2016小學(xué)生少先隊(duì)活動(dòng)課調(diào)研報(bào)告
“少先隊(duì)員”全稱：中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員�！吨袊�(guó)少年先鋒隊(duì)章程》第十一條規(guī)定：凡是6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊(duì)，愿意遵守隊(duì)章，向所在學(xué)校少先隊(duì)組織提出申請(qǐng)，經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)校批準(zhǔn)，就成為隊(duì)員。下面是小編為您精心整理的小學(xué)生少先隊(duì)活動(dòng)課調(diào)研報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，希望可以幫到您。如果您喜歡的話可以分享給身邊的小伙伴們!
小學(xué)生少先隊(duì)活動(dòng)課調(diào)研報(bào)告一：
小學(xué)一年級(jí)至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，有力的推進(jìn)了少先隊(duì)活動(dòng)課程的開(kāi)展。下面是小編為您精心整理的關(guān)于少先隊(duì)活動(dòng)課調(diào)研報(bào)告的全部?jī)?nèi)容，希望可以幫到您。如果您喜歡的話可以分享給身邊的小伙伴們!
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于做好新學(xué)期幾項(xiàng)少先隊(duì)重點(diǎn)工作的通知》(桂少辦發(fā)[2016]9號(hào))的文件精神，進(jìn)一步活躍少先隊(duì)工作，推進(jìn)少先隊(duì)工作務(wù)實(shí)創(chuàng)新，我區(qū)少工委一直把落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展少隊(duì)活動(dòng)作為未成年人思想道德建設(shè)工作的主要抓手，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力促進(jìn)少年兒童健康成長(zhǎng),推動(dòng)少先隊(duì)工作更上新臺(tái)階。為了進(jìn)一步了解少先隊(duì)活動(dòng)課落實(shí)情況，我們?cè)谌珔^(qū)開(kāi)展調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況匯報(bào)如下：
一、開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)總體情況
一是加強(qiáng)與教育部門溝通聯(lián)系，及時(shí)傳達(dá)文件精神。團(tuán)區(qū)委積極與教育局溝通聯(lián)系，爭(zhēng)取支持，確保少先隊(duì)活動(dòng)課程在我區(qū)各小學(xué)校的順利開(kāi)展，通過(guò)及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》和廣西少工委《關(guān)于區(qū)域化推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)的通知》等文件，要求各基層學(xué)校少工委積極抓好貫徹落實(shí)，確保各學(xué)校每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課程安排，鼓勵(lì)各小學(xué)輔導(dǎo)員結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)新開(kāi)展特色活動(dòng)。
二是加強(qiáng)對(duì)各基層學(xué)校督導(dǎo)，保障工作落實(shí)到位。目前我區(qū)各學(xué)區(qū)小學(xué)基本能夠?qū)⑸傧汝?duì)活動(dòng)列入課程安排，保證了少先隊(duì)每周一節(jié)課活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。
三是加強(qiáng)對(duì)各基層輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以確保少先隊(duì)活動(dòng)課程質(zhì)量。團(tuán)區(qū)委切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，通過(guò)組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員積極參加自治區(qū)農(nóng)村輔導(dǎo)員培訓(xùn)班和市級(jí)、港北區(qū)級(jí)組織的少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班等培訓(xùn)，組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)、少先隊(duì)活動(dòng)課設(shè)計(jì)等內(nèi)容，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各學(xué)校少先隊(duì)的開(kāi)展.。
二、目前少先隊(duì)工作存在問(wèn)題困難
(一)部分輔導(dǎo)員課程較多。一是有些輔導(dǎo)員承擔(dān)有較多的課程，使少先隊(duì)輔導(dǎo)員沒(méi)有太多精力在少先隊(duì)工作上有所作為，難以保證老師有足夠的精力開(kāi)展少先隊(duì)工作;二是輔導(dǎo)員師資緊缺，尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)更為突出。少先隊(duì)輔導(dǎo)員缺乏系統(tǒng)的少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn)或者少有機(jī)會(huì)參加正規(guī)的培訓(xùn)，這直接影響了少先隊(duì)活動(dòng)的專業(yè)化，規(guī)范化，正�；�。
(二)少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的不足。在許多時(shí)候，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)，有想法有動(dòng)力卻往往因?yàn)橘Y金短缺望而卻步，少先隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有正常、穩(wěn)定的來(lái)源，導(dǎo)致少先隊(duì)的活動(dòng)難以正常開(kāi)展。
(三)少先隊(duì)活動(dòng)陣地較少�；顒�(dòng)陣地不健全，設(shè)備不齊全，工作不活躍，少先隊(duì)活動(dòng)陣地以活動(dòng)室、圖書(shū)館、紅領(lǐng)巾廣播站等為主，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)、村小等活動(dòng)陣地更是緊缺。
三、解決對(duì)策
(一)完善輔導(dǎo)員考核獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度。
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，將全區(qū)輔導(dǎo)員考核制度化、規(guī)范化、人性化，每年對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行選聘、培訓(xùn),業(yè)務(wù)考試合格頒發(fā)輔導(dǎo)員聘書(shū)。為了鼓勵(lì)輔導(dǎo)員工作的積極性，建議學(xué)校將輔導(dǎo)員工作量納入績(jī)效考評(píng)，對(duì)于工作突出的、表現(xiàn)積極的輔導(dǎo)員，在輔導(dǎo)員年度評(píng)優(yōu)考核方面給予優(yōu)先考慮，
充分調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性。
(二)積極爭(zhēng)取少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，從而保障少先隊(duì)工作和日�；顒�(dòng)的開(kāi)展。
鼓勵(lì)學(xué)校多渠道、多角度爭(zhēng)取社會(huì)的資金支持，主動(dòng)爭(zhēng)取教育、關(guān)工委等部門共同開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)，動(dòng)員社會(huì)上廣大的熱心青少年事業(yè)的企事業(yè)單位積極參與農(nóng)村少先隊(duì)工作，為農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)解決資金問(wèn)題。
(三)拓展少先隊(duì)活動(dòng)陣地，夯實(shí)少先隊(duì)工作基礎(chǔ)。
充分利用現(xiàn)有資源建立各種活動(dòng)陣地，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，不斷開(kāi)拓少先隊(duì)活動(dòng)陣地，整合各種社會(huì)資源，形成全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)少年兒童健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍。
(四)加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)實(shí)踐課程研究。
為進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)課表活動(dòng)深入開(kāi)展，通過(guò)年初制定工作計(jì)劃，組織召開(kāi)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，組織每學(xué)期一次的大隊(duì)觀摩活動(dòng)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)提升輔導(dǎo)員管理水平。做到活動(dòng)有方向，有理論指導(dǎo)、有反思研究。
小學(xué)生少先隊(duì)活動(dòng)課調(diào)研報(bào)告二：
學(xué)校主管德育領(lǐng)導(dǎo)與少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員通過(guò)少先隊(duì)工作進(jìn)行專題調(diào)研，走訪部分學(xué)生家長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)討論研究，報(bào)告如下：
一、基本情況
據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，目前全校共有班級(jí)XX個(gè)，在校小學(xué)生XXX名，少先隊(duì)員XXX名，入隊(duì)率90%。有少先大隊(duì)輔導(dǎo)員X名，中隊(duì)輔導(dǎo)員XX名，輔導(dǎo)員配備率達(dá)100%;大專以上學(xué)歷的占100%。
二、調(diào)研情況總結(jié)匯報(bào)
為了切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們始終認(rèn)為，小學(xué)少先隊(duì)工作的成功與否，在學(xué)校工作中起著關(guān)鍵性作用。搞好小學(xué)少先隊(duì)工作絕不是可有可無(wú)，或隨便應(yīng)付了事。我校少先隊(duì)工作努力更新觀念，提升理念，講究方法，活躍實(shí)踐，切實(shí)提高少先隊(duì)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)校少先隊(duì)組織在完成少先隊(duì)工作的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行了重點(diǎn)以下幾方面的活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合本校的特點(diǎn)開(kāi)展“四好少年”活動(dòng)，用評(píng)選“評(píng)選五項(xiàng)競(jìng)賽”等形式創(chuàng)新活動(dòng)形式，在評(píng)選的基礎(chǔ)上又根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性在品德生活、學(xué)習(xí)、體育、綜合能力等方面設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，起到了少先隊(duì)的育人作用。“民族精神教育”方面。學(xué)校依托升旗儀式、主題演講、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展民族精神教育，小隊(duì)員心靈從此播下了愛(ài)國(guó)種子，增強(qiáng)了民族榮譽(yù)感。
三、目前我校少先隊(duì)工作存在的問(wèn)題
1、少先隊(duì)工作沒(méi)有獨(dú)立的課程。學(xué)校重智育輕德育，家長(zhǎng)、學(xué)校把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)看作衡量學(xué)生的主要標(biāo)準(zhǔn)，忽視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在學(xué)校的課程安排中，并沒(méi)有少先工作的課程，學(xué)校開(kāi)展少先隊(duì)工作更多的只是流于形式，學(xué)生參與的積極性不高。
2、少先隊(duì)輔導(dǎo)員兼課過(guò)多。學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員都是各個(gè)學(xué)校的骨干力量，承擔(dān)了繁重的教學(xué)任務(wù)，無(wú)法保障開(kāi)展少先隊(duì)工作要求的時(shí)間和精力，輔導(dǎo)員兼職問(wèn)題突出，少先隊(duì)輔導(dǎo)員從事少先隊(duì)的精力受限。學(xué)校沒(méi)有配備專職的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)輔導(dǎo)員由班主任兼任，最多達(dá)到一周20節(jié)課，這樣的兼職很難保證老師有足夠的精力開(kāi)展少先隊(duì)工作，這些輔導(dǎo)員是“有名無(wú)實(shí)”;開(kāi)展的大多數(shù)活動(dòng)沒(méi)有體現(xiàn)少先隊(duì)特色，雖然少先隊(duì)員參加了，但并不知道是由學(xué)校少先大隊(duì)組織開(kāi)展的，也不清楚組織者是輔導(dǎo)員，少先隊(duì)的育人作用沒(méi)有很好的體現(xiàn)。
3、少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的不足。少先隊(duì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)沒(méi)有正常、穩(wěn)定的來(lái)源，導(dǎo)致少先隊(duì)的活動(dòng)難以正常開(kāi)展。有些輔導(dǎo)員都是憑著對(duì)少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)的熱情，自掏腰包開(kāi)展活動(dòng);有些輔導(dǎo)員先墊付活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。極大的影響了少先隊(duì)工作的開(kāi)展，從而在一定程度上降低了少先隊(duì)組織的榮譽(yù)感、驕傲感和吸引力。
4、少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)知識(shí)有待于加強(qiáng)。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)數(shù)量的少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)的一些基本知識(shí)了解不足，無(wú)法明確的描述少先隊(duì)的標(biāo)志，很少有接觸少先隊(duì)的網(wǎng)站刊物等等，學(xué)校少先隊(duì)對(duì)少先隊(duì)員的'教育不到位，活動(dòng)開(kāi)展少、內(nèi)容單一，缺乏創(chuàng)新。
四、對(duì)校少先隊(duì)工作的幾點(diǎn)建議
1、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。按照國(guó)家八部委《關(guān)于進(jìn)一加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》要求，認(rèn)真指導(dǎo)校做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任工作，選派優(yōu)秀青年教師擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。通過(guò)專家指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展少先隊(duì)工作，聯(lián)合教育、人事等部門，對(duì)學(xué)校輔導(dǎo)員的活動(dòng)開(kāi)展情況、人員配備情況和待遇落實(shí)情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)，切實(shí)調(diào)動(dòng)和保護(hù)輔導(dǎo)員的工作積極性。學(xué)校還要結(jié)合實(shí)際開(kāi)展少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)。要以輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化為目標(biāo)，以加強(qiáng)輔導(dǎo)員自身修養(yǎng)，提高進(jìn)行少先隊(duì)素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，開(kāi)展思想品德修養(yǎng)、教育政策法規(guī)、少先隊(duì)工作基礎(chǔ)理論和基本技能等方面的培訓(xùn)。
2、積極爭(zhēng)取少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。有時(shí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員都有一些非常好的少先隊(duì)活動(dòng)，但由于活動(dòng)資金、活動(dòng)用品等等因素制約，而無(wú)法進(jìn)行。因此要積極爭(zhēng)取政府的資金支持。爭(zhēng)取曲街兩級(jí)財(cái)政部門應(yīng)設(shè)立專門的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)預(yù)算，從而保障少先隊(duì)工作和日常活動(dòng)的開(kāi)展。建議團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局一起爭(zhēng)取政府撥款或政策支持。要多渠道、多角度爭(zhēng)取社會(huì)的資金支持。要找準(zhǔn)切入點(diǎn)，主動(dòng)聯(lián)合教育、關(guān)工委等部門共同開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。同時(shí)要采取社會(huì)化運(yùn)作的方式，動(dòng)員社會(huì)上廣大的熱心青少年事業(yè)的企事業(yè)單位積極參與農(nóng)村少先隊(duì)工作，為農(nóng)村少先隊(duì)活動(dòng)解決資金問(wèn)題。
3、少先隊(duì)活動(dòng)與學(xué)科的整合。新一輪課程改革為它與同以培育新時(shí)期少年兒童全面素質(zhì)為目標(biāo)的少先隊(duì)工作，提供了一個(gè)密切結(jié)合、形成合力的難得機(jī)遇。我們希望把少先隊(duì)教育通過(guò)活動(dòng)，結(jié)合、滲透到隊(duì)員在學(xué)校課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、學(xué)校文化、生活體驗(yàn)和社區(qū)實(shí)踐等顯性的隱性的課程體系各個(gè)方面;并改變了傳統(tǒng)的少先隊(duì)組織形式，優(yōu)秀少先隊(duì)員、文明小標(biāo)兵等也成為學(xué)生多元發(fā)展性評(píng)價(jià)的重要組成部分，少先隊(duì)活動(dòng)與新課程高度整合有力地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。
總之，尋找少先隊(duì)教育活動(dòng)的切入點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校的特色開(kāi)展活動(dòng)，賦予少先隊(duì)活動(dòng)新的生命力，是我校少先隊(duì)工作的一條新路。
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