學(xué)校班主任辭職報告
隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的學(xué)校班主任辭職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校班主任辭職報告1
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)校里高三年級xx班級的班主任，我叫xx。我20xx年來到我們學(xué)校，已經(jīng)在我們學(xué)校工作了八年的時間，這八年，我送走了一批又一批的學(xué)生，迎來了一個又一個新的班級。為學(xué)校獲得過榮譽，也為學(xué)生們操碎了心，所以這八年我老的很快，現(xiàn)在我已經(jīng)堅持不下去了。特別是今年學(xué)校里面還派給了我一個高三年級的差生班，我的任務(wù)也變的更加重，我的壓力也變得更加大。我已經(jīng)無能為力了，所以我跟領(lǐng)導(dǎo)提出了辭職申請，希望領(lǐng)導(dǎo)能放我回去好好休息一陣子，然后再來做打算吧。
今年我才五十歲還不到的年級，我就已經(jīng)患上了各種老齡人應(yīng)該得的病，什么高血壓，什么糖尿病，所以我平時在生活中不僅要注意自己的飲食，還要照顧自己的情緒不能太過激動，也不能太過操勞。但是這幾點，在我作為一個班主任來講除了第一條我能做到之外，剩下的兩條我基本上是實現(xiàn)不了的。因為，作為一個班主任，我要有責(zé)任心，我就要負起管教他們的責(zé)任。所以我要操心和擔憂的`事情有很多，我不僅要操心孩子們的學(xué)習(xí)成績，我還要擔憂孩子們的安全情況，如果有哪一天某一位同學(xué)聯(lián)系不到人了，那我那一整天會擔心的連飯都吃不下。所以更別說想著要去照顧自己的身體情況了。
特別今年還接手了一個這么不聽話的班級，整個高三年級里面，就屬我們班的同學(xué)最不聽話。不愛學(xué)習(xí)不說，還整天給我惹事，我現(xiàn)在最怕聽到的就是有xx同學(xué)過來告訴我，我們班的哪位同學(xué)又在外面和誰打架，有哪位同學(xué)又逃課了這類的消息。每次一聽到我就頭疼，甚至有一些我們班級的科任老師都在我這里跟我告過不少的狀，跟我抱怨過不少同學(xué)的不聽話，說他們不是在課堂上睡懶覺，就是遲到講話。
其實這些我都知道，我也不是沒有去管教他們，每次科任老師跟我反映情況后，我都把那幾個被點名的同學(xué)叫到辦公室里跟他們進行談對，對他們進行思想教育。但是他們都不聽，回去以后還是老樣子，我各種辦法都嘗試過了，嚴厲批評也批評過了，給他們處罰也處罰過了，好言相勸他們也不聽，所以我實在是那他們沒有一點辦法了。反而我還被他們氣的幾次血壓都升高了不少。所以還是請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再一個既能管得住他們，又能提高他們成績的老師來擔此重任。我就可以提早回到家里面，過上我的退休生活了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班主任辭職報告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。
人應(yīng)該是有選擇的，那我也是。在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠。我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事。因為我年輕，我必須學(xué)會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧。因為我年輕，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩。因為我年輕，我必須學(xué)會清醒，麻木的忍受精神的`傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生。
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄。我無法忍受時，我選擇逃避。我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利。
在貴學(xué)校學(xué)習(xí)了一天，感觸頗深，但也深深體會到該工作對我本人來說是不適合的。我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準。
祝學(xué)校項目順利推進創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
學(xué)校班主任辭職報告3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，讓我擔任數(shù)學(xué)105班（原預(yù)科091班）的.班主任工作，也感謝105班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！
從20xx年9月到20xx年9月，我已經(jīng)擔任了三年的105班班主任工作。三年來，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足，所以，這三年的工作做的不盡如人意。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時顧此失彼，導(dǎo)致班級紀律渙散，早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重，學(xué)習(xí)氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下，上學(xué)年我班上一名學(xué)生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經(jīng)常反映我班學(xué)生曠課、遲到現(xiàn)象，這學(xué)期開學(xué)以來這種現(xiàn)象更加嚴重，我也多次開班會強調(diào)，但是收效甚微。為也讓105班全體同學(xué)能夠順利完成學(xué)業(yè)，請領(lǐng)導(dǎo)同意我辭去105班班主任工作，同時換一位工作能力強、經(jīng)驗豐富的老師擔任105班班主任，望批準！
此致
敬禮！
辭職人：
日期
學(xué)校班主任辭職報告4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
鑒于自己的能力有限，加之心里壓力過大，特請辭去xx班班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學(xué)生。敬請批閱！
xx班，我也舍不得這個班級，畢竟花費了我一年管理的班級。但是考慮到自身素質(zhì)與能力，我實在是難以做下去，如果堅持，只怕耽誤了學(xué)生，也辜負了學(xué)校的栽培。自去年分配到我校以來，我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。
工作一年以來，我一直珍惜這份工作，自認為對工作還是很上心負責(zé)。我始終相信，有付出就必有回報。在做班主任的這一學(xué)期，我一直跟自己說，學(xué)校安排我做班主任，就是對我的一種器重，一種信任。我也相信自己，任何困難我都可以應(yīng)付，都可以解決�？涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，一切都不是我所想象的那么簡單。
教學(xué)中，我謙虛向老教師請教，認真?zhèn)湔n，細心對待學(xué)生，全心全意進行教學(xué)，盡我最大的努力去提高學(xué)生的成績。但是，事與愿違，我所帶的這個班級紀律存在很大問題，部分學(xué)生不服從我的管理，期中原因有學(xué)生的也有我個人的。良好的紀律成就好成績，由于我管理能力有限，不能給班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使得這一年中班級的段考期末成績遠遠落后于其他班級，所以我希望能夠讓更有能力的老師來領(lǐng)導(dǎo)這個班，能讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)。
這一年，我也遇到了很多事情，讓我心里不是滋味，每時每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴重沖擊到我的工作態(tài)度。同時，自己的身體上，心理上都是超負荷的運轉(zhuǎn)著，總有一天會壓垮自己的！無論如何，從情感上而言，我非常樂意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問題，幫助他們的成長，愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長足進步，這也是提供給我的一個很有價值的成長機會。
但所有感受中不少的困惑讓我暫時不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個班級的整體管理。同時，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。這一年來，我身子一直在消瘦，體力不支，經(jīng)常頭暈做惡夢，隨眠不好。
如果，我不給自己較長的'時間來梳理自己的感受，反省自己的認識，調(diào)整自己的心態(tài)，只是憑著一時沖動與鹵莽，硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作，我估計，很多事情可能會事與愿違，達不到預(yù)期的效果，這就辜負了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望，我特申請辭去xx班班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班主任辭職報告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是初一xx班級的班主任，我叫xx。我不僅擔任了xx班級班主任一職，現(xiàn)在我還擔任了xx班級和xx班級的數(shù)學(xué)教學(xué)老師一職。我覺得我的教學(xué)任務(wù)實在是太過繁重，再加上我現(xiàn)在的身體已經(jīng)大不如前，我已經(jīng)承擔不起，這么重的壓力，已經(jīng)負不起如此重大的責(zé)任。所以我就跟領(lǐng)導(dǎo)提出了我的辭職報告。
現(xiàn)在的小孩是越來越調(diào)皮，越來越不好管教了，我已經(jīng)做了七八年的班主任，在這個擔任班主任的期間，我感覺自己瞬間就老了十幾二十歲。我不僅要管孩子們的學(xué)習(xí)，我還要管孩子們的生活。更讓人可氣的是，現(xiàn)在的父母都忙于自己的工作，疏于對孩子們的管教，把孩子的一切，都交給到了我們班主任的身上。其實我也想照顧好每一位學(xué)生，我也想幫助每一位有困難的同學(xué)。把他們的成績都提上來，教育他們怎么做人，給予他們豐厚的知識。但是一個班級有40多個人，在這40多人里面，有一大半部分都是父母忙于工作，疏于管教的'情況，我不可能有那么多的時間和精力，來照顧到他們每一個同學(xué)身上。再加上這個學(xué)期，我又增加了兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。時間和精力就更加不夠用了。
在我擔任教師和班主任的十幾年里，我不知道為多少同學(xué)操碎了心，不知道要為同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)成績勞多少心勞多少力。就比如這一次我們班級的某某同學(xué)的事情。這才剛開學(xué)不久，她就不知道犯了多少錯誤，寢室的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生永遠都是亂七八糟不說，還整天只想著吃喝玩樂。就在昨天我又再一次的發(fā)現(xiàn)了他玩手機的情況，而實際上，在前幾天我才剛剛沒收了她一臺手機。現(xiàn)在她又整出了另外一部手機。
我不知道她哪里來的這么多手機，給他家長打電話，家長也說不知道，只知道說自己工作忙。然后就撒手不管，把孩子的事情全都交到了我身上。我能有什么辦法？孩子不聽我的管教，父母也不管。只有我這個老師在管，我們班級40多名同學(xué)我也管不過來。
再加上我現(xiàn)在年齡已經(jīng)大了，身體也出現(xiàn)了各種疾病。對孩子們的管教工作已經(jīng)心有余而力不足了。我現(xiàn)在只想要過清靜一點的日子，希望每天不要總是為了一些孩子們的一些問題而煩惱。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠成全我，能夠早日同意我的辭職報告。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班主任辭職報告6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是初二xx班的班主任xx，從踏進這個教育事業(yè)的大門到如今，我已經(jīng)擔任班主任工作一年半，日子雖說不長，但我每一天都是用百分的真心去琢磨怎么樣帶好我的班，并時刻為之努力。付出了便會有收獲，一年半來，我也證明了我自己的能力，各方面我的表現(xiàn)都很突出。
但不為人知的是，這一年半以來，我感到身心疲憊。出去身上的光環(huán)，我發(fā)現(xiàn)自己太需要安靜休息一段日子，我現(xiàn)在感覺心理負擔太重。這也許是我的性格所致吧，我相信性格決定我的命運和心態(tài)，我把所有的東西想得太完美，我也是這樣去要求我自己和我的學(xué)生。我固然確信我可以把每一個學(xué)生教好，但是我這種較為偏執(zhí)的性格，導(dǎo)致我常常因為一個學(xué)生犯了小錯而氣得茶飯不思。日積月累，我身上積累了一大堆病痛，我苦不堪言。
寫這份申請，是想學(xué)校能夠批準我在初二下學(xué)期的時間能夠有多一點精力去把身體修養(yǎng)好，我的'身體自己清楚，真的支持不住了。我希望在這半年里把病治好，我現(xiàn)在每隔十天就要病一次，這樣我很擔心之后我的工作進度和效率。為了保證我的班級完好發(fā)展以及自己的身體健康下去。我懇請學(xué)校委任xx擔任我初二xx班的班主任。
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班主任辭職報告7
尊敬的校長：
你好。
首先向你說聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天，你就找我談話，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設(shè)計，從語言運用到為人處世，你是那樣的耐心��！那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個班讓我管理。應(yīng)該說我是很認真很努力地在工作，如果沒有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個好班主任老師，好老師吧。但都怪我，一時的沖動造成現(xiàn)在這種糟糕的局面。
×××平時也算班上的一個好學(xué)生吧，可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他，那天卻那樣的固執(zhí)。我無論怎么講，他就是不聽，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時間又短，我是個非午后休息會兒不可的人。中午哪怕打個盹兒也行，否則整個下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說，可他就是非要我當場給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開過班會，制定了具體措施，我不能為他破班里的.規(guī)矩。長說短說，他耗在那里就是一個主意，我實在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實在壓不住火了。我站起來說你走不走，他說不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現(xiàn)我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預(yù)感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說此事的�？缮贤甑谝还�(jié)課后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個小轟動，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動提出辭去班主任老師職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠３６５天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮！
×××
×年×月×日
學(xué)校班主任辭職報告8
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關(guān)心、支持與肯定。我自xx年xx月進入xx中學(xué)，至今已經(jīng)在這個大家庭中工作學(xué)習(xí)了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結(jié)、務(wù)實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，一直受到學(xué)生好評。在為xx中學(xué)服務(wù)的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發(fā)展，并深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也為當年選擇了僑中而自豪，為自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學(xué)，因為經(jīng)歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因為我平時工作忙，只能周末才能匆匆與家人見上一面，周六出發(fā)周日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作為丈夫應(yīng)盡的義務(wù)；愧對父母，百行孝為先，如此分離，我盡不到作為兒子應(yīng)盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作為一個父親應(yīng)盡的責(zé)任，反而讓年幼的女兒過早地感受著離別的`傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不舍，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起床就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養(yǎng)老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創(chuàng)我們的明天。
因此，我決定從20xx年3月1日起，辭去xx中學(xué)的班主任職務(wù)，希望領(lǐng)導(dǎo)批準。
最后，我衷心地感謝僑中的各位領(lǐng)導(dǎo)，祝愿xx中學(xué)越辦越好，永往直前，開創(chuàng)更加璀璨奪目的明天！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班主任辭職報告9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
經(jīng)過再三慮后，我決定辭去目前所任xx班班主任的職務(wù)，我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助，同時也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會一些管理班級理念，學(xué)會了與其他教師的精誠合作，與他人友好相處，團結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會了做人的謙虛與謹慎，學(xué)會了嚴于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來，我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今，我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會好一些。
辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持，愧對同事對我的支持與幫助，愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。xx班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無量，是祖國的未來，民族的希望。我愛這個班所有的孩子，如同愛護我的孩子一樣，他們陪伴我走過三的年教學(xué)時光。人生只有一個童年，而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級，引導(dǎo)學(xué)生往正確的.方向發(fā)展。傳授他們知識，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要，但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來，我工作勤勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請假，大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責(zé)，我把班級當成自己的家，大到知識傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費的事煩擾我的心思，造成公私費用混亂。
在此，我衷心祝愿接替我做xx班班主任的老師做得比我更好，達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂，平安幸福！懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我xx班班主任的職務(wù)，不勝感激！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)校班主任辭職報告10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年12月19日下午3點50我向往常一樣來到三班，這是這個春天最大的暴風(fēng)雨到來的時刻，也許預(yù)知了將要發(fā)生的事！教室里一片嘈雜，首先映入眼簾的是李某同學(xué)。
他站在講臺上，手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫，肆意的揮舞著，和同學(xué)打鬧。我便說：“你干嗎呢？”然后他就扔下宣傳畫，跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風(fēng)吹舞著窗簾，學(xué)生的紙張在飄飛。當我走到李某面前時我嚴肅地說：你怎么玩那個東西，多危險！而該生很強硬的說：我玩那個怎么了？攥著拳頭，直視著我。我生氣了，可我仍然按捺著火，我把手中的書重重扔到他桌子上。我說：“多危險！”他仍是說：“我玩那個怎么了？”我真的生氣了。然后我就拉他出去，他甩開我的手，沖到門口惡狠狠的罵了一句（難以說出口），說：“不上了我！”我當時就蒙了。可我立即找到他家的電話號碼，給他家打電話，告訴其家長：“他罵完老師就走了，請家長來！”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況！叫班里的張某同學(xué)去校園里找！前后門都沒有出去學(xué)生。4點45左右我又讓張某，張某某去校園找。我給其家長打電話，其母說：“他頂撞了老師不會回來的，還不到放學(xué)時間！”外面的雨仍在下，我很擔心！。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話，其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家，所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時，該生已于6點左右回家（該生衣服是干燥的�。�。我把情況向其家長說明后，回到家里！
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼！就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長，把該生從某網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事！作為班主任我感到莫名的可悲。在責(zé)任和義務(wù)面前，我從不曾退卻！而面對該生的侮辱，我的心理防線徹底垮了！我可以不顧及面子，我可以原諒他�？晌易约旱男脑谧魍矗^在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕！
在師生關(guān)系如此脆弱的'今天，學(xué)生告老師，屢見不鮮！換位思考！難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚？還可以于4月20號早上來安然自若的上課？好多人，整個社會都在維護孩子的心靈！難道我24歲的心不叫心了嗎？我的心靈傷害誰來負責(zé)？有人看到老師那顆流血的心了嗎？班主任到底該如何做？社會如何看待這個龐大的教育群體無形的精神傷害問題？難道戴上班主任的帽子后，必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害？孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因為一次次上網(wǎng)吧，一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習(xí)，成材的權(quán)利！而我作為班主任，甚至是一名老師的熱情，對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊！也許我內(nèi)心深處的抑郁，悲哀會日益加重！甚至對待如何管理學(xué)生，如何做一位老師我都感到茫然！
人應(yīng)該是有選擇的，那我也是！在社會，家長，甚至我們自己都無法正確看待，老師的精神受到傷害時該如何維護時，我只能放棄班主任這頂桂冠！我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事！因為我年輕，我必須學(xué)會保護自己，我不能置我受傷的心與不顧！因為我年輕，我必須學(xué)會選擇，我不能放棄我接下來生命的精彩！因為我年輕，我必須學(xué)會清醒，麻木的忍受精神的傷害，會葬送我本應(yīng)絢爛的人生！
我無法繼續(xù)時，我選擇放棄！我無法忍受時，我選擇逃避！我有選擇活著，且活的真我的權(quán)利！
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們，站在中國教育前沿的所有教師，理解我！理解一顆才24歲的心！給我一次機會，給我點時間，讓我去撫慰我受傷的心！
情非得已，給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了！在此說一聲：對不起！理解萬歲！
xxx
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