小學(xué)生調(diào)查報告

時間：2023-01-17 09:05:05 調(diào)查報告我要投稿

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【熱門】小學(xué)生調(diào)查報告

　　在生活中，報告使用的頻率越來越高，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的小學(xué)生調(diào)查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】小學(xué)生調(diào)查報告

小學(xué)生調(diào)查報告1

　　通過這次調(diào)查活動，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財富的同時，也使環(huán)境付出了沉重的代價。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時，空中就彌漫著黃色的粉塵，有時在空中還飛舞著白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。我在塘廈鎮(zhèn)，雖然每天都有500多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與白色污染作著斗爭。但是，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高我們大家的環(huán)保意識。環(huán)境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會的行為。我們每個人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

　　同時，我也懂得了：我們就是社會的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的'責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識，節(jié)約資源。如果全球人人破壞，天天破壞，地球就會變成垃圾場;如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來，共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。

　　為此，我們建議從我們自己做起，從一點一滴小事做起，要做到：

　　不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。

　　我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了垃圾分類存放處，我們就要積極參與和宣傳。

　　不要浪費，包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

　　盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。

　　發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時，要主動制止!

小學(xué)生調(diào)查報告2

　　一、調(diào)查目的

　　1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識怎樣。

　　2、改善教室衛(wèi)生，活動場所干凈狀況。

　　3、持續(xù)校園干凈整潔。

　　4、透過總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

　　二、時光與地點：

　　1、時光：

　　2、地點：xxxx小學(xué)三年級教室

　　3、調(diào)查人：xxx

　　4、調(diào)查對象：本班學(xué)生

　　三、調(diào)查經(jīng)過

　　1、5月22日上午，我來到三年級教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。()任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

　　四、調(diào)查題目：

　　簡答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎樣辦？

　　簡答題2：看到地上有垃圾你該怎樣辦？

　　簡答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒有垃圾箱你該如何處理？

　　簡答題4：在沒人看見的狀況下你會亂扔垃圾嗎？

　　五、調(diào)查結(jié)果：

　　1、透過被調(diào)查人在不一樣狀況下做出反應(yīng)，來調(diào)查他們的應(yīng)變潛力與意識。

　　2、透過被調(diào)查人對事物的認(rèn)識與作出的決定，來決定他們的.衛(wèi)生環(huán)保意識。

　　結(jié)果：經(jīng)過我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識十分差。

　　六、調(diào)查分析：

　　這個出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的同學(xué)在心中能夠樹立起必須的衛(wèi)生環(huán)保意識，而多半完全不注意自我的衛(wèi)生環(huán)保，透過調(diào)查得知，在我們在校同學(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識。

　　七、結(jié)論：

　　1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識比較差，遇事所作出的決定十分草率、馬虎。

　　2、我校同學(xué)對自我環(huán)保毫無認(rèn)識，一旦碰到該自我解決的細(xì)節(jié)問題都十分不注意。

　　3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會把垃圾扔到綠化帶上。

　　八、推薦：

　　1、學(xué)校應(yīng)多開展一些提高同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識的活動，讓同學(xué)們多參與實踐體會。

　　2、家長也就應(yīng)多培養(yǎng)教育孩子們這方面的知識潛力。

　　3、給同學(xué)們開展一次綠化環(huán)保宣傳教育。

　　4、每班配備一只環(huán)保箱，要求大學(xué)生投稿記錄環(huán)保衛(wèi)生狀況報告。

小學(xué)生調(diào)查報告3

　　一、問題的提出

　　我發(fā)現(xiàn)班里有好多人戴上了厚厚的眼鏡，對這個我進(jìn)行了深入調(diào)查，結(jié)果如下：

　　年級近視人數(shù)（男女）近視率

　　三年級（50人） 4 3 14%

　　四年級（47人） 8 8 34%

　　五年級（48人） 11 13 50%

　　其中有11人學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開眼鏡。

　　二、調(diào)查方法

　　1、對同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場采訪

　　2、上網(wǎng)查閱預(yù)防、治療近視的方法。

　　三、成因分析

　　從以上的表格中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)中近視的人數(shù)隨著年級的增長越來越多了。經(jīng)過我對同學(xué)的分析后，班中無一位先天性近視，大多都是因為不良的用眼習(xí)慣而近視。其中讀寫姿勢不端正的'有22人；喜歡躺著看書、走路看書的有31人；在太強(qiáng)、太弱的光線下看書的有12人；看電視、上網(wǎng)時間太長的有31人；用臟手揉眼睛的有13人；長時間看書寫字，不注意休息的有9人；不好好做眼保健操的有18人；喜歡吃辛辣的刺激性食物的有30人。近視的人在我身邊造成了我的一個痛苦，我最煩的就是近視的人不戴眼鏡向我問上面有什么字了。

　　四、解決問題

　　因為有了近視的人，所以改變不良的習(xí)慣要做到以下幾點：

　　1、看書的姿勢要端正，光線要充足。讀寫要做到胸離課桌一拳，眼離課本一尺。

　　2、看書一小時后要有適當(dāng)休息。五、感受近視眼十分不好，既會影響到自己的容貌，假如近視了沒有戴眼鏡，又會影響到自己周圍的同學(xué)。

　　我一定要保護(hù)好自己的眼睛，大家也要保護(hù)好自己的眼睛，不要戴上眼鏡。

小學(xué)生調(diào)查報告4

　　調(diào)查時間：

　　8月21日

　　調(diào)查地點：

　　某小區(qū)附近

　　調(diào)查方式：

　　問卷調(diào)查

　　調(diào)查內(nèi)容：

　　人們對“低碳節(jié)能”的認(rèn)識和行動。

　　近年來，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng)，一些如“低碳節(jié)能”此類的體也出現(xiàn)了�？扇藗冇謱Α暗吞脊�(jié)能”了解多少？做到了多少呢？8月21日這天，我和我的同學(xué)來到了某小區(qū)附近，進(jìn)行了一次社會調(diào)查。

　　被調(diào)查的人分為四個年齡段，情況如下：18歲以下的約30%，18歲至35歲的約50%，35歲至60歲的約20%，60歲以上的約10%。

　　我們在調(diào)查中，許多人都認(rèn)為自己對環(huán)保問題關(guān)注度較高（占100%）。這讓我們統(tǒng)計時十分驚訝。當(dāng)談起對“低碳”和“低碳生活”含義的了解，約40%的人選擇了“聽說過，但不知道是什么”，約50%的人選擇了“知道含義和大致內(nèi)容”，約10%的人選擇了“熟悉含義和具體內(nèi)容”。

　　但是當(dāng)回答起具體問題時，情況卻并不像人們所說的那么好：比如說對與環(huán)保相關(guān)的一些重要事件的了解，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都知道（了解度各占100%和80%）。了解不多的就像：碳中和、京都議定書和哥本哈根氣候會議，知道的人只占到了10%不到。

　　情況也不容樂觀的是關(guān)于節(jié)能減排產(chǎn)品和技術(shù)的了解：人們生活中比較常見的`led節(jié)能燈、太陽能發(fā)電及風(fēng)力發(fā)電各占90%和70%。而不常見的，如地源水泵空調(diào)系統(tǒng)、生物燃和節(jié)能幕墻都只占到了10%不到。

　　更讓人失望的是對節(jié)能標(biāo)志的調(diào)查：認(rèn)識“中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志”的占30%，認(rèn)識“節(jié)水產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”的占20%，認(rèn)識“中國能效標(biāo)志”的占40%，而認(rèn)識“energy star”這個標(biāo)志的，在我們調(diào)查的人中，竟然沒有一個人認(rèn)識！而且有盡30%的人，4個標(biāo)志全部都不認(rèn)識！

　　人們環(huán)保知識如此淡薄，讓我們?yōu)槿藗兊沫h(huán)保行為情況極為擔(dān)心。還好，結(jié)果比較近人意。關(guān)于“低碳生活十大準(zhǔn)則”調(diào)查情況如下：拒絕塑料袋約60%，巧用廢舊品約40%，拒絕一次性用品約40%，提倡水循環(huán)約40%，辦公無紙化約10%，出行少開車約70%，用電節(jié)約化約80%，購物需謹(jǐn)慎月30%，爭做志愿者約10%，植物常點綴約30%。

　　有一道題是這樣的：“如果某個‘環(huán)保節(jié)能’產(chǎn)品價格比同類其他產(chǎn)品高，您會購買嗎？”讓我們欣慰的是，所有人都選擇了“支持‘低碳節(jié)能’，會購買”。

　　以上就是整個社會調(diào)查的內(nèi)容，結(jié)果不能用“好”或“不好”來詮釋。也許一次調(diào)查還不能代表所有人對“低碳節(jié)能”的認(rèn)識及行動，但它至少能表現(xiàn)出我們對環(huán)境問題的重視，還有不足的地方，所以我想對大家提出幾點建議：

　　1、多了解關(guān)于“低碳節(jié)能”和環(huán)境污染的各種知識。

　　2、多做生活的有心人，留意每個環(huán)保的小細(xì)節(jié)。

　　3、節(jié)能環(huán)保，過“低碳生活”。

　　地球是我們大家的，讓我們共同努力，讓這個美麗的地球，美麗的更久一點。

小學(xué)生調(diào)查報告5

　　新年即將來臨，大家又將得到長輩的壓歲錢。孩子們每年有多少壓歲錢?這壓歲錢是怎樣處理的?孩子們又是怎樣看待壓歲錢的?我對這些問題充滿了好奇心，因此做了一次調(diào)查。

　　一、調(diào)查時間：

　　二、調(diào)查地點：⒈家中⒉朋友家

　　三、調(diào)查對象：小學(xué)生、學(xué)生家長

　　四、調(diào)查目的：

　　對小學(xué)生們?nèi)绾问褂脡簹q錢，比較準(zhǔn)確地了解與統(tǒng)計，并且能夠根據(jù)這些數(shù)據(jù)，總結(jié)出一些方法和規(guī)律提供給小學(xué)生和家長們，使家長和學(xué)生們都能用正確的態(tài)度來對待壓歲錢。

　　五、調(diào)查問題：

　　1。你認(rèn)為家長們應(yīng)該給壓歲錢嗎?

　　2。如果應(yīng)該，你認(rèn)為給多少壓歲錢最合適?

　　3。你認(rèn)為錢是最好的“壓歲禮物”嗎?

　　4。你認(rèn)為怎樣用壓歲錢才最有意義?

　　六、調(diào)查方法：

　�、偕暇W(wǎng)查詢、②電話資詢、③查閱報刊、④詢問路人

　　七、調(diào)查結(jié)果：

　　孩子們怎樣看待壓歲錢

　　大多數(shù)的小學(xué)生，都把錢花在了買自己喜歡的東西上，只有一小部分同學(xué)拿自己的壓歲錢來交學(xué)費或存入銀行，還有一些小學(xué)生拿壓歲錢來買各種學(xué)習(xí)用品。但大部分的學(xué)生表示，如果需要，可以拿出自己的壓歲錢，捐給災(zāi)區(qū)的小朋友以幫助他們上學(xué)或改善生活。

　　八、感想與結(jié)論：

　　現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達(dá)了，人們的生活水平也不斷的提高了，孩子們的壓歲錢也越來越多了。有的富裕家庭給孩子的.壓歲錢甚至上萬元，雖然這讓孩子們過了個高興年，卻也造成了孩子們亂花錢、買零食、上網(wǎng)吧等等嚴(yán)重后果。我認(rèn)為：小學(xué)生的壓歲錢正常家庭應(yīng)在100——300元左右，小孩自由支配的壓歲錢應(yīng)不超過150元，若收到的壓歲錢過多，應(yīng)當(dāng)由家長保管，或是存進(jìn)銀行，用壓歲錢做有意義的事。

小學(xué)生調(diào)查報告6

　　本班近視人數(shù)：7人。

　　近視原因：

　　原因（1）：最主要是看書。看書多、學(xué)習(xí)好的大多視力差。因為有些同學(xué)看書姿勢不正確，沒做到三個“一”，眼睛離書本太近，導(dǎo)致眼睛疲勞，看不清東西。

　　原因（2）：人躺下后，身體與支持面（如床）接觸面積增大，壓強(qiáng)變小，人體處于一種舒適的狀態(tài)中，于是神經(jīng)中樞就會使人感到困倦，以促使大腦及身體得到休息（即睡覺）。此時人的大腦比較遲鈍，記憶力也大幅下降，十分不利于學(xué)習(xí)。而且躺倒看書眼睛容易疲勞，眼肌纖維彈性變小，因而易近視。

　　原因（1）的問題該如何解決：

　�。�1）眼睛離書本要有一尺遠(yuǎn)；

　　（2）看書不要在暗處看，光線適度，不宜過強(qiáng)或過暗；

　�。�3）看書不要看太久,每40～50分鐘后, 需休息10～15分鐘,讓眼睛向遠(yuǎn)處看,越遠(yuǎn)越好，防止眼睛過度疲勞；

　�。�4）不要看字跡太小或字跡模糊的書；

　�。�5）不要趴在桌子上、歪著頭、或躺在床上看書。

　　原因（2）的問題該如何解決：

　　因為躺著看書看報時，書和眼睛很難保持合適的.距離，往往一會兒遠(yuǎn)，一會兒近，使得眼睛的晶狀體必須不斷地進(jìn)行調(diào)節(jié)，這樣就很容易引起眼睛的疲勞。同時，躺著看書時眼睛的血管容易充血，加上平躺時燈的光線不理想，時間一長眼睛就比較累，也容易患近視眼。所以在看書看報時，應(yīng)該注意姿勢，不僅要光線充足，而且要讓眼睛與書保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不要躺著看書。

　　所以，我提醒大家，一定要愛護(hù)好自己的眼睛，眼睛可是心靈的窗子喲！

小學(xué)生調(diào)查報告7

　　調(diào)查人：

　　xxx

　　調(diào)查時間：

　　20xx年xx月xx日

　　調(diào)查地點：

　　xx市商品街附近

　　調(diào)查目的：

　　調(diào)查社會上的錯別字，并向有關(guān)單位報告，提出改進(jìn)建議。

　　調(diào)查結(jié)果：

　　經(jīng)過對商品街的調(diào)查統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)社會上的錯別字可以分為三類，第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一些醫(yī)藥廣告將“刻不容緩”改為“‘咳’不容緩”;空調(diào)廣告將“終身無憾”改成“終身無‘汗’”;摩托車廣告將“樂在其中”改成“樂在‘騎’中”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字，例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”字右邊的`“己”寫成“乙”等。第三類則是不小心寫錯的字，例如家具店門口的“家‘俱’”;飯店菜單上的“‘抄’飯”與“‘合’飯”;水果店里的“‘波’蘿”等。

　　調(diào)查結(jié)論：

　　因此，我建議人們無論是干什么都要認(rèn)真對待。漢字不會寫，或不知道是不是這樣寫，應(yīng)該拿字典查一查，也不能因為麻煩，就把漢字簡寫。寫完后仔細(xì)檢查，認(rèn)真對待每一個漢字，如果人人都這樣做，世界上就不會有錯別字了。

小學(xué)生調(diào)查報告8

　　調(diào)查時間：

　　8月21日

　　調(diào)查地點：

　　xx小區(qū)附近

　　調(diào)查方式：

　　問卷調(diào)查

　　調(diào)查資料：

　　人們對“低碳節(jié)能”的認(rèn)識和行動。

　　近年來，人們的環(huán)保意識越來越強(qiáng)，一些如“低碳節(jié)能”此類的體也出現(xiàn)了。可人們又對“低碳節(jié)能”了解多少？做到了多少呢？8月21日這天，我和我的同學(xué)來到了xx小區(qū)附近，進(jìn)行了一次社會調(diào)查。

　　被調(diào)查的人分為四個年齡段，情景如下：18歲以下的約30%，18歲至35歲的約50%，35歲至60歲的約20%，60歲以上的約10%。

　　我們在調(diào)查中，許多人都認(rèn)為自我對環(huán)保問題關(guān)注度較高（占100%）。這讓我們統(tǒng)計時十分驚訝。當(dāng)談起對“低碳”和“低碳生活”含義的了解，約40%的人選擇了“聽說過，但不明白是什么”，約50%的人選擇了“明白含義和大致資料”，約10%的人選擇了“熟悉含義和具體資料”。

　　可是當(dāng)回答起具體問題時，情景卻并不像人們所說的那么好：比如說對與環(huán)保相關(guān)的一些重要事件的了解，像全球變暖與全球氣候變化這樣家喻戶曉的事情倒是大多人都明白（了解度各占100%和80%）。了解不多的'就像：碳中和。京都議定書和哥本哈根氣候會議，明白的人只占到了10%不到。

　　情景也不容樂觀的是關(guān)于節(jié)能減排產(chǎn)品和技術(shù)的了解：人們生活中比較常見的led節(jié)能燈。太陽能發(fā)電及風(fēng)力發(fā)電各占90%和70%。而不常見的，如地源水泵空調(diào)系統(tǒng)。生物燃和節(jié)能幕墻都只占到了10%不到。

　　更讓人失望的是對節(jié)能標(biāo)志的調(diào)查：認(rèn)識“中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志”的占30%，認(rèn)識“節(jié)水產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志”的占20%，認(rèn)識“中國能效標(biāo)志”的占40%，而認(rèn)識“energy star”這個標(biāo)志的，在我們調(diào)查的人中，竟然沒有一個人認(rèn)識！并且有盡30%的人，4個標(biāo)志全部都不認(rèn)識！

　　人們環(huán)保知識如此淡薄，讓我們?yōu)槿藗兊沫h(huán)保行為情景極為擔(dān)心。還好，結(jié)果比較近人意。關(guān)于“低碳生活十大準(zhǔn)則”調(diào)查情景如下：拒絕塑料袋約60%，巧用廢舊品約40%，拒絕一次性用品約40%，提倡水循環(huán)約40%，辦公無紙化約10%，出行少開車約70%，用電節(jié)儉化約80%，購物需謹(jǐn)慎月30%，爭做志愿者約10%，植物常點綴約30%。

　　有一道題是這樣的：“如果xx個‘環(huán)保節(jié)能’產(chǎn)品價格比同類其他產(chǎn)品高，您會購買嗎？”讓我們欣慰的是，所有人都選擇了“支持‘低碳節(jié)能’，會購買”。

　　以上就是整個社會調(diào)查的資料，結(jié)果不能用“好”或“不好”來詮釋。也許一次調(diào)查還不能代表所有人對“低碳節(jié)能”的認(rèn)識及行動，但它至少能表現(xiàn)出我們對環(huán)境問題的重視，還有不足的地方，所以我想對大家提出幾點提議：

　　1、多了解關(guān)于“低碳節(jié)能”和環(huán)境污染的各種知識。

　　2、多做生活的有心人，留意每個環(huán)保的小細(xì)節(jié)。

　　3、節(jié)能環(huán)保，過“低碳生活”。

　　地球是我們大家的，讓我們共同努力，讓這個美麗的地球，美麗的更久一點。

小學(xué)生調(diào)查報告9

　　“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人�！�

　　社會的發(fā)展需要具備各方面本事的現(xiàn)代化四有新人。一個人要想在社會中生存，自理本事是尤為重要的，它貫穿著人的一生，是生活的基礎(chǔ)。

　　然而，新一代獨生子女由于受家庭幾代人的寵愛，自理本事的匱乏也是顯而易見的。例如近幾年出現(xiàn)的中學(xué)生家長陪讀現(xiàn)象，大學(xué)生人才招聘家長陪聘現(xiàn)象，足以說明新一代獨生子女自理本事的薄弱。即便是在農(nóng)村，獨生子女們的自理本事也同樣的缺乏。我校的升旗手中就有不少學(xué)生一開始不會系國旗，有時候系好了又掉下來的情景也發(fā)生過幾次，有的小學(xué)生不會削鉛筆，有的小學(xué)生書包不會整理……至于洗衣做飯，那可真是寥寥無幾了。

　　一、小學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的自理本事。

　　自理本事包括三個方面資料：生活自理本事、學(xué)習(xí)自理本事、社交自理本事。本文所講的自理本事主要是生活自理本事，生活自理本事是指孩子在日常生活中照料自我生活的自我服務(wù)性勞動的本事。簡單的說就是自我服務(wù)，自我照顧自我，它是一個人應(yīng)當(dāng)具備的最基本的生活技能。

　　小學(xué)生到底應(yīng)當(dāng)具備哪些自理本事!《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第二條是這樣寫的“尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。”第九條規(guī)定“衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自我能做的事自我做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動�！睆摹缎W(xué)生日常行為規(guī)范》能夠看出，小學(xué)生的自理本事主要是指：自我服務(wù)性勞動，家庭生活服務(wù)性勞動。自我服務(wù)性勞動包括：梳頭，洗臉，洗腳，洗澡，穿衣、褲，系紅領(lǐng)巾，剪指甲，整理書包，刨鉛筆，包書皮，鋪床單，疊被子，折衣物等;家庭生活服務(wù)性勞動主要包括：掃地，拖地，擦桌、椅、柜，洗衣，洗鍋、碗、盆，擇菜、切菜，削果皮，燒開水，煮面，煮小菜、湯等。

　　二、小學(xué)生自理本事現(xiàn)狀。

　　經(jīng)過對本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)調(diào)查、個別調(diào)查，對其他學(xué)校小學(xué)生經(jīng)過上網(wǎng)瀏覽了解，筆者認(rèn)識到當(dāng)前農(nóng)村小學(xué)生的自理本事現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)為：

　　1、學(xué)生不愛勞動，怕臟、怕累。

　　低年級中大多數(shù)學(xué)生不能獨立完成自我服務(wù)性勞動，往往是在家長的幫忙下完成的;有的學(xué)生真的是“飯來張口，衣來伸手”;有的學(xué)生上學(xué)遲到不找自我的原因，往往埋怨家長，甚至索性發(fā)脾氣;經(jīng)常進(jìn)行家庭服務(wù)性勞動的學(xué)生不到10%。

　　2、祖輩對孩子寵愛變溺愛，捧在手里、含在嘴里。

　　此刻孩子的家長大多受過初中以上教育，對孩子的教育有必須的正確認(rèn)識，也有較正確的`教育孩子的理念，可是祖輩的文化水平普遍較低，他們往往對孩子更加溺愛，對孩子護(hù)短，更別說是讓孩子自我做事了。有的時候還出現(xiàn)家長教育孩子，爺爺奶奶訓(xùn)斥爸爸媽媽的現(xiàn)象。

　　3、學(xué)校教育偏重語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教育，忽視了學(xué)生的勞動教育。

　　學(xué)校教育是學(xué)生理解勞動教育，構(gòu)成自理本事不可缺少的因素。然而，一些活動課，實踐課成了自習(xí)課、語數(shù)課的情景屢有發(fā)生，學(xué)生失去了活動與實踐的機(jī)會;有的教師以勞動為懲罰，致使學(xué)生對勞動產(chǎn)生厭惡。

　　三、對提高小學(xué)生自理本事的提議。

　　1、開展豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生勞動興趣。

　　綜合實踐活動、少先隊活動都是隊員們喜愛的活動形式，我們能夠經(jīng)過一系列活動來訓(xùn)練和培養(yǎng)隊員的自理本事。如“我是小主人”，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會做一些簡單的班務(wù)勞動;“我是小幫手”，在家長的指導(dǎo)下，練習(xí)并學(xué)會做一些簡單的家務(wù)勞動;“我是小大人”，在師長的指導(dǎo)下，學(xué)會一些簡單的自我服務(wù)資料。還能夠根據(jù)低年級的隊員上進(jìn)心強(qiáng)的特點，設(shè)計一些競賽：整理書包比賽，系鞋帶比賽等。

小學(xué)生調(diào)查報告10

　　一問題的提出。

　　最近，同學(xué)們有個別的缺作業(yè)，，且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)狀況分析展開調(diào)查。

　　二調(diào)查方法。

　　1走訪同學(xué)本人。

　　2走訪周圍的'同學(xué)。

　　三調(diào)查狀況整理。

　　姓名狀況原因作業(yè)完成狀況

　　李Xx優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

　　勤學(xué)好問

　　李xx優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

　　多看課外書

　　李xx差上課不注意聽講不按時完成

　　信息渠道走訪同學(xué)

　　四結(jié)論。

　　1因為同學(xué)們的自制力很差，如果不及時管教，會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時管教。

　　2作為一個學(xué)生，只有老師家長的管教是不夠的，還要靠自我。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識。小學(xué)生學(xué)得快，忘得快，如不及時鞏固，就會忘掉。做了作業(yè)，才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象，所以，做作業(yè)并非無用。

　　3此外，學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時光觀念，應(yīng)先把作業(yè)寫完，再玩一些其他的東西放松一下，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

小學(xué)生調(diào)查報告11

　　調(diào)查的社區(qū)：xx花園。

　　調(diào)查的方面：物業(yè)管理的各方面與人們的看法。

　　搬家到小區(qū)不久，聽父母說這里的物業(yè)管理不是很好，在這個寒假，我利用了一天的時間，去調(diào)查了關(guān)于小區(qū)各方面的物業(yè)管理。

　　物業(yè)管理包括有小區(qū)綠化，衛(wèi)生情況和安全保證等等。我做了四十份調(diào)查報告，隨機(jī)找到住戶調(diào)查。在大家做出的調(diào)查里面，我看到了一個現(xiàn)象，就是大家對小區(qū)物業(yè)管理都不怎么滿意，特別是衛(wèi)生環(huán)境方面。

　　四十份調(diào)查的分布內(nèi)如下：十五份綠化環(huán)境方面的調(diào)查，主要是問住戶對小區(qū)綠化環(huán)境做的方面是否滿意，以及對小區(qū)綠化的建議。十份安全方面的調(diào)查，主要是問住戶對小區(qū)保安的看法以及安全是否保障展開調(diào)查。還有十五份是關(guān)于衛(wèi)生情況的，是大家對衛(wèi)生環(huán)境是否滿意與建議的。

　　在這些調(diào)查表當(dāng)中，最清楚反應(yīng)出小區(qū)的衛(wèi)生情況不合格。每天也能看到，靠后苑有個垃圾房，成天不清理干凈垃圾，弄到那附近的空氣不潔凈，讓人十分反感。而在小區(qū)的小花園，小路上都能看見紙屑，果皮等垃圾。住戶們對這個強(qiáng)調(diào)了很多次卻得不到回應(yīng)。每個人都希望能住在一個干凈漂亮的社區(qū)，我想這一點我們社區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及，責(zé)任不但在清潔工上，而且住戶也有小部分責(zé)任，若不是隨地扔垃圾，為什么會看到這種現(xiàn)象呢?所以，小區(qū)的衛(wèi)生是靠大家來維護(hù)的`，我希望日后能看到改善。

　　緊接著就是安全方面。這一點是大家都比較平均的，有些人認(rèn)為做的不是很好，但有些人說還不錯。保安人數(shù)多，但是做不到很好的效果，還是會聽到一些被偷東西的事情，所以保安應(yīng)該更加認(rèn)真以及保證住戶的安全。

　　最后要強(qiáng)調(diào)的一點是綠化方面。小區(qū)的綠化環(huán)境不錯，這是大家一致認(rèn)可的。路旁有整齊的樹木花草，后面靠山，環(huán)境是不錯的，也值得大家學(xué)習(xí)。

　　小區(qū)的各個方面都比較均一，這次調(diào)查我也有很大的收獲，我很開心能了解到小區(qū)這么多的事情也希望能為小區(qū)做些事情。

小學(xué)生調(diào)查報告12

　　1、問題的提出

　　我們班有好幾個同學(xué)都戴上了小眼鏡，看著他們的樣貌，我真替他們難過，此刻都近視了，往后學(xué)習(xí)，生活，工作肯定會不方便的�？伤麄兇_無奈地常開玩笑說：“我們是‘眼鏡蛇’，很值得研究�！庇谑俏覜Q定給還沒有近視的同學(xué)一些幫忙，預(yù)防近視。

　　2、調(diào)查方法

　　1）、看有關(guān)的書籍和報刊。

　　2）、上網(wǎng)瀏覽。

　　3）、訪問，了解學(xué)校同學(xué)的.近視狀況，以及近三年同學(xué)視力不良的發(fā)展造勢

　　3、調(diào)查狀況和資料整理

　　1）、近視的原因：在車箱里看書;在陽光下看書;在床上趴著躺著看書;長時光看電視或玩電腦;看書寫字離書本太近了。

　　2）、正確做法：

　�。�1）、胸離桌子一拳，筆尖離手一寸，眼睛離桌子一尺。堅持每一天做眼保健操。寫字時，心要靜，人要坐正，腳放平。

　�。�2）、多到外面去看看，不要用臟手擦眼睛，眼睛疲?的時候多看看遠(yuǎn)方一些綠色的東西，注意讓眼睛休息。

　　4、結(jié)論

　　如果大家不想近視的話，就按照我的方式去做，這樣我們就不會戴上小眼鏡了。讓我們都能擁有一雙明亮的眼睛。

小學(xué)生調(diào)查報告13

　　學(xué)生：

　　指導(dǎo)老師：

　　一、課題的由來

　　2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日。這天下午，趁著還沒上課，老師未進(jìn)課室，同學(xué)們在課室興奮地交流著，像在進(jìn)行"假期見聞分享會"。也許因為這是六年級學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個寒假,大家顯得特別興奮。六年級學(xué)生很快就要離開小學(xué),開始中學(xué)生活，不知大家在這個假期有沒有作特殊安排，為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活，我想做一次調(diào)查。

　　二、實施過程

　　1、確立研究課題，完成研究方案。

　　2、設(shè)計調(diào)查問卷，針對我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

　　3、對獲取的調(diào)查問卷進(jìn)行資料分析與處理。

　　4、寫成調(diào)查報告。

　　三、采用方法：問卷調(diào)查

　　四、調(diào)查時間、對象、內(nèi)容：

　　調(diào)查時間：

　　調(diào)查對象：我校六⑴學(xué)生

　　調(diào)查內(nèi)容：我校六年級學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動的時間安排。

　　五、調(diào)查結(jié)果分析

　　此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。

　　1、寒假安排：

　　在寒假中，有安排的同學(xué)有49人，占總數(shù)的94.2%;沒有安排的同學(xué)有3人，占總數(shù)的5.8%。有安排的同學(xué)在上午8：00—11：00學(xué)習(xí)的33.3%，參加興趣班的占23.3%，看電視的40%，其它占3.4%;下午1：00—5：00，63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí)、睡午覺，36.7%出去玩、運(yùn)動;晚上7：00—9：30有60%的同學(xué)在看電視，40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)。看來，我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實際作了安排。

　　2、參加興趣班

　　在外參加興趣班的有(本文來源本站)7人，占總數(shù)的13.5%;不參加興趣班的有45人，占總數(shù)的86.5%。雖然是畢業(yè)班，但大多數(shù)家長都沒要求自己的孩子參加"語、數(shù)、英"的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的"特長班"的學(xué)習(xí)。

　　4、做作業(yè)

　　每天做半小時作業(yè)的同學(xué)有7人，占總數(shù)的13.5%;做一小時的有35人，占總數(shù)的67.3%;做兩小時以上的有10人，占總數(shù)的19.2%。因為這個假期適逢春節(jié)，春節(jié)期間大家都暫無做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個星期和春節(jié)后一個星期完成作業(yè)，因此，不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時間較長。

　　9、社會調(diào)查

　　在假期里，進(jìn)行社會調(diào)查的同學(xué)有49人，占總數(shù)的94.2%;沒有進(jìn)行社會調(diào)查的有3人，占總數(shù)的5.8%。進(jìn)行社會調(diào)查的有23.1%是調(diào)查環(huán)保問題，有38.5%是調(diào)查"壓歲錢"的利用，還有38.5%是調(diào)查其它問題。由此可看出，同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物，還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的社會責(zé)任感，且注重提高自己的實踐能力。

　　10、旅游

　　在假期里參加國內(nèi)游的有13人，占總數(shù)的25%;參加國外游的有2人，占總數(shù)的'3.8%;沒外出旅游的有37人，占總數(shù)的71.2%。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學(xué)，在出發(fā)前都會查閱書籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點的知識，看來,同學(xué)們做事還是比較有計劃性。

　　11、看課外書

　　在假期里，看一本課外書的有9人，占總數(shù)的17.3%;看兩本以上的有43人，占總數(shù)的82.7%�？磥�，全班同學(xué)都會利用假期時間多閱讀課外書，增長知識，有的看書多達(dá)10本，全班共看154本，人均看書達(dá)3本,其中學(xué)科類、勵志類有72本，童話、幻想、偵探類有59本，世界名著、武俠小說有23本。從看書內(nèi)容，我們了解到同學(xué)們是好學(xué)、上進(jìn)的，是充滿幻想、好奇的21世紀(jì)小主人。

　　12、壓歲錢

　　同學(xué)們在春節(jié)期間收到不少壓歲錢，且都利用得比較好。調(diào)查結(jié)果如下圖：

　　從統(tǒng)計圖可以看出，大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢用于購買學(xué)習(xí)用品、圖書，說明同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，求進(jìn)步;其次是把錢儲存在銀行，留作以后上大學(xué)之用;再就是把錢捐給希望工程，獻(xiàn)愛心。

　　13、看電影

　　去年,電影《哈利·波特與魔法石》風(fēng)靡全球，寒假期間，同學(xué)們也不想錯失良機(jī)，觀看了這部電影的有45人，占總數(shù)的86.5%，沒有看的有7人，占總數(shù)的13.5%，看來充滿神奇色彩，青少年主演的電影很受我們的歡迎。

　　六、建議

　　經(jīng)過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在寒假過得還較充實、愉快，可也發(fā)現(xiàn)存在的問題：

　　1、我們居住的小區(qū)文化場所太少，學(xué)�；蛐^(qū)組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書外，就是看電視，不少同學(xué)看電視一次長達(dá)4小時。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關(guān)注我們青少年的成長，為我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活。

　　2、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒連接上互聯(lián)網(wǎng)，原因是家長不放心讓我們上網(wǎng)，怕我們上不健康網(wǎng)站。我們都知道家長是為我們著想，可家長有沒想到，現(xiàn)在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經(jīng)常讓我們搜集資料，網(wǎng)上能為我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我希望學(xué)校能向我們的家長宣傳上網(wǎng)的好處，向家長宣傳我們都在"爭做網(wǎng)絡(luò)文明小使者"，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網(wǎng)。從統(tǒng)計結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。

　　3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們小學(xué)生喜歡看，就是大人們都爭取去看。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。

　　4、最后，我們希望同學(xué)們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。

　　附：調(diào)查問卷

　　轉(zhuǎn)眼間，寒假已結(jié)束，開始了新學(xué)期的生活，同學(xué)們個個都喜笑顏開，都想抒發(fā)假期的興奮，那就讓我們來一個"寒假生活分享會"吧!

　　你在寒假中有安排，有計劃嗎?a.有()b.沒有()

　　1、你在外參加一些興趣班嗎?a.參加()，參加班b.不參加()

　　2、你每天一般看多長時間的電視?a.半小時左右()b.一至二小時()c.三至四小時()

　　3、你每天做多長時間的作業(yè)?a.半小時()b.一小時()c.兩小時以上()()

　　4、你寒假在家做家務(wù)事嗎?a.經(jīng)常做()b.有時做()c.不做()

　　5、你寒假玩不玩游戲機(jī)?a.經(jīng)常玩()b.有時玩()c.不玩()

　　6、你上網(wǎng)嗎?a.經(jīng)常上()b.有時上()c.不上()

　　7、你參加社會活動嗎?a.有()b.沒有()

　　8、你進(jìn)行社會調(diào)查嗎?a.有()b.沒有()

　　9、你假期外出旅游嗎?a.國內(nèi)游()b.國外游()c.沒旅游()

　　10、你寒假看課外書嗎?a.不看()b.一本()c.兩本以上()

　　你都看些什么書?

　　11、你怎樣利用壓歲錢?a.給父母保管()b.存入銀行()c.買學(xué)習(xí)用品、圖書()d.捐給希望工程()e.其它()

　　12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎?a.看了()b.沒有看()

小學(xué)生調(diào)查報告14

　　現(xiàn)在連小學(xué)生都幾乎是人手一部手機(jī)。小學(xué)校園竟然也刮起了“手機(jī)風(fēng)”。對此，我們小組對小學(xué)生使用手機(jī)進(jìn)行了調(diào)查研究。

　　一、調(diào)查人員：

　　林小勤、蘇以春、陳春燕

　　二、調(diào)查時間：

　　20xx年11月——20xx年1月

　　三、調(diào)查目的：

　　1.小學(xué)生為什么要使用手機(jī)？

　　小學(xué)生和社會接觸不多，在家里需要和他人聯(lián)系可以用座機(jī)或借爸爸媽媽的手機(jī)使用。在學(xué)�？梢允褂霉搽娫捇騿柪蠋熃枋謾C(jī)。

　　2.小學(xué)生用手機(jī)的多還是不用手機(jī)的多？

　　放學(xué)時，校門口擠滿了打電話給家長的學(xué)生。有的則焦急地問同學(xué)借手機(jī)。看起來有手機(jī)的不少。

　　3.小學(xué)生的手機(jī)一般是通過什么途徑得來的？

　　以前手機(jī)店里都是成年人，現(xiàn)在卻出現(xiàn)了小學(xué)生的身影。

　　4.小學(xué)生用手機(jī)來干什么？

　　許多家長、老師反應(yīng)，不少學(xué)生有了手機(jī)以后不愛學(xué)習(xí)了。有的上課偷偷玩手機(jī)，沒事就用手機(jī)和同學(xué)聊天，打游戲。

　　5.現(xiàn)在家長贊同還是不贊同自己的小孩使用手機(jī)？

　　有些家長比較放心自己的孩子，覺得小學(xué)生用手機(jī)沒事。有的堅決反對，覺得手機(jī)不適合未成年人使用。

　　6.小學(xué)生的手機(jī)一個月要使用多少話費？

　　現(xiàn)在移動、電信都搞活動，有許多的優(yōu)惠，話費可以適當(dāng)減免一些，小學(xué)生參加了嗎，他們的話費會是什么情況？

　　7.小學(xué)生一般使用什么牌子的手機(jī)？

　　現(xiàn)在時髦的iphon系列強(qiáng)烈吸引著年輕人，幾乎成了他們的首選。那小學(xué)生都在使用什么手機(jī)？

　　四、調(diào)查過程

　　針對以上問題，我們設(shè)計了一份調(diào)查問卷，去調(diào)查各年級的學(xué)生使用手機(jī)的情況。

　　一．請選擇。

　�。ǎ�1.你使用的手機(jī)是什么牌子？A.三星B.諾基亞C.索愛D.其他

　　（）2.你的手機(jī)是怎么來的？A.買的B.父母淘汰的C.贈送的D.其他

　�。ǎ�3.你為什么要用手機(jī)？A.和父母聯(lián)絡(luò)B.玩游戲C.和同學(xué)聯(lián)絡(luò)D.和別人攀比

　�。ǎ�4.你一般把手機(jī)放哪里？A.口袋里B.書包里C.給父母保管D.從不帶到學(xué)校來

　�。ǎ�5.你用了幾部手機(jī)？A.1部B.2部C.3部D.3部以上

　�。ǎ�6.你的父母贊同你使用手機(jī)嗎？A.贊同B.不贊同C.無所謂D.從來沒問過他們

　�。ǎ�7.你覺得用手機(jī)好嗎？A.好B.不好C.不知道D.有利有弊

　�。ǎ�8.你們班有手機(jī)的人多嗎？A.都有B.一半人有C,一小部分人有D.沒幾個人有

　　（）9.老師對你們用手機(jī)進(jìn)行過教育嗎？A.有B.沒有C.有時有D.不知道我們有手機(jī)

　　（）10.你一般一個月多少話費？A.50元左右B.80元左右C.100元左右D.100元以上

　　我們將問卷打印多份，去調(diào)查各年級的同學(xué)。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些問題，例如，有的同學(xué)不知道自己的手機(jī)是什么牌子，也不知道一個月要多少話費。我們通過指導(dǎo)，問答完成問卷。

　　經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)一、二年級的小同學(xué)很少使用手機(jī)，他們多是借老師的電話和價值聯(lián)系。三四年級使用手機(jī)的同學(xué)相對要比一、二年級的人要多一點。他們使用的大多是國產(chǎn)的，父母淘汰的手機(jī)。五、六年級基本都用手機(jī)，有的.甚至是名牌手機(jī)。原因應(yīng)是可能一、二年級同學(xué)太小，不適合使用手機(jī)；三、四年級同學(xué)不夠成熟，不能保管好手機(jī)，所以用手機(jī)的不多；五、六年級的同學(xué)相對大些，爸媽比較放心，愿意讓他們使用手機(jī)。

　　二、我們調(diào)查組成員根據(jù)調(diào)查表總結(jié)出以下幾點：

　　1.大多數(shù)同學(xué)手機(jī)的牌子是普通的國產(chǎn)牌。

　　2.他們是手機(jī)多是辦電信業(yè)務(wù)贈送的，或是父母淘汰的。也有一些條件好的同學(xué)特意去買的。

　　3.同學(xué)們都說自己用手機(jī)來聯(lián)絡(luò)，20%也會用來發(fā)短信。有個別老實說是用來玩游戲。

　　4.一部分家長認(rèn)為用手機(jī)是可以的，有45%的家長認(rèn)為小孩用不用無所謂。

　　5.我們調(diào)查的同學(xué)一般手機(jī)話費在50-70元之間。

　　6.他們一般只用過一部手機(jī)，最多是兩部。極少兩部以上。

　　關(guān)于家長的觀點。60%的家長認(rèn)為小學(xué)生用手機(jī)是可以的，但要適可而止。25%認(rèn)為最好不用手機(jī)，因為手機(jī)對人體有輻射，對健康不好。其余的認(rèn)為用不用無所謂。

　　通過我們在網(wǎng)上搜索發(fā)現(xiàn)手機(jī)輻射性很強(qiáng)，長時間使用手機(jī)對身體健康很不利，會造成頭昏、頭痛、失眠、多夢等不良反應(yīng)。另外，多用手機(jī)對腎不好。專家們還發(fā)現(xiàn)，長時間不當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)很可能會引發(fā)白血病、癌癥�？梢娛謾C(jī)對人體是有一定危害的。我們應(yīng)該少使用手機(jī)。

　　同時我們還發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)就是為了攀比而特意去買了手機(jī)。