關(guān)于會計(jì)調(diào)查報(bào)告
在某些事情不明真相時(shí),我們務(wù)必要去調(diào)查清楚情況,調(diào)查的結(jié)果通常在調(diào)查報(bào)告上面呈現(xiàn)出來。那么什么樣的調(diào)查報(bào)告才合適呢?下面是小編收集整理的會計(jì)調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
會計(jì)調(diào)查報(bào)告1
一.調(diào)查目的
了解當(dāng)前個(gè)人認(rèn)為的會計(jì)行業(yè)的就業(yè)形勢,還有想從事哪個(gè)領(lǐng)域中會計(jì)工作。作為一名合格的會計(jì)人員需要具備那些條件,以便在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行改進(jìn)。
二.調(diào)查對象和范圍
主要調(diào)查武漢商貿(mào)職業(yè)學(xué)院會計(jì)與金融學(xué)院的大一和大二的會計(jì)專業(yè)的學(xué)生。
三.調(diào)查內(nèi)容
主要調(diào)查學(xué)校學(xué)生對會計(jì)是否對口,還有性別與從事會計(jì)行業(yè)的關(guān)系,從事會計(jì)工作面臨的壓力。還有所學(xué)的專業(yè)、性別、以及對會計(jì)就業(yè)前景的看法等。
四.調(diào)查方法
通過發(fā)放問卷的形勢調(diào)查,主要了解學(xué)院里面注會、企會、電會。三個(gè)就業(yè)不同的學(xué)生。共發(fā)放問卷50份,收回47。本次調(diào)查問卷分為單選題和多選題。
五.調(diào)查結(jié)果和分析
從調(diào)查結(jié)果看,我們調(diào)查了三個(gè)會計(jì)專業(yè)的男女比例為1:46由于我們學(xué)校學(xué)會計(jì)的女生太多,所以調(diào)查男女的比例這項(xiàng)數(shù)據(jù)是不準(zhǔn)。
(1)從表一看,會計(jì)電算化占的比例最多,其次是企會。這說明當(dāng)今社會會計(jì)行業(yè)從手工做賬慢慢的轉(zhuǎn)移到了用電腦來做賬。由于我們學(xué)校男女比例失調(diào),女性占了大半江山。但男性擔(dān)任會計(jì)主管的要多,而女性擔(dān)任出納和一般會計(jì)人員的較多。
(2)從表二看,女生的比例最大,就業(yè)與性別的關(guān)系有38%的人認(rèn)為女性的就業(yè)優(yōu)勢大些,有35%的人認(rèn)為兩者是無關(guān)系的,還有27%的人男性的優(yōu)勢大。
(3)從表三看,有68%的人認(rèn)為當(dāng)前會計(jì)行就業(yè)是困難的,因?yàn)槲覀冋{(diào)查的是在校的大學(xué)生,大家沒有任何會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),只有一些理論知識,加上全國每年有幾百萬參加會計(jì)考試,由于會計(jì)市場會計(jì)人員過度的飽和從而導(dǎo)致會計(jì)行業(yè)就業(yè)難的問題。
(4)從表四看,報(bào)考會計(jì)資格證書,是會計(jì)人員自我提升的基石,從表中可以看出有38%的人想報(bào)中級會計(jì)師會計(jì)師有31%的人,還有23%的人想報(bào)注冊會計(jì)師,最后還有8%的人想報(bào)高級會計(jì)師,由此可見中級會計(jì)師是大多數(shù)人想報(bào)的,這反應(yīng)出當(dāng)今社會還是缺乏高端頂尖人才和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人才,所以報(bào)考高級會計(jì)師的人數(shù)只有那么點(diǎn)人8%。
(5)從表五看,調(diào)查了對于第一份會計(jì)工作能最低接受的最低工資。1500-2500的占了66%,其次是2500-3500的占了15%,還有1000-1500的占了13%,最后就是3500以上的有6%,對于會計(jì)人員的工資在全國各個(gè)地區(qū)都有這不同的差異,其實(shí)對于自己第一份會計(jì)工作最重要的是工作經(jīng)驗(yàn),工資是其次,只要得到工作中豐富工作經(jīng)驗(yàn),自己的工資也會豐富起來。
六.總結(jié)
作為一名合格的會計(jì)人員需具備以下幾點(diǎn):(1)一定要具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。(2)要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。(2)牢固的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識把基礎(chǔ)理論知識學(xué)扎實(shí)(3)廣泛的知識面要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但不能只學(xué)習(xí)和會計(jì)有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識。(4)掌握會計(jì)電算化,不斷提高英語水平(5)具備良好的溝通能力,良好的綜合素質(zhì)。對學(xué)院教學(xué)的建議。
培養(yǎng)適合社會需求,理論功底與實(shí)踐能力較強(qiáng)、綜合素質(zhì)較高的復(fù)合應(yīng)用型人才。強(qiáng)化電算會計(jì),專業(yè)課每門課程配套模擬實(shí)訓(xùn),與企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。
會計(jì)調(diào)查報(bào)告2
一、 調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)及目的
調(diào)查的時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日
調(diào)查的地點(diǎn):重慶市九龍坡區(qū)百可科技(集團(tuán))有限公司
調(diào)查的目的:做為一名大學(xué)生,我當(dāng)過班長,進(jìn)過社團(tuán),社會實(shí)踐也參加過不少,在成長的道路中這些可以給我不少的經(jīng)驗(yàn)。但是實(shí)習(xí)對我來說更是一次考驗(yàn),在考驗(yàn)中摸索,在摸索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長,這是一次必要的人生經(jīng)歷。離開學(xué)校出來實(shí)習(xí),我選擇了一個(gè)接觸面比較廣的職位——項(xiàng)目專員,這個(gè)職位接觸面比較廣,實(shí)踐能力強(qiáng)。從這個(gè)崗位實(shí)習(xí)可以達(dá)到以下幾個(gè)目的:
(一) 接觸社會、了解企業(yè)
從出生到上大學(xué),我們沒少接觸社會,但是以一個(gè)打工者的身份接觸社會學(xué)到的會更多。這個(gè)職位能讓我更廣泛的直接接觸社會、企業(yè),了解社會需要;加深對企業(yè)的認(rèn)識,了解公司部門的構(gòu)成和職能,整個(gè)工作流程;增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會、企業(yè)中去,縮短我從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二) 鍛煉我的動(dòng)手能力,思考能力,積累經(jīng)驗(yàn)
在工作中要遇到問題,在解決的過程中培養(yǎng)自己的思考能力;在工作中,做很多不同的事情鍛煉自己的動(dòng)手能力,辦事能力。增強(qiáng)工作中的溝通和適應(yīng)能力,增強(qiáng)做人的才干,積累經(jīng)驗(yàn).。
(三) 鍛煉我的心理承受能力
雖然我對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒,但是從長遠(yuǎn)的利益來看,實(shí)習(xí)更能便于找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位,讓自己的求職簡歷變得充實(shí)生動(dòng)。并且培養(yǎng)了吃苦耐勞精神,鍛煉了承受挫折的心理素質(zhì),利于良好職業(yè)道德的養(yǎng)成,也是為畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。
二、 公司的概況與崗位分析
(一) 公司概況
重慶市百可科技(集團(tuán))有限公司是在整合原有20余年歷史的安華集團(tuán)基礎(chǔ)上,于20xx年重組再造的綜合性企業(yè),注冊資金2000萬元。公司以事業(yè)投資為主,業(yè)務(wù)范圍涉及軟件開發(fā)、輕紡加工、地產(chǎn)開發(fā)、酒店經(jīng)營、汽車銷售、汽車維修、物業(yè)管理、咨詢服務(wù)等領(lǐng)域。公司還以市場為主導(dǎo)、企業(yè)為主體,先后在九龍坡區(qū)陶家鎮(zhèn)投資4億元,建成占地面積為765畝的九龍坡區(qū)百億級城鄉(xiāng)統(tǒng)籌標(biāo)桿園區(qū)——陶家都市工業(yè)園區(qū),以自身為典范,將“科技引領(lǐng),創(chuàng)新為先”的理念傳遞給了數(shù)百家企業(yè),引導(dǎo)更多的企業(yè)重視科技創(chuàng)新,加大科研投入,形成企業(yè)核心競爭力。公司現(xiàn)有員工385人,大專以上學(xué)歷職工205人。
公司歷年來以誠信守法經(jīng)營為本,實(shí)行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧,建立了明確的組織章程、技術(shù)管理和財(cái)務(wù)管理制度。在科技投入的驅(qū)動(dòng)下,公司經(jīng)濟(jì)效益持續(xù)良好,20xx年度公司總資產(chǎn)超過3.5億元,銷售收入達(dá)14182萬元,實(shí)現(xiàn)利潤2348萬元。公司的發(fā)展收到了國家、重慶市、九龍坡區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,中央統(tǒng)戰(zhàn)部、重慶市、九龍坡區(qū)領(lǐng)導(dǎo)先后前往企業(yè)指導(dǎo)工作。公司也先后獲得“重慶市優(yōu)秀民營企業(yè)”、“城鄉(xiāng)就業(yè)工作企業(yè)”、“重慶市信息化建設(shè)示范企業(yè)”等多項(xiàng)殊榮。
(二) 調(diào)查公司企發(fā)中心的專員工作流程
企業(yè)發(fā)展中心是公司的重要職能部門,負(fù)責(zé)企業(yè)政策咨詢服務(wù),企業(yè)管理咨詢,融資擔(dān)保服務(wù),創(chuàng)新平臺建設(shè)等相關(guān)工作,旨在協(xié)政扶企謀發(fā)展,聯(lián)企輔政促和諧。很高興,還沒畢業(yè)就可以到公司的管理層工作,做為一個(gè)什么都還不懂,思想也不成熟的學(xué)生,我做什么都非常小心。我知道慢慢學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)就能變得強(qiáng)大。下面介紹一下我的具體工作:
1. 政策咨詢
(1) 每天及時(shí)從各大政府、新聞網(wǎng)站收集有關(guān)宏觀經(jīng)濟(jì)、政策法規(guī)信息,
(2) 對內(nèi)深入分析研究其對公司的影響,建議應(yīng)該采取的對策和措施,研究項(xiàng)目申報(bào)方向,
(3) 對外根據(jù)客戶條件和需求進(jìn)行項(xiàng)目咨詢、策劃、包裝、申報(bào)、驗(yàn)收指導(dǎo)
(4) 準(zhǔn)備和報(bào)送項(xiàng)目申報(bào)材料,
(5) 跟進(jìn)項(xiàng)目落實(shí)和資金到位,組織完成項(xiàng)目驗(yàn)收結(jié)題。
2. 管理咨詢
(1)每天及時(shí)收集先進(jìn)管理方式、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、招商信息
(2)為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考意見
三、 公司目前存在的問題
企業(yè)發(fā)展到一定的程度,各種章程、規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)看似日趨健全,但軀體變得龐大、體制變得復(fù)雜、部門變得眾多,出現(xiàn)了很多問題,總結(jié)起來,我認(rèn)為有以下幾個(gè)方面:
(一) 公司對高新科技技術(shù)提高不在意
目前行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)已經(jīng)引進(jìn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備,我公司生產(chǎn)設(shè)備沿用老一套生產(chǎn)設(shè)備,有些還是半人工操作,不舍得花高價(jià)錢引進(jìn)先進(jìn)全自動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備,導(dǎo)致產(chǎn)品科技含量下降,產(chǎn)品附加值低。
(二) 領(lǐng)導(dǎo)對人才的流失不作為
公司雖然經(jīng)常對外開展招聘,也注重培養(yǎng)人才。但是后期管理漏洞,薪金不吸引,開出條件不夠高,有些主要人員認(rèn)為“干得越多,問題越多,犯的錯(cuò)就越多,還得不到領(lǐng)導(dǎo)的賞識”,其他公司挖人等方面因素導(dǎo)致職員往往學(xué)到了技術(shù)跳槽到了其他公司,人才的流失十分明顯。而領(lǐng)導(dǎo)層的人往往不注意,任意讓人才流失,覺得走了可以再找。
(三) 公司對資金的管理只注重開源不注重節(jié)流
公司有一個(gè)能干的資金管理公司,對內(nèi)可以提供強(qiáng)大的融資服務(wù),對外可以提供擔(dān)保服務(wù)。但是會拿錢不會用錢,管理層每天大吃大喝,職員常常吃不到自己滿意的菜;領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開公司車出去游玩,購物回來報(bào)賬導(dǎo)致管理費(fèi)用往往居高不下。
(四) 公司的管理模式錯(cuò)綜復(fù)雜
公司的管理層錯(cuò)綜復(fù)雜,往往走一個(gè)流程需要很多個(gè)部門審批之后才能完成。而管理人員不是經(jīng)常都在公司,導(dǎo)致事情因?yàn)橐粋(gè)簡單的`流程沒走完而辦不成。
四、 關(guān)于對公司管理工作的建議
我在單位工作了三個(gè)月了,對公司也有一定深刻地認(rèn)識,我認(rèn)為制約公司發(fā)展的主要因素有以下幾點(diǎn):一是技術(shù)、二是人才、三是資金、四是模式。
(一) 要注重科技創(chuàng)新,提高企業(yè)盈利能力
1. 當(dāng)代市場競爭激烈,企業(yè)取得競爭優(yōu)勢,一是要發(fā)掘市場,二是要降低成本
2. 從發(fā)掘市場來說,發(fā)掘消費(fèi)者需求,同過科技創(chuàng)新,打造滿足消費(fèi)者需求的產(chǎn)品,占領(lǐng)市場;
3. 從降低成本來說,通過科技創(chuàng)新,改進(jìn)工藝等,降低企業(yè)的制造成本。
4. 科技創(chuàng)新涉及到一個(gè)企業(yè)、甚至一個(gè)國家的發(fā)展能力。對企業(yè)來說,在稅收等方面可以享受企業(yè)對科技創(chuàng)新的優(yōu)惠政策。
5. 充分利用科技創(chuàng)新的企業(yè),能夠調(diào)動(dòng)廣大知識性員工的積極性,有利于企業(yè)文化建設(shè),且可以提高企業(yè)的社會形象。
(二) 要立足長遠(yuǎn),系統(tǒng)規(guī)劃, 內(nèi)外兼修,注重平衡
1. “十年樹木,百年樹人”,人才隊(duì)伍建設(shè)并不是一日之功,而是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)性工作,一方面需要強(qiáng)有力的制度保證,另一方面也需要投入大量的時(shí)間和資源。
2. 要做好長期的人才發(fā)展工作,必須在針對性規(guī)劃的基礎(chǔ)上將機(jī)制建設(shè)放在首要位置。
3. 如果說校園招聘為企業(yè)提供了大量的儲備人才,那么在面對現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求時(shí),我們也必須進(jìn)行一定量的社會招聘,特別是處于高速發(fā)展期的企業(yè)更是如此,外部成熟人才的進(jìn)入可以起到很好的“鯰魚效應(yīng)”,帶來很多新的思想,為企業(yè)注入活力,避免很多企業(yè)存在的人才同質(zhì)化現(xiàn)象。
4. 據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn),建立較為完善的專業(yè)和管理培訓(xùn)課程體系,并進(jìn)行科學(xué)的培訓(xùn)需求診斷、培訓(xùn)過程管理和培訓(xùn)效果評估工作,實(shí)現(xiàn)從粗放式培訓(xùn)運(yùn)作向集約式培訓(xùn)管理的根本模式轉(zhuǎn)變。
(三) 企業(yè)生財(cái)有道,還需理財(cái)有方,用財(cái)?shù)卯?dāng)。
1. 為了適合市場經(jīng)濟(jì)和企業(yè)發(fā)展的需要,應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)對公司系統(tǒng)內(nèi)資金使用的監(jiān)督和管理,加速資金周轉(zhuǎn),提高資金利潤率,保證資金安全,降低企業(yè)的成本。
2. 企業(yè)的資金管理貫穿于企業(yè)管理的各個(gè)環(huán)節(jié),要各部門配合才行。由花錢部門和賺錢部門分別做資金支出和收入的初步預(yù)算,財(cái)務(wù)部綜合整理出財(cái)務(wù)的資金預(yù)算計(jì)劃,并嚴(yán)格按計(jì)劃控制資金流量及成本計(jì)劃的支出,做到事先預(yù)算,事中控制,事后核算,考核評估,分析,總結(jié)。
(四) 企業(yè)要想站穩(wěn)腳步就必須扎扎實(shí)實(shí)地從管理上下功夫
1. 為了調(diào)動(dòng)員工的積極性,要不斷的進(jìn)行思索;由于人們需要公平,需要自己的勞動(dòng)成果被人們所承認(rèn),所以應(yīng)該制定一系列的獎(jiǎng)罰制度、按勞分配、計(jì)件制度、計(jì)時(shí)制度等;為了增強(qiáng)人們的凝聚力,創(chuàng)造力,要給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,多開一些例會,加強(qiáng)彼此溝通。
2. 選取優(yōu)秀人才,建立全新的財(cái)務(wù)制度,簡化組織機(jī)構(gòu),使自己的企業(yè)達(dá)到少而精,富于競爭力,當(dāng)要與別人競爭時(shí),必須增強(qiáng)自己的實(shí)力,此時(shí)就必須采用量、本、利的方法,減少成本,提高銷售,同時(shí),要密切注意對方的行動(dòng),善于捕捉對方的失誤,只有在競爭中不斷地思索,時(shí)刻保持競爭的心態(tài),才能戰(zhàn)勝對方。
3. 在學(xué)習(xí)別人企業(yè)和技術(shù)的發(fā)展過程中,不能墨守成規(guī)、一成不變。
要根據(jù)時(shí)代的變遷,環(huán)境的改變,對象的改變,隨時(shí)調(diào)整自己的部署,這樣使自己始終如一,保持領(lǐng)先優(yōu)勢,在企業(yè)的決策過程中,要將“戰(zhàn)略”這一詞深深印入腦海中,使管理者從全局、從長遠(yuǎn)的角度分析思索問題。
五、 心得及體會
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我現(xiàn)在上班近三個(gè)月了,在這短短幾個(gè)月時(shí)間中,曾有幾次想過干完這個(gè)月不干了。也許我是剛開始工作,有時(shí)受不了經(jīng)理給的“氣”,自己心里很不舒服,就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來仔細(xì)想想,再換個(gè)工作也是這樣的,在別人手底下工作不都是這樣么?
剛開始就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作,畢竟又沒有工作經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己。不然,想念以后干什么都會干不好的。
我現(xiàn)在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯(cuò)的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進(jìn)入工作,關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗(yàn)少,我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白,在校做一名學(xué)生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。
所以,現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會,多學(xué)一點(diǎn)總比沒有學(xué)的好,花同樣的時(shí)間,還不如多學(xué),對以后擇業(yè)會有很大的幫助。
會計(jì)調(diào)查報(bào)告3
為加強(qiáng)學(xué)校與社會的聯(lián)系,了解社會對人才的需求結(jié)構(gòu)及人才市場的現(xiàn)行狀況,我系本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度對會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生走向工作崗位后的表現(xiàn)進(jìn)行了一次信息調(diào)查,以便比較全面了解畢業(yè)生情況,及時(shí)作好信息反饋,促進(jìn)我系會計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革,畢業(yè)生就業(yè)制度改革等工作,現(xiàn)將調(diào)查情況總結(jié)如下:
一、會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況
通過分析和總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生工作于企業(yè)單位者居多。大部分學(xué)生對工作較滿意,有一部分畢業(yè)生已經(jīng)在單位擔(dān)任要職,大部分會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生走向公司、企業(yè)等一線工作崗位,這主要是因?yàn)楦鞲咝?jì)專業(yè)畢業(yè)生數(shù)量的增加及隨著國家就業(yè)政策的放寬,外地會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生也涌入沿海一帶,使得就業(yè)形勢空前嚴(yán)峻,?粕蜆I(yè)比較困難。調(diào)查顯示知識面廣、計(jì)算機(jī)水平較高、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)更是得到用人單位的歡迎,在單位發(fā)展也較快。
現(xiàn)在從事本專業(yè)的畢業(yè)生都對其所從事的專業(yè)和工作崗位較為滿意,據(jù)分析,對他們的工作影響最大的因素是知識技能和社會經(jīng)驗(yàn),以及一些專業(yè)課和自然科學(xué)、社會科學(xué)等。當(dāng)然,理論知識與實(shí)踐動(dòng)手也占有更重要地位,他們贊同我系多開設(shè)一些動(dòng)手性較強(qiáng)的專業(yè)課的建議。畢業(yè)后,他們中有些還與母校的一些專業(yè)課老師保持著密切的聯(lián)系,經(jīng)常探討一些涉世經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)理論知識。而那些在自己工作單位較有成就的校友也都是理論知識功底厚,動(dòng)手能力和社交能力強(qiáng)的優(yōu)秀會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生。
但是,也有很多的畢業(yè)生暫時(shí)找不到工作,或者找到的與專業(yè)并不對口的工作,這也反映出當(dāng)前會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)上的理想化、浮躁的現(xiàn)象。同時(shí)40%的畢業(yè)生選擇考研,一方面反映出用人單位對求職者學(xué)歷要求越來越高,另一方面也是部分大學(xué)生沒有提早做好就業(yè)思想準(zhǔn)備盲目選擇考研的結(jié)果。種種跡象表明,當(dāng)前會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢已不容樂觀,就業(yè)壓力仍然很大。
二、會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)困難的原因
一是供需差:會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生供需矛盾突出是今年來深灰公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個(gè)直接原因。全國高校畢業(yè)生劇增,然而用人單位的比例卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于此。二是選材刁:應(yīng)屆畢業(yè)生不吃香,在畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時(shí),用人單位也普遍存在選材難的問題,好多企業(yè)雖知其公司的棟梁和骨干全是大學(xué)生,企業(yè)的發(fā)展離不開他們,但是,他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。
三是缺經(jīng)驗(yàn):教授多,教練少。畢業(yè)生在求職中遇到的最大困難是缺乏工作經(jīng)驗(yàn),眼高手低,知識脫離實(shí)際,不愿從基層做起,缺乏吃苦耐勞精神,人際溝通能力差。
目前會計(jì)學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)狀況呈現(xiàn)幾大特點(diǎn):一是基數(shù)大,呈現(xiàn)“雙高”現(xiàn)象。所謂“雙高”,即高就業(yè)率與高失業(yè)量并存!半p高”現(xiàn)象的存在足以表明會計(jì)畢業(yè)生基數(shù)之大,這直接導(dǎo)致更為激烈的就業(yè)競爭;二是就業(yè)容易擇業(yè)難。對于一名會計(jì)本科畢業(yè)生,找到一份普通工作并不難,但是要想找到一份自己滿意的工作卻不那么簡單。
還有就是會計(jì)人才供需結(jié)構(gòu)失衡。根據(jù)《xx年中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》,在xx屆讀研比例較高的前50個(gè)本科專業(yè)中,會計(jì)學(xué)未能上榜。不少人力資源人員指出,高端出彩的畢業(yè)生太少,大部分畢業(yè)生只能勝任低端的基礎(chǔ)工作,造成高端領(lǐng)域供不應(yīng)求,而低端崗位卻又供過于求。
最后,學(xué)生就業(yè)觀念不盡相同。在受訪者中,就業(yè)觀念差異較大,主流想法是“先擇業(yè),再就業(yè)”,考研深造,或自主創(chuàng)業(yè),分別占52.8%,10.4%和15.8%。數(shù)據(jù)顯示,在新的形勢條件下,選擇繼續(xù)求學(xué)深造已不再成為大學(xué)生畢業(yè)后的首選,找工作和自主創(chuàng)業(yè)將更加適合大學(xué)生的發(fā)展。會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)不再局限于自己所學(xué),而是愿意在其他領(lǐng)域開拓。當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)后所從事的工作大部分都與自己的專業(yè)不符,這說明學(xué)生獨(dú)立意識和自我肯定意識已明顯增強(qiáng),就業(yè)觀明顯開放。
對此現(xiàn)象,會計(jì)畢業(yè)生和企業(yè)均給出了中肯的建議和意見。
三、會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生及用人單位的意見與建議
1、本專業(yè)要發(fā)展,當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)師資力量的建設(shè),提高辦學(xué)的水平,增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力;拓寬辦學(xué)思路,通過多途徑辦學(xué)擴(kuò)大本專業(yè)規(guī)模,提高本專業(yè)的知名度。
2、大部分會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生認(rèn)為我系的培養(yǎng)目標(biāo)較為明確,定位清楚,課程設(shè)置也比較合理,但是現(xiàn)在的企業(yè)要求越來越高,就更需要把課程設(shè)置安排好,使得會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在找工作時(shí)能更有優(yōu)勢。
3、大多數(shù)同學(xué)談到怎樣做人的問題。他們認(rèn)為要做學(xué)問先要學(xué)會做人,做人是一切的根本,我系應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生在思想方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正確的道德觀。
4、同學(xué)們還提出我系應(yīng)該利用自身的優(yōu)勢為同學(xué)營造較好的社會實(shí)踐環(huán)境,增加和社會的聯(lián)系,開闊同學(xué)的視野和眼界。
5、在被調(diào)查的會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生中,很多同學(xué)建議母校采取多種措施進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)術(shù)氛圍,為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6、還有很多同學(xué)反映專業(yè)教師要教育學(xué)生有良好的就業(yè)觀念,F(xiàn)在會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的工作條件一般比較差,特別是剛畢業(yè)時(shí),基本上是在基層,條件很差,會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生要有良好的心里素質(zhì)和吃苦耐勞的品性。專業(yè)教師要幫助學(xué)生多了解社會的現(xiàn)實(shí),要有多種思想準(zhǔn)備,擺正自己的心態(tài),樹立先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀念。
四、會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在用人單位的定位
作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,在校期間應(yīng)該如何修煉自身,做好就業(yè)準(zhǔn)備呢?明確個(gè)人定位。從許多成功就業(yè)的畢業(yè)生的經(jīng)驗(yàn)來看,每個(gè)人都對自己各方面的能力、性格有全方位的剖析,都能定位適合自己的企業(yè)類型與工作性質(zhì),然后根據(jù)各類企業(yè)的不同要求,從各方面著手提高自己的競爭實(shí)力。
突出個(gè)人優(yōu)勢。對于競爭力比較強(qiáng)的畢業(yè)生大體可以分為三類:實(shí)踐型、考證型、學(xué)術(shù)型。實(shí)踐型畢業(yè)生有著名企的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,能夠很好地將理論與實(shí)際結(jié)合,對于工作有很強(qiáng)的適應(yīng)能力;考證型畢業(yè)生有著專業(yè)的證書比如CPA、會計(jì)證、英語及計(jì)算機(jī)證書,這些都是其綜合素質(zhì)強(qiáng)的表現(xiàn);學(xué)術(shù)型畢業(yè)生往往專業(yè)知識扎實(shí),有良好的文筆和邏輯性。
調(diào)整心態(tài),注重禮節(jié)。在求職過程中,一方面需調(diào)解壓力,切忌攀比,另一方面注意言行舉止,從小事著手,注重細(xì)節(jié)。
我校會計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)觀念還比較成熟,定位較為準(zhǔn)確,了解社會就業(yè)形勢,能積極面對各種就業(yè)單位或?qū)で蟾鼮楹线m的用人單位。但是,仍然有部分畢業(yè)生存在觀望等待、高不成低不就、心態(tài)不穩(wěn)定等通病。具體表現(xiàn)在:認(rèn)為專業(yè)不對口;認(rèn)為待遇相對較低、工作較苦;也有部分畢業(yè)生到了某家單位上班后,覺得待遇低而跳槽,出現(xiàn)多次就業(yè)的現(xiàn)象。
五、對本次調(diào)查的總結(jié)
針對目前和未來職業(yè)發(fā)展的形勢,為了提高就業(yè)質(zhì)量,高校應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面工作:重視職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)工作,重視個(gè)人特色與發(fā)展,避免形式化。
本專業(yè)要發(fā)展,當(dāng)務(wù)之急是加強(qiáng)師資力量的建設(shè),提高辦學(xué)的水平,增強(qiáng)科技創(chuàng)新能力;拓寬辦學(xué)思路,通過多途徑辦學(xué)擴(kuò)大本專業(yè)規(guī)模,提高本專業(yè)的知名度。
1、提供高質(zhì)量的實(shí)習(xí)機(jī)會;不少企業(yè)反映,畢業(yè)生缺乏基本的實(shí)踐常識,理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié),上手速度過慢,培訓(xùn)成本太高。據(jù)了解,中央財(cái)經(jīng)大學(xué)會計(jì)學(xué)院曾經(jīng)與安永華明會計(jì)師事務(wù)所簽訂實(shí)習(xí)合同,為注冊會計(jì)師方向的學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會,在實(shí)務(wù)界和學(xué)生中都產(chǎn)生了良好的口碑,該方向?qū)W生在就業(yè)中往往比較受青睞。
2、優(yōu)化課程體系與結(jié)構(gòu),強(qiáng)化人才能力培養(yǎng);根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果,實(shí)務(wù)界普遍認(rèn)為會計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會計(jì)、成本會計(jì)、管理會計(jì)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、會計(jì)報(bào)表分析等六門課程極為重要,職業(yè)道德、溝通能力、職業(yè)判斷能力、邏輯分析能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力五大能力最為重要,各大高校應(yīng)予以重視。
3、提高專業(yè)教師的綜合素質(zhì),切實(shí)提高專業(yè)水平;
4、在今后的學(xué)生工作中,加強(qiáng)學(xué)生日常工作的管理,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;
5、新生入學(xué)開始逐漸滲透正確的就業(yè)觀念,先就業(yè)再擇業(yè),腳踏實(shí)地;
6、注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及動(dòng)手實(shí)踐的能力,讓他們更好地適應(yīng)社會。