勞模精神調研報告

　　勞模，即勞動模范的簡稱。勞動模范是工人階級的優(yōu)秀代表，是民族的精英，國家的棟梁，本文將介紹勞模精神調研報告。

　　勞模精神調研報告(1)

　　【摘要】我校通過大力宣傳勞模先進事跡，以勞模優(yōu)秀品質引領師生員工學習“愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡薄名利、甘于奉獻”的勞模精神;以新時期勞模精神激勵并鼓舞師生員工自強不息、立志成才、奮發(fā)有為、奉獻社會，逐步形成了崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模、關愛勞模的良好氛圍，促進了校園文化的良性發(fā)展，基本形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風尚!

　　【關鍵字】勞模精神 校園文化

　　自2012年4月，縣總工會在我校舉行泗陽縣“勞模精神進校園”主題教育活動啟動儀式，便拉開了我�！皠谀＞�神進校園”活動的序幕。經過一系列的跟蹤調研，現(xiàn)就我校在開展“勞模精神進校園”活動中所做的工作報告如下：

　　一、提高認識，強勢推進

　　2012年5月，我校工會正式向全體師生員工發(fā)出向勞模學習的倡議書。學校將《光照起跑線》教育讀本作為德育教材，納入學校德育課程教學，讓學生通過廣泛閱讀勞模勵志書籍，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。同時，不斷動員廣大師生員工向勞模學習，以勞模精神鼓舞自身，將弘揚勞模精神落實到“個人創(chuàng)一流業(yè)績、團隊創(chuàng)一流品牌、學校塑一流形象”上來。

　　2012年6月，我校有幸邀請到了熊翠花、孫衛(wèi)國、謝友明3位勞動模范進校為全校師生做了一場事跡報告。報告會上，勞動模范結合各自的親身經歷，以樸實無華的語言，從不同角度、不同側面講述了在平凡的崗位上努力拼搏、默默奉獻、追求理想、建功立業(yè)、報效社會的感人事跡，生動展現(xiàn)了新時期勞動模范艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻的光輝形象，詮釋了愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、開拓創(chuàng)新的主人公精神。報告會現(xiàn)場響起陣陣雷鳴般的掌聲。

　　隨后不久，在師生的強烈要求下，學校再次盛情邀請了十余名勞動模范，分別在綜合一部九個班級召開了一次主題班會。勞模與孩子們零距離交流與接觸，讓孩子們的心情久久不能平復。他們的先進事跡再一次震撼著學生的心靈，傳遞著強大的力量。其中，孫衛(wèi)國勞模在高一(3)班不到1小時的講話過程中，孩子們從未如此的感動著、思索著，孫勞模的講話總是被孩子們無比熱烈的掌聲一次次打斷，這是孩子們對勞模最誠摯的敬意，讓孫勞模感動不已。

　　二、搭建平臺，突出特色

　　2012年7月，利用暑假時間，學校組織部分師生參加了校外社會實踐活動。短短兩個月的社會實踐活動雖然很快就結束了，但它對師生們產生的影響卻很深遠。一個深受學生愛戴和尊敬的好老師，必須要學習勞模淡泊名利、志存高遠，用高尚師德帶給學生最生動、最具體、最深遠的教育;其次教無止境，學無止境，新的時代無論對學生還是對教師都提出了更高要求，廣大師生必須發(fā)揚勞模精神，學會終身學習。通過此次活動，不僅充分調動起了學生踏實努力學習的積極性，還培養(yǎng)了青年教師的集體歸屬感，使他們能夠愿意以校為家、愛校如家，更好地為學校的教學、科研和管理工作服務。

　　2012年8月，我校舉辦了“勞模勵志夏令營”活動。高一新生聆聽著勞模故事、目睹著勞模風采，通過走近勞模、認識勞模、了解勞模，深深的體會到作為泗陽中等專業(yè)學校的學生，在為考大學或上崗就業(yè)潛心學習知識與技能的同時，要懂得用勞模精神指引自己前進的方向：以勞�！皭蹗従礃I(yè)”的主人翁精神指引自己做學習的主人，讓學習成為一件快樂的事;以勞�！芭c時俱進、追求卓越”的進取精神鞭策自己遨游書海，豐富知識，提高內涵;以勞�！捌D苦奮斗、艱難創(chuàng)業(yè)”的拼搏精神鼓勵自己不因一次考試的失敗而氣餒，不因一棵樹的枯萎而放棄對“綠”的追求;以勞模 “勇于創(chuàng)新、不斷改進”的開拓精神激勵自己在學習的過程中求新求異，在實踐的過程中開拓創(chuàng)新，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎;以勞�！案视诜瞰I、忘我付出” 的犧牲精神督促自己從此刻開始，發(fā)奮讀書，只為有朝一日能夠回饋社會、報效祖國，初步建立了“勞動最光榮、勞動最偉大”的人生理念。

　　三、創(chuàng)新宣傳，營造氛圍

　　2012年10月，我校舉辦了“勞模在我心中”有獎征文及演講比賽活動。學生在深入學習勞模事跡的基礎上，或是撰寫心得、體會，表達對勞模的敬仰;或是以學習勞模精神為切機，表達自己的拼搏決心;或是以身邊的先進人物、感人事跡為題材，撰寫文章……深入挖掘了勞模身上的教育元素，使勞模精神深入人心。而參賽選手在演講比賽中的神采飛揚，瞬間讓勞模精神的宣揚幻化成了每個人心靈的一場洗禮。學校以這種方式將勞模作為榜樣，以榜樣的力量教育并激勵著廣大師生員工，達到了事半功倍的效果。

　　2013年2月，我校開展了閱讀勞模精神的圖書活動�；顒悠陂g，學生們在老師的鼓勵下大多都能夠利用課余時間閱讀勞模勵志書籍，而閑暇時談論更多的也是《光照起跑線》上的人和事，以及這些人和事帶給他們心靈的撞擊。孩子們真正從心底開始崇敬勞模、學習勞模，樹立著遠大理想。

　　2013年3月，我校以各種方式鼓勵學生發(fā)揚勞模精神，以勞模的'心態(tài)，為家庭、為學校、為社會做一件力所能及的好事。此項活動一經展開，便受到了各位學生家長及社會各界的一致好評，大家紛紛表示希望這樣的活動今后能夠多舉辦一些，讓勞模精神遍地開花。

　　四、碩果累累，縱深發(fā)展

　　2012年11月至2013年3月期間，我校開展了以“弘揚勞模精神，我為學校發(fā)展立新功”為主題的系列技能競賽活動。2012年省級技能大賽，我校以1金，1銀，4銅的成績，全市排名第一;2012年市級技能大賽，我校以11金，9銀，11銅的成績，全市排名第二;2013年省級技能大賽喜獲2金1銀6銅，一等獎獲獎數(shù)及獲獎總數(shù)均實現(xiàn)了歷史性突破，特別是李冬入選省隊集訓備戰(zhàn)國賽更是改寫了宿遷建市以來無人參加國賽的歷史。在市綜合督導考評中以299.3的高分，名列宿遷第二名，獲評宿遷市職業(yè)學校。技能鑒定率高達98%，名列全市第一。

　　技能大賽慶祝猶酣，兩課評比再傳捷報。2012年，我校在市賽中有17位教師獲獎，在省賽中有7人獲獎。省、市級研究課獲獎人數(shù)均為全市第一。今年在我校公共基礎課再度實現(xiàn)開門紅，有8位教師獲獎，并有5位教師將代表宿遷市參加省比賽，全市各類21所職校中只有20位教師獲準推薦，可以說我校以二十一分之一的分額為全市作出四分之一的貢獻。實在值得驕傲與自豪。通過競賽，把學習勞模精神與自身工作、學習結合起來，進一步形成崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模的良好氛圍，努力使我校形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的優(yōu)良風尚。

　　2013年4月，為了擴大并深化“勞模精神進校園”活動對我校校園文化的影響，我校開展了“學勞模精神，創(chuàng)先進群體——五比五看五不讓”活動。此項活動首先在教干與教干之間展開，隨后各系部在教師與教師之間、班級與班級之間展開，最終也順利在學生與學生之間展開，進一步激發(fā)了師生勵志圖強、爭優(yōu)創(chuàng)先的斗志，使我校的學風、教育教學質量和管理水平都到了顯著提升。

　　2013年5月，我校本著公平、公正的原則，通過看成績、看實效，評選出了校內勞模十人。身邊的十位勞模一經選出，便受到了廣大師生的一致?lián)泶髋c敬仰，他們的出現(xiàn)讓廣大師生學勞模的熱情瞬間高漲，再次掀起了我校學習、發(fā)揚勞模精神的熱潮。

　　勞模，奏響的是勞動的贊歌，弘揚的是勞動的精神。弘揚一種精神就是樹立起一面旗幟、標示出一種導向。勞模精神彰顯了勞動的豐富價值、展現(xiàn)了勞動者的崇高境界。在開展“勞模精神進校園”的過活動中，用勞模的先進事跡感召廣大師生，用勞模的優(yōu)秀品質引領校園風尚，充分發(fā)揮了校外勞模的帶頭作用和校內勞模的骨干作用，基本形成了崇尚勞模、學習勞模、爭當勞模、關愛勞模的良好氛圍，真正讓勞模精神成為了一種校園文化，真正讓勞模精神走進了每個人的心中并根深蒂固。

　　校園文化的建設任重而道遠，我們將繼續(xù)充分發(fā)揮我國工人階級和廣大勞動群眾的主力軍作用，讓勞模精神成為推動學校發(fā)展、促進校園和諧的強大動力!

　　勞模精神調研報告(2)

　　農業(yè)勞動模范是農業(yè)戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，是農村各個時期建設和改革的骨干，是國家和人民的功臣，應該受到黨和政府的關懷。近幾年來，各級黨委和政府對勞模管理工作十分重視，明確規(guī)定了農業(yè)勞動模范待遇，解決了部分農業(yè)勞模生活困難問題，為在全社會弘揚勞動模范精神，倡導學趕先進的社會風氣，發(fā)揮農業(yè)勞模在農村改革和建設中的骨干作用起到了非常重要的促進作用。今年，我區(qū)按照市農辦的安排部署，在全區(qū)開展農業(yè)勞動模范生產生活情況調研，現(xiàn)將情況綜合如下：

　　一、基本情況

　　為加強對現(xiàn)有農民勞模的管理，我們安排力量對全區(qū)各個時期各個層次的農民勞模進行了調查摸底，結果顯示，全區(qū)現(xiàn)有省部級農民勞模1人，年齡58歲，2010年獲得;市級農民勞模有2人，年齡分別為43、32歲，3人中有2人是現(xiàn)任的村支部書記，1人是種植專業(yè)戶。目前，這幾人在新農村建設中發(fā)揮著模范帶頭作用，都有比較穩(wěn)定的經濟收入和經濟來源，參加了農村醫(yī)療保險，生活有一定保障;但我區(qū)有幾個過世的勞模，他們的子女，經濟收入少，生活較為貧困。

　　二、幾點建議

　　1、大力宣傳和弘揚勞模精神，充分發(fā)揮勞動模范的榜樣和旗幟作用。廣泛宣講勞模事跡，大力弘揚勞模精神，充分發(fā)揮勞動模范的示范帶頭作用，以勞動模范為榜樣，努力爭做銳意改革創(chuàng)新、勇敢迎接挑戰(zhàn)的時代先鋒、刻苦鉆研的技能人才。要用偉大的勞模精神凝聚強大的力量，讓勞模事跡走進千家萬戶，讓勞模精神播撒石鼓大地。

　　2、建立勞模大病補助制度。借鑒其他兄弟城市的做法，設立勞模大病補助金，對于身患大病、重病且個人醫(yī)療費用負擔較重和特殊經濟困難的勞動模范實行一次性補助。

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