小學生跨年晚會活動方案
小學生跨年晚會活動方案一
一、 活動主旨:
放松心情、全員參與,以“迎元旦”為主題,讓每位年輕教師和有興趣的教師都過一個祥和、快樂的元旦。
二、時間:20xx年12月31 日
三、主持人:略
四、地點: 多媒體教室
五、參與人員:年輕教師及有興趣的教師
六、背景布置:
所需物品:汽球、彩帶等
七、 晚會其它物資準備:
抽獎禮品
各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)
八、晚會節(jié)目安排:
1、歌舞(1)歌:以報歌或拉歌等形式進行(詳見節(jié)目單)
(2)舞:交誼舞、集體熱身“兔子舞”
2、活動:
(1)乘公共汽車游戲:作為拉歌的一種方式
主持人朗讀一則小故事,要求參賽者聽見“站”字坐下,聽到“坐”字站起來,每位參賽者后面站一位手持紙棒的工作人員,每做錯一次就朝頭上猛敲一下,最后,被敲次數(shù)最多者,唱一首歌。
有一次,小明和妹妹乘公共汽車,上車后,小明發(fā)現(xiàn)一個空座位,他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時,過來一位老奶奶,她扶著拉手,站在小明身邊。妹妹對小明說:“哥哥,你看你,你坐著奶奶站著,多不好啊!你趕快站起來,讓奶奶坐吧!”小明挨了批評,心里很不高興,賭氣說:“你讓我站著,我就偏不站,我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說:“沒關系,你坐吧,我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得撅起了小嘴,說:“你真不懂禮貌,我再也不愿站在你旁邊了!”這時,汽車到站了,那位奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影,小明的心里很不是滋味,他覺得自己是錯了,情不自禁地站起來,悄悄地離開了那個座位,嘴里自言自語地說:“哎,怎么搞的,坐和站,站和坐,坐坐站站,站站坐坐,坐站坐站,站坐站坐,到底是站還是坐,今天我怎么湖涂了!”
(2)小九九接龍游戲
站上一排人,坐其中一個開始說,49,下一個趕緊答36,她再接著說68,下一個回答48,以此類推,說錯者受罰唱歌。(速度逐步增快)
(3)相依為命:兩人站在一張報紙上,開始回答問題,答錯問題,報紙折半繼續(xù),答對問題,問下一道,共5題,問完時,還能符合上一條規(guī)則的,游戲結束發(fā)獎。(詳見腦筋急轉彎)
(4)占領陣地:每組9人,凳子比人數(shù)少一條,然后大家圍著凳子坐,聽到鼓停就搶位,每輪淘汰一人,剩下最后一人獲勝,并獲獎品。
(5)
、倌酰阂蝗嗣枋鑫锲坊虺烧Z,另外一個猜,限制一分鐘。
成語:十全十美、狗急跳墻、七上八下、合不攏嘴、笑口常開
物品:拖把、牙刷、電飯煲、熱水器、電冰箱、黑板擦
、谏平馊艘猓撼槿∫唤M人,人與人之間不能說話,由主持人傳話,只能靠動作表達意思,獲勝者每人一獎品。
(6)緣分抱抱抱,汽球爆爆爆——晚會臨近尾聲,抽號選對,用抱汽球方式夾爆汽球,勝者各得獎品一個。
(7)幸運之星抽獎活動——活動結束,主持夫抽號,獲獎者續(xù)抽號,抽出9個幸運之星,并頒發(fā)相應獎品。(人未來,或中途離者,則算棄權)。
小學生跨年晚會活動方案二
為活躍校園氣氛,豐富廣大師生的文化生活,學校研究決定,準備舉辦20xx年師生元旦聯(lián)歡會,本次聯(lián)歡會旨在表達師生張揚青春活力、突顯個性與智慧、增強集體凝聚力;我們要通過聯(lián)歡會的平臺讓教師、學生展示自己的才華,增加相互了解,達到師生同樂共享高雅校園生活的目的;讓學生感受校園生活的無窮樂趣和溫暖,在歡樂祥和的氛圍中迎接新的一年。希望全校師生積極主動,共同參與,為我們美好的明天添磚加瓦。
一、跨年晚會主題:與時俱進 最美實小——暨實驗小學20xx-20xx年跨年晚會
二、活動對象:實驗小學全體師生
三、活動時間、場地:
教師活動時間:20xx年12月31日(周三)在學校五樓階梯教室
學生活動時間:20xx年12月30日(周二)在學校五樓階梯教室
四、活動領導小組
組 長:略
副組長:略
成 員:環(huán)節(jié)干部、各年級組長、各班班主任、音樂教師、美術教師
五、節(jié)目來源分配:
1、學生節(jié)目:4-6年級每年級準備2-3個精品節(jié)目
2、教師節(jié)目:每個年級組各2個節(jié)目
3、學校興趣小組組織編排的節(jié)目
六、聯(lián)歡會節(jié)目要求
1、內容文明健康、積極向上,用藝術的形式弘揚民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時代主旋律,展現(xiàn)校園新風尚;貼近學生生活,反映我校師生良好的精神風貌。
2、既有時代特色,又要適合學校特點。
3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨創(chuàng)性。
4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨唱、對唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等);
樂器類(古箏、吉他、阮、葫蘆絲、手風琴等等)
語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等);
5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險性強的、過于強調視覺和心理刺激的.節(jié)目。
七、活動具體分工
第一項目組:節(jié)目組
組長:略
組員:略
A、學生節(jié)目統(tǒng)籌:4-6年級各班班主任。
B、教師節(jié)目統(tǒng)籌:各位年級組長
任務:
1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調工作。
2、劉××、袁××、李××負責完成學生節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接。
3、王××、李××負責教師節(jié)目的編排及聯(lián)歡會流程的銜接,節(jié)目單的制作。
第二項目組:舞臺及背景設計組
組長:任××
組員:鐘××、范××、李××、高××、周××
任務:1、舞臺整體設計,包括背景設計、舞臺裝飾。
2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。
第三項目組:音響及宣傳組
組長:楊××
組員:張××
任務:1、聯(lián)系音響系統(tǒng)租用事宜。
2、協(xié)助聯(lián)歡會期間音箱設備的安裝調試。
3、現(xiàn)場攝影、攝像。
第四項目組:后勤保障組
組長:王××
組員:吳××、索××
任務:1、協(xié)助準備部分聯(lián)歡會所需的服裝、道具。
2、聯(lián)歡會所需物品購買。
第五項目組:安全及場地組
組長: 王××
組員:楊××
任務:
1、聯(lián)歡會場地劃分。
2、聯(lián)歡會期間會場紀律維持。
3、會場安全保衛(wèi)及緊急情況處理。
第六項目組:節(jié)目主持組
組長:史××
組員:袁××、劉××、李××
任務:節(jié)目主持詞串聯(lián)、主持節(jié)目
八、各階段任務及工作分配
1、聯(lián)歡會策劃準備期(10月8日--12月18日):
任務:
節(jié)目收集、訓練:各年級組長、4-6年級班主任落實本年級教師、學生參演節(jié)目,教師參演節(jié)目、學生參演節(jié)目于 12月4日前由年級組長上報給政教處謝主任。在此期間,各節(jié)目組抓緊時間排練。
2、聯(lián)歡會協(xié)調及進展期(12月22日--12月26日 ):
任務:
A、各年級抓緊時間排練,政教處及音樂老師于12月22日審核學生節(jié)目,政教處、關工委、教務處、教科處、總務處、安全辦于12月25日組織節(jié)目組成員對學生參演節(jié)目進行彩排,確定最終參演節(jié)目并基本確定節(jié)目演出順序。
B、舞臺及背景設計組,制作好背景,并做相應的物品準備。
C、音響及宣傳組落實音響系統(tǒng)、用電供給檢查。
D、節(jié)目主持組完成主持稿及聯(lián)歡會主持工作。
3、聯(lián)歡會倒計時期(12月29日--12月30日)
任務:
A、學校召開元旦聯(lián)歡會籌備會,協(xié)調、落實相關工作。
B、節(jié)目組于12月30日最終確定教師節(jié)目演出順序并制作節(jié)目單。
C、舞臺及背景設計組完成舞臺的搭建、布置工作。
D、安全及場地組做好相應安全保障工作。
E、校辦公室邀請相關嘉賓。
九、節(jié)目獎勵
教師節(jié)目分別設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎兩名,將以“我最喜歡的節(jié)目”投票的方式產(chǎn)生。
參與節(jié)目的老師每人會獲得一份精美的禮品。
十、幾點說明:
1、舉行迎新年元旦匯演是教育教學和德育活動的一個重要組成部分,是豐富師生文化生活、宣傳黨的方針政策的重要途徑;同時,也是向各級領導、社會各界展示、宣傳我校的大好時機。各年級各班接通知后,一定要高度重視,精心組織、抓緊排練,真正把參演節(jié)目排練成精品,奉獻給全校師生,為共同打造一個和諧、文明、生機勃勃的校園做出自己的貢獻。
2、希望各組精誠協(xié)作、相互配合,圓滿完成本次活動。
3、各節(jié)目所需道具、服裝、化妝品等一律自備;舞臺背景、音響設備由學校負責。
十一、未盡事宜,另行通知。
【小學生跨年晚會活動方案】相關文章:
大學跨年晚會活動策劃書范文03-15
小學生元旦晚會活動安排02-06
元旦晚會活動方案策劃書03-21
關于元旦聯(lián)歡晚會活動策劃方案02-14
中秋晚會活動通知09-22
圣誕晚會活動策劃書05-16
篝火晚會活動策劃書05-14
中秋晚會活動策劃書05-12
中秋晚會活動策劃書02-03
游園晚會活動策劃書03-10