有關(guān)小學(xué)的感受作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的感受作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的感受作文400字 篇1
“噼里啪啦,噼里啪啦……”鞭炮聲清澈的在耳邊回蕩,剛走出家門,就聞到了一股年的味道,甜甜的,淡淡的。
“過(guò)年好。 眮(lái)到奶奶家門口,這句話便脫口而出,輕盈的腳步聲在奶奶這熟悉的農(nóng)家小院兒里飄蕩,四合院式的小屋整整齊齊的排列在我眼前,干干凈凈的地面也呈現(xiàn)出年的味道,松松的土壤里長(zhǎng)滿了紅燦燦的草莓,進(jìn)了一間方形的小屋,更是一番別樣的情景,大紅福字貼在擦得干干凈凈的玻璃窗上,酒水瓜果一一陳列在桌子上,這大概就是年的味道!
晚上一大家人聚在一張擠擠的小圓桌上,雖然伸伸筷子夾口菜都有些不方便,但是這一幅家庭其樂(lè)融融的圖畫使我們都露出了前所未有的笑容,電視里的主持人早已獻(xiàn)上了他們溫情的祝福,就這樣,我們默默的等待著鐘聲敲響,可口的年夜飯使我們大飽口福:一只灰白色的鰱魚只剩下了魚頭和魚尾,一大盤魚香肉色只剩下了油乎乎的湯,奶奶費(fèi)事做的南瓜餅早已一掃而光,口感濃郁爽滑的豬肉燉粉條也被我們“殺”的片甲不留,色澤鮮艷的甜飯誘人食欲,吃上一口米香繞口,回味無(wú)窮,所以被我三下五除二就解決了,肉餡的餃子流露出濃濃的親情味道,蘸上些醋,嘴里頓時(shí)酸澀澀的,但當(dāng)你嚼到了那多肉的海米,就忍不住想再吃一個(gè)……這頓年夜飯才是真正的年的味道!
看著滿天五彩繽紛的煙花,揉著吃的飽飽的圓鼓鼓的小肚子,耳朵里聽著其他人嘮著無(wú)聊家常卻甜在了心里,曾經(jīng)去試著點(diǎn)幾只爆竹,卻因自己的膽小而哈哈大笑,哦,這大概也是年的味道吧!
隨著鐘聲的敲響“咚,咚,咚……”耳畔又響起了那熟悉的鞭炮聲“噼里啪啦,噼里啪啦!”
小學(xué)的感受作文400字 篇2
“紅葉晚蕭蕭,長(zhǎng)亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華,疏雨過(guò)中條。”不錯(cuò)的,秋就像詩(shī)中寫的那樣,是那么的美,也因?yàn)樗敲吹臎鏊、清新,所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。
一陣風(fēng)吹過(guò),路邊的樹便落下第一片葉子,是秋姑娘的信使,他告訴人們:秋天來(lái)了。
是的,秋姑娘來(lái)了,踏著輕盈的腳步悄悄的來(lái)了。她揮動(dòng)著彩裙,將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是,果園里有了累累碩果,農(nóng)田有了豐收的喜悅,天空中有了絲絲涼意……
秋天是什么顏色的?看,田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來(lái),稻浪滾滾,一層又一層的涌過(guò)來(lái)!袄恕奔馍,閃爍著太陽(yáng)的光芒,秋天是金色的。哦,不對(duì),秋天又是紅色的?,楓葉是那么紅,那么艷,充滿了生機(jī),就像一團(tuán)火焰,燒滿了整片山野。不,都不對(duì),秋不是黃色的也不是紅色的,秋應(yīng)該是五彩斑斕的。
秋天是什么聲音的?聽,那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨,綿綿的秋雨,滋潤(rùn)著大地,地面上大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向深溝,匯聚著今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水,流過(guò)了人們的心田。
秋天是什么味道的?嗅一嗅,那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花,散發(fā)出沁人心脾的香味兒,像一杯香茶,那香味留在唇齒之間,永不消散。還有那菊花,有黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
秋很美,但是秋又讓我多了幾分愁。
我經(jīng)常漫步在雨里,人秋雨打濕我的臉頰,任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒,那時(shí),我終于悟出為什么“愁”字是這么寫,“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),可是秋天又有了幾分悲涼,也許這是秋天特有的感覺吧!
我愛秋,愛秋的顏色,愛秋的聲音,愛秋的味道,更愛秋天里那幾絲無(wú)名的傷感!
小學(xué)的感受作文400字 篇3
我們每個(gè)人都要樹立正確的社會(huì)價(jià)值觀:富強(qiáng)、 民主、 文明 、和諧、 自由 、平等 、公正 、法制 、愛國(guó)、 敬業(yè)、 誠(chéng)信 、友善。這些耳熟能詳?shù)目谔?hào)常常激勵(lì)著我們努力,前進(jìn)。說(shuō)到就要做到,來(lái)聽聽我的體會(huì)與感受吧!
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,我們的城市正在偷偷的發(fā)生著翻天覆地的變化。我記得媽媽曾說(shuō)過(guò),她小時(shí)候上學(xué)不管路途多遠(yuǎn)只能靠著自己的雙腳,一年到頭能吃上米飯簡(jiǎn)直是天方夜譚,一年四季只盼過(guò)年-----只有這樣才能擁有屬于自己的新衣服……可我們現(xiàn)在呢?去哪里,都有著便利的交通工具:公交車,出租車,自家小汽車,地鐵……不僅方便又快速。原來(lái)許多人羨慕國(guó)外高樓大廈,可現(xiàn)在我們的高新區(qū)一棟棟高大雄偉的樓房拔地而起,造型奇特,高聳入云……我們生活的巨大改變,充分說(shuō)明人們?cè)谂,高新區(qū)在富強(qiáng)。
除此之外文明也是推動(dòng)我們進(jìn)步的階梯。中國(guó)式的過(guò)馬路曾經(jīng)轟動(dòng)世界,可見一件小小舉動(dòng)也能引起世人注意的目光,所以我們要嚴(yán)以律己,做一個(gè)文明的好少年。
在老師和媽媽的教育下我學(xué)到了許多。有一次,我和媽媽坐公交車去上課,一人一座,輕松自在,可幾站過(guò)后人越來(lái)越多,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車,前面的幾位年輕姐姐卻不屑一顧的把頭扭向車外,我趕忙起身讓座,得到老奶奶的表?yè)P(yáng)時(shí),我覺得比我得到100分還高興;過(guò)馬路時(shí),我牢記交通規(guī)則,文明有序的過(guò)馬路;我從不亂扔果皮紙屑,有一次我從公交車的地上撿起一張的紙屑拿在手里直至下車,將它扔進(jìn)垃圾箱……文明就是這樣無(wú)處不在,雖然它小,但只要你主動(dòng)伸手去做,文明就在你身邊,讓我們大家一起文明起來(lái)吧!
水滴可以石穿,從小事做起,從我做起,讓我們的高新變得更富強(qiáng),更文明吧!
小學(xué)的感受作文400字 篇4
自然,是世界上最大的創(chuàng)造師和魔術(shù)師。
這天,本應(yīng)是明朗而且充滿陽(yáng)光的日子,但是,大自然好象發(fā)現(xiàn)了什么,是生命對(duì)炎熱的抱怨,是植物口干舌燥的嘶叫還是世界的渾濁?他無(wú)聲無(wú)息的向人們走來(lái),在天空中用它那雙奇怪而且充滿神圣的手帶來(lái)雷鳴閃電,瓢潑大雨,霎時(shí)間在喧鬧的城市上空烏云云聚,只有閃電染亮了周圍的天空,雷聲隆隆作響,蓋過(guò)了一切來(lái)自生物的聲音,城市很安靜,很安靜,只有偶爾有聲音穿過(guò)雨簾,來(lái)到我耳邊,很神奇,那平日里常聽到的聲音,在大自然的洗禮之后,格外怡人,像獨(dú)奏,婉轉(zhuǎn)……清揚(yáng)。
我一直把窗戶打開,只是為了看看雨簾,自然真是一個(gè)善變的孩子,十分鐘前,幾點(diǎn)雨絲揚(yáng)揚(yáng)灑灑的飄在空中,如細(xì)絲,如牛毛。十分鐘后,它暴躁不安。大雨傾盆而下,瞬間將大地淋濕,似乎整個(gè)世界只有雨水沖刷大地“嘩啦……”我仍舊不舍關(guān)窗,細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)隨風(fēng)飄進(jìn)房里,滋潤(rùn)著我心中某一塊貧瘠的土地……
雨慢慢的走了,拌著烏云,閃電,慢慢地消失在日落的山頭。
雨,走了,但城市依然很安靜。相比之下,雨后的城市很整潔,清靜。
大自然又一次偉大的創(chuàng)造一個(gè)美麗而祥和的城市。
如果某一天,雨再次降臨,請(qǐng)不要抱怨。
“自然如果創(chuàng)造一場(chǎng)雨,是因?yàn)槭澜缭撓匆幌!?/p>
自然,是深不可測(cè)的,我們無(wú)法感到它的氣息,觸摸它的軀體,但我們可以感悟自然。在它那永不言棄的暴風(fēng)雨,撼人心脾的雷鳴閃電,柔情似水的綿綿春雨。
小學(xué)的感受作文400字 篇5
過(guò)完了寒假,就開學(xué)了。開學(xué)后,我的感受十分多。
一天,我在教室里做作業(yè)。老師走過(guò)來(lái),說(shuō)讓我把照片外做個(gè)相框。這可把我難住了,怎么做呢?我想了半天也沒想出來(lái)。我看到了一張紙,心里冒了個(gè)念頭:可不可以用紙代替相框邊呢?說(shuō)干就干,我拿出了一張紙。相框邊得有點(diǎn)顏色吧,可沒有水彩筆呀。我心里像火燒的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想:借同學(xué)的吧,可同學(xué)都沒在,怎么辦呢?如果不借同學(xué)的也就辦不成事了,可怎么好呢?這時(shí)張玉蓮來(lái)了,我像找到“救星”一樣,迫不及待的就去問(wèn)了她有沒有水彩筆,可她告訴我沒有帶來(lái)。我苦悶極了,坐在椅子上,把下巴放在手掌上,不想說(shuō)話。她又告訴我歐靜松有水彩筆,就下去玩了。
當(dāng)時(shí),我?guī)缀鯖]考慮就拿出歐靜松的水彩筆,我仔細(xì)地涂完了顏色,就放回了他的抽屜。該剪下來(lái)了?蓻]有剪刀。我知道漆山有,也沒考慮就拿過(guò)來(lái)用了。
該上課了。我這時(shí)才想起來(lái),如果他們知道我借了東西,并沒打招呼,可能會(huì)責(zé)怪我。時(shí)間也來(lái)不及了。他們回來(lái)了。我想:如果不說(shuō),那別人知道了,我在他們心目中的形象就會(huì)改變;如果說(shuō)了,可能他們就會(huì)責(zé)怪我……最后,我向他們說(shuō)明了情況。他們?cè)徚宋。我想:自己以前心胸狹窄,可他們……
開學(xué)這些日子中,我感受到了同學(xué)們的大度和和諧。我想:正是因?yàn)橛羞@個(gè)和諧,我們的生活才會(huì)更美好!
小學(xué)的感受作文400字 篇6
感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),愛就在你身邊,愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎?親人之間不是存在著愛嗎?摔倒時(shí),朋友的一次攙扶;生病時(shí),朋友的問(wèn)候聲;節(jié)日時(shí),互贈(zèng)賀卡,這全是愛的表現(xiàn)。愛,是無(wú)處不有的,它就像空氣一般,能穿越全世界。前陣子,非典型肺炎禍害著人們,醫(yī)生用他們的愛,精心醫(yī)治患者,與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。曾幾何時(shí),人們的愛戰(zhàn)勝了無(wú)情的非典。我們需要愛,但我們更需要?jiǎng)e人付出愛。走在街道上,把錢施舍給一位乞丐;或走上獻(xiàn)血車無(wú)償獻(xiàn)血等,這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著,但也是一種愛。有了愛,我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。
感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難其實(shí)是充滿著樂(lè)趣的。生活中沒可能盡如人意,總為這些不盡人意的事情生氣,與自己過(guò)不去,這又何必呢?受生活,你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事,用享受的心態(tài)去接受它;蛟S這樣,生活就會(huì)少了許多的不愉快,而且還會(huì)多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣,請(qǐng)看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢?如果是,請(qǐng)感受生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們,你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活,每人都有自己的人生,每人各自有不同的生活。人生只有一次,單單屬于我們自己的,我們不能白白浪費(fèi)我們的生命,我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。那么,就讓我們一起感受生活,享受生活吧!
小學(xué)的感受作文400字 篇7
眨眼,開學(xué)已經(jīng)快三周了,班主任們?cè)缫延珠_始新的“精神之旅”,說(shuō)的“精神之旅”是因?yàn)樽鰹榘嘀魅,你可能不知道明天你班?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么,你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài),因?yàn)樗麄兪浅砷L(zhǎng)中的青少年,青年人在成長(zhǎng)過(guò)程,無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤,這是成長(zhǎng)的代價(jià),也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中,讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想,做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正,實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的:做人要“聞過(guò)則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好,就先要有好的班規(guī),但更重要的是要有好的班級(jí)文化,通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè),這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
也許是過(guò)了一年,大了一歲,更懂事了,也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了,也許是父母的諄諄教誨管用了,新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的,課堂上舉手發(fā)言更加積極,課后的時(shí)間更加抓緊,學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng),成績(jī)自然也進(jìn)步明顯,于是學(xué)習(xí)勁頭也更足,希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟,在感悟中創(chuàng)新,可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著,給人帶來(lái)快樂(lè)的.最主要的是精神方面的快樂(lè),正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言:最持久的快樂(lè),是精神上的快樂(lè)。
小學(xué)的感受作文400字 篇8
揮別小學(xué),邁入初中,這是一個(gè)全新的開始
跨進(jìn)中學(xué)的大門,還不到三個(gè)星期,我已經(jīng)愛上了這里的一切,景物,課堂,老師,同學(xué)……
當(dāng)我第一次踏進(jìn)初中的校門時(shí),首先映入眼簾的是那兩排雄偉壯觀的教學(xué)樓和寬闊無(wú)比的操場(chǎng)。往里走,那郁郁蔥蔥、高大挺拔的樹木,終年豎立在那里,為人們遮風(fēng)擋雨。
開學(xué)時(shí),桌上疊著一本本的課本以及空白作業(yè)本,這些書本的數(shù)量要比小學(xué)多得多。新同學(xué),新老師,新集體,新教學(xué)方式。也因?yàn)槭切碌,所以我要趕快熟悉。
上課時(shí),窗明幾凈的教室里有老師孜孜不倦的教誨聲,有同學(xué)們朗朗的讀書聲。下課時(shí),同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充溢著校園。
“初中各科的課代表是這門學(xué)科的領(lǐng)頭羊,這個(gè)科目的成績(jī)一定要名列前茅,各方面一定要做的比別人好,甚至是最好。如成績(jī),作業(yè),課外知識(shí)方面。當(dāng)然也需要責(zé)任感!边@段話對(duì)我來(lái)說(shuō)是升入初中以來(lái)影像最深的一句話,也是我以前在做語(yǔ)文課代表時(shí)從未想到過(guò)的一句話。秦文君的《男生賈里》里有一句話是這樣說(shuō)的:“一個(gè)班級(jí)就好比社會(huì)上的縮影!
讀到這里,我想社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的,那么初中也是競(jìng)爭(zhēng)激烈的,因?yàn)楦呤秩缭,所以我一定要?duì)自己更加有信心,學(xué)習(xí)一定要加倍努力。
校園,是孕育希望的搖籃,是成就未來(lái)夢(mèng)想的起步。
小學(xué)的感受作文400字 篇9
這個(gè)暑假我踏進(jìn)了育才中學(xué)的大門,成為了育才中學(xué)的一員,并進(jìn)行了10天適應(yīng)班的學(xué)習(xí)。這10天的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要,它讓我熟悉了育才中學(xué)的作風(fēng)和習(xí)慣,實(shí)話說(shuō)中學(xué)給我的印象是:一個(gè)人一生只有一次,而且關(guān)系到你今后在社會(huì)上是白領(lǐng)還是藍(lán)領(lǐng)。你可能會(huì)說(shuō)高中更重要。但是你想一想,高考一次落榜了還可以復(fù)讀一年再考,可是初中能復(fù)讀一年再考嗎?
每個(gè)人一進(jìn)了初中一定會(huì)定一個(gè)目標(biāo),那就是3年后你要讀的高中。有人想去杭二中,也有人想去杭高,但這沒有過(guò)硬的成績(jī)就可以去讀?不可能的!不要做夢(mèng)了!那是不可能的,所以我們要腳踏實(shí)地的,一步一步的,把知識(shí)學(xué)好。
中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,我通過(guò)了10天的學(xué)習(xí)知道了。在小學(xué)英語(yǔ)一課不過(guò)幾個(gè)單詞,初中我看了看,就第一課就有23個(gè)單詞,第二課12個(gè)單詞……照這樣下去那么一本厚厚的書有多少個(gè)單詞啊,那三年呢?共有多少個(gè)單詞呢?還有語(yǔ)文又加了文言文,而且原來(lái)一本書只有4首古詩(shī)現(xiàn)在增加到了十幾首,想想看是小學(xué)的幾倍?3――4倍。#$$%^&;到了初中不認(rèn)真的學(xué)習(xí)行嗎?何況我們都有一個(gè)自己的目標(biāo),等著己去實(shí)現(xiàn),我們大家都在為了這個(gè)目標(biāo)而努力,誰(shuí)一放松誰(shuí)的成績(jī)就劃下去了。正如俗話說(shuō)的:逆水行舟――不進(jìn)則退。是啊,我們也正如逆水行舟,你不前進(jìn)就會(huì)被后面的同學(xué)趕上而落到了后面,競(jìng)爭(zhēng)是激烈的所以只有不斷的努力的學(xué)習(xí)才不會(huì)落后。
暑假就要結(jié)束了,初中的學(xué)習(xí)就要開始了,讓我們?nèi)ジΦ膶W(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)每一個(gè)人三年后的目標(biāo)。在此我祝大家三年后都進(jìn)入想的高中,謝謝!
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