調(diào)查報告范文優(yōu)秀
隨著人們自身素質(zhì)提升，需要使用報告的情況越來越多，其在寫作上具有一定的竅門。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編收集整理的調(diào)查報告范文優(yōu)秀，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀1
一、調(diào)查目的
在教學(xué)中我們常常發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不會傾聽：老師講課時，他在座位上走神；別人提出問題，他所答非所問；別人的話還沒講完，他迫不及待地打斷，搶著和別人說；老師講過好幾遍的問題照樣出錯……凡此種種，導(dǎo)致我們的教學(xué)效果不盡人意。這說明新課程進(jìn)行了這么長時間，有些學(xué)生的傾聽習(xí)慣還沒養(yǎng)成，傾聽能力還沒形成。的確，在課堂中，學(xué)生只有認(rèn)真傾聽別人的言語，才可能進(jìn)行更深的思考和交流，碰撞出思維的火花，從而獲得更多的知識。所以我們設(shè)計了相關(guān)問題進(jìn)行本次調(diào)查，尋找、診斷、分析問題出現(xiàn)的原因，進(jìn)一步研究、制定出切實(shí)可行的方案，使問題得到解決，使學(xué)生形成良好的傾聽習(xí)慣，力求達(dá)到新課標(biāo)對小學(xué)生提出的傾聽要求。
二、調(diào)查方法與對象
采用問卷，談話與聽課相結(jié)合的方法，對全校52名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。進(jìn)行“學(xué)生傾聽習(xí)慣問卷調(diào)查”，調(diào)查表已全收回。調(diào)查后又與教師、學(xué)生和家長談話，深入了解大家對自己和他人上課傾聽狀況的了解和感受。
三、調(diào)查內(nèi)容
對課堂傾聽的認(rèn)識，包括傾聽的方法，內(nèi)容，活動過程以及效果等方面進(jìn)行調(diào)查，共設(shè)計了13個問題.
四、調(diào)查結(jié)果與分析
通過調(diào)查研究分析，我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能較好聽課，學(xué)新知時聽講認(rèn)真，教師語言生動時聽講認(rèn)真，但還有一部分學(xué)生上課不能全神貫注聽講，尤其在別人回答問題時不注意聽講，有的教師沒注意培養(yǎng)學(xué)生的傾聽習(xí)慣等等。主要表現(xiàn)在：
1、剛上課時注意聽講，課中間思想開小差。
剛上課時學(xué)生下意識注意聽講，隨著時間的發(fā)展，學(xué)生管不住自己，思想拋錨，做小動作，小聲說話，老師講課也不注意聽了。
2、別人發(fā)言時不會傾聽。
學(xué)生喜歡自己說，不太喜歡聽別人說，沒有養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣�！皠e人發(fā)言時你認(rèn)真聽嗎？”選擇“認(rèn)真”的`占23.91%，選擇“有時認(rèn)真”占73.91%，選“不想聽”占2.18%。
3、小組合作時搶著說。
“小組合作時，你的表現(xiàn)”選“認(rèn)真聽，輪流說�！闭�93.55%，選“搶著說”占3.62%，選“幾乎不回答 ”占2.83%。說明學(xué)生有一定的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。但是，合作中搶著說和不回答也占一定比例，要引起教師注意。
4、上復(fù)習(xí)課時，學(xué)生發(fā)言不多。
復(fù)習(xí)課新意不多，平時自控能力差的學(xué)生就容易走神，不注意聽講，發(fā)言自然不積極�！袄蠋熒蠌�(fù)習(xí)課時，你的表現(xiàn)”選“認(rèn)真聽，積極回答�！闭�22.13%，“認(rèn)真聽，但不想發(fā)言”占75.36%，“沒意思，不怎么愛聽”占2.51%。
5、班上經(jīng)常發(fā)言的就那幾個人，其他人不主動發(fā)言。
性格活潑、思維活躍的學(xué)生經(jīng)常發(fā)言，大部分學(xué)生習(xí)慣于聽，不會去積極發(fā)言。
6、在家父母講話時，愛插嘴，或者聽一半就走開了。
“在家認(rèn)真聽父母講話了嗎”選“聽”的占20.59%，“有時聽”占76.33%，“愛嘮叨，沒意思”占3.08%。
通過分析，我認(rèn)為造成以上的原因是：
1、學(xué)生在家養(yǎng)成了他說讓別人聽的習(xí)慣，而沒養(yǎng)成認(rèn)真聽別人說的習(xí)慣。
2、老師急于完成教學(xué)任務(wù)，不能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的思考，沒有長期鼓勵學(xué)生發(fā)言。
3、家長、教師等平時忽視對學(xué)生傾聽方法的指導(dǎo)。
五、思考與建議
1、紀(jì)律要求：聽講時，學(xué)生坐端正。抬頭挺胸，兩眼看著教師。不隨便插嘴。同學(xué)回答問題時，仔細(xì)聽，認(rèn)真想，評價并補(bǔ)充。
2、老師在課堂上，努力讓每個學(xué)生把話說明白，抓住時機(jī)，利用有效資源，激發(fā)學(xué)生的傾聽和發(fā)言欲望，促使學(xué)生深入思考。
3、對學(xué)生的傾聽指令要簡單，清楚。老師示范給學(xué)生認(rèn)真傾聽的動作，神態(tài)等。家校聯(lián)系，制定傾聽評價表，獎勵在傾聽方面有進(jìn)步的學(xué)生。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀2
根據(jù)《省財政廳關(guān)于開展全省村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障情況檢查的通知》9號文件精神，我縣縣委、縣政府高度重視，認(rèn)真組織，成立清查小組，對我縣村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)情況進(jìn)行了全面的自查，情況如下：
一、基本情況
縣位于省本部，國土總面積3810平方公里，轄30個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，310個村（居）委員會，14個社區(qū)，總?cè)丝?3.5萬人，其中農(nóng)業(yè)人口46.4萬人，占總?cè)丝跀?shù)的86.8%，是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)大縣，工業(yè)弱縣，財政窮縣，屬國家重點(diǎn)扶持特困縣之一。
20xx年全縣GDP為41.2億元，增長10%，財政收入3.66億元，其中地方財政收入2.43億元；總支出達(dá)23億元，人均純收入3963元，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政供養(yǎng)人數(shù)為1659人，在職村干部為1556人，離任村干1786人。
二、確保村級運(yùn)轉(zhuǎn)
20xx年,村干工資標(biāo)準(zhǔn)：1000人以下書記補(bǔ)助5360元，主任4825元，其他3750元；1000-2000人書記補(bǔ)助5715元，主任5145元，其他4000元；2000人以上書記補(bǔ)助6550元，主任5895元，其他4585元；村辦公經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：村級辦公經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000人以下1萬元，1000-2000人1.2萬元，2000人以上1.4萬元。20xx年底，共發(fā)放村三大主干工資659萬元，離任村主干生活補(bǔ)助172萬元，村級辦公經(jīng)費(fèi)439.8萬元；為了保障村級組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，我縣對村級其他必要的開支作了大量的配套投入：村衛(wèi)生員補(bǔ)助16.4萬元，村級公路養(yǎng)護(hù)人員補(bǔ)助159萬元，村級護(hù)林員工資131萬元，村級動物防疫員補(bǔ)助39.2萬元，村老獸醫(yī)工資58.2萬元。村紀(jì)檢員工資37.2萬元，綜治專干工資39萬元,計生專干工資143萬元。農(nóng)村遠(yuǎn)教人員經(jīng)費(fèi)及工資27.7萬元。共計650.7萬元。綜合村三大主干工資及村級工作經(jīng)費(fèi)，累計支出1921.5萬元,村平達(dá)6.2萬元。
20xx年我縣為了貫徹省委組織部和省財政廳《關(guān)于進(jìn)一步完善村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制有問題的通知》湘財綜改[20xx]10號和州委、州政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)基層建設(shè)的意見》州發(fā)[20xx]13號文件精神，對村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障作了大幅調(diào)增。村干工資標(biāo)準(zhǔn)：1000人以下書記補(bǔ)助9160元，主任8244元，其他7328元；1000-2000人書記補(bǔ)助9770元，主任8790元，其他7816元；2000人以上書記補(bǔ)助11200元，主任10080元，其他8960元。村級辦公經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000人以下1.8萬元，1000-2000人2萬元，2000人以上2.3萬元。村退干由原來每人每月80元增加到每人每月100元。
20xx年上半年，已撥村干部誤工補(bǔ)貼支出658.73萬元,退干生活困難補(bǔ)助支出105.78萬元,村級辦公經(jīng)費(fèi)支出311.1萬元,村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)保障其他必要支出145.75萬元,共計支出1221.36萬元。與上年同期相比，增加27%。
三、夯實(shí)村級基礎(chǔ)
1、不斷加大村級保運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)力度。由于我縣財力狀況差，可用財力嚴(yán)重不足，收支矛盾十分突出。但是，為了確保村級組織工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，縣委、縣政府克服重重困難，使村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)得到了逐年增加。
2、不斷加強(qiáng)村級組織陣地建設(shè)，改善村級組織工作環(huán)境。自2006年以來，我縣采取向上級爭資立項，縣財政配套扶持，駐村扶貧單位資助相結(jié)合的辦法，共建立村級活動場所201所，135個活動場所為中央、省、州、縣投資建設(shè)，10所為引資聯(lián)建，累計投資1341.95萬元，極大地改善了村級組織工作環(huán)境。
3、不斷強(qiáng)化村干技能培訓(xùn)，提高村干業(yè)務(wù)素質(zhì)。為提高村干部政策業(yè)務(wù)水平，由縣委組織部負(fù)責(zé)，聘請農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、黨校理論教員、財政財務(wù)業(yè)務(wù)老師，分三期對現(xiàn)任的村三大主干進(jìn)行生產(chǎn)技能培訓(xùn)，加強(qiáng)政策理論和業(yè)務(wù)能力學(xué)習(xí)，通過多種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為我縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和村干業(yè)務(wù)素質(zhì)的'提高起到了很好的作用。
四、存在的問題
過去一年，我縣村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障工作取得了一定成績，但是還存在一些不足，需要在今后的工作中加強(qiáng)和完善。
一是村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，收入渠道單一，盡管目前村運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障水平有較大提高，但與其承擔(dān)的工作經(jīng)費(fèi)需求相比，收入仍然較為緊張。
二是事權(quán)與財權(quán)不匹配，事權(quán)大，財權(quán)小，支出矛盾突出。諸如計劃生育、低保、社會維穩(wěn)、征地拆遷、防汛抗旱、同建同治等繁重的村級社會事務(wù)使有限的村級財力捉襟見肘。三是村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)撥出渠道多樣化,因上級專項考核檢查要求，村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障科目數(shù)不能體現(xiàn)實(shí)際支出數(shù),如村計育專干工資是在人口與計劃生育2011201科目體現(xiàn)支出；村綜治專干工資在其他共產(chǎn)黨事務(wù)（綜治專干）科目體現(xiàn)支出等。國庫報表村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障支出科目2130705不能準(zhǔn)確反映我縣村級組織運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)保障實(shí)際支出數(shù)。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀3
隨著農(nóng)村富余勞動的轉(zhuǎn)移，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民日益增加，他們留守在農(nóng)村的未成年子女（留守兒童）也日益增加，已形成一個特殊的社會群體，也是一個弱勢群體，成為一衷煺遍的社會現(xiàn)象。而這一現(xiàn)象的產(chǎn)生同時也導(dǎo)致了大量的農(nóng)村留守兒童從此缺失親情的撫慰，形成了情感的空缺。【1】目前中國有1.2億農(nóng)民常年于城市務(wù)工經(jīng)商，由此產(chǎn)生近20xx萬少年兒童留守家中。而據(jù)中華全國總工會最新統(tǒng)計，我國現(xiàn)有農(nóng)民工已增至1.5億，隨著國家快速的城市化進(jìn)程，更多的農(nóng)村盈余勞動力向城市轉(zhuǎn)移，留守兒童的數(shù)據(jù)也將與日俱增。
調(diào)查時間： 20xx年7月16日-20xx年8月5日
調(diào)查對象： 貴州省平壩縣城關(guān)鎮(zhèn)平壩三中學(xué)校留守兒童、單親家庭兒童以及關(guān)聯(lián)對象
調(diào)查方式： 問卷調(diào)查、訪談、當(dāng)?shù)貐⒖紨?shù)據(jù) 社會實(shí)踐調(diào)查經(jīng)過
一、“留守兒童”現(xiàn)狀
全縣在中小學(xué)就讀的“留守兒童”共8839人，占全縣中小學(xué)生數(shù)（人）的14.9%。其中，在中學(xué)就讀的2663人，占全縣中小學(xué)學(xué)生數(shù)（人）得12.96%;在小學(xué)就讀的6176人，占全縣小學(xué)學(xué)生數(shù)（人）的15.95%【2】。留守兒童托付爺爺奶奶，外公外婆照管的占90%；托付親朋好友照顧的占10%，由于正常家庭教育的缺失，留守兒童身心收展尤其是人品、心理成長方面存在的問題正日益凸顯，亟待引起全社會的密切關(guān)注和有關(guān)方面的高度重瞅。
1、留守兒童占在讀未成年人中的比例頗高。隨著經(jīng)濟(jì)的快速收展，受國家大形勢影響，自給自足的生活方式不再是主要，村民的瞅線更多的朝向外面。因此，在平壩三中讀書的同學(xué)中抽樣調(diào)查了50名同學(xué)中有21名是留守兒童，占42%。也就是說100名中將近42名，留守兒童占有相當(dāng)高的比例�！案舸O(jiān)護(hù)”即由（外）祖父母監(jiān)護(hù)的有13人，占61.90%。
2、留守兒童的總體學(xué)習(xí)成績偏低，學(xué)習(xí)環(huán)境偏差。
根據(jù)9年上學(xué)期的期末考試成績，在0～60分的同學(xué)在留守兒童中占28.95%，60～75分占留守兒童中21.19%，即在中等以下的留守兒童占其總體的54.14%。由于學(xué)校教育設(shè)施的簡陋，師資力量的不足，以及師生溝通平常，教師教育方式的不適應(yīng)，使得我們在對留守兒童中收現(xiàn)28.14%的學(xué)生在遇到問題時自己解決或根本不理會。
3、留守兒童心理
普遍欠良好。當(dāng)問到：“愿意和老師說心里話嗎？
”這類問題時，據(jù)統(tǒng)計回答兩個以上是“否”的留守兒童占38.45%，還有很多小孩心理過遲成熟，很多同學(xué)在回答為什么會填如此愿望（你最大的愿望是什么？）時，被問及到為什么不想當(dāng)科學(xué)家、老師諸類問題時，都回答家里不好不現(xiàn)實(shí)，相當(dāng)部分對自己沒有信心，覺得自己一事無成，沒擁艿得人稱道的地方，甚至少數(shù)同學(xué)在被調(diào)查問到“被人欺負(fù)時怎么辦？”時回答“忍氣吞聲”，還有65.23%都以為生活現(xiàn)狀很苦惱。
4、留守兒童自我約束力較弱。
由于監(jiān)護(hù)的不得力，以及孩子自我約束力不強(qiáng)，心理意識、行為作風(fēng)得不到及時的、無效的糾正，以致在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、意識形態(tài)上都存在著偏差，通過對其監(jiān)護(hù)人和鄰居的訪談中，很多留守兒童在家里不聽監(jiān)護(hù)人教導(dǎo)，在學(xué)校也經(jīng)常紀(jì)律違規(guī)，經(jīng)常打架斗毆，甚至還入現(xiàn)了偷盜等一系列問題。
二、對調(diào)查結(jié)果的分析
1、留守兒童的學(xué)習(xí)情況普遍較差。父母外入，由于缺乏有效的家庭教育這個重要環(huán)節(jié)，留守兒童對學(xué)習(xí)缺乏熱情，進(jìn)取性、盲目性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時完成，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績普遍較差。家庭教育的缺失，使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)缺乏熱情，不求上進(jìn)，學(xué)校教育往往處于一舉兩得的尷尬境地。留守兒童一旦在某個環(huán)節(jié)跟不上，往往破罐子破摔，厭倦學(xué)習(xí)、不求上進(jìn)。這種情況已影響了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。調(diào)查顯示，留守兒童中學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的不到20%，65%以上學(xué)習(xí)成績中等或偏下，有的逃學(xué)，厭學(xué)，上課紀(jì)律性差。
但也有少數(shù)留守兒童有著許多同齡孩子較少具有的優(yōu)秀品質(zhì)。比如：獨(dú)立性、自理能力強(qiáng)，意志品質(zhì)堅定，更懂事和體貼別人。能夠把對父母的思念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，有較高的學(xué)習(xí)盲目性，成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)良好。這種情況固然在留守兒童中占比例小，卻也提示我們，對留守兒童來說，成長和生活環(huán)境是辯證的。
2、留守兒童的行為習(xí)慣差。大多數(shù)留守兒童自我控造能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、挑食挑穿、亂花錢；有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家不聽監(jiān)護(hù)人的（代表人）教導(dǎo)，頂碰祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守規(guī)章造度，不服管理，扯謊騙人，小偷小摸，抽煙、飲酒、打架、罵人..成為了“問題兒童”。如逸夫小學(xué)二年級學(xué)生唐永康的父母外入打工多年，由爺爺監(jiān)管，但老人對教育孩子已經(jīng)力不從心。由于長期生活在放任自流的環(huán)境里，缺乏及時有效的約束管教，他在家里不聽代表人的教導(dǎo)，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校老師反映他不是做壞事，就是紀(jì)律散漫，常有遲到、曠課、逃學(xué)、扯謊、打架等現(xiàn)象收生；三年級學(xué)生謝小兵，由于家庭困難，父母到廣東打工，他跟母親生活在一起。但由于父親不在他身邊，他不但不聽母親話，花錢大手大腳，而且經(jīng)常頂撞老師，違反學(xué)校校規(guī)校紀(jì)。
3、教育產(chǎn)品留守兒童心理入現(xiàn)偏差，少數(shù)留守兒童入現(xiàn)心理妨礙�！�3】留守兒童由于年齡特征，正是感情、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，有的出生幾個月或一周歲后，父母就外出務(wù)工，長期和父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡。通過對部分留守兒童的問卷調(diào)查：留守兒童十分想念父母的占90%。有的留守兒童父母每年回來一次，有的留守兒童父母幾年回來一次，有的留守兒童很少與父母電話聯(lián)系。留守兒童有的情緒消沉，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自是冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴噪。某校二年級學(xué)生羅光英父母雙雙外出打工，原本就內(nèi)向的她在學(xué)校就更不愛說話了，上課常常發(fā)呆，不愿意回答老師的提問，集體活動也不愿意參加，經(jīng)常獨(dú)自一人躲在角落；有已個叫李遠(yuǎn)的男生，父母長期在外打工，自己一個人生活，經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往。不與同學(xué)、老師交流講話。
4、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng)。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友，在他們眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊不能對他們要求嚴(yán)格。只要孩子能有飯吃身體不生病，按群不失事就盡到責(zé)任了。甚至部分監(jiān)護(hù)人，由于忙于農(nóng)活，對留守兒童的生活照料不周。在問卷調(diào)查中，如果生病了，有14%的是忽略；8%的自己配藥；20%的給父母打電話。隔代的祖輩對孩子過于溺愛，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求。在調(diào)查中，有一個黃幫豪的男生，父母都在上海打工，跟爺爺生活在一起，他每隔一段時間，便以各種理由向爺爺要錢，然后到處去玩耍，曉得錢用完后，才會回家。同時，【4】祖父母等臨時監(jiān)護(hù)人因年老體弱等多種原因無法認(rèn)真行使對兒童監(jiān)護(hù)權(quán)，特別是老人防范防護(hù)能力弱，安全保護(hù)意識不強(qiáng)，也導(dǎo)致留守兒童患病不能及時醫(yī)治和受到意外傷害的事件屢有發(fā)生，使留守兒同的生存存在諸多隱憂。
5、監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)偏低家庭教育缺失。由于監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人，年紀(jì)較大文化層次不高，有的是文盲或半盲，他們不曉得從心理上關(guān)心孩子，照顧孩子，不能在學(xué)習(xí)給予幫助和指導(dǎo)，在教育態(tài)度、教學(xué)方法上海還是老一套，與孩子交流溝通上存在困難。加之新課程改革以后，教學(xué)方式發(fā)生了新的變化，就在一些年輕的農(nóng)村家長也難以很好的輔導(dǎo)學(xué)生，更不用說老年人了。并且，由于監(jiān)護(hù)人的素質(zhì)偏低，也造成了學(xué)校與監(jiān)護(hù)人溝通上的困難，老師們更擔(dān)心，隨著外出務(wù)工者的增加，留守兒童還會進(jìn)一步增加，如不采取有效措施，影響的將不再是少數(shù)人得素質(zhì)，而是將來農(nóng)村建設(shè)者這個大群體的素質(zhì)。
三、平壩縣對留守兒童已采取和擬采取的教育關(guān)愛措施
1、高度重視，并建立相應(yīng)的機(jī)制。
成立了留守兒童管理領(lǐng)導(dǎo)小組，施行領(lǐng)導(dǎo)掛級制、班主任包班制可任教師包組制、班級學(xué)習(xí)小組制。加強(qiáng)對留守兒童的統(tǒng)計，制定詳盡的留守兒童教育措施。明確學(xué)校各部分和班主任、任課教師的責(zé)任，形成校內(nèi)齊抓共管的工作機(jī)制。建立留守兒童成長檔案等方面對留守兒童進(jìn)行定點(diǎn)、定人的幫扶；與監(jiān)護(hù)人簽訂《監(jiān)護(hù)人責(zé)任書》；班主任與留守兒童簽訂《自我承諾書》，鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，提高留守兒童的自我管理能力。
2、積極開展一系列對留守兒童的關(guān)愛教育活動。
要求留守兒童定期向父母報答自己的學(xué)習(xí)，生活情況，并了解父母在外工作、生活情況，加強(qiáng)父母子女間的情感溝通，消除留守學(xué)生對親情的心理饑渴。老師對留守兒童要給予生活上的關(guān)心和照顧。一旦發(fā)現(xiàn)留守兒童思想不穩(wěn)定或者成績下降，就及時與學(xué)生交心談心，輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)，穩(wěn)定其情緒。
建立幫扶機(jī)制，發(fā)動社會各界共同關(guān)心留守兒童的成長。通過“兩任一補(bǔ)”、貧困生、特困生救助等辦法對貧困留守兒童進(jìn)械茇點(diǎn)救助。
開展“結(jié)對子”活動。各班主任姚組織學(xué)生與留守兒童結(jié)對子、學(xué)習(xí)、生活上相互關(guān)心和幫助；同時，發(fā)動教師與留守兒童結(jié)對子，一個教師負(fù)責(zé)一個或幾個留守兒童，對其進(jìn)行不定期的家訪和生活上的一些關(guān)心和照顧，做到定點(diǎn)定人聯(lián)系。
3、積極建立家校聯(lián)系，舉辦特殊家長學(xué)校。
學(xué)校在學(xué)生入學(xué)時，姚詳細(xì)記錄留守兒童家庭基本情況及父母的聯(lián)系方式。當(dāng)留守兒童出現(xiàn)非常情況時，及時與父母取得聯(lián)系。同時，針對留守兒童大多是由祖父母、外祖父母做臨時監(jiān)護(hù)人的情況。由學(xué)校對留守兒童爺爺、奶奶、姥爺進(jìn)行培訓(xùn)，改變家教不雅念陳舊。引導(dǎo)這些老人更新觀念、提高素質(zhì)、學(xué)會科學(xué)的家庭教育方法。
4、建立留守兒童檔案，進(jìn)行跟蹤管理。
完善學(xué)校留守兒童檔案，施行動態(tài)管理。建立“三知、三多、三溝通”機(jī)制（對留守兒童基本情況、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情；多與留守兒童談?wù)勑�，多開展充滿人文關(guān)心的集體活動，都到留守兒童家庭進(jìn)行家訪；定期與留守兒童父母、監(jiān)護(hù)人、代表人進(jìn)行溝通。）根據(jù)每一位留守兒童的身心發(fā)展的具體情況，制定不同的教育方針，有針對性的加強(qiáng)丟留守兒童的指導(dǎo)，并進(jìn)行跟蹤管理。
5、積極開展各類校內(nèi)外活動。
班主任和老師給予留守兒童特殊關(guān)愛，針對留守兒童的特點(diǎn)，堅持開發(fā)、引導(dǎo)的疏導(dǎo)原則，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，組織班隊活動讓留守兒童學(xué)會自我管理，自我保護(hù)、自我生活，經(jīng)常開展豐富多彩的社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在親身體驗中受到教育，以彌補(bǔ)他們親情缺失丟其人格健全發(fā)展的.消沉影響。
四、對留守兒童教育的意見和建議。
1各級黨委、政府應(yīng)對農(nóng)村留守兒童問題給予高度重視。一是要大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，從政策、資金等方面加大支持興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)力度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)民失業(yè)增加從而減少留守兒童的數(shù)量；二是要加大對農(nóng)村教育的投入，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量從根本上解決學(xué)生流學(xué)，失學(xué)問題，切實(shí)有效地對留守兒童進(jìn)行教育管理。
2、學(xué)校應(yīng)在留守兒童教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。切實(shí)加強(qiáng)對留守兒童的教育與管理，幼兒早教書籍一是從生活上和心理上給予留守兒童更多的關(guān)心和關(guān)愛；二是針對留守兒童的特點(diǎn)，強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，在教學(xué)中加強(qiáng)生存教育、安全教育和法制教育，幫助他們學(xué)會自我管理，自我保護(hù)；三是通過書信，熱線電話等形式，加強(qiáng)與留守兒童家長的溝通，為增進(jìn)孩子與父母的聯(lián)系創(chuàng)造條件。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，引導(dǎo)留守兒童家長重視對子女的教育，社會各方面應(yīng)針對留守兒童家庭教育缺失的問題，宣傳普及家教知識，教育外出打工的家長認(rèn)識家庭教育的重要性，明確教育子女的職責(zé)。在留守兒童父母回鄉(xiāng)探親時，組織他們參加家長會或家長學(xué)校學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們經(jīng)常與孩子進(jìn)行情感交流，彌補(bǔ)父母不身邊給孩子造成的不良影響。同時教育臨時監(jiān)護(hù)人真正負(fù)擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任和義務(wù)，注重道德教養(yǎng)，更多地滿足孩子的精神需求。
4、強(qiáng)化監(jiān)護(hù)責(zé)任，構(gòu)建親屬監(jiān)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。相關(guān)單位要通過多種方式。引導(dǎo)家長在外打工務(wù)工同時，吧孩子的生活和教育事情安排好，外出打工后要加強(qiáng)與孩子的溝通、學(xué)會交流以及教育蓋子的科學(xué)方式和方法，發(fā)揮家長對孩子的獨(dú)特教育功能，引導(dǎo)孩子成長。此外，要敬愛強(qiáng)臨時監(jiān)護(hù)人的家庭教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變監(jiān)護(hù)理念，引導(dǎo)臨時監(jiān)護(hù)人及其他親屬對孩子的文化道德和精神需要給予更多關(guān)注。讓遠(yuǎn)離父母的留守兒童真正感受到“心有人愛、身有人護(hù)、難有人幫”，合力營造農(nóng)村留守兒童成長的社會環(huán)境。
5、社會各界應(yīng)更多關(guān)注留守兒童，為他們的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。媒體應(yīng)對留守兒童方面增加一定的宣傳力度，調(diào)動社會對兒童關(guān)注的積極性；政府應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況提供行之有效的改善、改進(jìn)留守兒童問題的方法。城鄉(xiāng)同級學(xué)�？梢耘c留守兒童較多的學(xué)校組織學(xué)校聯(lián)誼活動，充分利用本地和對方資源來引導(dǎo)和教育未成年人的發(fā)展方向，社會應(yīng)積極的發(fā)揮有效的能動性，多組織各種關(guān)注留守兒童的團(tuán)體，積極鼓勵企事業(yè)單位尤其是龍頭企業(yè)多做以“報答家鄉(xiāng)，報答社會”等形式活動，組織下鄉(xiāng)支教，開展一些有益于身心健康發(fā)展的活動，對留守兒童父母以及監(jiān)護(hù)人施行不定期的教育和指導(dǎo)，從客觀上來解決留守兒童教育的問題。
結(jié)束語 迫切希望社會更多關(guān)注農(nóng)村留守兒童！農(nóng)村留守兒童問題是社會發(fā)展所產(chǎn)生的必然現(xiàn)象，是生齒城市化、勞動力轉(zhuǎn)移過程中出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，解決留守兒童問題迫在眉睫。他們很難得到父母的關(guān)愛，得不到父母的言傳真教，得不到父母意識的幫助。在他們的意識里，父母親在他們的印象中，是一個長期的漂泊的身影，是可視而弗成及的希望。他們幼小的心靈是孤獨(dú)的，他們的成長是寂寞的，他們的價值觀是模糊的，人生觀是慘淡的。他們希望社會關(guān)注他們，重視他們，他們需要我們對他們的學(xué)習(xí)、生活、心理上的扶持，他們需要的是社會對他們行為的認(rèn)同，在社會上被更好的對待。
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實(shí)踐人：中國石油大學(xué)（北京）工商管理學(xué)院04級會計2班張雪靜實(shí)踐時間：05年2月10日——12日實(shí)踐活動：公交車上售票實(shí)踐目的；第一，勤工儉學(xué)；第二，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會經(jīng)驗實(shí)踐經(jīng)歷及收獲
這是我上大學(xué)以來的第一個寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。不過身為當(dāng)代大學(xué)生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”地?zé)o所作為�；氐郊液螅遗c父母商量，準(zhǔn)備找一份工作�？墒枪ぷ鬟�沒找到我人卻先病了。等我恢復(fù)如初時，假期已經(jīng)過了一半了。本以為打工的事就這樣泡湯了。沒想到，隔壁的李叔到我家來了。他說原來的售票員李姐過兩天有事，想找人代班，問我是否愿意去。反正閑著也是閑著，我就一口答應(yīng)了。在我的印象里，售票員不就是收收錢嘛！這種活兒，
只要認(rèn)識錢不就會干嘛。可是李叔還是讓我提前一天跟著李姐熟悉一下工作內(nèi)容，了解情況，簡單的幫忙找余錢我本不想提前去，可還是點(diǎn)頭答應(yīng)了。因為是春節(jié)，大家忙著走親訪友，所以車上乘客特別多�；艁y之中，我差點(diǎn)找錯了錢，幸好我反應(yīng)及時。中午休息時，我把這事告訴了李姐。她沒責(zé)備我，只是很認(rèn)真地說：“做我們這行的，最重要的就是細(xì)心，認(rèn)真，記憶力好。雖說車上上上下下的，又多又亂，很容易出差錯，但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。不過，你是第一次，已經(jīng)不錯了�！蔽议_始覺得我當(dāng)初的想法，認(rèn)識是那么膚淺。李姐又問我：
“沿路的站點(diǎn)，你今天上午記住了幾個？這條路你平時坐車也經(jīng)常過，應(yīng)該全記好了吧？”我此時更覺得羞愧了，因為我根本就沒注意這一點(diǎn)，這時候能想起來的也沒幾個。或許，李姐也意識到了我的尷尬，于是就拿出路線圖，耐心地將每一個站點(diǎn)一一指認(rèn)給我。我認(rèn)真地在心里記了一遍，然后又利用飯后的.時間記了幾遍。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點(diǎn)，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點(diǎn)。功夫不負(fù)有心人，到晚上休息時，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點(diǎn)的次序。此時的我也開始慢慢理解李姐的話了。
新的一天又開始了，此時已沒有李姐的幫忙了，我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想昨天晚上李姐告訴我的幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩(wěn)；當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客，因為這樣收費(fèi)時就會少出錯；最后就是在每個站點(diǎn)到達(dá)之前提醒乘客下車，讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好，這一切進(jìn)行的還算順利。就算我有一些小疏忽，司機(jī)李叔也會及時的提醒我。將近中午，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時，真挺為他們感到自豪的。事情雖小，但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了，
對乘客來說，仍如往常一樣的上車下車；但對我來說，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時，我會提醒乘客看好自己的物品，以防拿錯或丟失；當(dāng)碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車，安全最重要。看到乘客們安全下車時，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。
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韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是粵東地區(qū)唯一一所開辦烹飪專業(yè)的高校，在廣東省有三所——湛江師范學(xué)院烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)、韓山師范學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)。這將傳統(tǒng)的烹飪?nèi)瞬盘嵘艘粋�檔次。古人云：君子遠(yuǎn)庖廚。如今烹飪專業(yè)也提升到了大學(xué)這個層次，需要通過高考這個門檻才能接受教育，明顯地指出目前市場上需要的是不單單是有技藝的廚師，更需要的是有知識，有文化底蘊(yùn)，有專業(yè)素質(zhì)的廚師。
現(xiàn)代市場上出現(xiàn)的情況：
一、缺乏有知識的專業(yè)人才。
民以食為天，在人民生活日新月異的今天，人們越來越最求的不只是吃得飽，更要吃得好，吃得健康，這也就給傳統(tǒng)廚師上了一個瓶頸，沒有科學(xué)的依據(jù)，沒有文化知識做底氣，他們在菜肴的創(chuàng)新上難以給顧客一種說服力，需要學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，考取職業(yè)技能等級證書或者聘請專業(yè)人才。這就給這個專業(yè)騰出了發(fā)展空間。
二、陳舊的廚房管理。
現(xiàn)在廚房普遍的一個弊端，員工素質(zhì)、文化普遍低下，不愿接受文化知識，單純最求技藝上的東西，很難有突出的創(chuàng)新改革。以及單純地做好自身的工作，沒有靈動地為酒店創(chuàng)造新的產(chǎn)品，開拓新的市場。這就是廚房沒有一套嚴(yán)密的管理系統(tǒng)，就像跟酒店脫節(jié)，無法接受酒店的企業(yè)文化。這便需要廚房管理這方面的人才，帶動廚房管理形成一套新型管理，與酒店接軌。
三、新一代人才的培養(yǎng)。
烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)是一個新興專業(yè)，對比與傳統(tǒng)廚師，這個專業(yè)的學(xué)生多了更多理論性強(qiáng)、科學(xué)性強(qiáng)的專業(yè)知識。但是有一個共同點(diǎn)就是在技藝上，目前烹飪教育人才缺乏專業(yè)導(dǎo)師，技藝方面大多聘請行業(yè)上的老廚師作為教師，他們的技藝固然是好，但是授予的菜肴和方法沒能與學(xué)生學(xué)到的理論知識達(dá)成科學(xué)性的結(jié)合。這就需要烹飪專業(yè)的學(xué)生自主創(chuàng)新，能夠形成自己一套獨(dú)特的教學(xué)理念，達(dá)成技藝與科學(xué)理論的一個結(jié)合授予新一代的烹飪專業(yè)學(xué)生。
針對目前市場上出現(xiàn)的情況，很明顯地說明烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)有很大的發(fā)展空間，市場上需要這方面的專業(yè)人才。我個人認(rèn)為，烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)發(fā)展有三個方向：培養(yǎng)營養(yǎng)知識扎實(shí)技藝精湛類廚師;管理型廚師;將傳統(tǒng)技藝與理論知識結(jié)合的廚師教師。
很明顯，我指出的三個方向都離不開廚師，因為我想，我們學(xué)的是烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)，烹飪，本身就是一種技藝，但是社會發(fā)展到今天，單純的技藝是不能滿足社會需求，要做個一個社會需要的新型人才，那么技藝還是基礎(chǔ)，做到技藝與專業(yè)科學(xué)理論知識的結(jié)合讓我們更有說服力，市場很大，需要我們?nèi)ラ_拓。
營養(yǎng)知識扎實(shí)技藝精湛類廚師。為什么要這個與其它兩個方向不同，要強(qiáng)調(diào)技藝精湛呢?我認(rèn)為：針對上述第一點(diǎn)闡述的弊端，“沒有科學(xué)的依據(jù)，沒有文化知識做底氣，他們在菜肴的創(chuàng)新上難以給顧客一種說服力”。我們要以一股新生的力量闖進(jìn)傳統(tǒng)廚房，技藝是我們的先鋒隊，只有在技藝上得到肯定，我們不僅能科學(xué)地在技藝上將菜肴創(chuàng)新，運(yùn)用廣闊的見識在菜肴美觀上創(chuàng)新，更能將營養(yǎng)知識滲入其中，做到菜肴的營養(yǎng)搭配，針對不同群體的營養(yǎng)方案。做出一個新興的菜肴評價標(biāo)準(zhǔn)：色、香、味、型、營養(yǎng)面面具備。
管理型廚師�，F(xiàn)代廚房管理需要一套新的理念。造就一支優(yōu)秀的廚房員工隊伍。廚咳嗽憊芾砭褪且隳上筒牛⒅嘏嘌吞岣叱吭憊さ乃刂剩鉤吭憊ざ游椴喚鱸謔可隙抑柿可媳Ｖし溝暌滴窕疃慕小措施：完善制度。
對于現(xiàn)代酒店，嚴(yán)格的制度是企業(yè)成功的一半，制度建立起來后，根據(jù)運(yùn)作情況來逐步完善，明確廚工的獎罰制度，制定科學(xué)的激勵機(jī)制。為了避免制度流于形式，還要加強(qiáng)督查力度，設(shè)置督查管理人員。改正大多數(shù)廚房有安排，無落實(shí)的管理通病，確保日常工作嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，使廚房工作重安排、嚴(yán)落實(shí)。
廚房的規(guī)章制度是廚工工作的指導(dǎo)，規(guī)定了崗位職責(zé)、規(guī)章制度、督查辦法后，再進(jìn)一步加強(qiáng)對人員的管理時就有章可循了。創(chuàng)造最優(yōu)化的勞動組織。一支優(yōu)秀的廚房員工隊伍必須做到有機(jī)地結(jié)合，否則便會一盤散沙。廚房人員管理的目的，就是要通過科學(xué)的排列組合，使員工做到職責(zé)分明、能位相稱，人盡其才、才盡其用，形成一個精干、有序、高效的勞動組織。
措施：明確崗位責(zé)職，廚房各部門的主管、領(lǐng)班要配備好，做到分工明確，各行其職。根據(jù)廚師的特點(diǎn)，決定各崗位的人員安排和調(diào)動，使之協(xié)調(diào)、和諧工作。也能使廚房的各項工作有條不紊的進(jìn)行。創(chuàng)造“自動自發(fā)”的人事環(huán)境。人的管理的實(shí)質(zhì)，并非“管人”，而在于“得人”，謀求人和事的最佳配合。古人云：“天時不如地利，地利不如人和�！�
一旦企業(yè)失去人才和人心，哪怕企業(yè)資金再雄厚、設(shè)備再先進(jìn)，也必然導(dǎo)致慘敗。廚房人員管理的目的，就是要通過各種有效的激勵措施，創(chuàng)造良好的人事環(huán)境，使廚房員工安心工作、樂于工作，最大限度地把自己的聰明才智和積極性發(fā)揮出來。
措施：實(shí)行“無情管理，有情領(lǐng)導(dǎo)”。在教育廚工遵紀(jì)守法的同時，要做好廚工的思想工作，應(yīng)經(jīng)常聊天談心，上級要經(jīng)常關(guān)心下屬，相互建立感情，并盡量解決他們工作和生活中的`困難，引導(dǎo)廚工樹立起為一切為了酒店的服務(wù)理念。對于表現(xiàn)好的廚工一定要給予表揚(yáng)，對于不守紀(jì)律有損酒店形象和利益者給予批評教育，做到獎罰分明，使廚工心情舒暢，工作有勁，感到廚房就是一個溫暖的大家庭。
將傳統(tǒng)技藝與理論知識結(jié)合的廚師教師。因為市場上缺乏營養(yǎng)知識扎實(shí)技藝精湛類廚師、管理型廚師，那么烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的招生只會越來越多，因為這方面的人才實(shí)用性強(qiáng)，市場上極其缺乏，要將現(xiàn)代廚房做出新的改革，他們是最強(qiáng)大的力量，那么這種類型的教師更要注重培養(yǎng)，只有將傳統(tǒng)技藝與理論知識進(jìn)行科學(xué)地有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出一套新的烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)的教學(xué)系統(tǒng)，那么不久，廚房業(yè)也將會出現(xiàn)一個新的局面，社會又將有一次飛躍性的進(jìn)步。
我愛我的專業(yè)，烹飪工藝與營養(yǎng)，這三年來他教我做人看問題，它讓我學(xué)習(xí)到的不單只是烹飪方面的知識與技藝，更多的是我學(xué)會從更高的一個角度去看問題，這個專業(yè)尚有很大的空間，他的進(jìn)步和發(fā)展會帶領(lǐng)廚房業(yè)進(jìn)入一個新的局面，讓社會出現(xiàn)一次飛躍性的進(jìn)步。當(dāng)然，這也只是我這個剛進(jìn)入社會的牛犢的一點(diǎn)感言，一點(diǎn)自己的看法。
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經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，人才是關(guān)鍵。近幾年來，竹溪縣大力實(shí)施人才戰(zhàn)略，在一定程度上促進(jìn)了縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)了縣域經(jīng)濟(jì)的實(shí)力。但是，由于客觀條件的限制和主觀因素的影響，人才隊伍建設(shè)上還存在著諸多問題，人才的作用還沒能充分發(fā)揮，通過對全縣人才隊伍建設(shè)進(jìn)行深入調(diào)查，總結(jié)了一些好的經(jīng)驗和作法，同時，也找出了存在的問題，研究了服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的對策措施。
一、人才隊伍建設(shè)的主要做法與成效
科教興縣，人才為本；事業(yè)興衰，關(guān)鍵在人。竹溪縣作為人才匱乏的貧困山區(qū)縣，深切體會到“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的重大意義，深切感受到人才隊伍建設(shè)在經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)大業(yè)中的重大作用，深刻領(lǐng)會到“人才是第一資源”的深刻內(nèi)涵，認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省、全市人才工作會議精神，高度重視人才工作，促進(jìn)了全縣人才工作的長足發(fā)展。
（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，推動人才強(qiáng)縣戰(zhàn)略順利實(shí)施。為切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立竹溪縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公機(jī)構(gòu)，配備專職人員，制定《中共竹溪縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)和活動規(guī)劃》，并將人才工作目標(biāo)任務(wù)細(xì)化到各成員單位，明確各部門和單位的職責(zé)。同時，實(shí)行縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系知識分子工作制度，以文件的形式將聯(lián)系對象、聯(lián)系內(nèi)容、聯(lián)系方式予以明確，要求縣領(lǐng)導(dǎo)定期不定期深入到所聯(lián)系的知識分子的工作和生活中間，聽取他們的意見和建議，了解思想動態(tài)，積極為他們排憂解難。
（二）深化改革，營造良好的人才工作環(huán)境。一是改革人才評估機(jī)制，制定《專家和專業(yè)技術(shù)拔尖人才管理辦法》，對專家和拔尖人才每兩年評選一次，實(shí)行動態(tài)管理。二是改革人才選用機(jī)制。建立競爭擇優(yōu)、能上能下的人才工作機(jī)制，推行和完善公開招考、招聘、競爭上崗等辦法。變“伯樂相馬”為“賽場選馬”，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“綠色通道”�？h委辦、政府辦“兩辦”新進(jìn)的12名工作人員，均由組織人才事部門通過公開招考的形式在全縣選拔，并經(jīng)一年試用后才正式辦理錄用手續(xù)。三是改革人才管理機(jī)制。出臺《竹溪縣人事代理暫行辦法》，規(guī)范人才流動的程序、政策，明確人才流失的補(bǔ)救辦法、措施。實(shí)行戶籍制度改革、建立比較完善的人才市場體系和中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，確立市場機(jī)制與政府宏觀調(diào)控相結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制，逐步取消對人才的編制、單位、戶口等限制。四是改革收入分配制度。鼓勵企業(yè)對專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行按崗位、任務(wù)、業(yè)績定酬的分配辦法；積極探索體現(xiàn)不同事業(yè)單位特點(diǎn)的工資分配管理制度；允許并鼓勵各類專業(yè)技術(shù)拔尖人才在不影響本單位工作的前提下，以技術(shù)入股的方式參與收益分配，為企業(yè)或農(nóng)民提供技術(shù)服務(wù)。
（三）狠抓培訓(xùn)，促進(jìn)人才脫穎而出。一是大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，引導(dǎo)廣大干部崗位練兵提素質(zhì)。二是積極參與市級以上各類調(diào)訓(xùn)。組織選派各類人才到省市有關(guān)部門掛職鍛煉、到發(fā)達(dá)地區(qū)參加培訓(xùn)考察活動，自以來，全縣共選派1000余名優(yōu)秀人才到省、市及以上干部培訓(xùn)基地進(jìn)行培訓(xùn)，并組織200余名各類人才赴浙江溫州、山東壽光、河南南街、陜西楊凌、安徽亳州等地考察學(xué)習(xí)，開闊視野、增長才干。三是依托高校聯(lián)合辦學(xué)，為竹溪培育人才�？h委黨校與華中農(nóng)業(yè)大學(xué)聯(lián)合舉辦了食品科學(xué)與工程專業(yè)技術(shù)本、�？坪诎�，重點(diǎn)學(xué)習(xí)茶葉、魔芋的栽培、管理、加工技術(shù)，為全縣培養(yǎng)近百名農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。同時，在全縣選派32名有一定理論和實(shí)踐基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)化人才，到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四是依托龍頭企業(yè)，培育鄉(xiāng)土人才。近兩年，由縣委組織部牽頭，在龍王埡茶場和前進(jìn)茶場建立了兩個人才培訓(xùn)基地，聘請89名專兼職教師，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政人才和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才進(jìn)行集中培訓(xùn)。僅，在龍王埡茶場和前進(jìn)茶場就舉辦了2期農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化知識培訓(xùn)班，培訓(xùn)300余人。與此同時，投資90余萬元，在15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)基地，組織農(nóng)民開展培訓(xùn)，累計培訓(xùn)達(dá)6000人次。五是選送年輕干部到高校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)�？h政府建立了“政府、單位、個人”三方負(fù)擔(dān)人才培養(yǎng)和開發(fā)的投入體制，先后選送24名年輕干部到高等院校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。在加大對縣內(nèi)人才培養(yǎng)的同時，著力營造良好的吸納人才環(huán)境，加大招商引智工作力度。積極參加省、市人才招聘會，幾年來，先后有近500名應(yīng)聘者與竹溪招聘團(tuán)達(dá)成簽約意向，涉及專業(yè)50多個，現(xiàn)已招聘到崗人才近100名。
�。ㄋ模﹥�(yōu)質(zhì)服務(wù)，落實(shí)各項優(yōu)惠政策�！白鹬刂R，尊重人才”，積極為人才排憂解難，促進(jìn)人才活力競相迸發(fā)，聰明才智充分涌流。為營造和建立鼓勵人才干事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的工作氛圍和工作機(jī)制，xx年竹溪縣委、縣政府出臺了對各類拔尖人才的優(yōu)惠政策：被評為縣級以上拔尖人才的，每月享受特殊津貼30元；每年組織一次免費(fèi)健康體檢；優(yōu)先解決子女就業(yè)、夫妻分居；家屬子女就業(yè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”免交一切費(fèi)用；因病住院治療，醫(yī)藥費(fèi)用報銷比例比機(jī)關(guān)、事業(yè)單位提高15%；住房困難者，優(yōu)先予以調(diào)整，租、購房可以免交10平方米租金或5平方米的購房款；個人建房免交除征地、稅金以外的其他費(fèi)用；優(yōu)先安排到有關(guān)院校進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)；每年由所在單位報銷業(yè)務(wù)報刊資料費(fèi)150元。通過采取一系列措施，全縣人才隊伍素質(zhì)得到提高，結(jié)構(gòu)趨向合理。目前，全縣各類人才總量已達(dá)20740余人，在行政、企事業(yè)單位各類人才中，具有大專以上學(xué)歷或中級以上職稱的人才達(dá)5942名，其中，大專以上學(xué)歷共4264人，研究生學(xué)歷16人，本科學(xué)歷740人，�？茖W(xué)歷3508人；中級以上職稱的3332人，具有高級職稱7人，副高級職稱的215人，中級職稱3110人。在5942名具有大專以上學(xué)歷或中級以上職稱的人才中，黨政人才1647人，事業(yè)單位的各類專業(yè)技術(shù)與管理人才3805人，企業(yè)經(jīng)營管理與技術(shù)人才490名。農(nóng)村鄉(xiāng)士拔尖人才11971名，其中省管鄉(xiāng)土拔尖人才4名，市管鄉(xiāng)土拔尖人才42名，縣管鄉(xiāng)土拔尖人才11971名。與“九五”期間人才隊伍相比，全縣人才隊伍無論是在總量上，還是在結(jié)構(gòu)與分布上，都有明顯的提高與改善，人才工作逐步步入制度化、規(guī)范化和科學(xué)化軌道。
二、人才隊伍建設(shè)中存在的問題
竹溪縣人才工作雖然取得了較大的成績，但與上級和工作實(shí)際要求相比還存在一定的差距。
一是人才總量不足；
二是人才專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。竹溪縣是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，在5942名具有大專以上學(xué)歷和中級以上職稱的各類人才中，農(nóng)業(yè)學(xué)類僅有195人，占3.28%，且分布不合理，林學(xué)專業(yè)17人，茶學(xué)專業(yè)9人，蔬菜果樹專業(yè)2人，藥用植物1人，水產(chǎn)專業(yè)與魔芋專業(yè)竟無一人，人才專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與我縣茶葉、魔芋、水電等支柱產(chǎn)業(yè)及中藥材、蔬菜、林果等特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極不適應(yīng)。
三是人才難引進(jìn)、易流失。近三年，全縣共引進(jìn)人才28名，流失人才34名，高層次人才總量呈負(fù)增長趨勢。僅教師就流失27名，人才流失在縣一中比較突出，近三年流出21人，其中研究生學(xué)歷1人，本科18人，�？�2人。
四是人才觀念還需進(jìn)一步更新，人才工作需要進(jìn)一步加強(qiáng)。如對人才工作職責(zé)的定位、工作協(xié)作配合、目標(biāo)管理、人才工作機(jī)制的創(chuàng)新等問題都有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的人才對策
�。ㄒ唬┐罅﹂_發(fā)人才，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展搞好人才儲備要使用人才，必須大力開發(fā)人才，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)有人才可用。
一是大力培養(yǎng)黨政人才。要發(fā)展相當(dāng)學(xué)歷和能力的科局級人才和科局級后備人才，通過強(qiáng)化培訓(xùn)和實(shí)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的形式加速培養(yǎng)；要選送部分科級人才到有關(guān)綜合管理部門定向?qū)嵙?xí)培訓(xùn)；要實(shí)施專業(yè)短期進(jìn)修、掛職鍛煉、輪崗交流等多種形式的培訓(xùn)；要提高機(jī)關(guān)人才的起點(diǎn)，每年從應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生中吸納品學(xué)兼優(yōu)者，充實(shí)機(jī)關(guān)人才隊伍。
二是重點(diǎn)開發(fā)企業(yè)經(jīng)營管理人才。當(dāng)前，企業(yè)經(jīng)營管理人才是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量，要定期選送有大專以上學(xué)歷和一定管理經(jīng)驗、年齡在40歲以下的`企業(yè)管理人才到國內(nèi)大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)培訓(xùn)；采取縣校聯(lián)合辦學(xué)的方式，每年舉辦一期高級管理人才研修班；有計劃地安排企業(yè)管理人才進(jìn)行跨專業(yè)培訓(xùn)和多崗鍛煉，培養(yǎng)一批復(fù)合性人才。
三是加速配置開發(fā)型專業(yè)技術(shù)人才。要與本縣當(dāng)前的水電、魔芋、茶葉等產(chǎn)業(yè)格局相適應(yīng)，重點(diǎn)突出、布局合理，整體匹配地挑選一批素質(zhì)基礎(chǔ)好，發(fā)展?jié)摿Υ蟮娜瞬�，通過培訓(xùn)使他們具有戰(zhàn)略頭腦，著力吸收、消化、精于專業(yè)性、長于國內(nèi)外市場競爭的外向性專業(yè)人才和高智能、高技術(shù)、高工藝、高技能的開發(fā)型、應(yīng)用型人才。
四是擇優(yōu)培育鄉(xiāng)土人才。在貧困山區(qū)縣，鄉(xiāng)土人才是建設(shè)小康社會的主力軍，要加大鄉(xiāng)土人才的開發(fā)投入，辦好鄉(xiāng)土人才創(chuàng)業(yè)園，使全縣各類鄉(xiāng)土人才適度集中，不斷壯大縣域經(jīng)濟(jì)實(shí)力。
五是建立各類人才庫。按照“黨政人才的評價重在群眾認(rèn)可，企業(yè)經(jīng)營管理人才的評價重在市場和出資人認(rèn)可，專業(yè)技術(shù)人才的評價重在社會和業(yè)內(nèi)認(rèn)可”的選人要求，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份，不拘一格選人才，把選拔的各類人才，分門別類地建好人才庫，使各類人才在縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展上，招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之立功。
�。ǘ┯没瞵F(xiàn)有人才，使人才傾力為縣域經(jīng)濟(jì)服務(wù)開發(fā)人才的目的在于用。
一是走出傳統(tǒng)誤區(qū)用才，樹立良好的用人尋向。要樹立“經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，關(guān)鍵在用人”的觀念，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的主戰(zhàn)場上取人，在堅持政治標(biāo)準(zhǔn)的前提下，要看是否敢說敢干，不看是否老實(shí)聽話；要看是否具備突出的優(yōu)點(diǎn)，不看是否具有缺點(diǎn)；要看是否真才實(shí)學(xué)，不看是否年長資老；要看是否群眾公認(rèn)，不看是否能說會道；要看是否扶危解難，不看是否接待周全；按實(shí)績論人才，按效益看人才，按特長用人才，切實(shí)盤活有限的人才資源。
二是對人才用在其時其位，提高人才使用效率。人才只有在合適的位子上，適當(dāng)?shù)哪挲g上，用在刀刃上，才能顯其非常之才�！坝萌吮乜计浣K，授任必求其當(dāng)”。因此，必須在洞察人才個體發(fā)展優(yōu)勢和潛力的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格因其性能、內(nèi)質(zhì)定向培養(yǎng)使人才找準(zhǔn)自身發(fā)展坐標(biāo)，以示年輕者不至耄老而廢，有為者不因錯位而淹，做到“人盡其才，才盡其用”。同時，要切實(shí)防止人才提升之日，即浪費(fèi)之時，使人才始終保持旺盛的生命力和創(chuàng)造力，有所作為，大有作為。
（三）建立“柔性用人”機(jī)制，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛
竹溪縣是典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)縣，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后，優(yōu)秀人才引不進(jìn)，留住難。在這種客觀實(shí)際面前，要建立“柔性用人”機(jī)制，推動產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)騰飛。
一是推行訂單人才。對急需、緊缺的人才，由用人單位向人才交流中心申請所需人才的標(biāo)準(zhǔn)，即學(xué)歷、專業(yè)、職稱等，人才交流中心與大中專院校聯(lián)系，進(jìn)行定向培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后，直接分配到申請單位。通過此種方式，以緩解人才引不進(jìn)的難題。
二是開展人才租賃業(yè)務(wù)。對本縣科技項目，依靠本縣人才無力完成的，可向縣外租賃人才，簽訂合同，項目完成后，歸還所租人才。
三是借智攻關(guān)。對短期內(nèi)可以完成的科技項目，在本縣無人才實(shí)力的情況下，可視人才需求情況，進(jìn)行重金借智，以促進(jìn)科技項目的完成。四是智力融資。允許專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行智力融資，允許智力、技術(shù)參與股份，從而達(dá)到互惠互利的目的。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀7
一年一度的暑期生活來臨了。暑期,對于很多學(xué)生來說,是一個放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時機(jī).夠把握這短暫的一個多月時間真正去學(xué)點(diǎn)什么做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代學(xué)生所考慮的但我們發(fā)現(xiàn):一些大學(xué)生以玩網(wǎng)游,睡覺,閑逛等方式打發(fā)自己的暑假時間,這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍 我們大學(xué)生的暑期社會生活又是如何規(guī)劃的呢？
為了深入了解大學(xué)生的暑假生活,我們調(diào)查團(tuán)隊問卷形式來調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活。以便學(xué)校和社會及時掌握同學(xué)們的思想動態(tài)，為他們的學(xué)習(xí)、生活營造良好的環(huán)境，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時間去充實(shí)豐富自己。
本課題——“大學(xué)生暑期生活調(diào)查”，該課題對了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價值。
一， 調(diào)查目標(biāo)：
本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況，并針對當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性。并以此為基礎(chǔ)，剖析現(xiàn)象成因，找到問題，提出相應(yīng)的建議，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時間。根據(jù)以上的基本目標(biāo)，具體目標(biāo)如下：
�。�1）以問卷調(diào)查的形式，詳細(xì)我校及為學(xué)校，不同年級，不同專業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況，找出普遍性問題。
（2）在找出普遍性問題的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行深入剖析，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。
�。�3）依據(jù)原因，提出可行性建議，以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，自主合理安排假期時間的目的。
二，調(diào)查內(nèi)容：
基于以上研究目標(biāo)，調(diào)查的'內(nèi)容主要包括：
第一：當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況
1. 當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查
2. 統(tǒng)計、分析調(diào)查數(shù)據(jù)，找出存在的普遍性問題
第二：從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因
1、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果，進(jìn)行深層次的從各個角度分析，提出存在的問題。
2、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長中所存在的問題，尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的原因。
3、總結(jié)分析結(jié)果從各個角度分析現(xiàn)象，剖析問題成因。
第三：研究結(jié)論與提出建議
1. 歸納研究結(jié)果
2. 提出對于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議
3. 提出對于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望
三，問卷發(fā)放情況：
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷150份，收回有效問卷144份。此次問卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周圍院校（包括青島海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青大職高），問卷發(fā)放分布于大一、大二專業(yè)分布很廣，涉及藝術(shù)專業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)、法律專業(yè)、機(jī)電專業(yè)等多個院校專業(yè)。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60.6%，大二則占到30.4%，在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。
四，結(jié)果及分析：
通過分析問卷調(diào)查的各項數(shù)據(jù)，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象：
(1)大學(xué)生假期生活調(diào)查：超過半數(shù)的大學(xué)生實(shí)施自己的暑期計劃不盡如意。
關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的暑期計劃情況調(diào)查調(diào)查顯示：大多數(shù)學(xué)生能夠意識到暑期是一個學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力的大好時機(jī)，在沒有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的 事情。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計劃？”問題中，有93%和7%的人回答“有”和“沒有”。
這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生 針對兩個月的暑假沒有計劃，以至于無所事事，在空虛中度過一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的計劃？”問題中，有75%的人回答“沒有“表明，超過半數(shù)的學(xué)生沒有嚴(yán)格執(zhí)行自 己的暑期計劃，這可能主要由個人因素決定的。
(2)通過調(diào)查，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的暑期大致可以分為五類：“打工一族”（占15%）、“充電一族”（共占20%）、“無聊一族”（占28%）、“旅游一族”（占16%）、“學(xué)車一族”（占21%）。他們不同種類的暑期生活既由個人因素，又由社會因素決定的。但不管怎樣,如何把握這短暫的兩個多月的時間真正學(xué)點(diǎn)什么，做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。
1、打工一族
調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：
(1) 有54%的大學(xué)生是為了增加收入。
(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力。
(3)有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會經(jīng)驗。
隨著社會改革的和思想觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生打工的形式開始變得異常豐富起來，選擇“ 暑假家教或兼職”分別占46%，而選擇去工廠的學(xué)生僅占6%。
社會實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會，了解社會的一條重要途徑。做家教是大學(xué)生的首選，這樣既可以鍛煉自己，也可以開闊視野，接觸社會。 “流自己的汗，吃自己的飯，自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言。
盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗和辨別能力有限的“先知不足”。正因為如此，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮。不少專家也紛紛呼吁，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。
2、“充電一族”
調(diào)查顯示，留校的同學(xué)有時間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時間一般為3—5小時。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù)。隨著高校擴(kuò)招以來，本科生倍受青昧已成歷史，越來越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo)。
為了更美好的明天，如今就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛意識到只有多掌握幾門技能，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競爭中脫穎而出，所以他們選擇假期留校充電（大學(xué)生把暑假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱為“補(bǔ)充教育”），盡管需要金錢和時間，但經(jīng)調(diào)查顯示，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。
3、“無聊一族”
整個暑假，無所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職，但因為種種原因喪失了自信和興趣，最終只好郁悶的度過整個暑假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無聊一族”。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀8
今年放暑假前學(xué)校安排老師對學(xué)生家訪，全校班主任、各任課老師都積極地參加到家訪活動中。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一的部署，我對四年級班內(nèi)的部分同學(xué)進(jìn)行了家訪，家訪雖然辛苦但是收獲很大。
1、家長的教育作用至關(guān)重要。有些學(xué)生父母外出打工，做生意，平時不在家里，家里只有孩子一個人。這樣就削弱了家庭教育的力量。有些由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。有些家長認(rèn)為孩子很聰明，小學(xué)回家不學(xué)習(xí)也能取得好成績；上中學(xué)后，成績也不錯，有些還曾經(jīng)是小學(xué)的尖子生，因此認(rèn)為在初中也能這樣，如果不能這樣，會不會是老師的教學(xué)存在問題或著不夠關(guān)心孩子。實(shí)際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生在家學(xué)習(xí)的自覺主動性比較薄弱，即使是平時在校還算認(rèn)真的學(xué)生到了家里就不自覺了。由于家長起不到很好的督促作用，有的學(xué)生盡管像模像樣的'在自己屋里看書，有的甚至是弄到了深夜十二點(diǎn)，但學(xué)習(xí)效率卻是十分的低。他們錯誤地認(rèn)為只要"人"在看書就算用功，事實(shí)上只有"心"在了才能有所收獲，否則你再花多的時間也只能是無用功。
2、家長對自身在教育中認(rèn)識不夠原來我認(rèn)為許多家長不是很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，有的甚至對學(xué)生在校的情況不聞不問、不管不顧。在這次家訪中，我們經(jīng)常會聽到一些家長要求老師對孩子進(jìn)行嚴(yán)格教育管理。很多家長說："孩子不聽父母的話，只聽老師的話，老師說一句頂家長說十句一百句，管得嚴(yán)一點(diǎn)沒事的。"他們把教育的責(zé)任與希望全部寄托到老師的身上。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多家長并不是不關(guān)心學(xué)生的在校情況和學(xué)習(xí)情況，而是由于工作太忙或是自身素質(zhì)有限，不知道該如何教育子女，更談不上教育方法的有效應(yīng)用了。他們本身是非�？释軌蚝芎玫膮⑴c到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中來，通過家庭教育和學(xué)校教育幫助自己的子女克服各種困難，取得成功的。有了這種認(rèn)識之后，我改變了我以前的認(rèn)識，對今后的工作也充滿了信心，可憐天下父母心，讓家長放心是我們的職責(zé)所在，我們必須以十分的熱情、百倍的努力去做好自己的每一項工作。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀9
在如今的生活中，越來越多的朋友開始過上滋潤的生活方式，在顯著提高的生活水平面前，不少朋友都陸續(xù)使用上了私家車。在當(dāng)前的生活中，路虎是一款較為高檔的私家代步車，下面為大家分析豪華路虎汽車我國市場調(diào)查報告，希望能夠幫助到大家。
一、數(shù)據(jù)來源與研究方法：對行業(yè)內(nèi)相關(guān)的專家、廠商、渠道商、業(yè)務(wù)(銷售)人員及客戶進(jìn)行訪談，獲取最新的一手市場資料;中國報告庫對路虎汽車行業(yè)長期監(jiān)測采集的數(shù)據(jù)資料;行業(yè)協(xié)會、國家統(tǒng)計局、海關(guān)總署、國家發(fā)改委、工商總局等政府部門和官方機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)與資料;路虎汽車行業(yè)公開信息;路虎汽車業(yè)內(nèi)企業(yè)及上、下游企業(yè)的季報、年報和其它公開信息;各類中英文期刊數(shù)據(jù)庫、圖書館、科研院所、高等院校的文獻(xiàn)資料;行業(yè)資深專家公開發(fā)表的觀點(diǎn);對行業(yè)的重要數(shù)據(jù)指標(biāo)進(jìn)行連續(xù)性對比，反映行業(yè)發(fā)展趨勢;通過專家咨詢、小組討論、桌面研究等方法對核心數(shù)據(jù)和觀點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)論證;
二、路虎汽車行業(yè)市場調(diào)查報告-用途：是業(yè)內(nèi)企業(yè)市場部門、戰(zhàn)略部門及中高層管理人員分析市場、掌握行情、了解競爭對手、洞悉行業(yè)發(fā)展趨勢的有力參考資料;是行業(yè)新進(jìn)入者了解市場現(xiàn)狀、掌握競爭格局、發(fā)掘投資機(jī)會、明確產(chǎn)品定位的必備調(diào)研資料;幫助咨詢公司、廣告策劃公司快速、深入地掌握行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;并提供市場規(guī)模及增速、市場份額、進(jìn)出口、行業(yè)財務(wù)指標(biāo)等大量的數(shù)據(jù)和圖表;幫助私募基金公司、風(fēng)險投資公司及其它投資機(jī)構(gòu)摸清行業(yè)的盈利能力和增長趨勢，并對行業(yè)內(nèi)的重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)研，分析其產(chǎn)品、技術(shù)、人才、管理、效益等(需要定制);適用于其它需要對路虎汽車行業(yè)進(jìn)行全面市場調(diào)研的機(jī)構(gòu)或個人。 三、《中國路虎汽車市場調(diào)查研究報告》采用多種定性與定量調(diào)研方法(如電話調(diào)查、入戶訪問、網(wǎng)上調(diào)查、專家意見法、深度訪談法等等)，對路虎汽車市場進(jìn)行全面、深入的調(diào)查統(tǒng)計，對所有路虎汽車產(chǎn)品相關(guān)的市場數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、分析、論證，再結(jié)合國家統(tǒng)計局、海關(guān)、工商、稅務(wù)以及相關(guān)行業(yè)協(xié)會的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，運(yùn)用多種專業(yè)、科學(xué)的.分析模型(如細(xì)分市場研究模型、消費(fèi)者行為研究模型、新產(chǎn)品測試模型等等)，進(jìn)而確定路虎汽車市場的各項經(jīng)濟(jì)運(yùn)行數(shù)據(jù)，包括：總體市場規(guī)模、細(xì)分市場規(guī)模、市場飽和度、競爭格局、主要競爭品牌、市場集中度、銷售渠道、價格、消費(fèi)者特點(diǎn)、重點(diǎn)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、產(chǎn)業(yè)鏈上下游等等(具體內(nèi)容請參看下面的報告目錄)，對路虎汽車市場的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行專業(yè)、系統(tǒng)地分析研究，并對路虎汽車市場未來3-5年的發(fā)展趨勢進(jìn)行了研究預(yù)測，報告最后還對路虎汽車行業(yè)的營銷、投資、應(yīng)對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形式等給出了權(quán)威的專家意見。
本報告屬于定制類研究報告，企業(yè)可根據(jù)自身狀況提出特定的調(diào)研需求，在報告的標(biāo)準(zhǔn)目錄上進(jìn)行修改，以保證報告內(nèi)容的針對性、深入性和專業(yè)性，符合企業(yè)的實(shí)際調(diào)研需要。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀10
一、問題的提出
隨著物質(zhì)生活水平的提高，中學(xué)生的零錢越來越多，消費(fèi)水平也越來越高，學(xué)生之間的攀比現(xiàn)象，以及社會上的少年犯罪現(xiàn)象也由于這些因素隨之越來越多。中學(xué)生不同于其他的消費(fèi)階層，他們無經(jīng)濟(jì)收入，但因為很多中學(xué)生都是獨(dú)生子女，被家長視為“小皇帝”，因而消費(fèi)水平比較高。在初中階段，初中生作為消費(fèi)者，經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費(fèi)、生活雜費(fèi)都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費(fèi)、節(jié)省開銷是我們所關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，了解初中生如何消費(fèi)，便知他們?nèi)绾卫碡敗?/p>
二、調(diào)查報告
研究目標(biāo)：
1、通過活動，調(diào)查初中生學(xué)怎樣消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀念。
2、通過活動，正確認(rèn)識金錢在現(xiàn)實(shí)生活中的地位和作用，理性地思考我們當(dāng)今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。
研究內(nèi)容：調(diào)查初中生的零花錢的數(shù)目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費(fèi)理念。
研究方法：主要采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，問卷設(shè)計注意科學(xué)性，遵守題目制定的準(zhǔn)則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采用集中填寫當(dāng)場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結(jié)果不會對各位同學(xué)產(chǎn)生任何不利影響，請同學(xué)們?nèi)鐚?shí)回答。
三、調(diào)查結(jié)果
調(diào)查內(nèi)容 調(diào)查結(jié)果
1、你每月的零花錢是：a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上
2、你每月零花錢的來源 (可多項選擇)
a勤工儉學(xué) b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來源
a：6，14.3% b：34，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4，9.6%
3、你的零用錢主要用途是(可多項選擇)
a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運(yùn)動 f買衣服 g朋友聚會 h其他
4、購買一種商品，你首先考慮的因素是
a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流
5、你對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法是
a 不會因價格貴而放棄 b 在經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮 c沒什么看法 d不應(yīng)該
6、你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格來自
a父母，因為他們是過來人 b兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么
c同學(xué)或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人，我相信自己的.眼光
7、你對勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的看法是
a是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該大力提倡 b無所謂
c現(xiàn)在人們生活水平提高了,沒必要 d反對
8、如果當(dāng)月零花錢不夠，如何解決?
a. 向父母要 b. 借 c. 不正當(dāng)方式 d. 自己賺
9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置?
a. 用于學(xué)習(xí) b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他
四、調(diào)查結(jié)果分析
1.每月的零花錢
學(xué)生每個月的零花錢在50以下的占42.9%，在50元-100元的占38.1%，也有少部分學(xué)生的零花錢很多。順德區(qū)的生活水平、消費(fèi)水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。
2、每月零花錢的來源
學(xué)生的零花錢主要來源是父母，占81.0%。初中生學(xué)業(yè)重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學(xué)。學(xué)生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經(jīng)濟(jì)支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。
3、零用錢主要用途是
選擇儲存起來的的占54.8%，買書的占50.0%，買零食的41.6%，還有少部分同學(xué)選擇買衣服。初二(1)班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學(xué)業(yè)忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學(xué)生要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要每天看一篇文章的意識很強(qiáng)，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學(xué)校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。
4、購買一種商品首先考慮的因素
考慮價格的占52.4%，考慮商品的用途的占26.2%，考慮是否符合時尚潮流的是23.8%。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實(shí)不實(shí)用，都會買下。有些學(xué)生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認(rèn)為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費(fèi)金錢。中學(xué)階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學(xué)生的消費(fèi)理念。
5、對中學(xué)生吃零食、穿名牌的看法
認(rèn)為可以考慮的占66.7%，認(rèn)為不應(yīng)該的占19.0%。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的生活，因此經(jīng)濟(jì)條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學(xué)生認(rèn)為不應(yīng)該，他們認(rèn)為沒必要把錢浪費(fèi)在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀11
市商業(yè)銀行縣支行自年7月28日正式開業(yè)以來，受到了縣委、縣政府的高度重視和相關(guān)單位及部門的大力支持，各項業(yè)務(wù)得以較快發(fā)展。截止目前，吸納各項存款6000多萬元，發(fā)放小企業(yè)貸款15戶4540萬元，存貸比達(dá)70％以上。貸款客戶主要涉及機(jī)械汽配、塑料、棉花紡織及農(nóng)副產(chǎn)品加工等支柱產(chǎn)業(yè)。綜合分析縣域中小企業(yè)融資現(xiàn)狀和我行業(yè)務(wù)拓展情況，筆者認(rèn)為，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，做好小企業(yè)融資市場大有作為。
(一)小企業(yè)有大市場。據(jù)統(tǒng)計，我縣工商登記的各類企業(yè)有1699家，其中規(guī)模以上企業(yè)140家。但在人民銀行縣支行進(jìn)行貸款卡年審的僅109家，與銀行實(shí)際發(fā)生信貸往來的還不到70家，規(guī)模企業(yè)的金融需求滿足率還不到50％，僅就我行開業(yè)三個多月時間所貸款的客戶中，就有超過40％的客戶是首次與銀行發(fā)生信貸往來。
(二)小企業(yè)成本大但不等于風(fēng)險大。小企業(yè)信貸風(fēng)險主要來自企業(yè)本身市場風(fēng)險和企業(yè)業(yè)主經(jīng)營能力風(fēng)險兩大塊，而真正由于主觀違約造成的信用風(fēng)險并不多。針對這兩類風(fēng)險，商業(yè)銀行完全可以通過加強(qiáng)貸前調(diào)查和貸后管理來識別、監(jiān)測、規(guī)避和控制風(fēng)險，如選擇產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品市場競爭力強(qiáng)、業(yè)主經(jīng)營素質(zhì)高的小企業(yè)作為重點(diǎn)扶持對象。這在我行得到初步證明，尤其是向微小企業(yè)發(fā)放的100萬元以內(nèi)貸款，多家企業(yè)在銀行的現(xiàn)金流長期有數(shù)十萬元。
(三)小企業(yè)是可以壯大的。在，圍繞機(jī)械汽配、塑料新材、紡織服裝、生物化工、包裝造紙、農(nóng)副產(chǎn)品加工等六大支柱產(chǎn)業(yè)，伴生了一大批小企業(yè)，其中汽車零部件、塑料制品被納入全省重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群行列。塑料新材產(chǎn)業(yè)以凱樂科技公司為龍頭，現(xiàn)有規(guī)模企業(yè)14家，總資產(chǎn)14億元，從業(yè)人員2500人年產(chǎn)銷近20億元；以車橋公司為龍頭，全縣汽車零部件生產(chǎn)企業(yè)有30余家，其中規(guī)模企業(yè)15家，總資產(chǎn)近7億元，從業(yè)人員3500人，年產(chǎn)銷近10億元；作為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大縣，全縣有14家規(guī)模以上農(nóng)副產(chǎn)品加工企業(yè)，有省級以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)3家、市級以上農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)22家。這些企業(yè)都是近十多年從無到有、從小到大慢慢發(fā)展壯大起來的。
(四)服務(wù)好小企業(yè)也是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。幫助小企業(yè)解決融資難問題，為它們提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)，不僅支持了小企業(yè)的發(fā)展，同時也是在積極履行社會責(zé)任、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。支行對審批權(quán)限100萬元以內(nèi)的貸款，從受理申請、調(diào)查到審批最多只需3個工作日；對100萬元以上的貸款，也基本在15個工作日內(nèi)便可完成。所以的不少企業(yè)反映，商行入駐使銀行業(yè)的服務(wù)改善了不少。
商行縣支行起步遲、規(guī)模小、網(wǎng)點(diǎn)少，如何在激烈的市場競爭中求得一席之地，迅速壯大自身實(shí)力，到年底完成市行下達(dá)我行的'存款過億元、貸款過6000萬元的任務(wù)，并爭取在三年左右時間實(shí)現(xiàn)存款超5億元、貸款過4億元以及在五年左右時間實(shí)現(xiàn)存款過10億元、貸款近10億元的目標(biāo)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)，最關(guān)鍵的是要充分發(fā)揮商行“合法合規(guī)、風(fēng)險可控”的原則和靈活便捷、高效誠信的經(jīng)營理念，不斷提升服務(wù)水平，努力拓展市場空間。
(一)以作為求地位，爭取縣委縣政府最大力度的支持。商行承諾把縣域歸依的資金全額投放于地方建設(shè)，一方面，商行作為地方政府銀行，要爭取縣政府把盡可能多的政府性資金存入我行，壯大資金規(guī)模。另一方面，要廣泛開展與縣政府及政府部門的合作，實(shí)行形式多樣的銀企對接，開展政府+銀行+企業(yè)的“1+1+1”贏動力項目合作，擴(kuò)大商行的影響力。另外，積極參與招商引資，為外來企業(yè)提供全程服務(wù)，塑造良好的對外形象。
(二)準(zhǔn)確市場定位，打造中小企業(yè)的伙伴銀行。中小企業(yè)的資金需求通常具有“小、頻、急”的特點(diǎn)，單位資金需求量小、資金需求較為頻繁、資金需求時效性強(qiáng)，這就要求銀行貸款手續(xù)簡便、速度快，以此滿足其靈活經(jīng)營的需要。而目前國有商業(yè)銀行實(shí)施了貸款審批權(quán)限上收的政策，企業(yè)從申請貸款立項、調(diào)查，再到貸款審批、發(fā)放，需要銀行上級信貸管理部門和審批部門層層把關(guān)，造成審批環(huán)節(jié)過多、手續(xù)復(fù)雜、決策鏈加長，從而影響了中小企業(yè)取得貸款的時效性，不能完全適應(yīng)小企業(yè)資金需求的特點(diǎn)。而商業(yè)銀行是一級法人，具有自主經(jīng)營、決策高效、貸款流程簡化等特點(diǎn)，可以適應(yīng)中小企業(yè)靈活多變的貸款需求。
(三)創(chuàng)新經(jīng)營理念，建立服務(wù)小企業(yè)的靈活機(jī)制。充分運(yùn)用德國IPC公司微貸款的經(jīng)營理念和分析調(diào)查技術(shù)。一是創(chuàng)新貸前調(diào)查方式。針對小企業(yè)歷史數(shù)據(jù)缺乏、財務(wù)報表欠規(guī)范，甚至無財務(wù)報表的現(xiàn)實(shí)情況，一方面搭建以現(xiàn)金流管理為重點(diǎn)、以業(yè)主綜合素質(zhì)為基礎(chǔ)、以確認(rèn)后的凈資產(chǎn)為依據(jù)的貸前調(diào)查模型；另一方面專門編制小企業(yè)資產(chǎn)負(fù)債簡表、損益簡表及現(xiàn)金流量匡算表，確保掌握企業(yè)真實(shí)的財務(wù)、資信等狀況。同時將企業(yè)主的個人品質(zhì)及資信狀況，企業(yè)的水、電繳費(fèi)情況、用工及工資勞務(wù)費(fèi)用支出情況、納稅情況、誠信記錄、業(yè)內(nèi)口碑等軟信息納入銀行考查范圍，作為判斷小企業(yè)價值的重要依據(jù)。二是實(shí)施內(nèi)外聯(lián)動營銷。建立與經(jīng)貿(mào)、財政、工商、稅務(wù)等企業(yè)管理部門以及各類行業(yè)協(xié)會的聯(lián)動機(jī)制，政府主管部門“推銷”企業(yè)與銀行自身營銷相結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)對小企業(yè)的“吸附”功能。三是提高審批效率。實(shí)施特別授權(quán)，簡化審貸流程，由支行自主審批辦理授信業(yè)務(wù)，比如支行可以直接審批100萬元以內(nèi)的小企業(yè)授信業(yè)務(wù)來縮短審批時間。四是實(shí)行專門考核�？蛻艚�(jīng)理的綜合貢獻(xiàn)度直接與其收入掛鉤，個人營銷業(yè)績越高，薪酬相應(yīng)也越高，以此調(diào)動客戶經(jīng)理的積極性。
(四)創(chuàng)新信貸產(chǎn)品，提供服務(wù)小企業(yè)的個性化產(chǎn)品。根據(jù)小企業(yè)的不同特性及成長周期，正確認(rèn)識貸款擔(dān)保的作用及局限性，打破“典當(dāng)”思維，更加注重企業(yè)發(fā)展前景及第一還款來源的分析。一是根據(jù)中小企業(yè)規(guī)模小、大多處于培育成長期的特點(diǎn)，在對中小企業(yè)納稅、貸款、工商年檢、通關(guān)報稅、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗等情況收集整理的基礎(chǔ)上逐步建立和完善中小企業(yè)信用評價體系，對信用良好的中小企業(yè)給予支持，同時將少數(shù)信用低劣的中小企業(yè)列入“黑名單”，在銀行同業(yè)間實(shí)行聯(lián)合制裁。二是擔(dān)保方式由通常的第三方保證、抵押、質(zhì)押擴(kuò)展到特許經(jīng)營權(quán)質(zhì)押、穩(wěn)定收益權(quán)質(zhì)押、季節(jié)性存貨質(zhì)押、應(yīng)收賬款質(zhì)押、流通股股票質(zhì)押、租賃經(jīng)營權(quán)質(zhì)押等，即在風(fēng)險可控的前提下，任何擔(dān)保方式都可以推行。三是加強(qiáng)與有實(shí)力的中小企業(yè)信用擔(dān)保公司合作，積極開展信用擔(dān)保貸款。四是對不具備貸款條件且不能提供擔(dān)保但其產(chǎn)品暢銷的小企業(yè)積極提供生產(chǎn)資金封閉貸款。
(五)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，打造一支優(yōu)秀的小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)隊伍。一是建立專職客戶經(jīng)理隊伍。指定責(zé)任心強(qiáng)、素質(zhì)高、懂業(yè)務(wù)的人員為小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)專職營銷管理人員，負(fù)責(zé)小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)的貸款調(diào)查、評級授信、審查、貸后管理等工作。二是實(shí)行持證上崗制度。所有小企業(yè)信貸客戶經(jīng)理都必須參加上崗資格考試，通過總行組織的小企業(yè)客戶經(jīng)理資格考試合格后持證上崗。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。加大小企業(yè)客戶經(jīng)理教育培訓(xùn)力度，著力提升小企業(yè)信貸客戶經(jīng)理的營銷能力和風(fēng)險防控能力，打造一支業(yè)務(wù)過硬的優(yōu)秀客戶經(jīng)理隊伍，促進(jìn)該行小企業(yè)信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)健快速發(fā)展。
調(diào)查報告范文優(yōu)秀12
本學(xué)期在學(xué)習(xí)委員及班委們的組織下，我們班繼續(xù)開展了豐富多彩、卓有成效的學(xué)習(xí)活動。
由于大家在大二選定了各自的專業(yè)方向，我們開了一次班會并根據(jù)各個專業(yè)的情況把全班同學(xué)分成了四個學(xué)習(xí)小組，并選出一位組長負(fù)責(zé)每周都組織小組成員自習(xí)一次。大家都積極的響應(yīng)，每次基本都能保證全勤，有特殊情況不能去的同學(xué)都會事先向?qū)W習(xí)小組組長請假。集體自習(xí)的內(nèi)容也十分的豐富。每次集體自習(xí)時各學(xué)習(xí)小組組長都會設(shè)置一些內(nèi)容，有時是大家集體做一些本專業(yè)相關(guān)課程的習(xí)題，有時會組織小組成員們討論平時課堂學(xué)習(xí)中同學(xué)們不理解的地方，有時則是大家?guī)е约旱膯栴}向本組的同學(xué)請教�？梢哉f，學(xué)習(xí)小組的集體自習(xí)成了我們的“；第二課堂”，同學(xué)們從中受益匪淺，每個人都積極的參與到其中。集體自習(xí)也營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們都一致認(rèn)為在集體自習(xí)的時間他們的學(xué)習(xí)效率大大提高。與此同時，集體自習(xí)成了大家廣泛交流的一個平臺，同學(xué)們增進(jìn)了相互的了解。值得一提的是，這種良好的學(xué)習(xí)氣氛促成了一種“；競爭性”的良好班風(fēng)，同學(xué)們都不甘落后，表現(xiàn)出了對知識的強(qiáng)烈渴求，在這種良性競爭中不斷地提升自身的能力，從而帶動了本學(xué)習(xí)小組乃至整個班級的進(jìn)步�？梢哉f學(xué)習(xí)小組活動是很成功的。
在學(xué)習(xí)委員的辛勤努力下，我們推出了本班的特色學(xué)習(xí)資料《思源寶典》，它主要包括概率論等公共課程的知識點(diǎn)總結(jié)、解題方法及一些進(jìn)階題目的收錄等。《思源寶典》簡潔明了，將厚厚的、枯燥的各個公共課程課本濃縮成精華；在進(jìn)階題目的選取上，學(xué)習(xí)委員廣泛收集自己和同學(xué)平時做的、感覺好的課外習(xí)題，再經(jīng)過精心的挑選，最后工整地謄寫到紙上并印發(fā)給大家。這些資料對同學(xué)們的考試成績可以說大有裨益。《思源寶典》已成為了本班同學(xué)必備的備考資料，受到了同學(xué)們的青睞。
在學(xué)習(xí)委員的`努力下，我們班還舉辦了第二次“；班級學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會。我們請到了思源班的優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐為大家介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗、答疑解惑，并介紹了一些學(xué)院的出國交流項目的相關(guān)事宜，使我們對大一之后的學(xué)習(xí)、生活和工作方面有了更加深入的了解。他們介紹的一些學(xué)習(xí)方法可以說非常有價值，在對我們統(tǒng)籌規(guī)劃自己的時間方面有很大的幫助，讓我們的學(xué)習(xí)更有效率。同時學(xué)習(xí)委員介紹了我們在之后的大學(xué)生活中可以參加的各種競賽的情況，并對同學(xué)們大一一學(xué)年同學(xué)們?nèi)〉玫某煽冏髁丝偨Y(jié)；另外我們還讓在大一學(xué)年成績優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。在此次班會的最后，每個同學(xué)都上臺對自己大一一學(xué)年的生活做了簡短的總結(jié)，同時說出了各自下一步的規(guī)劃。這樣做使同學(xué)們更加明確將來的目標(biāo)，從已經(jīng)結(jié)束的一年學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方法，讓大家對自己的未來有更加明確的規(guī)劃。
通過這些豐富的學(xué)習(xí)活動，再加上大家的勤奮與努力，我們的成績可以說是十分喜人的。在大一整個學(xué)年，我們班共有三人獲得二等學(xué)習(xí)獎學(xué)金，五人獲得三等學(xué)習(xí)獎學(xué)金，兩人獲得國家勵志獎學(xué)金。在競賽方面，我們班的同學(xué)更是收獲頗豐。辛宇圣同學(xué)獲得了北京市物理實(shí)驗競賽二等獎、校級二等獎，黃明楊同學(xué)獲得了校級一等獎。楊博熙同學(xué)和蔡臻昱同學(xué)分別獲得了全國大學(xué)生英語競賽二等獎和三等獎。此外在校級數(shù)學(xué)建模競賽、英語演講比賽、英語辯論賽等比賽中，我們班的同學(xué)積極參加并獲得了多個獎項。
當(dāng)然在取得優(yōu)異成績的同時，我們也沒有忘記那些學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難的同學(xué)。在大一學(xué)年過后，經(jīng)過班會上的協(xié)調(diào)，我們班組成了幾個“；幫扶對子”，即由成績優(yōu)異的同學(xué)一對一地幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。這種“一對一”的方式頗有成效，“；被幫扶”的同學(xué)隨著這項活動開展發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)方法上的問題并及時改正，而那些學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)也主動介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。在本著互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的原則上，也增進(jìn)了同學(xué)間的了解，可謂一箭雙雕。相信在這股優(yōu)良學(xué)風(fēng)的帶動下，我們班一定會創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績，成為交大的驕傲！
調(diào)查報告范文優(yōu)秀13
報告名稱： **大學(xué)暑期社會實(shí)踐調(diào)查報告
調(diào)查地點(diǎn)：**
調(diào)查時間：*年暑假期間
樣本總量：*
調(diào)查機(jī)構(gòu)： ****
調(diào)查目標(biāo)：**
被訪問者： ****
調(diào)查方法：
1．圍繞問卷實(shí)地進(jìn)行采訪調(diào)研，尋覓建設(shè)新主張。
2．與村領(lǐng)導(dǎo)貼近座談，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
3．參與村干部會議，聆聽并學(xué)習(xí)建設(shè)經(jīng)驗。
報告作者：**
關(guān) 鍵 詞：貧困的昨天脫貧的今天致富途徑農(nóng)村管理
簡潔主題：十年前貧困至極的小鄉(xiāng)村在經(jīng)過幾年的發(fā)展變化后成為如今這樣一個富裕的農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展與農(nóng)村人民生活水平的普遍提高必定可以帶給我們關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的更多更好的啟示。
報告內(nèi)容：
作為一個從貧困農(nóng)村出來的孩子，我想以自己所在農(nóng)村的發(fā)展經(jīng)歷來闡述一下自己心目中的農(nóng)村發(fā)展道路，以方便從其中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，并希望能夠給當(dāng)今農(nóng)村的發(fā)展作出一點(diǎn)啟示。因而，我選擇了于xx年暑假期間在**省**市**鎮(zhèn)**村進(jìn)行社會實(shí)踐調(diào)查。
�。ㄒ唬┴毨У淖蛱�
在個人的記憶中，**市**鎮(zhèn)**村，一個十年之前是一個很貧困的小鄉(xiāng)村。依稀記得在我很小很小的時候，家里的條件是非常的艱苦，父親是農(nóng)民，母親是農(nóng)民，甚至自己兄弟二人也不折不扣成為了面朝黃土背朝天的農(nóng)民。朦朧的年齡，自己的腦海永遠(yuǎn)是家門前那一塊很小很小的稻田，以及稻田中一家四口一起努力收稻的情景。那時，一瓢糖水就已經(jīng)是記憶中最好的最美妙的物品。由于家庭的不富裕，我自己到七歲多才被安排上學(xué)。可是，那時的自己反而很厭學(xué)，因為學(xué)校的遙遠(yuǎn)，因為學(xué)校教室的破舊，因為學(xué)習(xí)資源的貧乏……其實(shí)，我家當(dāng)時的情況在村中反而還是相對較好的，因為我家至少還不是瓦房，而其他很多家庭都是瓦房，甚至有部分家庭是草房。大清早起床，經(jīng)常聽到撥浪鼓的響聲，那是全村唯一的“商店”——賣零貨的小商販挑著扁擔(dān)挨家挨戶吆喝。然后，就是怎么也忙不完的農(nóng)活……
說說整個農(nóng)村的原先情況吧，十年前，我們**村與周邊其他村還沒有什么兩樣，是個不起眼的村屯。當(dāng)時90%的村民固守著僅有的耕地，靠土里刨食過著生活。主要是種植水稻，當(dāng)時村里水田占總耕地面積的90%左右。由于農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施不完善，基本上還是靠天吃飯，種植方式延用傳統(tǒng)的.漫撒技術(shù)，粗曠經(jīng)營，基礎(chǔ)條件差加上技術(shù)落后，致使水稻產(chǎn)量特別低。至于漁業(yè)，由于家鄉(xiāng)附近有一條長河，因此全村幾乎所有的居民的職業(yè)都是農(nóng)民與漁民。壓濾機(jī)濾布有位名人曾經(jīng)說過，“伴河而富，伴江而肥”�？墒�，真正長年累月住在河邊，并不一定就能夠致富。98年大洪水的時候，半個村子的村民基本上都被洪水害的生活極度困苦。所謂的漁業(yè)，也就是在上游的水庫放水的時候能夠用魚網(wǎng)打打魚而已。那時候，村民們還沒有認(rèn)識到其他行業(yè)的重要性，對發(fā)展其他行業(yè)根本沒興趣。村民不富裕，村屯居住環(huán)境也很差。村里連一間象樣的辦公室都沒有。那時候，村里只有為數(shù)不多的電視機(jī)，沒有電話，村民生活十分不便，與外界溝通十分困難。
�。ǹ吹竭@里，每個人都應(yīng)該可以看出我的村子雖很窮，但并非窮的揭不開鍋的樣子。其實(shí)，正因為在有一定的基礎(chǔ)上抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，才可以成功擺脫貧困，成功致富。）
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相對過去，農(nóng)村的發(fā)展可謂“芝麻開花節(jié)節(jié)高”。所謂的發(fā)展，就是，有多個商店，有設(shè)備較齊全的敬老院，兩層平樓已經(jīng)是隨處可見，很多家庭已經(jīng)擁有大型號的彩電，大部分家庭看上了有線電視，有VCD，DVD等設(shè)備，接通了電話，喝上了自來水……摩托車已經(jīng)基本普及了，而生活水平也已經(jīng)基本上升到小康水平。就行業(yè)來說，大部分村民都有各自獨(dú)特的致富手段，各種產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，中小型企業(yè)不斷增加，全面帶動了農(nóng)村的發(fā)展與進(jìn)步。
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1．工業(yè)致富
部分村民選擇了工業(yè)致富的道路。事實(shí)證明，這條致富之路是最有效的道路。眾所周知，**市**鎮(zhèn)是著名的塑料之鄉(xiāng)。然而，十幾年之前，**鎮(zhèn)同樣是一個名不見經(jīng)傳的小鎮(zhèn)。在試圖利用塑料行業(yè)發(fā)展自我的道路上，各鄉(xiāng)村的居民都參與其中，當(dāng)然，**村村民也不甘落后，紛紛投身于塑料大潮之中。在這之中，包括**省**市**日塑廠，**省**市**永友塑料廠，**省**市寶豐塑業(yè)有限公司等多個中小型企業(yè)都已非常紅火，正處于不斷向前繼續(xù)發(fā)展的浪潮中。部分企業(yè)建立了現(xiàn)代企業(yè)制度，實(shí)行全面預(yù)算管理模式。對工資分配制度，勞動用工制度等進(jìn)行了一系列根本性的變革和創(chuàng)新，同時改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)效益逐年遞增。
通過調(diào)查采訪所獲取信息表明，這幾個**村塑料企業(yè)均為私營制，他們以較低的資金進(jìn)行投資運(yùn)轉(zhuǎn)產(chǎn)生穩(wěn)定且較令人滿意的利益。因此，他們的收入也體現(xiàn)出投資的意義。而他們的年稅收額普遍較高，這更體現(xiàn)了私營作為一項經(jīng)營體制具有其重要的意義。稅收“取之于民，用之于民”的偉大行動也由此作出了一部分保障。從職工的人數(shù)和工資上也可以看出，私營企業(yè)為農(nóng)村眾多人員提供了工資較高的工作，調(diào)查交流中的幾位企業(yè)職工都對自己現(xiàn)在的工作量和工資水平非常滿意。由此亦可見，這些企業(yè)為整個農(nóng)村人民生活水平的普遍提高作出了重要貢獻(xiàn)。
與三位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的交談讓筆者感悟頗深。其中，**省**市寶豐塑業(yè)有限公司朱經(jīng)理詳細(xì)介紹其發(fā)家史，突出強(qiáng)調(diào)了要有創(chuàng)業(yè)精神，要勇敢、果斷、謹(jǐn)慎、真誠，要善于把握機(jī)遇，做好準(zhǔn)備去迎接任何難題，并強(qiáng)調(diào)這些都應(yīng)是當(dāng)代大學(xué)生除了學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)知識以外應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握的本領(lǐng)。**日塑廠負(fù)責(zé)人之一的胡立志先生也特別強(qiáng)調(diào)了應(yīng)該學(xué)會社會交際，學(xué)會掌握透析商機(jī)的能力，并要學(xué)會不斷發(fā)展前進(jìn)，不能原地踏步，坐吃山空。
2．農(nóng)業(yè)致富：僅僅進(jìn)行水稻這一種農(nóng)作物的種植，這個一元化耕種時代早已過去�，F(xiàn)在的**村，農(nóng)產(chǎn)品的種類恐怕已經(jīng)無法進(jìn)行恰當(dāng)統(tǒng)計了。水果方面，桃子、橘子、水梨、石榴、西瓜等品種繁多，尤其是西瓜，給很多家庭帶來了令人滿意的收益。農(nóng)作物方面，玉米，番瓜，土栗等也是齊步發(fā)展。多元化的耕種和栽培讓村民有了多元化的收入。畜牧業(yè)也不甘落后，養(yǎng)豬養(yǎng)鴿等也是各領(lǐng)風(fēng)騷。前年的“水果大王”徐先生去年又榮膺“養(yǎng)豬專業(yè)戶”，在交流中他還特意為筆者摘取并打開了一個大西瓜共同品嘗。
3．其他致富：
漁林行業(yè)，主要發(fā)展的還是漁業(yè)。由于漁業(yè)工具日趨先進(jìn)，部分村民紛紛引進(jìn)新型高效漁業(yè)設(shè)施發(fā)展?jié)O業(yè)。其中，常年經(jīng)營漁業(yè)的潘先生就曾在與筆者的交談中提到，他曾親自去**嬉子湖附近學(xué)習(xí)漁業(yè)發(fā)展，并帶回了較先進(jìn)的漁業(yè)設(shè)備。僅靠漁業(yè)一項收入，他們家就已經(jīng)率先進(jìn)入小康家庭行列。
外地打工，主要是部分村民南下廣州，北上北京，紛紛在大城市中行走。不可否認(rèn)，這些農(nóng)民利用打工手段發(fā)家致富是一條很多人知道的老路，而且他們中的大部分也實(shí)現(xiàn)了小康之夢。遠(yuǎn)在廣東東莞打工的馮女士恰巧暑期回家探親，她很愉快的接受了筆者的采訪，并介紹了她的經(jīng)歷。像大多數(shù)南下尋夢的女士一樣，她也經(jīng)歷了無助和彷徨。在漫漫打工流中奔波數(shù)月，她終于明白了一個道理，想要在當(dāng)今需要才能的社會之中立足，就必須要學(xué)會并熟練使用一項技能。她花兩個半月的時間狠下功夫去學(xué)習(xí)了高爾夫球桿的制作、組裝和護(hù)理。終于，現(xiàn)在的她在廣東一個高爾夫球場工作，收入頗豐。
手工藝術(shù)，“學(xué)會一門手藝永遠(yuǎn)是餓不死的”，這是傳遍農(nóng)村的一句至理名言。**村中就有很多靠手藝致富的村民，他們中有工匠，木匠，磚瓦匠……身為工匠兼木匠的黃師傅是村內(nèi)第一個安裝上空調(diào)和太陽能熱水器的“富豪”；身為磚瓦匠的嚴(yán)益奇師傅早已經(jīng)集結(jié)了一幫筑房能手一起不斷的承包一家又一家的房屋建筑。在交談中他們一直掩飾不了喜悅的情感，為自己今天來之不易的美好生活感到欣慰和舒暢。我們正值學(xué)習(xí)的今天，這些仿佛就象“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”一樣，永遠(yuǎn)帶給我們無限的鞭策和啟示。
�。ㄋ模┺r(nóng)村管理
好的領(lǐng)導(dǎo)班子是農(nóng)村建設(shè)的根本保證。一個村能否發(fā)展，關(guān)鍵是看是否有一個好的村班子和帶頭人，好的班子在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到一個“火車頭”的作用，**村村委作為這樣一個領(lǐng)導(dǎo)班子，確實(shí)在**村的發(fā)展中起到了重要的作用。
1．村民座談：
村民座談一直是**村的一個傳統(tǒng)活動，每季度開展一次。通過開展“村民座談會”，可以促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，這是建設(shè)新農(nóng)村的重要目標(biāo)任務(wù)之一。
在村干部的引導(dǎo)下，村組干部與群眾懇談以及村民之間相互洽談、學(xué)習(xí)，變?nèi)罕娚显L為干部下訪、變事后應(yīng)急為事前預(yù)防，面對面交流溝通，暢通民意表達(dá)渠道，協(xié)調(diào)利益矛盾，力求把小問題、小矛盾化解控制在基層，控制在村內(nèi)，維護(hù)村內(nèi)穩(wěn)定。同時，除了解決問題之外，更重要的是交流經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)。每次座談都有很多村民參加，村干部接受并吸納群眾的正確意見和建議，當(dāng)場解決群眾提問，收集群眾反映的問題并進(jìn)行討論和解決，并件件得到了迅速落實(shí)，干部和群眾關(guān)系進(jìn)一步密切了。
2．引導(dǎo)管理：
村委會有專門的辦公場所，并在所中設(shè)置宣傳展覽柜，用于展覽生活與發(fā)展信息，新技術(shù)交流介紹，村民提供意見建議等。筆者實(shí)踐的十天之中，那里每天都有至少四名村委會成員在場辦公，便于及時了解群眾反饋的信息，從而及時解決問題。
與村長的交談中了解到，根據(jù)群眾建議，將在近期大力開展 “好公婆，好媳婦”創(chuàng)建和評選活動，倡導(dǎo)尊老愛幼、家庭和睦、鄰里互動、文明和諧的農(nóng)村新風(fēng)尚，著力創(chuàng)造安定祥和、安居樂業(yè)的農(nóng)村環(huán)境。這無疑是群眾反饋的一個結(jié)果，一場轟轟烈烈的評比活動即將展開，相信很多人和筆者一樣，對此充滿期待。
3．會議探討：
筆者有幸參加了村干部七月中旬舉辦的月度會議。在這次會議中，領(lǐng)導(dǎo)們多次談?wù)?*村應(yīng)緊緊圍繞“狠抓機(jī)遇、加快發(fā)展”這一主題，以社會主義新農(nóng)村建設(shè)為總抓手，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，爭取取得成效。村長強(qiáng)調(diào)大家要立足實(shí)際，積極探索壯大村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展路子；加大投入，搞好服務(wù)，不斷培植發(fā)展后勁；搞好科技服務(wù)，為發(fā)展注入活力；靠投入，為發(fā)展增添后勁。同時，在會議上村長還全面分析了今后一個時期“三農(nóng)”問題面臨的嚴(yán)峻形勢，明確提出了農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作思路、重點(diǎn)和對策；大家研究討論了鄉(xiāng)鎮(zhèn)出臺的幾個指導(dǎo)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的政策性文件。會議時間短，但主題明確，內(nèi)容豐富，涵蓋了農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的方方面面，是一次非常務(wù)實(shí)的會議。收到了三大預(yù)期目的：一是堅定了把解決“三農(nóng)”問題擺上全局工作重中之重，進(jìn)一步加強(qiáng)“三農(nóng)”工作，推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面進(jìn)步的信心和決心；二是明確了今年下半年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的主題、任務(wù)；三是制定了創(chuàng)造性貫徹農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作會議精神的新對策、新舉措�？梢哉f，今后一個時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的大政方針、目標(biāo)任務(wù)和工作措施都已明確，當(dāng)前的關(guān)鍵在于出實(shí)招、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，全力貫徹落實(shí)好這次會議精神。
通過這次會議，我深刻了解到提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的緊迫性及村領(lǐng)導(dǎo)對此的重視程度，也深刻認(rèn)識解決“三農(nóng)”問題的長期性、艱巨性。
會議之后，濾布筆者與**村文書程朝紅先生進(jìn)行了長談。他本人對筆者的實(shí)踐調(diào)查很重視和支持，并給予筆者很多的幫助。在交流中，他重點(diǎn)向筆者介紹了今年下半年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的主線和重點(diǎn)，那就是圍繞提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，全面促進(jìn)農(nóng)民收入增長。在提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力方面，重點(diǎn)要抓好兩件事：首先是狠抓耕地保護(hù)，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基本條件。耕地是農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力的基本載體，是農(nóng)村最重要的生產(chǎn)資料，是農(nóng)民的保障性資產(chǎn)。其次是加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)，大力改善農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。在促進(jìn)農(nóng)民增收方面，要突出五個重點(diǎn)：一是狠抓農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整；二是加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展；三是做大做強(qiáng)勞務(wù)產(chǎn)業(yè)；四是切實(shí)抓好扶貧濟(jì)困工作；五是切實(shí)增加對農(nóng)業(yè)的投入。對于農(nóng)村整體工作的完整性和如此詳細(xì)的籌劃，筆者感到非常震驚，也感到非常期待。相信下半年**村的進(jìn)步和發(fā)展會走上一個新的臺階。
十年來，該村始終把帶領(lǐng)群眾脫貧致富、共同富裕作為第一位的大事來抓，從解決群眾最直接、最關(guān)心的問題入手，積極為群眾辦實(shí)事、解難題。一是注重引導(dǎo)群眾廣開致富門路，特別是對困難戶逐個摸底、提供信息、提供項目、扶持資金，分類幫助發(fā)展投資小、用人少、好經(jīng)營、效益高的項目。多戶村民搞起了個體經(jīng)營，人人有活干。二是積極幫助群眾解決實(shí)際問題。為更好的解決群眾因病致貧的問題，發(fā)動群眾積極參加農(nóng)村醫(yī)療保險；為解決老年人的后顧之憂，發(fā)動群眾投資建設(shè)村敬老院，并鼓勵群眾積極參加農(nóng)村社會養(yǎng)老保險。三是嚴(yán)格監(jiān)督村民生活。連續(xù)十年來，沒有發(fā)生一起社會治安案件或群眾上訪事件�，F(xiàn)在，農(nóng)業(yè)形成了規(guī)�；�，村民有了致富路，集體有了創(chuàng)收路，全村上下呈現(xiàn)政通人和、穩(wěn)定和諧的良好發(fā)展局面。
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1.應(yīng)加強(qiáng)公民道德教育，抓好精神文明建設(shè)。比如建立一些娛樂活動中心，利用農(nóng)閑時節(jié)舉辦象棋、乒乓球、羽毛球比賽，組織民間文藝隊演出等活動可以量力舉辦，去創(chuàng)造一個農(nóng)民安居樂業(yè)，物質(zhì)文化生活豐富多彩，人與人和諧相處的良好社會氛圍。
2.應(yīng)抓好村鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)，改善群眾居住環(huán)境。鄉(xiāng)村規(guī)劃是加快農(nóng)村發(fā)展的基本前提。好的規(guī)劃也是生產(chǎn)力，實(shí)踐證明，規(guī)劃格局合理，交通便利才能保證農(nóng)村建設(shè)有序地進(jìn)行，但由于基礎(chǔ)條件不同，要立足實(shí)際，從改善基礎(chǔ)條件入手，制定長期發(fā)展規(guī)劃。雖然在**村摩托已經(jīng)普及，但道路條件不佳，引起眾多意見。**村應(yīng)積極引資對道路進(jìn)行修筑，爭取良好通車，方便村民與外界的聯(lián)系。
3.選準(zhǔn)載體是農(nóng)村發(fā)展的有效途徑。一個村的發(fā)展要創(chuàng)新工作思路，選準(zhǔn)突破口找到合適的載體，形成產(chǎn)業(yè)化，靠產(chǎn)業(yè)化培育特色，壯大規(guī)模，打造品牌，開拓市場，培育新的工業(yè)，進(jìn)而再促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，形成一個合理的發(fā)展體系。
4.應(yīng)提高群眾科技文化素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義新型農(nóng)民�？梢云刚垖I(yè)人士不定期到村指導(dǎo)農(nóng)工技術(shù)，引進(jìn)新品種，推廣新技術(shù)，注重學(xué)科技，用科技，學(xué)政策，落實(shí)政策，營造了一種健康向上的生活氛圍。
筆者生于農(nóng)村，長于農(nóng)村，對農(nóng)民的酸甜苦辣有著切身的體驗，對農(nóng)村的種種變化有著深切的感受。無論怎樣，**村今天的發(fā)展讓很多人感到震驚。相信隨著農(nóng)業(yè)改革的進(jìn)一步深入，農(nóng)民的日子會一天天好起來。通過這次的調(diào)研，筆者深深的感受到了當(dāng)今農(nóng)村在發(fā)展前進(jìn)的過程中應(yīng)該學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，并看到了一些在農(nóng)村發(fā)展中應(yīng)該注意的一些問題。今天，筆者將這些用文字記錄下來，希望能夠為當(dāng)今農(nóng)村的發(fā)展帶來一點(diǎn)啟示。筆者堅信，在農(nóng)村廣大人民自己辛苦奮進(jìn)的同時，政府部門能夠帶給他們更多的幫助，讓他們早日實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)的理想！
調(diào)查報告范文優(yōu)秀14
一、背景：
地球上的水似乎取之不盡，其實(shí)就目前人類的使用情況來看，只有淡水才是主要的水資源，而且只有淡水中的一小部分能被人們使用。淡水是一種可以再生的資源，其再生性取決于地球的水循環(huán)。隨著工業(yè)的發(fā)展，人口的增加，大量水體被污染;過度用水，也導(dǎo)致水循環(huán)的惡化。
人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當(dāng)前對水體危害較大的的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
二、目的：
通過對家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)所得的實(shí)際數(shù)據(jù)情況，針對其中的浪費(fèi)根源所在，提出相關(guān)實(shí)質(zhì)性的節(jié)水建議，并且做出正確的措施來節(jié)約用水。并去了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認(rèn)為程度;調(diào)查是否有主動節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
三、調(diào)查方式：
1、對家庭的實(shí)際用水情況進(jìn)行調(diào)查(調(diào)查問卷)，最后整合成一份調(diào)查報告。
2、查閱書籍、閱讀報刊、上網(wǎng)瀏覽，了解節(jié)約水資源的重要性
3、詢問有關(guān)部門，了解缺水情況
4、通過各種渠道，了解水資源的保護(hù)措施
問卷設(shè)計：
本次調(diào)查問卷共設(shè)計8道題目，6道選擇題，2道問答題。這些題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時對水資源知識的關(guān)注程序，用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識，用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨椋治鏊麄兪欠裼兄鲃庸?jié)約用水的行為習(xí)慣。
調(diào)查問卷表
1、你所處的地方水資源污染情況嚴(yán)重嗎?()
A、嚴(yán)重B、不嚴(yán)重C、不知道
2、你覺得現(xiàn)在的水污染比起以前怎么樣呢?()
A、更嚴(yán)重B、沒那么嚴(yán)重C、不知道
3、你關(guān)心水污染情況嗎?()
A、關(guān)心B、有時候去看一下C、不關(guān)心
4、你知道現(xiàn)在國家的'水污染的情況嗎?()
A、知道B、不知道
5、你認(rèn)為造成水污染的最主要的原因是?()
A、工業(yè)污染B、生活中的廢水C、生活垃圾D、其他
6、如果符合飲用水標(biāo)準(zhǔn)的再生水進(jìn)入家庭，您的使用態(tài)度如何?()A、可以完全接受B、有顧慮，只能沖廁C、不能接受再生水
7、您有節(jié)水習(xí)慣嗎?能否貢獻(xiàn)您的節(jié)水建議?
______________________________________________________
8、簡單的概括一下水資源的現(xiàn)狀
______________________________________________________
四、過程：
(1)：實(shí)地調(diào)查
位置用途流量每次使用平均時間每天使用次數(shù)
家庭水龍頭洗手，洗衣平均8升/分鐘平均20秒平均5-10次
家庭廚房洗菜做飯平均8升/分鐘平均5分鐘平均3次
每日用水量平均約136升
(2)：用水分析：
在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)了大量的浪費(fèi)水的做法：
1、在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)，很多水龍頭都存在滴漏情況，我們在用完水后，隨手將水龍頭一擰，而多數(shù)時候，水龍頭并未被擰緊，那一滴滴寶貴的水便被浪費(fèi)掉了，而這種情況是非常普遍的。根據(jù)所做出的調(diào)查和測量，所滴漏的水，或許這些水可以供缺水的地區(qū)人民生活半個月，或許它能夠制造出的電供給我們所用。這樣想起來，我們不經(jīng)意間卻浪費(fèi)了大量可利用的寶貴資源。而這種情況存在在我們身邊又何止一天、一月或一年。
2、我們發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)，用開水洗碗，圖方便，同樣造成了浪費(fèi)，而更普遍存在的就是同學(xué)們將沒有喝完的水統(tǒng)統(tǒng)倒于水池中，不但浪費(fèi)了水源，更加污染了環(huán)境。
五、建議：
1、提倡大家樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識，節(jié)約用水、從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
2、建議建立相應(yīng)的制度，我們看到一些浪費(fèi)的情況，也許這只是很小的一部分，它并不全面，可是這樣的浪費(fèi)已經(jīng)是一筆巨大的資源了，對此我提出一些建議和倡議：
對那些浪費(fèi)水嚴(yán)重的人和事給予懲罰，形成良好的用水制度。3、采取有效的措施減少水的浪費(fèi)：
(1)減少水龍頭的直徑，減少流量;
(2)我們統(tǒng)一將喝不完的飲用水收集起來，用于澆灌花草樹木。
4、家庭節(jié)水：
①如果水箱漏水，要及時維修。
�、诩依锟梢詼�(zhǔn)備一只大水桶，用來收集日常生活中的廢水，用收集的廢水沖馬桶，可以一水多用，節(jié)約清水。
�、巯丛韫�(jié)水夏季人們洗澡次數(shù)比較多，在洗澡時，盡量使用淋浴，且避免長時間淋浴，應(yīng)該間斷放水淋浴，搓洗的時候要及時關(guān)水。
④廚房節(jié)水：
1、洗米水不僅可以洗菜，而且有利于去除蔬菜上的農(nóng)藥，洗菜水還可收集起來用于沖廁。用盆接水洗手、洗碗或洗滌蔬菜，因為開著水龍頭不間斷的沖洗浪費(fèi)非常大，間斷沖洗既能節(jié)約水又能將洗過的水循環(huán)使用。
2、洗餐具要講究方法，有些餐具油污很多，可以用洗碗布擦拭干凈，再洗的時候就方便多了，這樣不但節(jié)約了用水，還省了洗滌劑。
�、菹匆鹿�(jié)水：
1、洗衣機(jī)洗少量衣物時，水位定得太高，衣服再高水位里飄來飄去，互相之間減少了摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。衣服太少，可以不洗或用手洗，等多了以后集中起來洗，也是節(jié)約水的好方法。
2、在洗衣時，要選擇無磷洗衣粉，多用普通肥皂，節(jié)水同時又能減少水污染。清洗完衣服的水，要注意收集起來，用于沖廁。
⑥空調(diào)造水：
如果家里經(jīng)常使用空調(diào)，可以把空調(diào)的排水管引到室內(nèi)，接一個水桶，水就“造”出來了，空調(diào)冷凝水可以澆花、拖地、沖廁;這是一舉兩得的好事，既節(jié)約了用水，又解決了因空調(diào)滴水引起的鄰里糾紛。
僅從我們身邊的用水情況，就有如此大的水源浪費(fèi)，可想而知，整個社會，整個地球，人們所浪費(fèi)的水有多少�？傊�，重要的是從我們自身做起，從每一點(diǎn)一滴做起，這看起來不起眼的小事，便能夠節(jié)約很多水來。
為了我們共同的家園，讓我們從身邊做起，節(jié)約用水!
六、后記：
雖然地球上的水約有14億立方千米，但是，海洋就占有13.7億立方千米。如果我們還像現(xiàn)在這樣浪費(fèi)水，30年后這片神州大地上，可飲用水將會枯竭。我們可以算一筆帳，如果每人現(xiàn)在節(jié)約一桶水，那么，全國就可以節(jié)約12萬噸水，這些水可以供多少人喝呀!你知道一噸水的作用有多大嗎?
答案是：磨面粉34袋，生產(chǎn)藥片20xx片，生產(chǎn)化肥500公斤，生產(chǎn)水泥350公斤，染布33、3米，煉鋼150公斤……
我希望大家能從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水，讓我們大家都成為節(jié)水大軍中的一員，為節(jié)水貢獻(xiàn)我們的力量吧!讓地球—人類的母親，生命的搖籃，永遠(yuǎn)身裹那層美麗的藍(lán)色的“紗衣”，永遠(yuǎn)可愛、壯觀，永遠(yuǎn)的和藹可親!
調(diào)查報告范文優(yōu)秀15
一、工程概況
黔桂線北起貴陽，南至柳州，位于廣西壯族自治區(qū)北部和貴州省東南部；連接貴州和廣西兩省，成都鐵路局管轄為貴州境內(nèi)。
我指揮部中標(biāo)二標(biāo)電力工程線路走向為：于都勻一場新建都勻車站。都勻出站后線路即偏離既有線，折向西北而行，經(jīng)周家山隧道再穿西山隧道，繞西山公園、油脂化工廠，至面粉廠西側(cè)，穿龜山坡，上跨貴新公路折向西行，過班莊并緊坡上抵綠茵湖，于其南岸設(shè)綠茵湖站，然后線路沿邦水河南側(cè)行至胡家寨設(shè)站。
胡家寨出站后，穿銀洞坡隧道至擺梭站，沿擺梭河行至打鐵寨，穿蒙鼓沖隧道至昌明設(shè)站，然后線路緊坡上至平寨，穿定水壩隧道至小西堡線路所。
線路自小西堡線路所引出后，分左、右線從株六復(fù)線兩側(cè)接入龍里車站，并對龍里站站場及進(jìn)站前的株六復(fù)線進(jìn)行改造。龍里出站后線路分左、右線穿水橋隧道，于K570+600接上既有株六復(fù)線。中間設(shè)有清泰坡、都勻、綠茵湖、胡家寨、擺梭、昌明、平寨、小西堡、龍里九個站。
我指揮部承擔(dān)二標(biāo)工程有：
1、都勻至龍里間10KV貫通線路。
2、清泰坡、都勻、綠茵湖、胡家寨、擺梭、貴定南、平寨、小西堡、龍里九個站的站場電力線路。
本工程的建設(shè)單位為成都鐵路局黔桂鐵路擴(kuò)能改建建設(shè)指揮部；設(shè)計單位為鐵道部第二勘測設(shè)計院；監(jiān)理單位為北京現(xiàn)代建設(shè)有限公司；接管單位為成都鐵路局貴陽供電段。
二、現(xiàn)場條件
本工程所處地形本標(biāo)段工程地處山區(qū)和丘陵地區(qū)，交通運(yùn)輸困難。特別是在進(jìn)行材料運(yùn)輸及工地小搬運(yùn)等作業(yè)環(huán)節(jié)時（尤其是山頂電桿等材料的搬運(yùn)），需要用大量人力來完成，該地區(qū)地處山區(qū)，地形和環(huán)境造成在運(yùn)輸上造成困難，給施工帶來很大不便。
三、施工組織原則性方案
1、施工準(zhǔn)備
1)施工隊伍準(zhǔn)備
對所有擬定參加本工程的'施工人員進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，學(xué)習(xí)掌握本工程安全、質(zhì)量要點(diǎn)、施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、施工工藝和方法，考試合格后持證上崗，掛牌作業(yè)。
2)施工技術(shù)準(zhǔn)備
對施工設(shè)計圖紙（目前只有低壓站場部分）研究、審核。參加技術(shù)交底，參加現(xiàn)場監(jiān)理組織的現(xiàn)場核對，對設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化。
組織線路定測、制定和編制切實(shí)可行的施工組織方案、質(zhì)量計劃、施工作業(yè)指導(dǎo)書、施工技術(shù)交底、用料計劃等，并將有關(guān)資料報業(yè)主和監(jiān)理工程師經(jīng)批復(fù)后予以執(zhí)行。了解確認(rèn)地方有關(guān)檢測試驗機(jī)構(gòu)。
3)現(xiàn)場準(zhǔn)備
確定施工范圍，處理障礙物，落實(shí)地下管線保護(hù)措施。
2、施工工序總體安排
車站電力施工程序為：施工測量→基坑開挖、基礎(chǔ)施工→電桿運(yùn)輸及組立→金具組裝、拉線制安→導(dǎo)線架設(shè)→設(shè)備及接地裝置安裝→高壓、低壓電纜工程→站場照明設(shè)備安裝工程→室內(nèi)動力配線工程→桿式變電臺施工→工程自檢。
貫通線路施工程序為：施工測量→基坑施工→電桿運(yùn)輸及組立→金具組裝、拉線制安→導(dǎo)線架設(shè)→設(shè)備及接地裝置安裝→工程自檢。
電纜敷設(shè)施工程序為：施工準(zhǔn)備→施工測量→電纜電氣特性測試→電纜敷設(shè)→電纜頭制安→自檢、測試。
在組織進(jìn)行施工中，以一個區(qū)間或站場為施工單元，條件成熟一個單元，完成一個單元。
四、資源配置原則性方案
管理人員25人：其中經(jīng)理1人、總工1人，副經(jīng)理2人，技術(shù)員4人，領(lǐng)工員2人，調(diào)度1人、安檢2人、財務(wù)2人、辦公室2人、設(shè)施工班組四個，每個施工班組配備技工2人。
五、工期進(jìn)度安排
1車站電力施工進(jìn)度安排
根據(jù)現(xiàn)場調(diào)查情況，目前由于站前單位正在施工，站場場地尚未平整出來，房建單位還未進(jìn)場，尚不具備施工條件，待以后施工條件成熟時，再做安排。
2 10kV貫通線路施工進(jìn)度安排
根據(jù)7月4日建指組織的技術(shù)交底會，貫通線測量工作配合設(shè)計院共同進(jìn)行，（附帶現(xiàn)場交樁），測量日期定在7月下旬。
工程自檢：每道工序完成后及時進(jìn)行檢查。
六、隊伍分布、駐地規(guī)劃及任務(wù)劃分
指揮部、中心料庫設(shè)在龍里縣城。
各作業(yè)班根據(jù)施工進(jìn)展情況，在沿線合適地點(diǎn)，靈活設(shè)置臨時工點(diǎn)，方便施工。為保證施工用料靠近施工現(xiàn)場，及時方便地運(yùn)至工地，確保工程施工的順利進(jìn)行，作業(yè)班駐地設(shè)置工點(diǎn)小料庫，保證日常施工用料。
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