2016年大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告范文
調(diào)查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎(chǔ)上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調(diào)查報告的基礎(chǔ)。下面是關(guān)于2016年大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告范文,歡迎閱讀!
2016年大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告范文一
院屬各班級:為促使廣大大學(xué)生進(jìn)一步接觸社會,了解社會,培育民族精神,提高綜合素質(zhì),在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中貢獻(xiàn)力量。同時,進(jìn)一步豐富我院學(xué)生素質(zhì)拓展形式,提高同學(xué)們的理論素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,推動校園學(xué)術(shù)和社會實踐氛圍的形成,學(xué)院決定組織開展XX—XX年度寒假社會實踐活動,F(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、指導(dǎo)思想:
以鄧小平理論、“三個代表”和“科技發(fā)展觀”等重要思想為指導(dǎo),堅持理論聯(lián)系實際的原則。以了解國情,增強(qiáng)社會責(zé)任感;培養(yǎng)能力,提高綜合素質(zhì);奉獻(xiàn)社會,提升社會使命感作為宗旨,通過課題調(diào)研活動,使同學(xué)們關(guān)注社會現(xiàn)實問題、熱點問題,學(xué)會用政治理論、專業(yè)知識分析解決實際問題,在實踐中提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能。促進(jìn)我校大學(xué)生課外社會實踐活動的蓬勃發(fā)展,推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
二、活動對象:學(xué)院全體學(xué)生
三、活動內(nèi)容:
1、回訪母校。XX級新生要利用寒假回訪母校,向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師介紹學(xué)校情況,匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況,并填寫《內(nèi)蒙古民族大學(xué)新生“回訪母校”信息反饋表》。(可到本人公共日志上下載)
2、志愿服務(wù)活動。學(xué)生在寒假期間開展不少于三天的志愿者服務(wù)活動,按照就近的原則,深入到下崗職工和貧困家庭、社區(qū)、敬老院、福利院、留守兒童家中等地方,以愛心家教、義務(wù)勞動、法律援助等形式,提供力所能及的幫助,并填寫《計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寒假志愿服務(wù)活動登記表》(可到本人公共日志上下載)。
3、社會調(diào)查活動
學(xué)生社會實踐調(diào)查活動原則上要求09、10、11級所有同學(xué)自愿參加,杜絕造假行為。可在學(xué)院提供的100個題目中任選一個(題目見附件),或自擬題目(社會熱點問題)。
4、志愿服務(wù)活動和社會調(diào)查活動兩者中任選一個,都要求有總結(jié)或調(diào)查報告
四、活動要求:
為確保本次活動順利開展,確保社會調(diào)查效果,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),特提出如下要求,請各班認(rèn)真執(zhí)行。
1、參加社會實踐活動期間要注意禮貌待人和個人人身安全,杜絕不文明行為,同時要維護(hù)自己的合法權(quán)益,遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度,不得危害他人的合法權(quán)益,否則一切后果由自己承擔(dān)。
2、各班要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動、組織落實及事后統(tǒng)計工作。
3、寒假期間,同學(xué)們根據(jù)所選題目在學(xué)校周邊、家庭所在地的城鎮(zhèn)及附近地區(qū)或其他地區(qū)開展調(diào)研活動,調(diào)查后認(rèn)真撰寫XX字以上的調(diào)查報告。
4、下學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)各班整理好本班同學(xué)的調(diào)查報告、回訪母校和志愿服務(wù)活動材料(要求蓋章)統(tǒng)一交到學(xué)院學(xué)生工作辦公室,并填寫好《XX—XX年度寒假社會實踐選題登記表》。學(xué)院將根據(jù)調(diào)查報告情況組織評選XX—XX年度寒假社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告,并對先進(jìn)個人進(jìn)行表彰。
6、調(diào)查報告格式。調(diào)查報告統(tǒng)一采用a4紙打印,標(biāo)題用三號字,黑體加粗;正文用小四號字,宋體,1.5倍行距。
附:
1、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院XX年寒假社會實踐調(diào)查題目
2、內(nèi)蒙古民族大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生社會實踐活動選題登記表
3、內(nèi)蒙古民族大學(xué)新生“回訪母校”信息反饋表
4、XX年寒假社會實踐調(diào)查報告封面
5、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院寒假志愿者服務(wù)活動登記表
2016年大學(xué)生寒假社會實踐調(diào)查報告范文二
首先我們通過網(wǎng)上調(diào)查和文獻(xiàn)資料的收集為課題做了前期準(zhǔn)備,也因此對蘇州小吃的歷史發(fā)展、種類以及特色有了一些必要的了解。接下來我們準(zhǔn)備了問卷調(diào)查和實地訪察兩部分活動,希望通過這兩部分對我們的課題進(jìn)行深一步的了解,以便探究。當(dāng)然,在進(jìn)行這兩部分時,我們是以2~3人為一小組的形式分頭行動的。我們問卷調(diào)查的訪問對象分為蘇州本地人、游客、外國人和大學(xué)生這四類。因為口音相似,我負(fù)責(zé)的是本地人。我和張啟星同學(xué)先去了學(xué)校的教育超市,很快就找到了幾位本地人,我們就自制的問卷對他們進(jìn)行了調(diào)查,得到了很多非常有用的資料,之后我們又去了公園等休閑場所調(diào)查了幾位老年人。經(jīng)過總結(jié)、歸類、分析等一系列的研究,我們不難發(fā)現(xiàn)他們普遍都認(rèn)為現(xiàn)行的小吃價格比較合理,都在可以承受的范圍之內(nèi),但是對于小吃的味道和口感,說法就有些不一致了,有的松脆可口,有的過于甜膩……這對于我們下一部活動起了極其重要的作用,可以說使我們進(jìn)行實地訪察的方向更清晰,目標(biāo)更明確了。
在七月初,在之前的一系列準(zhǔn)備下,我們同樣是以分組的形式去了幾家老字號進(jìn)行采訪,對于這部分我是感觸頗深,這其中不僅僅是蘇州小吃的研究這么簡單的問題了,可以說我與陳虹諭同學(xué)對采芝齋經(jīng)理采訪的過程并不是一番分順,甚至可以說是很坎坷的完成了這一采訪,這不得不使我對這個社會產(chǎn)生了很多想法。對于采芝齋,我想不管是本地人,就連我們外地的朋友也是早有耳聞的。在網(wǎng)上,我了解到采芝齋是中國老字號糖果店,它建于19世紀(jì)末,素以品種繁多、風(fēng)味獨特的蘇式糖果而聞名中外。采芝齋自產(chǎn)自銷的糖果上百種,主要有各式松子軟糖、烏梅餅、九制陳皮、沉香橄欖等。其特色是選料講究、加工精細(xì)、營養(yǎng)豐富、甜香可口,既有中國傳統(tǒng)糖果的特色,又吸取西式糖果的長處,自成一格。糖果內(nèi)的某些原料,不僅好吃,且具有滋養(yǎng)補益作用,寓藥理于甘美食品之中。所以我們是帶著非常興奮和期待的心情去采訪的,只是結(jié)果有點不盡如人意。首先也是因為我們對采芝齋的現(xiàn)狀和近年的發(fā)展還不是特別了解,對他們的運行體制和形式都沒有研究透徹,所以采訪的過程難免有些磕磕絆絆,問題準(zhǔn)備的也不充分,語言可能也表達(dá)的不委婉吧,說得有些尖銳了,致使主管以及大廳負(fù)責(zé)人都不是很配合我們,采訪需要的圖片資料我們也沒有拍到,使得我們很是焦慮,不得不變的步步為營啊。其實就采芝齋我們也提了一些自己的想法,例如把茶點和冰激凌結(jié)合,或是如何更吸引青少年顧客,但似乎那位主管只是一味的敷衍我們,并不屑于我們的想法與意見,也多次在言語上顯示了他們極其強(qiáng)烈的優(yōu)越感,我想他們是有優(yōu)越的資本的,畢竟是中國最優(yōu)秀的百年老字號之一?墒沁@種不屑,這種與其他幾組完全不同的遭遇和冷待,真是讓我很不舒服,我不知道自己算不算是出入社會了,但我想這種事在復(fù)雜的社會比比皆是,我不能一味的選擇出生牛犢不怕虎,這樣只會被久經(jīng)風(fēng)霜的人說成是魯莽,是無知。我經(jīng)過了這件事似乎有些了解父母老師口中所說的社會以及社會的復(fù)雜,似乎這件事情又只能作為一個警示,也不能以偏概全的就否認(rèn)了這個社會是有溫暖存在的',我想我是幸運的,采訪的是采芝齋,才有了機(jī)會上了這樣一堂生動的課,我應(yīng)該算是受益匪淺的吧。
接下來我們也是保持平和的心態(tài),把采訪的內(nèi)容作了歸納總結(jié),大家一起討論了蘇州小吃對蘇州經(jīng)濟(jì)的影響,我們也準(zhǔn)備以登報、發(fā)宣傳單等形式繼續(xù)我們研究成果的后續(xù)宣傳,希望我們的研究能幫助到他人,能有意義。
通過親身體驗社會實踐讓我更進(jìn)一步了解和認(rèn)知了這個社會,以前總是在家人的庇護(hù)下長大不知道外面的世界如何現(xiàn)實.我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會,想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的不足。社會實踐活動真是非常有意義的,尤其對于大學(xué)生來說,在我們正式進(jìn)入社會之前,盡可能的感受社會,了解外面的世界,是有百利而無一害的,人總是要受到磨礪的,趁現(xiàn)在年輕,還能在家庭學(xué)校的保護(hù)支持下,我們應(yīng)該盡情飛揚青春,為自己的將來堆積起厚實堅挺的基石,使以后步入社會不會表現(xiàn)得太茫然太狼狽了。
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