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感受幸福的作文500字

時(shí)間:2021-04-22 18:41:47 讀后感 我要投稿

實(shí)用的感受幸福的作文500字錦集五篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的感受幸福的作文500字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的感受幸福的作文500字錦集五篇

感受幸福的作文500字 篇1

  幸福好似一束束溫暖的陽(yáng)光,悄悄潛入我們的身旁。體會(huì)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,幸福的花瓣總會(huì)開(kāi)滿(mǎn)心房。——題記

  也許是因?yàn)槲覠嶂杂诎謇,每次趕集,媽媽總會(huì)提上一大籃子。煮熟的栗子松軟而富有韌性,輕輕地咬上一口,濃濃的甜味漫延于口中,一直甜到心頭。這一次,媽媽照例買(mǎi)了一大籃子板栗。只可惜,煮后,輕輕咬一口,苦澀的粉末震撼著全身,偶爾運(yùn)氣好點(diǎn)兒,才能夠吃上稍甜的板栗。還剩一鍋?zhàn),?jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),爸爸愁眉苦臉的宣布:“倒了未免太浪費(fèi),不召喚硬著頭皮一點(diǎn)一點(diǎn)吃下去,下次吸取教訓(xùn),不再購(gòu)買(mǎi)這類(lèi)的板栗!庇谑牵(dāng)天中午,我們的午餐變成了一鍋板栗。

  媽媽端著栗子走進(jìn)餐廳,板栗獨(dú)特的香氣迎面撲來(lái)。放眼望去,粗糙的外殼卻不像往常一般富有光澤。爸爸剝了一個(gè)板栗,皺著眉頭細(xì)嚼慢咽,我心不在焉地剝著板栗,望著黑不溜鰍的栗肉,不知該如何是好。突然媽媽遞給我一瓣板栗,激動(dòng)不已:“你嘗嘗,這一塊板栗顏色稍淺,我想味道應(yīng)該不錯(cuò)。”我舔了一口,甘甜的粉末溶化于口中。“嗯,味道真好!蔽邑Q起大拇指不住地贊賞。媽媽微笑著低下頭,拿起一塊棕色的板栗。只見(jiàn)她小心地吃著,生怕觸到某個(gè)苦味原子彈。我呆呆地盯著手中嬌嫩的珍貴的栗肉,某種東西涌上心頭,鼻子酸酸的。這時(shí),爸爸也遞給我一瓣板栗:“這塊味道似乎也不錯(cuò),你嘗嘗!蔽壹(xì)細(xì)品味著這美味佳肴。想象著爸爸必須對(duì)付另一瓣苦澀的板栗,心中不知不覺(jué)點(diǎn)燃一盞微弱的燭光,頓時(shí)照亮我的心房,很幸福很滿(mǎn)足。

  后記:后來(lái),媽媽依然為我煮了許許多多的板栗,每次品嘗它們,甘甜的汁水沖蕩其間,比吃了蜜還甜,但我總覺(jué)得不如那次淡淡的板栗好吃,也許我再也不能吃到那次似的溫馨美味的板栗了。

感受幸福的作文500字 篇2

  回憶是美好的,也是幸福的!人的一生有許多美好的回憶,只要懂得去珍惜,去懷念,才會(huì)從中感受到幸福!

  那是一個(gè)美好的中午。老師在幫我們改著作文,筆寫(xiě)字的聲音沒(méi)有停過(guò),在不經(jīng)意間看見(jiàn)了那杯滿(mǎn)滿(mǎn)的,還冒著熱氣的茶,顯然是一口沒(méi)動(dòng),時(shí)間艱澀的流著,天氣也更加炎熱,轉(zhuǎn)眼間,一節(jié)課過(guò)去了,第二節(jié)課老師再給我們?cè)u(píng)講作文,又是一節(jié)課過(guò)去,下課后老師把我叫到辦公室里給我說(shuō)我的作文該怎樣修改,不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,要走的時(shí)候,我留意了一下那杯茶,依然是那杯滿(mǎn)滿(mǎn)的,沒(méi)動(dòng)過(guò)一口的茶,只是早已沒(méi)了那時(shí)的縷縷熱氣,那一刻我油然而生一種幸福感,在這個(gè)美好的下午,我的老師為了我們工作的而如此專(zhuān)注,投入!

  我那些幸福的死黨。叮鈴鈴……,一聽(tīng)到這聲,我們策馬奔騰沖到后操場(chǎng),這節(jié)是籃球課,我們便瘋狂的玩起了籃球賽!一開(kāi)始,我們隊(duì)就占盡了先機(jī),同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我,我大步流星,帶球急進(jìn),對(duì)方兩名隊(duì)員將我死死纏住,我身子一聳,腳步虛晃,似射實(shí)傳,將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊,毛羊羊接球后,如猛虎下山,直撲籃筐,我心中暗喜,雖然毛羊羊個(gè)字不高,但身強(qiáng)體壯,無(wú)人能及,不料,他卻將球拍掉了,讓對(duì)方隊(duì)員撿了個(gè)大便宜,我們大驚失色,立馬轉(zhuǎn)攻為守,步步謹(jǐn)慎起來(lái),不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,經(jīng)過(guò)我們的嚴(yán)防死守,最后險(xiǎn)勝一分將其擊。

  又想起了那個(gè)他,無(wú)意中,我還是想起了他,那個(gè)頑皮小子,一晃六年,他像注定一樣又跟我同校,于是,不得不想起那件事,有一回,上課時(shí)我們互相傳紙條,被發(fā)現(xiàn)了,你就先發(fā)制人的說(shuō):“是他向我傳的,我本來(lái)就要告訴你的,你現(xiàn)在知道了,我也不用說(shuō)了。”老師竟然還相信了你的話(huà),事后,你來(lái)到我家對(duì)我說(shuō):“古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,現(xiàn)我悔恨上門(mén)賠罪,況且,我們是朋友,兩個(gè)人受罪不如一個(gè)人頂了,你就原諒我吧!”唉,那就原諒他吧!

  往事如煙,雖可吹散,卻抹不去,應(yīng)了那句話(huà),“香橙巧克力,幸福真甜蜜!

感受幸福的作文500字 篇3

  幸福是一杯茶,是濃郁的;幸福是一根棒棒糖,是甜美的;幸福是一本書(shū),是深厚的。

  讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路,最淡的墨水勝過(guò)最強(qiáng)的記憶。在《紅樓夢(mèng)》中,我感受了林黛玉悲慘的一生;在《水滸傳》中,我領(lǐng)略了一百零八將的英姿颯爽;在《唐詩(shī)三百首》中,我品味了李白杜甫的雅致韻味。

  我對(duì)書(shū)的.喜愛(ài),非同一般,記得有一次上廁所的時(shí)候,順手抄起一本書(shū)——《哈利波特與密室》。蹲在馬桶上,翻到了哈利與伏地魔的斗爭(zhēng)。頓時(shí),我被哈利的勇敢吸引了,一個(gè)三年級(jí)的魔法學(xué)生,竟與法力無(wú)邊的伏地魔展開(kāi)較量。我仿佛看到了哈利那緊張與迅速思考的神情,仿佛聽(tīng)到了伏地魔的蛇語(yǔ),仿佛感覺(jué)到了哈利的頻頻呼吸……

  每天晚上睡覺(jué)之前,假若不看書(shū),那么我肯定難以入睡,無(wú)論走到哪兒,我的身邊都帶著我的摯友——書(shū)。

  書(shū)籍就是知識(shí),知識(shí)就是通往成功的基石。在知識(shí)的殿堂里,我品味到傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)了我探索世界的勇氣和決心。

  在我看了《安妮日記》之后,我深刻的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)猶太人的卑賤地位與納粹的殘忍,然而就在這樣一個(gè)環(huán)境下,女孩安妮卻以一種樂(lè)觀的心理狀態(tài)面對(duì)生活?墒牵恍易罱K還是發(fā)生了。如果有人想要證明所有認(rèn)為人類(lèi)在無(wú)數(shù)次大災(zāi)難與迷失中皆會(huì)有尊嚴(yán)的挨下去的人,那么安妮的日記就是最有力的證明。

  知識(shí)的殿堂,沒(méi)有身份地位,有的只是一顆憧憬向往知識(shí)的一顆美好的心,那么幸福的滋味就是如此的簡(jiǎn)單。

感受幸福的作文500字 篇4

  學(xué)習(xí),是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過(guò)程,需要克服困難,刻苦努力,這樣才能得到更多的知識(shí)。但也正是在這個(gè)過(guò)程中,我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力,發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂(lè)。

  當(dāng)有一道難題被我們攻克的時(shí)候;當(dāng)考試取得好成績(jī)的時(shí)候,我們的心里會(huì)洋溢著一種無(wú)與倫比的幸福感。

  剛剛升入初中的時(shí)候,很不適應(yīng)。但慢慢地,我越來(lái)越喜歡初中生活了。在這里,我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情,欣賞世界各地的風(fēng)景……因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí)地理。在這里,我們會(huì)明白生命為什么這么美,將看到細(xì)胞,因?yàn)槲覀儠?huì)學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來(lái),我們還要了解電的神奇,化學(xué)式的奧妙,因?yàn)槲覀冊(cè)诎四昙?jí)要學(xué)習(xí)物理,在九年級(jí)要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),在這里,許多奇妙的知識(shí)之門(mén)向我們敞開(kāi),我們可以在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

  初中生活是一生中的黃金時(shí)期,把握好這三年的學(xué)習(xí),對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)會(huì)很有幫助。

  我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),是幸福的。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,在世界的另一方,在大山深處,有很多和我們同齡的孩子,他們沒(méi)有學(xué)上,他們也渴望上學(xué),渴望得到知識(shí),但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子,只要有個(gè)機(jī)會(huì),給他們一點(diǎn)陽(yáng)光,他們就燦爛;你只要讓他們上學(xué),給點(diǎn)兒雨露,他們就滋潤(rùn)。他們?nèi)绻形覀儸F(xiàn)在這么好的條件,一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)閾碛袑W(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。

  能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí),是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難,取得成功這兩個(gè)讓我選一個(gè)的話(huà),我一定會(huì)選擇挑戰(zhàn)困難,取得成功。因?yàn)槲覀兛梢詮膶W(xué)習(xí)中探究世界的奧妙,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),又會(huì)非常的快樂(lè)。

感受幸福的作文500字 篇5

  歐文曾說(shuō)過(guò),“人類(lèi)的一切努力的目的在于獲得幸福。

  幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),感動(dòng)就是一種幸福。

  幸福就像作家畢淑敏說(shuō)的:世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的,有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的,有預(yù)報(bào)瘟疫的,有預(yù)報(bào)地震的,但沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福,其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣,有它的征兆。

  清晨,旭日東升,溫柔的陽(yáng)光灑向人間,撫摸著我的臉,心,感覺(jué)暖暖的。這,就是幸福的征兆。

  當(dāng)我們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí),一邊寫(xiě),一邊貪婪地記下知識(shí)的結(jié)晶。這時(shí),筆尖沙沙的響聲,就是幸福的征兆。

  走在小河邊,兩岸的楊柳隨風(fēng)擺動(dòng),魚(yú)兒和鵝卵石正在編制著充滿(mǎn)活力的動(dòng)態(tài)畫(huà)面。這時(shí),小河潺潺的流水聲就是幸福的征兆。

  幸福的感覺(jué)是美好的,幸福的味道是甜美的。只不過(guò)它比玫瑰更芬芳,比棒棒糖更甜蜜,比巧克力更濃郁,比咖啡更香醇……

  幸福是什么?“幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠生輝!

  幸福在哪里?當(dāng)我們與家人一起散步時(shí),幸福就在那溫馨的眼神里;當(dāng)我們和朋友們一起玩耍時(shí),幸福就在那燦爛的笑容里;當(dāng)我們與同學(xué)在一起探討難題時(shí),幸福就在那激烈的爭(zhēng)辯里;當(dāng)我們想象著自己的未來(lái)時(shí),幸福就在那美好的憧憬里。

  幸福有時(shí)不一定是甜的,快樂(lè)有時(shí)也不一定就是幸福?鞓(lè)只是表面的開(kāi)心,而幸福是發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)和欣慰。因此,只要你是幸福的,那你一定是快樂(lè)的。

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