窮人讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的窮人讀后感,希望能夠幫助到大家。
窮人讀后感1
這個(gè)世界上有窮人,也有富人,窮的人可能衣、食、住、行相比較較差,窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人,通常指有錢人,即物質(zhì)條件富足的人。其實(shí)窮人與富人是相對(duì)的,可是有時(shí)候,窮人表現(xiàn)出來的富有精神,卻是一般富人不能比的。今日,我讀了《窮人》這一篇課文,被深深地感動(dòng)了。
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰的作品。作者列夫。托爾斯泰,19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家,也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一,他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。
《窮人》一文寫的是俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困和悲慘,有一對(duì)漁夫夫婦在生活極度艱難的情景下,還收養(yǎng)了鄰居兩個(gè)孤兒的故事。文中沒有一句直接贊美的話,然而窮人的高尚品質(zhì)卻被表現(xiàn)得感人肺腑。在現(xiàn)實(shí)生活中,即使是生活在此刻的二十一世紀(jì)的和平年代這種富足生活的情景下,收養(yǎng)孤兒仍然是一件感人的人,仍然值得表揚(yáng)。更何況是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,“又黑又冷的深夜,波濤轟鳴,狂風(fēng)怒吼,海上正起著風(fēng)暴,桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳睿谷幻爸kU(xiǎn)出海打魚,清早出去,深夜未歸;桑娜自我也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜僅有魚”,這足以看出桑娜一家的生活是多么貧窮、多么艱難!可是當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙悲慘地死去,想到兩個(gè)孤兒從此孤苦伶仃,她義無反顧,就把兩個(gè)孩子抱回了家。收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,無異于在原先極為沉重的生活壓力上,再增加一個(gè)包袱,可是桑娜還是這么做了,這足以看出桑娜的善良。漁夫回到家后,桑娜原本擔(dān)心丈夫會(huì)不一樣意收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,可是丈夫一聽到鄰居西蒙死了,他的第一反應(yīng)就是領(lǐng)養(yǎng)這兩個(gè)孤苦伶仃的孤兒。原先漁夫跟妻子一樣,他們都有一顆善良的心。讀到那里,我被深深地震
撼了,他們夫婦寧可自我受苦受累也要幫忙別人,他們這種善良的心靈深深地感染了我,我想世界上最感人的莫過此,他們雖然貧窮,可是精神卻比一般人都要富足,他們有一顆善良的心,人們常常說的“真善美”莫過此。
此刻,我們生活在二十一世紀(jì)的和平年代,比較于《窮人》一文中的生活環(huán)境,我們是多么的幸福!在此刻這個(gè)和平年代,我想只要我們腳踏實(shí)地、努力奮斗,那是不是會(huì)有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的。可是,漁夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的!法國(guó)作家雨果說得好:“人世間最寶貴的是什么?是善良!”是啊,善良是多么的可貴!無論何時(shí)何刻,我們都要有一顆善良的心!
窮人讀后感2
今天,我讀了一篇名叫《窮人》的小說。作者便就是大名鼎鼎的俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰。
故事是這樣的,漁夫和妻子桑娜的生活雖然很艱苦,但他們的屋子里卻是溫暖而舒適。魚夫每天出海捕魚,桑娜則把地掃得干干凈凈,擱板上的食具擦得閃閃發(fā)亮。他們都是勤勞,勇敢而又善良的人。
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯,波濤洶涌的傍晚,清早駕著小船出海的丈夫還沒回來,這讓桑娜及為擔(dān)心。這時(shí)桑娜忽然想起了女鄰居西蒙,西蒙是個(gè)寡婦,一個(gè)人帶著兩個(gè)孩子,生活極為艱苦,桑娜很同情她,和丈夫常常在生活上幫助她。想到西蒙臥病在床,便想去探望她。她來到西蒙家,在門口一次又一次地敲門,叫喊,可一直沒人來開門。桑娜急了,猛地推開可門,只見西蒙全身冰涼,身體僵硬,很明顯,西蒙已經(jīng)死了。在西蒙旁邊,兩個(gè)可愛的孩子正熟睡著。桑娜非常同情,便把孩子給抱回家了。魚夫回家后,聽桑娜說西蒙死了,便說要把孩子抱過來撫養(yǎng)。桑娜微笑著拉開了蚊帳,說;“看,他們?cè)谶@啦!”
小說的主角是家境貧寒但又勤勞能干的漁夫和他的妻子桑娜。桑娜愛丈夫、愛家人、愛生活。但是,在已經(jīng)身為孤兒的西蒙那兩個(gè)孩子面前,—桑娜還是義無所顧地伸出了援手——即使這兩個(gè)孩子會(huì)使她的日子更加難以度過。她以為丈夫一定不會(huì)支持她的行為,但是,令人沒想到的是,她的丈夫竟決定和她一起撫養(yǎng)那兩個(gè)孩子。
整個(gè)故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的精神境界,卻無處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染。
“愛”被人們說是最難得到的東西,但是家境貧寒的桑娜一家卻輕而易舉的擁有了它。并且,他們已經(jīng)成為了愛的富翁。
我們的生活中,難道沒有這樣的一些愛的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章;故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員,他們都是愛的使者,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將美好的明天。”但是生活中也不乏有只是怕被別人欺詐就不肯幫助別人的人,和高建成他們這樣的人成為了鮮明的對(duì)比。難道他們還不知悔改嗎?
讓我們也這樣愛生活,愛家人,愛一切一切吧!讓我們也這樣樂于助人、舍己為人吧!
窮人讀后感3
最初看到《窮人》這篇課文,就深深地打動(dòng)了我。并不是它有如散文般的語言優(yōu)美,也不是因?yàn)樗性姼璎槵樕峡诘捻嵚桑悄菢闼囟鎸?shí)的故事里,塑造的兩個(gè)人,兩個(gè)善良,充滿著愛的“窮人”。
這篇課文的意思,大概就是講漁夫一家的日子家境貧寒,生活十分艱難。但是當(dāng)鄰居西蒙去世后,他們卻還是不顧自己生活的困難,毫不猶豫地將那兩個(gè)孩子抱了過來,并收養(yǎng)著兩個(gè)孩子,決定將他們撫養(yǎng)成人的故事。是的,就是這樣平凡的故事,卻塑造了兩個(gè)不平凡的人,刻畫了不平凡的人生的意義!漁夫和桑娜,雖然,他們?cè)谖镔|(zhì)上的確是貧窮的人,但是他們貧窮嗎?不,他們不貧窮!他們是富有的,他們的靈魂是高尚的,精神是富有的。他們擁有人與人之間最為富有的東西——愛。他們充滿了愛心,折射而出的人間的真善美,人世間樸實(shí)而美好的善良。曾聽說過這樣一句話:“貧窮的人往往富于仁慈!笔前,擁有一顆真正富有的心靈,物質(zhì)又怎能夠與之相提并論呢?人內(nèi)心的善良,人心中那純真的愛,超越了一切。
這倒令我想起了這么一篇文章:一個(gè)小女孩她姐姐生日,女孩想買一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈送姐姐當(dāng)作生日禮物,當(dāng)?shù)曛鲉査卸嗌馘X時(shí),小女孩把她身上所有的錢拿給店主,當(dāng)然,只是幾枚硬幣罷了?傻曛鲄s將藍(lán)寶石賣給了小女孩。女孩的姐姐來到了這家店,問店主項(xiàng)鏈多少錢的時(shí)候,店主卻接過盒子,再精心地將包裝重新打好,系上絲帶,又遞給了小女孩的姐姐,說:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的全部!笨吹阶詈筮@一句話,我的內(nèi)心不由得一顫。這位女孩,對(duì)她姐姐那純真的愛,是比任何金錢都要昂貴的東西。相同的,女孩和漁夫同樣都是“窮人”,但是他們都擁有人世界最寶貴的東西——愛。漁夫那善良的愛心,女孩對(duì)她姐姐那真摯、純真的愛,不都為我們體現(xiàn)了人與人之間至純至真的東西嗎?
再想想我們吧。其實(shí),不得不說,現(xiàn)在的社會(huì),愛,很少。不知道為什么,冷眼旁觀的人越來越多,視若無睹的人越來越多,幸災(zāi)樂禍的人越來越多……然后,熱心幫助,關(guān)懷他人的人卻逐漸減少。人與人之間的溝壑越來越大,而這都是因?yàn)椤獝墼絹碓缴佟,F(xiàn)在的人,似乎越來越冷漠。大馬路上的車禍,視若無睹,同學(xué)之間的關(guān)懷,越來越淺。這怎么能行呢?好好看看“人”字,不就是有兩個(gè)人在相互支撐嗎?而構(gòu)架起的,就是愛。
愛,讓我們建立起來吧,讓我們譜寫出一首首真善美的心靈之歌,唱出愛的旋律,勾勒出人間的真情……
窮人讀后感4
前不久,利用空閑時(shí)間,把《富人狼性窮人羊性》這本書看完了,或許有人會(huì)覺得很奇怪,一個(gè)剛出社會(huì)的大學(xué)生竟然會(huì)看這一類的書,想必此人定是心高氣傲之人,又或是不安現(xiàn)狀好高騖遠(yuǎn)之人。
我,看這本書的人,絕對(duì)是本著好奇的心想看下這本長(zhǎng)期位居閱讀排行榜前列、聲稱商人必看的書到底如何的神奇、如何令人向往。
或許,我并不是書上所說的“富人”,財(cái)富二字離我太遙遠(yuǎn)了,特別是對(duì)于一個(gè)剛出社會(huì)工作的人。
對(duì)于理解“富人狼性,窮人羊性”這句話,我個(gè)人感覺自己有那么點(diǎn)偏激:狼,兇狠無情;羊,善良單純;在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,在這優(yōu)勝劣汰的社會(huì)法則下,缺了狼性,少了狼的貪婪狡猾,少了狼的狠勁,那么我們不要說成為富人,能否在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)上站穩(wěn)腳跟也是個(gè)未知之?dāng)?shù)。
當(dāng)然我并沒有說羊的善良不對(duì),善良是人之根本,缺少了善良,即便你何等富有,又怎能心安理得地生活呢,如今世界上的眾多超級(jí)富豪,不停的推動(dòng)著各種大型的慈善事業(yè),甚至出現(xiàn)了“捐身家”的情況,于我看來,或許他們只是在做點(diǎn)補(bǔ)償,補(bǔ)償自己因?yàn)楫?dāng)初狼性心理驅(qū)使下行動(dòng)所造成的傷害,從而減少內(nèi)心折磨而已。
書中提到——“窮人之所以貧窮,在于他安于現(xiàn)狀甘于認(rèn)命,沒有努力的目標(biāo)和方向,沒有走出去的勇氣,沒有破釜沉舟的膽量,沒有堅(jiān)定的腳步和決心。富人之所以富有,因?yàn)樗繕?biāo)明確、有的放矢,懂得抓住機(jī)遇,改換思路,適時(shí)求變創(chuàng)新,懂得讓行動(dòng)改變命運(yùn)!
在我看來,如果是在一個(gè)平等的社會(huì)當(dāng)中,那么這段話是完全成立的,可惜,現(xiàn)實(shí)并非如此。就現(xiàn)狀來看,社會(huì)資源的分配卻有不公,雖然政府已經(jīng)很努力平衡各方勢(shì)力,但這并不是朝夕間能改變的事實(shí)。
窮人,即便再有目標(biāo)再有膽量再加上十萬分的努力,在本來就資源匱乏的環(huán)境當(dāng)中,若沒人施予援手,他們連跨出第一步,連開始努力的資本也沒有,那么如何談致富呢,富人的狼性是體現(xiàn)在眾多資源支持當(dāng)中的,而窮人要變成一頭富有的狼,在沒有資源支持的情況下,最容易激發(fā)狼的本性——掠奪,通過掠奪,從無變有,搶奪、搶劫、綁架等等,或許就是最直接的辦法。
我們不能否認(rèn),現(xiàn)在的世界是一個(gè)病態(tài)的世界,是一個(gè)分階層的世界,人想要從最底層爬上來,不是不可能,但要付出的努力和所犧牲的東西不是我們可以想象的,但我們也清楚知道人生沒有捷徑,沒有不勞而獲,
即便明知道希望微小,但除了付出更多的努力,我們別無他法,在奮斗的過程中期待機(jī)遇的早點(diǎn)到來,是很無奈,但也很現(xiàn)實(shí)。當(dāng)我們終于有那么一個(gè)機(jī)會(huì),可以成為有資源支撐的小狼的時(shí)候,我希望我們所有的人都是有良心的狼。
窮人讀后感5
這是一部自傳,作者是一位立志帶領(lǐng)廣大貧苦大眾走出貧困的慈善家,一位能把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,并給經(jīng)濟(jì)學(xué)界和銀行界帶來理論創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,一位創(chuàng)立獨(dú)特的銀行運(yùn)作模式和管理制度的企業(yè)家,他就是20xx年諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者:尤努斯。
首先,他是一個(gè)慈善家。因?yàn)樗私馍钤谏鐣?huì)最底層群眾的生活狀態(tài),固然他們?cè)僭鯓有燎趧谧,但來自者的盤剝,以及現(xiàn)有政治和經(jīng)濟(jì)制度對(duì)這一階層的無視,使他們食不果腹。因此尤努斯所做的一切,都以怎樣能使社會(huì)底層群眾走出貧困為出發(fā)點(diǎn),他創(chuàng)立的孟加拉鄉(xiāng)村銀行,即格萊珉(Kalyn)銀行,在短短的30年間,已使639萬個(gè)借款人中的58%的借款人及其家庭成功脫離了貧窮線,尤其使社會(huì)地位卑微的婦女從勞動(dòng)和收獲中,重新認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值,他所做的一切不僅為孟加拉社會(huì)帶來了安寧,也為很多國(guó)家?guī)チ撕椭C。
其次,他是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家。但與絕大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家不同,因?yàn)樗麄冎粫?huì)從理論上探討使貧困人們擺脫貧窮的方法,但是尤努斯卻是第一個(gè)用自己的實(shí)踐來證明和創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的人。他通過實(shí)踐發(fā)展了“貧窮經(jīng)濟(jì)學(xué)”理論,并把“發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)”中對(duì)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的定義從單純國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng),擴(kuò)展為:發(fā)展更要使社會(huì)底層50%人口的人均可測(cè)量收入發(fā)生正向的變動(dòng)。
再次,他是一個(gè)企業(yè)家。但是卻把自己創(chuàng)立的格萊珉銀行定性為一個(gè)首先被社會(huì)良知驅(qū)動(dòng)的企業(yè),而不僅僅是利潤(rùn)。尤努斯打破了傳統(tǒng)商業(yè)銀行的貸款限制,首次創(chuàng)立了無抵押的小額貸款模式,因?yàn)樗麍?jiān)信:在某種特定的情況下,窮人之所以窮,并非因?yàn)闆]有經(jīng)過培訓(xùn)或是沒有文化,而是因?yàn)樗麄儫o法得到合理的勞動(dòng)報(bào)酬,無力控制資本,而恰恰是控制資本的能力才會(huì)使他們擺脫貧困。尤努斯還創(chuàng)立了嚴(yán)格的銀行管理體制,如借款人考試、五戶聯(lián)保、每周還款等彈性還款制度,自銀行成立以來,截止到2004年已累計(jì)發(fā)放貸款44.6億美元,并實(shí)現(xiàn)了98.89%的高還款率,雖然孟加拉是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的地方,但格萊珉仍創(chuàng)下了連續(xù)9年盈利的良好紀(jì)錄。并設(shè)立了教育貸款、住房項(xiàng)目貸款、貸款者養(yǎng)老基金、亡故者貸款清償?shù)雀@缘捻?xiàng)目,為貸款者解除了后顧之憂,也為他們的生活提供了保障。目前,這樣的實(shí)踐也正在世界其他國(guó)家進(jìn)行著。
可以說,尤努斯是一個(gè)理想家,但同時(shí),他又是一個(gè)能把自己理想付出于行動(dòng)的實(shí)踐家,我覺得他最大的優(yōu)點(diǎn)就是對(duì)自己目標(biāo)的堅(jiān)定與執(zhí)著,所以無論遇到多大的困難和挫折,尤努斯首先想到的不是妥協(xié),而是積極地尋求解決問題的辦法。
窮人讀后感6
托爾斯泰是文壇巨匠,他一生曾寫過不少不朽的名著,今天,我懷著崇敬的心情,在寒假中又重新讀了他的這篇小說《窮人》,當(dāng)學(xué)到故事結(jié)尾,“桑娜拉開紗帳”那一刻,我怦然心動(dòng).
《窮人》寫的是兩個(gè)貧苦家庭間發(fā)生的一件感人的事,主人公桑那一家家境貧寒,她和丈夫靠捕魚維持包括四個(gè)孩子在內(nèi)的艱苦生活.然而在這種情況下,當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過度而死,只留下兩個(gè)孤兒時(shí),經(jīng)過一番思考,她將那兩個(gè)孩子抱回了家,而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而和,決定共同撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子.
整個(gè)故事,沒有華麗的詞藻描述,也沒有半句歌頌式的豪邁語句,然而,由故事中的人物身上折射出的真、善、美,顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情,忘我的精神境界,卻無處不撞擊讀者的心靈,扣動(dòng)著讀者的心弦,使之深受感染.
人們都說,人類最美好的情感就是愛的情感,愛使人類活的更充實(shí),愛使人類活得更美好,然而,一直以來,愛總是人們追求的,它似乎很難輕易得到.古往今來,歌曲中,詩歌等文學(xué)作品里,到處都能聽到人們對(duì)愛的呼喚,愛似乎成了人類生活中的奢侈品,成了可遇不可求的神秘物.讀了《窮人》這篇文章,我才深深感到愛其實(shí)一直貯存在每個(gè)人心中,只要你愿意給予,你就會(huì)成為一名擁有的富翁,它甚至是一筆永遠(yuǎn)不會(huì)竭盡的`財(cái)富,只要你愿意付出,它就會(huì)源源不斷地給予.桑娜,就是一個(gè)心胸充滿愛的人,她的愛是那么平凡——她愛自己的家,自己的丈夫,可愛的孩子;同時(shí),她的愛又是那么不凡——她的愛要給予另外兩個(gè)與她沒有任何血緣關(guān)系的孩子.盡管在付出愛的同時(shí),她還要付出別的代價(jià)——今后的生活將更加貧困,但是,愛,是桑娜的本能,雖然她有思想斗爭(zhēng),但因?yàn)閻垡讶苓M(jìn)她的生命,最純樸的愛的情感給了她無窮的勇氣.小說中,不止桑娜一人,故事中中的每個(gè)人物身上都能折射出愛的光芒.我們的生活中,難道沒有這樣的一些愛的使者嗎?高建成以他的生命譜寫了他愛人民、愛同志的崇高愛的樂章;故曼麗把她的愛心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童;包括那些送盲人過馬路的紅領(lǐng)巾,熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員,他們都是愛的使者,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將美好的明天.”
同學(xué)們,讓我們每個(gè)人都出去挖掘內(nèi)心深處貯存的愛的情感,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)你的心靈也會(huì)和桑娜一樣美好.我拿起書再次品德,直至結(jié)尾,那一刻,我又一次怦然心動(dòng).
窮人讀后感7
我總以前是認(rèn)為,愛是一件很自我的事。我么愛我們的父母,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,我們愛我們的朋友,因?yàn)樗麄兘o予我們快樂?墒,20xx年的印度洋大海嘯徹底改變了我的觀念。這場(chǎng)海嘯,相當(dāng)于數(shù)百萬顆子彈橫飛而來,人類拿什么來抵抗?我發(fā)現(xiàn),除了愛還是愛。那么多人慷慨解囊,他們也許也并不富有,也許他們和災(zāi)民并不相識(shí),也許他們和災(zāi)民不可能相遇,但什么力量驅(qū)使了他們這么做?——是愛。原來,愛也可以無私,可以不計(jì)較個(gè)人得失,可以不求回報(bào)。
第9課《窮人》的學(xué)習(xí),更加深了我這個(gè)看法。他們是窮人,窮到漁夫在波濤轟鳴、狂風(fēng)怒號(hào)的夜晚還在海打魚,盡管這樣,一家人還只能勉強(qiáng)填飽肚子;而無依無靠的西蒙更慘,死了無人知曉,旁邊還睡著兩個(gè)不知事的孩子。可就是在這樣的窮人身上,卻有著一顆富有愛,富有同情,樂于助人的心啊!他們有寧可自己受苦,也要幫助別人的美好品質(zhì)。
其中,我最感動(dòng)的,還是這一處:“噢,我們總算能熬過去的!快去!別等他們醒來!睗O夫雖然意識(shí)到,多撫養(yǎng)兩個(gè)孩子,會(huì)給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān),但從他話中的一個(gè)“熬”字,我就可以強(qiáng)烈地體會(huì)到他為了撫養(yǎng)鄰居的小孩,準(zhǔn)備過更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多辛勞。他與妻子桑娜一樣都有一顆甘愿自己受苦,也要幫助別人的心。
雖然,這一對(duì)夫婦物質(zhì)上很窮,但是他們精神上絕對(duì)是大富翁。他們擁有愛,這種人類心最本質(zhì),最純樸的情感,他們用愛,感染著,幫助著,身邊的每一個(gè)人,盡他們最大的努力。
人都離不開愛,人人都需要愛。愛不是偶爾一次的付出,而是天長(zhǎng)地久、日日夜夜、時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的結(jié)晶。愛是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;愛是一雙溫暖的手,在我們無助時(shí),給予我們幫助和鼓勵(lì);愛更是一條奔騰向前,永不竭止的河流,讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。只有給予,才會(huì)擁有,只有關(guān)愛別人,別人才會(huì)關(guān)愛你。這讓我想起了2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目,千手觀音——愛,是我們共同的語言。是愛,把每個(gè)人的心連在了一起;是愛,是社會(huì)變得更融洽,只要我們伸出一只手去幫助別人,大家就會(huì)伸出千萬只手去幫助你。讓我們把自己的兩只手,轉(zhuǎn)化為一千只手,去幫助別人,把愛的種子灑滿人間,讓人間處處飄滿愛的芬芳。
這時(shí),我的耳邊響起了一首歌:輕輕地捧起你的臉/為你把眼淚擦干/這顆心永遠(yuǎn)屬于你/告訴我不再孤單……
窮人讀后感8
最近市面上流行著一本書——《窮人缺什么》,因?yàn)槲乙彩莻(gè)窮人,所以買來看了,這一看感覺眼前一亮。這也是一本教人脫貧的書,但其視角不是“技”,而是從思維方式入手,剖析了窮人之所以為窮人的各種原因。這是一本改變窮人思維模式的書。應(yīng)該說,這種改變,比起教人們一個(gè)又一個(gè)的致富技巧,更具有根本性意義。
窮人之所以窮,是因?yàn)槠涮赜械膬r(jià)值觀,特有的思維模式。該書對(duì)窮人的價(jià)值體系作了深入分析,在作者眼里,“窮人”的概念是十分獨(dú)特的,他認(rèn)為:“誰還在為食物操心,誰就是窮人。生活對(duì)富人來說才是生活,對(duì)窮人來說只是生存!蹦敲锤F人為什么“窮”?作者從“窮人的時(shí)間”“窮人的圈子”、“窮人的節(jié)儉”、“窮人的習(xí)慣”、“窮人的幻想”等側(cè)面,分析了窮人貧窮的根源。
作者在挖掘窮人貧窮的原因時(shí),并不限于一味的批判,而是從生活實(shí)際出發(fā),為人們提供了頗具參考價(jià)值的、克服諸種缺失的方法,從而讓我們從改變生活習(xí)慣、改變價(jià)值觀開始,改變我們貧窮的處境。作者列舉了窮人愛閑聊、窮人愛擺闊、窮人想發(fā)橫財(cái)?shù)刃膽B(tài),批評(píng)了窮人普遍存在的不珍惜時(shí)間、浪費(fèi)、不注重積累等等缺點(diǎn)。通過對(duì)這些缺點(diǎn)的展示,我們可以審視自己,從而進(jìn)行自我改造。
書中所列舉的窮人的種種思維方式、生活習(xí)慣、價(jià)值觀念,并不為窮人所“獨(dú)有”。說實(shí)在話,讀這本書經(jīng)常讀出一身冷汗,總感覺書里說的就是我。實(shí)際上,該書的更大價(jià)值在于警示人們,如何從思維模式上脫貧致富。《窮人缺什么》以通俗的形式,普及一種“時(shí)代常識(shí)”,這“時(shí)代常識(shí)”告訴我們,面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的種種挑戰(zhàn),我們應(yīng)在思想上、行為模式上、看世界的角度等方面,作何樣的應(yīng)對(duì)!這比教我們一條兩條致富技能,意義更加深遠(yuǎn)。
值得強(qiáng)調(diào)的是,當(dāng)前書市上一些通俗淺近的、像《窮人缺什么》這樣的書,并未引起人們的普遍關(guān)注,更沒引起專家們的重視,許多讀者僅將其看作一般的通俗讀物、一般的暢銷書來看待,他們可能爭(zhēng)相傳閱,卻對(duì)其建構(gòu)時(shí)代常識(shí)的作用視而不見,對(duì)其在改變我們思維模式方面的“功勞”更是置若罔聞。也許我們太習(xí)慣于從理性的闡釋里獲取哲理,不習(xí)慣從通俗暢曉的描述里去獲取人生的道理,這種閱讀習(xí)慣,必然使《窮人缺什么》這樣的書在讀者那里收不到預(yù)期的閱讀效果,這該是多么大的閱讀浪費(fèi)!在經(jīng)濟(jì)生活日;慕裉,“經(jīng)濟(jì)頭腦”應(yīng)是體現(xiàn)于每個(gè)人身上的一種時(shí)代特征,如何使生活變得更有意義也應(yīng)是一種時(shí)代常識(shí),《窮人缺什么》就是把人們習(xí)以為常而久不覺察的、阻礙人們改善自己經(jīng)濟(jì)地位的種種缺失指出來,以改變我們的思維方式和生活習(xí)慣,它理應(yīng)獲得相應(yīng)的令人鼓舞的閱讀效果。
窮人讀后感9
《窮人》這篇文章是俄-國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí),俄-國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒,這件事使我萬分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了。
我看過一個(gè)節(jié)目,就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì),讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個(gè)節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個(gè)球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心!
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個(gè)社會(huì),這個(gè)國(guó)家,都會(huì)變的和諧美好。
方老師點(diǎn)評(píng):這篇修改后的文章寫的不錯(cuò),后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性
到最后也很好的做到了主題回歸,回到了中心思想
如果能在最后再順帶提到一下原文,就更好了
窮人這個(gè)題目看起來感到有點(diǎn)殘忍似的,原來這是講述一個(gè)非?蓱z的事情。
這篇文章講的是:漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子,日子過得緊巴巴的,當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意,他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話:"那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!"桑娜寧可自己挨揍,也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動(dòng):"得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!"這幾句話是那么堅(jiān)定,也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素,但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難,還去幫助那些更需要幫助的人,而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,漁夫和桑娜是我們的好榜樣,他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了,但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化,希望所有的人都充滿愛心,去幫助他們,讓世界更美好!
【窮人讀后感】相關(guān)文章:
《窮人》讀后感精選15篇04-17
窮人的創(chuàng)業(yè)指南08-09
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)(集合15篇)04-07
《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)集錦15篇10-16