小學(xué)四年級(jí)課文讀后感（精選3篇）
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)課文讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)課文讀后感1
這是個(gè)大家熟得不能再熟的故事。小紅帽給奶奶送吃的，被狼抓了，后來(lái)狼打死了。不過(guò)，那首歌，大家也許會(huì)唱：”我獨(dú)自走在郊外的小路上，我把糕點(diǎn)帶給外婆嘗一嘗。她家住在又遠(yuǎn)又僻靜的地方，我要當(dāng)心附近是否有大灰狼。當(dāng)太陽(yáng)下山崗，我要趕回家，同媽媽一起進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)�！斑@就是概括了。
小紅帽，真是可愛(ài)，大灰狼，真是可惡！我想，大家在讀這個(gè)故事時(shí)一定為小紅帽擔(dān)心。不光是這個(gè)，大家在看這類童話時(shí)肯定想殺光狼，狼在童話中就是邪惡的化身。可就該把它們殺絕？
這是個(gè)真的事。我忘了是從哪本書上看的，忘了是哪國(guó)，至少是個(gè)有很多植物的國(guó)家。那兒有好多鹿，也有好多狼。自然狼是吃鹿的�？僧�(dāng)那國(guó)總統(tǒng)知道后，卻下令，號(hào)召殺狼。為什么？因?yàn)樵谕捴�，狼壞，鹿好，而且鹿是保護(hù)動(dòng)物，所以要?dú)ⅲe笑，往下看。狼已殺的殆盡，可鹿并沒(méi)有增加，反而急劇減少了！不能吧！恰恰，事情就是如此。為什么？因?yàn)樵谀抢�，狼是鹿的唯一天敵�？衫侵惶趔w質(zhì)弱的和有病的吃，因?yàn)樗鼈兏簧详?duì)。狼一沒(méi)，鹿就不用警覺(jué)，也不用跑，體質(zhì)弱了；再加上傳染病，就直接置鹿于死地。后來(lái)，他們只好進(jìn)口了點(diǎn)狼。
童話歸童話，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)！
小學(xué)四年級(jí)課文讀后感2
初次拿到這本書，我還以為作者只是養(yǎng)了幾只鵝，單純的講講鵝的生活習(xí)性而已，但看了看，和我想象的一點(diǎn)兒也不一樣。
我大體的看了一下目錄，明白《白鵝》指的是豐子愷的兒女們，而書的內(nèi)容則是描寫了那些孩子們的天真的故事。
《給我的孩子們》：豐子愷真是個(gè)性情直率的人，文字嘗嘗發(fā)自于內(nèi)心，質(zhì)樸自然，這篇寫給孩子們的美文，更是充滿了真情，和童趣。樸素的字里行間，流露出作者對(duì)孩子真誠(chéng)的愛(ài)；并不精美華麗的字句，感情卻牽動(dòng)人心，真摯悠長(zhǎng)；短短的幾個(gè)小故事，卻體現(xiàn)出作為一名父親的對(duì)兒女們的愛(ài)。
《憶兒時(shí)》：這篇文章講述了豐子愷兒時(shí)所做的三件賞心樂(lè)事：第一件事是養(yǎng)蠶，第二件事是在中秋吃蟹（其實(shí)我也很喜歡吃），第三件事是和王囡囡去釣魚(yú)。對(duì)于那個(gè)時(shí)代的孩子來(lái)說(shuō)，這三件事只不過(guò)是一些極其平常且瑣碎的小事，但出現(xiàn)在豐子愷的筆下，這些瑣碎，平常的小事，卻有了特別醇厚的味道。
《兒女》：豐子愷愛(ài)兒女，依戀著他們。豐子愷的文章描寫了對(duì)兒女們的`關(guān)心和愛(ài)護(hù)，。作者從將兒女們送到鄉(xiāng)間后引發(fā)開(kāi)，不難看出，豐子愷很牽掛她們，平平敘述，好像面對(duì)面似的，娓娓而談，異常的親切，自然，讓我們了解到作為父親應(yīng)有的對(duì)兒女的感情。
小學(xué)四年級(jí)課文讀后感3
《位置》是一篇文章，但大家看這個(gè)題目的時(shí)候，一定想的是自己在班上或家里做的位置，但不是，那時(shí)一篇怎樣的文章呢？請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元”千萬(wàn)別把自己堵死在一條路上。這篇文章主要講了邁克對(duì)讀書不感興趣，理解
能力非常差，沒(méi)有一所大學(xué)想錄取他，他母親以失望不已，有一天，邁克無(wú)意中看到一件藝術(shù)品，從此他對(duì)雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣，在一次難得的機(jī)會(huì)上，他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可，有了榮耀和成功。
其實(shí)，有很多人根本不笨，只是沒(méi)有把自己放到成功的位置而已，父母對(duì)孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通，聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣，只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才有可能柳岸花名，找到自己理想的位置。
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