背影讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的背影讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
背影讀后感1
《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章，文章的主題是父子之間的感情。作者去外地求學(xué)，父親攀過(guò)月臺(tái)，給他買(mǎi)橘子。父親吃力的背影，給作者留下了深刻的印象，他的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，此時(shí)，心中涌起一股父愛(ài)的熱流。
父親的愛(ài)是深沉的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽她就是我們的祖國(guó)。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后，報(bào)答父母，建設(shè)祖國(guó)！
背影讀后感2
讀了朱自清的文章《背影》，我深深地體會(huì)著。
文章的內(nèi)容很簡(jiǎn)單：一位父親送兒子上火車(chē)去遠(yuǎn)方讀書(shū)，并爬過(guò)臺(tái)階，幫兒子買(mǎi)了幾只橘子，待火車(chē)要開(kāi)時(shí)，不斷的要求茶房照顧好我，也不斷的叮囑我路上小心。朱自清的《背影》我讀了很多遍，每讀一遍都會(huì)被深深感動(dòng)著。
天下的父母都是一片心意，為了兒女，心甘情愿吃苦頭。已長(zhǎng)大的我們，請(qǐng)細(xì)細(xì)想一想。當(dāng)我們還是嬰孩的時(shí)候，我們的父親母親，是不是曾（千方百計(jì)地哄正在啼哭的我們？為了我們，父母是不是曾付出一切）為我們的成長(zhǎng)日夜操勞？
背影讀后感3
讀了《背影》一文后，我對(duì)父親、母親、父愛(ài)、母愛(ài)有了更深的體會(huì)，“慈母手中線，游子身上衣”，這兩句詩(shī)，真真切切正的體現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)�。〔还芪议L(zhǎng)得多大，離家多遠(yuǎn)，都不能忘記父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛(ài)是神圣的，偉大的！我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的爸爸媽媽，但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國(guó)。我們?cè)谒膽驯е行腋５纳�、快�?lè)的學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，練就一身本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，回報(bào)父母，報(bào)效祖國(guó)！
背影讀后感4
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了朱自清的《背影》。聽(tīng)說(shuō)這篇文章是當(dāng)時(shí)朱自清為了和父親重歸就好而寫(xiě)的，這篇文章被他父親看見(jiàn)后。他父親當(dāng)時(shí)很感動(dòng)。所以原諒了他。
這篇文章主要講了，父親送作者去車(chē)站時(shí)為作者去買(mǎi)橘時(shí)的背影。文章用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了作者最真實(shí)的內(nèi)心感情。文中更寫(xiě)到作者三次落淚，卻又怕父親看見(jiàn)，更怕別人看見(jiàn)的心情。文章最后還寫(xiě)到他父親該給他寫(xiě)的信，看完后，作者流下思念之淚，在晶瑩的淚光中作者又看見(jiàn)那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。
讀了這篇文章。其中的故事情節(jié)仿佛活靈活現(xiàn)的展示在面前。同時(shí)也展現(xiàn)了父愛(ài)的無(wú)私……
背影讀后感5
父母的養(yǎng)育之恩，父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想。父母的教育：希望我們能做一個(gè)好人。做子女的怎樣報(bào)答父母，要努力學(xué)習(xí)，要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
而我們大氣的父母，也不需要我們來(lái)償還，他們盡最大能力來(lái)送給我們他們的情，讓無(wú)論做兒女的即使身在天涯海角，也能感受到。
而我們現(xiàn)在只需要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母，這是一種最大的動(dòng)力！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
背影讀后感6
女兒回家跟我講，說(shuō)語(yǔ)文老師留了一份作業(yè)給我，讓家長(zhǎng)寫(xiě)一份《背影》的讀后感，其實(shí)真的有諸多感慨，但真寫(xiě)的時(shí)候卻又無(wú)從下筆。多年以前，父親就是當(dāng)時(shí)教 我學(xué)這篇文章的老師，但當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有太多的感覺(jué)，只是覺(jué)得文字很平實(shí)，很敘事，時(shí)至今日，再次重溫，始覺(jué)出其字里行間的美來(lái)。
這些年，父親做過(guò)很多事，但我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)他的背影，倒是我，曾經(jīng)留下了很多的背影給他，雖然我沒(méi)有回頭，但我能感覺(jué)到，在火車(chē)站的進(jìn)站口、在村頭、在小區(qū)的院門(mén)口，那一直落寞地目送我遠(yuǎn)行的身影。
背影讀后感7
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！笔堑�，我們又要如何報(bào)答父母的深恩呢父親，在失敗時(shí)鼓勵(lì)，在成功時(shí)嚴(yán)厲，需要時(shí)幫助。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去形容默默奉獻(xiàn)的父親，用上所有的語(yǔ)言也不夠。
是誰(shuí)的背影總穿梭于危急的地方，把我從苦惱中救出是誰(shuí)的背影總守候在病床的旁邊，熬紅了雙眼卻不在乎是誰(shuí)是父親!
“我最不能忘記的是他的背影�！敝熳郧宓难蹨I如花從那一刻綻開(kāi)了……祖母的辭世，父親的下崗使他家風(fēng)雪交加!在他的眼中，他父親有點(diǎn)哆嗦，兒子那么大了，還不放心。家，是一個(gè)一直想擺脫的網(wǎng)，但風(fēng)雨來(lái)了卻成了避風(fēng)港!
背影讀后感8
《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很出色。雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易，而且句子通順，因此讀者很快能領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。閱讀期間，當(dāng)父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，令我非常感動(dòng)，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。
我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。
背影讀后感9
暑假里，我讀了一本好書(shū)——朱自清佳作選，其中讓我最難忘是《背影》這篇文章。
《背影》寫(xiě)的`是朱自清的爸爸為了家，年紀(jì)大了還要出去謀事，在送作者上火車(chē)時(shí)，為作者買(mǎi)橘子，努力穿過(guò)鐵道，給作者深深的感動(dòng)。我突然想起我的爸爸，他是一位軍人，工作之余，他把他的父愛(ài)全給了我，每當(dāng)我想他時(shí)，我就會(huì)哭，因?yàn)樗俏业陌职�，一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)把父愛(ài)毫無(wú)保留地給了我的爸爸。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他都會(huì)鼓勵(lì)我，在他的懷里，我就像一只從雨中獲救的小蟲(chóng)。他給我的愛(ài)是不能用語(yǔ)言來(lái)形容的，因?yàn)樗o我的愛(ài)比那山還大，比海還深。
熟睡中我的爸爸會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，他穿著帥氣的軍裝。我愛(ài)我的爸爸！
背影讀后感10
《背影》，在作者心里是爸爸。
“我與父親已經(jīng)不相見(jiàn)兩年了，我最不能忘記的是他的背影�！痹谒纳罾�，爸爸是伴著他走過(guò)的人。在車(chē)站，作者看到了他那個(gè)戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，次青布棉襖和胖胖的身材的爸爸。他看到爸爸努力的爬上月臺(tái)，穿過(guò)鐵道的身軀，眼睛里熱淚滾燙。從這里我們感受到了他的感恩，也體會(huì)到了作者爸爸的辛苦。不論怎樣也要給他的兒子買(mǎi)到橘子吃。
在這里，也讓我明白了爸爸的辛苦。一件件衣服漸漸小了，鏡子里的我在一天天長(zhǎng)大，我在欣喜的同時(shí)卻不曾留意爸爸的變化。我對(duì)他臉上漸漸出現(xiàn)的皺紋，日漸駝下去的背，還有那一身的疲憊都視而不見(jiàn)，只是一味的任性，我覺(jué)得真不應(yīng)該。
背影讀后感11
感恩，是為深夜工作的父親遞上一杯熱茶；感恩，是為整日操勞的母親揉揉肩；感恩，是在考試時(shí)的出色表現(xiàn)；感恩……
這種種的，種種都是感恩。只問(wèn)你是不是做過(guò)？做好過(guò)？
一個(gè)背影讓我們學(xué)到了如此之多……
背影讀后感12
人們大都歌頌?zāi)笎?ài)，這篇課文卻寫(xiě)父愛(ài)；歌頌父親，一般是正面寫(xiě)父親的高大形象，這篇課文卻寫(xiě)父親的背影，寫(xiě)父親不美的外表、動(dòng)作和不漂亮的語(yǔ)言；寫(xiě)愛(ài)的文章，往往有淋漓盡致的描寫(xiě)，這篇課文的語(yǔ)言卻很樸素。那么，這篇課文感人的力量從何而來(lái)父親深深的愛(ài)。
背影讀后感13
是否有一位作家，他經(jīng)久不息地回蕩在你的腦海里無(wú)法忘卻？是否有一篇文章，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地侵入思緒，觸生感動(dòng)……
在我心中，他就是朱自清。
在我心里，它就是《背影》。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識(shí)了朱自清，認(rèn)識(shí)了《背影》。文章記敘了：作者去北京上學(xué)時(shí)，在寒風(fēng)中，父親拾大包拿小包，送作者到車(chē)站，并艱難的在月臺(tái)爬上攀下，為作者買(mǎi)橘子的情景。父親的背影深深感動(dòng)了作者。事后，作者用樸素的文字把這一情景表達(dá)得深刻細(xì)膩，令人感動(dòng)，并寫(xiě)出了父親的兒女的愛(ài)。
背影讀后感14
在中國(guó)幾千年的浩瀚文海中，歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù)，而《背影》卻是最讓我感動(dòng)的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過(guò)的動(dòng)作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分，讓我想起我的父母，細(xì)膩的情感綿綿不絕，匯集成一條溫柔的小溪，在我心中緩緩流過(guò)。
背影讀后感15
事與愿違，卻見(jiàn)人們常常感嘆人與人之間的感情變得似乎越來(lái)越淡薄，那些網(wǎng)購(gòu)式、快餐式的情感模式大有越演越烈的趨勢(shì)，人類引以為豪的那些血濃于水的親情、愛(ài)情是否會(huì)像一些古老的手藝一樣隨著所謂科技的進(jìn)步而永久消失？真的不敢再往下想下去了。
喧囂的時(shí)代，浮躁的一代，倘若有空，何不暫且靜下心來(lái)，重新細(xì)細(xì)品味一下《背影》一文，或許你會(huì)比我悟得更多……
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