【推薦】學(xué)生調(diào)查報(bào)告范文集錦五篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編為大家收集的學(xué)生調(diào)查報(bào)告5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇1
“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對(duì)未來產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。
而對(duì)于占據(jù)中國(guó)人口近八成的城鄉(xiāng)來說，低碳生活具有重要意義，每個(gè)人一個(gè)小小的舉動(dòng)放大幾億倍之后，將會(huì)產(chǎn)生不可想象的作用。而且要做到低碳生活只需一些簡(jiǎn)單卻又行之有效的舉措，任何人都能做到。
這次活動(dòng)的主要內(nèi)容是一方面向社區(qū)居民宣傳關(guān)于低碳社會(huì)環(huán)保的意義‘必要性，另一方面是指導(dǎo)并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外，為了讓此次活動(dòng)能夠達(dá)到某些現(xiàn)實(shí)意義。我們?cè)诿看涡麄骱徒涣鬟^程中收集了一些社區(qū)居民家中的可回收利用的生活垃圾。并將它們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后轉(zhuǎn)移到了工廠中進(jìn)行再生產(chǎn)。
一、實(shí)踐主題：
深入社區(qū),貼近市民,宣傳低碳生活
二、實(shí)踐目的：
1.通過深入社區(qū)，大力普及環(huán)保知識(shí)，提高市民的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)社區(qū)居民和學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會(huì)公益事業(yè)的品質(zhì)。
2.在宣傳教育別人的同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識(shí)水平和知識(shí)水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起;
3.建設(shè)綠色家園，弘揚(yáng)社會(huì)道德風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)義工精神，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
三、實(shí)踐形式：
1. 對(duì)各年齡段人群進(jìn)行詢問。
2. 在小區(qū)草坪撿拾樹葉垃圾。
3. 去公園社區(qū)進(jìn)行實(shí)地訪問
4. 上網(wǎng)查詢資料,制定宣傳策劃
5.環(huán)保展板宣傳：首先制作環(huán)保知識(shí)宣傳展板，在會(huì)場(chǎng)展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;
6. 環(huán)保游戲：以游戲的形式進(jìn)行宣傳，吸引人們注意;環(huán)保知識(shí)有獎(jiǎng)問答，根據(jù)展板內(nèi)容提出相關(guān)環(huán)保問題，答對(duì)給予環(huán)保文具、環(huán)保小布偶等獎(jiǎng)品;
7.問卷調(diào)查：用問卷調(diào)查的方式了解人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)知程度和環(huán)保觀念;
8.小組成員與居民、學(xué)生交流環(huán)保宣傳心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾，進(jìn)行返廠再生產(chǎn)。
四、實(shí)踐時(shí)間：
xx年8月05日到xx年8月11日
五、實(shí)踐地址：
**縣**花園 **小區(qū) **家園 **苑 **住宅區(qū)
六、實(shí)踐人：
**縣低碳社會(huì)環(huán)保宣傳小組
七、實(shí)踐過程:
前期活動(dòng)具體實(shí)施：
1.編寫綠色社區(qū)低碳環(huán)保宣傳活動(dòng)策劃及方案;
2.整理低碳環(huán)保資料，設(shè)計(jì)低碳環(huán)保展板;
3.制作低碳環(huán)保展板，橫幅
4.編寫低碳環(huán)保問卷調(diào)查;
5.設(shè)計(jì)低碳環(huán)保有獎(jiǎng)問答試題;
6.策劃低碳環(huán)保游戲。
實(shí)踐小組共時(shí)間十人組成，活動(dòng)時(shí)間在xx年8月5日至xx年8月11日 ，共七天時(shí)間，主要時(shí)間內(nèi)容十向社區(qū)居民宣傳低碳社會(huì)環(huán)保的意義以及一些低碳生活小妙招，并對(duì)居民提出的疑問進(jìn)行解答。實(shí)踐流程是先于環(huán)保局協(xié)商并制作了六塊宣傳展板，上面有低碳社會(huì)環(huán)保的重要意義，另外是一些低碳生活小妙招。作為補(bǔ)充，小組成員又向社區(qū)居民介紹了更多的生活妙招。倡導(dǎo)居民在日常生活中主動(dòng)做到低碳生活。5日、6日制作展板，7日在**縣**花園，8日在**小區(qū)，9日在**家園，10日在**苑，11日在**住宅區(qū)分別進(jìn)行宣傳活動(dòng)，11日下午將回收的垃圾返廠。
宣傳中的生活小妙招有如下：
1、啤酒，讓人不再毛手毛腳
大部分女生都希望擁有一雙又白又細(xì)的腿。但是，毛色明顯的手毛和腳毛也是很多女生的煩惱。其實(shí)，我們可以使用喝剩的啤酒解決這個(gè)煩惱。用棉花沾點(diǎn)啤酒涂抹在手毛或腳毛上，這樣可以將毛色染淡，讓毛色變得不明顯，既省錢又不怕會(huì)傷皮膚。
2、廚房洗潔濟(jì)滅蟑有一套
廚房最怕的就是蟑螂橫行。不過要是拿殺蟲劑拼命噴，又怕會(huì)付著在鍋碗瓢盆上，要是被間接吃入人體，那可就不妙了。其實(shí)滅蟑不一定要靠殺蟲劑，我們還可以使用洗潔精。將清潔劑加水稀釋,用布沾濕,擦在蟑螂可能出沒的地方.由于洗潔精會(huì)堵住蟑螂的氣孔，造成蟑螂窒息而死。
3、衣物翻面洗亮麗不褪色
由于顧慮到晾衣與折衣時(shí)的方便，洗衣服時(shí)，我們都會(huì)把衣物翻成正面清洗，不過，衣服長(zhǎng)時(shí)間的清洗下，會(huì)因?yàn)橄嗷ツΣ炼斐赏噬男Ч�，甚至還會(huì)傷及表面纖維，往往新衣服沒洗幾次，便看起來黯淡無光。所以，使用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，最好先把衣物翻到反面清洗，這樣才能防止衣物褪色。
4、保存面粉的容器
像是面粉等食材，用空瓶子裝容易結(jié)塊、放到塑膠袋中又不方便取用;有時(shí)候真不知開如何保存才好。如果有不要的卷筒紙罐子，可以將面粉放入里頭，在卷筒的開口處用一層粗紗布蓋著，再用橡皮筋將剩余的紗布綁在瓶身上，然后在紙罐上頭蓋上一層蓋子。就可以直接放到廚房的調(diào)味料旁收納著。
5、要如何掛容易變形的衣物呢
像是大衣或是麻沙制的洋裝，如果用一般的衣架子來收藏的話，很容易會(huì)在肩膀的部位就塌下去，變形了。那么要如何掛這些容易變形的衣物呢?只要多準(zhǔn)備幾條毛巾，就可以了喔!在衣架的肩膀部位，先用毛巾卷起來，再將衣服掛上，這樣就可以防止衣物會(huì)變形。
八、實(shí)踐體會(huì)與結(jié)論
經(jīng)過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以看出我們的低碳環(huán)保意識(shí)還有待提高。我們總是這樣形容地球?yàn)槲覀兊摹澳赣H”，但是日益惡化的環(huán)境正在威脅著我們“母親”的壽命，總是以為地球上所擁有的資源能源是無限的，但是人們的過度的浪費(fèi)，已經(jīng)使這些’“無限”的資源能源在逐漸的變成“有限”的!請(qǐng)愛護(hù)我們的環(huán)境，因?yàn)椤爸挥幸粋�(gè)地球”!也許現(xiàn)在我們感受不到環(huán)境的惡化威脅到了我們的生存，甚至愚昧的人覺得與己無關(guān)，但是有沒有想到幾百年以后我們的子孫后代應(yīng)該去哪里生活呢?難道要伴隨著適合人類生存的環(huán)境而永遠(yuǎn)的消亡嗎?針對(duì)低碳環(huán)保的問題，暑期實(shí)踐。不僅僅是為了完成實(shí)踐報(bào)告，更希望可以借此來了解人類生存的環(huán)境到底如何，借以警示愚昧的人類!
環(huán)境污染會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)造成直接的破壞和影響，如沙漠化、森林破壞、也會(huì)給生態(tài)系統(tǒng)和人類社會(huì)造成間接的危害，有時(shí)這種間接的環(huán)境效應(yīng)的危害比當(dāng)時(shí)造成的直接危害更大，也更難消除。例如，溫室效應(yīng)、酸雨、和臭氧層破壞就是由碳大量排放，大氣污染衍生出的環(huán)境效應(yīng)。這種由環(huán)境污染衍生的環(huán)境效應(yīng)具有滯后性，往往在污染發(fā)生的當(dāng)時(shí)不易被察覺或預(yù)料到，然而一旦發(fā)生就表示環(huán)境污染已經(jīng)發(fā)展到相當(dāng)嚴(yán)重的地步。當(dāng)然，環(huán)境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人類環(huán)境的質(zhì)量下降，影響人類的生活質(zhì)量、身體健康和生產(chǎn)活動(dòng)。例如城市的空氣污染造成空氣污濁，人們的發(fā)病率上升等等，嚴(yán)重的污染事件不僅帶來健康問題，也造成社會(huì)問題。隨著污染的加劇和人們環(huán)境意識(shí)的提高，由于污染引起的人群糾紛和沖突逐年增加。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為了維護(hù)人類自身和子孫后代的健康，必須積極防治環(huán)境污染。為了做好環(huán)境污染的防治工作，我們每一個(gè)公民必須努力增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)：一方面要清醒地認(rèn)識(shí)到人類在開發(fā)和利用自然資源的過程中，往往對(duì)生態(tài)環(huán)境造成污染和破壞;另一方面要把這種認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際行動(dòng)，以“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的態(tài)度積極參加各項(xiàng)環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，自覺培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的道德風(fēng)尚。
這次活動(dòng)還讓我認(rèn)識(shí)到：
1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。
每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開展也會(huì)越來越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成
2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過程中的重要性。
“好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。
3、我覺得做一件事，只要你用心去做了，不管結(jié)果怎樣都是成功的。
通過這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇2
美國(guó)7個(gè)高教與國(guó)際教育組織調(diào)查國(guó)際學(xué)生在美國(guó)近千家高校的新生入學(xué)情況后，發(fā)表報(bào)告說，20xx年秋季，所有接受調(diào)查的美國(guó)大學(xué)有40％(388家)說，外籍新生人數(shù)增加，26％(245家)說人數(shù)減少，34％(328家)說跟去年一樣。
國(guó)際教育研究所(IIE)獲得美國(guó)社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)(AACC)、美國(guó)教育會(huì)議(ACE)、美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)、研究院會(huì)議(CGS)、國(guó)際教育者協(xié)會(huì)(NAFSA)、全國(guó)州立大學(xué)與蘭德基金學(xué)院協(xié)會(huì)(NASULGC)配和之下，聯(lián)合進(jìn)行的秋季入學(xué)狀況調(diào)查報(bào)告說，在100多家外國(guó)學(xué)生超過1000人的大學(xué)里，51％說國(guó)際學(xué)生增多，26％說減少。所謂增加，是指新生。若從整體外國(guó)學(xué)生人數(shù)來說，有34％的大學(xué)說校內(nèi)外國(guó)學(xué)生總數(shù)增多，33％說減少。在留學(xué)生人數(shù)逾千的百家大學(xué)里，則有43％說留學(xué)生總數(shù)減少，33％說增多。
四年制學(xué)院大學(xué)受歡迎
按照學(xué)校種類來看，兩年制學(xué)院里有36％說留學(xué)生入學(xué)減少，30％說增多。在4年制高校里，36％說增多，33％說減少。
調(diào)查高校教育家意見的結(jié)果顯示，他們認(rèn)為留美學(xué)生較多的國(guó)家和伊斯蘭國(guó)家的`留學(xué)生人數(shù)并無大幅度增減。
有29％的高校說中國(guó)學(xué)生增多，20％說減少。36％說韓國(guó)學(xué)生增多，17％說減少。相對(duì)地，報(bào)告某些伊斯蘭國(guó)家留美學(xué)生減少的高校數(shù)目，多于報(bào)告減少者：例如20％說印尼學(xué)生減少，13％說增加；18％說馬來西亞學(xué)生減少，10％說增加；20％說巴基斯坦學(xué)生減少，14％說增加。
由于調(diào)查報(bào)告沒提留學(xué)生具體人數(shù)，無法決定特定國(guó)家的留學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)了意義明確的增減。不過“國(guó)際教育研究所”自己所做的調(diào)查報(bào)告說，外國(guó)學(xué)生人數(shù)略降。
半數(shù)大學(xué)特意爭(zhēng)取留學(xué)生
在報(bào)告留學(xué)生減少的高校里面，既有大學(xué)部也設(shè)有研究院的高校，有47％說大學(xué)部留學(xué)生的減少最明顯，29％說是研究院留學(xué)生的減少最明顯，24％說大學(xué)部跟研究院留學(xué)生人數(shù)的降率相同。
在留學(xué)生減少的高校里，有35％說留學(xué)生減少的原因在于擔(dān)憂美國(guó)簽證程序里的延擱或拒簽，18％說是美國(guó)大學(xué)費(fèi)用增加，13％說留學(xué)生決定上他國(guó)高校。
所有受調(diào)查的高校里有50％(475家)采取了特別方法以確保校園里的留學(xué)生不會(huì)減少。那些方法通常包括加強(qiáng)招生活動(dòng)(更多地派人到國(guó)外招生、即收大學(xué)部學(xué)生也收和研究院學(xué)生、派人常駐海外招生等)、增強(qiáng)推銷的努力(發(fā)展推介學(xué)校的計(jì)劃和招生計(jì)劃、對(duì)跟自己競(jìng)爭(zhēng)的高校進(jìn)行分析)、對(duì)留學(xué)生提供更多的獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，增加研究生的助教獎(jiǎng)助金、加強(qiáng)聯(lián)系有意入學(xué)或已獲入學(xué)許可的學(xué)生(優(yōu)先處理留學(xué)生的入學(xué)申請(qǐng)、在決定是否準(zhǔn)許入學(xué)的時(shí)候跟選定國(guó)家的學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上通話等)、改善注冊(cè)辦公室的協(xié)調(diào)工作(包括雇用新生入學(xué)管理員等)，以及改善環(huán)境和支援性服務(wù)，讓留學(xué)生感到在校園里更受歡迎。
進(jìn)一步吸引全球英才
參加調(diào)查的協(xié)會(huì)組織的一些領(lǐng)袖人士，對(duì)于國(guó)際學(xué)生新生人數(shù)不再下降，至少在多數(shù)接受調(diào)查的大學(xué)里不再下降，表示欣慰。
“國(guó)際教育研究所”主席艾倫·古德曼說：“看到今年秋季美國(guó)校園里的國(guó)際學(xué)生新生入學(xué)出現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)，就如這調(diào)查報(bào)告所反映的，令人感到鼓舞。歡迎外國(guó)學(xué)生到我們的學(xué)院和大學(xué)上學(xué)，對(duì)于美國(guó)的經(jīng)濟(jì)福祉、公共外交和國(guó)家安全，至關(guān)緊要。學(xué)院和大學(xué)一直在積極接觸外國(guó)學(xué)生，讓他們知道他們?cè)诿绹?guó)是受歡迎的。有力地進(jìn)行招生活動(dòng)，配和著更有效和更透明的留學(xué)簽證手續(xù)，有助于制止去年所報(bào)告的留學(xué)生人數(shù)下降。我們需要繼續(xù)共同努力，讓國(guó)際學(xué)生知道美國(guó)的門戶仍然向他們開放，以求吸引全世界最好、最聰明的學(xué)生來美就讀�！�
“研究院會(huì)議”主席代布拉·史都華說，這份報(bào)告支持了該協(xié)會(huì)不久前的一份報(bào)告的結(jié)論：首次攻讀碩士的國(guó)際研究生新生入學(xué)，增長(zhǎng)了1％。改變了20xx年以來的下降趨勢(shì)。
“美國(guó)教育會(huì)議”主席大衛(wèi)·沃德也對(duì)國(guó)際學(xué)生在美國(guó)經(jīng)過了數(shù)年的困難之后重返美國(guó)。他說：“在加強(qiáng)國(guó)安和更為全球化的新時(shí)代里，首要之務(wù)是，高教社區(qū)繼續(xù)尋找辦法歡迎國(guó)際學(xué)生到美國(guó)校園來就讀。國(guó)際學(xué)生來美，不僅為我們的學(xué)院和大學(xué)帶來了知識(shí)，而且協(xié)助促進(jìn)了國(guó)際了解，他們的貢獻(xiàn)使得人人獲益�！�
“全國(guó)州立大學(xué)與蘭德基金學(xué)院協(xié)會(huì)”主席彼得·馬格拉斯稱贊說：“國(guó)際學(xué)生為美國(guó)大學(xué)帶來了獨(dú)特的展望和想法。當(dāng)全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)時(shí)，擁有多樣的學(xué)者群體的重要性也在增長(zhǎng)。各大學(xué)如果要讓美國(guó)學(xué)生成為現(xiàn)代工作隊(duì)伍的成員，就必須設(shè)法繼續(xù)吸引全球最好和最聰明的學(xué)生�！�
不過參加調(diào)查的下協(xié)會(huì)組織又說，為了繼續(xù)吸引全球英才來美，還需要采取更多步驟。“國(guó)際教育者協(xié)會(huì)”執(zhí)行主任瑪林·約翰遜指出，美國(guó)尚未能恢復(fù)到留學(xué)生總數(shù)增長(zhǎng)的狀況。他說：“為了促進(jìn)基本的國(guó)家利益，這態(tài)勢(shì)必須改變。為了領(lǐng)導(dǎo)今日世界，為了在科技上成功地競(jìng)爭(zhēng)，為了跟全球社區(qū)接觸，我們迫切需要有一個(gè)關(guān)乎國(guó)際教育的全國(guó)政策�！�
“美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)”主席尼爾斯·哈斯默說，美國(guó)仍然面臨著國(guó)際學(xué)生入學(xué)和申請(qǐng)碩士研究的總?cè)藬?shù)下降的趨勢(shì)。他說：“在爭(zhēng)取最好和最聰敏的學(xué)生的全球市場(chǎng)里，我們面臨嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)�！彼J(rèn)為國(guó)務(wù)院和國(guó)土安全部在學(xué)生簽證手續(xù)方面仍需作進(jìn)一步的改善。
本報(bào)綜合消息日前，出國(guó)留學(xué)兩大考———雅思與托福相繼公布了利好消息：一方面，劍橋考試委員會(huì)取消了雅思考試兩次考試必須相隔90天的規(guī)定；另一方面，美國(guó)教育考試中心（ETS）官方的網(wǎng)站表示將于今年8月在中國(guó)正式啟動(dòng)新托福網(wǎng)考。
雅思現(xiàn)在得到全世界許多機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，而其中不少機(jī)構(gòu)需要考生提供聽說讀寫全項(xiàng)以及單項(xiàng)成績(jī)，考生可能在總分上符合要求但在某個(gè)單項(xiàng)上表現(xiàn)不理想。因此他們必須等待90天之后重考雅思，從而造成一定的障礙。考試本身決定了聽說讀寫各個(gè)單項(xiàng)在不同次的考試中分?jǐn)?shù)會(huì)有某種程度的差異，考生重考的話可能在分?jǐn)?shù)上會(huì)取得一定的提高。正是考慮到這一點(diǎn)，雅思考試主辦機(jī)構(gòu)做出了取消有關(guān)90天不得重考的限制。但是出于信息收集的目的，考生在填寫報(bào)名表時(shí)依然需要說明以前有沒有考過雅思，這一信息也會(huì)在雅思成績(jī)單上出現(xiàn)。（據(jù)北京晚報(bào)）
加拿大排名第一、世界排名一直穩(wěn)定在前20多位的加拿大多倫多大學(xué)一次在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校預(yù)錄取了59名學(xué)生！20xx年開始，南京市教育局、南外與多倫多大學(xué)簽署“綠色通道”項(xiàng)目協(xié)議，多倫多大學(xué)在南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校設(shè)立了招生點(diǎn)，直接給江蘇考生提供不參加高考，上國(guó)外一流大學(xué)的機(jī)會(huì)。
【學(xué)生表現(xiàn)】敢于表現(xiàn)自己，考官印象深刻
昨天，多倫多大學(xué)招辦主任當(dāng)·麥克米倫特地趕到南京證實(shí)，江蘇總計(jì)有72名學(xué)生經(jīng)過半年多的層層關(guān)卡獲得多倫多大學(xué)預(yù)錄取資格，其中來自南外本部的43名學(xué)生、南外仙林分校的6名學(xué)生、南外中加國(guó)際高中的10名學(xué)生和其他學(xué)校的13名學(xué)生。此前，他們?cè)诎肽昀锝?jīng)歷了很多道關(guān)卡。
南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校董正璟校長(zhǎng)說，多倫多大學(xué)校方要求報(bào)考學(xué)生的英語(yǔ)水平至少要達(dá)到雅思6.0或托福550分，然后參照學(xué)生高中階段平時(shí)各門科目的成績(jī)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、毅力、領(lǐng)導(dǎo)才干、各科競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)服務(wù)、課外活動(dòng)等綜合素質(zhì)進(jìn)行全面考察，學(xué)生對(duì)留學(xué)的目的、學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)加拿大的了解程度和對(duì)多倫多大學(xué)的認(rèn)識(shí)都是多大評(píng)定學(xué)生綜合素質(zhì)的依據(jù)。所以，這就要求學(xué)生在綜合素質(zhì)方面一定要全面。另外還要對(duì)報(bào)考學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行調(diào)查，要求學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭收入等相關(guān)證明材料。
1月11日，72名學(xué)生參加了多倫多大學(xué)的面試與筆試，多倫多大學(xué)招辦主任親自面試，每位學(xué)生面試20分鐘左右，筆試時(shí)間為45分鐘，為命題作文�？忌鶎W(xué)專業(yè)先由自己選報(bào)，多倫多大學(xué)根據(jù)學(xué)生專業(yè)要求，參照學(xué)生高中階段所學(xué)的與該專業(yè)相關(guān)的學(xué)科成績(jī)，最終確定學(xué)生所學(xué)專業(yè)。
吳辰辰、郭享、張璐璐三名同學(xué)已被多倫多大學(xué)預(yù)錄取。他們回憶，多倫多大學(xué)的面試和筆試與中國(guó)高考完全不同，看似簡(jiǎn)單，但其實(shí)能考出學(xué)生的綜合素質(zhì)。筆試是用英語(yǔ)寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不限。在5個(gè)作文題中選擇，包括科學(xué)、社會(huì)生活等方面。5個(gè)題目分別是：介紹一個(gè)南京最吸引人的名勝古跡；手機(jī)對(duì)青少年有哪些影響；如果有機(jī)會(huì)與已故名人見面，你選擇哪一位，為什么；你是否認(rèn)為20xx年的北京奧運(yùn)會(huì)將是最成功的賽事，請(qǐng)說說理由；還有一道是關(guān)于醫(yī)藥在下一個(gè)時(shí)代將有哪些發(fā)現(xiàn)。通過自由作文可以考出學(xué)生英文書面表達(dá)能力和學(xué)生的志趣及知識(shí)面。
而面試則是因人而異，有的會(huì)涉及學(xué)生的筆試內(nèi)容，也可能是隨興的問題�！昂芏鄬W(xué)生聽到問題就滔滔不絕地說，我們不要預(yù)先準(zhǔn)備好的答案。遇到這種情況，就換一個(gè)問題，一定要考學(xué)生沒有準(zhǔn)備的�！泵嬖嚠�(dāng)中，多倫多大學(xué)的老師驚嘆于中國(guó)學(xué)生的英語(yǔ)水平和表達(dá)能力。有意思的是，南外的一位男生在面試結(jié)束后主動(dòng)拿出撲克為多倫多大學(xué)招辦主任表演魔術(shù)，這個(gè)敢于表現(xiàn)自己的男生給主考官留下了深刻印象，他一直都想打聽這是哪一位考生。
【考官反應(yīng)】?jī)?yōu)秀學(xué)生太多，招生計(jì)劃增加
“當(dāng)他們表達(dá)要成為國(guó)家的驕傲，父母、學(xué)校的驕傲?xí)r讓我非常感動(dòng)！”多倫多大學(xué)招辦主任當(dāng)·麥克米倫在與中國(guó)學(xué)生的接觸中深深感受到中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)用功，有自己的獨(dú)特見解，而且英語(yǔ)非常棒。因此原定在江蘇招收30~50名學(xué)生的計(jì)劃因?yàn)閮?yōu)秀的學(xué)生太多而打破，一下增至72人。“沒想到中國(guó)的獨(dú)生子女也有很強(qiáng)的自理能力，他們學(xué)業(yè)優(yōu)秀、表達(dá)能力強(qiáng)，而且有非常明確的學(xué)習(xí)動(dòng)力�！币郧霸谕鈬�(guó)教授的傳統(tǒng)印象中，中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很扎實(shí)，但膽子比較小，腦子里有想法卻不善于表達(dá)出來。而此次勝出的中國(guó)學(xué)生卻在表達(dá)上讓人驚喜。
雖然幾乎所有的學(xué)生都不約而同地表達(dá)了離開父母獨(dú)立生活是面臨的最大挑戰(zhàn)。不過多倫多大學(xué)的教授們相信，以他們現(xiàn)在所具備的優(yōu)秀綜合素質(zhì)，他們一定不會(huì)失敗。
【學(xué)習(xí)安排】?jī)沙蓪W(xué)生可帶薪實(shí)習(xí)12個(gè)月
被多倫多大學(xué)錄取的學(xué)生必須先進(jìn)行為期14周的預(yù)科階段的學(xué)習(xí)。當(dāng)·麥克米倫主任說，14周的預(yù)科學(xué)習(xí)是密集型的課程學(xué)習(xí)，每個(gè)班不超過15個(gè)人，都是多倫多大學(xué)老師執(zhí)教。主要是讓學(xué)生增強(qiáng)英語(yǔ)表達(dá)水平，教學(xué)生怎么做研究，如何運(yùn)用學(xué)校的設(shè)備。預(yù)科結(jié)束，學(xué)生基本上就能適應(yīng)多倫多大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，站在臺(tái)上講話，中國(guó)學(xué)生不再會(huì)有障礙。
到多倫多大學(xué)上學(xué)，每年學(xué)費(fèi)大約15萬元人民幣，住宿費(fèi)和生活費(fèi)每年約3萬元人民幣，4年下來，總共需要70多萬元。
不過江蘇學(xué)生入讀的多倫多大學(xué)士嘉堡校區(qū)有20%的學(xué)生可以申請(qǐng)到長(zhǎng)達(dá)12個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)項(xiàng)目，這12個(gè)月，學(xué)生實(shí)習(xí)可以掙到一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。
以一個(gè)計(jì)算機(jī)科學(xué)帶薪項(xiàng)目學(xué)生為例，學(xué)生可以上一年半的學(xué)，然后在微軟實(shí)習(xí)4個(gè)月，再上一學(xué)期，再到蘋果實(shí)習(xí)4個(gè)月。一年的4個(gè)月假期，他們一般都在學(xué)習(xí)或?qū)嵙?xí)，因此會(huì)非常辛苦，但也會(huì)得到薪水和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
【申請(qǐng)途徑】入學(xué)申請(qǐng)材料先由南外初審
以前，中國(guó)中學(xué)畢業(yè)后能上多倫多大學(xué)的不多，主要是通過個(gè)人申請(qǐng)，個(gè)人申請(qǐng)的就必須有國(guó)內(nèi)的高考成績(jī)且要達(dá)到重點(diǎn)大學(xué)的分?jǐn)?shù)線。這樣一來，學(xué)生真正上到多倫多大學(xué)要費(fèi)很多周折。去年6月，南京市教育局、南外與多倫多大學(xué)簽署“綠色通道”項(xiàng)目協(xié)議，通過多倫多大學(xué)考查和考試的學(xué)生，不用參加國(guó)內(nèi)的高考就可以到多倫多大學(xué)上學(xué)。
今年，多倫多大學(xué)在中國(guó)設(shè)立了兩個(gè)招生點(diǎn)招收應(yīng)屆高三畢業(yè)生，分別是北師大附中和南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。非南外的學(xué)生也可以申請(qǐng)到多倫多大學(xué)上學(xué)，但材料需經(jīng)南外初審，董校長(zhǎng)簽名。多倫多大學(xué)招辦主任表示，中國(guó)學(xué)生的優(yōu)秀讓人吃驚，多倫多大學(xué)將在未來3~5年內(nèi)每年?duì)幦≡谥袊?guó)投放100名針對(duì)高三畢業(yè)生的計(jì)劃。南外近二百名高三學(xué)生已被名牌大學(xué)提前錄取
南京外國(guó)語(yǔ)學(xué)校昨天宣布，目前已有約200名20xx屆高三畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)外名牌大學(xué)錄取，無需參加20xx年高考。占到南外400多名畢業(yè)生的近一半數(shù)量。
目前清華大學(xué)確定錄取保送生13人，北京大學(xué)為10人。收到國(guó)內(nèi)名校保送通知的約90多人。法國(guó)、加拿大、美國(guó)等國(guó)的名牌大學(xué)也紛紛發(fā)來錄取通知書。目前，共計(jì)約200名學(xué)生有了“著落”。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3
我家門前有兩個(gè)魚塘，水很深，每年年初都會(huì)投許多條魚苗進(jìn)去，可是到了年底，能捕撈上來的活魚沒幾條。這可引起了我的好奇心，為此，我展開了調(diào)查。
我經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，原因不是在于魚苗的身上，真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺＿@兩個(gè)魚塘的左側(cè)都有一根排水管，工廠的污水廢水都經(jīng)過這條排水管進(jìn)入了魚塘，這種水里有各種有毒的物質(zhì)，只要魚苗吸進(jìn)了這些有毒的物質(zhì)，就會(huì)中毒死亡。而且，我還發(fā)現(xiàn)有些人在魚塘邊吃東西的時(shí)候，吃完了總是習(xí)慣性的把塑料袋往塘中一丟，拍拍手，就走了。只要水塘里的小魚盲目的闖入這些塑料袋內(nèi)，就會(huì)被緊緊包住而無法呼吸導(dǎo)致窒息死亡。
最后，為了不導(dǎo)致更多的魚苗死亡，我真誠(chéng)的建議大家，請(qǐng)把魚塘里的污水排除掉，并且換上清水，把污水管拆除或堵死，并且專門雇一個(gè)人來管理魚塘，好讓死魚的悲劇不再發(fā)生。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇4
一、問題的提出
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)
二、問卷情況
見附錄(含調(diào)查問卷和結(jié)果分析表格各一份)
本問卷共發(fā)放 42 份，收回有效問卷 31 份。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主，基本上做到了隨機(jī)發(fā)放。
我們?cè)谙旅鎸?duì)有代表性的幾項(xiàng)進(jìn)行了具體分析
三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析
1 .總消費(fèi)額
統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在 350 500 和 500 800 之間，對(duì)于一個(gè)基本上的純消費(fèi)群體，我們覺得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在 500 800 區(qū)間，其他區(qū)間應(yīng)該符合正態(tài)分布，兩種極限情況 a ( 350 以下)和 e ( 1200 以上)的選擇較少，倒是符合正態(tài)分布規(guī)律。
2 .恩格爾系數(shù)
由表中數(shù)據(jù)可看出，飲食方面支出居于 350 450 的人數(shù)最多，吃飯消費(fèi)占總消費(fèi)的比例較高，因此，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到，這一數(shù)據(jù)受限于我們學(xué)校的物價(jià)水平，并且與個(gè)人飯量的關(guān)系較大，但還是可以反映福州地區(qū)大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。
3 .通訊開支
隨機(jī)問卷得到的結(jié)果，品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。
總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于溫飽階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經(jīng)有向小康過度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛支出就可以看出)。
4 .消費(fèi)層次一定程度兩極分化。
據(jù)調(diào)查，武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到 28500 元，而年消費(fèi)最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為 8383 . 96 元。這其中有 92 . 7 %的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源，占其總消費(fèi)的 70 %以上。家庭收入越高，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游、電腦、 call 機(jī)或手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)�？梢�，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國(guó)當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會(huì)大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善
5 .豐富大腦不惜錢
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完�？粕究�、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí)，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本。在旁聽課程、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方，而且家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂此不倦。
6 .消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出
大學(xué)生的生活消費(fèi)從 20 世紀(jì) 70 年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需 300 元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的 12 名女生中， 66 、 7% 飲食費(fèi)用在 350 元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而 19 名男生中也只有 84 、 2% 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對(duì)一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族說法的認(rèn)同時(shí)， 90% 的同學(xué)表示認(rèn)可，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會(huì)上指出的時(shí)候，他們當(dāng)中，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
7 .過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
8 .戀愛支出過度
在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出 100-200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的達(dá)到 500 元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算，不是簡(jiǎn)單的收支平衡，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考。
主要有兩方面的內(nèi)容：
其一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。
克服攀比情緒
攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。
通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大，這主要是生源來自全國(guó)各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。
形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣
良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。
學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇5
一． 前言
大學(xué)，我們輾轉(zhuǎn)在宿舍、教室、食堂之間，不知不覺，一年又一年的時(shí)光飛快的過去 。我們似乎都不愿意長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)沉浸在大學(xué)的快樂生活中，但我們似乎都希望能多一些回憶，讓以后驀然回首之時(shí)，想起我們的大學(xué)，可以幸福的一笑。如果說戰(zhàn)爭(zhēng)與愛情是藝術(shù)家創(chuàng)作中經(jīng)典的主題，那么對(duì)我們大學(xué)生而言，校園生活則是我們回憶中永恒的畫面。然而，當(dāng)我們將要走出校園的一剎那，我們當(dāng)中的很多人卻沒有了往日的笑容，大學(xué)生活究竟是我們充實(shí)自己，為自己充電的地方，還是一片可以躲避所有約束的放蕩殿堂，在這一刻，沒有比我們自己更加清楚的了。除了在虛擬世界中拼殺，天南地北的瞎侃，我們關(guān)注的東西，又有多少呢？
世界飛速的發(fā)展，一次又一次的實(shí)例告訴我們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去，我不了解社會(huì)、行業(yè)的最新發(fā)展，不了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的發(fā)展速度、發(fā)展方向，等待我們的除了死亡，還會(huì)有什么呢？
二．調(diào)查目的
就當(dāng)今社會(huì)來看，網(wǎng)絡(luò)媒介已經(jīng)成為我們獲取信息的重要途徑，而新聞更是我們了解外界的一扇窗，大學(xué)生作為當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)特殊群體，那我們是怎么樣看待這個(gè)問題的呢？我們獲取新聞信息的主要來源又是什么呢？因此，我做了這份調(diào)查，來獲得相關(guān)的信息。
隨著社會(huì)的發(fā)展，科技信息技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，我們獲得信息的渠道越來越多，可是當(dāng)代在校大學(xué)生會(huì)因此更加了解新聞嗎？鑒于男生和女生的
興趣愛好不同，文科和理科的趨勢(shì)發(fā)展方向不同，那么他們對(duì)新聞的關(guān)注度又會(huì)有什么區(qū)別呢？帶著這些問題，我就大學(xué)生對(duì)新聞關(guān)注度的問題以調(diào)查問卷的形式進(jìn)行了抽樣調(diào)查。通過調(diào)查大學(xué)生獲取新聞的方式和關(guān)注類型，以及獲取新聞的目的和個(gè)人對(duì)待新聞的態(tài)度，來了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注程度。
三．調(diào)查對(duì)象及調(diào)查單位
以蘭州商學(xué)院（和平校區(qū)）在校全體學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以學(xué)生為樣本，采用抽樣調(diào)查的方式，擬定發(fā)放問卷50份。
四．調(diào)查程序
1、 確定調(diào)查主題、目的、意義；
2、 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)以及修改；
3、 進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，回收問卷；
4、 統(tǒng)計(jì)并整理問卷信息；
5、 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析；
6、 根據(jù)數(shù)據(jù)信息撰寫調(diào)查報(bào)告。
五．調(diào)查內(nèi)容
1、調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注程度；
2、調(diào)查了解大學(xué)生通過什么方式獲取新聞信息；
3、調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)新聞信息的偏好方面；
4、調(diào)查了解大學(xué)生獲取新聞的目的；
5、調(diào)查了解大學(xué)生對(duì)待新聞的態(tài)度；
6、調(diào)查了解在校大學(xué)生應(yīng)如何增強(qiáng)對(duì)新聞的關(guān)注程度。
六．調(diào)查組織計(jì)劃以及時(shí)間安排
1、 準(zhǔn)備階段：設(shè)計(jì)調(diào)查問題、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷、打印調(diào)查問卷；
2、 實(shí)施階段：2xxx年6月11日—6月13日（星期二～星期四），于ＡＢＣ裙樓門口和宿舍樓門口，進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放調(diào)查；
3、 結(jié)果處理階段：將收集的信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、整理和分析，以電子報(bào)告的形式做成數(shù)據(jù)庫(kù)及調(diào)查報(bào)告。
七．?dāng)?shù)據(jù)分析
此次調(diào)查在蘭州商學(xué)院（和平校區(qū)）進(jìn)行，調(diào)查對(duì)象主要為大二、大三學(xué)生，對(duì)50位大學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查，回收有效問卷45份。調(diào)查對(duì)象中，男生問卷有23份，占51%，女生問卷有22份，占49%。根據(jù)有效問卷，我對(duì)所有題目進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及結(jié)果分析，具體如下：
表1 — 大學(xué)生對(duì)新聞的關(guān)注情況
通過圖表來看，超過一半的同學(xué)對(duì)新聞一般關(guān)注，非常關(guān)注新聞的同學(xué)占22、22%，沒有不關(guān)注新聞的同學(xué)。由此可以看出，在大學(xué)期間，同學(xué)們對(duì)新聞的關(guān)注程度還是很高的。
33、33%，超過一周才看一次新聞的只占總體的6、67%。所以，大學(xué)生看新聞的頻率從整體上來看是很高的。根據(jù)對(duì)新聞關(guān)注度的不同，存在少部分同學(xué)一周以上才瀏覽一次新聞。
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