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教師個人年度辭職報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編幫大家整理的教師個人年度辭職報告，希望對大家有所幫助。
教師個人年度辭職報告1
一、思想政治方面
熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)，認(rèn)真執(zhí)行方針，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動，服從分配，認(rèn)真完成各項工作，處處以身作則，為人師表，能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，具有有奉獻精神。
二、教育教學(xué)方面
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，我本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式，并力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)形成獨具風(fēng)格，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1) 備好課。我積極參加教研活動，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進行聽課，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思，把學(xué)到的知識應(yīng) 用在教學(xué)上。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(2) 上好課。我聽了許多名師的課，發(fā)覺他們上課有激情，有很深的教學(xué)藝術(shù)，上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求，我在課堂教學(xué)力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進生回答。做練習(xí)巡視時，我注意對后進生進行面對面的輔導(dǎo)，爭取讓他們更快地進步。
(3)做好課后輔導(dǎo)，理解和尊重他們，從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見，想法，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。
三、教研方面
作為一名骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進教育經(jīng)驗。我閱讀了《透視課堂》、《多元智能》、《學(xué)會生存》、《小學(xué)教學(xué)研究》、《新教師之夢》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。
3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，與同事相互切磋教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的'教學(xué)特色。
4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。
四、 嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用
我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。
問題和不足：
1、學(xué)習(xí)的要求和動力不夠
對學(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。動力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動性。
2、教學(xué)工作創(chuàng)新不夠
因為思想解放程度不夠，教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。在處理問題時用一貫的老套路、老辦法。
努力方向及改進措施 ：
1、加強學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力
認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己 “充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;
認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
1、 破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
努力方向及改進措施 ：
1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己
“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互切磋，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹立愛崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識;積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
2、嚴(yán)于律已，增強為學(xué)生服務(wù)的意識
我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時間與學(xué)生進行溝通和交流，增強為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識。
3、開拓創(chuàng)新，樹立大局意識
在教學(xué)工作中，要開拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己，經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，進行自我反思。
教師個人年度辭職報告2
尊敬的校長：
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
在xx高中工作學(xué)習(xí)的兩個月里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，楊校長的包容和主任的關(guān)愛，初一年級團結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學(xué)習(xí)。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的六所重點師范院�；瘜W(xué)教育專業(yè)畢業(yè)的，也算以優(yōu)異的成績畢業(yè)，可現(xiàn)在任教的科學(xué)，讓我總有些學(xué)無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現(xiàn)在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。
我也很清楚這時候向?qū)W校辭職于學(xué)校于自己都是一個考驗，學(xué)校正值用人之際，期中考試在即，所有的準(zhǔn)備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準(zhǔn)備小章節(jié)的復(fù)習(xí)，也正是考慮到學(xué)校安排的合理性，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我的離開而對學(xué)生造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
能為學(xué)校效力的.日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，認(rèn)真批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，盡力降低由于我的離職給同學(xué)們帶來的消極影響。
離開這個學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩個月來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿xx實驗高中未來蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教師個人年度辭職報告3
尊敬的__校長：
你好！
我是____！今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒！
回想我到____的一年多的時間，心中感嘆萬端，感覺有話要說。
首先，我要感謝您！感激你代表____對我的接收。想當(dāng)初我來到____，是一個思維很簡單的人。也不沒有太高的學(xué)歷，沒有太多的學(xué)識，然而我感到到你對我的到來是歡迎的。因而，對您的知遇，我無需說什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為____做點什么！哪怕我能只獲得一點成就，我才感到心里是平穩(wěn)的；才讓自己認(rèn)為無愧于您，無愧于____。
再者，我要感謝____。感謝____這么一年多來，對我的成長供給了很好的空間。當(dāng)初的我，思惟很簡單，想問題不周密�？墒沁@么一年多來，我察覺自己有了很大了轉(zhuǎn)變。學(xué)會去照料學(xué)生，學(xué)會去懂得學(xué)生，學(xué)會去思考學(xué)生的心理問題。在很多老師的輔助下，我在教學(xué)上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時光，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。
我還要感謝__校長跟__主任對我的督促、領(lǐng)導(dǎo)與批駁。他們的話讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿足的成績。可喜的'是，這點我做到了。
還有各位老師，他們對我的友愛、支撐和理解，讓我很激動。固然，學(xué)校之中產(chǎn)生很事，我也出過良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個____的大家庭中，感觸到不盡的暖和。
我還很想持續(xù)為____努力，我還想在這里繼承成長，我還想與咱們愛戴的老師們齊頭并進，獨特致于人類最巨大的事業(yè)。
可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿�，F(xiàn)在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來越重；經(jīng)濟上也越來越拮據(jù)。學(xué)校的工資也是在我們縣教導(dǎo)界首屈一指的了，可是，對于我，也是無濟于事了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很愛電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，專心一意把我所終愛的事業(yè)保持下去。
因此，很內(nèi)疚，尊重的__校長，我只能分開這個學(xué)校，這個讓我畢生難忘，迅速成長的處所。無論到何時，我回首來看看自己的成長過程，我覺得在____是我性命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準(zhǔn)我的辭職申請，并感謝您一直以來的關(guān)懷。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
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