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班主任辭職申請書(集合)
在社會不斷進步的今天,需要使用申請的場合越來越多,寫作層面上,申請書下級向上級的行文方式。為了讓您不再為寫申請書頭疼,以下是小編為大家收集的班主任辭職申請書,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班主任辭職申請書1
尊敬的領導:
您好!
我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。首先感謝之前學校領導對我的信任和支持,但鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去六年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!
到__小學從教已經10多年,一直擔任班主任工作,多年的班主任工作經歷,我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大,并為此一如既往地努力著,不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天,因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。
說實話,我一直很珍惜領導的那份信任,并盡自己最大的努力去工作,我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領導不高興,對此我也只能遺憾和無奈地說:情非得已,給領導添麻煩了!對不起!
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質,也無外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學生和老師都不滿意,學生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,配合新班主任做好一切事宜!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級,班級已經成型,學習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的`時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學生,辜負了學校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧,沒有時間去看看,而他們盡力為我做了很多事情,做作為兒子女婿的我,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和母親接連有病,我一點也照顧不上,心里無限愧疚!
其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學校其他老師學習的榜樣的,像我這樣的工作……所以,我覺得這種失敗的方式方法應該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的,但是學生內心,學習成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調動六年級的學生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學校制定的目標。所以,再做班主任是在是壓制學生個性,泯滅學生潛力,所以,不做也罷!給學生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學生應該是有好處的!
第三,長時期的班主任工作已讓我覺得很乏味,我已失去了往日的激情。我想:一旦一個人不喜歡做一件事時,逼著做下去只能越做越糟。為班級良性發(fā)展考慮,也該讓我歇一歇了,對吧?
總有些這樣的時候,正是因為無奈,才悄悄躲開,躲開的是身影,躲不開的卻是那份默默的情懷……
希望領導對我的申請予以考慮并批準。乞盼!最后,希望學校辦學業(yè)績一如既往,一路飆升!
此致
敬禮
申請人:___
_年_月_日
班主任辭職申請書2
尊敬的領導:
您好!
鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務,望另尋良師,莫誤了學生。敬請批閱!
我,從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),在下泉中學工作了十三年,擔任了十三年的班主任,自認為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日,以至于無暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話:好好工作,對得住黨,對得住學生!
教師,是太陽底下最光輝的事業(yè),選擇了當教師,也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學校每每布置任務下來,我始終是站在學生的角度來考慮,來完成學校的工作。久而久之,我工作得到的回報是領導不信任。與其這樣,班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務,以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之后,我是第三個班主任。從八年級下學期合班之后,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經成型學習氛圍趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質,家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學期以來,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說我本學期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐著,只怕耽誤了學生,辜負了學校,為學校摸黑。同時,也毀了自己的前途!
首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。
孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學獨立,自己的`事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學習成績也一般,對此,我十分著急!所以,我需要時間照顧家里,盡一個妻子、母親的職責!
其次,在班級管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會!正如領導批評九年級課任老師關系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領導對自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的退出,對學生應該只有好處的!
尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領導對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學校,為了學生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!
希望領導們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。請批準我的懇求,我會感激不盡,繼續(xù)奮斗,在下泉一天,就盡職盡責工作一天!
此致
敬禮
申請人:
日期:_____
班主任辭職申請書3
尊敬的領導:
您好!
我是__班的班主任__,很抱歉,我無法再在學校工作下去了,這段時間以來我都非常壓抑,現(xiàn)在正式向您提出辭職申請。
我在我們學校已經工作_年了,可以說是學校骨干級教師,往屆我?guī)ьI的學生和班級總是能夠名列前茅,班上絕大部分學生都考上了市里非常好的中學,在我_年的教師職業(yè)生涯中,曾一度被評為市級十佳老師,無數(shù)家長踏破門檻也想進我的班級。但是我是一個公私非常分明的人,從來不受任何人的賄賂,我只想把我本班的同學管好。但是這一屆學生,我發(fā)現(xiàn)我竟然不能夠很好地掌管他們,這對于我來說是非常有挫敗感的。與以前不一樣,我接觸過各種各樣不聽話的學生,甚至喜歡打架的同學我也帶過,但是像這個班級,我是第一次見。這種不良的風氣竟然是集體性的,他們可以說是所有差生的集合班級。不知道從什么時候開始,__班變成了這樣的一個班級,很多時候我想管也管不了。這么多年以來不論是什么樣的學生,成績好或者是成績壞,我依舊用自己心去對待每一個學生,在我看來每一個學生都有自己的閃光點。
但是當我遇到了這個班級,我覺得我的努力并沒有用。這群孩子,內部非常團結,一旦我要批評某一個同學的時候就會集體起哄,每一次他們做出這樣的'行為都是對我一種非常不尊重的行為,他們還小,但是這么小就有這種不好的習慣,那將來怎么辦。很多時候,我都是非常用心的想去改變他們,很多個日夜,我都難以入眠,為的就是相出一個方法,怎樣才能引領這群孩子走上一條正確的道路。這段時間以來,耗費了我太多的精力,現(xiàn)在覺得我整個人都蒼老了很多,這群孩子不但不聽從我的廣角,反倒還欺負同年紀的同學,動不動就打群架,喊家長來了也不管用,有些家長壓根就不管自己的孩子,甚至有的家長將所有的原因歸結于我的管教問題。
有的時候,我真的感覺挺茫然的,孩子糊涂也就罷了,身為家長的,為什么不明事理呢,倘若是一個兩個,我也能夠接受,但是這次竟然有這么多人對我產生質疑,一次又一次的打擊我的自信心,讓我真的覺得我自己好像真的沒有這個能力。
我的心里壓力真的很大,我也很失望,我太難過了,現(xiàn)在,我決定結束我教師的職業(yè)生涯,感謝學校這些年來對我的支持和照顧,再見了。
此致
敬禮!
辭職人:___
20__年_月_日
班主任辭職申請書4
尊敬的學校領導:
你們好!我叫王_,男,1980年12月出生,本科學歷,自認要對自己的工作做一個匯報,同時也給自己一個學習的機會,特做出此申請!自踏上講臺起,我就一直擔任班主任工作,已連續(xù)8年,期間所任教班級多次被學校評為“先進班級”,我本人也在__、__年度被是教育局評為優(yōu)秀班主任。我現(xiàn)任桐柏縣實驗高中高二班主任,并擔任2個班語文課。高二年級時學生的一個轉化期,學生相對難管些。加上班主任工作瑣細而繁重,學生學習、吃飯、住宿、思想,事無巨細,點點滴滴,班主任都得操心。從學生返校到離校,從星期一到星期五,從清晨到深夜,從教室到宿舍,我堅持比學生要起得早,比學生睡得晚,每天工作一般是十幾個小時,繁重的工作雖然很累,但是我認識到:班主任,對家長,我們代表著學校,肩上扛著責任;對學生,我們代表著家長,雙手履行義務;我們不可能干出驚天動地的業(yè)績,但我可以為教好學生付出一顆愛心,為孩子們的健康成長作出我的奉獻。
一、用濃厚的愛具體感染學生擁有愛每位學生的心,是管理好班級的重中之重。
作為班主任,關心學生就應該像關心自己的子女一樣,既要關心他們的生活,又要關心他們的健康,還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責所在。愛心是具體的,具有濃厚的感情色彩的。作為一個班主任,接觸學生的時間最長,生活在學生中間,與學生傾心談話,深知學生需要教師的關懷與愛護。
二、用智慧的愛營造良好的班級氣氛
有人說班主任是世界上“最小的主任”,可這“最小的主任”管的事卻特別多,班級的衛(wèi)生、紀律,學生的行為、生活樣樣少不了班主任操心。特別是現(xiàn)在的中學生,思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現(xiàn)自己。同時也存在一些問題。例如:有些學生嬌氣、以自我為中心,喜歡表揚,聽不了批評,不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點,我認為一個班集體要想有凝聚力,首先必須加強團結,營造一種健康向上的班級氛圍,因此我在班中提出“班級是我家,建設靠大家”的觀念,就是要靠集體里每位同學的.悉心經營,同甘共苦,同心同德,增加同學們的集體榮譽感,班級自豪感,形成團結協(xié)作,拼搏進取的團隊精神,這種精神激勵著大家不斷向前進,形成了一股強大的班級凝聚力。良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。當然,沒有規(guī)矩不成方圓,一個優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來管理,為此,該班常常組織班委或是召開班會,根據(jù)本班實際情況,組織學生學習《中學生守則》、《學生日常行為規(guī)范》,對守則、規(guī)范逐條講解對照,指出本班存在的問題,共同討論班級建設和發(fā)展問題,發(fā)揚民主精神,調動廣大同學的積極性,讓大家一起參與到班級的建設當中。共同制定了《班級公約》、《值日生制度》等一系列制度,督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作,為班級順利前進打下了堅實的基礎。在班容班貌、清潔衛(wèi)生、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定。
辭職人:___
20__年_月_日
班主任辭職申請書5
尊敬的領導:
您好!
我是初一__班級的班主任,我叫__。我不僅擔任了__班級班主任一職,現(xiàn)在我還擔任了__班級和__班級的數(shù)學教學老師一職。我覺得我的教學任務實在是太過繁重,再加上我現(xiàn)在的身體已經大不如前,我已經承擔不起,這么重的壓力,已經負不起如此重大的責任。所以我就跟領導提出了我的辭職報告。
現(xiàn)在的小孩是越來越調皮,越來越不好管教了,我已經做了七八年的班主任,在這個擔任班主任的期間,我感覺自己瞬間就老了十幾二十歲。我不僅要管孩子們的學習,我還要管孩子們的.生活。更讓人可氣的是,現(xiàn)在的父母都忙于自己的工作,疏于對孩子們的管教,把孩子的一切,都交給到了我們班主任的身上。其實我也想照顧好每一位學生,我也想幫助每一位有困難的同學。把他們的成績都提上來,教育他們怎么做人,給予他們豐厚的知識。但是一個班級有40多個人,在這40多人里面,有一大半部分都是父母忙于工作,疏于管教的情況,我不可能有那么多的時間和精力,來照顧到他們每一個同學身上。再加上這個學期,我又增加了兩個班級的數(shù)學教學任務。時間和精力就更加不夠用了。
在我擔任教師和班主任的十幾年里,我不知道為多少同學操碎了心,不知道要為同學們的生活和學習成績勞多少心勞多少力。就比如這一次我們班級的某某同學的事情。這才剛開學不久,她就不知道犯了多少錯誤,寢室的內務衛(wèi)生永遠都是亂七八糟不說,還整天只想著吃喝玩樂。就在昨天我又再一次的發(fā)現(xiàn)了他玩手機的情況,而實際上,在前幾天我才剛剛沒收了她一臺手機,F(xiàn)在她又整出了另外一部手機。
我不知道她哪里來的這么多手機,給他家長打電話,家長也說不知道,只知道說自己工作忙。然后就撒手不管,把孩子的事情全都交到了我身上。我能有什么辦法?孩子不聽我的管教,父母也不管。只有我這個老師在管,我們班級40多名同學我也管不過來。
再加上我現(xiàn)在年齡已經大了,身體也出現(xiàn)了各種疾病。對孩子們的管教工作已經心有余而力不足了。我現(xiàn)在只想要過清靜一點的日子,希望每天不要總是為了一些孩子們的一些問題而煩惱。希望領導能夠成全我,能夠早日同意我的辭職報告。
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年__月__日
班主任辭職申請書6
尊敬的領導:
首先感謝領導對我的信任和支持,讓我擔任數(shù)學105班(原預科091班)的班主任工作,也感謝105班所有的'任課老師及學生對我工作的支持和幫助!
從20__年9月到20__年9月,我已經擔任了三年的105班班主任工作。三年來,我竭盡所能,努力做好各項工作,雖然盡自己所能,但不可避免地出現(xiàn)了某些疏忽或能力不足,所以,這三年的工作做的不盡如人意。
我想,可能的確是因為自己能力有限,讓自己在做班級管理工作時顧此失彼,導致班級紀律渙散,早操、上課缺勤現(xiàn)象十分嚴重,學習氣氛也比較差。我統(tǒng)計了一下,上學年我班上一名學生的缺課時數(shù)和曠操次數(shù)比10級其他四個班的缺勤總次數(shù)都要多。任課教師也經常反映我班學生曠課、遲到現(xiàn)象,這學期開學以來這種現(xiàn)象更加嚴重,我也多次開班會強調,但是收效甚微。為也讓105班全體同學能夠順利完成學業(yè),請領導同意我辭去105班班主任工作,同時換一位工作能力強、經驗豐富的老師擔任105班班主任,望批準!
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年__月__日
班主任辭職申請書7
尊敬的老師:
您好!
我是學校里高三年級__班級的班主任,我叫__。我20__年來到我們學校,已經在我們學校工作了八年的時間,這八年,我送走了一批又一批的學生,迎來了一個又一個新的班級。為學校獲得過榮譽,也為學生們操碎了心,所以這八年我老的很快,現(xiàn)在我已經堅持不下去了。特別是今年學校里面還派給了我一個高三年級的差生班,我的任務也變的更加重,我的壓力也變得更加大。我已經無能為力了,所以我跟領導提出了辭職申請,希望領導能放我回去好好休息一陣子,然后再來做打算吧。
今年我才五十歲還不到的年級,我就已經患上了各種老齡人應該得的病,什么高血壓,什么糖尿病,所以我平時在生活中不僅要注意自己的.飲食,還要照顧自己的情緒不能太過激動,也不能太過操勞。但是這幾點,在我作為一個班主任來講除了第一條我能做到之外,剩下的兩條我基本上是實現(xiàn)不了的。因為,作為一個班主任,我要有責任心,我就要負起管教他們的責任。所以我要操心和擔憂的事情有很多,我不僅要操心孩子們的學習成績,我還要擔憂孩子們的安全情況,如果有哪一天某一位同學聯(lián)系不到人了,那我那一整天會擔心的連飯都吃不下。所以更別說想著要去照顧自己的身體情況了。
特別今年還接手了一個這么不聽話的班級,整個高三年級里面,就屬我們班的同學最不聽話。不愛學習不說,還整天給我惹事,我現(xiàn)在最怕聽到的就是有__同學過來告訴我,我們班的哪位同學又在外面和誰打架,有哪位同學又逃課了這類的消息。每次一聽到我就頭疼,甚至有一些我們班級的科任老師都在我這里跟我告過不少的狀,跟我抱怨過不少同學的不聽話,說他們不是在課堂上睡懶覺,就是遲到講話。
其實這些我都知道,我也不是沒有去管教他們,每次科任老師跟我反映情況后,我都把那幾個被點名的同學叫到辦公室里跟他們進行談對,對他們進行思想教育。但是他們都不聽,回去以后還是老樣子,我各種辦法都嘗試過了,嚴厲批評也批評過了,給他們處罰也處罰過了,好言相勸他們也不聽,所以我實在是那他們沒有一點辦法了。反而我還被他們氣的幾次血壓都升高了不少。所以還是請學校領導再一個既能管得住他們,又能提高他們成績的老師來擔此重任。我就可以提早回到家里面,過上我的退休生活了。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
班主任辭職申請書8
尊敬的__:
現(xiàn)在向您提出辭職報告,頗為慚愧,辜負了領導期望,深感不安。
感謝__年來對我的信任和關照,但是由于個人及家庭方面的`原因,本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學校提出辭職,希望領導能夠批準,另外我會認真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛,也感謝身邊同事對我的關心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手,心里很是過意不去,加之工作無規(guī)律性,對家人關心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時,已對這份工作失去應有的熱情,希望領導理解我的苦衷,準許我的申請,同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去班主任工作。
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年__月__日
班主任辭職申請書9
尊敬的_校長:
您好!
經過再三慮后,我決定辭去目前所任三(1)班班主任的職務,我知道這個時間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔任班主任工作十七年,應該感謝學校領導的信任和支持,感謝所有任課教師對我工作的支持和幫助,同時也非常榮幸能成為我們學校班主任的其中一員。在這十七年里,我學會一些管理班級理念,學會了與其他教師的精誠合作,與他人友好相處,團結協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學會了熱心關心與幫助同事,學會了做人的謙虛與謹慎,學會了嚴于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來,我總是覺得當老師特別是當班主任的感覺真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務,也許這樣會好一些。
辭掉班主任務,我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領導對我的信任與支持,愧對同事對我的支持與幫助,愧對學生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領導對我的期望。三(1)班的學生活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的未來,民族的'希望。我愛這個班所有的孩子,如同愛護我的孩子一樣,他們陪伴我走過三的年教學時光。人生只有一個童年,而童年正是他們盡情享受快樂、努力獲取知識的黃金時節(jié)。所以我從來不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責地管理好班級,引導學生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識,叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識固然重要,但是做誠實正直的人更重要的道理。
這十七年來,我工作勤勤懇懇,任勞任怨,教學上小病不哼,大病硬撐,小事不請假,大事不離崗。認真地履行著班主任這個神圣而光榮的職責,我把班級當成自己的家,大到知識傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒有哪個老師說與我合作覺得很不愉快的事。這個學期我真的很忙碌,我不想讓學校收費的事煩擾我的心思,造成公私費用混亂。于是在收取學生生活費上就認為我推三推四!沒有做好份內工作。
這里我要說的是:幾年來,怎么今天才這么認為啊?很簡單:因為以前班上所有的大小事情都是我包辦了,與我合作的人可以高忱無憂啦,故無話可說!我很清楚有些人小事請大假,大事休長假,上周五出門,下周一歸校,到頭來還是出滿勤呢!哪像我,明明親人過世,慰問倒不必了,特殊假總是可以的,誰知道到頭來卻是7天事假,為這事,期末福利被扣了,為什么啊,超假唄!
想來真讓人寒心!事情過去也就算了,我也沒有為這事和誰紅過臉,我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解,不是萬不得已的情況下,我總是一個人默默無聞地做好班級管理,認真履行本職工作,其他老師沒有幫忙做工作,我也不會像某些人一樣,在領導的面前添油加醋地說別人總是把工作推給我做!我在這十七年的班主任工作中,我不是做得很好,但最起碼來說沒有出現(xiàn)什么重大事故,這點我覺得很欣慰,要做得更好,那我是心有余而力不足了,畢竟能力有限。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好,達到學校領導和老師們的期望!最后,衷心祝愿學校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領導與同事:健康快樂,平安幸福!懇請學校領導免去我三(1)班班主任的職務,不勝感激!
此致
敬禮!
辭職人:
20__年__月__日
班主任辭職申請書10
尊敬的領導:
你好!
最近我的身體相信您也是看在眼里的吧,最近不斷地請假,使得我的工作完全沒有辦法正常的進行下去,更何況我還是一個班級的班主任。我再三的考慮過了,我的身體實在不適合繼續(xù)工作下去了,所以我向您提出離職,希望能獲得您的批準。
之前任職班主任這個職業(yè)也是我自己申請的,我是真的很想要為班級里的學生去服務,更是想要讓自己的能力能夠有所提升。在那個時候我也很是開心有收獲到領導的信任,更是將如此重要的班主任之職交于我。當時的我還信誓旦旦地向領導保證自己一定能夠將班主任的工作都完成好。然而現(xiàn)在我卻要離職了,我的內心也很是難過,沒有班費陪伴我的學生們直到畢業(yè)是我最大的遺憾。但是遺憾歸遺憾,我還是希望我的學生們能夠收獲到更好的管理與教學,所以鑒于我現(xiàn)在身體的原因實在不能再在這份工作上繼續(xù)下去。
現(xiàn)在我的身體實在是有些沒有辦法在這份工作上堅持了,我也是想了很久,就算我現(xiàn)在接受治療還是需要花費太多的時間,所以我沒有辦法保證之后還能夠準時出席課堂。我現(xiàn)在的病更是沒有辦法去確保到之后的教學質量,所以我還是想要離開這份工作,決定辭職。
做下這樣的決定,我的內心是十分煎熬的,我真是非常的喜歡這一份工作,并且我十分愿意在這份工作上去投入,能夠每天看著學生們在課堂上學習都會讓我相當?shù)?開心與快樂。就算是如此我還是沒有辦法讓這樣的自己再在教師的崗位上待著了,由于我的病情可能隨時都會因為一點小小的問題而沒有辦法在教學上堅持。一方面我沒有辦法將我的知識都傳授給學生們,一方面還會使我的學生們擔心,更是會給學校帶來一些相當不好的影響。盡管我內心實在不舍,但是我也知道自己目前的決定是相當正確的,當然也想要領導是可以理解我現(xiàn)在的決定,并且同意我的離職。
能夠在小學里工作這么長的日子,我也算是滿足了,有將自己的知識都較好的傳遞給每一位學生我也很是開心。當然感謝領導、同事甚至學生們對我個人的關心,我會照顧好自己,讓自己能夠盡早康復,不再讓你們憂心。當然也希望大家都能夠在現(xiàn)在的教育崗位上持續(xù)去努力,在自己的學業(yè)上不斷奮進,我會在大家的身后默默的為大家加油鼓勁兒,為每一個人的成長而感到開心與驕傲。
此致
敬禮!
辭職人:__
20__年__月__日