怎樣寫一篇好的讀后感
讀完一本好書或一篇好的文章，將自己的感想和體會寫出來，就是讀后感，也叫心得筆記。讀后感是讀書筆記的一種。寫讀后感，可以對某一個觀點(diǎn)發(fā)表自己的看法，或贊同，或批評。寫讀后感還可以加深自己對原文的理解。
一，寫讀后感的要訣
1，重視"讀"
"感"是從讀中產(chǎn)生的，讀是感的基礎(chǔ)。不認(rèn)真讀，就不能深刻領(lǐng)會原文的中心，就不能把自己的感想激發(fā)出來。如果拿過書來，走馬觀花地翻上一遍，僅僅憑著一個初步的印象，就迫不及待地動手寫感想，這個"感想"往往寫不好。
舉例來說。有這么一個故事，說的是古代魯國的國王得到一只海鳥。他從來沒有見過這種鳥，就把它當(dāng)做是神鳥了。為了表示自己對"神鳥"的愛護(hù)和尊重，他吩咐把鳥供養(yǎng)在殿堂里，把宮廷里最美妙的音樂奏給它聽，用最豐盛的筵席款待它吃�？墒区B呢，卻被嚇得神魂顛倒，舉止失常，連一片肉也不敢嘗，一滴水也不敢沾，這樣，只三天功夫，這只鳥就活活地餓死了。
看了這個故事，怎樣寫一篇心得筆記呢你如果在魯王不懂得養(yǎng)鳥的技術(shù)，鳥應(yīng)該如何養(yǎng)的問題上大發(fā)議論，即使寫得再詳盡也不行。為什么呢因?yàn)槟銖母旧习堰@個故事理解錯了。這個故事其實(shí)是說辦事情要從實(shí)際出發(fā)，具體問題要具體對待。否則，盡管主觀愿望是好的，也難免要失敗。只有抓住了這一點(diǎn)，去聯(lián)想，去議論，才能把感想寫得深刻，動人。
怎么讀呢讀一篇文章或一本書，我們首先必須熟悉下列情況：（1）寫作時間。（2）寫的什么，即作品的內(nèi)容。要把作品中的時，地，人，事，物這幾方面弄清楚，不能囫圇吞棗。寫故事梗概，列提綱，這些都是熟悉作品內(nèi)容的輔助手段。（3）為什么而寫，即作者的寫作目的。其次，要邊讀邊想，邊讀邊記。哪些地方使你激動不已，哪些地方使你感慨萬千都不要放過去。要反復(fù)讀，邊讀邊體會文章的中心，聯(lián)系自己生活的體驗(yàn)，加以對照，比較。為"感"做好準(zhǔn)備。
2，"感"要專一
看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的感受都一股腦地寫上去，什么都有一點(diǎn)，什么也不深不透，重點(diǎn)部分也像蜻蜓點(diǎn)水一樣一擦而過，必然使文章平淡，不深刻。所以寫感受前要認(rèn)真思考，分析，選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心寫，也可以抓住文中自己感受最深的一個情節(jié)，一個人物，一句閃光的語言來寫，最好是突出一點(diǎn)，深入挖掘，寫出自己的真情實(shí)感。總之，感受越深，表達(dá)才能越真切，文章才能越感人。
就拿《小馬過河》這篇我們都知道的故事來說。它雖然短小，但仔細(xì)體會，就會使人產(chǎn)生幾方面的感想：①遇事要多動腦筋，認(rèn)真分析，不能別人說什么就是什么。②實(shí)踐出真知，水是深是淺，要親自去試一試，"要想知道梨子的滋味就要親口嘗一嘗。"③老馬教子有方，放手讓孩子去做力所能及的事，不溺愛，不嬌慣；當(dāng)孩子沒有完成任務(wù)時，不諷刺，不責(zé)怪，而是循循善誘，耐心指導(dǎo)。
僅就對這三方面的感想來說。一篇心得筆記最好只選擇其中的一兩個方面寫透徹，寫深刻。
3，處理好"讀"與"感"的關(guān)系
"讀后感"當(dāng)然是先"讀"而后有"感"。你讀的是哪本書你是對這本書中的哪個問題發(fā)表感想，這些都需要交代一下。如果對原文一字不提，上去就寫感想，就會讓人摸不著頭腦，不知道你的感想是怎么來的。另一方面，有的同學(xué)在寫讀后感時，用大量的篇幅去復(fù)述原作的內(nèi)容或事例，只在結(jié)尾發(fā)表幾句感想。這樣寫就會變成向別人介紹某一本書。因此，讀后感中既要寫"讀"，又要寫"感"，但文章的"感"一定要比"文"多。
二，讀后感的寫作
1，寫作方法：
寫體會式的讀后感方法很多，但最常用的方法有兩種：一種是聯(lián)系實(shí)際分幾點(diǎn)具體地寫出自己的`感受和體會；另一種是先概括原文的主要內(nèi)容或情節(jié)，再抓住主要內(nèi)容中感受最深的部分寫自己的認(rèn)識和體會。
2，寫作順序：
在結(jié)構(gòu)上，常見的有這兩種寫作順序：
概括式提示"讀"→抒寫感受→回扣到"讀"
或者簡單介紹文章之后，把主要內(nèi)容分散寫，夾敘夾議。用一處原文來談一點(diǎn)感想，這種方法必須注意前后銜接。
3，寫作技巧：
�。�1）讀后感的題目。
最簡單的題目是"讀《××××》有感"。你想醒目一點(diǎn)，可以抓體會中最深的一點(diǎn)自擬題目。如《見義勇為是一種美德》就是如此。
（2）"感"的內(nèi)容。
首先提醒大家，感受一定要和文章的主要內(nèi)容相符，否則就會鬧笑話，文章的主要內(nèi)容假如是講的認(rèn)真學(xué)習(xí)，可你談的體會卻是熱愛勞動，文不對題，完全不符要求，這一點(diǎn)也是寫讀后感難把握的一點(diǎn)。另外在聯(lián)系實(shí)際談感受時，可以打開你想象的閘門，從古到今，從近到遠(yuǎn)，從中國到外國，從自己到別人，看到的，聽到的，正面的，反面的，只要與文章的主要內(nèi)容有關(guān)系，能夠幫你說明問題的都可以寫。
讓我們舉例來說：
例1，《凡卡》讀后感
今天我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我感受很深。
《凡卡》一文是俄國著名作家契訶夫在一八八六年寫的，當(dāng)時正是俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，人民過著苦難的生活。九歲的凡卡·茹科夫，三個月前被爺爺康司坦丁·瑪卡里奇送到鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒，他在這三個月里受盡了折磨，睡在過道里，老板和老板娘為一點(diǎn)小事就要毒打他，伙計(jì)們也捉弄他，每天只能吃一點(diǎn)面包渣，他沒有衣服和鞋穿，沒有親人，沒有快樂。他給爺爺寫信，請求爺爺把他接回去，但這只是夢想。凡卡的生活多么悲慘呀！
讀完這篇課文我很受教育。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大建設(shè)好我們的祖國。
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