狄更斯霧都孤兒讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的狄更斯霧都孤兒讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
狄更斯霧都孤兒讀后感1
霧都孤兒這本世界名著講述的是發(fā)生在19世紀(jì)的一個(gè)動(dòng)人故事。書中的主人翁是一位孤兒,他的名字是奧利弗·特威斯特。他出生于一個(gè)濟(jì)貧院,出生不久媽媽就死了。他被當(dāng)作一件物品送來(lái)送去,受盡折磨。他最后遇到了一位善良的老先生:布朗洛老先生,這位老先生好心收留了他,他從此過(guò)上了好生活。
讀完這本書,我心中久久不能平息?蓱z的奧利弗,在已經(jīng)失去家人的痛苦下,還受到了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的軀體下,有著怎樣的意志,能使他堅(jiān)持不懈,使他在饑餓、寒冷、孤獨(dú)、悲傷、痛苦下頑強(qiáng)的斗爭(zhēng),向美好的生活前進(jìn)!
最令我感動(dòng)的是奧利弗遇到強(qiáng)盜集團(tuán)的那章。奧利弗在路上走了七天七夜,饑餓和疲倦威脅著他。他遇到了杰克·道金斯:一位小偷。
杰克把奧利弗帶到了賊窩,小偷們想把奧利弗也訓(xùn)練成一位小偷。但奧利弗不愿意做小偷,逃了出來(lái)。讀完這章,一種油然而生的敬佩之情環(huán)繞著我的心扉。奧利弗是一位多么堅(jiān)強(qiáng),多么正義的孩子!他寧愿逃出賊窩,繼續(xù)流浪,也不愿做一位小偷。面對(duì)生死的關(guān)頭,面對(duì)是死在街頭或做一位小偷,他堅(jiān)定的選擇了正義。雖然他只有10歲,和我們一樣大,但他的堅(jiān)強(qiáng),他的正義,他的勇敢,是誰(shuí)也比不上的!奧利弗承受著巨大的痛苦,但他對(duì)美好生活的向往,對(duì)生命的向往,是支持他前進(jìn)的力量!
我們生活在蜜罐里,福窩里,卻總是抱怨,總是不滿足。但我們可曾想過(guò),在世界上,還有許多孩子,正承受著巨大的痛苦;正和饑餓、寒冷、疾病作戰(zhàn);正面對(duì)著失去親人,飄泊流浪的生活。他們充滿著對(duì)生命的渴望,對(duì)生活的熱愛(ài),可是苦難和他們作對(duì)。作為和他們一樣活生生的生命,我們難道能視而不見(jiàn)嗎?不,我們不能!讓我們用雙手和大腦,來(lái)幫助他們,來(lái)滿足他們對(duì)生命的渴望!
狄更斯霧都孤兒讀后感2
《霧都孤兒》的作者是英國(guó)著名男作家--查爾斯約翰赫芬姆狄更斯。查爾斯約翰赫芬姆狄更斯是19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)家,狄更斯經(jīng)常觀察社會(huì)底層的人的遭遇,生動(dòng)形象具體的表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的混亂,為世界批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開(kāi)闊和發(fā)展作出了重大的貢獻(xiàn)。到現(xiàn)在為止還是對(duì)英國(guó)社會(huì)上的人們有著極其巨大的影響。它的主要作品為:《霧都孤兒》、《匹克威克外傳》、《遠(yuǎn)大前程》、《艱難時(shí)世》和《雙城記》!鹅F都孤兒》里面的人物是十分的鮮明的。
惡為:費(fèi)根;善為:布朗羅先生和奧利弗;中性為:南希、老猶太人和那一群偷東西的孩子。本書當(dāng)中我最喜歡的任務(wù)就是善良的布朗羅先生,他的一出現(xiàn),就能知道他是本書當(dāng)中唯一的好人。他的善良是一般人所沒(méi)有的.,還有他竟然能把自己收留來(lái)的孩子當(dāng)做自己的孫子一樣對(duì)待,并且給那些可憐的孩子提供盡量最好的環(huán)境。
我心里暗暗的佩服布朗羅先生,慈善的布朗羅先生值得我們仰慕、學(xué)習(xí)。布朗羅見(jiàn)到奧利弗的時(shí)候,都已經(jīng)表明幸運(yùn)降臨到了奧利弗的頭上,但是奧利弗還是沒(méi)有能擺脫老猶太他們的魔爪。只有短短的幾天,奧利弗又被壞人們騙了回來(lái),F(xiàn)在是我最討厭的人了,他沒(méi)有一顆善良的心,他的心永遠(yuǎn)是黑的。他想方設(shè)法把一滴滴毒汁注入孩子們的靈魂深處,要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把邪惡的黑色代替他們?cè)镜募儩崯o(wú)暇,讓他們永不復(fù)原!他是一個(gè)多么不可思議的惡人啊,我簡(jiǎn)直不敢相信原來(lái)以前的社會(huì)上竟然會(huì)有著一種人!
他沒(méi)有一次會(huì)讓孩子們又重新做人,做一個(gè)好人的機(jī)會(huì)。他讓孩子們偷東西,取回孩子們的一生,讓他們只能以偷東西為基本的生活條件。不要說(shuō)給這些孤兒學(xué)習(xí),就連教他們?nèi)绾巫鋈嘶蚨蒙茞褐侄紱](méi)有。只顧著自己,這種人真是自私、可恨到極點(diǎn)了!上帝是沒(méi)有理由善待他的,他的下場(chǎng)就是死的慘一些,所以最后他的死很是讓我滿意。他是誰(shuí),大家都應(yīng)該清楚。那一群孩子和南希沒(méi)有什么好說(shuō)的,他們本是純潔的,只是被那個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的惡人(我實(shí)在是不想提到他的名字,所以就直接叫他惡人了)所帶壞的,他們看上去是惡人,但是他們還是善心猶存的。不過(guò)我自認(rèn)為南希更加得善良些,她可以為奧利弗而死,為了正義,她也拼搏了一番,雖然結(jié)果不是很好。接著就是主人公--奧利弗了。奧利弗這個(gè)人是文章的中心,大家都十分的了解他的性格。最后他為了正義的奮斗,成為了一個(gè)好人,這也是他所應(yīng)得的,并不感到奇怪。但是我認(rèn)為他也有做得不好的地方,比如說(shuō):在那個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的惡人逼奧利弗去搶劫布朗羅先生的時(shí)候,他應(yīng)該不去那樣做,寧愿去死。(不過(guò)這也可能是劇情的需要,以上那只是我的觀點(diǎn)。)結(jié)局還是好的,孩子們變成好人了,惡人死了,老猶太坐牢了,奧利弗成為一個(gè)合格的書生了。我喜歡這本書,它讓我們知道了那是英國(guó)社會(huì)的殘酷和黑暗無(wú)比,也讓我懂得了善惡之人的區(qū)別!
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