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小學(xué)四大名著課外知識(shí)檢測(cè)題

時(shí)間:2020-12-22 18:52:38 知識(shí)測(cè)評(píng) 我要投稿

小學(xué)四大名著課外知識(shí)檢測(cè)題

  1、有一位作家曾對(duì)他的作品“披閱十載,增刪五次”,這位作家的名字是(曹雪芹 ).

小學(xué)四大名著課外知識(shí)檢測(cè)題

  2、按要求寫(xiě)出人物形象或文學(xué)作品。

  (1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳”的人物是(魯智深 )。

  (2)《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是( 曹操 )。

  3、“一個(gè)是苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)暇。若說(shuō)沒(méi)奇緣,今生偏又遇著他;若說(shuō)有奇緣,如何心事終虛化?”這首詩(shī)提示了《紅樓夢(mèng)》中一對(duì)青年男女的愛(ài)情悲劇。其中“苑仙葩”指的是(林黛玉 ),“美玉無(wú)暇”指的是( 賈寶玉)。

  4、“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐?……一朝春盡紅老去,花落人亡兩不知!”這首詩(shī)出自《紅樓夢(mèng)》中人物( 林黛玉 )之手。(林黛玉《葬花吟》)

  5、請(qǐng)結(jié)合《三國(guó)演義》,說(shuō)出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場(chǎng)著名的以少勝多的戰(zhàn)役,是( 火燒赤壁);再說(shuō)出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)?失街亭)一事。

  6、在《水滸傳》中,綽號(hào)為“智多星”的人是( 吳用 ),也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是( 智取生辰綱 )。

  7、請(qǐng)用下列兩部古典名著人物的姓名或官名補(bǔ)全下面的回目。

  (1) 林沖 風(fēng)雪山神廟 陸虞侯火燒草料場(chǎng)(《水滸傳》)

  (2) 曹操 煮酒論英雄 關(guān)公賺城斬車胄(《三國(guó)演義》)

  8、《三國(guó)演義》中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我國(guó)四大古典名著中,還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象,這個(gè)人是( 吳用 ),這部作品是《 水滸傳 》。

  9、“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”……說(shuō)的是《水滸傳》中的一位傳奇英雄(武松)。

  10、《三國(guó)演義》中塑造了一位過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個(gè)英雄是( 關(guān)羽 ).這部書(shū)中有關(guān)這個(gè)英雄的傳奇故事還有很多,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出一個(gè)故事的名稱:

  11、“勉從虎穴暫棲身,說(shuō)破英雄驚煞人,巧將聞雷作掩飾,隨機(jī)應(yīng)變信如神。”這首詩(shī)說(shuō)的是《三國(guó)演義》中劉備和曹操的一段故事。這個(gè)故事是_青梅煮酒論英雄__。

  12,諸葛亮是《三國(guó)演義》中的重要人物,請(qǐng)說(shuō)出小說(shuō)中有關(guān)諸葛亮的'兩個(gè)故事名稱。例:舌戰(zhàn)群儒。_草船借箭 、空城計(jì)、七擒七縱。

  13、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例,從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng),寫(xiě)出具體所指。

  收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧;

  取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土神卦,水面偏能用火攻。

  示例:三顧——三顧茅廬

  六出:六出祈山 東和: 東和孫吳 收二川:收取東川西川

  七擒:七擒孟獲 北拒: 北拒曹魏 排八陣:擺設(shè)八陣圖

  14、下面是四大名著中的人物與情節(jié),其中搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( C )

  A,魯智深——倒拔垂楊柳 B,孫悟空——大鬧天空

  C,諸葛亮——三顧茅廬 D,劉姥姥——三進(jìn)大觀園

  15、古典名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是( 大鬧天空 )。

  16、《水滸傳》中一百零八將個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號(hào)。

  請(qǐng)用一句話寫(xiě)出《水滸傳》中你最熟悉的故事: 智取生辰綱 、醉打蔣門神 、火并王倫、血濺鴛鴦樓 、大鬧飛云浦……

  請(qǐng)寫(xiě)出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號(hào),并說(shuō)出此外號(hào)表現(xiàn)出的人物特征:鼓上蚤——時(shí)遷, 輕功上乘,善于偷盜。

  17、《西游記》中的孫悟空是我們大家比較熟悉的藝術(shù)形象。請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體會(huì),說(shuō)出他令人贊頌的一種精神,并舉例證明。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔。不屈不撓的反抗精神,如大鬧天空(或與各種惡勢(shì)力堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神,如三大白骨精

  18、“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”這是我國(guó)古典名著《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞。

  【楊慎(楊升庵)的詞《臨江仙》

  滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。

  白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。】

  19、女?huà)z煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭,被丟棄在大荒山無(wú)稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵,歷盡了離合悲歡。以上情節(jié)出自我國(guó)古典名著《 紅樓夢(mèng)》。

  20、“天下三分”是指天下分裂為 魏 、 蜀 、 吳 三國(guó)。

  21、《曹操煮酒論英雄》節(jié)選自我國(guó)第一部長(zhǎng)篇 章回 體小說(shuō)《三國(guó)演義》。

  22、“夫英雄者,胸有大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的(曹操)(人名)之口。

  23、《西游記》中的“大鬧五莊觀、推倒人參樹(shù)”的是(孫悟空)。

  24、成語(yǔ)“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國(guó)演義》 火燒赤壁(戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來(lái)的。

  25、語(yǔ)文課開(kāi)展“走近名著”活動(dòng),請(qǐng)接著甲同學(xué)的發(fā)言,也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。

  (要求:說(shuō)出書(shū)名、人名和有關(guān)故事情節(jié),在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。)

  同學(xué)甲:《水滸傳》中,嫉惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女。他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。

  你的講述:

  26、對(duì)對(duì)聯(lián)。

  上聯(lián):足智多謀,孔明巧借箭。

  下聯(lián):_雄韜偉略,周瑜善用兵_。

  27、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著,是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)要求。但讀書(shū)除了積累知識(shí)外,更重要的是學(xué)會(huì)思考。這些年,你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書(shū)。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。

  書(shū)名:《 》

  作者:

  印象最深的人物:

  該人物形象給你的人生啟示: 。

  28、你在閱讀中外名著時(shí),采用的是什么讀書(shū)方法?有什么收獲?請(qǐng)略舉一例加以說(shuō)明。答: 寫(xiě)讀書(shū)筆記,即將讀書(shū)的獨(dú)特感受及時(shí)記入筆記;通過(guò)讀書(shū)報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)等方式與同學(xué)之間交流;嘗試對(duì)名著進(jìn)行再創(chuàng)作。

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