六五普法調(diào)研報(bào)告
2012年是“六五”普法的第二年。認(rèn)真總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)和進(jìn)行又一年工作方法的試行，全方位做好“六五”普法規(guī)劃的調(diào)研工作，對科學(xué)實(shí)施“六五”普法規(guī)劃，全面實(shí)施“六五”普法規(guī)劃具有重要意義。圍繞靖宇縣教育局關(guān)于“六五”普法規(guī)劃調(diào)研內(nèi)容，我們組織人力，深入煤礦社區(qū)、龍馬煤礦、煤礦學(xué)校各個(gè)班級進(jìn)行調(diào)研，并認(rèn)真分析總結(jié)調(diào)研情況，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、前段時(shí)間普法過程中經(jīng)驗(yàn)和成效
（一）、基本經(jīng)驗(yàn)：
1、完善機(jī)制
一是建立領(lǐng)導(dǎo)包抓機(jī)制。成立了以校長任組長，副書記為副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了各級領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)包抓責(zé)任制，明確了具體的工作職責(zé)，為開展普法工作提供了可靠組織保障。二是建立工作考評機(jī)制。將普法工作列入教研室年度綜合考評內(nèi)容，制定了考評實(shí)施細(xì)則，年終組織檢查考評。三是落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況下也拿出普法活動(dòng)足額經(jīng)費(fèi)，有力地保障普法工作的順利開展。
2、開展”四大活動(dòng)”，促進(jìn)普法教育扎實(shí)有效開展
我們學(xué)校基本情況介紹，我校處在煤礦社區(qū)內(nèi)，西5km是四道溝自然屯，20km是靖宇縣城，東2km松花江畔，北臨煤礦礦區(qū)約3km，礦區(qū)又連接馬當(dāng)溝自然屯，經(jīng)濟(jì)相對貧困。社區(qū)有500余戶人口，800多人，公職人員50余人，企業(yè)老板在煤礦上班，不在本地住。暫住人口增多，外出打工增多。煤礦工人人均1000元，大部分婦女工作；很多無工作的年輕人外出打工，留下老人和孩子，大多數(shù)老人不認(rèn)識字，無法教育和輔導(dǎo)孩子，年輕人有的幾年都不回來，留守的老人和孩子他們的生活很困難，有的只能解決溫保，肯本談不上學(xué)習(xí)法律知識；條件好點(diǎn)的都搬到縣城居住，來回上班開車，孩子也在縣里上學(xué)。他們收入差距拉大等社會(huì)矛盾，在物價(jià)上漲、通貨膨脹的背景下可能會(huì)進(jìn)一步激化。新舊矛盾相互交雜、相互作用，必然反映和影響到普法宣傳工作上。
為了扎實(shí)開展“普法活動(dòng)，推進(jìn)普法工作深入開展，我們堅(jiān)持開展好”四大活動(dòng)”，使法制宣傳教育工作重點(diǎn)突出、學(xué)以致用、氛圍濃厚、取得實(shí)效。一是堅(jiān)持開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。以領(lǐng)導(dǎo)班子全體教師和4年級以上的學(xué)生為重點(diǎn)對象，堅(jiān)持常年開展法制教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng)。為了提高教師依法執(zhí)教能力，2010年，分別邀請靖宇縣法院副院長杜利俊一行和靖宇縣公安局政*部主任陳松海一行為全校師生和家長、社區(qū)內(nèi)居民做了專題講座和座談。講座和座談后全校領(lǐng)導(dǎo)自覺帶頭學(xué)法、提高依法執(zhí)政能力，扎實(shí)推進(jìn)了法治校創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校在強(qiáng)化法制宣傳教育計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”的基礎(chǔ)上，2011年又邀請三道湖派出劉所長和三道湖司法所所長曹玉才，舉辦以案說法形式的'法制報(bào)告會(huì)，2012年組織學(xué)生到靖宇縣法院觀看法官如何審案、律師如何為辯護(hù)人答辯等法制基地實(shí)踐活動(dòng)等形式，開展有針對性、實(shí)效性青少年法制教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課堂法制教育與法制實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。二是開展集中宣傳活動(dòng)。在學(xué)校校園制作固定宣傳牌3塊，固定宣傳標(biāo)語5幅，固定宣傳廚窗、板報(bào)10余塊，法制手抄報(bào)100份，法制繪畫50余幅，書法10篇，教師法制論文50余篇，學(xué)生征文20余篇，教師筆記字?jǐn)?shù)每人達(dá)50000字，學(xué)生每人筆記2000字，調(diào)研報(bào)告在2011年獲集體獎(jiǎng)。認(rèn)真組織好每年“12·4”全國法制日活動(dòng)。每年“12·4”法制宣傳日活動(dòng)中，分別組織了學(xué)生到煤礦社區(qū)集市發(fā)放100余份宣傳材料，進(jìn)一步營造全民學(xué)法用法氛圍。三是集中開展專題法制宣傳教育活動(dòng)。組織開展對班子成員、法制教師的法制培訓(xùn)和法制宣傳教育，加強(qiáng)廉政執(zhí)教建設(shè)法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，提高教師的憲法和法治觀念，推進(jìn)公正廉潔執(zhí)教。四是開展集中考試活動(dòng)。我們每年以《教育法》、《教師法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《信訪條例》等教材為內(nèi)容，堅(jiān)持每年組織一次全校教職工和學(xué)生年度學(xué)法考試，考試結(jié)果通報(bào)全校。通過堅(jiān)持干部年度學(xué)法考試制度，每年組織1次教師和學(xué)生法律知識考試或法律知識競賽活動(dòng)，起到以考促學(xué)的良好效果。
（二）、基本成效：
我校普法工作取得了明顯成效，2011年學(xué)校被教育局評為“法制宣傳特色學(xué)�！�，主要體現(xiàn)“四個(gè)增強(qiáng)四個(gè)提高”:一是領(lǐng)導(dǎo)班子法律素質(zhì)不斷增強(qiáng)，依法執(zhí)教能力進(jìn)一步提高。在教育教學(xué)管理方面，自覺轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，實(shí)現(xiàn)了從注重依靠行政手段向注重依靠法律手段管理轉(zhuǎn)變。二是教師依法執(zhí)教理念不斷增強(qiáng)。三是學(xué)生的法制觀念明顯增強(qiáng)。通過普法宣傳教育，公民遇事學(xué)法、有問題找懂法人，通過法律途徑解決問題，依法維權(quán)，依法履行義務(wù)的自覺性和意識明顯增強(qiáng)。近幾年來，無集體進(jìn)京、赴省或到縣上訪，越級上訪、無理纏訪、信訪不信法的現(xiàn)象明顯減少。四是教師依法治教自覺性和能力明顯增強(qiáng)，全校法治化管理水平進(jìn)一步提高。在開展普法依法治理中,注重建章立制，用制度管人、管事，規(guī)范辦事程序，把各項(xiàng)管理事務(wù)納入制度化、法制化、規(guī)范化管理軌道，進(jìn)一步提高了全校法治化管理水平，有力地保障了全校教育發(fā)展,社會(huì)和諧穩(wěn)定。
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