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小學(xué)的感受作文500字

時(shí)間:2021-03-23 14:33:42 讀后感 我要投稿

小學(xué)的感受作文500字匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)的感受作文500字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的感受作文500字匯總7篇

小學(xué)的感受作文500字 篇1

  出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。

  感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真是美麗極了!

  感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年。看,他熱情,歡快地跑來了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番,各種小蟲和鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。

  感受秋天,身穿金黃色的衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無窮無盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象。

  感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,很少有行人和車輛,這是一個(gè)寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個(gè)充滿著想象力的世界!

  自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!

小學(xué)的感受作文500字 篇2

  母愛是一棵大樹,為你遮風(fēng)擋雨;母愛是你手中的一枝筆,伴隨你日日學(xué)習(xí);母愛是一雙你生活中的手,整日為你而忙碌。母愛是你的太陽,獻(xiàn)給你光明;母愛是你的星星,許給你愿望。母愛的力量是偉大的,是無私的,是善良的,是美麗的。讓我們來分享母親的愛吧! 記得那是我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校的操場剛鋪成柏油的地面。有一次,我們?nèi)ゲ賵錾贤,在比賽跑步時(shí),我被后面的一個(gè)同學(xué)推了一下,沒穩(wěn)住,便趴在了地上。當(dāng)時(shí)正是盛夏,我還穿著半截袖和短褲,頓時(shí)感到兩膝和右胳膊肘一陣鉆心的痛。站起來時(shí),我的兩膝和右胳膊已血肉模糊。在天熱時(shí),這樣的傷勢是最難愈合的,我的腿當(dāng)時(shí)不能打彎,但如果不打彎就沒法行動(dòng),我怎么去上學(xué)呢?我的上學(xué)任務(wù)自然就落在了媽媽身上。媽媽每天早晨都是很早起來,她把我背到洗臉池旁,然后為我洗漱。到了上學(xué)的時(shí)間媽媽又背著我上電梯,到了學(xué)校,媽媽還要把我背到座位上。當(dāng)放學(xué)時(shí),媽媽又是早早地守侯在我們班門口,我的腿在如此悉心照料下,卻不見好轉(zhuǎn),媽媽又帶我去了兒童醫(yī)院,她背者我又是掛號(hào),又是換藥,又是拿藥。汗水滴落下來,媽媽的后背濕透了,但她還是不肯放下我,看著媽媽一滴滴的汗水,我的心很酸,我恨不得讓腿馬上好起來,讓媽媽不再為我操勞,讓媽媽歇一歇。在換藥室里,我疼的哭起來,媽媽也在一旁咬著牙。在媽媽的呵護(hù)下,我的腿一天天逐漸好起來,媽媽則一天天的變老了。媽媽為我操碎了心,但沒有一句怨言。 媽媽對(duì)我的愛,我只能說一句:“母愛無言”。雖然只是這一句簡單的話,卻包含了我對(duì)媽媽所有的愛!

小學(xué)的感受作文500字 篇3


  家是溫馨的:它,內(nèi)斂于心,含而不露;它,飽含呵護(hù),永不枯竭;它,比翼雙飛,如膠似漆??這是六歲時(shí),奶奶給予我的,是她給了我愛,同時(shí)讓我明白了愛的方向! 六歲時(shí)的春天,我和奶奶在馬路上走著,看到了無數(shù)小孩的父母把孩子當(dāng)作蚌殼中的珍珠細(xì)心撫養(yǎng)著。每想到自己的父母為創(chuàng)業(yè)而對(duì)我不理不睬而感到失落。風(fēng)吹拂著我的臉。

  六歲時(shí)的夏天,奶奶拿著一把草扇子緩緩地扇著,烏黑濃密的頭發(fā)中又比以往多添了幾根白發(fā)。我知道,這是因?yàn)楦哐獕旱乃秊榱苏疹櫸也胚@樣的。我問奶奶:“你愛我嗎?”那時(shí),奶奶用深邃的眼光瞧著我,用粗糙的手摸著我的頭發(fā)。我嘟著小感覺到了嘴說沒看到。她提著手放在胸口上說:“在這里!”我笑了。風(fēng)微微地吹拂著我的臉。 六歲時(shí)的秋天,我與奶奶坐在沙發(fā)上,我悠閑自得地拿著電視遙控板看著小品,而奶奶戴著老花鏡為我織著毛衣。突然間,只聽到“嘶”地一聲,幼小的我還以為蛇來了,驚恐地從沙發(fā)上躍了起來。剎時(shí)間,看到了奶奶流出了殷紅的鮮血。頓時(shí),腦中一片空白,像雜貨店一樣凌亂不堪。我心痛了,我明白,這是因?yàn)槟棠虨槲铱椕虏胚@樣的?粗羌装椎拿,頓時(shí)溫暖了我的心。眼眶里擠滿了淚珠,一滴滴淚珠順著臉頰流落了下來。奶奶那強(qiáng)而有力的雙手把我的頭靠在了她的肩上。我第一次感覺到了奶奶的

  肩膀那么溫暖,但是這不能讓我抑制住自己的眼淚,才瞬間發(fā)現(xiàn)奶奶的肩膀那兒濕了一大塊。風(fēng)輕輕地吹拂這我的臉,似乎在擦拭我的眼淚。

  六歲時(shí)的冬天,爸媽領(lǐng)著我們?nèi)ハ愀弁媪艘惶,那時(shí)我也感受到了父母的對(duì)我的愛,同時(shí)也預(yù)感著幸福的一天將要來到。

小學(xué)的感受作文500字 篇4

  “紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條!辈诲e(cuò)的,秋就像詩中寫的那樣,是那么的美,也因?yàn)樗敲吹臎鏊、清新,所以在四個(gè)季節(jié)中我最喜歡的是秋。

  一陣風(fēng)吹過,路邊的樹便落下第一片葉子,是秋姑娘的信使,他告訴人們:秋天來了。

  是的,秋姑娘來了,踏著輕盈的腳步悄悄的來了。她揮動(dòng)著彩裙,將金黃和清風(fēng)灑向大地。于是,果園里有了累累碩果,農(nóng)田有了豐收的喜悅,天空中有了絲絲涼意……

  秋天是什么顏色的?看,田里的稻子高昂起他那金黃的笑臉。秋風(fēng)吹來,稻浪滾滾,一層又一層的涌過來!袄恕奔馍希W爍著太陽的光芒,秋天是金色的。哦,不對(duì),秋天又是紅色的?,楓葉是那么紅,那么艷,充滿了生機(jī),就像一團(tuán)火焰,燒滿了整片山野。不,都不對(duì),秋不是黃色的也不是紅色的,秋應(yīng)該是五彩斑斕的。

  秋天是什么聲音的?聽,那點(diǎn)點(diǎn)的秋雨,綿綿的`秋雨,滋潤著大地,地面上大大小小的水洼積滿了水,它們緩緩地流向深溝,匯聚著今年的深情和來年的希望。這秋雨宛如是甘甜的泉水,流過了人們的心田。

  秋天是什么味道的?嗅一嗅,那一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的桂花,散發(fā)出沁人心脾的香味兒,像一杯香茶,那香味留在唇齒之間,永不消散。還有那菊花,有黃的、白的、紫的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的焰火,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

  秋很美,但是秋又讓我多了幾分愁。

  我經(jīng)常漫步在雨里,人秋雨打濕我的臉頰,任秋風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。一些往事在心頭纏饒,那時(shí),我終于悟出為什么“愁”字是這么寫,“秋”字下有一“心”。秋天應(yīng)該是喜悅的,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié),可是秋天又有了幾分悲涼,也許這是秋天特有的感覺吧!

  我愛秋,愛秋的顏色,愛秋的聲音,愛秋的味道,更愛秋天里那幾絲無名的傷感!

小學(xué)的感受作文500字 篇5

  凄楚寒風(fēng)骨凜冽,煙火飛濺惹思念。

  ——題記

  依稀憶及孩提時(shí)年,是單純快樂的時(shí)年?砂唏g的回憶卻在矢口否認(rèn)著。

  新年除舊歲,瑞雪兆豐年。春節(jié)很是守約,如期而至。可人卻總不守約,承諾不過謊言。

  “外婆,爸媽今年又不回來了是嗎?”我似乎忘記了沮喪,言語之間僅是熟悉的木訥。

  外婆的臉上流露出些許難堪!班牛衲耆蝿(wù)重,不過他們給你”

  “啪”空氣中的塵埃四處逃竄,鐵鎖與木門沉重的撞擊,撕裂了爆竹的歡騰與喜慶,我未等外婆說完,奪門而去。 是有五年了吧,五歲起,過年的歡慶給我?guī)頍o限的恐懼,它是我眼中永恒的悲哀。熟知的面孔,我害怕會(huì)忘記。 我再一次準(zhǔn)備獨(dú)自點(diǎn)燃為爸媽準(zhǔn)備的禮花煙火,將大型的禮花放置好后,一句話便不由自主地從嘴中蹦出!鞍郑,快拿火機(jī)來,媽,你若是害怕,去一旁捂好耳朵吧!”

  風(fēng)似乎收斂了些,悄悄止住了,雪靜靜地融化著,我不知如何是好,呆若木雞地站在禮花旁,拼命地回憶以往過年的味道。話語依舊回蕩于浮躁的空氣中,人卻遲遲不愿出現(xiàn)。

  遠(yuǎn)處的煙花不停地綻放旋擺在歡騰的夜空中。爆竹整夜未消。鄰家的團(tuán)圓歡笑像是譏諷的話語,刺穿我薄弱的心。不知是眼眶木訥,還是眼淚早已流盡。外婆望著電視發(fā)愣,飯菜早已冰冷。

  誰也無心吃下這所謂的團(tuán)圓飯,享受年夜歡。

  我想,過年的味道,不該是這樣的。

  工作忙,對(duì),是,總之大人都很忙,你們也的確未空閑過。因?yàn)檎麄(gè)家的物質(zhì)需求全靠你們來承擔(dān)?墒悄銈冎绬?這個(gè)家的精神需求更需要你們來支撐完善。我不知道你們的時(shí)間是有多么寶貴,我只明白五年你們從未回來過。我這算是懇求嗎?

  無法顧及的時(shí)光,何止思念。

小學(xué)的感受作文500字 篇6

  大自然的美,是我們生活在城市的人所我無法領(lǐng)略和感受到的,這些高樓大廈這繁華街道,這霓虹燈,誘惑我們這些生活在城市里的“高智商的人”,這些應(yīng)原本歸屬大自然的心,現(xiàn)在只能為工作而勞累,讓我們感悟大自然吧。

  當(dāng)你踏進(jìn)一片山林,你就應(yīng)該在心里默念我要爬上頂峰。眺望山下的美好景象,所謂“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!倍(dāng)你爬上了峰頂,眺望那連綿起伏,白云繚繞的山巒,心情不僅如此暢快淋漓,有種唯我獨(dú)尊的感覺,不禁欣喜慷慨之情涌起。

  這時(shí)你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),你身處這么好的大自然,對(duì)它突然也抱有一種感恩的心情。

  瞧!正向我們處于這美好的秋季,秋高氣爽,雖然,秋天已處于中季。樹葉依舊那樣常綠,不是那樣耀眼奪目的綠,也沒有顯出漆黃漆黃的綠,這種律師那樣的樸實(shí),他是那么老實(shí)誠懇,在夜晚,悄悄的抬頭,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的月亮,正發(fā)出皎潔的光亮,直直的瞧著我,我不好意思的靦腆的回頭一望,讓我悄然像那嫦娥奔月那古老的凄美的傳說。

  大自然你的奇妙,帶給了世間萬物的生機(jī)勃勃,帶給我們?nèi)祟愇蚁雀锌c那永不放棄執(zhí)著探索的精神,給我們炎黃子孫留下的最大的精神財(cái)富。讓他永遠(yuǎn)留存。

  而現(xiàn)在人類的環(huán)保意識(shí)越來越弱,我們地球村的環(huán)境遭受著巨大而嚴(yán)重的波壞,在此作為炎黃子孫中華兒女,讓我們一起呼吁全國乃至全世界的社會(huì)同胞一起保衛(wèi)我們危在旦夕的地球,感悟這篇土地,這大自然帶給我們的一切吧!

小學(xué)的感受作文500字 篇7

  生活中的趣事就猶如天上的云彩一樣數(shù)也數(shù)不清。

  前一段時(shí)間,家中魚缸里的母魚肚子一天比一天大,游泳的速度也慢了許多。魚缸里還有一條公魚。我心想:大人們常說大魚會(huì)吃小魚,萬一哪一天母魚生下魚寶寶,公魚把他們吃了怎么辦?不行,為了小魚們能夠順利出生,我一定要把公魚和母魚分開才行。

  于是,我就用手去抓那條魚。沒想到他那么聰明,我抓了半天也沒能抓到它,而且自己也累得氣喘吁吁。后來,我想:用這招不行,那我就換招我先把手放到魚缸里,然后趁他不注意時(shí)一把抓住它。想到這里,我馬上就采取了行動(dòng)。

  我慢吞吞的把手伸進(jìn)魚缸,然后停在那里不動(dòng)。過了一會(huì)兒,也許是它感覺安全了,所以大搖大擺的游了起來,我趁這個(gè)機(jī)會(huì)一把抓住了它,然后馬上把它放到另外一個(gè)魚缸里。可沒想到,它一進(jìn)到新的魚缸里,就突然間變得呼吸急促,嘴角不停地一張一合,身體開始慢慢輕斜,然后漸漸的沉到了魚缸底部。我嚇了一跳,頓時(shí)慌了神,不知怎么辦才好,心里七上八下的,而且一直怦怦直跳。當(dāng)我回過神來時(shí),想到:它可能是因?yàn)檫M(jìn)到了一個(gè)新的環(huán)境里,對(duì)周圍的一切都特別陌生和恐懼,所以才這樣的。對(duì),我要馬上把它放到原來的魚缸里去。于是,我馬上又一次的把它放到了原來的魚缸里,希望它可以活過來。沒想到,幾分鐘后,他突然間動(dòng)了一下,猛的“活”了過來,而且還朝著我來回?cái)[動(dòng),好像在嘲笑我一樣。我笑了一下,心想:這個(gè)小家伙,竟然還會(huì)裝死,可真是太頑皮了呀!

  生活中的樂趣就猶如天上的星星一樣永遠(yuǎn)閃爍在我的心頭。

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