“我為大運(yùn)準(zhǔn)備著”主題班級活動(dòng)的策劃書

時(shí)間：2021-02-09 16:30:30 策劃書我要投稿

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　　一：活動(dòng)背景

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　　background of activity

　　世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會，素有“小奧運(yùn)會”之稱，由“國際大學(xué)生體育聯(lián)合會”(英語：international university sports federation；法語：federation internationale du sport universitaire)主辦，只限在校大學(xué)生和畢業(yè)不超過兩年的大學(xué)生(年齡限制為18-28歲)參加的世界大型綜合性運(yùn)動(dòng)會。始辦于1959年，其前身為國際大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會。

　　活動(dòng)基本情況介紹

　　introduction of activity base situation

　　此次10康復(fù)班響應(yīng)大運(yùn)會精神而舉行的班級活動(dòng)主要是為了增強(qiáng)本班以及學(xué)校的大部分學(xué)生對大運(yùn)會的認(rèn)識。我們此次活動(dòng)分為三個(gè)部分，這三個(gè)部分都是以同學(xué)與同學(xué)之間互動(dòng)為主的，而且我們的活動(dòng)是面向所有想?yún)⑴c到我們這個(gè)活動(dòng)的人，通過這些活動(dòng)，我們可以把有關(guān)于大運(yùn)會的各種知識傳達(dá)給那些參與到我們活動(dòng)中來的同學(xué)。

　　二：活動(dòng)目的以及意義the aim and construction of activity

　　弘揚(yáng)大運(yùn)精神，從而使更多的人從大運(yùn)會舉行的實(shí)質(zhì)意義去了解大運(yùn)會，最重要的是可以讓同學(xué)們了解到大運(yùn)會的精髓——與時(shí)俱進(jìn)。

　　三：活動(dòng)簡介a brief introduction of activity

　　我們10康復(fù)班計(jì)劃于xx年10月19日星期二，舉行一次響應(yīng)大運(yùn)會的活動(dòng)，活動(dòng)分為三個(gè)部分。

　　part 1：專業(yè)知識、運(yùn)動(dòng)對對碰。

　　part 2：大運(yùn)百人簽名動(dòng)員活動(dòng)。

　　part 3：街頭大運(yùn)有獎(jiǎng)問答。

　　四：活動(dòng)準(zhǔn)備以及步驟activity arrangement&step

　　前期準(zhǔn)備

　　first-phase preparation①：活動(dòng)規(guī)劃，定出活動(dòng)的主要方向；

　�、冢夯顒�(dòng)所需資料收集以及整理；

　�、郏嘿徺I活動(dòng)所需的物品，獎(jiǎng)品、橫幅、馬克筆等；

　�、埽喊才呕顒�(dòng)分組以及各人員負(fù)責(zé)版塊。

　　活動(dòng)實(shí)施

　　activity practice

　　part 1：周二下午兩點(diǎn)，在課室集中完畢，然后把班級里面的人分成12個(gè)小組(人員分組請見活動(dòng)附錄)，每組用抽簽的形式來抽取大運(yùn)會的隨機(jī)兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)(不重復(fù))，待所有組都抽取完畢，每組給3分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，然后再讓每個(gè)組派一個(gè)代表上黑板用馬克筆寫上本組抽到的運(yùn)動(dòng)對人體有什么好處，限制字?jǐn)?shù)，越精辟越好。速度快而且準(zhǔn)確的前三組都會得到獎(jiǎng)品。

　　part 2：在完成了part 1之后，時(shí)間大概在兩點(diǎn)三十分左右，那么我們班的同學(xué)會在三點(diǎn)之前趕到東區(qū)中心廣場，然后把印有大運(yùn)口號——“深圳，與世界沒有距離”的橫幅展開，讓路過的同學(xué)知道我們正在開展以大運(yùn)會為主題的活動(dòng)，然后把橫幅放在地上，再拿出馬克筆，讓路過的同學(xué)簽名在橫幅上，以此來表示他們對深圳開辦大運(yùn)會持支持態(tài)度。

　　part 3：其實(shí)這個(gè)part 3是可以跟part 2穿插進(jìn)行的，就是在part 2進(jìn)行中的時(shí)候我們也會實(shí)行這個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是與校道上的同學(xué)進(jìn)行有關(guān)于大運(yùn)會的互動(dòng)問答游戲，問答游戲的問題難度也有分等級，答對不同難度的問題有不同的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　五：資源需求resource requirement

　　此次活動(dòng)基本上都是同學(xué)們的`互動(dòng)交流，所需的資源比較少。

　　以下是本次活動(dòng)所需的資源(負(fù)責(zé)人員請見活動(dòng)附錄)：

　　①：橫幅一塊；

　�、冢厚R克筆四支；

　�、郏杭埥砣舾�；

　�、埽汗P若干；

　　六：可行性分析feasibility analysis

　�、伲和ㄟ^這次活動(dòng)，既可以增強(qiáng)本班同學(xué)對大運(yùn)會的認(rèn)知，又可以以互動(dòng)的形式去幫助陌生的同學(xué)去了解大運(yùn)會，掃除許多同學(xué)對大運(yùn)會的認(rèn)識盲區(qū)。

　�、冢涸谂c陌生的同學(xué)互動(dòng)的同時(shí)，還能提升各位同學(xué)的交流能力，讓自己在與人交流時(shí)有更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的技巧可以運(yùn)用。

　　③：時(shí)間安排恰當(dāng)，基本上保證班里的每一位同學(xué)都能參與到這個(gè)活動(dòng)中來。

　　⑤：活動(dòng)預(yù)算適中，絕對杜絕鋪張浪費(fèi)行為。