中學生追星情況調查報告

　　一、調查背景：

　　“追星”，是當代中學生典型的心理特質。近日，一則“后援會、海選、粉絲、模仿秀、青春偶像劇等詞匯被《中國中學生百科全書》收錄”的消息登錄各大網(wǎng)站，引來網(wǎng)友一片質疑，流行文化與傳統(tǒng)教育的PK再受關注。網(wǎng)友們想不通，嚴謹?shù)陌倏迫珪�也加入了媚俗、追星的大�?不少人甚至認為這是“中國教育的悲哀”。中學生追星，到底正不正常?在他們追星的背后，是否存在著認識盲區(qū)，其道德認知水平停留在何種階段?恰逢湖北省教育科學“十一五”規(guī)劃專項資助重點課題項目——“百科知識閱讀與初中生道德認知水平關系研究”正處于結題攻堅的階段，為了給課題研究積累資料，形成個體研究報告，我進行了這次調查。

　　二、調查目的：

　　了解初中生“追星”現(xiàn)狀，探究學生興趣與閱讀百科知識之間的聯(lián)系，定位學生基本的道德認知水平。

　　三、調查對象及其一般情況：

　　調查對象：九年級六班、七班(原八年級六班、七班)全體學生，共98名學生。

　　一般情況：漢川市實驗中學一直秉承平行分班的優(yōu)良傳統(tǒng)，所調查的這兩個班，班情大致相當，且在八年級是課題研究的實驗班級，具有“以點帶面”的先決條件。

　　四、調查方式：

　　本次調查采取的是隨機問卷調查。試卷的制定是由本人查閱資料并結合學生的實際情況，再三斟酌制定。于5月7日(星期五)班會時間在兩個班同時發(fā)放問卷并當場收回。共發(fā)出調查問卷98份，收回98份，回收率達100%。

　　五、調查時間：2015年5月7日

　　六、調查內(nèi)容：

　　主要調查了初中生“追星”的對象、程度、方式、費用、利弊;“追星”與百科知識閱讀的關系等等。具體內(nèi)容見附一。

　　七、調查結果：

　　本人就回收的問卷進行了仔細的統(tǒng)計，并用百分數(shù)勘定了各種情況的比率，具體結果詳見附二。

　　1、就調查的對象特點來看：男生占67.3%，女生占32.7%，基本上符合“男少女多”的格局，調查結果具有較高的效度;就學習成績而言：優(yōu)秀的占23.7%，一般的占62.9%，差的占13.4%，與兩個班在學校的位置大體相當，調查條件真實。

　　2、就偶像的有無來看：67.7%的學生選擇了有，22.3%的學生選擇了無。數(shù)字本身的強烈對比告訴我們，初中生崇拜偶像是一種普遍現(xiàn)象，偶像是世界觀尚未完全成熟的他們走向成熟的一種榜樣，一種精神的依托，盡管與學生們交流時，他們尚未認識到這一點。

　　3、就經(jīng)常談論偶像話題和平時關注明星動態(tài)而言：61.0%的學生選擇沒有，79.8%的學生選擇偶爾關注。說明“追星”并沒有成為他們學習生活的主旋律，也沒有耽誤他們過多的精力。

　　4、就關注明星的內(nèi)容而言：關注明星公眾形象的占46.0%，接近調查人數(shù)的一半，說明初中生已經(jīng)具備了獨立的審美情趣和審美標準，他們會用符合道德的標準去要求和評判自己崇拜的偶像。另外，選擇其他的占30.4%，充分說明了初中生愛好情趣的廣泛和個人特色的鮮明。

　　5、就崇拜偶像的原因而言：初中生體現(xiàn)出了相對外化的特點，如，崇拜外貌特點的占16.3%、崇拜演戲與唱歌的占31.6%、崇拜個性與風格占22.4%，他們大多被偶像們俊俏的外表、華麗的服飾和表演技巧所吸引，呈現(xiàn)出一種低層次的視覺審美愉悅，而崇拜經(jīng)歷與成就的僅占25.5%，說明在肯定學生“追星”正常的前提下，進行適當?shù)膶徝乐笇�，形成高層次的道德審美標準是有必要的�?/p>

　　6、就崇拜偶像的程度而言：一半以上(55.7%)的學生選擇了比較喜歡，但比較理智，說明初中生隨著年齡的增大，對自己情緒、愛好的自控能力日益增強，其道德認知水平受外來影響的趨勢也日漸弱化。

　　7、就崇拜偶像的方式而言：將近一半的學生選擇了其他(47.5%)，說明初中生已逐漸遠離了從眾意識，形成了自己獨到的審美標準和個人風格，在提高學生的道德認知水平的過程中，尊重學生的獨特體驗以不容忽視。

　　8、就“追星”費用和時間而言：絕大部分學生也很理智的選擇了最低消費(96.0%)和少得可憐(82.8%)，這與學生消費者的地位和初中生相對繁重的學業(yè)相對應，具有較高的信度。

　　9、就家長對“追星”的影響而言：81.7%的學生認為“無所謂”，說明隨著年齡的增大，家庭對孩子興趣愛好和道德認知的影響力在逐漸降低，初中生作為逐漸成熟的個體，表現(xiàn)出對獨立意識的急切渴求，已成為初中生道德認知水平發(fā)展的鮮明特征。

　　10、就崇拜偶像的利弊問題而言：絕大部分學生認為利大于弊、利弊相等或有利無弊，共占調查人數(shù)的89%，說明初中生希望別人尊重他們的興趣與愿望，如此強勢的數(shù)字，值得人深思。

　　11、就《中國中學生百科全書》收集上述詞匯的看法而言：71.4%的學生認為應該，再一次的表明了他們對自身行為的認可和求得尊重的愿望;認為《中國中學生百科全書》收集上述詞匯會提升閱讀百科知識的興趣占47%，說明百科知識摒棄門戶之見，形成雅俗共賞的格局，更利于其吸納讀者，發(fā)揮其本身的培養(yǎng)道德認知水平的潛在功能。

　　八、調查體會：

　　通過這次調查，我們除了得到一些抽象枯燥的數(shù)字之外，更是透過數(shù)字尋找到了我們需要的信息：

　　(一)初中生“追星”，不是洪水猛獸，我們大可不必談虎色變。在平時的教育過程中，我們總是要求學生們循規(guī)蹈矩，生怕他們越雷池一步，卻忽視了他們本當正常的興趣和愛好;我們總是對他們頤指氣使，生怕他們性格桀驁難以掌控，卻忽視了給他們起碼的尊重和認可。這次調查，我們發(fā)現(xiàn)了初中生強烈的自尊意識和相對理智的選擇，他們的道德認知水平較之前一次的調查，有了可喜的進步。

　　(二)不可忽視的是，初中生的“追星”目的，還處于較低層面的外化崇拜。具體的表現(xiàn)是：他們崇尚偶像們靚麗的外表，卻忽視了明星們內(nèi)在的魅力;他們熱衷于明星們炫目的光環(huán)，卻忽視了偶像跋涉的艱難;他們驚嘆偶像卓越的成就，卻忽視了明星們奮斗的汗水。他們浮光掠影，需要我們?nèi)ヒ龑?他們根基淺薄，需要我們?nèi)ヅ阕o。如何將他們外化的崇拜，轉化為內(nèi)在的認可，我們要動腦筋。

　　(三)不可否認的是，初中生隨著年齡的增長，其道德認知水平受外在影響源的左右已日漸式微。如何抓住有效時機，讓學生在興趣和愛好的支配下，自覺閱讀百科知識，將這種外在的影響源轉化為學生內(nèi)在的需求，扣住學生們的“追星”愛好，適時加以引導，未嘗不是一條可取之道。

　　附一：

　　中學生追星情況調查表

　　親愛的同學們：

　　近日，一則“后援會、海選、粉絲、模仿秀、青春偶像劇等詞匯被《中國中學生百科全書》收錄”的消息登錄各大網(wǎng)站，引來網(wǎng)友一片質疑，流行文化與傳統(tǒng)教育的PK再受關注。網(wǎng)友們想不通，嚴謹?shù)陌倏迫珪�也加入了媚俗、追星的大�?不少人甚至認為這是“中國教育的悲哀”。作為與“追星”現(xiàn)象近距離接觸的你們，你是怎樣看待這個問題的，你是否有過追星的行為，老師很想知道你們真實的想法。

　　本次調查為無記名調查，請你先仔細閱讀調查內(nèi)容，慎重的選上你心中的選項。

　　( )1、你有崇拜的偶像嗎? A、有 B、沒有

　　( )2、你是經(jīng)常談論偶像話題? A、是 B、沒有

　　( )3、你平時關注明星動態(tài)嗎? A、經(jīng)常 B、偶爾 C、不關注

　　( )4、你更關注明星的： A、私生活 B、公眾形象 C、活動日程 D、其它

　　( )5、你崇拜這個偶像的哪一方面? A、外貌特點 B、演戲與唱歌 C、個性與風格

　　D、語言與癖好 E、經(jīng)歷與成就 F、其他

　　( )6、你認為對你對這個偶像的崇拜程度如何?

　　A、比較淡，無所謂 B、比較喜歡，但比較理智

　　C、很喜歡，有時會比較過火 D、極端狂熱，會不顧一切，無所顧及

　　( )7、你以何種方式表現(xiàn)你對其之崇拜?

　　A、買CD(正版)，買影碟(正版)，去電影院看電影。

　　B、加入其Fans組織、網(wǎng)站。

　　C、購買其海報、大頭貼、明星卡……

　　D、為其進行宣傳(如播放其歌曲、放映其電影、向同學們介紹其人其事等等等)

　　E、盡可能與之聯(lián)系、見面。 F、其他

　　( )8、你平時每月花在追星上的錢有多少?

　　A、1元～10元 B、10元～20元 C、21元～40元 D、41元～60元

　　( )9、你一個月花在追星上的時間有多少?

　　A、每天 B、每星期三、四天 C、每星期一、兩天 D、少得可憐

　　( )10、你的家長反對你對其之崇拜嗎?

　　A、支持 B、無所謂 C、反對 D、強烈反對，多加阻撓。

　　( )11、你認為對此偶像的崇拜對你利弊如何?

　　A、有利無弊 B、利大于弊 C、利弊相抵 D、弊大與利 E、有弊無利

　　( )12、你對《中國中學生百科全書》收集上述詞匯的看法是：

　　A、不應該，降低了《百科全書》的品味

　　B、應該，流行文化也有生命力

　　C、距離自己生活太遠，無所謂

　　( )13、《中國中學生百科全書》收集上述詞匯是否會提升你閱讀百科知識的興趣

　　A、會 B、不會 C、無關系

　　( )14、你的性別是： A、男生 B、女生

　　( )15、你的學習成績?nèi)绾? A、優(yōu)秀 B、一般 C、差

　　附二：

　　中學生追星情況調查統(tǒng)計表

　　◆以下統(tǒng)計數(shù)據(jù)均為百分數(shù)。

　　1、你有崇拜的偶像嗎? A、有(67.7) B、沒有(22.3)

　　2、你是經(jīng)常談論偶像話題? A、是(29.0) B、沒有(61.0)

　　3、你平時關注明星動態(tài)嗎?

　　A、經(jīng)常(5.1) B、偶爾(79.8) C、不關注(15.1)

　　4、你更關注明星的：

　　A、私生活(14.1) B、公眾形象(44.6) C、活動日程(10.9) D、其它(30.4)

　　5、你崇拜這個偶像的哪一方面?

　　A、外貌特點(16.3) B、演戲與唱歌(31.6) C、個性與風格(22.4)

　　D、語言與癖好(1.0) E、經(jīng)歷與成就(25.5) F、其他(3.2)

　　6、你認為對你對這個偶像的崇拜程度如何?

　　A、比較淡，無所謂(37.1) B、比較喜歡，但比較理智(55.7)

　　C、很喜歡，有時會比較過火(7.2) D、極端狂熱，會不顧一切，無所顧及(0)

　　7、你以何種方式表現(xiàn)你對其之崇拜?

　　A、買CD(正版)，買影碟(正版)，去電影院看電影。(15.2)

　　B、加入其Fans組織、網(wǎng)站。(11.1)

　　C、購買其海報、大頭貼、明星卡······(10.1)

　　D、為其進行宣傳(如播放其歌曲、放映其電影、向同學們介紹其人其事等等等)(16.2)

　　E、盡可能與之聯(lián)系、見面。(0) F、其他(47.5)

　　8、你平時每月花在追星上的錢有多少?

　　A、1元～10元(96.0) B、10元～20元(3.1)

　　C、21元～40元(0.9) D、41元～60元(0)

　　9、你一個月花在追星上的時間有多少?

　　A、每天(1.0) B、每星期三、四天(4.0)

　　C、每星期一、兩天(12.2) D、少得可憐(82.8)

　　10、你的家長反對你對其之崇拜嗎?

　　A、支持(11.2) B、無所謂(81.7 )

　　C、反對(6.1 ) D、強烈反對，多加阻撓。(1.0)

　　11、你認為對此偶像的崇拜對你利弊如何?

　　A、有利無弊(11.0) B、利大于弊(22.0) C、利弊相抵(56.0)

　　D、弊大與利(7.0 ) E、有弊無利(4.0 )

　　12、你對《中國中學生百科全書》收集上述詞匯的看法是：

　　A、不應該，降低了《百科全書》的品味(12.2)

　　B、應該，流行文化也有生命力(71.4)

　　C、距離自己生活太遠，無所謂(16.4)

　　13、《中國中學生百科全書》收集上述詞匯是否會提升你閱讀百科知識的興趣

　　A、會(49.5) B、不會(22.7) C、無關系(27.8)

　　13、你的性別是： A、男生(67.3) B、女生(32.7)

　　14、你的學習成績?nèi)绾? A、優(yōu)秀(23.7) B、一般(62.9) C、差(13.4)

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