《尖叫的海棠》讀后感
細細品味一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《尖叫的海棠》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《尖叫的海棠》讀后感1
“天色暗下去的時候,星光會亮起來;
大地靜下去的時候,歌聲會響起來;
時光薄下去的時候,記憶會厚起來;
世界睡過去的時候,我們會醒過來。”
——題記
在我過生日的時候,朋友將《尖叫的海棠》這本書當生日禮物送給了我。
第一眼看見它那精美的封皮,我就有了想要趕緊一睹為快的沖動,回到家,我用了半天的時間細細地品完了這本書,這是我自三年級以來第一次用這么長的時間讀一本書。在讀書的過程中,我時而大笑、時而沉思、時而傷感、時而……
這本書講的是一位名叫裴雨棠的十五歲少女從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮(zhèn)長大,父親是畫家,母親是昆曲表演藝術家,一家人平靜幸福地生活著。隨著昆曲藝術在現(xiàn)代社會的衰敗沒落,深感失望的母親應邀去了日本,從此,魚塘邊生活在了大人們善意的謊言和欺騙之中。直到音樂老師上官莼來到古鎮(zhèn),發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂天賦,教她彈鋼琴,帶她走進音樂的世界。漸漸地,雨棠長大了,兒時的伙伴都漸漸離去,他也隨著父親來到了城市。&讀后感令人欣慰的是,在經(jīng)過了一番波折之下,六個天才的少男少女重逢了,組成了一支天才的樂隊,而雨棠的媽媽在聽到了他們昆曲的合奏之后,也從浮生丸帶來的沉睡之中蘇醒,說明了一切。最后,雨棠的媽媽回來了,同時回來的,還有雨棠的天才妹妹——流年。
在這本書中,一群熱愛音樂的少男少女在城市與古鎮(zhèn)之間,向我們演繹了傳統(tǒng)樂器與現(xiàn)代樂器的交織、碰撞及融合。就是在這個融合的過程之中,作家為我們演奏了一曲風格迥異的交響樂,就在回憶與現(xiàn)實交織的過程之中,也向我們演繹了一個少女由迷茫到醒悟并成長的過程。
這本書教會了我隱忍、教會了我成長、教會了我太多太多。你若是買到了這本書,一定要做好心理準備,因為你絕對會因書中曲折的情節(jié)而喜怒無常,但是看過之后,你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上它!
《尖叫的海棠》讀后感2
不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是成長的意義。
——題記
上帝總喜歡和人們開玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅強的人，才能熬過這無邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒有母愛，用自我封閉，沉默，關閉了自己的心，人生對于她來說就是無邊的黑夜，在沒有遇到那些人那些事之前，但在我看來，她卻是幸運的，她遇到了上官莼，她遇到了一群愿意陪她笑，陪她鬧的伙伴，他們一起面對困難，一起學習音樂，他們打開了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長的意義，也是人生尋找的意義。
其實我很羨慕雨棠，在她最痛苦的時光里，有那么一群愿意傾聽的伙伴，有那么一位溫柔的老師，愿意陪她，給她陽光般的溫暖。沒有母愛又如何？她能走出自閉，她能與同伴一起探索音樂，用樂觀向上的精神面對生活，這難道不是一種值得學習的力量嗎？
在這個世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續(xù)，你又有什么理由自憐自愛？我們尋覓著生活的答案，這個過程中，我們卻也總會摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇跡，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒有失去那些身邊隱形的翅膀，最后，你會發(fā)現(xiàn)那些無形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠方，感受心中的光芒。
世界長滿荊棘，卻又有那么多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那么多美好的希望；未來盡是未知的挫折，卻又有那么明亮的光，或許我們都可能處于那個無盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
《尖叫的海棠》讀后感3
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院……”昆曲咿咿呀呀的唱腔在空氣中渲染開來，燕轉鶯啼，帶來無限的想象。
拿到這本書，我輕輕撫摸封面，紙輕薄的觸感讓我喜歡。而封面上的女孩紅衣紅裙，坐在鋼琴邊凝望著一束海棠花。音樂也在這個小空間蔓延開來。海棠紅，紅得如火，紅得似血，紅的似乎能灼傷人的心。但它卻還有一個獨一無二的名字：解語花�？赐赀@本似海棠般的書，我不禁被里面深深淺淺的憂怨所感染。這里，藏有最古老的回憶。
江南的古鎮(zhèn)，千年的庭院，艷麗的海棠，柔美的昆曲，憂傷的二胡，溫和的中藥。這些美麗在現(xiàn)代車水馬龍，燈紅柳綠中逐漸消失。取而代之的是時尚的衣物，新潮的歌曲……古老的美好在記憶中隱去，又被歲月洗凈。這美麗僅僅是美麗嗎？不是的，這是往事，這是需要心靈去細細品味的�；蛟S在某一天，打開你記憶的`大門，時間像潮水般涌出，經(jīng)典又一次讓你的心靈感動。
現(xiàn)實的音樂是短暫的，是歡樂的，又是虛假的。在千折百回的二胡中，在低吟淺唱的昆曲中又是渺小的，微不足道的�，F(xiàn)在的社會是急匆匆的社會，是無法容納下悠長美麗的，文化在這里無足輕重。沒有多少人去欣賞，也就沒有多少人能夠欣賞。千遍一律的車聲。人們浸泡在麻木的現(xiàn)實中沉睡，沒有真真正正的永運，沒有長長久久的美好。如果再不醒來，就真正沒有了……那人生的意義何在？
有人不知道活著的意義是什么，其實活著的意義就是活著。不需要匆忙，不需要金錢。有更重要的東西值得我們?nèi)ノ�，去品，去尋找，去成長。一個人在地球上這么渺小，地球又在宇宙中渺小。我就是我，看到真正的地老天荒，沒有那么容易，但我們可以去找，去發(fā)現(xiàn)，原來姹紫嫣紅開遍。
《尖叫的海棠》讀后感4
在期末的時候，我從同學那里借來了一本《尖叫的海棠》。當時完全是對于這個獨特書名的好奇，為什么要取尖叫的海棠這個名字呢？海棠怎么會尖叫呢？疑惑中，我看完了這本書，才體會到這本書蘊含的令人慢慢咀嚼的深意。所以我在寒假里特意再買了一本，讓我時刻都能看這個故事。
這本書講了這樣一個故事：
十五歲少女裴雨棠從小跟著奶奶在一個海棠花盛開的古鎮(zhèn)長大，父親是畫家，母親是昆曲表演藝術家，一家人平靜幸福的生活著。隨著昆曲藝術在現(xiàn)代社會的衰敗沒落，深感失望的母親突然遠走異國他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。從此，雨棠生活在大人們善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官莼來到古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
這本書里的故事令我感動。我在書里，看到雨棠為了找到媽媽迷失在漫天風雪之中；看到阮石為了幫助雨棠而失聲數(shù)年；看到鷺鷥在地下通道唱那首《菩薩蠻》時露出的笑容；看到火鷹暢快淋漓地敲打屬于他自己的鼓……我看到了屬于他們每一個人的堅持，看到了他們的堅強。
這本書描述了一群熱愛音樂的少男少女，為了夢想、音樂，付出了無數(shù)的努力，流下了數(shù)不清的汗水與淚水。
裴雨棠和她身邊的人的那種精神深深打動了我，他們?yōu)榱死硐牒鸵魳犯冻隽撕芏�，而我卻因為任性，曾幾次想要放棄古箏。看了這本書，我想我無論如何都必須要把古箏堅持下去，不辜負我身邊的人的心血。
鷺鷥唱過的那首《菩薩蠻》，回蕩在我的心中，在我看完這本書的時候，那旋律為這個故事畫上了完美的句號。
人人都說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸……
《尖叫的海棠》讀后感5
“不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是尋找的意義！”這是雨棠的老師上官莼的一句話。第一次讀這句話，我心中有萬千不解。讀完全書后再細細品味這句話，我猛然間懂了。
十年前，裴雨棠的母親——昆曲藝術家海棠紅“投井自盡”，實際上是遠走異國他鄉(xiāng)，去尋找另一種截然不同的文化與生活。在這時，年輕美麗的音樂老師上官莼來到雨棠生活的開滿海棠花的古鎮(zhèn)，發(fā)現(xiàn)了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界。大人們善意的謊言也隨之慢慢揭開，真相一點點浮出水面，十年后，十五歲的雨棠在櫻市意外重逢了兒時的那些小伙伴，失蹤十年的母親也回到了家中。
這本書最讓我驚嘆的，是把音樂、美術和美妙的文字結合在一起。既有虛幻的海棠花尖叫、山神敲天鼓、畫中人。又有真實的昆曲藝術、青塘古鎮(zhèn)、天才少年。一首昆曲、一幅畫，貫穿全書，顯得那么靜謐，深邃。我尤其喜歡書中的“海棠花樂隊”，這是一支天才的樂隊，由六個天才的少年組成。他們在城市和古鎮(zhèn)之間，演繹著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長故事。
“尋找”這個詞，在這本書中尤為重要。雨棠就是在漫漫尋母路中，結識了阮石、鷺鷥、火鷹、問笛、還有自己的親妹妹——流年，也正是他們組成了海棠花樂隊。而上官莼，她一直苦苦尋找的“愛”雖沒能開花結果，但她收獲的是“情”，友情、師生情、知己那般的情誼�！敖裆荒芟嗍兀梢韵嘀��！彼@個曾經(jīng)在迷茫中尋找的女孩，在尋找中慢慢長大了。
“似乎只有不正常的人才能聽到海棠的尖叫”，可是雨棠聽到了，今天，我也聽到了�；蛟S那所謂的“非正常人”，只是比普通人多了一樣東西——情感。
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