關(guān)于感受幸福的作文600字匯編六篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的感受幸福的作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受幸福的作文600字 篇1
班級(jí)是我家，團(tuán)結(jié)靠大家。剛剛升入初中的我們來(lái)到了一個(gè)全新的環(huán)境，大家互不相識(shí)，但我知道大家要在一起學(xué)習(xí)三年。開(kāi)學(xué)不久的運(yùn)動(dòng)會(huì)使我感受到了班級(jí)的團(tuán)結(jié)與幸福。
“老師，我買水�！薄袄蠋煟屹I氣球。”……大家都在積極為班級(jí)服務(wù)，讓別人因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
一千五百米，對(duì)于我們七年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的數(shù)字，在沒(méi)有人愿意迎難而上時(shí)，班里兩位個(gè)子不高身材不壯的同學(xué)主動(dòng)請(qǐng)纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關(guān)在跑道上堅(jiān)持著，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)外為他們加油吶喊。雖然最終沒(méi)獲得驕人的成績(jī)，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。當(dāng)兩位同學(xué)漲紅著臉，拖著疲憊的身軀回到我們中間時(shí)，所有的同學(xué)都起立了，有的上前攙扶，有的主動(dòng)讓座，更有許多同學(xué)遞來(lái)了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學(xué)都感受到了班級(jí)的凝聚力，感受到了做為班級(jí)的一員有多么的幸福。
四乘一百米接力項(xiàng)目由我和其他三位很有實(shí)力的同學(xué)完成，賽場(chǎng)上我們奮力追趕，可還是因?yàn)槟橇泓c(diǎn)幾幾秒的差距屈居第二。走下賽場(chǎng)，我開(kāi)心不起來(lái)，心里總有幾分自責(zé)與后悔，看到他們哭了，我的心里更加難受。同學(xué)們圍了上來(lái)，大家興奮地說(shuō)著祝賀的話。那一刻，我心中的后悔與遺憾頓時(shí)化作了前進(jìn)的動(dòng)力，也溫暖了我的心，我們相約在來(lái)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定賽出更加優(yōu)異的成績(jī)。
在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，我們班的同學(xué)主動(dòng)為班級(jí)運(yùn)動(dòng)員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學(xué)主動(dòng)把水讓給運(yùn)動(dòng)員。一股股暖流從我們心中流過(guò)，它飽含了班級(jí)的團(tuán)結(jié)，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。
為了運(yùn)動(dòng)會(huì)服裝統(tǒng)一，幾位同學(xué)在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學(xué)為班里做了加油條幅，因?yàn)闀r(shí)間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，從簡(jiǎn)單繁瑣的小事，到一項(xiàng)項(xiàng)重要的比賽；從自責(zé)的淚水到飽含關(guān)愛(ài)的安慰；從場(chǎng)上隊(duì)員的努力拼搏再到場(chǎng)下同學(xué)的吶喊助威。無(wú)疑不讓我感受到我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級(jí)。做為班級(jí)一員，我感到無(wú)比的自豪與幸福。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，在于細(xì)微之中，藏于點(diǎn)滴之中。用心用愛(ài)去聆聽(tīng)、去感受，你就會(huì)體會(huì)到那熾熱真摯的幸福。
感受幸福的作文600字 篇2
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求……
記得剛開(kāi)始上學(xué)，我就老是懷念小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的生活，所以上課老是似聽(tīng)非聽(tīng)，導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。不時(shí)受到老師的批評(píng)和家長(zhǎng)的指責(zé)。那時(shí)的我很無(wú)助，我開(kāi)始討厭學(xué)校，討厭學(xué)習(xí)。上課時(shí)的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無(wú)法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無(wú)奈。他用手摸著我的小腦袋，安慰著我，鼓勵(lì)著我。在我失落時(shí)給我肯定;在我成功時(shí)，給我贊許;在我彷徨時(shí)，給我信心……
慢慢地我的成績(jī)上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來(lái)了耀眼的陽(yáng)光，空氣中充斥的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語(yǔ)。哦，幸福原來(lái)就是親人與親人之間的關(guān)愛(ài)。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”許許多多的詩(shī)句無(wú)一不在歌頌友情的可貴。
六年時(shí)光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤;難忘我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐;難忘在我傷心時(shí)，你一旁的安慰;難忘在我形單影只時(shí)，你一旁的陪伴……一句句話語(yǔ)讓我倍感溫暖，一個(gè)個(gè)微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利……哦，幸福原來(lái)就是朋友與朋友之間的真誠(chéng)相待。
你們是平凡的，如大街上走著的每一個(gè)人一樣平凡，但是你們又不平凡，三尺講臺(tái)，用那只有力的手和濤濤不絕的口，開(kāi)墾著一個(gè)個(gè)荒蕪原始的心田，將知識(shí)的種子播種，你們執(zhí)著無(wú)悔，啟蒙著一群群幼稚的學(xué)子。你們不單授于了知識(shí)，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原來(lái)就是老師的諄諄教誨。
其實(shí)幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺(jué)，一段偶然……不同人對(duì)幸福有不同的定義：陶潛是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適，曹操是“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”的慷慨激昂……
幸福，不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�；蛟S只有一瞬，但在生命的長(zhǎng)河里，這點(diǎn)閃光，足以照亮整個(gè)人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開(kāi)手腳，抱緊身邊的幸福，細(xì)細(xì)品味，珍藏一生!
感受幸福的作文600字 篇3
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自內(nèi)心。
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自勇氣。
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自感恩。
幸福，你從哪里來(lái)？你來(lái)自自信。
很多人都擁有幸福，享受著幸福，但總是說(shuō)不出來(lái)幸福到底是什么。如果你，仔細(xì)用心去體會(huì)，去探討，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。有人認(rèn)為幸福就是富有，就是住上豪華的房子，擁有榮華富貴，其實(shí)并不只是這些。只有用心體會(huì)的人啊，才會(huì)了解，幸福在勤勞的'勞動(dòng)中、幸福在辛苦的工作中、幸福在無(wú)私的奉獻(xiàn)中、幸福在自信的理由中……
在山村里有這樣一段感人的故事。巫山縣的一個(gè)上三年級(jí)的班級(jí)體。就要開(kāi)學(xué)了，當(dāng)然也換了新老師。辦主任王老師和藹可親，經(jīng)常帶領(lǐng)大家出外游玩，課間時(shí)還帶著他的學(xué)生跳邁克爾·杰克遜的舞蹈，與大家盡情的陶醉在自導(dǎo)自舞的世界里。孩子們都非喜歡王老師。時(shí)光總是不等人，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了。孩子們要上初中，他們是多么懷念這共同走過(guò)的這1095個(gè)日日夜夜。對(duì)于這群山里的孩子來(lái)說(shuō)，與王老師相處的日子里就是幸福的時(shí)光。
“歲月如流、一刻千金�！闭f(shuō)得好，每一個(gè)生命都會(huì)繁衍后代，每一個(gè)生命都會(huì)不畏一切困難給予新生無(wú)私的愛(ài)�，F(xiàn)在，處處可見(jiàn)這無(wú)私的愛(ài)——母愛(ài)。而這母愛(ài)之中也體現(xiàn)出了無(wú)盡的幸福。
一個(gè)十歲的小男孩，雙目失明。但，他從沒(méi)有氣餒。他憑著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和癡情，天天，在那個(gè)只有十幾平米的小宅子里，用動(dòng)人的音符，演奏出生命最強(qiáng)音，最終成為了一個(gè)無(wú)與倫比的小鋼琴家。這是一種奇跡嗎？不，這源于他的自信，源于他對(duì)生活，對(duì)幸福的追求。又有誰(shuí)能知道？在他成功的背后，他的母親為他付出了多少心血。白天帶著她奔走于街頭小巷找鋼琴老師，晚上為能節(jié)省下區(qū)區(qū)幾塊錢而專找廉價(jià)的旅館去住。為了兒子能很好的學(xué)習(xí)音樂(lè)，他的母親心甘情愿一針一針的在牛皮紙上扎盲文。對(duì)于這個(gè)小男孩來(lái)說(shuō)，幸福不是獲取了最終的成功，而是擁有生活的憧憬，擁有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的好母親。
幸福是陽(yáng)光的，幸福是快樂(lè)的，幸福無(wú)處不在。每個(gè)人只要用心感受，用心體會(huì)，就能讀懂幸福。
感受幸福的作文600字 篇4
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，整個(gè)大地如剛剛沐浴過(guò)一般，走出屋子，天更好，草更綠，花兒也更香了。一切的一切是那么清新，美好，不禁讓我浮想聯(lián)翩。回想著美好的過(guò)去，感受著身邊的幸福，我十分慶幸。
我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官俱備�？吹靡�(jiàn)，聽(tīng)得著，能說(shuō)會(huì)唱，愛(ài)哭又愛(ài)笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運(yùn)的。這是老天賜予我的幸福。想起美國(guó)著名作家海倫的"假如給我三天光明"，這是一聲發(fā)自內(nèi)心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望睜開(kāi)眼，看看周圍的人。周圍的物，周圍的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無(wú)需渴望，因?yàn)槲覀冋趽碛�。但有些人呢，在陰暗的角落自卑，自嘆，妄自菲薄，因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予你的還不夠多嗎？想想吧，其實(shí)我們已經(jīng)很幸福。
我慶幸，慶幸我有一個(gè)健全美滿的家，有疼我的父親。有愛(ài)我的母親，還有呵護(hù)我的兄長(zhǎng)，讓我感受到人間最溫馨、最質(zhì)樸、最純真的感情──親情。雖然平時(shí)大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；雖然有時(shí)會(huì)感到勞累和困乏，但心情總是愉悅的，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)幸福的家──溫暖的港灣，在這兒，我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦。這時(shí)，我想起了親家庭的孩子，他們不能同時(shí)擁有父母的愛(ài)，不能感受圓滿家庭的溫暖，這是不幸的，父母?jìng)優(yōu)槭裁匆o孩子帶來(lái)不幸呢？我們都應(yīng)當(dāng)享受幸福呀！
我也慶幸，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識(shí)的海洋里，傾聽(tīng)著老師諄諄教導(dǎo)，享受著祖先們留給我們的珍貴的精神財(cái)富。但想想，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)，在那貧窮的山溝里，有一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，他們也希望上學(xué)呀……
我慶幸……其實(shí)值得慶幸的事太多太多。
深深地吸了一口新鮮空氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我仿佛看到許許多多自信的笑臉，他們不再憂郁；看到了許許多多幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺(jué)，也看到了許許多多開(kāi)心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發(fā)覺(jué)，雨后的陽(yáng)光更燦爛了……
感受幸福的作文600字 篇5
幸福，擁有自己想要的東西就能得到。有時(shí)候，它往往就在人的身邊;有時(shí)候，它距離你千里之外;有時(shí)候，它在你幼小的心田上萌芽生長(zhǎng);有時(shí)候，它含著眼淚拋棄了你！總之，幸福是在你不去追求時(shí)出現(xiàn)，它總能在人們心中最柔軟善良的田地上栽下幸福的果實(shí)，總能讓你的心情變得開(kāi)朗而自信……
那年，我5歲，還在上幼兒園。我有一個(gè)好朋友，她叫莊琴如，有什么好吃好玩的東西總會(huì)送來(lái)跟我一起分享，而我呢？一年半載沒(méi)對(duì)她說(shuō)過(guò)一句好聽(tīng)的話。就好象——我是嬌滴滴的公主，琴如是吃苦耐勞的仆人！但她，從沒(méi)跟我吵過(guò)架。就在這個(gè)時(shí)候，欲望占領(lǐng)我的心。。。。。那天早上，我在琴如的課桌里翻出了我最喜歡的布偶娃娃，那只娃娃精致極了，肯定價(jià)格不匪，我媽媽死活不給我買。正當(dāng)我向她討要這只娃娃時(shí)，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即，又搖了搖頭。我生氣了：“你什么態(tài)度嘛！給還是不給嘛！”琴如靜靜地?fù)u了搖頭。這會(huì)兒，我氣得吐血了，惡狠狠地把手中的娃娃扔到了地上，憤怒地說(shuō)：“哼！不給就不給！本小姐也不稀罕！”我吼著，心里卻在可惜：我真是個(gè)虛偽的人啊，嘴巴背著了欲望的心！
那天下午，全班同學(xué)都到室外活動(dòng)了，我肚子有點(diǎn)不舒服，就待在教室里了。全班就剩下我一個(gè)人了。我有點(diǎn)小小的幸福了！我去琴如的課桌下，悄無(wú)聲息地偷出了那只小娃娃，又躡手躡腳地把它放進(jìn)了自己的課桌里。
找不到自己的娃娃，琴如果然傷心極了，一開(kāi)始，她總焦急地來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有看到她的娃娃，我總說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)，琴如的眼睛讓我感到悲慘，黑眼圈加上滿眼的血絲，看來(lái)那個(gè)娃娃讓她不分晝夜地找呀找，此時(shí)的我，不再那么開(kāi)心了。
窗外瀉下皎潔的月光，我想，要是我的心也能象這皎白純潔的月光那樣美好，那么，該多么幸福呀！我，鼓起勇氣，我要把娃娃還給琴如！
我把娃娃還給了琴如，她果然高興極了，我的臉上也綻開(kāi)了笑容。幸福，或許也觸動(dòng)了我心里最柔軟善良的心田了吧！琴如面對(duì)著我象對(duì)恩人那樣崇敬。第一次，我真正理解了她的內(nèi)心，是那樣純潔，像皎白潔凈的月光一樣，明亮極了，照亮了我的胸膛……
幸福，真像是個(gè)通訊器，只有感受到了，理解到了，才能與每個(gè)人，建起一道溝通幸福的彩虹橋！
感受幸福的作文600字 篇6
幸福如花，懂得欣賞它的人，才能感受到它茵蘊(yùn)著的芳香。幸福如火，懂得呵護(hù)它的人，才能感受到它帶來(lái)的溫暖，消融心靈的冰峭。
幸福如水，滋潤(rùn)我們干涸的心田，讓我們不不再枯燥!
其實(shí)，在生活中，有很多人只顧著追求自己所需要的東西，來(lái)慰藉自己的虛榮心，但卻忽略了身邊的幸福，去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中，少了更多所擁有的快樂(lè)，直至歲月被削奪時(shí)，容顏消逝后，回憶往事，只覺(jué)一片茫然，后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。
幸福，其實(shí)離我們不遠(yuǎn)。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的話語(yǔ);它是父母在你學(xué)習(xí)時(shí)的虛寒問(wèn)暖;它是朋友一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);它是親人的百般安慰與照顧……
停下來(lái)吧!在匆忙的生活中慢下來(lái)，靜靜地享受身邊的幸福所帶來(lái)的快樂(lè)，它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，讓我們?cè)诳菰锏纳钪懈惺芤唤z絲的快樂(lè);它具“山得水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一春”，讓我們堵塞的心情一下豁達(dá)開(kāi)朗，感到無(wú)比喜悅;它是在我們“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流“的時(shí)候，讓我們?cè)诠缕У男撵`中得到滋潤(rùn)……
是的，在生活的緊迫感下，我們無(wú)暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月，我們開(kāi)始遺忘，但聰明的你，請(qǐng)你告訴我：間會(huì)給我們機(jī)會(huì)嗎?在我們生命的盡頭里，時(shí)間會(huì)再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎?悄悄地，幸福是別離的笙簫，歲月也為你沉默，沉默是曾經(jīng)的遺憾。
在生活中，不是時(shí)間沒(méi)有給予我們機(jī)會(huì)，只是我們不懂把握機(jī)會(huì)。在生活中，不是幸福拋棄了你，是你拋棄幸福。
在生活中，不是我們無(wú)暇顧及身邊的幸福，而是我們不懂得珍惜罷了。
在歲月的河渡里，幸福，悄悄地來(lái)，又悄悄地走了，留下來(lái)的不是它的足跡，有的只是更多的無(wú)奈與惆悵，只因曾經(jīng)的匆快的步履。
每個(gè)人都有各自的幸福，幸福是不能交換的，不要羨慕別人的幸福，幸福是最珍貴的。
幸福就在我們自己的身邊，享受自己的幸福吧!
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