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社會調(diào)查報告

時間:2023-06-14 14:24:23 調(diào)查報告 我要投稿

社會調(diào)查報告

  在生活中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的社會調(diào)查報告,歡迎大家分享。

社會調(diào)查報告

社會調(diào)查報告1

  端午節(jié)到了,不少人家中都會有粽子。慶祝端午節(jié)不僅吃粽子,還會賽龍舟,放河燈等等。那端午節(jié)的來歷和端午節(jié)為什么要吃粽子你們知道嗎?不知道?那就讓我告訴你們吧!

  下午,我到街上去問了一些公公婆婆,一些婆婆說:“端午節(jié)的來歷是紀念一個叫屈原的人,屈原于五月初五自投汨羅江,死后為蛟龍所困,世人十分傷心,每于此日投五色絲粽子于水中,以驅(qū)蚊龍,以免讓蛟龍把屈原的尸體吃掉。”一些公公說:“屈原投汨羅江后,當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救,千直行至洞庭湖,終不見屈原的尸體。那時,恰逢雨天,湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時,再次冒雨出動,爭相劃進茫茫的'洞庭湖。為了寄托哀思,人們蕩舟江河之上,此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽!磥,端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關,有唐代文秀《端午》詩為證:“節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原?靶Τ彰烀,不能洗得直臣冤!

  我問起公公婆婆們關于一些端午節(jié)的食品和賽龍舟的時候,他們說得更起勁兒了,他們說:“端午節(jié)的食品和賽龍舟到現(xiàn)在已經(jīng)成為人們過端午節(jié)必不可少的東西了,過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,備牲醴,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等,除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

  一年一度的端午節(jié),人們總會思念起屈原,在微微的月光下,訴說著對世間的美好愿望……

社會調(diào)查報告2

  利用今年暑假的時間,我們進行了一項社會調(diào)查,調(diào)查的對象是我校已畢業(yè)的部分學生。

  此次調(diào)查的主要目的是想總結(jié)一下畢業(yè)生的經(jīng)驗、感受,并以此為借鑒。

  被調(diào)查人數(shù)共計376人,成功調(diào)查并記錄在案的的共188人。在18個區(qū)縣中,重點以朝陽、海淀、東城、西城、懷柔幾區(qū)。總體講,我院代表的調(diào)查人員表現(xiàn)優(yōu)秀,圓滿完成任務。同時,調(diào)查中出現(xiàn)的問題也反映幾個方面的不足,找到了我們解決問題的出入點,以便我們加強改進。

  調(diào)查進行不順利的原因有以下幾點:

  一是我們掌握的畢業(yè)生信息不夠準確,使得我們在聯(lián)絡畢業(yè)生時遇到不少困難;

  二是時間安排不當,我們?nèi)ゲ稍L的時間有時會與對方的工作時間或活動相沖突,使得調(diào)查不能順利進行;

  三是畢業(yè)生所在地較為分散,調(diào)查時間緊迫;四是有些畢業(yè)生態(tài)度不佳,對我們這次活動不與以配合。

  雖然如此,這次活動收獲仍是頗豐的。絕大部分畢業(yè)生都能積極配合我們,反映了一些他們遇到的問題,正是我們在以后的社會交際中需要重視和注意的。

  調(diào)查中,我們也發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題:

 第一,學生的人際交往的能力欠佳,在日后的日常生活、交際中有待加強和學習;

  第二,缺乏社會經(jīng)驗,在為人處事方面尚不成熟,處理事物的'態(tài)度和方法往往不得當。

  雖然在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一些問題,但是我們?nèi)詿o法忽視那些值得我們驕傲的閃光點。參加調(diào)查的學生有著不畏困難的精神,敢于實踐,對工作充滿熱情,細心真誠。通過那些畢業(yè)生,我們認識到,在生活中吸取周遭人的經(jīng)驗和閱歷,掌握一些社會禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚我們自身的優(yōu)點,取長補短,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,使我們對自己的將來充滿信心,也為以后真正融入社會奠定堅實的基礎。

  在這次調(diào)查過程中,學院對我們的支持是不可忽視的。如果沒有學校提供畢業(yè)生的資料,沒有學院老師的正確的指導和幫助,我們就無法開展調(diào)查工作。在此,我們對給予我們莫大幫助的學院領導和老師說一聲:老師,謝謝您。

  這次調(diào)查活動使我們的調(diào)查人員多了一次與社會充分接觸的機會,增強了在校生的社交能力及實踐能力。活動的成功,為我們下一次調(diào)查做了較好的鋪墊,為建設我院美好的明天打下了堅定的基礎。

  院團委

  實踐部

  XX年8月

社會調(diào)查報告3

  群眾對醫(yī)藥的需求

  一、在中西醫(yī)兩者選擇的比較下,近80%的受訪者更為相信中醫(yī),其相信的原因中占了一大比重是認為中醫(yī)比較治本,相比之下也有少部分人認為中醫(yī)適合中國人的體質(zhì)和中醫(yī)擁有非常大的價值;然而,選擇西醫(yī)的理由中除了認為西醫(yī)見效快、能進行一些中醫(yī)不能完成的治療以外,也有相當大部分人認為如今中藥材的質(zhì)量和藥性都在慢慢下降。選擇中醫(yī)或西醫(yī),并沒有對與錯。問題關鍵在于探討兩者在中國市場中的潛力。調(diào)查證明,中醫(yī)在中國具備的實力勢不可擋,但我們必須保證其質(zhì)量才能使其精髓代代相傳。

  、當被問及當發(fā)現(xiàn)自己患上了如感冒、咳嗽等病癥時,是否會立即求醫(yī)?只有25%的受訪者會選擇馬上就醫(yī),而67%的人會選擇自己到藥房去購藥,自己為自己治病。問及原因時表示大部分人認為這些是小毛病,能自己治就自己治,省下一點錢。同時很多人也指出上醫(yī)院不方便:1、醫(yī)院少,路比較遠又信不過門診(本鎮(zhèn)只有一家醫(yī)院,門診只有一兩家,皆為私人門診);2、醫(yī)院里等候的時間長,一去就花上一個多小時;3、醫(yī)院收費貴,小感冒上了醫(yī)院動輒就是五六十塊以上。剩下8%的人卻采取“自生自滅”的方式,感覺情況好轉(zhuǎn)了就算,假如病情惡化了再去求醫(yī)。“病向淺中醫(yī)”幾乎是人人能懂的道理,但由于如今生活節(jié)奏的加快和生活壓力的增大,我們都放棄了。深究到底,這是如今醫(yī)療建設的最大弊。翰荒転榛颊咛峁┓奖,接下來我認為醫(yī)藥行業(yè)的改革應從這方面大力入手。

  、如今隨著生活水平的提高,保健品已成為藥品市場的一大寵兒。近73%的受訪者表示自己有需要同時在實際生活中也購買了醫(yī)療保健品來增強體質(zhì),而另外的25%的`人就表示對雖然自己有購買醫(yī)療保健品的需要但就不會購買,其中原因大多在于保健品的質(zhì)量和功效存在不可靠性。針對上述問題,醫(yī)生則表明保健品本身就起著一個延緩衰老和輔助醫(yī)學治療的功效。然而如今市場中充斥著大量名不副實且有可能危害人體的“保健品”,打擊了人們對保健品的信心。

  醫(yī)院的現(xiàn)狀及發(fā)展前景

  四、對于醫(yī)院的現(xiàn)狀,我從三個方面進行了了解。

  五、病人對醫(yī)生的看法

  六、在問及作為病人對醫(yī)生最不滿的地方時,有42%的受訪者表示是醫(yī)生的態(tài)度,其中指出了目前許多醫(yī)生都不能體諒病人的急切和環(huán)境,尤其是醫(yī)生的冷漠的言語嚴重地影響他們對于自己病情嚴重與否的判斷。有38%的受訪者認為是醫(yī)生最令人不滿的地方是收受藥商的提成而將一些對治療沒有幫助的“貴藥”在處方中開給群眾吃。此外,還有人認為是為人醫(yī)者卻沒有注意自己的衛(wèi)生情況、欠缺一顆醫(yī)者父母心、做事得過且過…….醫(yī)術水平縱使再高明,假若欠缺醫(yī)德的話,也稱不上是一位好醫(yī)生。醫(yī)生更應該注意自己的言行!

  七、各行各業(yè)的廉潔奉公已成為當今建設和諧社會的主題之一。當被問及是否支持醫(yī)學行業(yè)里應該提倡廉潔時,幾乎所有人都表示贊同。然而對于醫(yī)生收受“紅包”,只有不到70%的人表態(tài)反對,有27%的受訪者表示能夠理解。這到底是因為人們認為醫(yī)生收受“紅包”已成為一個潛規(guī)則還是病人也持著一顆體諒醫(yī)生的心呢?本人認為這是法制教育制度不健全的體現(xiàn)。

社會調(diào)查報告4

  我有幸在XX年11月成為“xx計劃”第九期志愿者。作為“xx計劃”的一名普通志愿者,在大學的第一個寒假我?guī)е皒x計劃”關愛助學的思想來到我的家鄉(xiāng)海原縣,對我家所在的行政村進行了走訪調(diào)查,推薦了十名貧困學生,返校后經(jīng)過審核,部分學生受到社會愛心人士的資助。這之后每年的寒暑假我都會對那些受資助的學生進行回訪,帶給他們“xx”的關愛和好心人士的資助款,并鼓勵他們好好學習。

  20xx年02月21日在海原縣塅塬村進行寒假期間調(diào)研回訪工作了解學生的所需,并在20xx年02月24日給他們帶去了學習用品鼓勵他們繼續(xù)努力學習。經(jīng)過了上一年的回訪工作,我自己也有了相對的經(jīng)驗,所以這次做工作時沒有上一個寒假的緊張與不知所措。同時我還帶領著“xx”的新成員田亮,在回放時告訴他應該注意的問題。我對待這次的回訪工作也有了一次更深的認識,多了一份耐心和對他們的愛心。期間我認真完成組織的工作要求,在我完成這些工作的`同時也深刻了解到了貧困孩子上學的不易,在做完回訪工作后我及時整理了學生的家庭資料,為我們進一步做好下一步工作做好了準備。

  當向貧困學生帶去學習用品時我能感覺的到他們內(nèi)心的喜悅和對那份資助的感激。也許在有些事上我做到的不是很好,但我有信心也會不斷努力將這份志愿者工作做得更好!總之這次假期的志愿者活動讓我受益匪淺,與此同時我也了解了社會也加曾加了人生經(jīng)歷!

  人的一生中,難得有機會去證明自己、考驗自己、磨練自己,的校園里和在二十幾戶的貧困學生的家中,證明了自己、考驗了自己、磨練了自己。生命中最美的回憶,始終有那樣一方天地,那樣一些笑臉記載著青春時代的驕傲與自豪!

社會調(diào)查報告5

  調(diào)查時間:20xx-1-13 至 20xx-1-20

  調(diào)查對象:桃花坪社區(qū)空巢老人

  調(diào)查原因:了解空巢老人形成原因及現(xiàn)狀

  調(diào)查人員:曹凱麗、曹凱倫

  前言:空巢老人這個家庭問題的廣泛社會化就會發(fā)展成為社會問題,再者我國已進入老齡化社會,社區(qū)孤寡老人和空巢老人的數(shù)量快速增長,那么由此而產(chǎn)生的問題不得不引起我們足夠的重視。

  空巢老人形成原因:

  改革開放以來,中國的經(jīng)濟得到了飛速的發(fā)展,物質(zhì)財富的積聚徹底改變了我國社會面貌和居民的生活水平,使人民的生活質(zhì)量有了一個質(zhì)的飛躍。但面對社會中各種競爭的壓力和科技的飛速發(fā)展,在職的青年人不得不把自己的精力集中于工作和積極的不斷“充電”,這使得他們沒有太多的時間去經(jīng)營自己的家庭,這就造成了一些家庭問題的產(chǎn)生。

  空巢老人現(xiàn)狀:

  社區(qū)“空巢老人”外出務工的子女由于忙于生計,有的一年難得回家一次,甚至幾年沒回過一次家,有的一個月甚至幾個月不與老人通一次電話,讓老人陷入孤寂之中。水坪鎮(zhèn)油坊梁村1組的郭承全夫婦就是如此,兩個兒子常年在外打工,并將小孩也帶到打工處上學,幾年時間不回家探視老人,老人反而天天為兒孫的生活狀況擔憂著急。

  有些老人的子女并未外出,住得也不太遠,但由于“代溝”等問題,共同語言少,也就自然而然相互疏遠。老人們只能圍著自己的“空巢”打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),生活在封閉的狹小空間里,情感得不到傾訴和釋放,整天郁郁寡歡。

  除了天倫之樂的缺失,社區(qū)“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分貧乏,社區(qū)居家養(yǎng)老的“空巢老人”主要依靠和溝通的對象就是社區(qū)干部。為此,社區(qū)里要求社區(qū)干部或老人的親屬與社區(qū)簽訂聯(lián)系責任書,聯(lián)系者承諾經(jīng)常到被聯(lián)系的“空巢老人”家中走訪了解,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  “空巢老人”的生活來源隨著年齡的增大越來越依賴子女、政府和社會救濟等其他外在因素,老年人經(jīng)濟自主的能力也隨之下降。

  在我們社區(qū),每年有5%的老人獲得的贍養(yǎng)費用低于500元,25%的處于500元到1000元之間,65%的老人每年獲得的贍養(yǎng)費位于1000至20xx 元之間,有5%的老人每年從子女處獲得的贍養(yǎng)費高于2000元。

  當老人生病需要照料時,有65%的受訪者表示是依靠老伴照料,有30%的子女會輪流回家照料,有5%的子女不回家,采取請人照顧的方法。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),有能力照料生病的老伴的時候,都采用老伴照料的方式。

  有45%的老人主要把照看孫輩作為休閑娛樂方式,認為孫輩是自己的精神寄托,40%的老人選擇與人交流、打小牌的方式休閑放松,10%的老人表示自己沒有精神慰藉。

  對于現(xiàn)狀的`建議:

  提高老年人社會福利水平

  政策上優(yōu)惠老人。新型農(nóng)村養(yǎng)老保險的推廣給廣大農(nóng)民帶來了福音,年滿60歲以后每月至少55元的養(yǎng)老金給空巢老人帶來的不止是物質(zhì)收入,更是一份心理保障。建議探索其他針對老年人的優(yōu)惠政策,提升老年人的收入,保障晚年生活。

  建立完備的老人健康檔案和醫(yī)療救助制度。山區(qū)“空巢老人”看病較為困難,建議為“空巢老人”重點建立健康檔案,健康檔案進行村級衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和縣級醫(yī)療機構共享,通過上級醫(yī)療機構對村級衛(wèi)生室的指導,針對老人的身體特質(zhì)盡量以村級照料為主,減少老人患大病的概率,同時避免因老人覺得看病不方便而小病拖成大病的事件發(fā)生。

  探索社區(qū)照料模式。倡導以家庭照料為主、政府照料為輔、社會照料為有益補充的照料模式。生病之后無人照料是“空巢老人”生活中存在的一大難題,鑒于山區(qū)農(nóng)村山大人稀的現(xiàn)實狀況,建議以社區(qū)為單位,組建照料老人的小組。在社區(qū)內(nèi)招募熱心公益事業(yè)的、長年在家的中青年人員組建一支互助組,在平時幫助組內(nèi)的老人進行買東西、跑腿辦事、心理慰藉等服務,在老人生病,子女不能及時回家照料的進行短期護理,對互助組成員則根據(jù)日常服務表現(xiàn)和老人們的滿意度由子女和相關部門進行一定的精神和物質(zhì)獎勵。

  建立老年人活動中心。在老年人較為集中的地區(qū)或社區(qū)增設老年人活動中心,中心設置一些健身器材或是適合老年人觀看的音像制品,給老年人提供一個在一起交流的場所,排解一些老人因子女不在身邊等原因而產(chǎn)生的孤寂感。

  加強孝老敬親的傳統(tǒng)思想教育

  強化孝老敬親的傳統(tǒng)美德教育。從小孩抓起,把孝敬老人作為思想道德建設的重要組成部分;從法律宣講抓起,多宣講一些關于家庭贍養(yǎng)的案例,以法律知識約束人;從表揚先進抓起,對孝敬老人的模范要加強宣傳,樹立榜樣,引導人們爭相效之;從懲處抓起,對農(nóng)村極少部分不贍養(yǎng)老人或是虐待老人的現(xiàn)象要堅決查處,給予處罰,起到警示他人的作用。

  子女加大對父母的關愛

  一是號召兄弟姐妹多的家庭,不要所有子女都外出,盡量留一個在家里照顧父母。二是在情感上關注父母、理解父母。子女在外地則要盡可能地抽出時間回家看望父母,尤其是節(jié)假日時間,要加強同父母之間的溝通交流,讓父母知道自己的近況。三是積極履行贍養(yǎng)義務。在經(jīng)濟條件允許的情況下,給予父母充足的經(jīng)濟支持。四是子女盡量不要把自己的孩子交給空巢的父母照顧,一方面會增加父母的經(jīng)濟、生活壓力,另一方面也不利于孩子的成長。

  調(diào)整心態(tài),快樂安詳過晚年

  一是要正確看待子女“離巢”。子女成年以后離家獨立是正,F(xiàn)象,也是社會發(fā)展趨勢,父母不需為此感到悲傷。二是如果思念子女,可以加強同他們的聯(lián)系,多溝通交流,達到精神上的認同。三是轉(zhuǎn)移思維重心。“空巢老人”要逐漸轉(zhuǎn)變以子女為重心的精神狀態(tài),培養(yǎng)自己的興趣愛好,做自己喜歡的事,轉(zhuǎn)移自己的注意力。四是保持精神愉悅,老年人操勞了一輩子,晚年正是應該放松的時候,老年人過得輕松也可以給在外的子女以心理安慰。五是正確處理矛盾。對于生活中一些不如意的事情泰然處之,如果在教育孫輩的看法上和子女觀點不盡相同,也不必過于悲傷。

  總結(jié):

  人人都會老,人人有老時。關注老人、關愛老人是我們義不容辭的責任。能否給“空巢老人”提供一個有保障、有尊嚴的晚年生活關乎著社會和諧、民族尊嚴,這是相關部門的責任,更是我們每個公民的責任!

社會調(diào)查報告6

  春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)社會調(diào)查報告。是家人團聚,歡天喜地的日子。大部分人走訪親戚,互相送禮也是不可少的。

  當今社會,春節(jié)送禮,不少人已經(jīng)司空見慣了。那多少人認為"送禮"是春節(jié)必不可少的一個內(nèi)容呢?調(diào)查呈現(xiàn):68.5%的人認為"送禮"是春節(jié)必不可少的內(nèi)容,僅有8.9%表示"送禮"并非春節(jié)必不可少的內(nèi)容,有22.6%的被訪者表示不好判斷。

  從我們調(diào)查的情況看,既然大部分認為送禮是春節(jié)必不可少的一個內(nèi)容,那么本年春節(jié)送什么禮物好呢?其中,50%的人認為送食品合適;35%認為送保健品高雅;10%認為送煙酒茶類時尚;5%認為送什么也無所謂。

  在與被訪著的交談中可以了解到,大家認為“送禮”往往會讓人在人情往來上有點累,這“累”需要精力的付出,更需要人民幣的“支持”。

  據(jù)有關資料表明,我縣一個中等家庭月收入大約為800元前后,而在調(diào)查中,受訪者的春節(jié)消費額度,在400元以下的占19.5%;400—600元占35.8%;600—700元占21.5%;700—800元占12.2%,800—1000元占9%;在1000元以上的占2%。調(diào)查表明,23.2%的家庭,春節(jié)期間大約將消費一個月的家庭收入。

  過春節(jié),當然也少不了給孩子們發(fā)壓歲錢。如今社會,孩子們的壓歲錢在600元以上的占40%,在500元前后的占50%,在300元以下的僅占10%。

  “春節(jié)黃金周”期間,少部分人會借著這個機遇,出去散散心,去一些山清水秀,環(huán)境幽雅的地方去過這一年一度的春節(jié),當然,這也少不了人民幣的支持,旅游消費額在1000元前后的占20%,在3000元前后的占45%,在5000元前后的占35%,看來,春節(jié)旅游這也是一筆大消費!

  看,街頭巷尾,鄉(xiāng)里材社,到處百藝雜陳,熱鬧非凡,聽,鞭炮聲,嬉笑聲,一同編織著春節(jié)的歡樂歌!

  在忙碌了幾天后,到了大年三十,便是一家人合家團聚吃年夜飯的時刻。有的`家庭一家三口坐在桌旁享用著美食,互相祝福,共享天倫之樂;有的家庭人口眾多,大家索性聚在一家餐館,談笑風生,包廂里傳來一陣陣爽朗的笑聲,一些平時見不了面的親戚此時親密地交談起來,年輕人忙著給同事、朋友發(fā)去祝福短信,老人們互相拉著家常,孩子們在一旁做游戲······等人到齊了,二三十個人便分成幾桌,開始就餐,親戚們互相敬酒、拜年,帶去新年的祝福。

  飽餐一頓后,走出飯店,就到欣賞煙花的時候了。每當除夕之夜,不管是繁華的城市還是僻靜的山村,無論是人聲鼎沸的鬧市還是曲徑通幽的小巷深處, “噼噼啪啪”的爆竹聲、震耳欲聾的禮花聲,交織成一首震撼人心的除夕交響曲。

  爆竹聲響是辭舊迎新的標志、喜慶心情的流露。一聲炮聲,夜空中就展開一朵五彩繽紛的煙花,光彩奪目,黃的叫“金菊吐艷”,紅的叫“雪中紅梅”,四處飛散的叫“天女散花” ······真是應有盡有,五花八門,給除夕的夜空抹上了一筆絢麗的色彩,迎來嶄新的一年。

  回到家,打開電視收看春節(jié)聯(lián)歡晚會,有的人家還會延續(xù)老的傳統(tǒng)——守歲!笆貧q”就是年三十晚上不要睡覺,大家坐在一起聊天,一直等到天亮。老人眼里,“守歲”有珍惜時間的意思,年輕人“守歲”,是為父母延年益壽。在以前,還流傳著這樣一個關于“守歲”的傳說:從前有一種兇惡的怪獸叫“年”,每到大年三十晚上,就來傷害人類,毀壞田地,人們?yōu)榱硕惚芩,大年三十晚上就在屋里坐等天亮,打開所有的燈,大家一起吃飯,孩子們在院子里放鞭炮。等到大年初一天亮了,便出門互相道喜,慶幸沒被年獸吃掉。此后,大家便知道年獸怕火光和響聲,從此以后,人們年年如此,年獸再也沒來過。這就是“守歲”的來歷。

社會調(diào)查報告7

  前言:

  社會公德是人們在公共生活中應當遵守的基本道德要求。作為最低層次的道德要求,社會公德在任何時代,任何社會都是不可或缺的。大學生作為具有較高知識儲備和道德修養(yǎng)的特殊群體。大學生的社會公德和科學文化素質(zhì)高低,將直接關系到21世紀我國精神文明的面貌和現(xiàn)代化建設戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),社會對大學生的道德素質(zhì)有較高的期望。大學生遵循社會公德對自身發(fā)展,對社會進步有著舉足輕重的作用。

  總體情況 :

  調(diào)查顯示,現(xiàn)在大學生社會公德意識整體上比較強。我們的調(diào)查結(jié)果顯示,有49.2%的人對當代大學生的總體評價是“思想先進,有知識,有文化,但對知識的應用能力差”。只有17.79%的人認為當代大學生“思想素質(zhì)好,專業(yè)水平高和社會實踐能力強,有社會責任感!边@就表明,在公德認識方面,大學生普遍表現(xiàn)得好。對基本的公德行為和范疇,他們都有比較清晰的認識,但在具體表現(xiàn)的方面還有待提高,而且這種“知行脫節(jié)”現(xiàn)象隨著年齡的增長愈趨明顯。

  結(jié)合問卷及調(diào)查結(jié)果,我們作如下分析:

  助人為樂

  在社會公共生活中,每個人都會遇到困難和問題,總有需要他人幫助和關心的時候。因此,在社會公共生活中倡導的助人為樂精神,是社會主義道德建設的核心和原則在公共生活領域的體現(xiàn),也是社會主義人道主義的基本要求。養(yǎng)成助人為樂的習慣,將是一生受用不盡的精神財富。正所謂“贈人玫瑰,手留余香”,大學生應當“以團結(jié)互助為榮,以損人利己為恥”,積極參與公益事業(yè),力所能及地關心和幫助他人。

  在本次調(diào)查當中,對于社會公益活動有57.75%的人選擇“經(jīng)常參加”,有37.97%的人選擇“沒興趣,出于任務,偶爾應付”,另外有4.28%的人選擇“不參加”。參加公益活動是大學生社會公德的良好表現(xiàn),它體現(xiàn)了一種無私奉獻的`精神,一種強烈的社會責任感。對于不太喜歡參與社會公益活動的同學,社會也應該給予積極的鼓勵與引導。

  當代大學生中,大部分同學很少接觸社會,很少涉及世事紛爭,也因此保存著那顆原始的善良的感恩之心。在我們的一個關于無償獻血的個人訪談中,接受采訪者回答每個問題都干脆利落,毫不猶豫。獻血時她自主爭先,她覺得這是很有意義的事情。當我們問到:“有人說獻血很危險,甚至有可能感染疾病,你想過嗎?”她回答很干脆:“沒有,沒想過。我只覺得我自己身體很好,抽點血沒關系,何況還有很多人掙扎在死亡邊緣,正等著我們獻血來搶救呢!”從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示,對于無償獻血,有58.63%的同學積極參與,還有36.31%的同學想去,但沒時間,只有10.06%的同學認為這是醫(yī)院在掙錢,不去獻。

  文明禮貌

  文明禮貌是社會交往中必然的道德要求,是調(diào)整和規(guī)范人際關系的行為準則,而且體現(xiàn)在日常生活中的細微之處。比如:尊重師長,主動讓座等。在我們的調(diào)查中,84.54%的被調(diào)查者在路上見到老師都會主動問好。這說明當代大學生對尊師重教的認知程度較高,且能付諸行動。而在公交車上見到老弱病殘時只有49.47%的被調(diào)查者會積極讓座,48.47%的人會視情況而定,偶爾讓座。這說明廣大大學生對讓座這一行為都是持肯定態(tài)度的,因為二者之和占了97.94%,但能始終如一,堅持將道德認知轉(zhuǎn)化在每一件日常小事上的人卻只有半數(shù)。這說明在新的時代背景下,大學生在文明禮貌這一點上的素質(zhì)還需提高一個新的檔次。

  環(huán)境保護

  環(huán)境保護也是社會公德的一個重要組成部分,是大學生義不容辭的責任。隨著我們周邊環(huán)境的日益改善,大學生逐漸意識到愛護公物保護環(huán)境的重要性。根據(jù)調(diào)查了解,當外出制造了垃圾卻暫時找不到垃圾箱時,有87.05%的同學會“找到垃圾箱后再丟”,有6.22%的人選擇“隨手丟掉”,另外有6.74%的人可能礙于面子,會“找個角落再丟”。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面,大部分同學還做得不錯,即能“獨善其身”。然而對于真正以主人翁的態(tài)度來對待環(huán)境保護時,我們大學生做得還遠不夠。比如,當看到地上有垃圾時,只有5.73%的人會馬上弄干凈,而有80.21%的人想弄干凈但最終沒做,其余14.06%的人干脆不理它。

  遵紀守法

  遵紀守法的實踐是提高人們社會公德水平的一個重要途徑。在社會公共生活領域中,人員構成復雜,素質(zhì)參差不齊,正常生活秩序可能受到影響,這就需要用紀律與法規(guī)來維持。大學生應當全面了解各項法律法規(guī),熟知校紀校規(guī),牢固法制觀念,“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”,自覺遵守相關紀律和法規(guī)。然而,當代大學生遵紀守法狀況并不是很好,安全事故時有發(fā)生,考試作弊更是屢見不鮮。在我們關于考試舞弊的調(diào)查中,竟有93.2%的同學認為舞弊不足為怪,能夠泰然處之。這反映出的不僅僅是一個學術道德問題,同時也反映出當代大學生的規(guī)則意識不強。許多大學生過早的有了世故圓滑、投機取巧的意識。

  五、大學生社會公德的特點及原因分析

  通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的分析,并結(jié)合與部分學生的座談,基本可以看出大學生社會公德狀況呈現(xiàn)出如下特點: 一、道德觀多元化與復雜化

  社會公德的這五個方面,在日常生活中真正的遵守起來并不困難,對于常年受正規(guī)教育的大學生而言,應該是道德的底限。雖然多數(shù)大學生能按照公德的要求去行事,但落實到每一項,有很多同學達不到公德要求的。可以想象,完全符合這五個方面的學生的數(shù)量會更少一些,也就是說,社會主義道德觀雖然依然占據(jù)一定的優(yōu)勢,但已非一統(tǒng)天下了,其它的道德觀、價值觀已經(jīng)對社會主義道德觀形成了一定的沖擊。

  道德觀的多元化與復雜化有其家庭背景、學校背景與社會背景。

  1.首先是家庭成員的道德水平參差不齊。

  2.是高校教師本身的道德觀具有多元化特點。

  3.社會正處于轉(zhuǎn)型期,非社會主義的道德觀在社會上大量存在。

社會調(diào)查報告8

  綠是大自然的顏色,它流光溢彩,它使人心醉。放眼望去,那是一片綠色。我跑過去欣賞這棵枝繁葉茂的大樹。在我的余光中,我看到了一棵棵枯萎的小樹。為什么在同一個廣場上,為什么同樣受光的照耀,為什么同樣受到雨水的滋潤,可是樹為什么這么不同呢?于是我對這一切展開了調(diào)查!

  一、調(diào)查

  我用步量測量兩樹之間的距離,統(tǒng)計了樹種的樹量,成活樹與死亡樹的樹量,考察了周圍大樹昂然挺立,擺動著蒼翠的枝葉,地面干凈。

  在那旁邊,垃圾遍地和干燥的土地上一棵棵面容枯槁的小樹歪歪地“站”著。它們樹與樹之間的距離小的只有手那么短。我統(tǒng)計了死樹的地方,它們集中的茶館前。

  二、分析

  1、我從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),可能昂然挺立的大樹旁,沒有一點垃圾才長得這樣好,可能因為它們之間距離大,能吸收到足夠的水份和養(yǎng)份,因為得到營養(yǎng)才長好,可能因為園林工人按時的澆水施肥才長的.那么好。

  2、那些枯萎的樹木可能地面上垃圾太多,被太陽暴曬而腐爛影響樹木長大?赡芤驗椴桊^里的人把熱水、熱油給燙死的。還可能因為樹之間距離太小,讓樹不能吸收足夠的營養(yǎng)。

  三、結(jié)論

  經(jīng)過調(diào)查與分析得出的結(jié)論是:樹長得枝繁葉茂是因為沒有垃圾、距離大,能吸收養(yǎng)份和定時和是到園林工人的愛護。

社會調(diào)查報告9

  近年來,隨著改革開放和“科教興國”戰(zhàn)略的實施,我國農(nóng)村中小學所取得的成績是眾所周知,有目共睹的。特別是黨的十七大以后,我國農(nóng)村教育事業(yè)駛?cè)肓擞趾糜挚炜茖W發(fā)展的健康軌道。目前,在我國農(nóng)村普遍實施了根本意義上的九年義務教育免費機制,不僅鞏固和加強了農(nóng)村義務教育“普九”成果,同時還促進了社會主義新農(nóng)村與和諧社會的創(chuàng)建進程。

  然而,由于受傳統(tǒng)教育的束縛和影響,長期以來,我國農(nóng)村教育結(jié)構單一,職業(yè)教育和成人教育薄弱,應試教育積重難返,一些地方往往把升學率作為評價教育工作近乎的目標,致使農(nóng)村教育與當?shù)厣a(chǎn)和群眾生活脫節(jié),忽略了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。長此以往,必將影響國民整體素質(zhì)的提高。

  農(nóng)村中小學教育所存在的一系列問題逐步浮出水面,并且已經(jīng)成為制約我國農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展的巨大障礙。為此在為期二十多天的社會實踐里我對農(nóng)村義務教育現(xiàn)狀進行了較為深入的調(diào)查。

  一:調(diào)查方式

  我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式。問卷式調(diào)查用于收集標準化的定量資料,訪談式調(diào)查用于收集非標準化的無結(jié)構的定性資料。通過調(diào)查,得到豐富的、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納、分析、綜合、整理,得出帶有規(guī)律性的結(jié)論。本次調(diào)查我們重點采用訪談法,正是想通過這種面對面的交談的方式,探詢我鄉(xiāng)農(nóng)村義務教育的現(xiàn)狀,共謀改進我鄉(xiāng)義務教育的大計。

  在訪談人群選擇上,我們依據(jù)典型性、廣泛性原則,采取發(fā)散的方式,尋找可以影響到鄉(xiāng)村義務教育的各大主體,分別和一部分學生、教師、家長等進行了訪談。

  二:農(nóng)村中小學教育現(xiàn)狀及成因分析:

  通過訪談和問卷調(diào)查,經(jīng)過分析整理,我們概括出了我鄉(xiāng)義務教育的現(xiàn)狀如下:

  (一)、現(xiàn)狀一:教育經(jīng)費嚴重短

  農(nóng)村中小學教育教學資源的嚴重短缺首先體現(xiàn)在教育經(jīng)費的嚴重不足。最近幾年,國家對教育的投入僅占GDP 2%的比例。就這2%而言,絕大部分都投入到了高等教育和城市中小學教育中,等到本來就十分有限的經(jīng)費到了區(qū)、縣、鎮(zhèn)一級教育行政部門手中,他們中的一些好大喜功者卻充分利用這一經(jīng)費,在城區(qū)大興“示范!薄ⅰ按翱谛!,不遺余力地標榜個人政績。我在一篇教育調(diào)研報告中看到了一個僅有60萬人口的小縣,不顧百姓的反對,不惜斥資近億元將原本就修建得相當不錯的一所重點中學易地重建。這般層層卡扣,最后到達農(nóng)村中小學尤其是義務教育學校的幾乎是微乎其微。

  由于教育經(jīng)費的嚴重短缺,加之某些教育官員的政績膨脹,農(nóng)村中小學基礎教育教學設施缺乏、落后,造成正常的教學活動無法開展,音體美勞等不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成,所謂現(xiàn)代化的教育設施也是繡花枕頭,成了擺設。由于信息渠道不暢,能熟練或基本熟練使用電腦的不足半數(shù),遠程教育資源的共享成為了夢想。

  (二)、現(xiàn)狀二:師資力量薄

  我所處的鄉(xiāng),九處完全小學中,除了中心小學師資力量相對較為雄厚一點外,其他小學,沒有幾個是個正規(guī)中等師范學校畢業(yè)的,幾乎是清一色的“民轉(zhuǎn)公”。他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)培訓,大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的,相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構老化、知識面窄的問題。通過查閱所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師檔案資料,發(fā)現(xiàn)全鎮(zhèn)中小學教師平均年齡47歲,其中,50歲以上占41.2。不僅年齡老化,而且學歷偏低,知識結(jié)構老化,教育觀念落后,教學方法陳舊。九處小學中,市、區(qū)級學科帶頭人、教學能手幾乎為零;初中學校,稍有改觀。面對新形勢下的素質(zhì)教育,面對改革后的義務教育新課程,他們往往顯得力不從心。試想,這樣一支隊伍擔負著我鎮(zhèn)中小學教育教學、人才培養(yǎng)和教育改革的繁重而艱巨的任務,談何容易?

  造成農(nóng)村中小學師資力量薄弱的原因是多方面的,最主要的原因是受經(jīng)濟發(fā)展水平和事業(yè)人員編制的制約,難以注入“新鮮血液”,使得一些學校不得不臨時招聘代課教師,以解燃眉之急。

  (三)、現(xiàn)狀三:應試色彩濃郁,師生不堪重負。

  “考、考、考教師的法寶,分、分、分學生的命根”。數(shù)十年來,農(nóng)村中小學教師一直無法走出這一應試教育的怪圈,究其原因是一些區(qū)、縣、鎮(zhèn)級教育行政管理部門在學年末,拿中考升學率、非畢業(yè)班優(yōu)秀率、合格率,統(tǒng)一排位,排位的名次、學生成績的好壞,直接關系到老師的晉級加薪。于是乎老師們也顧不了“千呼萬喚始出來的素質(zhì)教育”,一味汗水加時間,有道是:“不管黑貓白貓,考得高分就是好貓”。我的家鄉(xiāng)是一處偏僻的農(nóng)村小鎮(zhèn),老師們早晨5:30天蒙蒙亮,就要早起跟班輔導,晚上初中部的老師還要輔導到9:30。一天下來,師生心力交瘁,苦不堪言。

  (四)、現(xiàn)狀四:德育教育令人堪憂。

  重智育輕德育是農(nóng)村中小學教育教學中存在的普遍現(xiàn)象。在一些學校,有的老師可以公開容忍成績優(yōu)秀的學生犯錯誤,少數(shù)學生家長在自己孩子與同齡孩子發(fā)生沖突時,竟然給予縱容和支持。不少學生心理欠缺甚至扭曲,打群架、偷財物、出入網(wǎng)吧、集結(jié)團伙、侮辱師生等現(xiàn)象。記得不久前有報道稱:某地某校發(fā)生了震驚全國的中學生“滅門慘案”。由此可見,造成一些農(nóng)村中小學生法制觀念淡薄,道德品質(zhì)敗壞的主要原因是學校、家庭、社會都沒有對之引起足夠的重視。尤其是學校德育教育的嚴重缺失。

  (五)、現(xiàn)狀五:升學無望,就業(yè)無路,致富無術。

  農(nóng)村學生“升學無望,就業(yè)無路,致富無術”是農(nóng)村教育的主要癥結(jié)。據(jù)有關統(tǒng)計資料,全國大部分農(nóng)村地區(qū)初高中畢業(yè)生中60%以上要回到農(nóng)村,尤其是農(nóng)業(yè)地區(qū)和中西部地區(qū)這一比例更高,達到80%以上。這些學生大多返鄉(xiāng)務農(nóng)或外出打工。但農(nóng)村普通初中教育,尤其是課程設置、教材編寫與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展實際需要相脫節(jié),學到的基礎文化課,就連勞動技能課也都解決不了很多農(nóng)村產(chǎn)業(yè)技術與經(jīng)營管理問題。畢業(yè)后的農(nóng)村青年不能盡快融入到當?shù)氐慕?jīng)濟建設中,造成農(nóng)村勞動力的巨大浪費和盲目流動。一些初中畢業(yè)后不能升入重點高中的孩子,寧可融入了滾滾打工洪流,也不愿到職成教育學校學習深造。因而出現(xiàn)了“升學無望,就業(yè)無路,致富無術”的教育怪圈。

  (六)、現(xiàn)狀六:“國有民辦”教育舉步維艱,學生家長選擇處于兩難

  我在大山包鄉(xiāng)馬路村鎮(zhèn),受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平的制約,幾年前,一所由多方籌措資金、集九年教育于一體的“國有民辦”實驗學校應運而生了。這所學校,辦學經(jīng)費和教師工資全部是“公辦”性質(zhì),并且整合了全鎮(zhèn)秀的師資資源,全部充實到了實驗學校。而收費標準則是“私立”性質(zhì)的,導致原本并不富裕的當?shù)剞r(nóng)民家庭更加不堪重負,為了給予子女較好的受教育機會,而又別無選擇?v然,這所學校在一定時期受到了應有的關注,也取得了較為突出的辦學效益。然而,舉債千萬元辦學基礎上的高收費教育,一方面給義務教育學校和學生、家長造成了人為的不公平,加重了當?shù)匕傩盏慕?jīng)濟負擔;另一方面也惡意爭奪了那些名副其實的民辦學校的教育資源,限制或者扼殺了真正意義上的民辦學校的生存和發(fā)展。在國家強制施行義務教育的今天,暴露出了這類所謂民辦教育的種.種問題。

  農(nóng)村家長往往為了讓孩子能夠得到高質(zhì)量的教育,學更多的知識,走出農(nóng)村,而將孩子們送入學費昂貴的私立學校學習,放棄收費較低甚至免費的公辦學校。從而得知,國家支持農(nóng)村的大量教育經(jīng)費,并沒有從實際意義上給廣大農(nóng)民減輕負擔,反而使他們中一部分家庭的實際負擔較往日大大加重了?峙,這就是問題的癥結(jié)所在。

  由于農(nóng)村學校的公用經(jīng)費撥付不夠及時到位,致使很多農(nóng)村學校向?qū)W生家長等私人借款維持學校的正常運作。據(jù)調(diào)查我所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)實驗學校,截至目前,尚有1300多萬元的不同債務?梢姡r(nóng)村學校尤其是“國有民辦”學校的負債累累,將嚴重阻礙農(nóng)村教育的又好又快科學發(fā)展。

  面對兩種性質(zhì)的學校,面對兩種相差懸殊的教育質(zhì)量,面對掌上明珠的兒女和捉襟見肘的家庭境況,望子成龍、望女成鳳的家長們處于兩難境地。那就是,如果讀免費的公辦學校,家長將無經(jīng)濟負擔,但由于本鄉(xiāng)鎮(zhèn)質(zhì)的師資被強行抽調(diào)到“國有民辦”實驗學校,因此孩子要付出自己的前程;如果讀“國有民辦”實驗學校,孩子得到較為優(yōu)質(zhì)的教育,但家長要卻付出具大的犧牲。這種兩難境地,正是目前農(nóng)村教育的困境。隨著義務教育保障機制的逐步完善,隨著素質(zhì)教育的不斷推進,尤其是中考制度的改革,像我家鄉(xiāng)這樣的“民辦”學校面臨的沖擊和生存的風險與日俱增。

  (七)、現(xiàn)狀七:初中學生流失現(xiàn)象死灰復燃

  除學生家庭經(jīng)濟困難這一主要客觀原因外,還有教師敬業(yè)精神差、教學理念落后、教學方法陳舊、教學質(zhì)量低下等,也是導致學生厭學進而流失的一些主要原因。近年來各級政府及教育主管部門為了引進和穩(wěn)定人才普遍重視了提高教師待遇,卻往往放松了對教師的思想教育工作,教師為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識淡薄,追逐個人名利、動輒跳槽厭教的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  教師厭教的表現(xiàn)不僅不利于良好校風的建立,同時也是導致學生厭學之風的重要誘因之一。家長們認為孩子升學無望,紛紛通過各種關系把孩子轉(zhuǎn)到區(qū)直學校就讀,家庭條件較差的便索性讓孩子輟學。

  三、改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀的策略略:

  根據(jù)調(diào)查的情況,我和我的老師同伴們建議,為改變農(nóng)村教育現(xiàn)狀,應當采取以下策

  (一)、加大農(nóng)村教育資源的投入,限度地改變農(nóng)村教育資源不足的狀況。首先要把教育經(jīng)費的挪用作為重點抓,把有限的教育資源用到實處。迅速成立一個調(diào)查小組,查清農(nóng)村中小學的負債狀況以及教師的工資待遇落實情況,對因負債建校舍的,要通過財政撥款支付,使學校能較好地運轉(zhuǎn);其次完善對農(nóng)村教育投資的監(jiān)督機制,嚴防中間環(huán)節(jié)的克、挪、卡、要,確保?顚S,并且還要力保各校將有限的經(jīng)費用在刀刃上,從而逐步完善以縣為主的義務教育經(jīng)費保障機制。

  (二)、全面提升農(nóng)村中小學教師整體的綜合素質(zhì)。加大師資培訓力度,促進教師專業(yè)成長。清退或分流不合格教師,招收有大專學歷的畢業(yè)生回鄉(xiāng)任教,同時對教師的福利等問題要根據(jù)實際給予改善。完善農(nóng)村教育資源尤其師資資源配置,促進農(nóng)村教育的公平正義。

  (三)、徹底擺脫應試教育的桎梏,在為學生“減負”的同時也要為教師“減負”。在我國大部分農(nóng)村中小學,由于受現(xiàn)代企業(yè)制度的影響,曾經(jīng)風靡一時的推行所謂的“末位淘汰”機制,廣大農(nóng)村教師因擔心自己本就來之不易的“鐵飯碗”砸在質(zhì)量上、丟在“末位”上,不惜起早貪黑長時間同學生泡在一起,致使應試教育愈演愈烈,一些學生由此產(chǎn)生厭學、逃學的現(xiàn)象。有的教師生怕下崗,便以透支身體健康為代價,長期自主加壓,延長工作時間,更有甚者造成了嚴重的心理障礙。據(jù)調(diào)查,在農(nóng)村中小學教師中由于擔心教學質(zhì)量而整日吃不好睡不香者大有人在,尤以45歲左右中年教師最為突出。此外,在農(nóng)村中小學教師隊伍中,有相當一部分是“半邊戶”(夫妻只有一人有固定工作)由于工作壓力大,家庭負擔重,個人收入有限,他們往往身心俱疲。我們各級教育行政部門要在農(nóng)村中小學教師身上大力弘揚人文精神,落實人文關懷,不遺余力地為他們減輕工作壓力,消除心理障礙,為在廣大農(nóng)村全面推行素質(zhì)教育鋪平道路。

  (四)、堅持德育為首的教育方針,促進學生健康個性和諧發(fā)展。

  加強和改進農(nóng)村中小學學生德育工作,首先要把握好中小學教育階段青少年身心成長發(fā)育的特點,把握好不同學生個體的個性心理特征和思想、學業(yè)基礎,從而有的放矢的對他們進行道德情操、心理品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育,幫助他們樹立科學的人生觀、世界觀、價值觀,確立健康向上的人生目標。抓緊這時期的德育工作,將對他們一生的發(fā)展起到至關重要的作用。但當前社會生活發(fā)生著復雜而深刻的變化,傳統(tǒng)的世界觀、人生觀、價值觀、倫理道德觀正受到商品經(jīng)濟大潮的不斷沖擊,致使現(xiàn)階段農(nóng)村中小學德育工作一時無所適從。因此,我們的德育教育必須全面貫徹黨的教育方針,并有機結(jié)合傳統(tǒng)美德,把握新時代特點,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié),要把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務,納入教育的全過程。要把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教材之中,積極改進教育教學方法和形式,把傳授知識、訓練技能、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和養(yǎng)成良好的行為習慣結(jié)合起來。努力營造出寬松、和諧、愉悅的“三位一體”德育教育環(huán)境,為培育德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人奠定良好的基礎。

  (五)、深化教育改革,徹底改變農(nóng)村學生“升學無望,就業(yè)無路,致富無術”的局面。農(nóng)村中小學教育要與農(nóng)村實際相結(jié)合。國家要著力改革農(nóng)村中小學課程,設置一些體現(xiàn)農(nóng)村教育特點的實用性課程,使之在提高農(nóng)村人口整體素質(zhì)的同時還能更好地為農(nóng)村經(jīng)濟、社會發(fā)展服務。

  (六)、針對我鄉(xiāng)“國有民辦”實驗學校舉債辦學、舉步維艱,而且對義務教育公辦學校沖擊較大,造成教育資源配置不公的狀況,建議上級主管部門在充分征求廣大師生和學生家長意見的基礎上,依法進行收購,恢復公辦學校的名分,并且將優(yōu)質(zhì)的師資資源與另外幾所義務教育中小學進行平衡的基礎上重新整合,分期償還建校債務,全面落實農(nóng)村義務教育免費機制,促進我鄉(xiāng)義務教育全面健康和諧發(fā)展,切實減輕農(nóng)民負擔,促進社會主義和諧社會創(chuàng)建進程。

  (七)、針對初中學生輟學現(xiàn)象死灰復燃的現(xiàn)象,一方面要加大義務教育宣傳和實施力度,確保困難學生不會因貧失學;一方面要推進教育教學改革,提高課堂教學質(zhì)量,活躍課堂氣氛,促進學生樂學善學,確保學生不會因厭學而輟學。同時,要完善學校辦學水平評估機制,切實把“減負控輟”工作納入教育督導評估序列并不斷提高評價指數(shù)。從而把“減負控輟”工作納入政府、學校、家庭、社會四位一體的一盤棋工程,限度的控制學生流失。

  (八)、回歸農(nóng)村之路和走向城市之路。

  1、“回歸農(nóng)村之路”的歷史實踐。

  上世紀20年代,晏陽初、梁潄溟和陶行知等人發(fā)起近代的“鄉(xiāng)村教育運動”,力圖改變農(nóng)村的邊緣化境遇。

  晏陽初提出要以文藝教育救愚,以生計教育救窮,以衛(wèi)生教育救弱,以公民教育救私,期望能使中國農(nóng)民成為富有智識力、生產(chǎn)力、強健力和團結(jié)力,能夠創(chuàng)建新中國的“新民”。

  梁漱溟借助中國鄉(xiāng)村治理的傳統(tǒng)資源,在農(nóng)村創(chuàng)辦村學、鄉(xiāng)學和鄉(xiāng)農(nóng)學校,試圖以鄉(xiāng)村學校為載體,綜合性地解決農(nóng)村社會的政治、經(jīng)濟、教育和自衛(wèi)等問題。

  陶行知提出“生活教育”的理念,并立下“募集一百萬元基金,征集一百萬個同志,創(chuàng)設一百萬個學校,改造一百萬個鄉(xiāng)村”的`計劃,發(fā)誓要從根本上改造“把農(nóng)夫子弟變成書呆子”,不會生產(chǎn)勞動,只想往城里跑的農(nóng)村教育。為此,他提出“教育與農(nóng)業(yè)攜手”、“為農(nóng)民服務”等原則,作為改造鄉(xiāng)村教育的綱領。

  “鄉(xiāng)村教育運動”雖然沒有改變農(nóng)村教育邊緣化的境遇,但其意義是深遠的,提出的以農(nóng)為本的農(nóng)村教育理念,對當今的農(nóng)村教育改革與發(fā)展有著重要的借鑒作用。

  2、當今“回歸農(nóng)村之路”的觀點。

  一些學者認為,要解決農(nóng)村問題,必須重新重視發(fā)展農(nóng)業(yè),推出“新重農(nóng)主義”,通過努力,使農(nóng)業(yè)收入從總體上有可觀的增長前景。而農(nóng)村發(fā)展最需要的是人才,所以農(nóng)村教育應該培養(yǎng)出更多能夠建設新農(nóng)村需要的人。

  部分教育學家和學者提出,農(nóng)村教育,應該緊密聯(lián)系當?shù)氐淖匀弧⑽幕h(huán)境,聯(lián)系當?shù)厝说纳婧桶l(fā)展背景,為他們提供在當?shù)鼐蜆I(yè)所必需的知識和能力,使農(nóng)村學生在接受學校教育后能改變自身生存狀態(tài)和當?shù)孛婷。因此,應該積極推行以教授“本土化知識”為職志的素質(zhì)教育,改革農(nóng)村學校的課程設置,讓教材適合農(nóng)村是重要的,讓教育適合農(nóng)村,培養(yǎng)農(nóng)村孩子具備適應外部和本土兩種環(huán)境的知識與能力。

  3、“走向城市之路”的觀點。

  與“回歸農(nóng)村之路”觀點形成鮮明對比的,有學者尖銳地指出,在全球化的背景下,任何試圖維系“田園風光”的浪漫幻想,任何“反城市化”的主張,都會被現(xiàn)代化的大潮席卷而去。一些學者認為,農(nóng)村問題和農(nóng)村教育問題的根本解決,有待于加速農(nóng)村人口的城市化進程,通過職業(yè)意義上“消滅農(nóng)民,將數(shù)量龐大的農(nóng)村人口逐漸融入社會產(chǎn)業(yè)分工、并逐漸提升其勞動技能的過程,它是社會現(xiàn)代化無法避免、不可或缺的環(huán)節(jié)?梢灶A期,當城市化率達到75—80%的時候,長期困擾中國社會的“三農(nóng)”問題和城鄉(xiāng)差距問題也就基本上解決了。

  在這一思路下,農(nóng)村教育問題就會在“消滅農(nóng)民”后,被現(xiàn)代化的歷史進程自然而然地“拆解”掉。從統(tǒng)計調(diào)查來看,我國現(xiàn)在每年有1000多萬農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移,這是現(xiàn)代化、城市化進程的必然要求。所以,學校要擔負起社會“上升階梯“的職能,把更多的農(nóng)民子弟送到城市去;傳授的知識,是能使未來的民工更好地適應城市打工生活的要求。農(nóng)村教育要配合經(jīng)濟體制的轉(zhuǎn)軌,積極跟進與創(chuàng)新,使農(nóng)村學生─未來的農(nóng)民工,有效地完成的城市化過程,完成其從職業(yè)、身份、文化心理向城市社會的轉(zhuǎn)化過程,防止一種脫離主流社會的邊緣化群體蔓延擴大,從而防止出現(xiàn)貧民社會,實現(xiàn)公平、和諧的社會格局。

  四、調(diào)查過程中的收獲與反思:

  通過這次社會實踐活動,我不僅對家鄉(xiāng)農(nóng)村中小學教育的現(xiàn)狀有了較為明晰的了解和分析,而且對改革發(fā)展家鄉(xiāng)農(nóng)村義務教育提出了粗淺的意見和建議。同時,還增強了對家鄉(xiāng)的熱愛和向往,增強了發(fā)奮學習、頑強拼搏的信心和毅力,為日后報效家鄉(xiāng)、報效祖國奠定了良好的思想基礎。可以說,受益匪淺。在此,真誠感謝學校團委給予我這次難得的接受鍛煉教育的機會,真誠感謝家鄉(xiāng)父老給予的配合支持。

  五、結(jié)束語:

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將珍惜火熱的青春年華,珍惜書聲瑯瑯的大學時光,在學校黨委和團委的正確領導下,在恩師諄諄教誨和學友的相互勉勵下,發(fā)奮苦學,頑強拼搏,待學有所成,為創(chuàng)建和諧社會無私奉獻自己全部的光和熱!

社會調(diào)查報告10

  近幾年,大自然出現(xiàn)異,F(xiàn)象,暴雪、暴熱、暴雨,氣候變暖,海洋平面升高。有人傳言:20xx年是世界末日雖然這沒有科學性,但是,它向人們警告:要珍愛地球。全世界非常重視這個問題。并提出了“低碳生活”的倡議。于是我對我家的低碳生活做了調(diào)查:

  調(diào)查人:郁程燁

  調(diào)查時間:8月7日

  調(diào)查地點:我家

  調(diào)查對象:媽媽

  我首先問媽媽什么是低碳生活?怎樣在家實現(xiàn)低碳生活?媽媽先跟我說什么是低碳生活,然后跟我說:“低碳生活其實是一種態(tài)度,積極去實踐,注意平時的點點滴滴,節(jié)約用水,節(jié)約用電……從小事做起!眿寢尳又伊藥讉實例:“自從國家提出要低碳的時候,我家也采取措施,從而減少二氧化碳排放量,為環(huán)保作貢獻。

  1、節(jié)約用電,家中的燈都換上了節(jié)能燈,原來我們家一到晚上就會把燈都全部開了,現(xiàn)在除了需要的燈以外,其他的`燈都關了,還要注意平時做到隨手關燈、關電視、關電腦。以往,我們?nèi)叶枷矚g在跑步機上跑步,非常費電,現(xiàn)在我們?nèi)ヒ恍┕珗@、河邊散步鍛煉身體,既不費電有可以享受大自然給我們帶來的好處。如果外面在下雨,我們就跑樓梯。

  2、節(jié)約用水,平時,我們可以把洗衣服的水用來沖馬桶,還用來洗拖把,要在以前我們洗完衣服的水都倒掉,很費水。在洗澡是冷水轉(zhuǎn)換成熱水或熱水轉(zhuǎn)換成冷水的時候,我們就把水放入盆子中,等洗完澡后,我們可以用剛剛的水用來洗臉或刷牙,而且我們要注意洗澡動作要快,盡量少用肥皂。

  3、減少塑料袋的使用,出去購物,自帶布袋,垃圾袋裝滿后才能扔掉。

  4、減少一次性物品的使用,爸爸媽媽出差或出去旅游,以前都是使用旅館里的一次性的東西,現(xiàn)在都是自備的,既省錢又環(huán)保。

  5、少到外面吃飯,我們家以前每星期都去吃飯,現(xiàn)在,每天在家里自己做飯在家吃。既衛(wèi)生又節(jié)省了錢,其實我們的生活中的一點一滴,都可以節(jié)約,比如淘米水可以用來澆花,舊報紙,墊在衣櫥下面,既吸潮又吸異味,喝過的茶葉曬成干,做成“茶葉枕頭”。

  聽了媽媽的介紹,我對“低碳生活”有了新的認識,作為一個小學生,要積極參加到“低碳生活”之中去,從小事做起如:不亂扔垃圾,少看電視、少玩電腦、少用干電池。盡我的一份力量,讓世界變成美好的人間。

社會調(diào)查報告11

  在我們國家的大學里面,學生大多數(shù)只是學習自己專業(yè)知識,并沒有過多的和社會進行接觸。可是在國外,比如說美國,美國的大學生,同樣是采取學分的制度,但是學校的政策會更加的寬松。學生能夠在學習的同時進入社會尋找工作,這樣一來,學生可以及時了解到自己的不足之處,關鍵在那時社會上需要什么樣的人才也可以及時了解。相對比之下,國外大學生的總體的競爭實力要遠遠強于我國的大學生。所以,面對這種問題,我國大學生應該走出去那種單一的成才道路,更需要走多元化的道路,成為綜合型復合型人才,這樣才能夠更好地適應社會的發(fā)展。在新世紀,不僅是世界,也是我們國家面臨著新的`機遇和新的挑戰(zhàn),國際國內(nèi)形勢都在發(fā)生深刻的變化。

  在諸多因素的影響之下,對人們產(chǎn)生比較大的沖擊,影響的主要是國內(nèi)地區(qū)性的事件不斷發(fā)生。這些可預見或者是難以預見的重大事件都牽扯著民族和國家的利益。我國在過去幾年的高等教育發(fā)展方面最主要的內(nèi)容就是規(guī)模的擴大,許多事情都十分刺激人們的神經(jīng)系統(tǒng),中國高等教育從數(shù)量時期全面進入到了一個質(zhì)量時期,也將會從注重發(fā)展到打造自己學校的內(nèi)涵實質(zhì)。高等學校是培養(yǎng)人才的重要基地,也是轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,提高大學生綜合素質(zhì)的高教改革的中心工作。

  所以,提高大學生思想道德素質(zhì)是進行素質(zhì)教育的切入點和突破口,也是提高大學生綜合素質(zhì)的前提以及基礎。我們一定要站在歷史的高度上,以戰(zhàn)略的眼光去認知和加強高校德育工作。如果說教育出現(xiàn)了問題,那么將會在一代人甚至幾代人之中產(chǎn)生惡果。雖然說我們國家的教育制度確實發(fā)生了一些帶有全局性的負面影響,我們一些優(yōu)秀的人才正在為他們的優(yōu)秀付出代價,我們每個人也將會付出代價?墒墙鉀Q教育問題是需要全社會的力量的,是需要每一個人關注。

社會調(diào)查報告12

  【引言】社會誠信度也稱為社會整體誠信度和社會整體信用度,是指一個國家或地區(qū)的各類主體失信與守信的整體程度,是社會交易中信用風險的體現(xiàn)。社會誠信度并非精確的概念,至今為止,它仍然沒有一個準確的度量指數(shù)。

  【關鍵字】社會誠信度下降中國企業(yè)的誠信中學生的誠信關心教育

  【正文】

  一、人人都說,現(xiàn)在的中國社會誠信度很差,而且越來越差

  一個人,一生中不可能沒有說過謊,這是被大家公認的信條。在飛速發(fā)展的經(jīng)濟社會,欺、詐、蒙、騙的現(xiàn)象層出不窮,社會誠信度成了令人最關心的話題。寒假里當我閱讀了《播撒誠信的種子》一書后,“誠信”這兩個字,圍繞誠信所發(fā)生的事,時常縈繞在我腦海,而近期發(fā)生的幾起關于不誠信的事件更是讓我下決心了解一下,于是,我查閱了一些調(diào)查部門公布的資料,現(xiàn)將它公布如下:

  No.1名稱:“肯得基”(百勝餐飲集團)

  愿望:做全球最大的餐飲企業(yè),并且向外星人“推銷”。

  遭遇問題:隨著時間的推移,國人對“洋食品”的新鮮感逐漸淡化,中式餐飲企業(yè)異軍突起,競爭對手日益增加,消費者人數(shù)再難突破。

  解決方法:在新產(chǎn)品“奧爾良烤翅”中加入致癌染料“蘇丹紅”,用色彩吸引更多的眼球,招來更多的生意。

  結(jié)果:3月18日衛(wèi)生監(jiān)督部門查獲此事時,消費者大為震驚,除了表示不會再吃“肯得基”產(chǎn)品,還要動用法律,向百勝餐飲集團討個說法。一家馳譽全球的餐飲企業(yè)名譽掃地,一時間各銷售店生意直線下降,公眾一直對百勝餐飲這樣的跨國集團持很高的信任度,發(fā)生這樣的事件,使人們比普通企業(yè)發(fā)生類似事件更為失望。政府部門將給予怎樣的處罰還難以預料。

  No.2名稱:西安市某彩票公司和承包者楊永明等人

  愿望:做一本萬利的生意,盡可能將彩民的錢占為己有。

  遭遇問題:所賣彩票的收入與發(fā)放獎金額基本持平,無利可圖。

  解決方法:通過掉包、造假等手法將大獎占為己有。

  結(jié)果:西安小伙劉亮中獎后卻被告之他所中的獎票是假票,劉亮為了維護自己的合法利益和清白爬上廣告牌以死相爭,引起公安部門的介入,彩票中心承包者楊永明、公證員董萍等人的陰謀被揭穿,鋃鐺入獄,公眾嘩然,我國的體育彩票發(fā)行蒙受巨大損失,人民群眾對有關部門的信任度大大降低。

  No.3名稱:蒼南等12家奶粉制造廠

  愿望:擊敗所有同行,獲取鉅額利潤。

  遭遇問題:一無資金,二無技術,不但不能擊敗同行,還有被擠出競爭行列的危險。

  解決方法:以次充好,以假冒真,以最低的成本換取最大利潤。

  結(jié)果:阜陽、南昌、連云港等地區(qū)的嬰兒食用這些劣質(zhì)奶粉后,造成多人死亡,更多的嬰兒出現(xiàn)“大頭”等疾病,給這些家庭造成不可挽回的后果,在社會上十分惡劣的影響,一時間使人們談“奶粉”色變。法網(wǎng)恢恢,疏而不露,這些罪惡行徑得到了法律的嚴懲。

  No.4名稱:青海平安一中老師王萍、劉佐忠

  愿望:讓親朋好友的子女“金榜題名”,顯示自己的“神通廣大”。

  遭遇問題:如果按實際的能力,親朋好友的子女將“名落孫山”。

  解決辦法:利用自己監(jiān)考的便利為親朋好友的子女提供答案,以利于他們考取高分。

  結(jié)果:因為幾人的答案雷同,被批卷老師發(fā)現(xiàn),東窗事發(fā),考生被取消資格,五名教師受到了黨紀政紀的處罰,這個案例在社會上造成了惡劣的影響,給純潔的校園抹上了一層陰影。

  中國在進步中,我們可以相信,這些問題在黨和政府的重視下,終有一天會得到完美的解決。中國社會一定會變成一個誠信無欺的社會。只是,在我們還沒有建立起一套明確而有效能的機制,能對這類店大欺客、權大戲民的行為,在進行嚴格但適當?shù)膽土P之前,我們還是不得不忍受一段社會誠信度下降的日子。

  二、企業(yè)誠信建設現(xiàn)狀

  1、誠信缺失現(xiàn)象嚴重

  據(jù)統(tǒng)計,我國一些企業(yè)因為信用不高乃至失信而導致的直接和間接的經(jīng)濟損失高達千億元,直接對我國國民生產(chǎn)總值產(chǎn)生不利影響。目前,在我國每次召開的大型商品交易會上,很多國內(nèi)企業(yè)寧愿放棄大量定單和客戶,也不愿意采取客戶提出的信用結(jié)算方式,交易方式向現(xiàn)金交易、以貨易貨更原始的方式退化發(fā)展。

  上述這些現(xiàn)象表明目前我國的信用危機已經(jīng)成為我國發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的瓶頸,嚴重阻礙和制約著我國經(jīng)濟建設的順利發(fā)展。

  2、誠信缺失的原因及危害

  誠信缺失的原因是錯綜復雜的,主要原因有以下三個方面:

  首先,從社會現(xiàn)實狀況看,當前,我國正處于社會轉(zhuǎn)型期,當人們發(fā)現(xiàn)弄虛作假、投機取巧對自己或企業(yè)這個小集體而言有更大的實際利益可圖時,信仰、信念容易缺失或動搖,從而導致大量失信行為的出現(xiàn)。因而,失信成本偏低是當前誠信缺失現(xiàn)象較為嚴重的直接原因。

  其次,從體制看,我國信用制度的不健全是誠信缺失的內(nèi)在原因。目前,我國沒有建立完善、合理的社會信用評價體系,沒有為個人、企業(yè)建立“信用檔案”,難以給社會提供有案可查的信息和數(shù)據(jù)。由于對不講誠信的行為沒有什么約束機制,信用危機才會蔓延得如此之快。

  再次,法制不健全也是造成誠信缺失的重要原因。目前,誠信仍停留在道德范疇,沒有與法律形成有效聯(lián)結(jié)。但在市場經(jīng)濟條件下,誠信與法治是相互補充、相互支持的,健全的法制體系既是誠信的前提和基礎,又為誠信規(guī)范的確立提供了基本的保障。

  再者,企業(yè)信用建設與市場化改革密不可分。企業(yè)信用缺失不但妨礙市場秩序,影響經(jīng)濟增長,而且成為社會主義市場經(jīng)濟進一步發(fā)展的巨大障礙。市場經(jīng)濟采取自愿平等交換方式,是一種形式平等的經(jīng)濟。要實現(xiàn)平等性,除了法律賦予每個市場主體平等權利外,最重要的就是誠信,市場主體之間能以誠相待,誠信交易,任何一方的欺詐都將導致交易關系的最終消亡。因此,我們必須在加快建立完善社會主義市場經(jīng)濟體制的同時,建立和完善企業(yè)的信用制度。

  3、在中國市場化改革進程中,加快企業(yè)誠信建設

  1、以深化產(chǎn)權制度改革為核心,培育和發(fā)展市場主體,為企業(yè)信用的建設奠定市場基礎。企業(yè)信用的基礎是清晰的產(chǎn)權,產(chǎn)權不清晰是不可能有良好和持久信用的。20xx年以來,我國已初步形成了國有經(jīng)濟、混合經(jīng)濟、民營經(jīng)濟三足鼎立的格局。近年來又通過國有民營、職工持股等多種形式打造多元化市場主體,以建立現(xiàn)代企業(yè)制度為契機,致力于完善公司法人治理結(jié)構,設立嚴格意義上的董事會,完善公司的外部和內(nèi)部監(jiān)控機制,深化人事制度改革和分配制度改革,形成企業(yè)家群體和職業(yè)經(jīng)理人市場,形成對企業(yè)管理者誠信的內(nèi)在約束力,使誠信經(jīng)營成為企業(yè)文化建設的核心內(nèi)容。

  2、注重道德教化,強化監(jiān)督,著力提高職工素質(zhì),弘揚誠信道德觀念,讓誠信觀念深入人心。我們一定要把講誠信、遵守職業(yè)道德作為企業(yè)文化建設的一個重要內(nèi)容,形成誠信為本的職業(yè)道德體系。

  3、以加入WTO為契機,促進企業(yè)誠信建設。在這種更為全面的經(jīng)濟全球化潮流的蕩滌下,我國企業(yè)的信用體系將加快得到重構和完善。

  4、從培育和維護有效率的市場環(huán)境的角度看,政府應該在信用體系建設中明確自身的定位,發(fā)揮積極的作用:一是以信用為立法基點,制訂并頒布相關法律法規(guī),指導信用體系建設;二是建立公開的社會信用信息網(wǎng)絡;三是引導企業(yè)切實講究誠信為本;四是推進和培育信用中介機構的建立;五是發(fā)揮積極的監(jiān)管作用,懲戒失信行為。

  三、中學生的誠信現(xiàn)狀

  由于現(xiàn)代社會風氣不正,虛假事物過多,嚴重腐蝕了中學生的健康思想,使中學生對社會事物的誠信度逐漸下降,中學生的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。

  1、中學生對社會的誠信現(xiàn)狀

  在調(diào)查問卷表中,關于中學生對社會的誠信問題,共提出了10個小問題,其結(jié)果如下:

  (1)如果你走在街上,發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢,你會不會向他(她)投錢?結(jié)果認為“會”的占50%,認為“不會”的占50%。

  (2)如果你走在街上,突然有人走上前來,要你幫他(她)照看行李,你會不會幫他(她)照看?結(jié)果認為“會”的占37%,認為“不會”的占63%。

  (3)如果你走在街上,突然有人走上前來,說自己遠在外省,錢都用光了,不能回家,要你資助他(她)車費,你會不會給他(她)錢?結(jié)果認為“會”的占15%,認為“不會”的占85%。

  (4)如果走在街上,看到名目繁多的招工廣告、購物廣告等,你對它們的誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占14%,70%以下的占86%。

  (5)如果你在攤位上購物,與店主討價還價時,店主說你所購商品進價太高,沒有錢賺,實在不能再便宜了,你會不會相信?結(jié)果認為“會”的占7%,認為“不會”的占93%。

  (6)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認為“討厭”的占100%,認為“不討厭”的占0%。

  (7)你有沒有在社會上受過騙?結(jié)果填“有”的占65%,填“沒有”的占35%。

  (8)你認為你自己是個守信用的人嗎?結(jié)果認為“是”的占93%,認為“不是”的占7%。

  (9)你認為現(xiàn)代社會的誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占32%,70%以下的占68%。

  (10)你認為產(chǎn)生以上結(jié)果的原因是什么?結(jié)果大部分認為現(xiàn)代社會風氣不正,騙子較多,人與人之間的關系較復雜。

  2、中學生對學校的誠信現(xiàn)狀

  在調(diào)查問卷表中,關于中學生對學校的誠信問題,共提出了4個小問題,其結(jié)果如下:

  (1)你對你的班主任或任課教師的誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占70%,70%以下的占21%。

  (2)如果你班同學找你借錢物時,你會不會相信他(她)一定會還給你?結(jié)果認為“會”的占88%,認為“不會”的占12%。

  (3)你相不相信學校的收費是嚴格按照物價部門核定標準收取的?結(jié)果認為“相信”的占6%,認為“不相信”的占94%。

  (4)你對你所就讀的學校誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占48%,70%以下的占52%。

  3、中學生對家庭的誠信現(xiàn)狀

  在調(diào)查問卷表中,關于中學生對家庭的誠信問題,共提出了4個小問題,其結(jié)果如下:

  (1)你對你的親戚誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——(20xx年度暑期社會實踐調(diào)查報告)100%的占87%,70%以下的占13%。

  (2)你認為你的父母對你信不信任?結(jié)果認為“相信”的占93%,認為“不相信”的占7%。

  (3)你認為你父母會不會對你說謊?結(jié)果認為“會”的.占18%,認為“不會”的占82%。

  (4)你對你的父母誠信度是多少?結(jié)果認為誠信度從70%——100%的占98%,70%以下的占2%。

  4、中學生誠信現(xiàn)狀的成因

  1、西方腐朽思想的入侵。

  通過國家多年的改革開放,與國際社會聯(lián)系密切,西方資本主義自由化的思想,不斷侵蝕著當今中學生。爆炸、暴力、色情等不健康的影片、音響及圖片資料正在通過各種渠道,影響中學生純真的心靈,在他們潔白的思想天空里朦上了一片陰云。由于中學生正處在模仿性極強的年齡階段,對社會事物具有較強的好奇心,非常容易接受外界不健康的思想,對于不正當?shù)男袨榫哂袕娏业哪7滦膽B(tài)。中學生的思想可塑性較強,并具有一定叛逆心理,對于好的事物不易接受,而對于壞的事物卻接受較快。所以,稍不注意正確引導,就會使他們走進思想的誤區(qū)。

  2、社會虛假事物過多,嚴重影響了中學生對社會的誠信度。

  現(xiàn)代社會形形色色的事物,或真或假,很難分辨,稍不留神就有可能遇上江湖騙子。調(diào)查結(jié)果顯示,在社會上受過欺騙的中學生占65%,嚴重影響了中學生對社會事物的誠信度。在問卷調(diào)查表中,關于“你認為產(chǎn)生以上結(jié)果的原因是什么?”的回答中,大部分學生認為,現(xiàn)代社會的騙子多,并且騙術非常高明,讓人防不勝防;還有的學生認為現(xiàn)代社會的人際關系復雜,人心難測,別人騙我,我也要學會騙別人,如此形成了惡性循環(huán)。

  3、學校內(nèi)部管理不善,形成了中學生對學校誠信度下降的結(jié)果。

  有些學校內(nèi)部管理制度不完善,沒有注重學生的道德教育,讓學生形成不思進取、散漫的學習、生活態(tài)度,并產(chǎn)生了厭學的情緒。有些教師對學生聲色俱厲,諷刺挖苦學生,違背教育規(guī)律,肆意增加學生負擔,片面追求考分,這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,有損教師的光輝形象,也降低了學生對教師的誠信度。此外,學校收費方面不太規(guī)范,也在一定程度上影響了學生對學校的誠信度。

  4、父母愛——人類的天性,是中學生對家庭誠信度較高的原因。

  家庭是中學生的港灣,是中學生的溫床,人一出生所接受的教育是家庭教育。父母對自己的兒女是真誠的,對兒女的關心和照顧也是無微不至的。在父母眼里兒女永遠是長不大的,好象山中的小樹苗長得再高大,也永遠離不開那座山。兒女對自己的父母也是信任的,也知道自己是父母身上掉下來的一塊肉,怎么會不心疼呢?

  5、中學生誠信現(xiàn)狀的對策

  1、加強學校的德育工作,提高中學生的道德水平。

  學校的德育工作應擺在教書育人的首位,讓中學生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。學校在德育過程中,應本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育思想,對學生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時,切忌大道理連篇,嘮叨不停,這樣極易引起中學生的叛逆心理,造成德育的障礙。

  對中學生的道德教育,學校應注重規(guī)范中學生的日常生活行為,要求在校內(nèi)必須佩戴;眨⒁鈨x表,并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運用多種教育形式,言傳身教,以情動人,實施“以人為本”的管理思路,交給中學生一把做人、學習的鑰匙,以今后適應各種環(huán)境。同時,還應加強中學生的法制教育,讓每個中學生都能成為一個守法公民。

  2、嚴防不健康的廣告入侵校園。

  隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,新科技、新產(chǎn)品的出現(xiàn),廣告成為人們生活中必不可少的一部分。然而,一些廣告內(nèi)容“華而不實”,甚至是“黃色廣告”、“傳播封建迷信廣告”,四處”泛濫“,充斥校園這塊凈土,嚴重分散學生的學習精力,甚至還會扭曲中學生純潔的心靈。全社會都應有高度的社會責任感,教師也要對學生進行正面引導,謹防一些不健康的廣告侵入校園。

  3、加強對中學生的心理健康教育。

  我們知道,只有身心健全,才算健康。我們要引導中學生形成正確的人生觀和世界觀,要通過多種媒體對其進行教育。要引導中學生如何正確對待挫折,提高心理承受能力,幫助中學生解除心理的壓力,提高他們的心理適應能力,讓他們建立良好的人際關系,對中學生先進行教育時,要讓他們看到社會的亮點一面,不要過分渲揚社會陰暗面,使他們正確地認識社會的真實,以增強對社會的信任。

  4、培養(yǎng)中學生的“愛心”及適應社會的能力。

  “只要人人獻出一點愛,這世界將變成美好的人間”,“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)中學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”,這樣,社會就多了一片愛的天空,并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的中學生,認為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)中學生適應社會的能力,提高中學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙,同時,也不會去騙別人。這樣,社會才會得到凈化,才會讓“愛心”滋潤人間每一個心靈。

  望著這沉甸甸的資料,我深深感到上面說到的只是非常有限的內(nèi)容,在我們的生活當中,關于誠信的話題要復雜得多。我想,一個人,除了金錢,更重要的是還要有良心和誠信。社會就像一座大廈,我們每個人都只是這座大廈里的一塊磚,一粒沙,如果人與人之間缺乏誠信,就像大廈里的轉(zhuǎn)塊和沙子缺乏凝聚力,會有那么一天,大廈坍塌,也就是社會癱瘓的時候,當人們明白這是搬起石頭砸自己的腳的時候,為時已晚。所以,讓我們?nèi)ソ邮苷\信,用誠信讓自己的心靈充滿陽光吧。

  最后,請允許我借用一下魯迅先生的話:救救缺乏誠信的人!

社會調(diào)查報告13

  本次寒假社會實踐調(diào)查我調(diào)查的是我的農(nóng)村老家--xx市xx區(qū)x村,這里有勤勞的農(nóng)民,良好的農(nóng)業(yè)環(huán)境,下面我將分類介紹一下這次調(diào)查中我獲得的信息.。

 。ㄒ唬┺r(nóng)業(yè)

  我先介紹一下這里的農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況。“民以食為天”,小到每個人的日常生活,大到整個社會國家的發(fā)展,農(nóng)業(yè)都在其中占了舉足輕重的地位。我們地處亞熱帶,平原為主,少量丘陵地帶,水稻為主要糧食作物,油料作物以棉花、花生、黃豆、油菜,還種植少量綠豆、條樹(用來扎掃帚和刷子)。作物為一年一熟。

  國家對農(nóng)業(yè)實施補貼政策后,農(nóng)民的種田積極性明顯提高,暑期我們村每家都收到了國家補助的尿素。

  (二)農(nóng)民與教育

  我國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村人口多,農(nóng)村義務教育比重大。隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展和人們思想的轉(zhuǎn)變,農(nóng)民整體素質(zhì)有所提高。以前村里大人重男輕女的封建思想較嚴重,家里有兒女的,通常只支持兒子讀書,對女兒則不然,即使女兒成績好也頂多讓其讀至初中畢業(yè)。我們村里跟我你年齡相仿和比我大的別家女孩子沒有一個讀至高中畢業(yè)。有一個考上高中,父母卻不讓讀,認為女孩子遲早是要嫁給別人的,讀那么多書沒用,還浪費錢,留給兒子讀才有用。

  而現(xiàn)在,我們村年輕一代結(jié)婚生子的第一胎多為女嬰,加之計劃生育和九年義務教育的實施,她們都是家中寶,孩子們四歲左右就接受啟蒙教育。不過,受傳統(tǒng)習俗影響,農(nóng)民都希望自己的孩子通過受教育出人頭地,光宗耀祖。這本無可厚非,但農(nóng)民最終是想讓孩子走出農(nóng)村,遠離農(nóng)村,擺脫農(nóng)村的束縛。這一個思想觀念一直貫穿在每一個農(nóng)村孩子的受教育過程中。從小形成的走出農(nóng)村,告別農(nóng)民的思想觀念使義務階段的教育嚴重背離義務教育對農(nóng)村教育的目標,沒有人選擇在掌握好知識后為農(nóng)村作貢獻,甚至在學習知識選擇上避開農(nóng)村避開農(nóng)業(yè)。不僅在農(nóng)村教育上產(chǎn)生了障礙,勢必讓農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展和文化的繼承缺少后勁。

 。ㄈ┙(jīng)濟

  首先前幾年彩電開始普及,現(xiàn)在家家都有彩電;二是摩托車也普及了;三是電話普及快,用手機的不是很多(集中在打工一族)。

  對于農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,我們家深有體會。我爸經(jīng);貞洠耗銈冏x小學時,家里窮得連買鹽的錢都沒有,你媽要到村里借我都不準,我們就蘸點腐豆腐度日子。從小學到高中我們從沒買過新衣服。過年對我們來說不是什么買新衣服的節(jié)日。而現(xiàn)在,吃飽穿暖甚至吃好也不是什么很大不了的事情了。

  我爸時常念叨:共產(chǎn)黨的政策越來越好!每年的春聯(lián)都有幾幅是我爸親自編的有關贊揚共產(chǎn)黨和人民政府的。

 。ㄋ模┽t(yī)療

  醫(yī)療對民眾特別是經(jīng)濟不寬裕的農(nóng)民來說曾經(jīng)是一個十分沉重的負擔,小病不看,大病靠拖,這是貧困農(nóng)民的典型寫照。自從有了醫(yī)療合作制度后,我村農(nóng)民只需交10幾元錢就可以在以后的醫(yī)療過程中報銷好多錢,交300元就可辦住院,基本上每個村民都對此政策大加贊賞。

  存在問題

 。1)農(nóng)村合作醫(yī)療確實在解決農(nóng)民看病難、看病貴的問題上發(fā)揮了很大作用,但不得不承認這也存在一定紕漏。一些醫(yī)院把藥價提高到一個新臺階,這變相加重農(nóng)民的看病負擔。

  對此,我認為,建立有效的價格監(jiān)督機制迫在眉睫。

 。2)農(nóng)民缺少凝聚力。中國的小農(nóng)經(jīng)濟有幾千年的歷史,自給自足、獨立、自私、散漫、無組織、無紀律的生活方式構成了“鄉(xiāng)村中國”的“基因”。

 。3)市場機制的沖擊。小規(guī)模家庭經(jīng)濟無力抵御變幻莫測的市場價格,不能形成規(guī)模效益。農(nóng)民處于無組織狀態(tài)。這是農(nóng)村普遍存在的問題。

  對于以上2點問題,我認為基層干部難辭其咎;鶎痈刹繎嘤噢r(nóng)民交流,了接民情,對農(nóng)民加強指引。建立相應的組織體系。

  (4)農(nóng)民權利意識薄弱。村干部的投票選舉簡直就是走形式!而農(nóng)民們對此也毫無異議,聽之任之,讓投誰的票就投誰的,認為都是選個人,投誰的都一樣。

  (5)農(nóng)民的法制觀念淡薄。

  對此,我認為,要加強對農(nóng)民的法制宣傳教育,增強其權利義務觀念和法制觀念。

  找出問題,拿出對策,領導們在工作中改進方法,加強對農(nóng)民的積極引導,農(nóng)民朋友們也應積極參與,投身于社會主義新農(nóng)村的建設中。我相信,社會主義新農(nóng)村將在有著兩千多年“鄉(xiāng)村中國”歷史的泱泱中華遍地開花!

  1.人口|勞動力

  大量年輕勞動力流向城市,留守老人,婦女,兒童較多。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn),該村人口結(jié)構也不太協(xié)調(diào),人口老齡化趨勢日趨明顯。

  2.土地l耕地

  在以前該村經(jīng)濟也主要是靠農(nóng)業(yè)及跟農(nóng)業(yè)相關的副業(yè),但是后來農(nóng)民的土地都被國家征去了,農(nóng)民的土地沒了,有的也只是很少的農(nóng)民的自留地。

  l荒地/其它土地

  因為荒地一般都不歸他們私人所有,所以這部分土地的使用權不在村民手中。除了一部分被上面劃為墳墓的集中劃分地。

  其他的一些土地,一般的都用來蓋集中型的商業(yè)廠房,現(xiàn)在的拆遷越來越多,就是這個原因.地理位置不錯的,也會被用來發(fā)展商業(yè),以便提高經(jīng)濟發(fā)展。

  3.土地制度

  網(wǎng)格化土地督察制度,土地屬于國家所有,農(nóng)村的土地是承包制度。

  4.生計(農(nóng)業(yè)/非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況)

  <1>農(nóng)業(yè)l種植業(yè)/土地方面的收益——糧食作物、經(jīng)濟作物

  通過調(diào)查我們了解到該村農(nóng)民的經(jīng)濟來源主要以非農(nóng)產(chǎn)業(yè)為主,所以把土地方面的收益作為經(jīng)濟來源的很少。如家里包了大量土地的,這些人中的也多是經(jīng)濟作物。當然也有一部分家庭生活條件不好的,還會靠自家的自留地,種些糧食作物,維持日常活動和生活。

  l養(yǎng)殖業(yè)

  有些村民手里有點資金,對養(yǎng)殖比較有興趣的,就投資搞了養(yǎng)殖業(yè)。大多數(shù)都投資在了家禽養(yǎng)殖上面,像豬,雞,鴨……時下這些東西也是比較暢銷的,像烤雞,烤鴨,豬肉從前段時間起就漲價了。而且這些家禽相對而言比較好飼養(yǎng)。不過任何一種投資都是有風險的,這幾年流感類的疾病頻發(fā),都在一定程度上影響了投資者的收益。

  l副業(yè)

  還有一些有一定手藝的,就靠”本事”吃飯。有些會刺繡的,就會做些繡品,自己到集市上賣或是提供給哪家小型加工廠。還有就是串手鏈或是一些手工藝品。

  <2>非農(nóng)產(chǎn)業(yè)

  l打工

  打工一般多數(shù)是為了供孩子上學,來錢比較快一點.都是家里的頂梁柱,也就是男人出去的多一些,女人就在家找個能貼補家用的活干干.順便照顧家里.

  l經(jīng)商

  現(xiàn)在農(nóng)村的經(jīng)商途徑有:開個個體經(jīng)營的店面(因為國際教育園建在了本地,學生很多,所以這些商店收益很好)或是招收幾個受手藝人,出外包攬活計,做個小老板;蚴菐准乙黄鸷腺Y承包一些小型公司。有些村民且本村有一些村辦企業(yè),其中吸納了很多本村的村民,使得村里的農(nóng)民都有一份適合自己的工作,從而充分利用了當?shù)氐膭趧恿Y源。使得本村村民收入提高,從而也促進了本村經(jīng)濟不斷發(fā)展。

  5.村莊的歷史l一般歷史

  新豐村位于蘇州市吳中區(qū)中北部,坐落于風景秀麗的石湖之畔,該村的西面、北面被著名景點上方山所環(huán)繞;南臨蘇州市國際教育園,風景秀麗,人文氣息渾厚。村內(nèi)有一村級公路通往外部。該村歷史現(xiàn)已無法考證。但據(jù)村里人介紹,他們的祖輩們一直就居住與此;又結(jié)合吳中區(qū)具有較長的.歷史,故可推斷該村歷史也較為悠久。但具體情況不詳,還請見諒。

  村莊一般以聚居為主,每家每戶的房子都挨在一起,房子都是以前的那種形式,沒有趨向于現(xiàn)代的小洋房.左鄰右舍處得都很熟,很有感情,不像城市里面的住宅小區(qū),大家彼此也不是很熟悉。有的住了好多年,都不知道隔壁住的是誰。最有意思的是,村民們幾乎家家都會開墾一小塊菜地,種些時令蔬菜,等到成熟時互相贈送些,這樣又加深了村民間的感情。

  二.貧困群體

  1.目前/就業(yè)生活的困難

  沒有固定的住房,或是房子太舊,收入不穩(wěn)定,只有靠政府補貼,才能保證生計問題。家里沒有勞動力,老人年齡大,健康問題嚴重,孩子要念書,開支很大,而他們卻沒有特殊的生存技能,只能靠打工勉強維持家里的日常生活.

  2.困難的成因

  家庭發(fā)生變故,或是因為沒接受過什么教育,找不到好的工作,又加上沒有什么手藝,只能做一些低收入的工作,又加上孩子多,學費啊等開支較大;蚴羌依飫趧恿Σ粔。

  3.相關的社會保障措施

  國家采取的措施主要有:低保補貼

  調(diào)查后的感受:

  我們大概的問了一下,了解到由于村民們的受教育程度都不高,所以基本學歷都相對較低,所以面臨著殘酷的人才市場的競爭時,只有選擇打工,經(jīng)營店面這些最普通,最簡單的工作。其實他們所做的都是處于下層的工作,收益較低,但當經(jīng)濟發(fā)生波動,金融危機發(fā)生時受到影響最大的還是他們。所以我覺得應該對村民進行生產(chǎn)技能、文化素質(zhì)的培訓,從而讓他們掌握一門可以謀生的技能,這樣在找工作時也會比較簡單。同時對村辦企業(yè)進行整改,使其向可持續(xù)發(fā)展的方向發(fā)展,擴大其規(guī)模,這樣就可以實現(xiàn)村民們在家門口找工作的想法。

  對待貧困戶,光靠那些補貼遠遠不夠,那樣只能解決他們當下的生活問題,要想永久性的幫助他們,就應該交給他們一些技能,教會他們?nèi)绾谓鉀Q生計問題。

  看到老師上課給我們看的城市農(nóng)村人民收入,生活水平的數(shù)據(jù)對比,再聽到村民的話,讓我們想到現(xiàn)在國家存在的貧困問題還挺多的,貧富差距還是蠻大的。我們覺得國家應該重視農(nóng)村的發(fā)展問題,找到更多的方法解決貧富差距的問題。從基層抓起,一步步改變農(nóng)村現(xiàn)有的生產(chǎn)生活觀念,就像華西村的發(fā)展是一樣的,只有觀念改變了,人們的意識跟著改變了,才更易于日后的生產(chǎn)與發(fā)展。

社會調(diào)查報告14

  [關鍵詞]: 發(fā)展前景、專業(yè)知識、技能、工作、高級專門人才、經(jīng)濟全球化

  [摘 要]: 跟著我國加人WTO,中國與世界市場接軌的軌范逐漸加速,國際經(jīng)濟與貿(mào)易已是我國今朝最具潛力的行業(yè)之一。越來越多的企業(yè)把目光瞄向世界市場,外貿(mào)事業(yè)呈現(xiàn)快速上升趨向,直接造成了對外貿(mào)人才需求的熱潮。

  (一) 國貿(mào)專業(yè)現(xiàn)狀分析

  國際經(jīng)濟與貿(mào)易是運用國際經(jīng)濟學中的貿(mào)易理論和分析方法,研究國際貿(mào)易發(fā)生的原因、國際貿(mào)易政策、國際貿(mào)易實務以及國際貿(mào)易與經(jīng)濟發(fā)展關系的一門學科。

  改革開放以來,我國外貿(mào)事業(yè)高速發(fā)展。隨著全球經(jīng)濟一體化程度的加快以及中國加入WTO后國內(nèi)市場與國際市場的進一步接軌,迫切需要一大批具有堅實的國際經(jīng)濟與貿(mào)易理論基礎、熟悉國際經(jīng)濟貿(mào)易實務、熟練掌握外語的高級專門人才。因而隨著社會對本專業(yè)人才的不斷增強,國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)具有非常廣闊的發(fā)展前景。 但是我國國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)大學生就業(yè)的整體狀況并不十分理想,其中一個主要原因就是學校培養(yǎng)的學生與社會的需求還存在一定的差距。很多高等學校培養(yǎng)出來的畢業(yè)生解決實際問題的能力不強,基本功較差,不適合用人單位的需要。所以對我們國貿(mào)專業(yè)的學生來說,面對這么好的發(fā)展機遇,我們必須武裝自己,把自己培養(yǎng)成應用型人才。這樣我們才可以獲得機會,取得成功。

  目前,我國的外貿(mào)出口額估計,未來五年具有外貿(mào)經(jīng)營權的公司將在現(xiàn)有的.基礎上再增加一倍,到那時保守的估計我國將擁有36萬家以上的具有外貿(mào)進出口權的公司。根據(jù)我國現(xiàn)有的外貿(mào)出口權的公司擁有人才的平均比例計算,我國最少還需要180萬外貿(mào)專業(yè)人員。據(jù)中國報關協(xié)會預測,將需要300000名報關員從事進出口貿(mào)易報關工作。從以上數(shù)據(jù)可看出,外貿(mào)專業(yè)人員在未來3———5年中,按本科及以上30%計算,約需要50——60萬本科及以上畢業(yè)生。此外,還有相當可觀的在職人員未能取得相應的本科學歷和從業(yè)資格證書,故生源和就業(yè)市場的規(guī)模都是十分龐大的。

 。ǘ 就業(yè)情況

  目前外貿(mào)公司的業(yè)務人員需要的是通才,即要掌握對外業(yè)務洽談、報價(含倉儲、運輸、保險等相關費用的計算等)、簽約、履約等全過程的相關知識。而相關的需求職位還有運輸、倉儲、貨物保險等。報關員相對比較單一,就是報關員或報關助理。而國際結(jié)算類人員相關的崗位有國際結(jié)算、跟單、審證、制單、辦理結(jié)匯項下的融資等。實際上,作為文科專業(yè)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學生在內(nèi)外貿(mào)領域各個公司的各部門都是可以就業(yè)的。

  我們聽過很多專家都說:國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向主要有會計師事務所、銀行、外貿(mào)公司、證券公司、期貨公司、三資企業(yè)以及政府涉外經(jīng)濟部門等。而人民大學給出的資料也如出一轍:就業(yè)去向近年來除了到銀行、證券、保險、進出口公司、民營企業(yè)等金融機構、外貿(mào)機構和公司企業(yè)外,到國內(nèi)的涉外企業(yè)和跨國公司在中國的分支

  機構的越來越多,如到四大國際著名會計師事務所的越來越多等。綜上資料所述,國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較樂觀的。北京2008奧運會的開展,中國的經(jīng)濟運行環(huán)境必將發(fā)生巨大而深刻的變化,在經(jīng)濟和社會發(fā)展方面將遇到許多新的挑戰(zhàn)和機遇,社會對人才的需求也必然發(fā)生變化,使得以前冷的專業(yè)可能會熱起來,以前熱的也可能會變冷。但有一種人才,隨著經(jīng)濟全球化趨勢的加劇,隨著中國與其他國家經(jīng)貿(mào)往來的日益頻繁,必然會備受重視。這種人才,就是熟悉國際慣例,精通外語與國際貿(mào)易規(guī)則,掌握貿(mào)易談判知識和技巧的專業(yè)外經(jīng)貿(mào)人才。但為什么近幾年外經(jīng)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生顯得供過于求,前景堪憂?其實,造成外經(jīng)貿(mào)類專業(yè)學生就業(yè)相對困難的原因是多方面的:一是經(jīng)濟大環(huán)境的影響。由于世界經(jīng)濟不景氣因素的作用,我國的經(jīng)濟也受到波及,畢業(yè)生就業(yè)市場亦受影響,需求減少。國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)由于與經(jīng)濟形勢聯(lián)系緊密,因而人才需求相對不旺更為明顯。二是從20世紀90年代起,全國各地許多高等院校紛紛上馬此類專業(yè),難免趕鴨子上架,培養(yǎng)出來的人才特色與針對性不明顯,使得人才顯得相對過剩。實際上當前我國的國際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴重不足,在業(yè)務上、素質(zhì)上符合國際貿(mào)易人才條件的為數(shù)更少。部分企業(yè)與外商的交往、談判,靠臨時借用不懂專業(yè)的翻譯人員。部分企業(yè)的產(chǎn)品出口靠代理商,使企業(yè)的國際化經(jīng)營受到一定的制約。入世后,隨著我國外貿(mào)體制改革的進一步深入,越來越多的企業(yè)被批準直接從事對外貿(mào)易,這就要求企業(yè)的經(jīng)貿(mào)人員不僅具有日常生活所需的聽、說、寫、譯的外語能力,還應懂得國際外貿(mào)知識、國際貿(mào)易談判規(guī)章

  和國際經(jīng)濟法律、營銷技術、基本的產(chǎn)品專業(yè)知識等。隨著與國外貿(mào)易往來的進一步增大,大批量地培養(yǎng)高素質(zhì)的國際經(jīng)貿(mào)人才已成為我國高等教育人才培養(yǎng)工作所面臨的一項重要任務。

  由于很多應屆畢業(yè)生認為自己在跟在社會上工作了一陣的應聘者相比缺少一些實質(zhì)性的工作經(jīng)驗,對市場認識不夠深刻,擔心找不到工作。但我們也應該注意到應屆畢業(yè)生接受的知識、信息更新,這點正與市場的快速變化相匹配,使應屆畢業(yè)生比其它應聘者的見解更具前沿性。再者,由于應屆畢業(yè)生思維還未被社會完全定格,因此本身的可塑性更強,有較大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

 。ㄈ 企業(yè)對大學生的要求

  面對現(xiàn)在的社會,面對大學生越來越普遍的現(xiàn)象,面對下崗工人的事實。企業(yè)對我們大學生的要求也是特別的挑剔。優(yōu)中選優(yōu),而相對的那些不為所知的個人素質(zhì)也進入了選擇之列。很多人都說大學生還不如他們公司的一名普通工人,特別強調(diào)的就是個人道德修養(yǎng)。有些大學生在實習單位上班時公司對他們很好,可這些大學生不是整天在他們員工那里說自己是從什么學校畢業(yè)出來的,就是故意充老大,在企業(yè)當中造成了不良的影響。其次就是工作經(jīng)驗,一點工作經(jīng)驗都沒有,所學的都是一些落后幾年的知識,來了還要經(jīng)過一段時間的培訓,動起來也是慢的要命。一提到適應能力,一般初、高中畢業(yè)的員工來上班,適應時間不過一個月,而大學生的適應期特別長,有些人過了兩個月到要寫合同了都還覺得適應不過來。

 。ㄋ模 我們對本專業(yè)的看法

  通常來說,國際貿(mào)易專業(yè)分為國際貿(mào)易理論和國際貿(mào)易實務兩個部分.前者和國際金融,國際投資構成了國際經(jīng)濟學的三個分支.關于這個專業(yè)的發(fā)展,關鍵看你自己的定位。如果將來想繼續(xù)深造那么 重點應該放在理論尤其是前沿理論的掌握上。

  這是一個非常有前途的專業(yè),就業(yè)面是非常廣的,如果想搞研究可以繼續(xù)讀研讀博,而實務,則從法律上我國每家公司都可以從事國際貿(mào)易活動,但為什么不是每家公司都經(jīng)營呢,一個方面是人才的缺乏,所以實務的就業(yè)面是很廣的,另外,國際貿(mào)易涉及的環(huán)節(jié)多,所以有多種崗位供這個專業(yè)的畢業(yè)生選擇。

社會調(diào)查報告15

  調(diào)查對象

  20xx年1月17日、18日,本人在自己所在村莊進行實踐調(diào)查,隨機對村中十戶有農(nóng)地的戶主進行入戶問卷調(diào)查,給村名們講解問卷上的問題,并且和他們談論一些關于對農(nóng)地改革方法的看法和建議。

  調(diào)查方法

  本次調(diào)查均以書面問卷為載體,口頭交談為輔助,通過一對一訪談方式開展,十戶均為入戶問卷調(diào)查。在調(diào)查過程中給戶主詳細講解問卷上面的問題,讓戶主更加了解卷面上的內(nèi)容,并積極的倡導村民們提出自己的看法和建議,更有明確性地做出選擇和回答。填完之后還跟戶主閑談些家常,了解戶主家庭的收入情況和更多關于農(nóng)地利用這方面的信息。

  調(diào)查內(nèi)容

  戶主家中農(nóng)地利用狀況及遷移意愿情況,了解到戶主們的家庭人員信息、受教育情況、家庭經(jīng)濟情況和家庭收入來源,談論繼續(xù)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還是外出從業(yè),以及其中的主要因素。本次問卷調(diào)查共發(fā)出問卷十份,回收十份,回收率100%。

  調(diào)查結(jié)果分析

  (一)農(nóng)地利用率低現(xiàn)象(問題)的現(xiàn)狀

  1、農(nóng)戶樣本特征

  (1)農(nóng)戶樣本的戶主都是農(nóng)村戶口,均有各自的一些耕地和林地,耕地主要種植水稻和一些蔬菜,林地主要種植蘆柑。他們的受教育程度均在高中或高中以下,大部分都在只讀完小學就沒繼續(xù)學業(yè)了,受教育水平偏低。且十戶戶主均住在農(nóng)村家里,家中各有子

  女,80%的戶主家中的子女中有的在學校受教育,另外20%的的戶主的子女已完成學業(yè),且都是出去打工或外出工作,均沒有從事家中農(nóng)作,只是放假時偶爾幫忙一下。而且從交談過程中了解到,他們的子女大部分都寧愿打工也不從事農(nóng)業(yè)活動,原因是農(nóng)業(yè)活動過于辛苦且效益低。

  (2)農(nóng)戶樣本的耕地普遍離家比較近(1公里以內(nèi))而林地相對比較遠(2公里以上)。農(nóng)戶樣本中,有60%都是以非農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),戶主家中成員在家縫紉衣服或在縣城以內(nèi)打工,每月僅花幾天時間地在農(nóng)業(yè)粗糙耕作上,農(nóng)作物效益低,農(nóng)業(yè)對于他們只是為了不用買米和增加一點額外收入,打工的收入才是主要的收入來源所以離家比較遠的耕地或林地有的被拋荒有的被別人承包;30%以農(nóng)業(yè)為主兼業(yè),大部分時間花在農(nóng)業(yè)上精心耕作,偶爾外出幾天打臨時工,例如摘茶葉,載茶葉,做茶葉,摘蘆柑,包裝蘆柑,在家做手工藝品等,農(nóng)業(yè)收入是他們的主要收入來源;10%以農(nóng)業(yè)為主沒有兼業(yè),這類戶主基本上是家里從事的耕地和林地比較多,也有承包一些別人的耕地和林地,精心耕作,農(nóng)作物效益相對較高,收入來源靠農(nóng)業(yè)。

  2、農(nóng)地利用狀況調(diào)查

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  3、農(nóng)戶遷移的意愿

  在本次調(diào)查中,關系到農(nóng)民是否遷移到城鎮(zhèn),農(nóng)民是否退讓出土地等的主要因素有子女是否有穩(wěn)定收入、政府的補償是否合理、所遷移的城鎮(zhèn)位置環(huán)境是否良好、農(nóng)民在城鎮(zhèn)沒有了土地政府是否給予一定照顧或者提供合理的就業(yè)崗位等。本次調(diào)差的農(nóng)戶樣本中90%都愿意遷移到城鎮(zhèn)生活,但前提是生活基礎必須得到保障。對于退出土地這個方式,樣本中80%的戶主認為只要政府給予的補償標準高于經(jīng)營那些土地所得平均收入加上國家對農(nóng)民的補貼,并且農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)后前幾年期間政府能給予一定的照顧;20%的戶主想就在農(nóng)村,自己種點菜或者留著建筑房子。還有10%戶主認為已經(jīng)年老,農(nóng)村環(huán)境比較好,也比較安靜,適合晚年生活。

  (二)存在問題的原因分析

  1、農(nóng)地拋荒的原因

  (1)從事農(nóng)業(yè)耕作效益低,遠不如出去打工所得收入,F(xiàn)在一畝耕地如果種植水

  稻一年的凈收入也才幾百塊錢,遇上豐收的年份也就上千塊。跟打工的收入比起來還是少。

  (2)從事農(nóng)業(yè)耕作辛苦,風吹雨淋太陽曬,加上現(xiàn)在年輕人的價值觀和上輩不一

  樣,導致現(xiàn)在很多年輕人寧愿外出打工也不愿意從事家中耕作。

  (3)農(nóng)業(yè)耕作事務繁多,家庭人員在打工或者讀書,家里忍受不足,沒時間打理

  耕地。

  (4)農(nóng)業(yè)耕作受天氣影響較大,而且近幾年氣候變化比較反常,農(nóng)作物受災影響

  也比較大,農(nóng)作物價格也受市場波動存在很大的不確定風險,未來收入效益具有很大的不確定性。

  2、農(nóng)戶遷移意愿的原因分析

  (1)在農(nóng)村,靠耕作農(nóng)業(yè)效益低下,而在城鎮(zhèn),若找到一份合適的工作,年收入

  比農(nóng)作物收入高很多。

  (2)現(xiàn)在很多農(nóng)村的戶主子女大部分在城鎮(zhèn)打工或者工作,遷移到城鎮(zhèn),可以經(jīng)

  常和子女們在一起。

  (3)在城鎮(zhèn)子女們能享受到更好的教育資源,拓寬知識面和見識,學到的更多。

  (4)城鎮(zhèn)的基礎設施比較完善,生活娛樂方式比農(nóng)村的多,生活更多姿多彩。

  3、農(nóng)戶不愿意退出農(nóng)地的原因分析

  (1)傳統(tǒng)觀念沒改變過來,覺得有土地就有保障,內(nèi)心就會覺得很踏實。

  (2)有的.戶主年紀比較大,覺得城鎮(zhèn)生活不適合自己,相對來說比較喜歡呆在農(nóng)

  村生活,留下土地可以種點菜和一些農(nóng)作物打發(fā)生活。

  (3)有的戶主想留下土地在老家建房子,以后就回老家養(yǎng)老。

  建議

  (一)在弄面遷移城鎮(zhèn)過程中政府必須給農(nóng)民提供一定的優(yōu)惠政策和幫助

  1、首先必須先解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的城鎮(zhèn)戶口問答題,保證遷移到城鎮(zhèn)的農(nóng)民的

  低位跟城里人一樣。

  2、農(nóng)民遷移的城鎮(zhèn)必須要有住的地方,在農(nóng)民購買城鎮(zhèn)房子的過程中,政府需給

  以一定的補助和優(yōu)惠政策。

  3、農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)之后就沒有了土地可以耕作,政府能給農(nóng)民提供合適的工作崗

  位,以保證農(nóng)民在城鎮(zhèn)的正常生活。

  4、政府也需解決農(nóng)民子女在城鎮(zhèn)上學的問題,保證孩子們受到良好的的教育環(huán)境,享受到先進的教育設備。

  (二)農(nóng)民退出土地政府應給予的合理補償

  1、用土地來置換城里的房子,以解決農(nóng)民遷移到城鎮(zhèn)的住房問題。

  2、用土地來置換農(nóng)民在城鎮(zhèn)里的養(yǎng)老金和醫(yī)保費用。

  3、農(nóng)民剛遷移到城鎮(zhèn)之后的前幾年,政府應多加照顧,讓農(nóng)民早日適應城鎮(zhèn)生活,融入到城鎮(zhèn)之中。

  (三)出臺一種承包機制

  1、個人承包方法,獨自報下大面積耕地,統(tǒng)一大力,引進先進農(nóng)業(yè)機械和科學的

  耕作方式來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,提高勞動力效率,降低經(jīng)營耕作成本,解決小戶分散型個人耕作方式,打打提高了農(nóng)業(yè)耕作的效益。

  2、個人承包大面積林地種植果樹,運用科學的管理方法正確地經(jīng)營果園,由于大

  面積作業(yè)可以避免以前人力的多次分散勞作而導致的勞動力效率低下的不科學打理方式。采用承包的機制可以大大提高管理效率,可以請專家來指導,運用先進的方法打理果園,提高水果的產(chǎn)量,增加果園帶來的效益。

  3、采用多元化道路,把雞鴨放養(yǎng)在果園中,又減少了給果園施化肥的成本,也可

  以建立池塘,采用資源重復利用的方式進行可持續(xù)化生產(chǎn),走可持續(xù)化的道路。

  4、當農(nóng)民出讓土地使用權是就不用進行土地耕作還可以拿到一些土地承包的租金,農(nóng)民還可以用更多的時間出去打工,增加收入。

  結(jié)語

  經(jīng)過此次的實踐問卷調(diào)查,讓我對自己更有信心。記得剛開始著手調(diào)查的時候心里很緊張,雖然是和村里的人們經(jīng)常打交道,但落實到具體的調(diào)查過程中的時候是一種特別的感覺,像是一種對自己的新的挑戰(zhàn)。

  現(xiàn)在的農(nóng)村中所存在的土地利用率低的原因來自于多個方面,靠目前的農(nóng)業(yè)收入已經(jīng)無法滿足農(nóng)民的正常生活開銷,而且小戶分散型的耕作這種效率極低的耕作方式已經(jīng)跟不上社會的步伐了,現(xiàn)代化的科學耕作方法應該普及到農(nóng)村當中,集中管理經(jīng)營,減少勞動力的投入,提高耕作效率,增加農(nóng)作物產(chǎn)量,增加農(nóng)村土地的效益。

  通過此次的調(diào)查讓我跟農(nóng)民有了更進一步的接觸,雖然自己也是出生在農(nóng)民家庭,但是平時都在讀書也沒跟父母談論這些方面的問題,覺得這次的調(diào)查讓我見識到了很多以前沒涉及的問題和觀念。對于絕大部分農(nóng)民來說,政府能給予一定的生活保障,遷移有何方。

  在推進城市化的進程中,政府的最終目的是吸引農(nóng)民自愿遷移進城,這就要充分考慮到農(nóng)民的利益,站在農(nóng)民的角度上思考他們所面臨的問題,從農(nóng)民的最根本利益出發(fā),通過一些優(yōu)惠政策來幫助農(nóng)民。

  調(diào)查結(jié)果表明,只要政府給予一定的支持,還是有很多農(nóng)民愿意遷移城鎮(zhèn)的。對于不愿意遷移的少數(shù)農(nóng)民,鄉(xiāng)土情結(jié)和小農(nóng)心里的農(nóng)民,政府也應該尊重他們的意愿。可以把他們集中安頓在農(nóng)村的同一個地點,這樣也有利于他們的基本生活。

  經(jīng)過這次的實踐調(diào)查,我了解到了很多農(nóng)民的心聲,也了解到現(xiàn)在農(nóng)村還存在很多問題,在推進城市化推進的過程中,還需不懈努力。對于這次的調(diào)查收獲比較滿意,不僅在能力上得到鍛煉,也在知識和認知面上拓寬了自己。不過在調(diào)查過程中還有存在一些不足,就是在調(diào)查之前準備不充分,導致在調(diào)查過程中有點混亂,并且在調(diào)查結(jié)束后沒有及時進行分析。經(jīng)歷過了這次調(diào)查,我會吸取教訓,三思而后行,對于問題和遇到的困難進行多角度分析解決,我相信以后再類似事件中我一定更可以做得更好!

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