有時(shí)令人深思,有時(shí)給人啟示,正因?yàn)檫@些,我經(jīng)?吹慕蚪蛴形,我喜歡這本書的作者,喜歡它的內(nèi)容,喜歡他的人物,被桑桑、杜小康、陸鶴他們開朗、可愛、活潑而感動,被秦大奶奶的樸實(shí)善良而震撼!
你有沒有喜歡《草房子》這本書?我覺得它是一本值得我珍藏的好書!
讀《草房子》有感4
“金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。”這就是油麻地,那里有一群可愛的孩子:頑皮又聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康和又柔弱又文靜的紙?jiān)隆@些都出自于作家曹文軒伯伯筆下的純美小說《草房子》。
故事中撼動人心的人物是秦大奶奶,她是書中非常頑固的一個人吧,可她是真的頑固嗎?她不是,她只想守護(hù)自己辛苦一輩子買來的地?僧(dāng)?shù)厝藚s認(rèn)為秦大奶奶是個可惡的老婆子,把她趕到另一塊地。秦大奶奶不甘心就去告,最終又回到了油麻地小學(xué)?墒沁^了不久,油麻地小學(xué)二年級的學(xué)生喬喬,不小心掉到河中,秦大奶奶為了救喬喬,卻自己掉入了河里,這下總改變變了秦大奶奶在眾人心目中的形象。秦大奶奶恢復(fù)后,總讓油麻地小學(xué)的小姑娘們?nèi)ニ男「C棚,秦大奶奶便給她們扎小辮或采鳳仙花染指甲。小姑娘們也愿意去秦大奶奶的小窩棚,如果誰沒去上課,老師就叫人去秦大奶奶的小窩棚找她。這樣的日子過的多好呀,秦大奶奶時(shí)不時(shí)就在校園里轉(zhuǎn)悠。有一天,秦大奶奶看見油麻地小學(xué)的一個南瓜漂到河面上。秦大奶奶看到了,就想用拐杖去撈,可是還沒撈到。秦大奶奶卻一下腳滑掉到河里了。秦大奶奶去世了,全油麻地小學(xué)的師生都來為她守靈。墓地是桑校長選的,他說:“總要給老人家找個好地方安息!
回想著一幕幕,到從前桑桑一家搬來時(shí),桑桑卻以一個孩子的角度去認(rèn)識秦大奶奶,有時(shí)候會不會是大人們的憂慮太多了呢?
是啊,美的力量不亞于思想的力量……
讀《草房子》有感5
金色的麥地,古樸的房子,苦味的艾葉,寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)隆麄冇吐榈貛砹瞬灰粯拥牧,也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷,讓他載著那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學(xué)想找桑橋的兒子,他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩,他的小學(xué)六年,雖然得過一種怪病,但他在那個充滿甜酸苦辣的集體中長大,懂得了除知識外好多好多的東西。這一切,是他的啟蒙,是他自己的小學(xué)時(shí)光。
“禿鶴”是一個禿頂?shù)暮⒆。隨著日子的流逝,六年級的“禿鶴”感覺到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害,禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)逃避同學(xué)一樣的眼光,用生姜擦頭,希望能長出頭發(fā)來,用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。甚至后來還用嚴(yán)重的錯誤來報(bào)復(fù)別人對他的侮辱。但是,即使這樣,他還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認(rèn)可。后來,禿鶴在一次演出中感悟到了,只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可,得到大家的尊重。
一個是身有殘疾的“禿鶴”,另一個是美得讓人忍不住
有保護(hù)欲望的紙?jiān)。紙(jiān)拢缢拿,是一個易碎品。紙?jiān)碌囊皇趾米,紙(jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β,紙(jiān)碌臏厝,紙(jiān)碌某聊,紙(jiān)碌木髲?qiáng)……都給桑桑帶來了莫名的感覺,不由地有了自卑和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實(shí),又如此的唯美。雖然紙?jiān)率撬缴,但是在孩子們的眼中,并不影響紙(jiān)碌纳婆c美。
在這六年中,桑桑還經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事,這些人與人間無邪的真情,同學(xué)間天真的友情。他從這一切中,明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)、勇敢……這一切的一切在他心田里埋下了愛的種子。
最后桑桑得了一種怪病,父親桑橋不僅辭去工作來照顧桑桑,還帶來他到處尋醫(yī),幾經(jīng)周折,他戰(zhàn)勝了病魔。桑桑離開了那片閃著金光的油麻地,我想他一定不會忘記那些幫助過他長大的人啊。
讀《草房子》有感6
這是一部講究品位的少年長篇小說。作品寫了桑桑的六年小學(xué)生活。
六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離,充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦籠地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
隨著一個一個的人物清晰地出現(xiàn)在我們的眼前,一個一個的故事依次展開,各自發(fā)展又最終交疊在一起,我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷!
桑桑是一個小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無數(shù)感人的故事:這些男女無瑕的真情,同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中,明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了愛的種子。
陸鶴是個長著光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”,他充滿無助與孤單。被叫“禿鶴”的他常常在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上,望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚。但是,他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰說沒頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的?梢姡聠、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的“解 藥”。
紙?jiān)率莻內(nèi)向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽,只有一個又當(dāng)?shù),又?dāng)媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心,當(dāng)板倉小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí),她沒有告訴奶奶,只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后,默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多,卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個缺點(diǎn),有時(shí),默默無聞卻是最可愛的。
初次看到細(xì)馬這個名字我還以為是只馬的名字,但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家?guī)淼脑来鬆斪钚〉膬鹤。他長的很精神,喜歡笑,十分愛說話。在油麻地小學(xué),他變了,變的孤單,無助,沒有人聽的懂他滿口的江南口音,他感到一個啞巴才有的壓抑。這使他不想再上學(xué),他去放羊,以此來填空他最脆弱的地方.幾次交談,使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強(qiáng)的品質(zhì)十分另人敬佩。
讀了這本書,我知道了:在富有時(shí)不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服種種困難。學(xué)習(xí)中要不畏艱難,只有刻苦、勤奮,對生活充滿信心,才能使自己的生活更加幸福。
讀《草房子》有感7
放寒假的時(shí)候,許老師推薦我門讀《草房子》這本書。我迫不及待的把書買來,津津有味的看了起來。
我一口氣就把整本書都看完了。這本書主要寫的是主人公桑?坦倾懶、終年難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他也親眼目睹或參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事。
其中最后一章在我的記憶中猶為深刻,說的是主人公桑桑在一場大病中經(jīng)歷了很多事。那回,桑桑生了一種很嚴(yán)重的病,為此,桑桑的爸爸桑喬背著他四處求醫(yī),卻總是對桑桑的病毫無辦法,就連桑桑自己都開始絕望起來。一次,桑桑被邀請到老師家,這位老師的一席話鼓勵了桑桑,使他又有了希望。我清楚的記著老師說的兩個字“別怕”,雖然只有兩個字,卻總能平撫別人的心情。
之后的一段日子里,桑喬又帶著桑桑去尋找民間偏方。桑桑不僅喝了許多苦藥,還勇敢的接受了火針的治療,那長長的燒得通紅針,向他脖子上的腫塊只扎了下去。我心想:要是把他換成我的話,即使我肯喝那苦藥,也沒有那個勇氣接受火針。我真佩服桑桑的勇氣和毅力。
有一天,桑桑想起妹妹一直想到城里玩,就留了張紙條帶著妹妹到城里玩。桑桑身體很虛弱,又發(fā)燒了,但依然牽著妹妹的手逛大街。最后要去爬城墻,妹妹走不動路了,桑桑也沒什么力氣,卻主動要背妹妹爬城墻。桑桑剛爬了一會兒,豆大的汗珠就掉了下來,好不容易才爬到頂上。我總是被桑桑的精神所感動了,桑桑自己明明已經(jīng)走不動了,還背著妹妹走了一百多級樓梯到城墻頂上,這都是為了別人。
這本《草房子》本生就是一本令人感動的書,那里面類似這樣的事情還有很多很多。
讀《草房子》有感8
最近,我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書!恫莘孔印肥侵骷也芪能帉懙,故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活,他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的'主角是小男孩兒桑桑,他的父親是小學(xué)校長。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良,他有很多小伙伴:禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬------其中,我最喜歡的人物是桑桑,因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情,比如他看到人家捕魚,就把家裡的蚊帳拿走做網(wǎng),結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化,就穿著棉衣在校園裡到處跑,看看是否有奇跡發(fā)生,引得同學(xué)們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛,那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的塬因從小就禿頭,所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長,他的自尊心也越來越強(qiáng),他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴,可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來傳去,最后掛在了旗桿上,讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。在一次活動中,陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過錯,在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色,演得非常好,為學(xué)校、班級爭了光。
讀完了這本書,讓我明白了伙伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的,書中人物對生活的熱愛,積極快樂的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
讀《草房子》有感9
曹文軒寫的《草房子》是我最喜歡一本書。在讀書的過程中我受益匪淺,感動萬分。讀完這本書,我迫不及待地想把我的所感所想寫下來。
桑桑是這本書的主人公,也是我最喜歡人物。他喜歡寫作,他寫的作文經(jīng)常被老師拿來當(dāng)范文在全班讀,每次讀到這里,我都會羨慕他的好文采,多希望我也能像桑桑一樣,寫得一手美文。他調(diào)皮、搗蛋,他為了不讓人知道他偷看了白雀寫給蔣一輪的信,竟然把信扔到了河里,讀到這里,我的心揪緊了,“這封信對他倆來說很重要啊”我的心在大喊著。 他不知道正是這封信,讓讀者期待的這兩位有情人的結(jié)局改變了。
但他又是勇敢的,他挺身而出保護(hù)被高年級同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān),充?dāng)護(hù)花使者送她回家,他的勇氣令我敬佩;他是善良的,當(dāng)秦大奶奶孤單時(shí),他陪在秦大奶奶身邊,使她感受到親人的陪伴與溫暖;他還是堅(jiān)強(qiáng)的,在死神面前桑桑毫不退縮,身上充滿了臨危不懼的英雄氣息,他頑強(qiáng)地走著,就算馬上要倒下,也要多走幾步,就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下,一次次失敗并沒有讓他氣餒,終于在神醫(yī)的幫助下活了過來。讀到這里,我不禁熱淚盈眶……
在油麻地小學(xué)里,我跟隨桑桑還認(rèn)識了禿鶴、 細(xì)馬、杜小康這幾個小伙伴,他們身上同樣有值得我學(xué)習(xí)的美好品質(zhì):禿鶴的樂觀自信,細(xì)馬的孝敬,杜小康堅(jiān)強(qiáng)不服輸精神……
這本書中還有很多感人又令人心靈震撼的故事,它教會人們許多做人的道理:要誠實(shí),要善良,要堅(jiān)強(qiáng),要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、要孝敬父母,尊敬師長等等。
這本書讓我獲益匪淺,我太喜歡這本書了!你也趕快讀一讀吧。
讀《草房子》有感10
當(dāng)我第一次拿到這本書的時(shí)候,我的心里有不少的疑問!恫莘孔印肥鞘裁礃幼幽?《草房子》在哪里呢?什么樣的人居住在這里呢?他們在這里又發(fā)生了怎么的故事呢?……我?guī)е@一系列的問題,好奇地翻開了曹文軒的《草房子》。
在這本書里,一個個性鮮明的角色浮現(xiàn)在我眼前:熱愛集體自尊心極強(qiáng)的禿鶴,弱小、善良成績優(yōu)異的紙?jiān);舍己為人,喜愛孩子的秦大奶奶;勇敢?jiān)強(qiáng),在絕境奮力反擊的杜小康;強(qiáng)壯高大、保護(hù)自己最后一份尊嚴(yán)的細(xì)馬;頑皮機(jī)靈,有善心的桑桑。
其中我最喜歡的角色是這本書的主人公——桑桑。桑桑是一個機(jī)靈、頑皮的孩子。桑桑干過的蠢事數(shù)不勝數(shù),比如把碗柜改造成鴿子的籠子啦,把蚊帳改造成漁網(wǎng)啦,砸鍋賣鐵買鴿子啦……他憑借著骨子里的這股頑皮勁,贏得了全校老師的喜愛。
桑桑是善良的。在絕癥時(shí),他不顧自己,在最后的時(shí)間里幫別人做任何事,一直到得救;他愿意為細(xì)馬放羊;愿意給路人端上一碗甘甜的水。
桑桑是勇敢的。他在看見紙?jiān)卤煌馓枴盎碜齑蟛鑹亍钡膭⒁凰退摹案ㄏx”欺負(fù)時(shí),為紙?jiān)麓虮Р黄,在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出救了紙?jiān)乱幻。面對病魔頑強(qiáng)與它搏斗。這就是桑桑,獨(dú)一無二的桑桑。仔細(xì)想一想,是什么讓禿鶴鼓起勇氣出演《屠橋》的?是什么讓秦大奶奶奮不顧身地救下喬喬?是什么讓杜小康支撐起這個支離破碎的家?是什么讓桑桑有勇氣救下紙?jiān)?我想這就是人性的善良與愛。
在生活中也不乏這樣的場景,我所在學(xué)校是一個山區(qū)小學(xué),但這里有美麗的大山、可愛的花鳥蟲魚。我們的身邊也不乏關(guān)心我們的人,去年有幾個好心的叔叔和阿姨給我們帶來了美麗的校服和可愛的玩偶。穿著嶄新的校服,那一刻我感到很溫暖。作為山區(qū)小學(xué)的學(xué)生我覺得自己很幸福,那可愛的玩偶不也包含著叔叔阿姨們對我們的愛嗎?長大了我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),盡自己的一份愛,一份力,去幫助別人。
讀完了《草房子》,我明白了童年就像一間草房子,單純、善良,又充滿愛……
讀《草房子》有感11
《草房子》這本書令我記憶深刻,它出自著名作家曹文軒之筆,我被她深深感動了。
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,飛翔的白鴿,這就是油麻地——一個美麗的地方。而在這里,生活著一群可愛的孩子,他們的心更美。
什么最美?桑桑的心最美。杜小康以前十分富裕,他曾有意無意的傷害過桑桑,讓桑桑成為大家眼中的膽小鬼、懦夫?稍诙判】导业乐新,非常貧窮時(shí),桑桑還是幫助了他。他賣掉自己心愛的白鴿,為杜小康提供了本錢,還當(dāng)了杜小康的第一位顧客。桑桑的心是美麗的,美在于她的不計(jì)前嫌,美在幫助別人的優(yōu)秀品格。
什么最美?杜小康的心最美。杜小康是富裕人家的孩子,一個意外讓他們家破產(chǎn)了。父親年紀(jì)大了,身體也不好,他只能挑起家庭的重?fù)?dān),到學(xué)校門口擺攤賣東西,貼補(bǔ)家用。杜小康開始還很難為情,可后來他克服了心理障礙,熱情地吆喝起來。杜小康的心是美麗的,美在富有責(zé)任感,美在頑強(qiáng)不曲的精神。
什么最美?細(xì)馬的心最美。養(yǎng)父生病了,他就去挖柳樹須子給養(yǎng)父治病。在寒冷的冬天。細(xì)馬一次又一次的挖著柳樹下堅(jiān)硬的泥土。盡管手破了,他還是堅(jiān)持著。為了找到患病的母親,細(xì)馬一連找了五天。細(xì)馬的心是美麗的,美在他的堅(jiān)持不懈,美在那可貴的孝心。
“美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR。只有一個東西是永不衰老的那就是美!边@些美麗的心靈,我會永遠(yuǎn)記在心中。
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