《震撼的童話》優(yōu)秀讀后感
曾幾何時(shí)，我們也有過困苦與艱辛。但從未有過如此感動(dòng)與震撼。距離5.12汶川大地震已經(jīng)5個(gè)月了，但是這段刻骨銘心的記憶卻絲毫沒有淡忘，那段塵封的記憶依然清晰可見，仿佛一切都還是昨天。也許我們不知道那些救人者的名字，但是我們知道他們有個(gè)共同的稱號(hào)，那就是“英雄”。
俗話說“自古英雄出少年�！痹诘卣鹬�，我們看到了孩子們的堅(jiān)強(qiáng)和面對(duì)災(zāi)難時(shí)的大愛。他們還是孩子，卻負(fù)載了他們難以負(fù)載的使命，他們還是孩子，卻用孩子的純真詮釋了人性的美麗和德性的崇高。從臨危不懼勇救同學(xué)，身處絕境機(jī)智脫險(xiǎn)的雷楚年，到在危險(xiǎn)面前說出“他們是我的兄妹”的曹艷。我們看到了成都學(xué)子們攜手互助沖出死亡門檻的決心和勇氣。從生死邊緣，不離不棄的賈龍，到脫離危險(xiǎn)就馬上投入救援戰(zhàn)斗的李榮熹，我們看到了他們用信念托起了生命的希望。
在廢墟之上，我們看到了一道美麗的彩虹：充滿愛，珍惜，友誼，團(tuán)結(jié)，就像一粒粒頑強(qiáng)的種子，在這個(gè)悲壯的時(shí)刻，頑強(qiáng)地發(fā)芽，茂盛地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)出一片愛的森林。那些平時(shí)被父母捧在手心里，沒有經(jīng)受半點(diǎn)風(fēng)雨的孩子們，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，在大人們用無(wú)助的眼神看著這些90年代的孩子時(shí)，他們似乎一夜長(zhǎng)大，那流淌在他們身上的.中華民族的血液，似乎沸騰了，他們堅(jiān)強(qiáng)，他們執(zhí)著，他們把對(duì)生命的渴望無(wú)限放大，堅(jiān)定的信念讓他們鑄造了一段段震撼的童話。在他們幼稚的臉上，寫上了不屬于他們這個(gè)年齡的成熟和懂事。校園倒塌了，家也變成了廢墟，失去了同學(xué)，失去了親人�？奁鉀Q不了任何問題，悲傷過后還是必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，成都的英雄少年們以非凡的勇氣，頑強(qiáng)的意志，臨危不懼，堅(jiān)守生命，自救互救。他們團(tuán)結(jié)友愛，樂觀堅(jiān)強(qiáng)的事跡體現(xiàn)了新時(shí)代青少年的優(yōu)秀品質(zhì)，綻放出溫暖的人性光輝，帶給我們久久的感動(dòng)，讓我們倍感驕傲。
溫家寶總理說過“多難興邦”，不錯(cuò)，經(jīng)歷了這次大地震，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)難時(shí)的無(wú)畏和冷靜。面對(duì)以后的生活，我們會(huì)更加樂觀，更加勇敢。因?yàn)�，�?zāi)難只會(huì)讓生命更加堅(jiān)強(qiáng)！
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