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最新的軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告
為弄清楚一個(gè)事件或一個(gè)情況，我們有必要仔細(xì)地調(diào)查清楚，并將獲得的成果展現(xiàn)于調(diào)查報(bào)告中。好的調(diào)查報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的最新的軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告，歡迎大家分享。
最新的軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告 1
一、調(diào)查的背景
本次社會調(diào)查是圍繞著我校大一新生的軍訓(xùn)而展開的。軍訓(xùn)不僅能使青年大學(xué)生增強(qiáng)國防意識,學(xué)習(xí)、掌握必要的軍事基礎(chǔ)知識與軍事技能，而且是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效方式，是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必修課。軍訓(xùn)從指導(dǎo)思想內(nèi)容的安排上，從形式上，尤其是從收到的效果上,突出反映了學(xué)生軍訓(xùn)符合黨和國家關(guān)于全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求。因此可以說,高校學(xué)生軍訓(xùn)是實(shí)施綜合素質(zhì)教育的必修課。
二、調(diào)查的目的與意義
本次實(shí)踐調(diào)查活動的目的與意義
了解我校新生的身體、心理素質(zhì)：
1、通過本次實(shí)踐調(diào)查，對大一新生的身體、心理素質(zhì)進(jìn)行調(diào)查，以小見大，了解現(xiàn)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)情況，并對近年來在軍訓(xùn)過程中暴露出的一些問題進(jìn)行研究，目的在于如何提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、通過調(diào)查軍訓(xùn)體制問題，初步探索出素質(zhì)教育的發(fā)展、落實(shí)問題，目的在于探索軍訓(xùn)體制是否需要改革或進(jìn)一步完善以及素質(zhì)教育的理論與實(shí)際的落差。
3、從軍訓(xùn)的教官中，發(fā)現(xiàn)人民解放軍的優(yōu)良品質(zhì)，吃苦耐勞、意志堅(jiān)定、服從力強(qiáng)，這些優(yōu)良傳統(tǒng)，是需要大家學(xué)習(xí)和傳承的。目的在于學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)解放軍精神，培養(yǎng)大家的意志品質(zhì)。
三、調(diào)查研究方法
調(diào)查問卷法： 對大一新生的調(diào)查主要以問卷調(diào)查為主，問卷里包括了新生在軍訓(xùn)中各方面的問答
實(shí)地觀察法：深入新生軍訓(xùn)一線，對軍訓(xùn)情況進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：書籍和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的主要內(nèi)容就是通過專業(yè)書籍和網(wǎng)絡(luò)資料對軍訓(xùn)體制等問題進(jìn)行研究,一些專業(yè)的資料可以給我們提供重要線索。
四、調(diào)查研究的問題
從我校學(xué)生的軍訓(xùn)中，發(fā)現(xiàn)了不少問題，本次調(diào)查的具體內(nèi)容：
1、大學(xué)生身體，心里素質(zhì)問題
當(dāng)代高校學(xué)生的身體、心里素質(zhì)問題，一直是社會輿論的焦點(diǎn)之一。學(xué)校軍訓(xùn)開幕式舉行沒多久，就有學(xué)生不耐煩了，直喊腳酸。在軍訓(xùn)中，請假逃避偷懶的現(xiàn)象也屢有發(fā)生。這次調(diào)查的一個(gè)重要問題就是在學(xué)校軍訓(xùn)的過程中，學(xué)生的心理、身體素質(zhì)的的調(diào)查。
2、軍訓(xùn)體制問題
毋庸置疑，對學(xué)生而言，軍訓(xùn)不僅能夠磨煉意志，還能增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任心。但是，軍訓(xùn)過程中也暴露出一些問題。現(xiàn)在通行的軍訓(xùn)模式是新生進(jìn)校后進(jìn)行一段時(shí)間的集中強(qiáng)化訓(xùn)練， 而學(xué)生的身體素質(zhì)有個(gè)體差異，“一刀切”的高強(qiáng)度訓(xùn)練方式讓有的學(xué)生吃不消。短暫的集中軍訓(xùn)結(jié)束以后，學(xué)生再也不用進(jìn)行軍訓(xùn)，不少學(xué)生把軍訓(xùn)精神拋到九霄云外。造成軍訓(xùn)就像“一陣風(fēng)”，刮過之后一切風(fēng)平浪靜。為此，不少人提出異議：現(xiàn)在的軍訓(xùn)模式是否可以嘗試改革。
3、給學(xué)生軍訓(xùn)的教官
學(xué)生軍訓(xùn)苦，教官給學(xué)生軍訓(xùn)更苦，細(xì)心點(diǎn)的同學(xué)都會發(fā)現(xiàn)一些細(xì)節(jié)問題，軍訓(xùn)過程中教官的嗓子一般喊啞了。作為預(yù)備役的官兵，這些軍人的素質(zhì)如何呢?這也是我們本次調(diào)查的一個(gè)方面內(nèi)容。
五、調(diào)查研究后的總結(jié)與幾點(diǎn)建議
1. 調(diào)查總結(jié)
這次我們隊(duì)大一新生軍訓(xùn)的調(diào)查表明，大部分學(xué)生對軍訓(xùn)有一個(gè)較明確的、積極的認(rèn)識與態(tài)度。并通過軍訓(xùn)對個(gè)人與班級體有了一個(gè)全新的認(rèn)識與理解。
有近80.6%的`同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)的強(qiáng)度在可以承受與接受的范圍內(nèi)，并且認(rèn)為軍訓(xùn)中在高溫下進(jìn)行大運(yùn)動量的訓(xùn)練是有必要的!可見，雖然同學(xué)們在口頭上對軍訓(xùn)充滿了怨言與不滿意，但大家在思想認(rèn)識上還是對軍訓(xùn)有較為清醒的認(rèn)識的。在軍訓(xùn)的最大目的這個(gè)調(diào)查中，大部分同學(xué)選擇了增強(qiáng)紀(jì)律性，幾乎沒有同學(xué)選擇增強(qiáng)愛國心，而且，大部分同學(xué)對我國的兵役不太了解，可見，在這個(gè)方面，我們的軍訓(xùn)還有待改進(jìn)的地方，還要讓同學(xué)們了解我國的兵役制度，軍訓(xùn)只是同學(xué)們服兵役的另一種表現(xiàn)。加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義教育非常重要，在增強(qiáng)同學(xué)們的愛國心的方面我們要做的還有很多。對于培養(yǎng)個(gè)人、意志品質(zhì)、鍛煉身體、提高能力、促進(jìn)班級的凝聚力都有積極的意義與作用。通過實(shí)地詢問，大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為軍訓(xùn)中缺少實(shí)際的拉練與打靶是軍訓(xùn)中的一些不足之處。
軍訓(xùn)生活雖然很苦，軍訓(xùn)時(shí)間雖然安排的很緊，但軍訓(xùn)生活中的亮點(diǎn)卻很少，有些單調(diào)。教官與同學(xué)們的交流與溝通也很不夠。但同學(xué)們在短短的幾天里與教官們結(jié)下的深厚的輕易也不容小窺。幾乎所有的同學(xué)都對教官最后的離去表示傷心與難過!不少連隊(duì)還送上了自己的禮物表達(dá)了對教官的深深敬意。
2.建議
�、跑娪�(xùn)成果的鞏固涉及學(xué)生的切身利益，注重的是長效性，而學(xué)生的行為意識、自主意識、競爭意識、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識及內(nèi)務(wù)整理與文明衛(wèi)生等意識的形成是有規(guī)律可循的，需要循序漸進(jìn)，比如把軍訓(xùn)與體育課結(jié)合起來，保證學(xué)生能夠得到持之以恒的身體鍛煉與行為習(xí)慣磨煉，這樣才能體現(xiàn)軍訓(xùn)的作用。
�、旗柟毯脱由燔娪�(xùn)成果，不只是學(xué)校個(gè)別部門的事，學(xué)校各部門應(yīng)該齊心協(xié)力，齊抓共管，堅(jiān)持做好學(xué)生文明禮儀、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活態(tài)度教育等方面的工作。
�、擒娪�(xùn)過后，還要加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義教育，讓他們了解我國所處的國際環(huán)境，了解我國的社會現(xiàn)狀，把個(gè)人的目標(biāo)融入到整個(gè)國家的目標(biāo)中去，為我國家的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
(4)同學(xué)們要把軍訓(xùn)中的紀(jì)律保持下去，增強(qiáng)律己意識，磨練自己的意志，發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中學(xué)到的精神，并運(yùn)用到今后的大學(xué)生活中。
六、附調(diào)查問卷
同學(xué)你好，我們在做一次關(guān)于大學(xué)生軍訓(xùn)情況的調(diào)查，希望您填寫一下。謝謝!
1：你的性別?
A、男 B、女
2：你以前參加過軍訓(xùn)嗎
A、參加過 B、沒有
3、你覺得大學(xué)的軍訓(xùn)有必要嗎
A、有 B、沒有 C、不知道
4、你對教官的軍人素養(yǎng)滿意嗎?
A、非常滿意 B、 一般 C、不太滿意，不符合軍人的標(biāo)準(zhǔn)
5、你認(rèn)為大學(xué)軍訓(xùn)的表現(xiàn)對以后的校園生活以及學(xué)習(xí)有沒幫助?
A、有 B、沒有
6、你覺得軍訓(xùn)最大的目的是什么?
A、增強(qiáng)紀(jì)律性 B、增強(qiáng)愛國心 C、強(qiáng)身健體 D、增強(qiáng)集體意識
7、你對我院的軍訓(xùn)安排是否滿意?
A、是 B、不滿意
8、您覺得本次軍訓(xùn)的強(qiáng)度?
A、很大，自己在體力上吃不消 B、適中，覺得那樣很好 C、很小，輕松就可以完成了
9、你覺得大學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)間多長為宜?
A、一個(gè)月 B、半個(gè)月 C、10天 D、一個(gè)星期
10、你了解我國的兵役制度嗎?
A、非常了解 B、基本了解 C、不了解
11、你認(rèn)為軍訓(xùn)中訓(xùn)練的內(nèi)容是否合理?
A、非常合理 B、一般 C、不合理
非常感謝您的配合!
最新的軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告 2
軍訓(xùn)服買起來貴。當(dāng)時(shí)哥哥買的時(shí)候，兩套200，但是軍訓(xùn)之后就沒用了。大多數(shù)人把它們?nèi)拥艋蚓杞o別人。如果能低價(jià)回收，相信很多人都愿意這么做。低價(jià)回收后，做好清潔，再賣給新軍訓(xùn)的同學(xué)！如果90%的軍訓(xùn)服都是新的，而且價(jià)格和新的軍訓(xùn)服明顯不一樣，相信很多同學(xué)還是愿意買的。畢竟很多人覺得買新的軍訓(xùn)服太浪費(fèi)，不劃算，就穿幾天，衣服也貴！重點(diǎn)是做好宣傳，讓大一新生知道有二手軍訓(xùn)服可以買。我覺得賣給即將接受軍訓(xùn)的大一新生比賣給施工隊(duì)更大。畢竟每年接受軍訓(xùn)的新生都是巨大的！當(dāng)然也可以賣給兩個(gè)人！回收的衣服分為兩個(gè)檔次，90%都是新的。如果只有六七成是新的，可以考慮低價(jià)賣給農(nóng)民工。農(nóng)民工的工作服要求不要太高！如果你覺得這樣做有風(fēng)險(xiǎn)，你可以在學(xué)校做一個(gè)問卷調(diào)查，看看學(xué)生們是否愿意以優(yōu)惠的價(jià)格購買90%的新二手軍訓(xùn)服！做了問卷調(diào)查，心理就有底了！祝你勝利！希望我的回答對你有幫助！據(jù)《信息日報(bào)》9月下旬報(bào)道，江西高校新生軍訓(xùn)陸續(xù)結(jié)束，校園從“橄欖綠”返回“多彩”。有的同學(xué)把自己的軍訓(xùn)制服壓到箱子底部，更多的選擇被扔掉。27日，記者走訪了江西部分高校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒有建立相關(guān)的軍訓(xùn)制服回收制度。所以有些商家看商機(jī)，開始低價(jià)回收軍訓(xùn)制服的生意，回收后下落不明。對此，相關(guān)專家認(rèn)為，高校有必要完善回收體系，避免浪費(fèi)軍訓(xùn)制服。
現(xiàn)象：近百元的軍訓(xùn)制服成為廢品
xx日上午，記者走訪各大高校，了解到部分學(xué)員軍訓(xùn)剛結(jié)束就將軍訓(xùn)制服扔進(jìn)垃圾箱。江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院大一新生吳莉莉告訴記者：軍訓(xùn)服和日常服裝相比，顯得土里土氣。軍訓(xùn)完了，軍訓(xùn)服沒用了，要扔掉�！�
當(dāng)記者問，為什么不留作紀(jì)念。另一名大一新生劉輝回答說：“就算把軍訓(xùn)服留著留作紀(jì)念，也不能再穿了。與其留著空間，不如丟掉，省事�！眲⑤x說，她的同學(xué)大多只把軍訓(xùn)制服當(dāng)“一次性耗材”。
在人文藝術(shù)系學(xué)生會的qq群中，記者采訪了一些大三大二的學(xué)生，約有50%的學(xué)生選擇在軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)扔掉軍訓(xùn)制服。
商家低價(jià)回收軍訓(xùn)制服
記者在采訪中還發(fā)現(xiàn)，隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，高校周邊回收軍訓(xùn)服裝的業(yè)務(wù)正在蓬勃發(fā)展，很多商家也在高校招聘校園專職代理人。
記者注意到，軍訓(xùn)制服回收價(jià)格因高校而異，7元、10元、12元不超過15元的最高。長北某職業(yè)學(xué)院大三學(xué)生許倩(化名)告訴記者，通過一個(gè)朋友的.介紹，他這學(xué)期開始回收軍訓(xùn)制服，回收每套15元，可以賺10元錢。“學(xué)校軍訓(xùn)前天剛結(jié)束。兩天時(shí)間，我收到了60多套軍訓(xùn)制服�！�
許倩承認(rèn)，很多大一新生根本不在乎軍訓(xùn)服的購買價(jià)格�！奥犝f另一個(gè)大學(xué)的學(xué)生幾天之內(nèi)退回了幾百套軍訓(xùn)服，賺了幾千塊�！�
當(dāng)記者對回收后的軍訓(xùn)制服去向表示好奇時(shí)，徐倩說：“不知道具體用途。我只負(fù)責(zé)回收，商家按套數(shù)給我提成。其他的我也沒多問�！�
話說：舊軍訓(xùn)制服回收系統(tǒng)是個(gè)缺點(diǎn)
扔了便宜賣了真可惜。這些軍訓(xùn)服，一套將近100元，才用了半個(gè)月，能統(tǒng)一回收嗎？
為此，記者采訪了江西部分高校。藍(lán)天學(xué)院教務(wù)處主任楊海濤告訴記者，今年有1.3萬多名學(xué)生參加了軍訓(xùn)，但學(xué)校沒有建立舊軍訓(xùn)制服回收系統(tǒng)。據(jù)他所知，省內(nèi)各大高校還沒有建立相關(guān)制度來管理軍訓(xùn)制服。
楊海濤告訴記者，他們學(xué)院的軍訓(xùn)服裝價(jià)格約為70元一套，包括一件迷彩服、兩件襯衫、一條褲子、一雙解放鞋、一條腰帶和一頂帽子。
對此，記者粗略算了一筆賬：藍(lán)天學(xué)院1.3萬多名學(xué)生需要花費(fèi)約91萬元購買軍訓(xùn)服裝。然而，軍訓(xùn)結(jié)束后，如果大部分都被丟棄“廢品”浪費(fèi)的真厲害。
困境：不方便的清潔和消毒使回收變得困難
如果軍訓(xùn)服可以被“一次性”變成“重復(fù)性”實(shí)施起來難嗎？
在一些校園里，一些協(xié)會將發(fā)起回收軍訓(xùn)制服的倡議�！拔覀兣e辦了回收軍訓(xùn)制服的活動，然后將它們送到貧困家庭。但是收到的軍訓(xùn)服裝大多沒有清洗干凈，給后期的服裝加工帶來了很多不便。”昌北某高校學(xué)生會副主席龔靜告訴記者。
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院教育產(chǎn)業(yè)部副部長朱也表示，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)會將定期開展慈善工作，他們還向貧困家庭捐贈了舊軍訓(xùn)服。
隨后，記者采訪了南昌市慈善志愿者協(xié)會，辦公室主任李告訴記者：“江西高校每年都有大量的軍訓(xùn)制服，許多學(xué)生選擇丟棄，這是一種非常浪費(fèi)的行為。如果能捐給我們，我們會把衣服捐給有需要的家庭，這是很好的二次利用�！�
建議：校服和軍訓(xùn)制服結(jié)合可以減少浪費(fèi)
對于年復(fù)一年的軍訓(xùn)服裝浪費(fèi)，高校也在探索解決辦法。
對此，江西教育學(xué)院的劉友志教授認(rèn)為，將軍訓(xùn)制服與校服相結(jié)合，是減少軍訓(xùn)制服浪費(fèi)的好辦法。或者，軍訓(xùn)結(jié)束后，高校統(tǒng)一回收舊軍訓(xùn)服，然后進(jìn)行專業(yè)清洗消毒，留給下一屆新生使用，做到兩全其美。
“大連海洋大學(xué)今年為學(xué)生定制了高質(zhì)量的運(yùn)動服作為校服，并建議新生在軍訓(xùn)時(shí)穿校服，而不是要求學(xué)生單獨(dú)購買軍訓(xùn)制服。除軍訓(xùn)外，大一大二在體育課、學(xué)校運(yùn)動會、大型活動中均可穿校服，利用率高�！眲⒂阎フf，既然會這樣浪費(fèi)，為什么不借鑒國外大學(xué)的先進(jìn)方法呢？
最新的軍訓(xùn)調(diào)查報(bào)告 3
軍訓(xùn)，是大學(xué)生走入高校的第一課。穿上軍訓(xùn)的服裝，接受難忘的軍事化訓(xùn)練。那么軍訓(xùn)結(jié)束之后，軍訓(xùn)服該如何處置呢?是繼續(xù)穿，是束之高閣，還是丟掉?
軍訓(xùn)服浪費(fèi)情況確實(shí)比較普遍。大學(xué)新生軍訓(xùn)結(jié)束一個(gè)多月后，記者在河北、河南、安徽等地高校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，軍訓(xùn)季結(jié)束之后，軍訓(xùn)服也就隨之退出了舞臺。在厲行勤儉節(jié)約的社會大背景下，大學(xué)生軍訓(xùn)服每年浪費(fèi)達(dá)數(shù)億元。那么，為何軍訓(xùn)服淪為一次性用品?如何實(shí)現(xiàn)軍訓(xùn)服的有效再利用?
如今大學(xué)生軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多月了，那件充滿記憶的軍訓(xùn)服，學(xué)生們是如何處置的呢?記者在全國多地，隨機(jī)調(diào)查了幾十名大一新生。很多人說，軍訓(xùn)結(jié)束軍訓(xùn)服也就完成了自己的歷史使命。而對于軍訓(xùn)服退出舞臺的`原因，邢臺學(xué)院的學(xué)生們表示，他們發(fā)的軍訓(xùn)服一套65塊錢，質(zhì)量很一般，沒人愿意再穿出來：
學(xué)生：不穿，太難看了，而且也不實(shí)用，做的也不好。
學(xué)生：占地、也沒什么用處。
河南省漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一部分學(xué)生則把軍訓(xùn)服當(dāng)成了遮雨用品或者勞動服。
學(xué)生：過后不會穿，如果下雨了，忘帶衣服會穿那個(gè)，別的衣服臟了，先穿那個(gè)。
學(xué)生：有一些家里是農(nóng)村的，種地嘛，有時(shí)候會拿到家里下地的時(shí)候穿。
學(xué)生：覺得花100多塊錢穿這幾天，挺可惜的。
學(xué)生：迷彩服只是穿幾天，然后往那一扔，反正也不穿了，浪費(fèi)。
據(jù)了解，今年全國有近700萬大學(xué)新生入學(xué)，如果按每套軍訓(xùn)服100元計(jì)算，一年軍訓(xùn)服裝費(fèi)就要花掉數(shù)億元，如果有一半以上的丟棄率這個(gè)數(shù)目也十分驚人�；ㄥX買的軍訓(xùn)服裝成了一次性用品，學(xué)生不喜歡，廢品收購人員也表示不愿接收：
廢品收購人員：1毛錢一斤，你這個(gè)軍訓(xùn)服收衣服的人家還不愿意要。
說到底，軍訓(xùn)服不受待見就是因?yàn)椴粌H設(shè)計(jì)不美觀、穿著不舒服而且普遍質(zhì)量堪憂。前不久，湖北宜昌一所高校百余名學(xué)生軍訓(xùn)時(shí)，一些學(xué)生褲子襠部突然開裂，引起不少學(xué)生不滿。軍訓(xùn)服裝已經(jīng)成為了典型的一次性服裝。那么軍訓(xùn)服裝該如何有效利用?怎樣避免軍訓(xùn)服裝成為一次性用品?
有學(xué)者建議，學(xué)�？梢越⒀h(huán)使用制度和回收機(jī)制，把軍訓(xùn)服裝洗干凈消毒后，發(fā)給下一屆學(xué)生使用。一方面減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，另一方面避免浪費(fèi)。在河北外國語學(xué)院的軍訓(xùn)服就實(shí)現(xiàn)了部分循環(huán)使用，學(xué)生軍訓(xùn)完或畢業(yè)后可以把軍訓(xùn)服清洗后捐給學(xué)校的無償超市，免費(fèi)供下個(gè)學(xué)年的大一新生使用。河北外國語學(xué)院副院長、團(tuán)委書記陳樂音表示：
陳樂音：有好多同學(xué)家里特困難的，到無償超市里面去選，如果適合自己的，他可以寫申請就不需要再購買了。
今年河北外國語的3000多名畢業(yè)生中有700多人捐出了軍訓(xùn)服，其中的300多套被符合條件的大一新生認(rèn)領(lǐng)，大都是家庭較為貧困的學(xué)生，但是仍有很多學(xué)生并不愿意穿別人的舊衣服。
學(xué)生：大部分都是獨(dú)生子女，現(xiàn)在學(xué)生不愿意接受上一屆學(xué)生的舊衣服。
陳樂音認(rèn)為，倡導(dǎo)循環(huán)使用軍訓(xùn)服，是對學(xué)生的一種道德教育。
陳樂音：軍訓(xùn)期間它弘揚(yáng)的精神就是專注、堅(jiān)持、征服，在學(xué)校里面提倡節(jié)約，對于所有的同學(xué)來說應(yīng)該是一種教育和引導(dǎo)吧。我們也想大學(xué)生從大一一直到畢業(yè)，這種精神一直能延續(xù)下去。
王宗芳：我們里面承接的都是社會上的流浪，乞討、智障、孤殘兒童，這衣服對于他們來說很管用的，他們要不捐贈衣服，我們就要花錢去買，給我們節(jié)約了經(jīng)濟(jì)來源。
合肥市志愿者之家負(fù)責(zé)人徐xx說，組織這樣的活動，也希望給剛?cè)胄５男律弦惶谜n，讓節(jié)約循環(huán)利用的觀念深入到每個(gè)大學(xué)生的心中。
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