關于學習態(tài)度的成語及解釋
學習態(tài)度是指學習者對學習較為持久的肯定或否定的行為傾向或內部反應的準備狀態(tài)。下面是CN人才小編為大家收集整理的關于學習態(tài)度的成語，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀。
1、勤學苦練：認真學習，刻苦訓練。
2、閉門讀書：關起門來在家里讀書。原意是獨自學習，而不與別人切磋。后也用以形容專心埋頭苦讀。
3、臨陣帶兵書：比喻平時不學習，臨到出陣作戰(zhàn)才去學習兵法。
4、灑掃應對：灑水掃地，酬答賓客。封建時代儒家教育、學習的基本內容之一。
5、忘餐廢寢：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
6、刺股懸頭：形容刻苦學習。同“刺股懸梁”。
7、師逸功倍：師：學習;逸：安閑。比喻善于學習的人，用時不多，收獲很大。
8、不愧下學：不恥下問，虛心向地位低的人學習。
9、師其意不泥其跡：師：效法;意：意圖;泥：拘泥;跡：前人留下的言論。學習前人的'理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
10、水積成川：川：河流。指水積多了才能成為河流。比喻在學習上日積月累，必然能成才。
11、半工半讀：一面勞動一面學習的個人學習方案。
12、善誘循循：善：善于;誘：引導;循循：有次序的樣子。指善于引導別人進行學習。
13、晚生后學：泛指學習同一技藝或同一學問的后生晚輩。
14、貪多嚼不爛：貪圖多吃，消化不了。比喻工作或學習，圖多而做不好或吸收不了。
15、博學篤志：篤：忠實，一心一意。廣泛學習而意志堅定。
16、寢食俱廢：覺也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學習、工作極其緊張。
17、車在馬前：大馬拖車在前，馬駒系在車后，這樣，可使小馬慢慢地學拉車。比喻學習任何事物，只要有人指導，就容易學會。
18、三人行，必有我?guī)煟喝齻�人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問，虛心向別人學習。
19、蓬賴麻直：比喻生活在好的環(huán)境里，也能學習成為好人。
20、冷暖自知：水的冷暖，只有飲者自己知道。佛教禪宗用以比喻自己證悟的境界。也比喻學習心得深淺，只有自己知道。
21、力學篤行：力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
22、多歧亡羊：因岔路太多無法追尋而丟失了羊。比喻事物復雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。也比喻學習的方面多了就不容易精深。
23、半部論語治天下：舊時用來強調學習儒家經典的重要。
24、刺股懸梁：形容刻苦學習。
25、浮光略影：比喻觀察不細致，學習不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
26、發(fā)憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
27、不求甚解：甚：很，極。只求知道個大概，不求徹底了解。常指學習或研究不認真、不深入。
28、能者為師：會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
29、廢寢忘餐：忘記了睡覺，顧不得吃飯。形容對某事專心致志或忘我地工作、學習。
30、邯鄲學步：邯鄲：戰(zhàn)國時趙國的都城;學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
31、三日打魚，兩日曬網：比喻對學習、工作沒有恒心，經常中斷，不能長期堅持。
32、獨學寡聞：獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
33、窮日落月：白天連著晚上。形容加緊工作或學習。
34、恃才不學：恃：倚仗。倚仗自己有天才，不用心學習。
35、不恥相師：不以互相學習為恥。
36、春花秋實：春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學習有成果。
37、廣師求益：師：效法，學習;益：進步。多方面學習，以增進學識。
38、燃膏繼晷：燃：點燃;膏：油脂，指燈油;繼：接續(xù);晷：日影，日光。點上燈燭，接續(xù)日光。形容夜以繼日地工作與學習。
39、刺骨懸梁：懸梁：以繩子系頭掛在屋梁上。形容刻苦學習。
40、鈍學累功：鈍：遲鈍，笨拙;累：積聚。愚笨的人只要刻苦學習，也能取得成就。
41、非學無以廣才：不學習就無從增長知識，提高才干。
42、師心而不蹈跡：師：效法;跡：前人留下的言論。學習前人的理論只能學習它的基本精神，而不能死守它的具體做法。
43、篤學好古：篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
44、春華秋實：華：花。春天開花，秋天結果。比喻人的文采和德行�，F(xiàn)也比喻學習有成果。
45、逆水行舟，不進則退：逆著水流的方向行船，如不努力推進，則會隨水流后退。比喻學習或做事須克服困難，奮勉向前。
46、思而不學則殆：殆：精神疲倦而無所得;思：思考。只是思考而不去學習，就會使精神疲倦而無所得。
47、春誦夏弦：誦、弦：古代學校里讀詩，只口誦的叫“誦”，用樂器配合的叫“弦”。原指應根據季節(jié)采取不同的學習方式。后泛指讀書、學習。
48、切磋琢磨：將骨、角、玉、石加工制成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
49、圣人無常師：圣人：舊指品德高尚、智慧超群的人;常：永久的。圣人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰，只要有長處，就向他學習。
50、篤志不倦：篤志：志向專一;倦：厭倦。指學習志趣專一，不知疲倦。
51、不恥下問：樂于向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。
52、為人師表：師表：榜樣，表率。在人品學問方面作別人學習的榜樣。
53、發(fā)憤忘餐：發(fā)憤：下決心，立志;餐：吃飯。發(fā)憤學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
54、切瑳琢磨：比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。同“切磋琢磨”。
55、不足為法：不值得學習、效法。
56、駑馬十駕：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學習，也能追上資質高的人。
57、胡服騎射：胡：古代指北方和西文的少數(shù)民族。指學習胡人的短打服飾，同時也學習他們的騎馬、射箭等武藝。
58、勤工儉學：利用學習以外的時間參加勞動，而以勞動所得維持生活。泛指在學習期間參加勞動。
59、奪胎換骨：本為道家語，指奪人之胎以轉生，易去凡骨為仙骨。后比喻學習前人不露痕跡，并能創(chuàng)新。
60、博學審問：博：多;審：詳細。廣泛地學習，詳細地詢問。指求學時的態(tài)度和應循的途徑。
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