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班主任辭職申請書15篇(優(yōu)選)
在眼下市場經(jīng)濟活躍的社會,各種申請書頻頻出現(xiàn),我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。相信許多人會覺得申請書很難寫吧,以下是小編為大家整理的班主任辭職申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任辭職申請書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
XX年到二高中,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日(在《班主任經(jīng)驗交流與id發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細,不再累述),以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作!我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負了學(xué)校,毀了自己!
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧,沒有時間區(qū)看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚!另最近兩個月來,妻子和孩子接連有病,妻子本來為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點了,妻子還沒有好!我一點也照顧不上!現(xiàn)在回家后自己一個人,到家里感覺空空的,更多的是無奈和心酸!孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了!學(xué)習和行為習慣都落下了不少!自己也著急!把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的!所以,我需要時間照顧家里,照顧孩子,盡一個丈夫,父親的責任!
其次,再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學(xué)習,像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習,以及心理學(xué)講座的開展,使得自己充分認識到自己的不足和缺點,自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的',自己的心理也有問題,對教育的理解,對教育的認識存在缺陷,缺乏學(xué)習,缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認真的反思!以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作!
同時自己的身體也是超負荷的運轉(zhuǎn)著,也總有一天會壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習和休息調(diào)整,為來年的工作做好充分的準備,學(xué)習積累更多的經(jīng)驗方法理論!我對自己充滿希望!我對自己也有細心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個決定!高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級,才堅持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級各種事情都很好了,誰接了都沒有什么問題的!我也放心了!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵,幫助與理解!但是,我的這個決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來!
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認真考慮我的請求,做出正確的選擇,未來學(xué)生,未來學(xué)校,批準我的請求!我會感激不盡,繼續(xù)奮斗!祝二高中越辦越好!
班主任辭職申請書2
敬愛的x校長:
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任老師職務(wù)的申請。在興盛中學(xué)工作四年了,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年里,我學(xué)會一些管人理念,學(xué)會了嚴于律己,寬以待人,鍛煉了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任老師職務(wù),也許這樣會好一些。
辭掉班主任老師職務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的`信任與支持,愧對同事對我的關(guān)心與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的 期望,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,遺憾我無能為力教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯,遺憾沒成績向?qū)W生家長交待。我班的學(xué)生犯了低級錯誤,學(xué)校多次強調(diào),不允許越軌活動,他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的的希望,是祖國的未來,懇請學(xué)校原諒他們,允許他們繼續(xù)補課,不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了,這是我的錯,都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,懇請校長批準我辭掉班主任老師職務(wù)。謝謝!
最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!
此致
敬禮
xxxx
班主任辭職申請書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在幼兒園已然度過了好幾個春秋,看著一張張稚嫩的臉龐變得更加開朗快樂便是我最大的嘉獎。這段時間里,我的生活都變得逐漸明朗起來,每天聽著孩子們的歡聲笑語,把生活的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)趕跑了。孩子是這個世界上最可愛也是最純凈的,他們的單純可愛讓我深深的著迷。但是,這次為了自己的孩子,我決定辭職。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情,也祝您工作更加順利,步步高升。
和幼兒園孩子在一起的這些時間里,我感受到了這個世界上最純碎的愛和感動,他們時常親切的呼喚我,也愿意擁抱我,給我鼓勵和支持。作為他們的老師,能夠得到這樣的回饋我感到很開心。我也為此盡自己最大的努力讓他們更好地成長,我把他們看做自己的孩子,一心一意的教會他們成長的道理,讓他們在今后保持最好的狀態(tài)前進,我讓他們能步入一條正道而不懈的`努力奮斗著。我很舍不得他們,但是一想到自己現(xiàn)在的狀態(tài),我想自己也沒有太大的信心去集中自己全部的精力和愛去對待他們。
我有些害怕了,我也只能放棄了。對幼兒園的孩子們也感到很抱歉,老師為了自己的一點私欲即將要離開你們了,但是你們?nèi)匀粫懈改笇δ銈兊膼,也會有一個愛你們的老師來教你們。老師很抱歉和大家分開,但是希望大家能夠理解老師,老師也為了做好一個媽媽在努力的學(xué)習著。希望我們一起可以變得越來越好。
我的確很舍不得幼兒園,我舍不得孩子們,也舍不得領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們,我們有共同的話題,也有共同的愛好,所以我們在一起總是覺得很舒服,不會彼此約束,也不會干擾彼此。在工作上你們對我的教學(xué)時常提出建議,也為我的時常給予我一些不同的教學(xué)方式,這讓我學(xué)到了很多。生活上我們時常探討如何教育孩子等問題,也讓我有了一些別的思考,給我的生活也帶來了啟示。這次辭職,真的很舍不得大家,但是也是迫不得已才這么做,我不會忘記大家對我的一往的鼓舞,我會把這份記憶珍藏起來,永不忘記!望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快審批,祝好!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請書4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心理壓力過大。特請辭去九年級班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
我,從一個初中畢業(yè)生到現(xiàn)在的研究生畢業(yè),在下泉中學(xué)工作了十三年,擔任了十三年的班主任,自認為工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是班主任工作,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日,以至于無暇顧及家庭,愧對我的丈夫和孩子。每每想起這些都有愧疚之心,卻都得到了家人的理解,對我只有一句話:好好工作,對得住黨,對得住學(xué)生!
教師,是太陽底下最光輝的事業(yè),選擇了當教師,也就選擇了清貧和奉獻。但是我的選擇得不到理解,是最令人傷心的事情。學(xué)校每每布置任務(wù)下來,我始終是站在學(xué)生的角度來考慮,來完成學(xué)校的工作。久而久之,我工作得到的回報是領(lǐng)導(dǎo)不信任。與其這樣,班主任工作對于我來說還有什么意義。也沒有繼續(xù)干下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),以熱烈的掌聲歡迎新班主任的到來!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我一手帶到九年級,原先,七年級有兩個班,我一直擔任七(1)班的班主任,七(2)班已換兩個班主任,合班之后,我是第三個班主任。從八年級下學(xué)期合班之后,一直到九年級,我始終擔任班主任兼語文老師。班級管理已經(jīng)成型學(xué)習氛圍趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,身體每況愈下,也是沒有辦法的事情。半學(xué)期以來,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā)已掉了大半,想想都心痛,很多老師都說我本學(xué)期臉上的氣色沒有往年好!班主任工作實在做不下去了,如果硬撐著,只怕耽誤了學(xué)生,辜負了學(xué)校,為學(xué)校摸黑。同時,也毀了自己的前途!
首先,我最對不住的是家人。讓我心理不是滋味。20xx年,丈夫為了送我到武漢讀書,到銀行貸款4萬元,當時他的工資才700多元,兒子才一歲零三個月。七十多歲的老父親也要贍養(yǎng)。20xx年,我回到下泉。而丈夫在城里工作,還要帶5歲的孩子讀書。孩子本是跟母親的。但是我的孩子從小就只能跟著父親,從小就缺乏母愛,他三歲起就開始學(xué)獨立,自己的事情自己做。所以孩子的身體一直瘦弱,不象別的孩子那樣紅潤。學(xué)習成績也一般,對此,我十分著急!所以,我需要時間照顧家里,盡一個妻子、母親的職責!
其次,在班級管理上,自己的方式發(fā)法也存在著缺陷,同時,與課任教師的溝通較少,引起了一些不必要的誤會!正如領(lǐng)導(dǎo)批評九年級課任老師關(guān)系欠和諧。班主任不能起橋梁作用。另外,從領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助中,覺得自己缺乏耐心,我的.退出,對學(xué)生應(yīng)該只有好處的!
尊敬的校長,我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,是冷靜思考的結(jié)果。我早在八年級合班時,就向校長提出辭去班主任工作。我衷心地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持和鼓勵、幫助!但是,我的這個決定是為學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我今后的工作打好鋪墊。讓我在不當班主任的日子,能更深入地反省,為下次當班主任作好充分的準備!
希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠認真考慮我的請求,作好正確的安排。
請批準我的懇求,我會感激不盡,繼續(xù)奮斗,在下泉一天,就盡職盡責工作一天!
此致
敬禮
申請人:xxx
xxxx年xx月xx日
班主任辭職申請書5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,支持;
感謝三班所有的任課老師對我工作的支持,關(guān)心!
我們的三班是一個很好的班!永遠都是!我愛三班所有的孩子,如同愛護我的弟弟妹妹一樣?靸赡陙砦也桓艺f對三班兢兢業(yè)業(yè),也是問心無愧!而今天我卻提出辭去班主任的要求,是萬不得已,心痛到無法呼吸!
20xx年4月19日下午3點50我向往常一樣來到三班,這是這個春天最大的暴風雨到來的時刻,也許預(yù)知了將要發(fā)生的事!教室里一片嘈雜,首先映入眼簾的是李x同學(xué):
他站在講臺上,手中拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意的揮舞著,和同學(xué)打鬧。我便說:“你干嗎呢?”然后他就扔下宣傳畫,跑下講臺。我接著去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生。外面的大風吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛。當我走到李x面前時我嚴肅地說:你怎么玩那個東西,多危險!而該生很強硬的說:我玩那個怎么了?攥著拳頭,直視著我。我生氣了,可我仍然按捺著火,我把手中的書重重扔到他桌子上。我說:“多危險!”他仍是說:“我玩那個怎么了?”我真的生氣了。然后我就拉他出去,他甩開我的手,沖到門口惡狠狠的罵了一句(難以說出口),說:“不上了我!”我當時就蒙了?晌伊⒓凑业剿业碾娫捥柎a,給他家打電話,告訴其家長:“他罵完老師就走了,請家長來!”接著向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了情況!叫班里的張x同學(xué)去校園里找!前后門都沒有出去學(xué)生。4點45左右我又讓張x,張xx去校園找。我給其家長打電話,其母說:“他頂撞了老師不會回來的,還不到放學(xué)時間!”外面的雨仍在下,我很擔心!。兩位領(lǐng)導(dǎo)說等等再說。要我在晚上聯(lián)系其家長。我回到家5點50時給他家打電話,其母仍如上次一樣的回答。由于我曾經(jīng)去過其家,所以讓愛人陪同我前往。當趕到其家時,該生已于6點左右回家(該生衣服是干燥的。┪野亚闆r向其家長說明后,回到家里!
我徹底失望了。內(nèi)心冰涼!就在4月1號的晚上8點左右我找到其家長,把該生從x網(wǎng)吧帶回家。不到半個月時間里發(fā)生了這么大的兩件事!作為班主任我感到莫名的可悲。在責任和義務(wù)面前,我從不曾退卻!而面對該生的侮辱,我的心理防線徹底垮了!我可以不顧及面子,我可以原諒他?晌易约旱男脑谧魍矗^在痛。我沒有勇氣想起當著全班孩子被罵的一幕!
在師生關(guān)系如此脆弱的今天,學(xué)生告老師,屢見不鮮!換位思考!
難道15歲的孩子對自己過失沒有任何愧疚?還可以于4月20號早上來安然自若的上課?好多人,整個社會都在維護孩子的心靈!難道我24歲的心不叫心了嗎?我的心靈傷害誰來負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任到底該如何做?社會如何看待這個龐大的教育群體無形的`精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,必須忍受一些孩子給予的巨大精神傷害?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育。不能因為一次次文章整理編輯:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)上網(wǎng)吧,一次辱罵老師而扼殺了他學(xué)習,成材的權(quán)利!而我作為班主任,甚至是一名老師的熱情,對事業(yè)的美好憧憬都受到嚴重的打擊!也許我內(nèi)心深處的抑郁,悲哀會日益加重!甚至對待如何管理學(xué)生,如何做一位老師我都感到茫然!
人應(yīng)該是有選擇的,那我也是!在社會,家長,甚至我們自己都無法正確看待,老師的精神受到傷害時該如何維護時,我只能放棄班主任這頂桂冠!我不知道我該如何去面對班級里將要發(fā)生的事!因為我年輕,我必須學(xué)會保護自己,我不能置我受傷的心與不顧!因為我年輕,我必須學(xué)會選擇,我不能放棄我接下來生命的精彩!因為我年輕,我必須學(xué)會清醒,麻木的忍受精神的傷害,會葬送我本應(yīng)絢爛的人生!
我無法繼續(xù)時,我選擇放棄!我無法忍受時,我選擇逃避!我有選擇活著,且活的真我的權(quán)利!
我懇請領(lǐng)導(dǎo)們,站在中國教育前沿的所有教師,理解我!理解一顆才24歲的心!給我一次機會,給我點時間,讓我去撫慰我受傷的心!
情非得已,給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩了!在此說一聲:對不起!理解萬歲!
申請人:xx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請書6
尊敬的校長(園長):
本人自從xxxx年xxxx月xxxx日開始,有幸與xxxx學(xué)校簽約,成為教書育人隊伍的`一員,收獲很大,也十分珍惜這段美好時光。最近,由于本人個人原因,經(jīng)過長時間的思考,不得不做出這個決定:辭去所擔當?shù)恼n程教授任務(wù),離開xxxx學(xué)校。希望校長(園長)能夠批準本人的請求。
此致
敬禮!
申請人:
xxxx年xxxx月xxxx日
班主任辭職申請書7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好。鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心心理壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱。
20xx年到二高中,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實。特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日(在《班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿》中已經(jīng)說的很詳細,不再累述),以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作。
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任。存在私心也只是:桃李滿天下?墒俏野l(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無外界支持,只顧自己埋頭死干。工作越多,毛病越多,壓力越大。學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義。既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由。所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜。
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習氣氛紀律制度均以趨于完善,只差出成績的時候了。但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負了學(xué)校,毀了自己。
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無限照顧,沒有時間去看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚。另最近兩個月來,妻子和孩子接連有病,妻子本來為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著。上個月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點了,妻子還沒有好。我一點也照顧不上。現(xiàn)在回家后自己一個人,到家里感覺空空的,更多的是無奈和心酸。孩子因為有病也有一個月沒有上幼兒園了。學(xué)習和行為習慣都落下了不少。自己也著急。把孩子變得啥也不是作為父親的會遺憾一生的。所以,我需要時間照顧家里,照顧孩子,盡一個丈夫,父親的責任。
其次,在管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學(xué)習,像我這樣的工作。所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的`榮譽),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習成績上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任實在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷。給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的。
再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習,以及心理學(xué)講座的開展,使得自己充分認識到自己的不足和缺點,自己的教育教學(xué)的方法既落后有無新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用。使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問題,對教育的理解,對教育的認識存在缺陷,缺乏學(xué)習,缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認真的反思。以至于學(xué)生不滿意不理解,自己也很疲憊,所以沒有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒有意義的工作。
同時自己的身體也是超負荷的運轉(zhuǎn)著,也總有一天會壓垮自己的。也應(yīng)該休息調(diào)整。如果可能我希望自己通過半年的學(xué)習和休息調(diào)整,為來年的工作做好充分的準備,學(xué)習積累更多的經(jīng)驗方法理論。我對自己充滿希望。我對自己也有細心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的。但是,我需要時間。讓我歇歇吧。
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長時間了,我這個人做事不會意氣用事,也不會不考慮周全。對于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個決定。高二的時候考慮不能留給別人一個亂套的班級,才堅持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級各種事情都很好了,誰接了都沒有什么問題的。我也放心了。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和鼓勵,幫助與理解。但是,我的這個決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認真考慮我的請求,做出正確的選擇,為了學(xué)生,為了學(xué)校,批準我的請求。我會感激不盡,繼續(xù)奮斗。
班主任辭職申請書8
敬愛的x校長:
您好!
我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校再次提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在興盛中學(xué)工作四年了,學(xué)校里的`領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!我衷心感謝校長及各位同事對我的照顧與錯愛!在這四年里,我學(xué)會一些管人理念,學(xué)會了嚴于律己,寬以待人,鍛煉了能力。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會好一些。
辭掉班主任職務(wù),我滿含著愧疚、遺憾!我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,愧對同事對我的關(guān)心與幫助,愧對學(xué)生對我的尊敬與渴望。遺憾我辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,遺憾我管理不善而為學(xué)校增添麻煩,遺憾我無能為力教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯,遺憾沒成績向?qū)W生家長交待。我班的學(xué)生犯了低級錯誤,學(xué)校多次強調(diào),不允許越軌活動,他們偏不能自控,但他們活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的的希望,是祖國的未來,懇請學(xué)校原諒他們,允許他們繼續(xù)補課,不要因此而影響他們的前途發(fā)展。惹您發(fā)怒了,這是我的錯,都怪我管理不善!我很令您們失望!我并不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。故難辭其咎,懇請校長批準我辭掉班主任職務(wù)。謝謝!
最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂,平安幸福!
此致
敬禮
班主任辭職申請書9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我寫此信是向您申請辭去我在三(1)班的班主任職務(wù)。我深感愧疚和遺憾,對領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的信任、支持、尊敬和渴望,我都沒有做到讓他們滿意。特別是我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,沒有好好管理班級和引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。我深愛這個班級的所有孩子,把班級當成自己的家,任勞任怨,盡職盡責,傳授知識,教育做人的道理,讓他們成為誠實正直的人。這十七年來,我工作勤勤懇懇,認真履行班主任的職責,沒有出現(xiàn)重大事故,但最近因為收取學(xué)生生活費的.問題,我沒有做好份內(nèi)工作,深感愧疚和遺憾。
我認為,我和其他老師合作得很好,班級的大小事情都是我包辦了,其他老師可以XXX無憂。但有些人卻總是小事請大假,大事休長假,甚至出滿勤也不盡職盡責,讓人寒心。我希望在我有事的情況下,能夠得到支持和理解,不是萬不得已的情況下,我總是一個人默默無聞地做好班級管理,認真履行本職工作。在此,我衷心祝愿接替我做三(1)班班主任的老師做得比我更好,達到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。最后,我祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事健康快樂,平安幸福。懇請您免去我三(1)班班主任的職務(wù),不勝感激!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
班主任辭職申請書10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!鑒于自己的能力有限,無暇顧及家庭,加之心里壓力過大,特請辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請批閱!
x年到二高中,一直珍惜這份工作,自認為對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實實!特別是任班主任工作以來,把全部的心血和精力都投入到了班級的管理中來,放棄了無數(shù)個休息日,以至于無暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對我只有一句話:做好你的工作!
我不為名不為利,只為心中曾有個夢想:做一個好老師,做一個好班主任!存在私心也只是:桃李滿天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿意,學(xué)生覺得老師管的嚴,逆反心理嚴重。老師覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài),我覺得我做班主任工作是失敗的,也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任,我會留給他(她)一個完整成型的班級,我會完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
說句實話,我也舍不得這個班級,畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級,班級已經(jīng)成型,學(xué)習氣氛記錄制度均以趨于完善,只差出成績的時候了!但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒有辦法的事情,實在做不下去,如果堅持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負了學(xué)校,毀了自己!
再管理班級上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會有第二個教師會向我學(xué)習,像我這樣的工作!所以我覺得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過紅旗班的榮譽),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習成績上的.體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績,完成學(xué)校制定的目標。從學(xué)生對我的評價以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對自己的幫助,覺得自己缺乏愛心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢想,我的退出,對學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請書11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很抱歉,我辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,因個人原因,不得不向領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。
自xx年8月來到八一以來,我一直受到了學(xué)校的各方面的幫助,尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),李校長,對我工作和生活都很關(guān)心,對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時,我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的辭職報告書模板當天,就受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的歡迎,心里感到非常的溫暖;教學(xué)工作也是無私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解,從和學(xué)生相處到批改作業(yè),從教態(tài)到板書設(shè)計,從語言運用到為人處世等等,讓我學(xué)了不少東西。
但今天我決定選擇離開八一,第一:雖然我很盡力的從事教學(xué)工作,但教學(xué)還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的'能力了。因此,我覺得我不適合在八一工作,再這樣下去的話,肯定會影響學(xué)校的升學(xué)率。在現(xiàn)在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下,請學(xué)?紤]批準我的辭職信。
第二:就是學(xué)校的管理。開始的時候覺得還能跟上學(xué)校改革的步伐,但越到后面,越覺得難以適應(yīng)。我想,我是不適應(yīng)學(xué)校的管理了,因此選擇離開。
第三:就是學(xué)校待遇,每個月x卡上的20xx多元,讓我很難想象什么時候能在彌勒將來購房還房貸時的壓力。教育是強調(diào)不為薪水而工作的,而我還做不到這點。因為我家里還有父母,以后還會會有孩子,都需要薪水。
第四:也許是能力有限,我認為我在八一已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了。因此,我決定選擇一個新的工作環(huán)境,希望領(lǐng)導(dǎo)批準,敬請早些安排。
當然,無論我在哪里,我都會為八一做力所能及的事情,因為我曾經(jīng)是八一人而感到驕傲。最后,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝愿八一力挫群芳,永往直前!學(xué)校越辦越好,升學(xué)率一年比一年高!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請書12
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
抱著為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想,懷著對太陽下最光輝的職業(yè)的無限景仰,五年前加入一中這個溫暖、團結(jié)的大集體。轉(zhuǎn)瞬之間,已經(jīng)過了我的第五個教師節(jié);叵雭頃r的路,我取得的每一點成績,獲得的每一個喜悅,都充滿了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,飽含了同事們對我?guī)椭c愛護。正是因為領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和信任,因為同事的幫助與愛護,我在一中這個充滿了溫情和愛的美麗的大家庭里幸福地成長。
教師是個如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我,做老師,要甘于清貧,要勇于奉獻,才能取得讓自己自豪的成績。我也曾一直努力的以“身正為師,學(xué)高為范”的宗旨認真地從事我的教育教學(xué)工作。工作幾年來,曾有很多同事、朋友跟我說,當老師太清貧了,還是換個工作吧。那時侯,我不以為然。我認為,教師是一個平凡而又偉大的職業(yè),是播種希望、點亮明天的事業(yè),就算清貧點,但是那種桃李滿天下的喜悅是常人難以體會的。而且我相信,我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強區(qū),教師的待遇一定會提高的。
然而,現(xiàn)實的壓力是如此的巨大。家庭的壓力,經(jīng)濟的壓力,壓得讓我無法喘息。我為人子,父母為我付出了太多太多,而我卻回報的.太少太少?粗找嫠ダ系母改,而我,卻在廣州連自己的一片瓦也找不到,又怎能讓父母有個比較安心的晚年呢?
想了好久好久,我決定告別我深愛的教育事業(yè),告別給我溫暖和關(guān)懷的一中。所以在此,我鄭重地向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)提出辭職。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和理解。在正式離職之前,我會繼續(xù)認真的工作,協(xié)助做好相關(guān)工作的交接,站好最后一班崗。
我相信,我深愛的一中定能不斷前進,立下一個又一個鮮亮的里程碑。祝福一中。
此致
敬禮!
班主任辭職申請書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我們班是一個非常出色的班級,我永遠都愛著三班的每一個孩子,就像愛護我的親生兄弟姐妹一樣。我在過去的兩年里一直盡心盡責地擔任班主任,我對我的工作充滿了信心和自豪。然而,今天我不得不提出辭去班主任職務(wù)的請求,這讓我感到非常痛苦。
在20xx年4月19日下午3點50分,我像往常一樣來到三班。那天正是春天最大的暴風雨來臨的時候,也許這是預(yù)示著即將發(fā)生的事情。當時教室里非常吵鬧,我看到XXX同學(xué)站在講臺上,手里拿著從墻上掉下來的宣傳畫,肆意地揮舞著,和其他同學(xué)打鬧。我問他在干嘛,他就扔下宣傳畫,跑下講臺。接著我去制止趴在大開的后窗上看雨的學(xué)生,外面的大風吹舞著窗簾,學(xué)生的紙張在飄飛。當我走到XXX面前時,我嚴肅地說:“你在干什么,多危險!”但是他卻非常強硬地回答:“我干什么了?”,攥著拳頭直視著我。我很生氣,但還是按捺住了怒火,我把手中的書重重地扔到他的桌子上,說:“這很危險!”他還是不肯認錯,我只好把他帶出了教室。他甩開了我的手,沖到門口惡狠狠地罵了一句話(難以描述),說:“我不上了!”我當時非常震驚,但是我立即找到他家的電話號碼,通知他的家長:“他罵完老師就走了,請家長來一趟!”同時我也向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告了這個情況,讓班里的XXX同學(xué)去校園里找他。但是學(xué)校的前后門都沒有看到他,于是我讓XXX和XXX去校園找他。兩位領(lǐng)導(dǎo)讓我等一等,晚上再聯(lián)系他的家長。當我回到家里時已經(jīng)5點50分了,我打電話給他的家長,但是他的母親還是說:“他頂撞老師了,不會回來,還沒到放學(xué)時間!”外面的雨還在下,我非常擔心。最后,我和我的愛人一起去他家,當我們到達時,這個學(xué)生已經(jīng)在6點左右回家了(他的衣服還是干的。N蚁蛩募议L說明了情況之后,就回家了。
我感到非常失望,內(nèi)心充滿了絕望。就在4月1日晚上8點左右,我去找他的家長,把這個學(xué)生從某個網(wǎng)吧帶回家。在不到半個月的時間里,發(fā)生了這么大的兩件事情!作為班主任,我感到非常悲哀。在責任和義務(wù)面前,我從來不會退縮。但是當面對這個學(xué)生的侮辱時,我的心理防線徹底崩潰了!我可以不計較面子,我可以原諒他。但是我的內(nèi)心非常痛苦,我的頭也很疼。我沒有勇氣再想起當著全班學(xué)生被罵的那一幕!在當今脆弱的師生關(guān)系中,學(xué)生對老師的投訴屢見不鮮。但是我們是否曾想過,15歲的孩子是否會因自己的過失而感到愧疚?他們是否可以在4月20日早上安然無恙地上課?社會一直在維護孩子的心靈,但是24歲的'我難道沒有心嗎?我的心靈受到了傷害,誰來為此負責?有人看到老師那顆流血的心了嗎?班主任應(yīng)該如何應(yīng)對?我們應(yīng)該如何看待教育群體無形的精神傷害問題?難道戴上班主任的帽子后,就必須忍受孩子給予的巨大精神傷害嗎?孩子有權(quán)利接受九年義務(wù)教育,不能因為一次辱罵老師而扼殺他們研究、成長的權(quán)利。作為班主任,甚至是一名老師,我的熱情和對事業(yè)的美好憧憬都受到了嚴重的打擊。也許我內(nèi)心深處的抑郁和悲哀會日益加重,甚至對于如何管理學(xué)生、如何做一名好老師都感到茫然。
在這個社會、家長甚至我們自己都無法正確看待老師精神受到傷害時應(yīng)該如何維護的時刻,我只能放棄班主任這個頭銜。我不知道如何面對班級即將發(fā)生的事情。因為我還年輕,我必須學(xué)會保護自己,不能置自己受傷的心不顧。因為我還年輕,我必須學(xué)會選擇,不能放棄未來生命中的精彩。因為我還年輕,我必須保持清醒,麻木地忍受精神的傷害會葬送我應(yīng)有的絢爛人生。
當我無法繼續(xù)時,我選擇放棄。當我無法忍受時,我選擇逃避。我有選擇活著,且活得真實的權(quán)利。我懇請領(lǐng)導(dǎo)們和所有教師,作為中國教育前沿的一員,理解我,理解一個24歲的心。請給我一個機會,給我一點時間,讓我去撫慰自己受傷的心。
在此我向領(lǐng)導(dǎo)們道歉,因為我的選擇給他們添了麻煩。理解萬歲!
最后,我申請辭去目前擔任初三(1)班班主任的職務(wù)。在這17年的教育生涯中,我學(xué)到了如何管理班級、與其他教師精誠合作、友好相處、團結(jié)協(xié)作、互相支持、互相尊重的為人處世方法。我也學(xué)會了熱心關(guān)心和幫助同事,做人的謙虛和謹慎,嚴于律己,寬以待人,并鍛煉了自己的各方面能力。作為一名老師,特別是班主任,我一直感到非常榮幸。但現(xiàn)在,我毅然決定辭去班主任職務(wù),也許這樣會更好。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
班主任辭職申請書14
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):
您們好!本人是xxx級xx班班主任。自xxx年參加工作以來,在xxx中學(xué)任班主任工作xx年,這些年來,本人和學(xué)生一起成長。在班主任工作中,依法執(zhí)教,始終本著對學(xué)生,對家長,對社會高度負責的態(tài)度,始終不變的真心從教。虛心向同行學(xué)習,向書本學(xué)習,向?qū)<艺埥,特別是看了魏書生的工作思路,工作方法,班主任理念,我的班主任素養(yǎng)有了長足的提高。我面對優(yōu)秀的學(xué)生,優(yōu)秀的學(xué)校,我加倍努力工作,成績有目共睹:(以下略去200字)近年來,我班組織了一些有聲有色的活動,其中一些有影響力的活動有:一直堅持班組評星,效果顯著;各科糾錯本建立與使用大面積提高了學(xué)生成績;主動探索新的教育教學(xué)方法,進行小組合作學(xué)習大膽嘗試;別開生面的`家長會獲得學(xué)生、家長、及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行好評;班級長期堅持課間操跑步;班級乒乓球賽;班級跳繩比賽;班級運動會;班會課每堂都認真組織,選材精良。xx年兩度被縣教委評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;文章《xxxxx》在中國xx發(fā)表,并獲同行高度評價,;經(jīng)驗文章《》在直播演講,獲專家好評,優(yōu)秀學(xué)員;班主任論文《xxxx》獲縣x等獎;xxx班獲“”稱號。多年來本人獲得過了一些榮譽,也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認可,但是“優(yōu)秀班主任”是我一直期待的榮譽。綜合以上的種種原因,本人誠懇地希望領(lǐng)導(dǎo)們能夠考慮我的申請。
當然如果沒能獲得“優(yōu)秀班主任”,我也不會改變一直以來的工作態(tài)度,我
會繼續(xù)堅持,不斷的努力。我感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我的幫助和對我的栽培,我將努力工作。班主任的經(jīng)歷讓我成長,班主任的工作讓我成熟,也不會忘記自己曾經(jīng)收獲的班主任那份獨有的喜悅。
申請人:xxx
20xx/6/19
班主任辭職申請書15
尊敬的x校長:
我很遺憾向?qū)W校提出辭掉班主任職務(wù)的申請。在XXX工作四年,學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我都很好,我倍感榮幸,深表感謝!在這四年里,我學(xué)會了一些管人理念,學(xué)會了嚴于律己,寬以待人,鍛煉了能力。但是,我毅然決定辭職,因為我認為這樣可能會更好。
我對辭職感到愧疚和遺憾。我愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與支持,愧對同事對我的關(guān)心與幫助,愧對學(xué)生對我的尊重與期望。我也遺憾辜負了領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,管理不善給學(xué)校增添了麻煩,無法教育好學(xué)生,以致他們屢屢犯錯,無法向?qū)W生家長交待。我班的'學(xué)生犯了低級錯誤,學(xué)校多次強調(diào),不允許越軌活動,他們偏不能自控。但是,他們活潑聰明,富有朝氣,前途無量,是祖國的希望和未來。我懇請學(xué)校原諒他們,允許他們繼續(xù)補課,不要因此影響他們的前途發(fā)展。我知道這是我的管理不善導(dǎo)致的,我很抱歉讓您們失望了。我不能向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長以及學(xué)生交上一份滿意的答卷。因此,我懇請校長批準我辭職。
最后,我衷心祝愿學(xué)校健康成長,事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:健康快樂,平安幸福!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
xx年xx月xx日
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