大學(xué)生問卷調(diào)查報告

時間：2021-03-03 08:08:08 調(diào)查報告我要投稿

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　　當(dāng)一個研究者想通過社會調(diào)查來研究一個現(xiàn)象時(比如什么因素影響顧客滿意度)，他可以用問卷調(diào)查收集數(shù)據(jù)，也可以用訪談或其它方式收集數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查假定研究者已經(jīng)確定所要問的問題。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的，希望對大家有所作用。

大學(xué)生問卷調(diào)查報告

　　大學(xué)生問卷調(diào)查報告篇【一】

　　在畢業(yè)生逐年增加的今天，就業(yè)需求大大增加，大學(xué)生的就業(yè)問題成為一個越來越重要的社會問題。雖然當(dāng)代中國日益強大，文化多元發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮昌盛、就業(yè)需求也大大增加.但大量的就空缺和大學(xué)生專業(yè)方向和個人偏好及其其他因素的影響，形成了目前大學(xué)生就業(yè)壓力空前巨大、就業(yè)形勢嚴(yán)峻的局面。為了進(jìn)一步了解，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況，為了增強大學(xué)生就業(yè)危機意識，為了讓大學(xué)生對自己的就業(yè)觀有所認(rèn)識和了解，對其就業(yè)產(chǎn)生積極的影響，我決定以大學(xué)生就業(yè)觀這一方面為研究課題展開問卷調(diào)查。一調(diào)查目的

　　主要為了借助問卷調(diào)查的方式了解大學(xué)生的就業(yè)觀，通過大學(xué)生的就業(yè)觀調(diào)查，更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)形勢，盡快的認(rèn)識自己，讓大學(xué)生提高就業(yè)危機，為自己的發(fā)展做一個新的規(guī)劃，避免產(chǎn)生就業(yè)盲目性提供一個資源。二調(diào)查時間

　　2013年7月8日至19日三調(diào)查對象

　　在校大學(xué)生，畢業(yè)生和我周圍同學(xué) 四調(diào)查地點

　　西安部分高校內(nèi)，包括圖書館，食堂門口和學(xué)生人流量大的主干道. 五調(diào)查方式

　　實地對大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，咨詢. 上網(wǎng)查資料六調(diào)查內(nèi)容及數(shù)據(jù)

　　1、你認(rèn)為現(xiàn)在的就業(yè)形勢怎么樣?

　　2、你將來畢業(yè)后規(guī)劃?

　　3、你認(rèn)為自己為求職做什么準(zhǔn)備?

　　4、你認(rèn)為自己目前最欠缺的素質(zhì)主要是?

　　5、請問你將通過何種方式向用人單位介紹自己的情況?

　　6、請問你的擇業(yè)觀念是什么?

　　7、你將來想要求職的對象?(限選兩個)

　　9、如果你現(xiàn)在去面試，你覺得你自己最具競爭實力的方面是?

　　10、你最希望自己在工作過程中得到什么?(限選兩項)

　　11、你期望你畢業(yè)后的工作薪資是多少?

　　六調(diào)查數(shù)據(jù)分析

　　根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，有48%的畢業(yè)生認(rèn)為就業(yè)形勢嚴(yán)峻，可以看出，一半以上的同學(xué)并沒有認(rèn)識到就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，沒有強烈的危機感。在畢業(yè)去向方面，大部分同學(xué)都愿意直接參加工作而不去選擇繼續(xù)深造或者創(chuàng)業(yè)，可以看出普遍大學(xué)生都認(rèn)為找工作是第一選擇，保險.當(dāng)代大學(xué)生面臨的最大劣勢是實踐能力差，沒有相關(guān)的經(jīng)驗。但這也是不可多得的優(yōu)勢，我們有足夠的想象空間和創(chuàng)造能力。據(jù)調(diào)查分析顯示，大學(xué)生在就業(yè)時考慮的主要因素是單位的待遇，我們可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生最關(guān)心的仍然是待遇問題，待遇的好壞直接決定大學(xué)生的去留，而對于地區(qū)、專業(yè)等因素，雖然也在考慮的范圍之內(nèi)但并不是主要因素。其次，大部分學(xué)

　　生都愿意在政府和國企工作，可以看出國家公共部門這種穩(wěn)定，工資適中的工作。但這是缺少自己創(chuàng)業(yè)和私企部門工作的人，缺乏經(jīng)濟(jì)投入效益，社會發(fā)展才不會快速向前。國家應(yīng)該鼓勵畢業(yè)的年輕人自己創(chuàng)業(yè)，不僅能大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還可以一定程度上緩解就業(yè)的壓力。大學(xué)生就職的最低月收入的底線。在對這一問題的調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，21%的人選擇月薪為2000以下，47%的人選擇為2000-2500，22%的人選擇2500-3000，7%的人選擇3000以上。通過上述數(shù)據(jù)我們可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生對于薪酬有一定的認(rèn)識了解，這也在一定程度上說明學(xué)生在一直接觸社會，對就業(yè)行情有一定的了解。另外少部分人選擇的工資過低則顯示出這些人過于謹(jǐn)慎、小心，同時是一種悲觀的就業(yè)態(tài)度的體現(xiàn)。等等。七建議

　　建議一：對大學(xué)生采取正確的就業(yè)引導(dǎo)。在就業(yè)的時候不要對待遇和職位要求

　　過高，這樣會加大你的就業(yè)壓力，就算你成功了，那么這個企業(yè)肯定注重外部招聘，這樣一來你的職位和待遇上升空間就極其的小，只要你從基層踏實的做，肯定會有上升的機會。

　　建議二：畢業(yè)生要認(rèn)清自己的興趣、能力、性格和價值觀，端正個人的擇業(yè)心

　　態(tài)，對自己要有正確的定位，根據(jù)自身實際情況選擇擇業(yè)地區(qū)和崗位;要有正確的就業(yè)觀，適合自己的才是最好的;對于未來的就業(yè)應(yīng)該充滿信心，要以積極的態(tài)度和行動面對擇業(yè)。最重要的是大家要及早準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃，合理的安排，不要錯過了找工作的最好時機，也不要過于局限于某一行業(yè)和區(qū)域，大家要有長遠(yuǎn)的眼光。

　　建議三：希望學(xué)校以及國家能夠更多地關(guān)注大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)。為大學(xué)畢業(yè)生就

　　業(yè)做更多的有效的措施。

　　建議四：在校期間要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多參加社會實踐活動。努力提高自己的

　　綜合素質(zhì)能力。

　　建議五：國家應(yīng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為大學(xué)生增加就業(yè)崗位。

　　建議六：完善公共就業(yè)服務(wù)，規(guī)范人力資源市場促進(jìn)就業(yè)，保證就業(yè)公平。八結(jié)束語

　　很感謝幫助我一起做調(diào)查問卷的同學(xué)，在調(diào)查后，總結(jié)、分析以及建議的同時，給我我們上可深刻的一課，也提醒了我們關(guān)于就業(yè)方面問題。在就業(yè)緊張的

　　今天，讓我們有了提前準(zhǔn)備的機會。對于這次調(diào)查，我們的有些數(shù)據(jù)是網(wǎng)上的數(shù)據(jù)為依據(jù)的，不是非常確切。通過這次調(diào)查活動，讓我了解和學(xué)到許多，為自己將來就業(yè)做一個有效的參照，同時也給大家一個參考。

　　大學(xué)生問卷調(diào)查報告篇【二】

　　感謝您于百忙之中參與此次問卷調(diào)查：當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，為深入了解大學(xué)生群體的就業(yè)觀念，更好地為大學(xué)生就業(yè)服務(wù)，我們正在進(jìn)行一項有關(guān)大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查。調(diào)查人：鄭華鋒黃帥安超

　　1. 您所在年級：( )A.大一 B.大二 C.大三

　　2.您對國家或地方大學(xué)生就業(yè)所出臺的相關(guān)政策的了解程度 ( )

　　A.主動查找過相關(guān)信息 B.不清楚 C.其它

　　3. 您清楚的知道自己適合什么樣的工作嗎

　　A.清楚 B.不太清楚 C.不清楚 D.無所謂

　　4. 你對畢業(yè)后所從事的職業(yè)期望是否與本專業(yè)相關(guān)

　　A.專業(yè)對口，但不強求 B.專業(yè)并不重要，有工作即可

　　C.關(guān)鍵是要發(fā)揮自己的才能 D.非本專業(yè)不從事

　　5.對目前自己的就業(yè)形勢的態(tài)度 ( )

　　A.非常好 B.比較好 C.一般 D.不好

　　6. 您大學(xué)畢業(yè)后的選擇方向 ( )

　　A.出國深造 B.考研、考博 C.考公務(wù)員，從事黨政管理工作

　　D.去國有大中型企業(yè) E. 從事商貿(mào)、金融工作 F.其他

　　7.您找工作的主要途徑是 ( )

　　A.通過熟人聯(lián)系 B.通過學(xué)校提供的信息和推薦

　　C.現(xiàn)場招聘會和人才市場 D.招聘網(wǎng)絡(luò) E.其他

　　8. 您就業(yè)會選擇哪些地區(qū) ( )

　　A 沿海競爭激烈但經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市，如上海、廣州、深圳等大型城市

　　B 競爭較為激烈的中小型省會城市

　　C 競爭壓力小但有一定發(fā)展?jié)摿Φ某擎?zhèn)

　　D 無所謂，只要能找到比較合適的工作

　　9.您選擇就業(yè)地點的主要原因是 ( )

　　A.工作待遇好，收入可觀 B.提供再學(xué)習(xí)的機會，有較大的發(fā)展機會

　　C.生活環(huán)境優(yōu)越 D.其它________

　　10.您的就業(yè)傾向于 ( )

　　A.聽從家庭/ 他人安排 B.根據(jù)個人興趣愛好 C.有收入穩(wěn)定

　　11. 您認(rèn)為用人單位最關(guān)心畢業(yè)生的哪些條件 ( ) 多選

　　A.專業(yè)成績 B.專業(yè)技 C.綜合能力 D.學(xué)校名氣

　　E.社會經(jīng)驗 F.發(fā)展?jié)摿?G.思想品德 H.其他

　　12.您覺得在就業(yè)過程中，你的優(yōu)勢在于 ( )

　　A專業(yè)技能 B實踐經(jīng)驗 C口才 D 沒優(yōu)勢

　　13.您認(rèn)為自己目前最缺乏的素質(zhì)是 ( )

　　A.溝通協(xié)調(diào)能力 B.相關(guān)工作經(jīng)驗 C.專業(yè)知識技能 D.承受壓力、克服困難的能力 E.其他_________ F.未考慮

　　14.您就業(yè)考慮的因素有 ( )多選

　　A.人際關(guān)系 B.經(jīng)濟(jì)收入 C.個人發(fā)展空間 D.個人興趣愛好

　　E.現(xiàn)在職業(yè)的熱門程度 F.該職業(yè)的發(fā)展前景 G. 專業(yè)對口

　　15.影響您就業(yè)的主要問題是 ( )多選

　　A.競爭太激烈 B.缺乏經(jīng)驗 C.專業(yè)知識不扎實 D.缺乏有用證書

　　E.社會交際能力不足 F.就業(yè)期望與崗位現(xiàn)實差距過大 G.就業(yè)信息量少 H.缺乏面試技巧 I.缺乏關(guān)系網(wǎng) J.其它_________

　　16.在學(xué)校除專業(yè)課的學(xué)習(xí)外，您認(rèn)為學(xué)校最應(yīng)該開展何種教學(xué) ( )

　　A.實踐平臺 B.就業(yè)面試技巧培訓(xùn) C.人際交往能力培訓(xùn) D.其他_________

　　17.為解決就業(yè)問題最關(guān)鍵的是 ( )

　　A.調(diào)整個人心態(tài),降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn) B.學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)

　　C.自身能力的全面培養(yǎng) D.政府相關(guān)政策的支持

　　18. 您認(rèn)為當(dāng)今大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)政策有何缺陷?【多選】( )

　　A.男女不平等 B.只關(guān)注在校成績 C.只重視學(xué)歷 D.其他

　　19.畢業(yè)之后，最想進(jìn)入的是下列哪一個?( )

　　A.政府機關(guān) B.事業(yè)單位 C.個人創(chuàng)業(yè) D.外資企業(yè) E.民營企業(yè)

　　20.畢業(yè)之后，最理想的工作地區(qū)是下列哪一個?( )

　　A.東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) B.中部大中城市 C. 西部大中城市 D.南部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) E. 其他

　　21.畢業(yè)之后，你期望的每月工薪是多少?( )

　　A. 800~~1500 B. 1500~~3000 C.3000~~5000 D.5000以上

　　22.您認(rèn)為影響大學(xué)生就業(yè)的因素是什么?【多選】( )

　　A.所在專業(yè) B.成績好壞 C.政治面貌 D.自身能力 E其他

　　23.您認(rèn)為企事業(yè)單位最關(guān)心的是畢業(yè)生的哪些條件?【多選】( )

　　A.個人素質(zhì) B.學(xué)習(xí)成績 C.政治面貌 D.人際交往能力

　　E.創(chuàng)新能力、學(xué)習(xí)實踐能力 F.團(tuán)隊精神 G.其他

　　24.進(jìn)入某企業(yè)，您最希望從企業(yè)中得到什么?【多選】( )

　　A.良好的技術(shù) B.廣泛的人際關(guān)系 C良好的薪酬福利 D.自我實現(xiàn)的價值 E.其他

　　25.對于高校就業(yè)指導(dǎo)，您最希望獲取哪方面的信息?【多選】( )

　　A.應(yīng)聘技巧 B.用人單位信息 C.職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo) D. 求職心理輔導(dǎo) E.專業(yè)出路 F.其他

　　26. 您可以承受的待業(yè)期是多久?( )

　　A.三個月內(nèi) B.半年內(nèi) C.一年以內(nèi) D.一年以上

　　27.您有沒有對大學(xué)生涯做過規(guī)劃?( )

　　A.有 B.沒有 C.無所謂

　　28.您認(rèn)為您的各方面能力如何?( )

　　A.都好 B. 理論能力強,實踐欠缺 D. 實踐能力強，理論欠缺 E.都不好

　　29.有沒有終身學(xué)習(xí)的思想?( )

　　A.有 B.有一點 C.沒有

　　30.您對你大學(xué)畢業(yè)后可較快找到工作的自信度如何?( )

　　A.非常自信 B.自信 C.一般 D.不自信 E.非常不自信

　　大學(xué)生問卷調(diào)查報告篇【三】

　　一、導(dǎo)言

　　(一)調(diào)查背景及目的

　　在當(dāng)今社會，大學(xué)生是一個特殊的群體。他們是具有勞動力的成年人，但他們的主要身份卻是沒有經(jīng)濟(jì)收入的學(xué)生。他們在精神和物質(zhì)生活上都有不低的需求，但經(jīng)濟(jì)收入?yún)s很局限，而且不同的生活方式、態(tài)度也帶來了很多感情、心理方面等不同的問題。

　　在花花世界求學(xué)的大學(xué)生們面對各種各樣的誘惑，他們的消費觀是怎樣的?他們怎樣理財?男生女生之間在感情方面追求有何不同?他們對生活的態(tài)度是怎樣?他們的目標(biāo)很明確，能很好的實現(xiàn)目標(biāo)嗎?為了能更深入地了解當(dāng)代大學(xué)生的生活狀況，準(zhǔn)確把握大學(xué)生生活特點，并促進(jìn)大家提升生活質(zhì)量，理性生活，開心生活。我們肇慶學(xué)院xxx老師的組織下，對肇慶學(xué)院大一的學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。以下是我針對本校大學(xué)生生活狀況的調(diào)查報告。

　　(二)調(diào)查方法

　　我們對計算機學(xué)院大一新生有關(guān)戀愛觀、就業(yè)觀、及生活等方面做了一項問卷調(diào)查，調(diào)查以走訪形式、小組組隊。

　　(三)調(diào)查方法與調(diào)查實施

　　本次調(diào)查共發(fā)放問卷xx份，收回有效問卷xx份，回收率為xx%。其中部分題目的答案無效，未計入統(tǒng)計結(jié)果。在統(tǒng)計過程中，采取了數(shù)據(jù)分析方法。先進(jìn)行問卷編寫和數(shù)據(jù)錄入，再應(yīng)用問卷星強大的數(shù)據(jù)整理功能，將匯總的調(diào)查數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成具有頻數(shù)(項數(shù))分布和頻率(百分比)分布的數(shù)據(jù)表、數(shù)據(jù)餅狀圖，最后將頻數(shù)和頻率數(shù)據(jù)用于數(shù)據(jù)分析和撰寫調(diào)查報告。

　　(四)資料整理與統(tǒng)計分析

　　全部問卷資料由調(diào)查員甄別審核后進(jìn)行錄入和整理，分析類型主要為單變量描述性分析和雙變量交互類分析。

　　二、結(jié)果與分析

　　3每個月生活費 ( ) [單選題]

　　從圖中可以看出，大學(xué)生的生活費多集中在千元以下。生活費在300-500元之間的占大多數(shù)，達(dá)到了47.6%。而日均生活費不超過貧困生標(biāo)準(zhǔn)300元/月的群體達(dá)到了14.6%，說明大學(xué)生群體中仍有為數(shù)不少的同學(xué)生活費用還是非常緊張的，屬于貧困生行列。與此同時，有11.7%的同學(xué)月生活費在千元以上。這也反映了大學(xué)生群體中的貧富差距問題。

　　建議學(xué)校貧困生數(shù)據(jù)庫增加多點資助數(shù)，對貧困生要進(jìn)行及時適當(dāng)?shù)馁Y助，提供更多的勤工儉學(xué)機會給貧困生，以助貧困生順利完成學(xué)業(yè)。

　　4生活費主要花費在哪些地方 ( ) [單選題

　　分析上圖可知：飲食和學(xué)習(xí)的開支是占大學(xué)生生活費用的最大兩個部分。有59.2%的同學(xué)表示，自己的生活費主要用在了飲食上。因此，對于大學(xué)生來說，餐飲價格的波動將帶給他們巨大的沖擊。這也從側(cè)面反映了，在物價不穩(wěn)定的今天，維持大學(xué)食堂飯菜價格穩(wěn)定的重要性。

　　除了在飲食方面的花銷外，學(xué)習(xí)相關(guān)的開支在大學(xué)生消費支出中也占有了較大的比重。這說明，在絕大部分大學(xué)生眼中，學(xué)習(xí)仍是第一要務(wù)。

　　5如果生活費用不足，你會采取什么方式 ( ) [單選題]

　　分析上圖可知：現(xiàn)在的大學(xué)生很多更傾向于獨立生活，自己賺錢養(yǎng)活自己，42%的學(xué)生通過假期周末時間尋找兼職等自己賺錢，這是一個很好的現(xiàn)象，表明本校大學(xué)生具有一定獨立生活的能力。但是兼職的時間要適當(dāng)控制好，畢竟學(xué)習(xí)是第一要務(wù)。

　　6在大學(xué)生活里有沒有設(shè)定什么目標(biāo) ( ) [單選題]

　　從該圖，我們可以看出大學(xué)生在自由化的生活環(huán)境下，有制定目標(biāo)，但是沒有很好的付諸行動，這也是很多大學(xué)生對學(xué)習(xí)成績及就業(yè)前景的迷茫的重要原因之一。建議，大家應(yīng)該將目標(biāo)合理化，可行性化，再將長期的大目標(biāo)細(xì)化為短期的小的目標(biāo)，每個小目標(biāo)拆分成具體的任務(wù)，最后將每天安排到的任務(wù)實現(xiàn)，從而達(dá)到具體目標(biāo)具體實現(xiàn)的效果。

　　上表表明，接受調(diào)查的大學(xué)生在大學(xué)里大部分渴望與異性的深層次交往。47%的學(xué)生已經(jīng)有對象，而且正在發(fā)展;15%已經(jīng)有男女朋友，表明大學(xué)生的情感生活很豐富。

　　8.你認(rèn)為擁有美好的大學(xué)生活最需要的是 ( ) [單選題]

　　以上兩圖分別表明大學(xué)生們在大學(xué)這個小社會里，更注重社交能力的培養(yǎng)，更渴望人際圈子的擴大，良好的人際關(guān)系給予大學(xué)生的滿足感是最大的;當(dāng)今大學(xué)生在實際生活中，還是多少受到來自各方面的壓力，建議適當(dāng)?shù)膲毫κ菍ι罨盍Φ拇呋瘎沁^大的壓力將會給生活帶來負(fù)面影響，特別是心理上的傷害我們是不能忽視的，平時一定要勞逸結(jié)合，多點與親朋好友談心，適當(dāng)及時地釋放心中的壓力。

　　10.在宿舍里和同學(xué)聊得最多的話題是： ( ) [單選題]

　　上圖表明，過一半的大學(xué)生宿舍話題偏向于校園生活，談?wù)摪l(fā)生在同學(xué)之間的新奇事情，氛圍融洽。也有19.4%的同學(xué)將話題經(jīng)常拉到愛情話題上，表明對感情問題持有濃厚的興趣。

　　13.近期每月用于書籍(買、租)或?qū)W習(xí)用品的消費： ( ) [單選題]

　　15.什么給你生活帶來了壓力【多選題】 ( ) [多選題

　　以上數(shù)據(jù)很好的說明了現(xiàn)在的很多大學(xué)生對近期的學(xué)習(xí)投入較少，進(jìn)而給很多同學(xué)帶來了學(xué)習(xí)緊張方面的生活壓力，而在該大學(xué)生群體里，接近一半的學(xué)生每一周都有做兼職，占用了一定的學(xué)習(xí)時間。

　　建議：大學(xué)生的學(xué)習(xí)還是最基礎(chǔ)的，必須投入必要的時間、金錢，搞好學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)方面的壓力，進(jìn)而提高對未來就業(yè)的信心，畢竟過一半的大學(xué)生擔(dān)憂未來的就業(yè)。

　　16.處理與同學(xué)關(guān)系時： ( ) [單選題

　　表明大部分的大學(xué)生都能很好處理與同學(xué)之間的關(guān)系，人際關(guān)系良好，其中在整個大學(xué)生群體里，43.7%的大學(xué)生能平靜地處理與同學(xué)的關(guān)系，這是只能我們驕傲的。

　　建議：學(xué)校相關(guān)組織，能夠開展更多的心理教育活動，開展更多心理咨詢活動，進(jìn)而幫助人際關(guān)系不佳的學(xué)生，減少他們對交際的焦慮感，增加其生活愉悅感。

　　18.在大學(xué)中擬多數(shù)情況下的情緒是 ( ) [單選題]

　　以上數(shù)據(jù)圖表表明，接近八成的大學(xué)生認(rèn)為想象中的大學(xué)生活是與現(xiàn)實的大學(xué)生活有差距的，當(dāng)我們面對與理想生活有出入的生活環(huán)境額時候，我們更應(yīng)該及時適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的心態(tài)，樂觀積極地生活、學(xué)習(xí)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有一半的大學(xué)生情緒變化不大，而樂觀積極的與消極悲觀的各占五分之一，只是令人擔(dān)憂的，建議大學(xué)生多點打開自己的心扉，與親朋好友談心，釋放心中的消極情緒，做個積極樂觀的大學(xué)生，這樣生活才能變得越來越美好.

　　19.對畢業(yè)后未來的就業(yè)的看法 ( ) [單選題

　　上圖告訴我們一個令人擔(dān)憂的現(xiàn)象,45.6%的大學(xué)生對畢業(yè)后的未來充滿迷茫感,隨遇而安,更有超過五分之一的學(xué)生持悲觀態(tài)度,害怕找不到好的工作.

　　建議: 建議學(xué)校相關(guān)組織加強對大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育工作，營造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)氛圍;各班班委能組織策劃更多的活躍就業(yè)觀的班級活動，如怎樣就業(yè)好的'茶座會、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)激情的主題班會等。

　　三、主要結(jié)論

　　1. 大學(xué)生群體總體來說是一個理性消費的群體。奢侈浪費現(xiàn)象并不多見。但是部分貧困甚至特困生的生活費用已經(jīng)低至很難保證穩(wěn)定的營養(yǎng)與健康飲食，非常需要我們的關(guān)注與幫助。

　　2.大學(xué)生的生活費用最主要的來源已經(jīng)向獨立經(jīng)濟(jì)來源靠攏。這給學(xué)生的家庭帶來一定的減負(fù)，也有利于學(xué)生獨立性的培養(yǎng)，社會適應(yīng)能力的提高。但是兼職不能過分占用學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)還是最主要的。

　　3.當(dāng)今大學(xué)生在實際生活中，還是多少受到來自各方面的壓力，建議適當(dāng)?shù)膲毫κ菍ι罨盍Φ拇呋瘎沁^大的壓力將會給生活帶來負(fù)面影響，特別是心理上的傷害。 4.大學(xué)生的情感生活趨于豐富化，整體上看，大學(xué)生愛情、友情成良好發(fā)展態(tài)勢，但是還有很多同學(xué)處理人際關(guān)系欠佳。

　　5大學(xué)生在自由化的生活環(huán)境下，有制定目標(biāo)，但是沒有很好的付諸行動，這也是很多大學(xué)生對學(xué)習(xí)成績及就業(yè)前景的迷茫的重要原因之一。

　　四、對策和建議

　　1.學(xué)校、社會和家長應(yīng)該共同幫助學(xué)生，擴寬兼職和實習(xí)的渠道，為學(xué)生鍛煉自身能力和提高獨立性提供機會。而學(xué)生也應(yīng)積極參與鍛煉自身能力的各種實踐，減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，提升自身素質(zhì)。

　　2.學(xué)校和社會應(yīng)加強資助和心理疏導(dǎo)工作，防止因貧富差距導(dǎo)致的團(tuán)體的分化，消除不良的心理情緒。

　　3.過大的壓力將會給生活帶來負(fù)面影響，特別是心理上的傷害。我們是不能忽視的，平時一定要勞逸結(jié)合，多點與親朋好友談心，適當(dāng)及時地釋放心中的壓力。

　　4.對于人際關(guān)系的交往，應(yīng)該克服羞澀心理、恐懼感，積極友善的去和同學(xué)交往，建立良好的人際關(guān)系。

　　5.大學(xué)生自己應(yīng)該將目標(biāo)合理化，可行性化，再將長期的大目標(biāo)細(xì)化為短期的小的目標(biāo)，每個小目標(biāo)拆分成具體的任務(wù)，最后將每天安排到的任務(wù)實現(xiàn)，從而達(dá)到具體目標(biāo)具體實現(xiàn)的效果。學(xué)校、班級應(yīng)該給予相應(yīng)教育引導(dǎo)活動的支持和鼓勵。

　　附：

　　大一新生調(diào)查問卷

　　親愛的同學(xué)：

　　您好!我們是大一學(xué)生，需要您的支持來完成大學(xué)里這份社會調(diào)查作業(yè)。我們擬訂了“關(guān)于大一狀況”的調(diào)查問卷，旨在了解在校大學(xué)生基本的生活觀及其影響因素。您的填寫完全是匿名，調(diào)查數(shù)據(jù)僅供作業(yè)參考，衷心感謝您的合作與參與!

　　性別: 年齡：專業(yè)：出生地：

　　1.就針對肇慶學(xué)院學(xué)風(fēng)您的評價是() A.非常好.B很好C.一般D.很爛

　　2、不管怎樣努力學(xué)習(xí)，如果你的主要功課都輸給你的競爭對手，你怎么辦( )

　　A.盡管如此還是繼續(xù)挑戰(zhàn)，今后加勁干。

　　B.感到不行，只好認(rèn)輸。

　　C.從其他學(xué)科上競爭取勝

　　3.你對本專業(yè)的未來前景是怎樣看待的()

　　A.覺得本專業(yè)很好 B.不是很好,沒有多大作用 C.一般

　　4.在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和認(rèn)識后，你對自己所學(xué)專業(yè)的態(tài)度()

　　A.喜歡，并決定認(rèn)真學(xué)習(xí) B.沒感覺，對學(xué)習(xí)無所謂不喜歡，但還是的學(xué) D.討厭，不學(xué)

　　5.你認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該往什么方向的人才發(fā)展()

　　A.綜合型B.專業(yè)型C一專多能型