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新學(xué)期的感受作文

時(shí)間:2021-03-24 13:42:57 讀后感 我要投稿

新學(xué)期的感受作文(精選6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的新學(xué)期的感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期的感受作文(精選6篇)

  新學(xué)期的感受作文1

  寒假已經(jīng)結(jié)束了,今天是要去報(bào)到的日子。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了不安,因?yàn)樨澩嫠赃有一些作業(yè)還沒(méi)有完成,特別是那本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》還原封不動(dòng)的放在了書(shū)包里面,我的內(nèi)心十分恐懼,怕待會(huì)見(jiàn)到了老師交不了差,如果老師不讓我報(bào)名我又該怎么辦呢?

  媽媽把我送到了校門(mén)口,就沒(méi)有進(jìn)去了,她讓我自己的事情自己做,讓”我自個(gè)去報(bào)名。到了教室,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都把作業(yè)交給老師檢查。眼看快輪到我了,我心里非常不安,緊張極了,怎么辦,怎么辦,心里有個(gè)聲音不斷地在問(wèn)自己,果然,王老師秋翻看我作業(yè)的時(shí)候,神情越來(lái)越嚴(yán)肅了,教室里鴉雀無(wú)聲,我手心里都冒出了冷汗,“‘曾子濤,你的詩(shī)詞默寫(xiě)呢,還有你的作文有按要求完成嗎?怎么連200字都不足?"老師嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起,我無(wú)地自容恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,這時(shí)教室里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,不知何時(shí)媽媽也來(lái)到了教室看到了這一幕,媽媽的神情也很凝重,教室里更有大部分家長(zhǎng)也還沒(méi)有散去,大家都在注視著我們,這對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么難堪的時(shí)候啊,因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣,讓她在大家面前抬不起頭,沒(méi)有面子,我心里真的后悔不已。最后老師要我把作業(yè)補(bǔ)齊再來(lái)報(bào)名。

  回家的路上,媽媽一直沉默不語(yǔ),快到家的時(shí)候,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),因?yàn)橄嘈盼夷茏龊米约旱氖虑,所以在很多方面都沒(méi)有像別人家的家長(zhǎng)一樣嚴(yán)加管束,事事過(guò)問(wèn),因?yàn)樗X(jué)得我一天天在成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,關(guān)于學(xué)習(xí)那是做為一個(gè)學(xué)生最基本的責(zé)任,而且是自己的事情,以為我會(huì)完成得很好,結(jié)果我太讓她失望了,媽媽希望我從中吸取教訓(xùn),明白男子漢有所為,有所不為,做什么都要有責(zé)任感,要有擔(dān)當(dāng)。

  最后,雖然我在家里補(bǔ)齊了作業(yè),老師也讓我報(bào)名上學(xué)了,但我通過(guò)這件事情深深地體會(huì)到了一個(gè)道理,每個(gè)人無(wú)論做什么事情,都必須腳踏實(shí)地,有責(zé)任感,弄虛作假,偷工減料,是對(duì)自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),因?yàn)槭澜缟喜皇敲考虑楫?dāng)它做不好的時(shí)候都會(huì)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì),只有一開(kāi)始做好了,我們才不用后悔。

  新學(xué)期的感受作文2

  當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,是一種怎樣的心情呢?

  復(fù)雜、期待、興奮、沉重等等……是每個(gè)人都有的,是一種平常的心情。中學(xué)是人生的起步,成功與否關(guān)鍵點(diǎn)就在中學(xué),我知道中學(xué)課程繁忙,時(shí)間也趕得緊,但這是必不可少的,無(wú)法改變的,每個(gè)人不都是這樣嗎?因此,我也應(yīng)該像平常一樣平常的去面對(duì)。上中學(xué),不能像小學(xué)一樣任性,因?yàn),每一步都很重要,一小步才能成就一大步,一步一步,腳踏實(shí)地,才能慢慢走向成功的大門(mén)。知識(shí),則是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙。

  知識(shí)便是一切,一切財(cái)富的來(lái)源,知識(shí)造就金錢(qián),一切物品的來(lái)源。知識(shí)是必不可少的,像骨髓里的血液,與生活密切相聯(lián),有一句話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老。就是要提醒我們時(shí)刻記得學(xué)習(xí),即使到老年,也要豐富自己,不斷汲取知識(shí)。

  我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,就是為了提高自己,走向成功之路,即使是在千遍一律的生活中,也要滿(mǎn)血復(fù)活的復(fù)制昨天的生活。要為未來(lái)著想,有遠(yuǎn)大的理想,并朝著那個(gè)方向去發(fā)展。學(xué)校學(xué)習(xí)好的人非常多,想要超過(guò)她們,必須提升自己。要制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天按時(shí)完成,空閑的時(shí)間就用來(lái)學(xué)習(xí)。只有用努力播下種子,才能收獲出好的果實(shí)。居里夫人曾說(shuō)過(guò):成功路上不是用汗水而是用鮮血鑄成!疤觳啪褪1%的天分加上99%的汗水。”許多名言都教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)、怎樣學(xué)習(xí),努力再努力,辛苦了自己,最終收獲的也是自己。壞果子和好果子都是在生長(zhǎng)中形成的,小草如何能從石頭縫里冒出芽來(lái)?是因?yàn)樗鼈冇兄B強(qiáng)不屈、奮力向上的毅力。我們也要學(xué)習(xí)小草的精神,它是我們最好的榜樣。

  中學(xué)的變化也和小學(xué)大有不同。從小學(xué)到中學(xué)不同的就是紀(jì)律,中學(xué)的要求要比小學(xué)多很多,不經(jīng)意的錯(cuò)誤就會(huì)被扣分,其次是課程,和小學(xué)不一樣的是,中學(xué)起得早,學(xué)的晚。班級(jí)人數(shù)也很多,并不能像小學(xué)一樣老師會(huì)照顧到每個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)也要靠自己,課堂時(shí)間很趕,沒(méi)有多余時(shí)間復(fù)習(xí),把握好課堂的一分一秒,它們足以重要。必須專(zhuān)心、認(rèn)真的去聽(tīng)。

  趁生活還沒(méi)變的麻木之前,一定要過(guò)好每一天,充實(shí)自己的生活,多努力一點(diǎn),好好學(xué)習(xí),做一個(gè)成功的人,做一只永不放棄的蝸牛。加油!

  新學(xué)期的感受作文3

  時(shí)光飛逝,我又再次迎來(lái)了嶄新的學(xué)期,嶄新的開(kāi)始,我在新一年級(jí)的小弟弟小妹妹身上看到了當(dāng)初的我們,眼前浮現(xiàn)出了當(dāng)初的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,再看自己,現(xiàn)在已是畢業(yè)班的一員了。新的學(xué)期又到了,不知不覺(jué)自己已經(jīng)經(jīng)過(guò)了六個(gè)這樣的新的開(kāi)端了,看到一操場(chǎng)的學(xué)弟學(xué)妹們,不由覺(jué)得時(shí)間真的很快,再過(guò)一年自己竟要離開(kāi)母校了,一想還真是難以舍得,為了不讓自己六年的努力白費(fèi),還是應(yīng)該全心全意投入最后一年的學(xué)習(xí)中。最后一年了,603這個(gè)大家族,35個(gè)人,馬上就要分開(kāi)了,最后一年,最后再一起共同進(jìn)行最后的'拼搏!

  新的學(xué)期,新的學(xué)年,認(rèn)真學(xué)習(xí),改變自我,不要讓自己的付出白費(fèi),這個(gè)世界是弱肉強(qiáng)食的世界,想要不被人欺負(fù),就要發(fā)奮努力,“吃得苦中苦,方為人上人”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”如果,一時(shí)貪玩誤了終生大事,后悔也來(lái)不及了。強(qiáng)者為尊,是這個(gè)世界不改的定論,如果你不夠強(qiáng),那么你的結(jié)果就是淪落到世界最底層。而這個(gè)世界上只有兩種人,第一種是可憐別人的人,這種人有足夠的資格和本錢(qián);第二種就是被別人可憐的人,她們沒(méi)有任何反抗的余力。

  相信,大家都想要成為第一種人,可是那首歌唱得好啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”古今中外,多少名人,哪一個(gè)不是久經(jīng)風(fēng)霜,富有經(jīng)驗(yàn)的?只是想就可以成為受萬(wàn)人敬仰的人嗎?答案是否定的,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,想要得到一些東西就必須有所付出,只有付出了相應(yīng)的代價(jià),才會(huì)有意想不到的收獲。

  記住,我們是祖國(guó)的花朵,我們的未來(lái)燦爛無(wú)比!未來(lái),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)未知數(shù),永遠(yuǎn)沒(méi)有人知道未來(lái)將會(huì)怎樣,所以,不要局限在現(xiàn)在的處境中,不要因?yàn)閯e人的嘲笑就放棄之前的一切,不斷超越,相信自己,要永遠(yuǎn)記住,我們是二十一世紀(jì)的天之驕子,我們的未來(lái)一片光明!要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,要對(duì)自己充滿(mǎn)信心,永不退縮,知難而進(jìn),不斷的挑戰(zhàn)自我,才有可能會(huì)成為備受敬仰的人!

  我們還很年輕,只不過(guò)剛剛踏入畢業(yè)班的大門(mén)而已,所以,我們要成趁著這一大好時(shí)光,努力努力再努力!向著前方,不停留,讓我們把僅有一次的生命獲得轟轟烈烈!

  新學(xué)期的感受作文4

  今天是開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)雙休日;仡欉@一星期我感慨萬(wàn)分。

  剛剛來(lái)到我夢(mèng)寐以求的中學(xué),我心朝澎湃,心想在這里可以得到很好的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)環(huán)境。可當(dāng)我踏進(jìn)教室時(shí),那窗外高大又密集的樓房,

  昏暗的光線(xiàn)打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態(tài)十分不好,但老師的教學(xué)態(tài)度,同學(xué)的熱情交友重新燃起了我的希望之火。

  同學(xué)們不是都遠(yuǎn)離群體,而是廣泛交友,建立新的友誼橋梁,共同度過(guò)初中三年的學(xué)習(xí),共同向巴中中學(xué)高中部沖刺。老師把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的“交”給我們,幫我們渡難關(guān)。

  現(xiàn)在我的心十分暖和,有一股熱流涌來(lái)涌去,昏暗的教室變得十分明亮,窗外的樓房格外美麗。

  新學(xué)期的感受作文5

  新學(xué)期的第一天終于來(lái)到了,哎,在暑假里憋了一個(gè)月,我現(xiàn)在連筆都忘記怎么拿了吧,看來(lái)還得多練練。哦,對(duì)了,從今天起,我就正式成為一名初中生了。升入初中以后的生活會(huì)怎么樣呢,還真是令人好奇。∵想什么呀,趕快去看看不就知道了嗎?

  我飛奔著,我跳躍著,我激動(dòng)著,我想象著。走進(jìn)新的學(xué)校,走進(jìn)新的班級(jí),看到新的同學(xué),他們會(huì)在干什么呢?應(yīng)該和我們?cè)谛W(xué)一樣:說(shuō)說(shuō)笑笑,打打鬧鬧,嚷嚷個(gè)不停吧。

  我走在走廊上,聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣的吵雜聲,卻非常有節(jié)奏。我心想:果然不出所料。走進(jìn)教室,我驚呆了:怎么回事兒?怎么大家都在埋頭苦讀呢?我是不是走錯(cuò)教室了?還是大家吃錯(cuò)藥了?今兒怎么太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?我滿(mǎn)臉都是問(wèn)號(hào),但仍是帶著最后的可能性坐到了座位上。我用眼睛仔仔細(xì)細(xì)、一處不落的將教室掃描了一遍,但我還是失敗了——我卻實(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師的蹤影。我錯(cuò)了,但我決不能輸給別人,我也要努力!于是,“我”風(fēng)一般地消失了,留下來(lái)的,只有一份“吵雜”聲。

  下一堂就是英語(yǔ)課了,哎,我可是最煩英語(yǔ)的了,一看見(jiàn)那些英文字母我就頭疼。我可真想逃課,騙老師說(shuō)我肚子疼。我無(wú)奈地坐著。上課了,有誰(shuí)想到呢,老師一上課的第一句話(huà)就是:大家誰(shuí)知道,尺子和橡皮打架,誰(shuí)輸了?哈哈,我可是最喜歡腦筋急轉(zhuǎn)彎的了。但是面對(duì)這個(gè)難題卻無(wú)言以對(duì),這下可使我的勁頭上來(lái)了。見(jiàn)講臺(tái)下鴉雀無(wú)聲,老師接著說(shuō):“想要知道答案的話(huà),就跟著我一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧!”當(dāng)老師講到“ruler”一詞時(shí),老師突然地說(shuō):“這便是答案了,你們知道這其中的奧秘嗎?”噢,我們恍然大悟,原來(lái)尺子的英文讀法有一點(diǎn)像我們漢語(yǔ)的“輸了”,所以是尺子輸了!肮保瑢W(xué)們哄然而笑,想不到英語(yǔ)這樣有趣,想想當(dāng)時(shí)如果我請(qǐng)了假那該多遺憾呢!

  升入初中的第一天就這樣結(jié)束了,雖然只有一天,可是我深深地感受到了我們這個(gè)新班集體的魅力——七(1)班的魅力,也同樣感受到了初中的老師們獨(dú)特、吸引人的教課方式,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)還能得到快樂(lè),一舉兩得,一改小學(xué)課堂上那種死氣沉沉的氣氛,這還真讓人有點(diǎn)流連忘返的感覺(jué)呢!我想,在七(1)班這樣的集體中,我一定能夠健康、茁壯的成長(zhǎng)!唉,真希望明天的太陽(yáng)早一點(diǎn)從“西方”升起!

  新學(xué)期的感受作文6

  新學(xué)期,新氣象,我們又迎來(lái)了新的老師、同學(xué)和新的教室,坐在新座位上,我們都有了煥然一新的感覺(jué)。

  “在母校的最后一年,我們的新班主任會(huì)是誰(shuí)呢?”大家正在熱火朝天地議論著,忽然看到教室門(mén)口有人影一晃。定睛一瞧,原來(lái)是我們的新班主任方潔駕到了。教室里立馬鴉雀無(wú)聲,連呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。方老師給我的第一印象是雷厲風(fēng)行、風(fēng)趣幽默。單單是報(bào)到那會(huì)兒,就讓我們笑得前仰后合。報(bào)到結(jié)束,方老師立即召開(kāi)了班干部會(huì),提出了小組競(jìng)賽的管理方法和六條具體措施,要求我們班干部以身作則,調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極主動(dòng)性,配合班主任管理好班級(jí)。我好佩服方老師哦!好像有魔力似的,能幫我們這些小干部把同學(xué)們管得服服帖帖的。

  在新的學(xué)期,我們都成為畢業(yè)班的學(xué)生了。也許是意識(shí)到了這一點(diǎn),也許是認(rèn)識(shí)到“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理了,早上一進(jìn)教室,就紛紛拿出課本。作為語(yǔ)文課代表的我好驚訝啊,驚訝同學(xué)們一個(gè)暑假過(guò)來(lái)就都懂事了、長(zhǎng)大了、愛(ài)學(xué)習(xí)了。我像過(guò)去一樣攢足了勁開(kāi)始領(lǐng)讀,擔(dān)心聲音小了同學(xué)們聽(tīng)不見(jiàn),沒(méi)想到我一開(kāi)始領(lǐng)讀,同學(xué)們就安靜下來(lái)開(kāi)始讀書(shū),個(gè)個(gè)聲音洪亮、鏗鏘有力,讓聽(tīng)的人精神為之一振。聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,我腦海中閃過(guò)剛背會(huì)的古詩(shī):“鐘聲蕩?kù)F開(kāi),曉風(fēng)送歌來(lái)。書(shū)聲似囑咐,時(shí)去不我待!

  在新的學(xué)期,我還有新的計(jì)劃和打算。在學(xué)習(xí)上要做到“會(huì)讀、勤思、善問(wèn)、會(huì)聽(tīng)、敢講、敢評(píng)”。會(huì)讀就是要不丟字、不多字、不錯(cuò)字、不錯(cuò)音、不破句、不斷句,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)語(yǔ)氣和文意,領(lǐng)會(huì)文章的要點(diǎn)。勤思就是在上課時(shí)、學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)老師提出的問(wèn)題要積極思考,同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)也要積極思考,和自己心中的答案進(jìn)行比較,看看對(duì)在哪里,錯(cuò)在哪里。善問(wèn)就是要善于發(fā)現(xiàn)上課沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容和練習(xí)反饋中不會(huì)的問(wèn)題,及時(shí)提出掃除障礙。會(huì)聽(tīng)就是上課時(shí)要專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,細(xì)心地聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。敢講就是在小組討論或老師提問(wèn)時(shí),要積極主動(dòng)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解,不能總是徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)。敢評(píng)就是要敢于評(píng)價(jià)別人和自己的發(fā)言,能夠區(qū)別對(duì)與錯(cuò),敢于表?yè)P(yáng),也敢于批評(píng)。在生活中要做到樸素大方、活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)互助,要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多做好事,多幫爸爸媽媽做家務(wù),當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生(學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會(huì)上的好少年),而不僅僅只在學(xué)校里面表現(xiàn)好。

  新計(jì)劃、新感受。在這新的一年里,在小學(xué)的最后一年時(shí)光里,我要做到“百尺竿頭更進(jìn)一步”!

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